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化石的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的化石的作文4篇，希望對大家有所幫助。
化石的作文 篇1
今天清晨大課間完了，返回教室的時候發(fā)生了一件有趣的事情一起來聽聽吧。
在大課間返回教室的`時候。我聽見背后有一陣歡喚聲，哦！原來浩杰撿到了一塊小化石。咦，是什么化石呢？有人說：“一定是個牙齒化石。”又有人說：“一定是植物�！蔽野胄虐胍�，到底是化石還是植物呢？回到教室，大家都圍住浩杰問：“你快說說是什么？”浩杰說：“不知道是化石還是植物。”忽然有個同學大叫起來說：“浩杰發(fā)財了�！边@聲音還真響�；隙际切】装纪共黄�，葉老師把化石拿在手里說：“如果是化石那一定很硬�！闭f著叭的一下把它拍碎了。原來這不是化石而是骨頭。我想真是白高興一場，但是是也給我們帶來了許多樂趣。
��！今天我們仔細觀察，終于將這個謎底解開了。
化石的作文 篇2
今天上午，外婆答應(yīng)帶我去上�？萍拣^觀看恐龍化石，我興奮極了。
不久，我們就出發(fā)了，經(jīng)過半小時的步行路程，我們很快就到了目的地。走進地下室，�。≌媸侨松饺撕�。我們隨著人流排隊走進了——消逝的恐龍王國。
我們首先看到了幾個大字：誰是發(fā)現(xiàn)恐龍的第一人？原來是在1822年的一天，英國醫(yī)生曼特爾發(fā)現(xiàn)的。接著，出現(xiàn)在我們眼前的是恐龍化石發(fā)掘現(xiàn)場的一角，看到大大小小的.恐龍化石，參觀的人們爭先恐后地用照相機“咔嚓咔嚓”地拍下四川盆地恐龍化石的現(xiàn)場。
我們隨著人流繼續(xù)往前移動，看到了如何區(qū)分肉食恐龍與素食恐龍？肉食恐龍體型巨大，能直立行走�！巴�！好厲害”。外婆在一旁告訴我：“有些恐龍還能飛呢！”我驚訝地問：“在哪兒？在哪兒？”我順著外婆指的方向看去，果然看到了四川巨嵴龍，它不但背上、尾巴稍上長刺，而且還長著一對翅膀呢。我情不自禁地說道：“好威武！”
然后，我們還觀看了影片《探索恐龍滅絕之謎》恐龍滅絕有多種原因：流星墜落，引起地面燃燒，發(fā)洪水，下雪，恐龍蛋被小動物吃掉……
最后，我們觀看了廣場上的兩條巨大的恐龍化石，在場的人們議論紛紛，這恐龍從嘴巴到尾巴稍有多長？志愿者告訴了我們具體的數(shù)字，高達22米。我好奇地問外婆：“這恐龍化石相當于幾層樓高？”大概有七層樓那么高�！�
今天，雖然天氣炎熱，我們頂著酷暑來到這里參觀，但收獲不小。我不但看到了恐龍化石，還知道了一些有關(guān)恐龍的知識。
化石的作文 篇3
走進中國地質(zhì)大學的東區(qū)，就能看到美麗的化石林，它記載這上億年的歷史。
化石林建于公元20xx年的春天，占地1500平方米，共有近150株樹化石。這些化石主要產(chǎn)于我國遼寧，新疆和內(nèi)蒙古等地區(qū)以及美國，蒙古國，緬甸和印尼等國家。是中國唯一異地保存的化石林。
化石林分美國樹化石區(qū)，中國樹化石區(qū)，緬甸樹化石區(qū)，蒙古樹化石區(qū)和印尼樹化石區(qū)。樹化石形態(tài)各異，千奇百怪。有的像一頭憨態(tài)可掬的小豬，有的像高大的梅花鹿，有的像張牙舞爪的章魚，還有的互相纏繞在一起的樹化石像二只長頸鹿在一起擁抱。
化石林像魔法師一樣，它把草坪春天變成嫩綠色，夏天變成翠綠色，秋天變成碧綠色，冬天變成了深綠色。一年四季的草坪顏色都不一樣，真神奇呢！化石林是我們小朋友開心玩耍的`地方，是年輕人悠閑散步的地方，是老年人懶洋洋曬太陽的地方。
化石林給我們創(chuàng)造了一個娛樂休閑的好地方，我們應(yīng)該好好保護它，使化石林永遠的保存下去。
化石林是多么美麗的地方，歡迎大家到化石林來游玩！
化石的作文 篇4
可能《藝術(shù)創(chuàng)想》大家都看過吧。但是你們有做過嗎？今天我和媽媽模仿里面的《做化石》做了一個霸王龍的“化石”我們用廢舊的'制皮做材料。去五金店買來了乳白膠。回到家里我在紙板上畫出恐龍的骨架，媽媽剪下來粘到紙板上。
我用乳白膠刷在上面，粘上紙巾鋪上沙子，作品完成了。下面這幅圖，就是我的作品。我好開心。我和媽媽商量，假期多做幾件作品。
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