（熱門(mén)）適合的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的適合的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

適合的作文 篇1

　　記得有這樣的故事：一只小螞蟻搬運(yùn)一根質(zhì)量是自己好幾倍的羽毛，一路上遇到了許多困難，但它都堅(jiān)持下來(lái)，把羽毛拖到了自己家門(mén)口，但是后來(lái)卻把羽毛放棄了。為什么呢？因?yàn)橛鹈珜?duì)它的小家來(lái)說(shuō)實(shí)在太大了，裝不進(jìn)去。無(wú)奈，后來(lái)發(fā)現(xiàn)羽毛是不適合自己的東西，自己并不需要它，那么就只能拋棄了。由此我們不難看出：羽毛輕盈漂亮，對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)卻是無(wú)用之物；而如面包屑雖其貌不揚(yáng)，卻是小螞蟻的食物。所以，有些東西雖然美好卻是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的，因?yàn)樗�的美好我們不適合，那么就不是我們所需要的；相反的，有些東西雖簡(jiǎn)單平凡卻恰恰是適合我們的，那么就是我們所需要的。

　　就像黃怒波認(rèn)為的：磨難是他的一筆財(cái)富。因?yàn)樾�時(shí)候自己受過(guò)的種種困難和貧窮培養(yǎng)了自己堅(jiān)持下去，不怕苦不怕累的品質(zhì)。雖然現(xiàn)在的他物質(zhì)生活都不缺，也不需要再經(jīng)歷什么冷暖與饑餓。雖然現(xiàn)在金錢(qián)地位是他擁有的，但卻不是適合他的，所（168）以他選擇了登山去繼續(xù)自己的磨難。在他認(rèn)為：他需要的東西就是不斷地讓自己經(jīng)歷磨難這樣才能讓自己不在物質(zhì)中迷失了自我。通過(guò)黃怒波，我們也知道了因?yàn)槟ルy適合他，所以磨難是他需要的。同樣的，在我們生活中，我們也要懂得選擇適合自己的才是我們最需要的。雖然有很多東西是現(xiàn)成的，就像金錢(qián)與地位是黃怒波觸手可及之物，但卻不適合他，只有在登山中的那些磨難才能讓他過(guò)得更好。我們也要這樣，選擇適合自己的，那才是我們所需要的。

　　蘇格拉底在逛完集市之后他說(shuō)的`那句話：此時(shí)的最大收獲是發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上原來(lái)有那么多我并不需要的東西。很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樽分饡r(shí)尚，趕迎流行而選擇了許多并不適合我們的東西，這是非常不理智的。但是，現(xiàn)在我們要懂得從中吸取教訓(xùn)，就像蘇格拉底逛完集市獲得的收獲一樣。

　　有句話說(shuō)得好：“不要在你不需要的東西上浪費(fèi)時(shí)間與精力，那只是在消耗生命�！彼�以，選擇適合自己的，才是需要的。

適合的作文 篇2

　　兩只老虎路過(guò)一片肥美的草地，其中一只老虎見(jiàn)這里的環(huán)境優(yōu)美，便留戀起來(lái)。另一只老虎勸說(shuō)道：“這里雖然景色不錯(cuò)，便不見(jiàn)一只牛羊，它根本不適合我們的生存啊。”那只老虎不聽(tīng)，在草地上居住了下來(lái)，結(jié)果沒(méi)幾天就餓死了。

　　這個(gè)餓死的老虎之所以會(huì)餓死就是因?yàn)檫x擇了一個(gè)不適合自己生存的'生活環(huán)境。每個(gè)人在人生道路都會(huì)遇到無(wú)窮無(wú)盡的選擇，每次選擇我們或許都會(huì)猶豫不決，但是我們總會(huì)選擇那個(gè)適合自己的。只有選擇適合自己的，我們才不會(huì)像老虎這樣餓死。

　　任何事物只有選擇了適合自己的方式，找準(zhǔn)了自己的位置才是最好的，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。故事中的這只餓死的老虎無(wú)視這個(gè)道理，割裂了自身生存與周?chē)�環(huán)境的聯(lián)系，對(duì)本不屬于自己的景色的留戀，對(duì)自己生存條件的漠視，帶來(lái)了生存危機(jī)，決定了其生命的終結(jié)，也詮釋了天堂與地獄間的逆轉(zhuǎn)。這啟示我們：別人的天堂也許就是自己的地獄。

適合的作文 篇3

　　作為一名初三的學(xué)生，我很能理解許多人壓力過(guò)大而而迷失了路的方向，或許面對(duì)著未知的一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)，許多人仍不知自己的路在哪里。那就讓我用《西游記》片尾曲的那句歌詞來(lái)告訴你吧：莫問(wèn)路在何方，路在腳下。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人生來(lái)就走著一條路，但是有的人走的路是家人用所有心血精心鋪成的，而有的人走的路是自己憑著一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)走出來(lái)的。有的人走的路或許是比較暢通的，有的人走的路是布滿(mǎn)荊棘的。

　　面對(duì)著一條條不同的路，有的人或許會(huì)高興，高興自己走的是黃金大道;有的人或許會(huì)埋怨，埋怨自己的'路是多么崎嶇;但還有一部分人，他們即不過(guò)分高興，也不會(huì)連聲埋怨，他們就靠著字的信心，勇氣，經(jīng)驗(yàn)，來(lái)走這條路。這樣的人無(wú)疑是最讓人佩服的。

　　其實(shí)，路的好壞并無(wú)所謂。只要著條路是屬于我們自己的，是我們用自己的心血鋪成的，是我們用自己的智慧修復(fù)的，那么這條路對(duì)我們而言就是最好的一條路，不論多么曲折崎嶇，不論有多少障礙，我們還是要一直走下去。因?yàn)檫@條路是我們自己的，我們獨(dú)屬的。雖然在這路上有許多岔口讓我們選擇，但我們一定要有自己的主見(jiàn)，不要去走別人走過(guò)的路，因?yàn)樗�就算再好也不是屬于你的，終究是屬于別人的。有句話說(shuō)的好：靠天，靠地，不如靠自己。我們要讓我們的腳穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地踏在屬于自己的路上。

　　大家要記�。鹤咦约旱穆罚�讓別人說(shuō)去吧!

適合的作文 篇4

　　孩子將來(lái)能出人頭地，是每位做父母的最大心愿，我亦如此。

　　女兒沒(méi)出生就計(jì)劃著怎樣才能使自己的孩子將來(lái)有出息，于是關(guān)于胎教的書(shū)和磁帶買(mǎi)了不少，工作之余給寶貝來(lái)一段美妙的音樂(lè)，講一段精彩故事。

　　女兒呱呱墜地，我與老公開(kāi)始了對(duì)女兒教育的忙碌，聽(tīng)兒歌、講故事、報(bào)親子班等一些自認(rèn)為有用的活動(dòng)也接連不斷。在女兒四歲多我就開(kāi)始給女兒報(bào)了珠心算、舞蹈、電子琴、繪畫(huà)、英語(yǔ)各種班。看著小小年紀(jì)的女兒什么都會(huì)，特別是速算，張口就能算出上百的`數(shù)來(lái)，甚是高興。

　　女兒二年級(jí)下學(xué)期起，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了厭煩感，于是急找原因，無(wú)果。想想女兒在速算班那么優(yōu)秀，怎么能對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣呢！百思不得其解。就在我為此迷惑時(shí)，學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)使我茅塞頓開(kāi)，聽(tīng)到李校長(zhǎng)對(duì)適度教育的講解，我明白了。慶幸自己開(kāi)了這次長(zhǎng)家會(huì)。適度教育就是適合自己孩子的教育，適當(dāng)?shù)�，不過(guò)度的教育。

　　這次家長(zhǎng)會(huì)使我深刻地認(rèn)識(shí)到在孩子的教育過(guò)程中，過(guò)多的干涉和自由的放縱都是不足取的。對(duì)孩子的教育應(yīng)是培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)興趣、對(duì)事物的好奇心、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，還有良好的行為習(xí)慣、豐富的情感和對(duì)社會(huì)的正確態(tài)度，為以后發(fā)展打好基礎(chǔ)。應(yīng)該讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)。而不應(yīng)是整天為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

　　認(rèn)識(shí)到自己在教育中的誤區(qū)后，我在女兒教育上來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停止了整天的忙碌。我放手讓孩子根據(jù)自身特點(diǎn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。慢慢地，女兒收獲了屬于自己的那份幸福和快樂(lè)，她不但更活潑了，而且自信心也強(qiáng)了起來(lái)，學(xué)習(xí)上不斷傳來(lái)佳音。用女兒的話來(lái)說(shuō)，她是被適度教育從黑暗中解救出來(lái)的；如果不是適度教育，說(shuō)不定她現(xiàn)在還在“水深火熱”之中呢！

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