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對待生命作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的對待生命作文，希望能夠幫助到大家。
對待生命作文1
生命，是那一陣陣有規(guī)律的跳動，它是神奇的，也是脆弱的。一場疾病或是身體的器官受損，生命可能就會被奪走。疾病固然可怕，然而，比疾病更加可怕的是懼怕疾病，向疾病投降。下面，我們就來看看兩個人面對疾病截然不同的態(tài)度。
有個農(nóng)民去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生告訴他已患上癌癥，只能再活一段時間。農(nóng)民一直住在鄉(xiāng)下，根本就不清楚什么是癌癥，所以他沒有什么恐懼，還是每天去干農(nóng)活，保持樂觀的生活態(tài)度。幾周后，農(nóng)民去醫(yī)院復(fù)查發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞消失了許多。農(nóng)民回家后，還是像往常一樣生活。再過一段時間，那些癌細(xì)胞竟然奇跡般地消失了。無獨(dú)有偶，在另外一座城市里，住著一個富翁，同樣被確診患有癌癥。富翁聽完后，痛不欲生，覺得自己只剩下一點(diǎn)毫無意義的時間了。接下來的日子里他自暴自棄，最后決定自殺，結(jié)束了自己的生命。
兩種人對待生命的態(tài)度，對比非常的鮮明。農(nóng)民積極樂觀，富翁自暴自棄；農(nóng)民戰(zhàn)勝病魔，富翁一命嗚呼。人的生命是脆弱的.，在生命面前，人人都是平等的。小小的病毒可不會因?yàn)槟闶莾|萬富翁而對你手下留情。人的生命又是神奇的，如果你抱著一顆樂觀向上的心，或許也能創(chuàng)造生命的奇跡，活出生命應(yīng)有的光彩。
對待生命作文2
我一生過的很快樂！從小就在一個幸福的家庭中長大，那時我的同學(xué)們總是羨慕嫉妒恨我，我也有些小驕傲！我也是老師眼里的小淘氣，但是不管我再怎么鬧，老師同學(xué)都會原諒我，那時我還以為我具有超能力！我還在同學(xué)們之間說過，他們都驚呆了！
好日子不長，在我十歲那年我生了一場大病，媽媽只對我說這是小病沒事，然而就沒太注意?，其實(shí)爸爸媽媽已經(jīng)知道我的病治不了，是罕見的病種，可以說是絕癥！但爸爸媽媽隱瞞不了多久，在一次偶然聽見她倆在屋內(nèi)討論這事，那時我才知道我的情況！
我沒有懼怕，因?yàn)槲业那榫w控制很好，我也知道爸媽怕對我的人生帶來陰影，就沒告訴我。當(dāng)然我沒有在像從前一樣那么的開心快樂，但在老師和父母面前我始終保持的微笑。
自從知道了病況我也喜歡偷聽父母的對話，在他們的嘴里我聽到了最重要的情報，就是我的`生命只有兩年！我頓時絕望了，我迷茫了，我害怕！我怕死！我還沒活夠呢！怎么能死！
那天夜里我躲在被窩里哭，那次是我長那么大，哭的最難過的一次！但是有悲也有喜，老天應(yīng)該是可憐我，把我的思維打開了，我明白了！只有兩年，我要更加珍惜時光，因?yàn)闀r光就是生命。
……
我十三歲了，看看我活的還不是很好，現(xiàn)在的我才明白，只要“微笑著對待生命，命也就長了”但我還學(xué)到了，人活著一定要珍惜時間和時光！��！
對待生命作文3
人最寶貴的是生命，上帝就給我們一次生命的機(jī)會，我們應(yīng)該認(rèn)真對待我們的生命。
李大姐比我大六七歲，她家里生活很困難，一家七口住在一個黑漆漆的小房里，她家的孩子很多，她是老大，不知什么原因，她從小就不能走路，而且大小便常常失禁，所以我們看到她都捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每當(dāng)這時，她總是低著頭，用牙緊緊地咬著嘴唇一聲不吭，隨著年齡的增長，我漸漸懂事了。每當(dāng)看到她那痛苦、自卑的神情，都很同情她。于是我同李大姐交往漸漸多起來了，但通過多次的交往我發(fā)現(xiàn)，她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中，而是一個樂觀、自信又有頑強(qiáng)毅力的李大姐，是我佩服的李大姐。
記的有一次我去她家，見她正在一千馬蹄表，便好奇地問：“李大姐，好好的'表為什么要拆呢?”“我要學(xué)修表�！彼πφf�！澳恪�?話一出口便后悔了，深怕戳穿了李大姐的自尊心，她聽了我的話，并沒介意，但臉上很嚴(yán)肅，她深深地說：“我腿壞了，不能上學(xué)，看著別人一個個背著書包上學(xué)我都羨慕死了�！苯酉聛淼恼Z調(diào)高了許多：“我腿殘廢了，別人都把我當(dāng)成廢人，可我不能把自己當(dāng)廢人，我一定要學(xué)一手好手藝，證明給別人看我并不是一個廢人，我也一樣作貢獻(xiàn)�！闭f完她很激動，眼睛里浸滿了淚花，我深深地被她的話感動了，由衷佩服她堅毅的性格。
同樣是殘疾的人，但是有的人身殘心不殘，而有些人卻甘愿墮落。我們應(yīng)該珍惜我們的生命，好好對待它。
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