大自然小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大自然小學(xué)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然小學(xué)作文 1
從古至今，人類社會(huì)的每次進(jìn)步都和大自然有著密不可分的關(guān)系。人類從大自然的啟示中學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，也可以說大自然是人類最早的老師，是人類智慧的源泉。細(xì)齒形的草給一代大師魯班帶來(lái)了啟示，發(fā)明了鋸；飛行的鳥給萊特兄弟帶來(lái)了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來(lái)了啟示，讓他找到了“萬(wàn)有引力”。
我想，2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨(dú)特的格柵結(jié)構(gòu)看上去確實(shí)像一個(gè)纏結(jié)著“樹枝”的'鳥巢。它是由2001年普利茲克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國(guó)建筑師合作完成的巨型體育場(chǎng)。形態(tài)如同一個(gè)孕育著生命的“巢”，他更像一個(gè)呵護(hù)生命的搖籃，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)沒有做任何多余的處理，只是坦率地把鋼結(jié)構(gòu)暴露在外，因而自然形成了建筑的獨(dú)特外觀，完整詮釋了人與自然的關(guān)系。同時(shí)也反映出了奧運(yùn)的精神。這種結(jié)構(gòu)不正是鳥給我們帶來(lái)的有一個(gè)啟示嗎？它正像鳥為了保護(hù)和孕育生命搭建的一個(gè)溫暖而安全的“家”。人類只要認(rèn)真觀察，不斷實(shí)踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來(lái)，為人類社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的幸福做出貢獻(xiàn)。
從小，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察自己周圍所發(fā)生的事情，在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，我們也會(huì)成為使“老師”滿意的好學(xué)生。不辜負(fù)大自然對(duì)人類的期望!
大自然小學(xué)作文 2
魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好�。◆敯嗷厝グ堰@個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說明大自然真是人類的`好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識(shí)自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長(zhǎng)江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國(guó)發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。
大自然給了我們?cè)S多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
大自然小學(xué)作文 3
大自然一年四季都非常美，如詩(shī)如畫，一年四季各具特色，美麗極了。
春姑娘悄悄地來(lái)到了人世。瞧！她正在給小草縫上綠色的新裝，她不小心扎在了手上，鮮血滋潤(rùn)了大地。小草們用尖腦袋從地里“鉆”了出來(lái)。麻雀在樹枝頭上唱著歌兒，讓我們沉醉在那優(yōu)美的歌聲里。螞蟻們和那些軟弱無(wú)力的鼻涕蟲們?cè)谛÷暯徽�。大家趁著這涼爽的春風(fēng)活動(dòng)。大媽們跳著小蘋果版廣場(chǎng)舞，伯伯們一邊喝茶，一邊聊天，還有的在下象棋。
溫柔的春姑娘剛走，火暴張狂的'夏大伯就來(lái)了。他嫌白云妹妹擋了他的路，就火冒三丈了，弄的人間滿是熱浪，讓人們滿頭大汗，汗流浹背，人們只好用空調(diào)、西瓜來(lái)給自己解暑。
轉(zhuǎn)眼間，秋大嫂就來(lái)了，這天氣秋高氣爽。人們時(shí)常在北江大堤上放風(fēng)箏。果園里的果子也成熟了，金燦燦的像似掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人們口水直流三千丈……
不知不覺地，冬大爺來(lái)了。刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，鵝毛似的雪花翩翩起舞。人們?cè)诮稚辖蚪蛴形兜某灾呛J，多么幸福��！
我愛大自然如詩(shī)如畫，更愛大自然那張千變?nèi)f化的“臉”
大自然小學(xué)作文 4
你看，大自然多美��！
抬頭望去，那藍(lán)藍(lán)的天就像清水洗過的藍(lán)寶石，一朵朵棉花般的白云在一陣陣微風(fēng)的吹拂下，仿佛大海里的點(diǎn)點(diǎn)白帆，隨著風(fēng)兒長(zhǎng)途旅行呢。
地面上的`小草搖晃著自己的身子，好奇地望著周圍的世界。五顏六色的小花個(gè)個(gè)爭(zhēng)其斗艷，各種小蝴蝶和小蜜蜂們扇動(dòng)翅膀，在花叢中唱歌、跳舞。
秋天來(lái)了，早上，大霧迷漫，整個(gè)天地被一層銀紗罩住了。遠(yuǎn)處，村莊、河流、樹木隱約可見。太陽(yáng)升高了，霧也慢慢的散了，天顯得更藍(lán)了。一群大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，整齊地飛向南方去了。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢準(zhǔn)備過冬了。
一條清亮清亮的小河，靜靜地從這一片翠綠的小樹林中穿過，像一條透明的絲帶。你瞧！河邊還有一只小青蛙，它正在練習(xí)跳遠(yuǎn)呢，它每跳一步就左看看右瞧瞧，好像害怕敵人一下子猛沖過來(lái)把它吃掉似的。它正在慢慢地跳著，前面的小草突然動(dòng)了一下，可把它嚇壞了，它以為是敵人，立刻跳到水中去了。
不遠(yuǎn)處，是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
大自然小學(xué)作文 5
一個(gè)夏季的午后，我坐在姥姥家門口看書。這個(gè)時(shí)候，一只小狗引起了我的注意。只見它焦躁不安地走來(lái)走去，仿佛在找尋什么。突然，它像離弦的箭一樣向前沖去。“撲通”一聲跳進(jìn)水坑，濺起一朵大水花。我跟著跑上去一看，它正在水坑里玩水呢。這個(gè)時(shí)候父親走過來(lái)問我：“如何了?”我笑著說：“我在看小狗玩水呢�！备赣H挨近我，神秘兮兮地對(duì)我說：“等會(huì)兒就要下雷雨了。”我疑惑地抬頭問父親：“你是如何知曉的?”父親還是神秘兮兮地答道：“你跟我回屋，等一下就了解了�！�
進(jìn)屋后沒過多長(zhǎng)時(shí)間，天空中的烏云像趕集似的奔涌而來(lái)，日漸地，天也愈來(lái)愈暗。突然，一道閃電劃過天空，天空像被撕開了一道口子，豆大的雨點(diǎn)從天空中砸下，濺起一朵朵好看的'水花。我驚奇地大叫起來(lái):“父親，你有未卜先知的能量嗎?”父親笑著道：“傻小孩，我哪有那樣厲害。是由于我看到那只狗在泡澡和感覺到周圍的充氣壓力，就知曉等一會(huì)要下雷雨了�！迸�，原來(lái)小狗泡澡預(yù)示著天要下雷雨了。
大自然真是奇妙又有趣啊!
大自然小學(xué)作文 6
在神秘的大自然中，有各種各樣的生物，它們都非常的奇妙有趣，如：蝴蝶那美麗的翅膀，居然是用來(lái)嚇跑敵人的。還有那笨重，巨大的鯨魚，經(jīng)過進(jìn)化后的身體成為了“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，所以它可以輕而易舉地超過以前的游輪……我們?nèi)祟愲m然是最聰明的動(dòng)物，可是也有許多時(shí)候我們也要向其他動(dòng)物們“學(xué)習(xí)”。接下來(lái)就是非常好的例子：
自從發(fā)明雷達(dá)之后，人們一直想提高雷達(dá)的性能，防止以假亂真。經(jīng)過科學(xué)家們不斷的研究后發(fā)現(xiàn)，青蛙的眼睛可以準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。經(jīng)過科學(xué)家們的不懈努力之后，人類發(fā)明了一種電子蛙眼，而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾的'能量大大的提高。這種新的雷達(dá)系統(tǒng)能快速識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)，艦船和導(dǎo)彈等……特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼的作用還有，它還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛和降落若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)要發(fā)生碰撞，它能及時(shí)的發(fā)出報(bào)警，提醒人們。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止或減少車輛碰撞事故的發(fā)生，避免給人們帶來(lái)不必要的人員傷亡，和財(cái)產(chǎn)損失。
大自然真是奇妙有趣，科學(xué)家們從大自然中的動(dòng)物身上得到啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。期待以后還有更多從動(dòng)物身上受到啟示的發(fā)明。
大自然小學(xué)作文 7
大自然，您多像一位慈祥的母親，培育出了那么多的小生命！
春天,您幫您那些“淘氣的兒女們”換上了一件件美麗的綠衣服，它們穿著您親手給它們的新衣服,在您的做懷抱中跳起了優(yōu)美的舞蹈。啊!真美呀!
夏天,在這炎熱的季節(jié)里,您忍住熱,日夜守護(hù)著它們,所以太陽(yáng)能投下點(diǎn)點(diǎn)光斑啊!這是一件多么感人的事啊!
秋天,您照例又給它們做了許而是因?yàn)樗鼈兒芸炀蜁?huì)有另一種衣裳,它們長(zhǎng)大了,所以您做的衣服它們都不合穿,只得從做,唉!您日夜不知疲勞地為它們工作著。
冬天,雪姑娘為你們鋪上了一件又一件雪白雪白的冬裝,地上好像是鋪展了一條潔白的.地毯啊!真美呀!
雨水,不只是您想它們“快高長(zhǎng)大”而投下來(lái)的,還是因?yàn)槿藗兇罅靠硺?而流下的“淚水”,您的“淚水”一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在了它們身上,使它們能長(zhǎng)地快一點(diǎn)。因?yàn)橛心摹皽I水”所以,它們都很“乖巧”地成長(zhǎng)著。
啊!如果我就是您的“兒女”其中一個(gè),我一定會(huì)為有您這樣一位母親而感到驕傲的!
大自然小學(xué)作文 8
人們都說，小草非常弱小，沒錯(cuò)，我也這么認(rèn)為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛，引人注目；也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強(qiáng)，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機(jī)。
大風(fēng)大雨可以把樹枝吹落下來(lái)，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風(fēng)大雨過后，樹枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動(dòng)，小草它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
有一句詩(shī)說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句說得真對(duì)啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來(lái)了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長(zhǎng)在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽(yáng)下曬，在寒冷的`雪地中，它也能頑強(qiáng)地生存。
青青的小草隨處可見，數(shù)也數(shù)不盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來(lái)跑去，在放風(fēng)箏；有人……
小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強(qiáng)。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。
大自然小學(xué)作文 9
“嗚嗚嗚----嗚嗚嗚-----嗚嗚------”
晚上我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)見周公了。忽然，一陣哭聲把我吵醒了，我睜眼一看，自己正置身于大自然中。
“咦，是誰(shuí)在哭泣呀？哭聲這般的凄慘悲痛？”我環(huán)顧四周，看見了一番觸目驚心的景象：花兒低垂著她的腦袋，草兒枯黃瘦弱，百年大樹頂著光禿禿的殼，河水烏黑渾濁……“哦，是大自然在哭泣�！蔽也挥傻仡潉�(dòng)著雙唇低喃著。我的心像被釘進(jìn)了一顆尖利的釘子，一陣鉆心的刺痛。
忽然，我的眼前一黑，我暈過去了。待我再次醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己置身于一片鳥語(yǔ)花香的大自然里，一只小鹿正用它的舌頭舔我的臉，用它的角輕輕拱我的身子。我抬頭一看，那百年樹爺爺正披著綠衣裳對(duì)著我歡笑呢�！霸趺椿厥履�？”我滿腦狐疑。一只百靈鳥飛過來(lái)了，她告訴了我一切。原來(lái)，是人類認(rèn)識(shí)到破壞大自然的嚴(yán)重后果后，徹底醒悟了。每個(gè)人的`環(huán)保意識(shí)大大增強(qiáng)，國(guó)家也投入了很多的資金治理環(huán)境。慢慢地，空氣漸漸清新，河水慢慢清澈，花兒也綻開了笑臉，樹爺爺?shù)牟∫仓魏昧�，重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我在小鹿的照顧下也蘇醒了過來(lái)。
哦，聽，大自然的笑聲多么爽朗。
大自然小學(xué)作文 10
哪里有新鮮的空氣？哪里有清澈的河水？哪里有綠色的海洋？是大自然，我就是大自然的一員�！溲�
鳥語(yǔ)花香的春，伴隨著小鳥的嘰嘰喳喳的叫聲來(lái)了，小嫩芽探出頭來(lái)，感受大自然的美。我發(fā)現(xiàn)我穿上了一件嫩綠色上衣，我看到身邊的小伙伴歡快地玩耍，樹又強(qiáng)壯了，花兒又美麗了，而我在個(gè)生機(jī)勃勃地大自然里快活的成長(zhǎng)。
烈日炎炎的夏，伴隨著知了的聲音來(lái)了，但我們并不懼怕。因?yàn)槲覀儞Q上了深綠色的長(zhǎng)裙，小魚兒和小蝌蚪在水里快活地游著，清澈見底的河可以看到江底的沙石，小青蛙也在呱呱地叫著，好像在尋找它的孩子，一群群小蟲子在地上松土，是給小草成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我看到了這美好的`一切，臉上的笑容不經(jīng)笑起來(lái)。
碩果累累的秋，伴隨著片片的落葉來(lái)了，我和伙伴們連忙換上了金黃色的外衣，聞見果實(shí)的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的海洋里站著幾位農(nóng)民，農(nóng)民伯伯忙的不亦樂乎，我也不經(jīng)的微笑了。
銀裝素囊的冬，伴隨著片片雪花從天而降。我們的小伙伴來(lái)到了土地的懷抱，這個(gè)世界多么美妙呀，我們不想回到土地的懷抱，可這是必須的，到了明年的這里我們?cè)僖淮蜗嘤霭桑〈笱嘧觽円捕硷w回了南方，小樹葉們一個(gè)一個(gè)地落到了地上，我們沉沉地入睡了。
不知過了多久，身邊依舊那么著，我又回到了大自然的懷抱。我知道我又可以和小伙伴在一起了，我知道我就是大自然的小小的樹芽。
大自然小學(xué)作文 11
假如我是大自然中的一朵白云，每天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地在空中游蕩。
清晨，太陽(yáng)公公單上工作崗位，我的一天也開始了，我像小花小草們打招呼，紅花看見我，臉上立刻充滿了笑容；我向柳樹問好，柳樹在春風(fēng)的吹拂下，舞動(dòng)細(xì)細(xì)的手臂向我招手。
打完招呼，我又飄去哄弟弟了。你們猜猜我說的弟弟是誰(shuí)？他就是愛哭鼻子烏云弟弟，不論大事小事都要哭一場(chǎng)。
我來(lái)到一片森林，鳥兒與我歌唱，樹葉與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，我們互相談心，你看我們聊得多快樂呀！
我來(lái)到岸邊，和小溪一起跳舞，海浪敲擊石頭的聲音就像優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
我來(lái)到一個(gè)村莊，看見村中的'一條小巷上，人山人海，色彩斑斕，人們穿著絢麗的彩衣，就像一朵朵五顏六色的花兒，生長(zhǎng)在這個(gè)美麗的地方。
我又來(lái)到山谷中，看見幽靜的山谷里，有一條涓涓溪流，像一群歡快的孩子，快樂地奔跑著。小路依著山谷，穿過樹林，盤旋著，就像一條淺色的帶子，纏繞著山峰。
過了一會(huì)兒，天黑了，太陽(yáng)公公經(jīng)過了一天繁忙的工作要回家了，我望著太陽(yáng)公公遠(yuǎn)去的身影，自己變成了天邊的一抹晚霞。
大自然小學(xué)作文 12
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧?kù)o與廣闊，那就代表著我們遠(yuǎn)離了大自然，這是可怕的。因?yàn)槿绻覀冞h(yuǎn)離了大自然，就等同于遠(yuǎn)離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時(shí)，我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個(gè)念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了，只是那潔白的.浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來(lái)就心潮澎湃。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍(lán)色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個(gè)大浪打來(lái)，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來(lái)跑去，似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生物！
親近自然，愛護(hù)自然。
大自然小學(xué)作文 13
雨，飄飄灑灑，忽緩忽急地下著。雨點(diǎn)兒剛和瓦片親吻了一下就急著滑下來(lái)，落到窗口上和窗子嬉戲玩耍。我對(duì)著雨兒笑，雨兒也對(duì)著我笑。溫柔的雨就這樣淅淅瀝瀝地下了一夜，終于在黎明到來(lái)之際悄然停住了。
我走出屋子，空氣中彌漫著雨后泥土的芬芳。我望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)微微一笑，太陽(yáng)立刻給我披上了一件金色的霞衣。我說：“謝謝您，太陽(yáng)！您使世間萬(wàn)物染上了金色。”
我走在通往山林的曲折幽深的小路上，一片綠葉牽著了我的.褲角。我蹲下來(lái)，說：“你也想去嗎？”綠葉點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的，我想去！”于是，我捧起那片綠葉走進(jìn)了山林。
山林中，許多老朋友都向我點(diǎn)頭問好，我也向他們打招呼：“你好，晶瑩的露珠，最近過得怎樣？你好，漂亮的小花，你挺直腰桿是要和我擁抱嗎？你好，高大挺拔的松樹，你刻滿年輪的身軀到底隱藏了多少奧秘？……”
我登上高山，向下一望，遠(yuǎn)處的景物盡收眼底：一望無(wú)際的綠色，其間零星地點(diǎn)綴著一幢幢白色的樓房，曲折盤旋的岷江像一條白色的玉帶纏繞其間。我覺得眼界一下開闊了，看什么都變小了，真是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！本G葉也興奮得跳起來(lái)。坐在雨后的濕地上，一股泥土的清香浸過身體，我聽見太陽(yáng)公公說：“孩子們，新的一天到了�！�
我此時(shí)想高呼，想吟誦，想雀躍。噢，不，何必破壞這山林的清幽，只要深深地呼吸一口清新的空氣就足夠了。我心里默默地念著：“我愛大自然！”
大自然小學(xué)作文 14
有一次，我跟著父母和哥哥自駕游到東山。那里風(fēng)景優(yōu)美，充滿大自然的活力。爬上山，一陣海風(fēng)吹來(lái)，很舒服。有各種各樣的海鮮，新鮮美味。
那天中午，我們剛吃完午飯，明媚的陽(yáng)光均勻地灑在海面上。面朝大海，我們乘船去了一個(gè)島嶼。雖然是個(gè)島，但是那里的山很高，我們一家四口都累壞了。
我終于爬到了山頂。我從未見過如此美麗的景色。陽(yáng)光讓我睜不開眼！那種感覺就像走進(jìn)了仙境，像做夢(mèng)一樣。我看到我來(lái)到了一個(gè)看海的地方，天地之間只有一條線，的構(gòu)圖是無(wú)窮無(wú)盡的。突然，我看到一塊巨大的石頭，看起來(lái)像一個(gè)人，上面寫著漁民在柵欄上捕魚。從介紹卡上看，他真的.像個(gè)漁夫，又胖又可愛，但他似乎很孤獨(dú)。這讓我想起一句詩(shī)：綠竹帽，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不用回。仔細(xì)看這個(gè)漁夫好像在睡覺。他已經(jīng)幾千年沒等一條魚上鉤就睡著了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎精華旺盛，又似乎永不放棄。第一，堅(jiān)持下去，小魚永遠(yuǎn)上鉤！好像有只小烏龜坐在他身邊，一直為他加油。
回到家，我一直在想漁民捕魚的事。原來(lái)大自然是如此神奇！在東山創(chuàng)造了一個(gè)鮮活的作品：漁民捕魚！
大自然小學(xué)作文 15
現(xiàn)在人類的許多交通工具。小發(fā)明，都是從動(dòng)。植物身上得到啟示而發(fā)明的，比如：通過魚兒在水中游蕩，發(fā)明了潛水艇。通過鳥兒在天空中飛翔，發(fā)明了飛機(jī)。通過五顏六色的蝴蝶，發(fā)明了迷彩衣……
牛的發(fā)現(xiàn)萬(wàn)能吸引力，可有趣了：一次，牛頓躺在蘋果樹上休息，突然，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來(lái)，他想：蘋果為什么只往下掉，而不往天上飛，也不往旁邊飛呢？他經(jīng)過反復(fù)鉆研終于發(fā)現(xiàn)了地球吸引力。
魯班造據(jù)，也是一樣：一次，魯班去野外，一不小心被草掛破了，他就想一片小小的葉子為什么能刮破我的手呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴葸呌袖忼X，因此就發(fā)明了據(jù)子。魯班造傘：有一次他看見一群小還拿著荷葉頂在頭上遮雨，于是魯班經(jīng)過研究發(fā)明了遮雨的亭子。后來(lái)為了方便行走就把亭子做成了可以舉在手上的傘。你們看傘和亭子長(zhǎng)得像嗎？
除了這些故事，還有一些大家看見的次數(shù)較多的鳥�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)它具有特殊的.功能和結(jié)構(gòu)，使他不僅善于飛行，還能表演許多“特技”�？茖W(xué)家們發(fā)明飛機(jī)后，都在不斷的對(duì)飛機(jī)進(jìn)行改革改造，現(xiàn)在的飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥類飛得快，體積。載重。速度，都很快的超過了鳥類。
這么多的發(fā)明都離不開大自然中的動(dòng)。植物，所以說大自然是人類的好朋友。好老師，因此我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)動(dòng)。植物，保護(hù)大自然。以后我也要和大自然交朋友，做一個(gè)認(rèn)真觀察，勤于思考的人，希望自己將來(lái)也能有所發(fā)現(xiàn)或有所發(fā)明。
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