胡同的作文[精華3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的胡同的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

胡同的作文 篇1

　　從北京北新橋地鐵站C口出來(lái)，在著名的胡大小龍蝦所在的簋街附近，存在著一個(gè)有趣的胡同——石雀胡同！

　　出了地鐵口，向左走，仿佛就與新時(shí)代隔絕，一切又回到了七十年代，全部都是代表北京的四合院，路上的行人稀少，也不知，到底是時(shí)間來(lái)的不對(duì)還是這里的四合院都改了的原因吧！

　　我的第一站：“祖母的廚房石雀客棧”，一進(jìn)到這里給予人們煥然一新的感覺(jué)，外國(guó)的小資風(fēng)格，讓人們得到似家的溫暖，裝修樸素，看不見(jiàn)任何華麗的裝飾，卻從樸素中露出了一絲絲無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美的華麗。這里有自己的池塘，水中的魚(yú)啊，悠哉的游來(lái)游去。客房也是無(wú)與倫比的國(guó)外小資風(fēng)格，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，一切都很精致、美麗。在那里，有一個(gè)用玻璃搭成的天臺(tái)，天臺(tái)下就有一個(gè)借著天臺(tái)頂搭了一個(gè)玻璃屋，里面陽(yáng)光普照，并且放置著那令國(guó)人驕傲的青花瓷與那紫砂壺茶具；天臺(tái)上有竹編躺椅和各式各樣的桌椅，來(lái)供客人們看書(shū)、喝茶，放松一下那旅途勞累的心情，讓人們身心愉悅。

　　出了石雀客棧，我又來(lái)到了一個(gè)四合院門(mén)口，門(mén)開(kāi)著，雖說(shuō)這里有人居住，但這里的設(shè)計(jì)與民居截然不同，我的好奇心又在做怪，我悄悄地走了進(jìn)去，映入眼簾的是那一支支閃亮的'手表，和那一位位在為手表包裝辛勤的工作人員們，正在如同機(jī)械似的辛勤工作，我小心翼翼的走了出去，盡量不打擾他們。我長(zhǎng)嘆一聲：“如此辛勤的人們�。　�

　　我的肚子又在提醒我，一天的旅程結(jié)束了，再見(jiàn)了石雀客棧，再見(jiàn)了令我難忘的石雀胡同。

胡同的作文 篇2

　　那時(shí)的胡同是一幅古雅素淡的圖畫(huà)，像一位飽經(jīng)滄桑的老者靜靜的坐在那里，胡同里的人說(shuō)話粗話，可是句句舒心，句句真切，胡同里的笑聲喧闐在聲聲悅耳，聲聲爽朗。

　　如今，時(shí)光流逝。胡同中已沒(méi)了那時(shí)的笑語(yǔ)喧天，胡同中的.租客， 不斷在變，而唯一沒(méi)有變的就是在變。那時(shí)的情景卻在我心中揮之不去，深深的埋在內(nèi)心深處。

　　這個(gè)胡同里承載了我大半個(gè)童年。在那里我認(rèn)識(shí)了和學(xué)會(huì)了很多東西。胡同的墻上從前都是各種廣告，每天都會(huì)有很多，路過(guò)幾家門(mén)口總能聽(tīng)到罵聲，我最喜歡早上的陽(yáng)光，常常透過(guò)電纜，形成的一束束光，給人一種看老照片的感覺(jué)。

　　每當(dāng)吃完午飯后，胡同就變得熱鬧起來(lái)了，我常和小伙伴們?cè)谀抢镦倚Υ螋[捉迷藏，之前就有一回，玩捉迷藏，我是找人的，但是等他們藏好，我就回家吃飯了。害得他們等了我好久。那時(shí)的我真的很開(kāi)心，我們的臉被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一張張臉簡(jiǎn)直就像進(jìn)了泥水的舊地圖，天天玩兒的像個(gè)小花貓似的。

　　有時(shí)候胡同里也很安靜，夏季的中午胡同，偶爾有一兩個(gè)人走過(guò)，或回收廢品的人，安靜的只能聽(tīng)到自行車鏈的聲音。

　　夜晚胡同的居民都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有一盞盞街燈，睜亮著眼睛，站在馬路邊，和巡夜的戰(zhàn)士一起保衛(wèi)著這個(gè)小胡同。清晨汽車嘟嘟的喇叭聲，自行車叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�，霎時(shí)間構(gòu)成了一道清晨交響曲。胡同口，包子鋪的香味和小販的叫聲氤氳在霧氣里。

　　可后來(lái)我們長(zhǎng)大了，他們離開(kāi)了，生活水平改變了，一切一切都不是從前，胡同中仍有小孩成群玩的，卻總是怪怪的，沒(méi)有當(dāng)年我們那個(gè)樣子。街道整潔，墻上也沒(méi)有那些小廣告，時(shí)間逝去，我失去了好多�！霸�經(jīng)的曾經(jīng)，也只是曾經(jīng)……”

　　別了，那時(shí)的胡同。

胡同的作文 篇3

　　胡同文化存在于世也久矣！

　　一棟棟別致的四合院圍著一圈已是傷痕累累，更是飽經(jīng)滄桑的圍墻。仿佛要與世隔絕，但座座小城堡緊密的靠在一起，中間隔著不大不小的縫兒，好像是一陣風(fēng)鉆開(kāi)的樣子，這便是胡同。

　　胡同口一個(gè)散漫的少年無(wú)所事事的杵在哪兒，略顯失落的表情讓我不禁想：該不會(huì)是掉了什么東西吧，他四處望了望，忽然，深邃的目光定格在胡同里，眼睛似乎剎時(shí)一亮。我不由的也望向那未知的神秘胡同。

　　剛被爸媽從家里轟了出來(lái)的我，泄氣的溜到胡同這來(lái)散步。一路下來(lái)都覺(jué)的自己不該不寫(xiě)作業(yè)，還是回家補(bǔ)作業(yè)得了。站定，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，四處望了望，是一個(gè)胡同口。咦，一個(gè)閃光的東西，是只嶄新的筆！靜靜的躺在那里，或許是錯(cuò)覺(jué)吧，亦或是這不是錯(cuò)覺(jué)，而是一只真正的鋼筆，可能是某個(gè)粗心的`學(xué)生落下的吧。但筆掉下來(lái)是有聲音的啊，又可能是某個(gè)老師掉的，大人對(duì)這些聲音不會(huì)像好奇而敏感的學(xué)生一樣去看。對(duì)，這很有可能。假若我把筆撿起來(lái)正好碰到那老師回頭找，我再把筆給他，他也許是我認(rèn)識(shí)的，也許是不認(rèn)識(shí)的，總之他應(yīng)該會(huì)感謝我的。我毫不猶豫的進(jìn)了胡同，撿起筆，真的是一只精致又裝裱華麗的鋼筆！

　　那少年想了一會(huì)便進(jìn)了胡同。居然撿到一支筆，一支十分精致的鋼筆。我煞是羨慕，又見(jiàn)少年環(huán)顧四周，似乎在尋找下一個(gè)運(yùn)氣。立刻，少年帶著一副略顯微吃驚的表情向左邊的巷子緩緩走去。

　　目光終于舍得離開(kāi)你那只筆了，我回頭看看，不知該不該往那走，或是原地等著。正當(dāng)我無(wú)所適從時(shí)，一個(gè)光亮的筆盒爬進(jìn)視野，我很是驚異，這一定是學(xué)生落下的，那這只鋼筆很可能也是這個(gè)學(xué)生丟的。想象總是隨著好奇接踵而來(lái)：這個(gè)學(xué)生是個(gè)什么樣的人呢？是小學(xué)生、初中生，還是和我一樣是個(gè)備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生？可以確定的是他一定很粗心，或者是跑的太快了。但這么說(shuō)的話，掉支筆還可以理解，但一個(gè)筆盒掉的聲音是很大的啊。應(yīng)該會(huì)有所發(fā)覺(jué)才對(duì)。百思不得其解的我撿起筆盒，沉甸甸的，里面全是很新的筆，和我手上一樣的鋼筆！我楞住了。

　　那少年哪來(lái)的好運(yùn)氣，竟又撿到一只筆盒！少年猶豫的打開(kāi)了筆盒，里面滿滿的排著一列筆，而且與少年手上的筆是一樣的！我疑惑了，少年發(fā)了會(huì)呆，卻猛然一轉(zhuǎn)頭，徑直向右走去。

　　我緩了緩神，又是一個(gè)大東西似用力的扭過(guò)我的頭，一個(gè)大書(shū)包！很破很舊，里面幾個(gè)泛著鮮艷金屬光澤的筆盒露出腦袋，又是一樣的！隨意從書(shū)包破口中抽出一個(gè)沉甸甸的，又是一排同樣的筆！什么老師，什么學(xué)生，我都忘了，只想著這奇怪的遭遇和這神秘而誘人的胡同。一陣吼聲打斷了我，毫不猶豫想探清真相的我覓聲而去，甚至是十分魯莽。

　　少年又看到一個(gè)書(shū)包！翻檢了這破舊不堪的書(shū)包，少年從中掏出一只又是一樣的筆盒，打開(kāi)后卻是一樣的筆。我不禁驚異的深思起來(lái)，一陣不遠(yuǎn)處發(fā)出的吼聲驚醒了我和少年。少年循聲便走，也提上了那個(gè)書(shū)包。

　　就在不遠(yuǎn)處的左轉(zhuǎn)路口，一個(gè)忙碌而蠻狠的大人揪著一個(gè)小孩：“敢偷你老子的東西，看我不打死你！”小孩捂著臉：“爸爸，再不交學(xué)費(fèi)，學(xué)校就不要我上學(xué)，我……”這氣氛隨著我的到來(lái)而停止，這對(duì)不象父子的父子一齊望向我，一種眼神透著憤怒，一種則是凄苦的委屈。那父親顯然是更憤怒了，沿著他的眼神，我發(fā)現(xiàn)自己干了件多蠢的事，手一松，書(shū)包便落了下來(lái)�！昂冒。�還有同伙！小兔崽子，別跑！”那吼聲是沖我來(lái)的。盡管我沒(méi)跑，但人都是趨利避害似的，我轉(zhuǎn)身便跑。

　　那少年走了過(guò)去，一陣吼聲傳來(lái)，少年的書(shū)包落下，又一陣吼聲，少年更加不遲疑的轉(zhuǎn)身就跑。

　　我跑的飛快，一個(gè)彎又一個(gè)彎，后面緊跟著的腳步聲和叫罵聲我聽(tīng)不見(jiàn)，跑的飛快，腦袋轉(zhuǎn)的也飛快。書(shū)包，筆盒，筆，真是好笑。家里還有一堆作業(yè)等著我呢，苦口婆心的爸媽，我想逃學(xué)而那小孩卻如此想上學(xué)，可笑。又是一個(gè)彎，又是一屆高考，而我也置身其中。陣陣的恐慌和壓力不由襲來(lái)…轉(zhuǎn)進(jìn)彎，我停住了。

　　那少年身后追著一個(gè)青年，還不停的罵著：“現(xiàn)在的學(xué)生真可惡，一點(diǎn)教養(yǎng)也沒(méi)有……”他們一個(gè)彎一個(gè)彎的繞，少年卻停住了。

　　我聽(tīng)見(jiàn)那腳步聲越來(lái)越近，我只能苦笑。

　　青年人越追越近，少年卻只是苦笑。

　　面前是個(gè)死胡同！

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