藝術(shù)的作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文，歡迎大家分享。

藝術(shù)的作文1

　　藝術(shù)，是一種創(chuàng)造，是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實踐活動中提煉出來的美的創(chuàng)造。實踐活動是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無窮盡的。

　　在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的.老牛了。

　　看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的哞哞聲。

　　這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

　　同學(xué)們，你們一定會認(rèn)為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。

　　有古代的銅板，上面刻著招財進(jìn)寶、大吉大利等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著鼠年財源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了。

　　我很喜歡這個老牛的藝術(shù)品，在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會到藝術(shù)的魅力了。

藝術(shù)的作文2

　　音樂是一種藝術(shù)，我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，因為它可以觸碰到我們的靈魂。當(dāng)高漲的心情得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱都會煙消云散，生活才能因此變的美好起來。

　　現(xiàn)在的人們大多都背負(fù)著各種各樣的問題和壓力，抑郁癥人群越來越多，這座城市的人們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的高樓大廈下，每天三點一線公司地鐵站家里，不然就是學(xué)校家里。慢慢的都變成了只會不停工作的機(jī)器 全身都籠罩著陰郁，渾身都快樂不起來。而音樂恰恰是恢復(fù)活力的一劑良藥。

　　不知道是不是音樂如心情，還是心情如音樂，或許音樂本身就是生活了。

　　音樂可以凈化我們的心靈，在音樂的世界里，我們可以盡情放飛自己，天馬行空。同時我們也可以體會到別人的心情，別人在寫這首歌時心情是怎么樣的，我們都能感同身受到。

　　音樂如同我的心靈導(dǎo)師，我總是在晚上很難過，容易想很多事情，就像那時候網(wǎng)絡(luò)上很流行的一個詞“網(wǎng)抑云”。初三那年我過得很難，不再接觸網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)，連電視我都沒有看過了。偶然聽到一首很治愈我的歌曲，就突然感覺生活有了光亮，那天晚上我睡的異常安穩(wěn)。原來音樂真的能帶給人力量，我總感覺它在背后默默推著我向前走。

　　在生活中音樂對于我們來說大概都是不可或缺的'，它是陶冶情操的良藥，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)我們的心靈，去領(lǐng)悟其中的意義。

　　“銀河如果有聲音，那將會是什么樣的旋律�！�

藝術(shù)的作文3

　　今天是藝術(shù)節(jié)，我將參加繪畫比賽和集體舞比賽。

　　上午的繪畫比賽在食堂舉行，我想畫運(yùn)動會。和我坐在一起的是吳，他畫畫很快，一眨眼就開始畫線。我很佩服他。我開始畫色彩的時候，一個三年級的哥哥向我借了銀色的蠟筆，不一會兒，哥哥就畫完了。大二，他開始畫畫比我慢，但是一瞬間，他也畫完了。感覺自己畫的不夠好。以后要多練習(xí)，下次盡量畫的更好。

　　因為下午有個集體舞比賽，畫完了，我和同學(xué)去學(xué)校化妝。第一，把妝容涂在臉上，做好。我們就像惡魔。重新做頭發(fā)，像泡面一樣卷頭發(fā)，臉上貼鉆石�；瘖y后穿上舞衣，每個學(xué)生都變成了美女。

　　比賽下午開始，同學(xué)們早早帶著椅子去體育館等演出。先是三四年級的合唱比賽，然后是一二年級的'集體舞比賽。我們班的舞蹈是《上學(xué)了》，是第一個。一開始我很緊張，擔(dān)心跳錯。后來覺得自己沒跳錯，就慢慢沒了緊張。在這次集體舞比賽中，我認(rèn)為二班（3）跳得最好，因為他們的動作很難。

　　藝術(shù)節(jié)真的很好。我們都很開心！

藝術(shù)的作文4

　　我的舞蹈生涯在幼兒園的時候就開始了，那時候剛上小班，媽媽給我報了一個舞蹈班。每次在晚上7點的時候，上舞蹈班。

　　每次，上午舞蹈班的時候，我總是興趣盎然，每當(dāng)有：圣誕節(jié)、六一兒童節(jié)、新年、幼升小的同學(xué)舉行畢業(yè)典禮……都有我的身影。我們每天上舞蹈班的時候都會選出那些參加活動的人。記得有一次，我被舞蹈老師選中了一個舞蹈，對于那個時候那個舞蹈的動作特別難，我練一次學(xué)不會，練兩次也學(xué)不會，反復(fù)練了好幾次都學(xué)不會，第n次的時候我找到學(xué)會的同學(xué)教我了一邊，我還是不會。那個時候我特別的發(fā)愁，連飯都吃不下，覺都睡不好。我那天晚上小聲的哭，舞蹈老師發(fā)現(xiàn)了我，就說：“雨凡，你怎么啦！”“我……我還不會那個舞蹈動作。”舞蹈老師就說：“沒事，我來教你！”在老師反復(fù)的'指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了。

　　到了二年級，我一開始老師報得是小提琴特色班，可是我感覺我不應(yīng)該放棄我的夢想，就轉(zhuǎn)報了舞蹈特色班。

　　逐漸的，我到了三四年級的時候，我吃的越來越胖，在舞蹈班中越來越跟不上，而且，馬老師的錯誤范例都是我，我就先退了特色班。

　　等我減肥成功了，再繼續(xù)我的舞蹈生涯！

藝術(shù)的作文5

　　自我，如沙漠中的一口清泉，使迷路者得到生存；像森林深處的一所木屋，使茫然的心靈得到棲息；似茫茫大海中的一座燈塔，使?jié)O船得到方向的指引。

　　當(dāng)我們迷失時，請停下腳步，我尋我們內(nèi)心最真的自我。而藝術(shù)對美的追求，使我們的自我得到體現(xiàn)。

　　氣勢磅礴，意境悠遠(yuǎn)的山水畫，當(dāng)你欣賞它時，也許你會想像這位畫家是一個追求自由、性情豪放的人。如果你能感悟如此，喜歡這幅畫，喜歡它的意境，甚至想像自己在畫中暢游，或許也反映了你是一個渴望自由、簡單、詩意的.生活的性情之人。

　　音樂與舞蹈是相結(jié)合的，同樣是豐富情感的體現(xiàn)。舞蹈通過豐富的肢體語言來表現(xiàn)，而音樂則是通過對聲音的掌握來展現(xiàn)。舞者雖有豐富的肢體語言，但不見得他一定就是活潑好動的人，歌者也不見得都是生性安靜。

　　雕塑，需要耐心和細(xì)心，對于細(xì)節(jié)的把握決定了雕塑作品的好壞。雕塑家必定是個細(xì)心的人，每一次的創(chuàng)作都是追求完美。因為任何一個小瑕疵都會造成作品的失敗。

　　每一種藝術(shù)所要求的，正是藝術(shù)的創(chuàng)作者所必須具備的。藝術(shù)，就是一種自我，惟有作者的自我個性能與藝術(shù)相融合，他才能達(dá)到藝術(shù)的完美境界。

　　藝術(shù)，就是一種自我。藝術(shù)是通過追求美的過程，也就是一種自我追求，自我完善的過程。

　　藝術(shù)，就是一種自我。藝術(shù)的豐富性與自我的豐富性是相對的，每一種藝術(shù)都可以找到適合它的自我。

　　藝術(shù)之花，自我情感的孕育。

藝術(shù)的作文6

　　在此次同一個未來第五屆世界樂團(tuán)藝術(shù)節(jié)之旅中，我們從一個團(tuán)已經(jīng)慢慢變成了一個大集體。雖然在這次的旅行中有哭、有鬧、有笑，還有各種各樣突如其來的問題，但是我們不僅沒有被嚇到。而且，我們還在這些問題中提高了能力，也知道了許多新的知識，并且在其中還發(fā)生了兩件令我難忘的事。

　　在維也納金色大廳表演的`那一天，我們真是相當(dāng)緊張。那天晚上的一場完美演出就相當(dāng)于我們幾個月的奮斗與付出，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。所以當(dāng)天我們每一個人，都想把自己最好的水平用來展示中國音樂。前面的比賽曲目都吹得很順利，閉幕式的時候，我們慢了一點，結(jié)果準(zhǔn)備在閉幕式上吹的曲子都沒派上用場。

　　在行程中的最后幾天中，我們還去參觀了莫扎特的故鄉(xiāng)，并且還在那里發(fā)生了一件很有趣的事，那里有位小販用兩根布條和兩根竹條制成了一個泡泡網(wǎng)。結(jié)果，我們就一直在那玩，結(jié)果玩了很久，最后我還擔(dān)心把小販的店給弄壞了。因為太好玩了，所以到時間要走了我們還是很想再多玩一會。

　　在這次的音樂之行中，我們不僅收獲了很多新的知識。而且，讓我知道了團(tuán)體和團(tuán)結(jié)的重要性。在這次的音樂之行中真是受益匪淺，這次的經(jīng)歷將會令我在未來的道路上去奮斗，讓自己的夢想變成現(xiàn)實。

藝術(shù)的作文7

　　同學(xué)們，你們家里有沒有這么一對娃娃？他們長得白白胖胖，眉開眼笑，手里捧著鯉魚或元寶，叫人愛不釋手。我們家就有這么一對，他們叫做“大阿�！�，這就是有名的無錫惠山泥人。

　　無錫的惠山泥人歷史悠久，做工精巧，被我國首批選入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。此次去無錫，我一定要去感受一下無錫泥娃娃的魅力。品過了無錫小籠，逛過了古運(yùn)河，我滿心歡喜地來到了南下塘街這家老字號的惠山泥人店。一走進(jìn)店門，這五彩繽紛的泥人就讓我眼前一亮。瞧！唐僧師徒四人西天取經(jīng)多么惟妙惟肖，只見四人形態(tài)各異：唐僧慈眉善目，孫悟空伶俐輕巧，豬八戒憨態(tài)可掬，沙僧忠厚老實。一旁還站著十二個娃娃，每個都代表了一個星座，活潑可愛。對面還有許多京劇人物，個個栩栩如生。店里的工作人員還向我們游客介紹了泥人的制作工藝，惠山泥人的泥取自惠山腳下離地一公尺的黑泥，它質(zhì)地細(xì)膩，這樣做出的泥坯干而不裂，可塑性強(qiáng)。工藝中彩繪部分的難度是最高的，泥人們這喜怒哀樂的各式表情、鮮亮的衣服都靠這用色用筆的基本功來體現(xiàn)。最后，我選中了一對捧著兩條大鯉魚、最傳統(tǒng)的泥娃娃，如愿以償?shù)匕阉麄儙Щ亓思摇?/p>

　　我們國家有這么多值得傳承的.手工藝品，這體現(xiàn)了我國民間藝術(shù)文化的精髓。作為我們這代的青少年，我們有責(zé)任去傳承、發(fā)展、弘揚(yáng)民族文化，將中國的非物質(zhì)遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

藝術(shù)的作文8

　　從跳臺，到水面，不過一秒鐘的時間，卻能夠做出如此美妙的回旋，總能給人以力量與美的享受，只有跳水這一種運(yùn)動，才能令人如此為之傾心——才能使我為之傾心。

　　有人認(rèn)為，跳水是一種充滿力量的運(yùn)動。的確。深呼吸，躍到最高點，全身繃緊，準(zhǔn)確地完成一系列高難度動作，這時運(yùn)動員一定要保持冷靜，因為必須選取好入水角度，然后——入水了。濺起的幾朵水花仿佛是落水的唯一證明，因為一切發(fā)生得是如此的迅速。然而，這短暫的一跳，卻運(yùn)用上了全身的肌肉，在健美的身影中，力量美得到了充分的展現(xiàn)。

　　跳水不僅僅是一項運(yùn)動，更是一種藝術(shù)。在短短的3米或10米中，各種高難度的優(yōu)美的動作，一氣呵成，加上落水時的'幾朵水花，仿佛是為一個藝術(shù)品加上最后的點綴，這時，人們陶醉了，瘋狂了，只為了這一秒鐘的藝術(shù)！

　　“臺上一分鐘，臺下十年功�！碑�(dāng)我們驚嘆于臺上的藝術(shù)時，不難想像到這一秒鐘的瑰麗后面，隱藏著多少辛酸與心血。但是，如果沒有付出，又何來收獲呢?那些藝術(shù)家們教會了我這一點。

　　電視上播映著郭晶晶跳水時的錄影。哦！我再次被征服了。跳水，這項充滿了力量與辛酸的藝術(shù)，在一秒鐘內(nèi)把我征服了。

藝術(shù)的作文9

　　今天，爸爸帶我到上海中華藝術(shù)宮去參觀。我一到那里，覺得很眼熟，我覺得這里很像世博園。爸爸告訴我這里就是世博園的中國館。

　　進(jìn)到館里，我發(fā)現(xiàn)它們的電梯很有意思，組成一個大大的叉叉。上了電梯，就是很多展廳了。有各種類型的畫，當(dāng)然我最喜歡看的是兒童畫和經(jīng)典的連環(huán)畫。正在我看的入迷的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的地方，為什么每幅畫邊上都有紅紅的數(shù)字呢？我就去問了邊上的工作人員，他告訴我這是解說器里的編號，你只要在解說器里輸入畫旁的這些數(shù)字，就可以聽到詳細(xì)的解說。會告訴我們這幅畫的作者，畫的內(nèi)容，作畫的背景等

　　我馬上去租了一個，一摁數(shù)字，真的'，里面?zhèn)鱽砹耸迨灏⒁痰慕庹f，我專心致志的聽著他們的解說，我和爸爸專找自己感興趣的畫看，看著看著，我們到了最頂樓。頂樓是書法，爸爸以前告訴過我，書法有行書，有草書，有篆書，有隸書，還有楷書，我欣賞著這些書法，暗下決心，我也要好好學(xué)習(xí)書法，寫的一手好字！

　　今天，我在中華藝術(shù)宮學(xué)到很多，我真開心！

藝術(shù)的作文10

　　今天，我們德州日報小記者又有新活動啦！這次，我們來到了收藏有古今文物、書法、等古代文物的璞石書院，參觀完之后，它給我的第一印象，是一個 “藝術(shù)長廊”。

　　一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊巨大的泰山石。再仔細(xì)一看，石面上突起的紋理居然是一幅山水畫，令人驚嘆。院子里種著高大粗壯的樹木，柳條在風(fēng)中翩翩起舞，楊樹也向我們點頭問好……

　　穿過涼亭，走過石子路，我們隨著一名工作人員來到名為“通幽”的一條小徑上。順著這條小徑，就來到了高大宏偉的仿古城墻上。俯瞰整個璞石書院，小橋、流水、涼亭，真有一種置身于江南水鄉(xiāng)的感覺。

　　參觀完璞石書院的整體情況，我們來到了一個文化展廳，墻上張貼著108位水滸好漢的畫像，還有一個長胡子老爺爺正給來賓講解呢！

　　在 “藝術(shù)長廊”當(dāng)然要做和藝術(shù)相關(guān)的'事啦。今天，我們就在這里學(xué)習(xí)紙藝。

　　給我們講課的是阿滿老師，他先教我們折小狗。在他的講解下，不一會兒，一只可愛的小狗就出現(xiàn)在我們面前。緊接著，蝴蝶、小兔子也相繼誕生了。老師告訴我們，他從小就喜歡折紙，雖然現(xiàn)在已經(jīng)工作了，但仍會抽出時間折紙，這已經(jīng)成為他的一個習(xí)慣。

　　這次活動讓我在藝術(shù)的海洋里暢游了一番，真希望下次還能有這樣的活動。

藝術(shù)的作文11

　　藝術(shù)，從古至今，沒人給它下過一個確定的含義和范圍，但在我心里漫畫就是一種藝術(shù)。

　　漫畫一詞是從英語中音譯過來的，它來源于生活，但又是經(jīng)過了藝術(shù)加工的，它受到很多青少年的青睞，學(xué)它的人也不少，我媽媽便隨波逐流，給我報了個漫畫。

　　我走在上課的路上，心就如小鹿亂撞一樣，到上課的`教師前，也不進(jìn)去，好像門后面有野獸一進(jìn)去就會活不成。開門時，我下了很大的決心。老師和同學(xué)都很熱情，我很快融入了這個班中，對漫畫的認(rèn)識與了解逐步加深，我發(fā)現(xiàn)，漫畫對我來說已不再陌生。

　　我很快喜歡上了漫畫，專心度和細(xì)致度都不比其他女生差。畫畫需要精益求精，每一個重要的知識點，我都記牢，由于我的專心，我很快就能畫人物，老師都有點驚訝，畢竟其他的同學(xué)至少要學(xué)一節(jié)課才差不所，我多少有點沾沾自喜，但我還要制造驚喜，畢竟現(xiàn)在還不時高興的時候，我又繼續(xù)認(rèn)真學(xué)起來，我用剩下的時間畫出了一幅作品，并直接過關(guān)，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　短短的一節(jié)課，我就學(xué)了很多知識，我要繼續(xù)努力下去，將我的作品變成一件真正的藝術(shù)品。

藝術(shù)的作文12

　　拿上二等獎的獎狀，心里無比的自豪，因為這是我第一個藝術(shù)類的很高榮譽(yù)。抱著榮譽(yù)證書，我想起了教我畫畫的潛水艇老師。

　　潛水艇是我們給他起的綽號，當(dāng)然他也總?cè)鐫撍�艇般神出鬼沒。每次到他那兒去畫畫，我都十分興奮，因為又可以大展拳腳了！潛水艇老師的宗旨是鼓勵學(xué)生，藝術(shù)創(chuàng)想。我也不例外，每每聽到老師的.夸獎，我都興奮得要命。老師畫畫的時候也挺特別的，他總是搜一大堆的資料，然后一幅一幅耐心給我們講解。畫的時間并不多，但想象卻飛快地飛了出去，靈感總是源源不斷閃過，看到我們的夸夸其談，潛水艇總是笑笑，然后就讓我們把思維搬到紙上。

　　當(dāng)然，我們也有想不出來的時候，潛水艇不會總讓我們冥思苦想，他提起筆，在紙上嘩嘩地幾下，一副山水圖便完成了，我們看著這圖，頓時靈感便涌上心頭，我們并沒有一味模仿，而是用老師說過的畫：用老師的思路去畫出自己的風(fēng)格。當(dāng)潛水艇看到我們的某些事物表現(xiàn)手法很好時，便大加贊賞，在全班中展示，說出其中的玄妙。

　　有一次寫生，這可是都很受我們歡迎的畫畫體驗課。這次要畫的是樹。老師并沒有讓我們馬上畫，而是四處走走，拿起幾片落葉，又摸了摸樹干，讓我們都來感受，再拿起畫板，給我們示范松樹、柳樹等的畫法，并告訴我們要用自己的特色，不要生搬硬套，細(xì)心輔導(dǎo)我們，讓我們感受、聆聽大自然。

　　我的潛水艇老師，讓我受益匪淺的潛水艇老師，我最難忘的人。

藝術(shù)的作文13

　　今天是我最興奮，又是最緊張的日子。今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)文藝表演的日子。我進(jìn)了教室，就發(fā)覺同學(xué)們的心情和我一樣，既興奮又緊張。

　　時間很快就過去了，我們化好妝向演出地前進(jìn)。我們班是第五個表演的班級。在候場的時候，我們非常緊張，大家直冒冷汗，流出的'汗可以匯聚成一條小河。大家非常安靜，最前面的人甚至可以清晰地聽到最后面人的心跳聲。我上臺時很奇怪，因為唯獨我一人手背在背后攥著一塊五角星形的紅布。

　　表演開始了，伴隨著《大夢想家》的旋律我們后排的人唱起了這首歌，而前面的人正在跳著舞。歌曲結(jié)束了，但我們的表演還沒有結(jié)束，我們班挑出了十個說夢想的人，我就是其中一個。到我了，我大聲說出了自己的夢想。當(dāng)最后一個人說完夢想時，我將裹在手上的五角星甩開，因為舞臺光線太暗，我找不到角，找到后我立即把五角星拋開，五角星一落地，拉星星的五個人立刻抓住自己要拉的角，在最后一刻拉出了五角星。表演結(jié)束了，大家都如釋重負(fù)。

　　為了這次表演，我們經(jīng)歷了三星期的排練，付出了很大的努力。在這期間，我們不斷調(diào)整拋五角星的動作，在最后一刻，紅五星亮相成功時，我非常激動。我很感激其他四位拉星星的小伙伴，只有我們心往一處想，勁往一處使，才能有最終的成功，這就是團(tuán)隊的力量！

藝術(shù)的作文14

　　聽音樂會一種奇妙的感覺，聽音樂讓我非常享受，音樂會讓我受到藝術(shù)的熏陶。

　　在我三年級時，我對音樂充滿了好奇，在我每一次在家練習(xí)時，媽媽都會支持我，使我遇到挫折沒有放棄，每天我的.房間就像音樂房，裝滿優(yōu)美的旋律，姐姐路過都會進(jìn)來鼓勵我，而我每當(dāng)看見鋼琴臺上金光閃閃的三級鋼琴獎，我就會受到鼓舞，挑戰(zhàn)高難度音樂，知道四年級……

　　那天我上鋼琴課時，老師卻對我說：“你可以考四級了。”我很驚訝：“�。〔皇前�！這都可以？”我一直不相信自己這么快就能升級。當(dāng)我吧這個消息告訴媽媽時。她便對我開始嚴(yán)格了，周末早上起床我都會練習(xí)，一直到中午吃完飯還在練，媽媽就坐在我傍邊拿著尺子，當(dāng)我有彈錯，斷斷續(xù)續(xù)、不會彈……她都會狠狠地打下來，當(dāng)我想放棄、流淚時或我給媽媽打時，總會望望三級鋼琴的獎狀。那我就有動力繼續(xù)彈。不知不覺地一天下來了。彈了八個小時，眼又花背又酸手又痛，盡管如此我依然堅持每次的練習(xí)。知道我睡覺時手依然在空中揮動著。像著了迷似的。

　　果然功夫不負(fù)有心人，最后得到老師的高評，考上了四級。

藝術(shù)的作文15

　　在我們的生活中，藝術(shù)無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品，但我最愛泥塑。

　　記得小時候，在家里，奶奶經(jīng)常捏泥塑，沒事就叫我去看她捏泥塑，那時候，我喜歡上了捏泥塑，天天跟著奶奶學(xué)。

　　奶奶也很高興，終于有人跟她捏泥塑。奶奶把材料準(zhǔn)備好，開工了。首先，把要捏的東西樣子在心里想好，然后我學(xué)著奶奶的樣子，捏起了泥塑。

　　我在心里想好小貓的樣子，手跟著心里描述，捏了起來，不一會兒，捏好了，我拿給奶奶看，奶奶看了，笑得大牙都快掉下來了，我二丈和尚摸不著頭腦，奶奶說：“這是什么？”我說：“小貓呀！”“像嗎？”奶奶說。我仔細(xì)看了一會兒，才發(fā)現(xiàn)一點都不像，而像一堆沒啥變化的泥。

　　奶奶給了我?guī)滋幹更c，并在我的`“小貓”上動手腳，一會兒，一只栩栩如生的小貓出現(xiàn)在我的眼前。

　　從這件事后，我每天都抽時間跟奶奶學(xué)捏泥塑。日子一天天過去，我捏得愈來愈像，雖然中間有幾次失敗，想放棄，但在奶奶的鼓勵下，我堅持了下來。

　　藝術(shù)，是一種美，是泥塑帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。

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