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活躍作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的活躍作文3篇，希望能夠幫助到大家。
活躍作文 篇1
"環(huán)境造就人"這話(huà)講得真好,一個(gè)班級(jí)課堂的氛圍也能影響老師和同學(xué)的情緒啊.課堂氣氛不活躍,同學(xué)怎能學(xué)得進(jìn)步呢?
數(shù)學(xué)課
"鈴......"同學(xué)們瞧了瞧課程表,"又是數(shù)學(xué)課"多無(wú)奈的聲音啊。少頃，向來(lái)少話(huà)的數(shù)學(xué)老師，斯文得一聲不響就進(jìn)入教室來(lái)到講臺(tái)。心懷抱怨的同學(xué)們還是以尊師為先，都起立了。隨后便是一聲無(wú)力的“老師好”。數(shù)學(xué)老師“厲害”了，連我站在第三排的我也只能隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)“好”字。俄兒，也只能見(jiàn)老師嘴在動(dòng)，卻不聞其聲。見(jiàn)前排翻書(shū)到某一頁(yè)，也只能裝個(gè)模樣跟他們翻。之后便是鴉雀無(wú)聲，連人的呼吸聲也聽(tīng)得再清楚不過(guò)了�？粗粗�，差點(diǎn)就睡著了。全班死氣沉沉的，讓人感到煩躁無(wú)奈，一點(diǎn)激情興趣也沒(méi)有，只覺(jué)得身在荒涼無(wú)人的沙漠中一樣，真難熬��！
語(yǔ)文課
語(yǔ)文老師一到，找到一本書(shū)或一張報(bào)紙，在黑板上抄下幾到題，便叫我們做。少頃，就提問(wèn)同學(xué)。這時(shí)就是特別的時(shí)候了，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有�？吹降闹挥幸粋�(gè)個(gè)低著頭的同學(xué)。氣得老師火冒三丈，差點(diǎn)連頭發(fā)都點(diǎn)燃了，真是膽戰(zhàn)心驚。點(diǎn)名回答，點(diǎn)到某某，先是渾身一顫，便無(wú)奈地站起來(lái)，低頭一言不發(fā)，沉沒(méi)是金，這一舉動(dòng)，氣得老師更是火上加油，滿(mǎn)臉通紅，兩眼充滿(mǎn)“殺氣”，兩手直拍案臺(tái)。嚇得同學(xué)臉色發(fā)青，不感動(dòng)彈，之后，便是沉默，直到下課。就這樣又一節(jié)課，一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。那些懂的同學(xué)也不站起來(lái)回答，真是氣人！
政治課
談到政治課，政治老師也都是那一套，也不知咱班的老師是不是都是一個(gè)老師教出的`。不是拿課本出，叫我們看，就是出幾道練習(xí)題叫我們做。一點(diǎn)笑聲也沒(méi)有，整節(jié)課都是以安靜為妙。老師更是沉默寡言，這邊站站，那邊坐坐。同學(xué)問(wèn)答問(wèn)題的也是寥寥無(wú)幾，都是沉默寫(xiě)字，一言不發(fā)。上這樣的課，腦子空白不成問(wèn)題，考試及格讓人驚奇。
這樣的課堂，誰(shuí)能聽(tīng)的進(jìn)去，誰(shuí)能學(xué)得好？每節(jié)課都像一人在上課一樣，多無(wú)趣��！我多希望咱們班的老師多調(diào)動(dòng)一下同學(xué)的積極性，讓同學(xué)上課活躍點(diǎn)，學(xué)得輕松點(diǎn)。也希望同學(xué)主動(dòng)點(diǎn)，讓課堂氣氛更活躍，讓我們學(xué)得更有勁！
活躍作文 篇2
當(dāng)從各種媒體上得知南京取得了20xx年青奧會(huì)舉辦權(quán)時(shí)，就不亦樂(lè)乎。這是中國(guó)的驕傲，是南京的驕傲。
青少年奧運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，糅合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。青奧會(huì)是青年人的舞臺(tái)，是青年運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，是青年運(yùn)動(dòng)員的光環(huán)。
青奧，折射耀眼光芒。青奧，綻放無(wú)限光彩。青奧，展現(xiàn)青年英姿。青奧，描繪美好家園。
燦爛的陽(yáng)光照耀著中國(guó)，照耀在中國(guó)的一個(gè)部落，那里如同一顆璀璨的鉆石，在這個(gè)如此之大的世界里閃爍著耀眼的光芒，這是南京，一個(gè)美麗的城市，一個(gè)富饒的城市，一個(gè)令人向往的美麗城市，走在街頭巷尾，便利的交通，繁華的城市，夜間，紅燈綠酒，燈光閃耀。它還是六朝古都，南京經(jīng)濟(jì)也十分發(fā)達(dá)，科技跟得上腳步。這是我的家園——南京。這就是南京城。青奧會(huì)舉辦的地區(qū)。南京人的驕傲。
有人告訴我，上海、深圳這樣的特大城市需要融入國(guó)際化潮流，所以它們的錢(qián)都用在了發(fā)展經(jīng)濟(jì)上；南京，六朝古都，是一座有著濃厚文化底蘊(yùn)和人文積淀的城市，政府不允許金錢(qián)的誘惑洗去千年的積累，所以南京的錢(qián)用在了文化建設(shè)上，但不得不提的事，汶川地震捐款，江蘇省捐款總量依舊位于全國(guó)前幾名。這就是南京，少去了現(xiàn)代化高樓的集群，路上奔馳的車(chē)輛，穿梭的行人，依舊為著夢(mèng)想在奮斗著，不竭的活力與激情造就了今日南京的繁華。南京，或許就憑借著這份超脫塵世的魅力，取得了20xx青奧會(huì)舉辦權(quán)。
南京青奧。這個(gè)美好的夢(mèng)。在20xx年即將實(shí)現(xiàn)。青少年的活躍。青少年的熱血都即將沸騰。
青奧會(huì)匯聚了南京人的心血。匯聚了南京人的希望。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的。對(duì)，他開(kāi)始散發(fā)他的光芒，他爬上頂峰，向人們炫耀他的光芒。青奧，是青年們展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)，他們沸騰的'熱血匯成了一條巨龍，在南京一碧如洗的天空中展現(xiàn)英姿。
青奧不僅僅是運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候，當(dāng)然也是展現(xiàn)我們南京市民風(fēng)采的時(shí)候。我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，如果每一個(gè)人多留心一點(diǎn)，不亂扔垃圾，而是隨手撿起垃圾，不隨地吐痰，而是將痰用紙巾包起放在垃圾桶…… 我相信我們美麗的南京城，天，一定會(huì)更藍(lán)，地，一定會(huì)更綠，水，一定會(huì)更清，花，一定會(huì)更艷，空氣，一定會(huì)清新，交通，一定會(huì)更暢通。那時(shí)的我們可以讓全世界人看看，南京不僅僅是全世界的驕傲，我們南京市民也是全世界人的驕傲。
作為中國(guó)的人民，我們驕傲，我們自豪，我們要把所有的期待都化為動(dòng)力，在青奧會(huì)上為南京，為中國(guó)拼出一朵美麗而震撼人心的紅花。
作為南京的市民，我們發(fā)出強(qiáng)烈的呼喊，呼吁全國(guó)的青年們加入到青奧中來(lái)，為南京出一份力，為南京描上美麗的花邊，為南京這座美麗的城市添上亮麗的色彩。
作為新一代的青年，我們自強(qiáng)不息、勇往直前。我們期待青奧，盼望青奧，我們伴隨著青奧一起共繪美好家園，讓我們的南京更加美好。
奧運(yùn)的余熱還在蕩漾，亞運(yùn)的風(fēng)采沁人心脾，南京人，也將接過(guò)體育的火種，去點(diǎn)燃屬于南京人的青春與夢(mèng)想。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化的世界主流下，南京需要世界，世界也需要南京，主辦青奧，正是南京走向世界的機(jī)遇，也是中國(guó)走向世界的必然。在此，預(yù)祝20xx年南京青奧取得圓滿(mǎn)成功。
活躍作文 篇3
今天，終于到了星期三，音樂(lè)課預(yù)備鈴響了，大家十分安靜地坐在自己的座位上，準(zhǔn)備給我們的音樂(lè)老師一個(gè)道歉(詳見(jiàn)平凡的《亂成一團(tuán)的音樂(lè)課》)
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。只見(jiàn)她不緩不急地走上了講臺(tái)，用溫柔的聲音說(shuō)：“上課！”同學(xué)們好像早就在準(zhǔn)備著，蓄力著，異口同聲地說(shuō)：“老師好！”這聲音十分清脆、響亮，聲雖大，卻不刺耳。老師微笑著說(shuō)“請(qǐng)座�！贝蠹覜](méi)有一點(diǎn)聲音地就全坐了下來(lái)。
只見(jiàn)大家打開(kāi)了書(shū)，隨著老師一起翻到《游子吟》，老師像慈祥的母親教孩子牙牙學(xué)語(yǔ)一樣，她唱一句，我們跟著她的聲調(diào)唱一句�！按饶甘种芯�……”優(yōu)美抒情的旋律在教室里深情地流淌，沒(méi)一會(huì)兒功夫我們就學(xué)會(huì)了，緊跟著又學(xué)了一首歌。
歌學(xué)完了，我回頭看了看鐘，只有十分鐘了，真覺(jué)得時(shí)間太快了，老師說(shuō)“大家自由唱吧�！边@時(shí)兩位同學(xué)走上了講臺(tái)，帶領(lǐng)我們一起唱著《123我愛(ài)你》“輕輕貼近你的耳朵……這是為你唱的專(zhuān)屬情歌，要記得�！边@時(shí)臺(tái)下不管會(huì)唱的`還是不會(huì)唱的，大家都熱情高漲地融進(jìn)了歌聲里。唱完了這首歌后又唱了岑寧兒的《追光者》，大家唱得個(gè)個(gè)面露微笑。最后在《愛(ài)我中華》中結(jié)束了課程。
這節(jié)音樂(lè)課十分豐富，之前上音樂(lè)課時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)。
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