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        一本好書作文 六年級一本好書作文

        時(shí)間:2024-03-30 09:56:31 推薦作文 我要投稿
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          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一本好書作文 六年級推薦一本好書作文,希望能夠幫助到大家。

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          我最喜歡的書是“童年”,我真的很喜歡它,每次我讀這本書的時(shí)候,還要再看一遍,他說:“溫故而知新”吧!

          這本書是偉大的蘇聯(lián)作家高爾基寫的。他在書中寫下了自己童年的故事。在書中,他描寫了自己的童年,卻遭到貧窮世界的嘲笑。書中還描寫了他的家庭中一個又一個的小事,通過這些小事展現(xiàn)了殘酷的'生活現(xiàn)狀。

          我的評價(jià)是這本書可以增加我們的知識。高爾基小時(shí)候,雖然生活是那么苦,但也通過自己的努力成為一名偉大的作家,我們不能浪費(fèi)現(xiàn)在的美好生活。

          聽了我的介紹后,你想看看書,對不對?嗯,我有看到它。

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          最近讀了《丑小鴨》一書,使我深有感觸。丑小鴨一生下來,因?yàn)殚L得很丑,所以大家都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨,后來它靠自己的努力,終于飛了起來,成了一只美麗的白天鵝!丑小鴨終于變成了人們喜愛的天使!它使很多自卑的人學(xué)會正視自己勇敢地抬起頭來。

          《丑小鴨》的故事告訴我們:無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功。但是我要說,雖然我不知道將來會不會成功,但堅(jiān)持一種信念,堅(jiān)持自己的.追求,就一定會像丑小鴨一樣,靠自己的努力“飛起來”的。不管前面有多少風(fēng)浪,我都要勇敢地去闖。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

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          我給大家推薦一本好書《西游記》,這本書是明代吳承恩所著。故事內(nèi)容主要講述孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)師父唐僧西天取經(jīng),經(jīng)過九九八十一難終于取回真經(jīng),修成正果。故事情節(jié)離奇曲折,人物形象活靈活現(xiàn),是我國古典文學(xué)的瑰寶。

          《西游記》不僅十分有趣,而且還是我國四大名著之一。這部神話故事書里的角色是伴我童年美好的`角色,我永遠(yuǎn)不會忘記這些角色,他們給不管大小朋友都帶來了無窮無盡的快樂,并讓我產(chǎn)生了對文學(xué)的熱愛。

          愿這本《西游記》能夠讓小朋友真切地感受到中國古典文學(xué)的魅力,使他們在快樂的閱讀中增長知識,開闊視野。

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          大家好,今天我要給大家推薦一套書,書名是《笑貓的日記》。這一本書的作者是有童心的楊紅櫻。

          這一套書講了笑貓對地震失去孩子的感受,還有如何和球球老鼠一起去尋找屬貓人時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

          本書主要寫的是笑貓和幾個孩子:毛超、馬小跳、唐飛、張達(dá)和杜真子一起發(fā)生的`事情。表現(xiàn)出了人類熱愛自然,保護(hù)動物的事情,也進(jìn)一步表現(xiàn)出了作者楊紅櫻是一個有童心的人。

          比如說其中的一本,《孩子們的秘密樂園》來說,楊紅櫻筆下的馬戲團(tuán)孩子都不喜歡,因?yàn)槟莻馬戲團(tuán)沒有空中飛人,沒有小丑,更沒有動物明星。而有小丑的馬戲團(tuán)孩子們都喜歡看,從中我可以知道她非常有童心。

          這就是我推薦這本書的理由。

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          我要推薦的書是《假如給我三天光明》,它的作者是美國奇女子——海倫·凱勒。書中主要寫了海倫跌宕起伏的人生,她是怎樣在沙利文老師的引導(dǎo)下,在父母的關(guān)懷下,一步步走向成功的。

          書的第一章講了作者從出生到老年這段時(shí)期發(fā)生的大事。第二章講的是安妮。沙利文老師。講述了老師小時(shí)候的事和她是怎樣耐心教育一個又聾又啞又盲的“頑皮”女孩海倫,又怎樣把她培養(yǎng)成一個世界奇女子的'故事。第三章講了作者“假如給我三天光明”的夢想,還有為了實(shí)現(xiàn)這個夢想要去做的事。

          我喜歡這本書,因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動。雖然海倫眼睛不能看,嘴巴不能說,耳朵不能聽,但她活得很快樂,活得很精彩!讓我領(lǐng)悟了奮斗,堅(jiān)強(qiáng),愛的含義……

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