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聽雨高中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的聽雨高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽雨高中作文1
空氣因?yàn)橛甑募磳⒌絹?lái)而靜止流動(dòng)，像等待明星出場(chǎng)時(shí)的情形，所有觀眾都屏住了呼吸。因?yàn)橄旅娉鰣?chǎng)的，是天籟的代言，是有著甜美嗓音的——春雨。
話就說(shuō)到這兒吧，正瞧著，她已經(jīng)來(lái)了，踏著輕盈的步子，甩著花旦們的水袖，卻不抹上鮮艷的'胭脂粉兒，雨，來(lái)了。
吧嗒！吧嗒！悄悄地來(lái)了，顆顆雨珠像珍珠散落般。我閉上眼，傾聽雨的聲音。
雨的聲音不大，但是卻柔美動(dòng)人，慢慢地滲入我的心間。雨水打在樹葉上，樹葉隨之加入了伴奏的行列。吧嗒！丁冬！嘩啦！嗒嗒！雖沒(méi)有《雨打芭蕉》中的境界，但是卻能輕輕地?fù)軇?dòng)我們的心弦。
在這個(gè)名為自然的劇場(chǎng)中，我將為她喝彩。
一陣風(fēng)吹過(guò)，聽見小草扭動(dòng)著它們嬌小的身軀的細(xì)微聲，她仍繼續(xù)唱著。唱的是一個(gè)遙遠(yuǎn)過(guò)度的優(yōu)美音韻，似乎是一曲無(wú)字的歌謠。
春雨，她旋轉(zhuǎn)一周后，慢慢地，夜晚的幕布拉了下來(lái)。
伴奏也跟著弱了下來(lái)……
在演出接近尾聲時(shí)，一滴雨珠滑過(guò)一片樹葉，清洗了葉子精致的紋理，滑到葉尖后，迅速滴落下去。滴落到水洼中，咚！清脆而利落。隨即水面便漾起一圈圈的漣漪。似乎是那甩著水袖的姑娘和那首歌兒留給我們的余韻。
聽雨高中作文2
深夜，起身。
扭亮杏黃的臺(tái)燈，拉開蛛灰的絲幔，捧一杯濃香的茗茶，微閉雙眼，等待雨的光臨。雨來(lái)了！耳畔響起珠落玉盤之聲，忽大忽小，或清脆或沉重，各不相同。雨，你這調(diào)皮的小精靈。我用三分橫笛的悠揚(yáng)，三分木琴的清亮，四分古箏的曼妙，湊合十分的愜意，來(lái)聽你的傾訴。
雨落在樹葉間，樹葉淌出大提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。
雨落在瓦片上，瓦片彈奏出編鐘美妙的音符。
雨落在池塘中，池塘跳躍出揚(yáng)琴般清脆的樂(lè)章。
夜間聽雨，在耳邊縈繞著的是美妙的絲竹之音，一絲一縷，淡淡，細(xì)細(xì)，輕輕。
推開小小的玻璃窗，一股香味迎面撲來(lái)，混雜著泥土清香、葉子的淡香、花兒的馨香和雨的`素香，花茶一般。
只有大自然，才能散發(fā)出如此奇特的香味�。�
伸出手，接住一滴雨，清清涼涼，掃去了燥熱，撫平了煩躁的心緒。
杯中，茗香漸漸地談去，口中留香。卻不愿意再續(xù)香茗。因?yàn)槊钣裾f(shuō)過(guò)：”一杯為品，倆杯便成了解渴的蠢物�！�
雨聲，也漸漸淡去，但耳中留韻。?春雨，活潑而不是其溫柔；夏雨，熱烈而不是其剛勁；秋雨，綿綿而不是其明快。
”天街小雨潤(rùn)如酥“，雨是細(xì)膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，雨是堅(jiān)強(qiáng)的。
猛然，發(fā)現(xiàn)思緒飄遠(yuǎn)，再回頭，看雨、聽雨、聞?dòng)�、摸雨，雨已過(guò)去。
在深夜，傾聽雨聲，捧一杯香茗。
在深夜，傾聽雨聲，洗一分清淡。
在深夜，傾聽雨聲，得一分淡泊。
夜間聽雨，確是一種享受。
聽雨高中作文3
今我來(lái)斯，雨雪霏霏�！睹�(shī)》
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，月色未央。
漫步湖畔，吟賞湖波。月牙半掛，柳影婆娑。迷人月色里，我纖柔的情感，如水如花，雨兒為他灑水，風(fēng)兒為他洗塵。康橋佇立，看云狀月色，水波山影，我的思想隨著夜風(fēng)波月，也一起深深淺淺，明明暗暗起來(lái)……
同升湖的細(xì)雨，是浮在夢(mèng)中的翅膀。
很多年前，我與父母搬來(lái)這里。那晚在車上，父親哼著小曲，我抓著他的手問(wèn)：“這是哪里？”父親笑了，他拍了拍我的頭，說(shuō)：“這里啊，是一個(gè)夢(mèng)。”
窗外，霧氣氤氳，水光山影，猶如夢(mèng)境。
我依稀記得，清靜得可怕的窗外，一夜細(xì)雨婆娑。
又一個(gè)悶熱的夏天。連續(xù)幾天，風(fēng)雨如晦。
我抱著吉他，坐在湖邊的石頭上，輕撥琴弦，湖面回蕩著一曲傷音。
湖對(duì)岸有一陣蕭聲低咽，似在附和，又如獨(dú)訴。低徊的.琴音和幽怨的簫聲，惹得一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天細(xì)雨下來(lái)。父親忽然冒出身來(lái)，手指壓住琴弦，對(duì)岸的簫聲忽然沒(méi)了。
“現(xiàn)實(shí)不是夢(mèng)，何苦做呻吟？”
我似有所悟，再次撥響琴弦。琴聲朗朗，湖紋疊疊，漸遠(yuǎn)逝去，不著痕跡。遠(yuǎn)處，晚靄朦朧，柳影參差；綠影下有幾朵蓮花，迎風(fēng)舞蹈。杏黃明月，光華似水。
又是一個(gè)雨夜。
細(xì)雨如毛，落在身上，酥酥麻麻，好似一腔柔情，一份相思，使人心醉。在我的琴稿上，有了一首新詞：
“風(fēng)惜來(lái)，雨惜來(lái)，雨棲蓮頭自憐愁，蓮蓬細(xì)點(diǎn)頭；
醒同升，醉同升，醉倒杜翁更斟酒，明朝雨中求……”
聽雨高中作文4
如果你固執(zhí)地認(rèn)為：夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨。那么就去聽聽春天的雨吧。聽雨時(shí)，窗戶一定要打開，電燈一定要熄滅。在春天聽雨，那是無(wú)可挑剔的。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破這雨夜的寧?kù)o之時(shí)，聽，仔細(xì)聽。
這春雨飄灑著從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著房檐，最后浸入泥土中，一滴一滴的……聽，聽，仔細(xì)地聽。
這雨，輕唱著“淅淅瀝瀝”，這歌挖空了你的心思，道出了你難以言口的惆悵，注釋著你的疑惑，給你帶來(lái)無(wú)盡的想象，使你覺(jué)得自己仿佛成了一滴雨，一棵樹，一束花，一撮泥土。
你會(huì)覺(jué)得自己已和大自然融為一體。
聽著，聽著，我似乎也在一個(gè)彎曲地延伸向遠(yuǎn)方的'小巷中，也逢著了一位結(jié)著愁怨的姑娘，一位像夢(mèng)一般飄去了的姑娘。
雨漸漸地變小了，“淅淅瀝瀝”的歌聲也變成了柔和的“沙沙”聲，“沙沙，沙沙……”如同一首安眠曲，撫平你心中的不安，讓你忘卻那些煩惱，在這“沙沙”的雨聲中，進(jìn)入安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
太多的心思，太多的哀怨，太多的惆悵，太多太多的無(wú)人問(wèn)津，只有在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放飛。
我仔仔細(xì)細(xì)地尋找，我靜靜悄悄地等待，期待著一個(gè)全新的自己，留給雨夜，一個(gè)新的足跡。
聽雨，這種感覺(jué)，不能言傳，只能意會(huì)。
聽雨高中作文5
今天是陰天，陰天好像要下雨。直到晚上才下雨。外面雨下得很大。上帝在哭泣。
聽著，外面在下雨。我站在教室的窗前，看著雨，聽著它的聲音和氣氛。雨是由許多直線組成的成千上萬(wàn)滴的水。它撞擊地面，出現(xiàn)小凹坑。看起來(lái)很有意思，但是我覺(jué)得看雨不如聽雨好玩。看著大雨，雨點(diǎn)打窗的聲音在耳邊響起，聽起來(lái)清脆。雨點(diǎn)打在窗戶上，像音樂(lè)的節(jié)奏一樣奏響了雨之歌。當(dāng)我聽著雨的'歌聲時(shí)，我不禁陶醉其中。我聽著雨聲，好像在說(shuō)什么。哦，我明白了。他們一定在告訴我他們有多快樂(lè)和自由，在空中快樂(lè)地飛翔。他們是免費(fèi)的，讓我想起了自己和同學(xué)。我們每天都在老師的監(jiān)督和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下度過(guò)。很是無(wú)奈，不知道什么時(shí)候才能逃離這里。也許，逃避不是辦法。
心很復(fù)雜，不知道是什么原因？可能是你不確定的心情吧！希望我能有更好的心情�？傆幸惶煳視�(huì)像雨一樣自由。那是我考上大學(xué)的時(shí)候，也許我有了一份穩(wěn)定的工作。也許更遠(yuǎn)�？傊�，總有一天我會(huì)好起來(lái)的。希望明天會(huì)更好。我也希望我這個(gè)年齡的人在生活中永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、美麗。
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