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        驕傲與自卑作文

        時(shí)間:2024-03-04 12:45:43 推薦作文 我要投稿
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        驕傲與自卑作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的驕傲與自卑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        驕傲與自卑作文

        驕傲與自卑作文1

          記得在我一年級(jí)的時(shí)候,我寫過一篇給爸爸媽媽的信(作文),是一年級(jí)的那種水平。其實(shí),那篇作文,只有二十個(gè)字不到,寫的字也歪歪扭扭。即使我把們寫成了門,但那時(shí)候的我并沒有因?yàn)檫@些不好的事,錯(cuò)誤,等其他不足的部分而感到不開心,自卑。

          記得那個(gè)時(shí)候,我非常高興、驕傲,仿佛完成了一篇大作。其實(shí),那篇作文寫得非常差,而我自己卻覺得是一片好文章。

          那種感覺在我二年級(jí)的時(shí)候以及不復(fù)存在了,我寫的每一個(gè)字,我都覺得很不好看,寫的每一篇文章,我都覺的差得無人能敵。我對(duì)那一篇篇?jiǎng)e人的文章,一個(gè)個(gè)別人的字,都感到無比的敏感。那一張張?zhí)顫M我的丑字的試卷,一個(gè)個(gè)紅勾勾,紅叉叉,那一次次批評(píng),看著別人領(lǐng)著一張張獎(jiǎng)狀……

          記得我現(xiàn)在正在看海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》,那里有一段話,我很記得,那是第八章的倒數(shù)第二段只有一個(gè)人無論是忙是閑都感到自由時(shí),他才會(huì)高高興興地工作。他必須在經(jīng)歷成功的喜悅和失敗的'痛苦之后,才會(huì)坦然接受自己不喜歡的任務(wù),下定決心勇敢的去啃那枯燥無味的課本。這句化應(yīng)該是真的吧,應(yīng)該說出了很多人的心聲吧!

        驕傲與自卑作文2

          老師給我們布置了一任務(wù),那就是和自己的父母談一談一個(gè)話題如果自己考試考了一百分,或是考砸了,自己的父母會(huì)怎么做?

          一回家,我就坐在客廳的桌子邊,等著爸爸媽媽回來,等了半個(gè)多小時(shí),爸爸媽媽終于回來了。

          我趕緊幫他們拿來拖鞋,他們兩個(gè)看到我比平時(shí)更熱情地幫助他們做事,就覺得我有一點(diǎn)兒異常,便跟我說:說吧,要有什么事情跟我們說?我說:那我就說了。我有一個(gè)壞消息,也有一個(gè)好的`消息,你們要先聽哪一個(gè)?他們說:那么就先聽壞消息,再聽好消息!我說:壞消息是:語文考試考砸了,只考了86.5分。聽完這一個(gè)消息,爸爸媽媽不僅絲毫沒有生氣的意思,反而親切地問我:你是因?yàn)槭裁村e(cuò)的?我說:大多是粗心。他們說:那以后要仔細(xì)點(diǎn)。好消息是什么呢?我高興地說:好消息是數(shù)學(xué)考了97分。他們平淡地說:那以后要努力一點(diǎn),爭(zhēng)取考個(gè)100分。

          在和爸爸媽媽的對(duì)話中,我被爸爸媽媽的行為而感動(dòng)了。在我考砸了的時(shí)候,他們并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,考好了的時(shí)候,他們也沒有重重地表揚(yáng)我,而是要我加把兒勁,不要驕傲。

          在和爸爸媽媽的談話中,我得到了一個(gè)啟示:不可自卑,也不可驕傲。

        驕傲與自卑作文3

          記得在我的時(shí)候,我寫過一篇給爸爸媽媽的信,是一年級(jí)的那種水平。其實(shí),那篇作文,只有二十個(gè)字不到,寫的字也歪歪扭扭。即使我把“們”寫成了“門”,但那時(shí)候的我并沒有因?yàn)檫@些不好的事,錯(cuò)誤,等其他不足的部分而感到不開心,自卑。

          記得那個(gè)時(shí)候,我非常高興、驕傲,仿佛完成了一篇大作。其實(shí),那篇作文寫得非常差,而我自己卻覺得是一片“好文章”。

          那種感覺在我的時(shí)候以及不復(fù)存在了,我寫的每一個(gè)字,我都覺得很不好看,寫的每一篇文章,我都覺的差得“無人能敵”。我對(duì)那一篇篇?jiǎng)e人的文章,一個(gè)個(gè)別人的字,都感到無比的敏感。那一張張?zhí)顫M我的“丑字”的試卷,一個(gè)個(gè)紅勾勾,紅叉叉,那一次次批評(píng),看著別人領(lǐng)著一張張獎(jiǎng)狀……

          記得我現(xiàn)在正在看海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,那里有一段話,我很記得,那是第八章的倒數(shù)第二段“只有一個(gè)人無論是忙是閑都感到自由時(shí),他才會(huì)高高興興地工作。他必須在經(jīng)歷成功的和失敗的'之后,才會(huì)坦然接受自己不喜歡的任務(wù),下定決心勇敢的去啃那枯燥無味的課本。”這句化應(yīng)該是真的吧,應(yīng)該說出了很多人的心聲吧!

        驕傲與自卑作文4

          記得在我一年級(jí)的時(shí)候,我寫過一篇給爸爸媽媽的作文,是一年級(jí)的那種水平。其實(shí),那篇作文,只有二十個(gè)字不到,寫的字也歪歪扭扭。即使我把們”寫成了“門”,但那時(shí)候的我并沒有因?yàn)檫@些不好的.事,錯(cuò)誤,等其他不足的部分而感到不開心,自卑。

          記得那個(gè)時(shí)候,我非常興奮、驕傲,仿佛完成了一篇大作。其實(shí),那篇作文寫得非常差,而我自己卻覺得是一片“好文章”。

          那種感覺在我二年級(jí)的時(shí)候以及不復(fù)存在了,我寫的每一個(gè)字,我都覺得很不好看,寫的每一篇文章,我都覺的差得“無人能敵”。我對(duì)那一篇篇?jiǎng)e人的文章,一個(gè)個(gè)別人的字,都感到無比的敏感。那一張張?zhí)顫M我的“丑字”的試卷,一個(gè)個(gè)紅勾勾,紅叉叉,那一次次批評(píng),看著別人領(lǐng)著一張張獎(jiǎng)狀……

          記得我現(xiàn)在正在看海倫·凱勒寫的《如果給我三天光明》,那里有一段話,我很記得,那是第八章的倒數(shù)第二段“只有一個(gè)人無論是忙是閑都感到自由時(shí),他才會(huì)高興奮興地工作。他必須在經(jīng)歷成功的喜悅和失敗的痛苦之后,才會(huì)坦然接受自己不喜歡的任務(wù),下定決心勇敢的去啃那枯燥無味的課本!边@句化應(yīng)該是真的吧,應(yīng)該說出了很多人的心聲吧!

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