展覽的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的展覽的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

展覽的作文 篇1

　　今天，我們要舉辦一場(chǎng)蒜苗展覽會(huì)，每一個(gè)人都要把自己種的蒜苗拿過(guò)來(lái)，展示一下看看誰(shuí)種的好。

　　展覽開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都想著讓狄老師看自己種下的蒜苗，在我們討論誰(shuí)的裝飾的漂亮、誰(shuí)的好的時(shí)候，電腦老師拿著照相機(jī)來(lái)了，說(shuō)要給我們照相呢。開(kāi)始照相了，老師先讓每一個(gè)組所有帶了蒜苗的同學(xué)都上講臺(tái)一起照相，再把這組里面做的最好的人挑出來(lái)單獨(dú)照相。

　　照完相后，老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)哪些同學(xué)做的好，做的漂亮。首先最可愛(ài)的蒜苗是袁晨菲的，因?yàn)樗�在種蒜苗的花盆上面貼了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃頭；第二個(gè)是最長(zhǎng)的蒜苗，他的蒜苗長(zhǎng)的又高又瘦，我們有的猜60厘米，有的`猜30厘米，還有的猜40厘米，老師用尺子量了量，看看它到底有多高，哇，原來(lái)有53厘米，這么高，同學(xué)們都驚嘆為已。最后老師在說(shuō)最用功，而且做的最美的，“那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？”我正在想著，忽然聽(tīng)到老師說(shuō)是“帥舒彤”，什么？真的是我么？真的是我嗎？我真覺(jué)得太不可思議呀！可就是我呀！

　　我太高興了！我真的得“獎(jiǎng)”了！

展覽的作文 篇2

　　院校中，樓道內(nèi)，四周的墻面上鋪滿(mǎn)了學(xué)生們的一幅幅出色的作品，讓人贊嘆不已。

　　學(xué)生們的作品展覽會(huì)在樓道內(nèi)，這早就并不是平平常常的墻報(bào)，只是賦有文化藝術(shù)色彩的展會(huì)。在大家墻壁，各種各樣的小報(bào)令人看的入迷：有的色彩出現(xiàn)異常多彩，令人進(jìn)到想象的全球，有的主題鮮明，讓人到書(shū)的深海中遨游、在詩(shī)海里翱翔，有的二者兼顧，是一幅藝術(shù)節(jié)中的優(yōu)秀作品，一朵獨(dú)特的仙葩。正中間的牡丹花釋放著誘惑的香氣，釋放著榮華富貴與吉祥如意。2個(gè)大字心正也是流露很多的文學(xué)類(lèi)色彩，字正則心正，心正則事成，2個(gè)由同學(xué)們的寫(xiě)字工作組成的簡(jiǎn)易的大字，體現(xiàn)了大家中華文化的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了成功的秘訣，體現(xiàn)了老師們的真實(shí)盼望，難道說(shuō)這還失敗嗎？難道說(shuō)這還有缺憾嗎？難道說(shuō)這還并不是院校最靚麗的風(fēng)景線嗎？

　　校園內(nèi)的文化長(zhǎng)廊中，也有數(shù)不盡的作品。一個(gè)個(gè)精致的藝術(shù)字，莫不體現(xiàn)著藝術(shù)美；一篇篇讀書(shū)筆記，莫不體現(xiàn)著文學(xué)類(lèi)美；一個(gè)個(gè)用心撰寫(xiě)的中國(guó)漢字，莫不體現(xiàn)著用心美；紅紅的對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了大家的文化藝術(shù)，大家的'美。

　　一幅幅作品莫不體現(xiàn)著用心。我好像看到了她們的制片人暑假中的一點(diǎn)一滴，她們用心搞好每一個(gè)工作，把暑假靈活運(yùn)用起來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，是真實(shí)的新希望莘莘學(xué)子。

　　也有那默默付出的老師們，她們令人欽佩。每一份小報(bào)、每一本寫(xiě)字書(shū)、每一篇讀書(shū)筆記、每一個(gè)特色作業(yè)的布局，都離不了老師們的辛勤付出，離不了老師們的新奇設(shè)計(jì)方案，她們是最值得尊敬的人。

　　一幅幅作品，成就了樓道的漂亮，成就了老師和同學(xué)們的風(fēng)彩，成就了院校的光輝，這可能是院校最靚麗的一條風(fēng)景線！

展覽的作文 篇3

　　“哇、哦，好漂亮��！“真好看！”教室里炸開(kāi)了鍋，這是在干什么呢？原來(lái)是在展覽作文啊！

　　我剛進(jìn)教室來(lái)不及脫下書(shū)包就迫不急待地尋找作文了。心想：我會(huì)落在十名以?xún)?nèi)呢？還是前二十名？于是我懷著激動(dòng)的心情尋找作文。一分鐘、兩分鐘、N分鐘......然而我的作文一直不見(jiàn)蹤影。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到作文居然二十名也排不到。心緊張得跳也不跳，終于發(fā)現(xiàn)屬于我的那篇作文。心想：我明明幾乎全都得了30+ A，怎么連二十名也輪不到呢？再看同學(xué)們，有的垂頭喪氣地彎著腰，有的和我一樣也很納悶。一了解才知道是字體惹的禍，我想到了取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)詞，就看了前十名的作文，只見(jiàn)那些作文的內(nèi)容不但豐富，字體也很漂亮，令我心中敬佩得五體投地。這時(shí)尚老師說(shuō)：“在正數(shù)里面的.都是比較棒的。”聽(tīng)到這句話，我的心寬慰了許多。始料未及的是，更大的噩耗還在后面。

　　接下來(lái)該語(yǔ)文書(shū)評(píng)比了。我似乎早已把作文名次拋到九霄云外去了，依然懷著激動(dòng)的心情等待通知，結(jié)果卻令我大跌眼鏡，語(yǔ)文書(shū)排在倒數(shù)十名內(nèi)！頓時(shí)我的心一下子跌入谷底，天旋地轉(zhuǎn)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，不由自主地問(wèn)了句：真的嗎？我又一次被打入十八層地獄，心想都是不愛(ài)惜書(shū)惹的禍��！

　　通過(guò)這次作業(yè)展覽我明白了學(xué)習(xí)不但要好，字體也要漂亮，學(xué)會(huì)愛(ài)惜書(shū)本，自覺(jué)做到不握角、不亂畫(huà)。這樣才是最好的。

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