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教訓(xùn)的作文（合集15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的教訓(xùn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教訓(xùn)的作文1
安全在人類的生活中占有不可少的地位，它直接關(guān)系到人類的生命。它既可以讓我們快樂地度過一生，也可以讓我們痛苦地走過一生。不過最近我看見有許多同學(xué)在做一些不安全的事，輕則受傷，重則喪命。以下就是我發(fā)現(xiàn)的一些危險(xiǎn)“案例”：
案件一：吃波仔糕導(dǎo)致死亡。
今年“五一”節(jié)，我回老家。聽見老家的人說：“有個(gè)小孩因?yàn)槌圆ㄗ懈馑懒�，太不小心了�！蔽乙淮蚵�，原來事情是這樣的。一個(gè)叫小峰的孩子和他的同學(xué)放學(xué)回家，肚子餓極了，于是他就拿出錢準(zhǔn)備去買吃的，突然遠(yuǎn)處傳來了一聲：“賣波仔糕，好吃的波仔糕！”小峰和他的'同學(xué)各買了一個(gè)，兩人一邊吃一邊笑，忽然小峰說不出話來，面色青紫，周圍的人連忙把他往醫(yī)院送，可是已經(jīng)晚了，檢查出發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槌圆ㄗ懈舛氯麣獾蓝舷�，最后因搶救無效而死亡。這個(gè)教訓(xùn)是多么深刻��！這個(gè)案例提醒我們：吃東西時(shí)千萬不要說笑！
案例二：私自下河游泳造成死亡。
昨天，我的姑姑到我家玩，她告訴我她鄰居的孩子私自下河游泳，被淹死了。那是去年夏天發(fā)生的事，一個(gè)叫濤的15歲男孩和他的兩名同學(xué)瞞著家人到河里游泳。剛開始，大家游得比較高興，后來兩位同學(xué)說到岸上去買點(diǎn)吃的東西回來。過了十多分鐘，這兩位同學(xué)回來了，突然看見濤在河面上掙扎，一會(huì)兒就沉下去了。這兩位同學(xué)急忙跑到濤家里，告訴他父母。濤的父母馬上打“119”求救。可是晚了，沒有找到濤。最后經(jīng)過一天的打撈，終于在河的下游找到濤的尸體。這就告誡我們，夏天到了，雖然天氣炎熱，但請(qǐng)不要私自下河游泳。
案例三：闖紅燈，出車禍。
前不久，龍泉出了一次車禍，一個(gè)叫林的14歲男孩被貨車撞死，起因就是撞紅燈所致。事情是這樣的：那天是星期一下午，因?yàn)榱值母改附辛衷琰c(diǎn)回家，要到外面吃飯，于是一路狂奔。到了紅綠燈口時(shí)，林看見左右沒有車，于是橫穿馬路。可是剛跑到路中間，一輛貨車飛奔而來，只聽林慘叫一聲，便倒在地上，最后因搶救無效而死亡。后來林的父母要向貨車司機(jī)討個(gè)說法，經(jīng)過交警的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)責(zé)任主要在林，是因?yàn)樗布t燈在先，而貨車司機(jī)只付1／3的責(zé)任。這件事給我們的教訓(xùn)就是：一定要遵守交通規(guī)則。
安全事故每天都在發(fā)生，而我只是舉了其中三個(gè)有代表性的案例。這些案例給我們的警示就是：我們?nèi)绻麤]有安全意識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)上演；我們一定要把安全落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來，而不僅僅只在口頭上講述。
（以上名字均為化名）
教訓(xùn)的作文2
在我的童年里，有一件事深深地烙印在我的記憶里。那是一次“血的教訓(xùn)”，是我人生的第一課。
剛開學(xué)不久，我們這批新生剛剛開始適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活。那天最后一節(jié)課，同學(xué)們都盼望著放學(xué)鈴聲的到來。突然，那清脆的鈴聲響了，在我們的心中，那是最美的音樂。
同學(xué)們急忙收拾書包，像開了閘的洪水一樣沖出教室，我卻長長的嘆了口氣，因?yàn)榻裉煳抑等铡Ｎ也磺樵傅啬闷痼灾�，開始打掃室內(nèi)衛(wèi)生，和我值日的幾位同學(xué)同樣一臉不高興。剛才還歡騰的教室，一下子空蕩蕩的，只剩下屈指可數(shù)的寥寥幾人，真是個(gè)無聊的地帶。我們認(rèn)真地清掃完室內(nèi)衛(wèi)生后，接著該打掃走廊的衛(wèi)生了。由于走廊是公共場(chǎng)所，衛(wèi)生極差，我繼續(xù)打掃滿是紙屑的地面。我突然發(fā)現(xiàn)，靠窗戶的角落地方有很多廢紙屑。這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，于是，我抬起腰松口氣，只聽“哐鐺”一聲，我只覺得眼前一黑，兩眼冒金星，我不由自主地摸了一下頭，心中有一種不祥的預(yù)感，我感覺手濕漉漉的，而且頭特別的痛，這使我更加不安起來。我把手放下一看，“啊，出血了！”在經(jīng)過焦急等待之后，終于看到了媽媽的身影。媽媽看到我這樣子，也嚇壞了，急忙詢問事情的'經(jīng)過。我如實(shí)向媽媽說明了在值日中不小心撞在窗戶框上了，媽媽馬上帶我去診所，醫(yī)生給我處理傷口，進(jìn)行包扎。
回到家后，媽媽表情嚴(yán)肅地問我：“你們班主任知道這件事嗎？”我為了逃避媽媽的訓(xùn)話，就說：“知道，她說沒事�！庇捎诤ε拢业谝淮芜`心向媽媽說了謊。其實(shí)老師根本不知道。媽媽聽了我的話后，急忙到客廳和老師通了電話。
第二天上學(xué)，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我很后悔。我說謊，想騙過媽媽和老師，但終究真相大白，我很后悔而且感到自責(zé)，內(nèi)疚。晚上回到家，媽媽看到我沮喪的表情，知道老師嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我。媽媽擔(dān)心我走不出心理上的陰影，和藹可親地對(duì)我說：“這件事已經(jīng)過去了，不要再想它。人無完人，每個(gè)人難免都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)不要緊。關(guān)鍵你首先要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，然后更重要的是改正錯(cuò)誤，仍是好孩子。就如同一個(gè)人在前進(jìn)的路上，不小心跌了跟頭，要勇敢地爬起來繼續(xù)前進(jìn)。記住，不要在同樣的地方跌同樣的跟頭，吃一塹，長一智。”我聽了媽媽的一席話，心里寬敞多了。
這件事已經(jīng)過去很久了，可我不會(huì)忘記這次“血”的教訓(xùn)，更不會(huì)忘記媽媽的話，在成長的路上，我在一次次的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，取得了一次又一次的成功。
教訓(xùn)的作文3
人生中許許多多的事給我深刻的教訓(xùn)，但讓我刻骨銘心的教訓(xùn)是在我6歲時(shí)發(fā)生的一件事。
那年夏天，天氣十分炎熱。一天，我熱得不行，就想去冰箱找根冰棍來解熱。我滿懷希望地打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，冰棍早已被我“消滅”光了。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備關(guān)上冰箱時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，一道白晃晃的東西跳入我的眼簾。我一驚，脫口而出：“這不是冰嗎？”我像哥倫比亞發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。我看清了，冰箱盒上結(jié)了一層白白的冰，晶瑩剔透，像堆積的雪一樣。
我暗自高興�！斑@下可好了，我可以解熱了！”并想：“既然沒有冰棍了，那嘗嘗這些冰也無妨，況且，我還正熱著呢！”
于是，我伸出手，去取冰塊�？墒�，冰塊太硬，一動(dòng)不動(dòng)。我再用力摳，可冰塊依然紋絲不動(dòng)�！鞍ィ 蔽覈@了一口氣，無奈地?fù)u了搖頭。此時(shí)，窗外知了叫個(gè)不停，讓我感受到格外的燥熱，心里又急又熱，很想清涼冰爽。我不甘心，歪著腦袋盯著冰塊，恨不得咬上一口�！皩�(duì)，用嘴，咬上一口。”我突發(fā)奇想，也為這個(gè)小小的怪招而得意。
我蹲下身子，側(cè)著脖子，伸出舌頭，用舌頭去舔冰塊，舌頭剛一碰到冰塊，一陣透心的冰涼直滲到心里。我成功了，我為自己的新發(fā)現(xiàn)而高興。接著，我把嘴張得大大的'，把舌頭伸得長長的，把整個(gè)舌頭都貼到冰塊上了。幾秒鐘過去了，我感覺舌頭有點(diǎn)冷，而且有些僵硬，想縮回去�？墒�，舌頭怎么也縮不回去，緊緊地粘在冰塊上了。
我定了定神，想自己把問題解決了。我試著用力縮回舌頭，可是，舌頭仍然和冰塊死死地連在一起。用力過猛，舌頭還會(huì)痛。我不敢再用力了，知道事情不妙。我只有在冰箱旁“哼哼”直叫。爸媽聽到響動(dòng)，聞聲而來，看見我這般模樣，又好笑又好氣。
爸爸用手帕沾上熱水，把手帕放在我的舌頭上。幾秒鐘后，我的舌頭與冰塊分開了。此時(shí)，我感覺到舌頭有點(diǎn)麻木，伸進(jìn)嘴里，一陣燥熱，伸出嘴外，一陣冰涼，很是難受，真不知道舌頭到底放在哪里才好，只好不停地伸出來、縮回去。
我盯著冰箱，疑惑不解�！斑@是怎么回事？”這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“傻孩子，冰箱下層的溫度很低，你用舌頭去吃冰塊，高溫和低溫一遇，舌頭和冰塊粘在一起了。你這樣做，會(huì)很危險(xiǎn)的�！甭犃税职值脑�，我后悔自己嘴饞。
經(jīng)歷了這件事以后，我做什么事都學(xué)會(huì)了“三思而后行”。
教訓(xùn)的作文4
從小，我就是個(gè)急性子，媽媽多次批評(píng)我，我總是笑瞇瞇地說：“這有什么不好�。俊眿寢尶偸菨M臉憐愛而又無奈地?fù)u搖頭。
可是，那天發(fā)生的一件事卻讓我改變了對(duì)自己的看法。
那是一個(gè)周末，天氣格外清爽，我心情好極了�；氐郊依�，呀！姐姐回來了，她的手上還拿著一本書——《格林童話》，我高興得一蹦三尺高：哈哈！今天天氣這么好，原來有好事要降臨！
把書放下，我就去找小雪。小雪是我最要好的同學(xué)，我知道她是最喜歡看童話的了，她喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良，她憎恨貓和老鼠交朋友的那種欺騙。
送走小雪，做了一會(huì)作業(yè)，便又去看童話書�？烧l知，書卻不見了， “媽！”我大叫，“你們誰拿了我童話書？”可是卻沒人應(yīng)我，原來他們?nèi)汲鋈チ恕?/p>
忽然，我腦海里浮現(xiàn)出小雪看書時(shí)的 那種癡迷。可能是她，我腦子一熱，就去問她。
“你是不是拿了我的童話書？”我著急地問
“我沒看見，是不是掉在家里了？”她微微一笑。不笑還好。一笑我就更認(rèn)為她是她拿的了。
我回家又找了一次，還是沒找到，我三步并作兩步走，再次來到她家大門口，大聲地說：“是不是你拿的？快還給我。”
“我……我……我沒有拿！”
看見她拿結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我就更相信是她了�！熬褪悄�，就是你 ，快拿來！”一句句難聽的話就像連珠炮似的發(fā)了出去。
她再也忍不住了，豆大的淚珠從臉上滾了下來，她哭著跑進(jìn)門去了。
而我，也沒能要回我的書，氣沖沖地回到了家。我一邊發(fā)脾氣一邊陸陸續(xù)續(xù)把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉卻一下子陰了下來。
“你的書我在整理房間的時(shí)候，在床下找到了�！憋@然，媽媽已經(jīng)生氣了
我這才恍然大悟。早上，我叫她到我家，把童話書拿出來和她一起看，弟弟忽然一下跳了出來——我把書一扔，我們一起去追弟弟，回來就把這件事給忘了。
“還不去道歉？”媽媽嚴(yán)厲地說。
“道歉，她會(huì)原諒我嗎？我該怎么說呢？我……”一大串的問號(hào)在我的`腦子里出現(xiàn)。
在去她家的路上，心中一直忐忑不安——是她開的門，她的眼圈還是紅紅的 ，一定很委屈很傷心。
“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！，請(qǐng)?jiān)徫液脝�？”我的聲音很小，我自己幾乎都聽不見。我鼓起勇氣抬頭看著她。她的臉上掛著笑容�！八呀�(jīng)原諒我了嗎？”我心里想。
“進(jìn)來玩吧！”她對(duì)我說，一臉的微笑，“你這急性子，我還不了解��？”
我們又是好朋友了！
這以后，我就改掉了我的急性子。
教訓(xùn)的作文5
今天，我們的期中考試卷發(fā)了下來，我們有8個(gè)90分的，一班只有兩個(gè)90分的，我們班是有進(jìn)步了，可我就退步了，考了個(gè)83分，老師發(fā)卷的時(shí)候我的心砰砰的跳，分?jǐn)?shù)一下來我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，差點(diǎn)哭了出來，可是我還是憋住了，晚上回到家，媽媽問我考了多少分，我遲遲不肯說還在那兒皮笑肉不笑的在那露著牙齒笑（要不我怎么會(huì)寫與笑PK呢）我說83分。我媽媽說我廢了，完了，我很傷心。
我媽媽一邊吃飯一邊教育我，我一邊含著淚一邊聽媽媽說……我媽媽說一次失敗兩次失敗怎么還失敗，又把以前的老帳翻出來教育我。我媽媽問我以后怎么辦，我一邊哭一邊說，以后該怎么辦，以后應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，上課積極舉手發(fā)言，思想不走火，聽課要認(rèn)認(rèn)真真把整節(jié)課聽完，做事要有始有終，不能半途而廢，也不能三心二意，經(jīng)過這次深刻的'教訓(xùn)，我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的做每件事，希望和我一樣的人也能改正這些錯(cuò)誤，一個(gè)星期以后見成效，由于時(shí)間的關(guān)系我就不多說了，拜拜。
今天，我們的期中考試卷發(fā)了下來，我們有8個(gè)90分的，一班只有兩個(gè)90分的，我們班是有進(jìn)步了，可我就退步了，考了個(gè)83分，老師發(fā)卷的時(shí)候我的心砰砰的跳，分?jǐn)?shù)一下來我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，差點(diǎn)哭了出來，可是我還是憋住了，晚上回到家，媽媽問我考了多少分，我遲遲不肯說還在那兒皮笑肉不笑的在那露著牙齒笑（要不我怎么會(huì)寫與笑PK呢）我說83分。我媽媽說我廢了，完了，我很傷心。
我媽媽一邊吃飯一邊教育我，我一邊含著淚一邊聽媽媽說……我媽媽說一次失敗兩次失敗怎么還失敗，又把以前的老帳翻出來教育我。我媽媽問我以后怎么辦，我一邊哭一邊說，以后該怎么辦，以后應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，上課積極舉手發(fā)言，思想不走火，聽課要認(rèn)認(rèn)真真把整節(jié)課聽完，做事要有始有終，不能半途而廢，也不能三心二意，經(jīng)過這次深刻的教訓(xùn)，我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的做每件事，希望和我一樣的人也能改正這些錯(cuò)誤，一個(gè)星期以后見成效，由于時(shí)間的關(guān)系我就不多說了，拜拜。
教訓(xùn)的作文6
星期三下午，我被肖老師留了下來。
那天中午，肖老師為了減輕大家清明假期的負(fù)擔(dān)，讓我們午間必須將習(xí)字冊(cè)中《鄭和遠(yuǎn)航》寫完。當(dāng)時(shí)的我玩心太重又懶惰，便沒把肖老師的話放在心上，心想：反正是假期里的作業(yè)，現(xiàn)在寫不寫都一樣，管他呢！
不知不覺時(shí)間如離弦的箭走得飛快，大部分同學(xué)都完成了作業(yè)，而我卻一字未動(dòng)，同桌袁雨涵好心提醒我，我卻仍是無所顧忌。終于，肖老師來了。抱著僥幸心理的我被一旁的“大嘴巴”單同學(xué)毫不留情的揭穿了。我站起來向肖老師望去，只見她的眼里充徹著怒火和失望。該來的還是來了。
只聽肖老師厲聲道：“劉永波！把你的習(xí)字冊(cè)拿過來給我看看！”我邁著沉重的腳步走向肖老師，交上習(xí)字冊(cè)后盡量地蜷縮在一起，恨不得找個(gè)小洞鉆進(jìn)去。“什么！竟然一個(gè)字都沒寫，你中午都干什么的？給我趴在講臺(tái)上補(bǔ)，什么時(shí)候補(bǔ)好了再回家。還有，這些沒寫完的人再把課文抄一遍！”肖老師發(fā)泄著心中的怒火懲罰道。
轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，而此刻只有我還未抄完。看著身邊的同伴一個(gè)個(gè)地減少，心中不禁懺悔：中午為什么沒有把握時(shí)間，為什么沒有聽同桌的勸告，為什么不聽肖老師的話！這時(shí)，肖老師宣布：“今天，只有劉永波要留下來寫千字文，其他人正常放學(xué)�！鳖D時(shí)，猶如晴天霹靂：我和那當(dāng)年被壓在五指山下的'孫悟空有什么區(qū)別！
望著同學(xué)們離去的背影，心中有說不出的“荒涼”，感覺自己就是一座孤島，被書海隔絕。站在肖老師辦公室的門口，心中更是惶恐不安，恍如跌入萬丈深淵，樓梯口的每一個(gè)影子都讓我膽戰(zhàn)心驚。肖老師讓我在辦公室深刻反思今天中午究竟錯(cuò)在哪里，以后該怎樣做。之后，肖老師讓我把爸爸喊上來談?wù)�，下樓后我才發(fā)覺外面好冷啊，而校門口只有我的爸爸孤零零站在寒風(fēng)中。我心中很是愧疚，還未等我說什么，爸爸便跟著我上了樓。
在和肖老師交談過后，肖老師給我爸爸兩種選擇：要么孩子留下繼續(xù)寫千字文；要么將孩子帶回家打一頓。本以為有了爸爸這個(gè)避風(fēng)港，我就平安了，可肖老師這次卻動(dòng)了真格，無論哪一種選擇，對(duì)我都是不能承受之痛。這時(shí)，爸爸緩緩開口了！兒子養(yǎng)了這么大，我舍不得動(dòng)他半根手指，但錯(cuò)誤必須要懲罰，讓他留下繼續(xù)寫千字文吧。
面對(duì)父親那博大的胸懷和深沉的父愛，我竟無言以對(duì)！當(dāng)父親的背影消失在我的視線中時(shí)，我已淚眼模糊。這次的教訓(xùn)讓我終生難忘！
教訓(xùn)的作文7
那是一個(gè)寒假，表哥來我家玩，我們一起干了一件讓我永遠(yuǎn)難忘的事。
我們打開電視，里面正播放我們小孩子最喜歡的《爆丸小子》。對(duì)里面的“加侖炎龍”和“奧鷹格特”爆丸這玩具更是喜歡到不得了。而且我們還知道市面上已經(jīng)開始銷售這些玩具了，可是摸摸口袋沒有錢。鬼靈精表哥眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)我說：“有辦法了�！蔽亿s緊湊上去問：“什么辦法？什么辦法？”他壞壞地笑著說：“我們從你家的儲(chǔ)錢罐里拿一點(diǎn)出來不就得了？”我慌忙搖頭說：“不行！不行！爸媽知道會(huì)生氣的。”“你不說，我不說，他們?cè)趺磿?huì)知道嘛？再遲些可能就被別人買光了�！北砀缃辜钡卣f。為了“加侖炎龍”，我決定冒險(xiǎn)一搏了。
我們?nèi)缭敢詢數(shù)啬玫搅俗约盒膼鄣腵玩具。那種興奮早已讓我忘了拿錢時(shí)忐忑不安的心情。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，媽媽下班回來了，她看到了我們手上的新玩具，問我們說：“誰又買玩具給你們了？”我不敢看媽媽的眼光，低下頭小聲說：“是爸爸買給我們的�！本瓦@樣我把媽媽蒙過去了。
事情沒有我們想像中的順利。爸爸回到家的時(shí)候，媽媽竟然責(zé)備爸爸：“你怎么整天給孩子買玩具？”爸爸一頭霧水，無辜地說：“沒有這么一回事呀！”那時(shí)，我慌亂極了，看到媽媽鐵青的臉，感覺天都蹋了。
媽媽把我叫到房間里問這到底是怎么回事。我只好把事情的經(jīng)過如實(shí)供了出來。
媽媽難過地嘆了一口氣說：孩子，你犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤你知道嗎？不僅偷了錢，還撒了慌。古人云：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。你小小年紀(jì)如果養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，將來還如何立足社會(huì)？生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，誠實(shí)才是立身之本。誠實(shí)對(duì)于人，就像樹根對(duì)于大樹，沒有誠實(shí)作為根本，人生的大樹就不可能直立向上。
聽了媽媽一番肺腑之言，我慚愧地對(duì)她說：“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野�！”媽媽摸摸我的頭，會(huì)心的笑了。我要將“誠實(shí)是一個(gè)人的立身之本”這句話牢牢地記在心上。我相信，有了這些，我就會(huì)像樹木有了土壤，無限滋潤，茁壯成長。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)深刻而難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文8
針眼病，聽說過嗎？其實(shí)它的學(xué)名叫作“眼瞼炎”，據(jù)醫(yī)生說，凡是用眼不講究衛(wèi)生者，最易遭此罪，這不，我這個(gè)小糊涂蛋，就與可惡的針眼病結(jié)上了緣。
前幾天，我的右眼就長了個(gè)針眼。不但奇癢無比，患針眼那處，但見膿流個(gè)不停，可憐兮兮的我，用棉棒不停地擦，不一會(huì)兒就會(huì)用掉一包。老爸覺得這也不是辦法，于是便主動(dòng)來幫忙擦。他先是用棉簽擠那個(gè)膿包，把我疼得呀直哼哼，用我媽媽的話說就是“誰家的小豬仔在叫呀？”他覺得我的'“殺豬叫”影響了他的工作，于是便用毛巾堵住了我的嘴。我的確好不容易忍住了些，他又“得寸進(jìn)尺，變本加厲”，用棉棒把那個(gè)傷口擠，讓我?guī)缀跆蹠炦^去。
良久過去了，我恐怖的老爸可算罷手了，此時(shí)的我捂著傷口，倒吸著涼氣，頭上直冒冷汗，老爸說了句“可算是好了！”我剛要松一口氣，老爸又來了個(gè)晴天霹靂：“我最好還是買個(gè)針頭，把那兒挑開�！甭牭竭@話，我的心一下子就墜入了低谷，差一點(diǎn)就暈了過去！諸位大神，算一下我的心理陰影面積唄！
還沒等我說出口，老爸就已經(jīng)走出了家門。不過，我可不會(huì)坐以待斃。在家里，我預(yù)想了一千種讓老爸用不了針頭的方案。當(dāng)聽到走廊響起老爸回來的腳步聲響時(shí)，我不懷好意地笑了笑。
可老爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么單純，他一回到家，就把針頭一直放在身上，讓我無計(jì)可施，我不禁無可奈何地嘆了口氣。過了一會(huì)兒，老爸做好了準(zhǔn)備，他掏出針筒，拔掉針帽，在我的嘴里放了條毛巾。此時(shí)的我知道不能反抗，因?yàn)槿绻纯�，豈不是要讓世界上多出一位盲人？
啊銀白色的針尖，慢慢地扎向我的包，5厘米，1厘米，魔鬼一般，向我一步步逼近，9毫米，7毫米，5毫米隔著空氣，我無奈地感受到金屬獨(dú)有的冷氣。當(dāng)它離我只有1毫米時(shí)，我嚇得閉上眼。好不容易熬過去，他拿出棉簽，對(duì)傷口又是按壓又是擠，把我疼得齜牙咧嘴。
噩夢(mèng)終于暫時(shí)過去，我去寫作業(yè)，哪知，到了晚上，老爸突然拍了拍我的肩膀說：“王家璨，我用針筒給你來個(gè)真空吸，好不好？不用針頭�！蔽翌D時(shí)警覺起來，因?yàn)槲抑婪彩怯嘘P(guān)我的針眼的，從來沒有好事兒。沒等我發(fā)話，老爸早已拿出針筒做好準(zhǔn)備。我只好乖乖坐在那兒，任他“宰割”。老爸足足給我吸了3次，每次都是先有冷風(fēng)，后有疼痛，把我折磨得身體嚴(yán)重虛脫，不過可算是把膿根吸了出來，但，代價(jià)太大了！
這可真是“痛苦之日”�。∫院�，一定要注意眼部衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，避免偏食
教訓(xùn)的作文9
去年夏天，我每天都跟姐姐到圖書館溫習(xí)功課，進(jìn)進(jìn)出出在冷熱空氣交替的溫差下，病菌就不知不覺、無聲無息的在我身邊埋伏、攻擊；又因愛吃的我，在路邊攤買了美味可口卻不衛(wèi)生的食物，真正是“禍從口出，病從口入�！卑�！
在圖書館體力不支的小睡一下，我的世界就從彩色變成黑白的。一醒來頭昏腦脹、渾身發(fā)燙，一直在廁所里狂吐，跟我在一起的姐姐急急忙忙的.搬張椅子，讓我在冷氣房外稍作休息。過一會(huì)，姐姐將全身癱軟無力的我“搬”到一樓，趕緊打電話請(qǐng)爸爸載我去看醫(yī)生，爸爸還一直糊里糊涂的不相信我生病了，簡(jiǎn)直像一只超級(jí)大烏龜?shù)穆Ｒ宦仿L的顛簸，終于把奄奄一息、氣若游絲的我載去醫(yī)院，這時(shí)候的我已經(jīng)冷得直發(fā)抖，爸媽也緊張得要死。
進(jìn)到醫(yī)院，看到醫(yī)生，醫(yī)生診斷一下說：“好險(xiǎn)只是吃壞肚子，拖延了一下，造成‘急性腸胃炎’還沒有嚴(yán)重到要住院，但是要打一下點(diǎn)滴比較好�！贬t(yī)生講完后，我看看媽媽的臉，一張蒼白的臉明顯得紅潤許多，像雨過天晴一般燦爛。醫(yī)生還對(duì)我說：“后來三天，你只能稀飯、面包和水�！边@一句話把我從地獄的第一層打下到地獄的第十八層，掉進(jìn)去生不如死的境界，因?yàn)槲乙獙?duì)我愛吃的食物避之唯恐不及。但當(dāng)天是周末，舅舅回來請(qǐng)我們吃大餐，可憐的我只能吃稀飯和面包�。∥颐鎸�(duì)一桌子的山珍海味，心想：“我的修行是不是不夠��？為什么要用食物來折磨我呢？”我一邊看著我不能碰的山珍海味，也一邊吃著“特制的”月光米稀飯，有一位表哥問我要不要吃冰，我就哭得淅瀝嘩啦，大家嚇了一跳，因?yàn)樗髅髦牢也荒艹员�，還要問我，還要誘惑我，真是討厭�。�
歷經(jīng)這次的教訓(xùn)以后，我懂得好好注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)過這次的病痛，想必“大難不死，必有后福�！彼晕乙煤脨巯业纳眢w，不要將老師和父母親的再三叮嚀束之高閣，不再馬耳東風(fēng)了，“不經(jīng)一事，不長一智�！薄叭垭哦闪坚t(yī)”我變成身體健康的保健達(dá)人。最近腸病毒肆虐，我們更應(yīng)該小心翼翼，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)好自己。再次叮嚀大家，要好好保護(hù)自己的身體，生病的代價(jià)，那可真是得不償失呀！
教訓(xùn)的作文10
從出生到現(xiàn)在，我得到了許許多多，有表揚(yáng)，有教訓(xùn)，有快樂??表揚(yáng)讓我更加自信，教訓(xùn)讓我懂得道理，快樂讓我健康成長。但是我覺得我得到的最多的是教訓(xùn)，比如那一次??
那是周末，小姨帶著小表妹來我家玩，我想給她一個(gè)“驚喜”。于是，我來到了媽媽的房間，在衣柜里找到了一件我能穿的白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這個(gè)時(shí)候我很像個(gè)鬼。我藏在床底下，等著一場(chǎng)好戲出場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候小表妹看我不下來便上樓找我，沒見到我，便開始找，她輕輕的推開媽媽的房間的門，問：“姐姐，你在嗎？”然后她來到床邊，我慢慢的爬出來，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說：“你終于來了，我等你好久了。”表妹嚇呆了，過了一會(huì)兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來人呀，嗚??”爸爸和小姨聞聲趕來，小姨安慰著表妹明白了怎么回事，便讓爸爸把我揪出來。爸爸對(duì)我說：“你干什么嚇你表妹？”我說：“好玩嗎，誰知表妹這么不禁嚇。”爸爸一臉嚴(yán)肅的說：“你要把你表妹嚇?biāo)啦艥M意呀。你給我寫1000字的檢查，再給你表妹道歉�！蔽艺f：“噢，表妹，對(duì)不起�！睆哪且院蟊砻迷僖矝]來我家，爸爸對(duì)我也一天比一天差。
通過這件事我知道了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。
小時(shí)候我嘴巴特別饞，只要看到好吃的東西，就會(huì)不管三七二十一地往嘴里塞，哪里曉得就是因?yàn)檫@嘴巴饞而出了一個(gè)大洋相。
那是一個(gè)星期六的下午，我和幾個(gè)同學(xué)去麻姑山去采集植物標(biāo)本�？粗奖橐暗臉淠�，我高興極了，心想：這里不僅有采不完的植物標(biāo)本，還可能有好吃的野果吧。
我們爭(zhēng)分奪秒地各自采著自己需要的'植物標(biāo)本，采著，采著，突然，黃海大聲喊：“喂，我發(fā)現(xiàn)了好吃的東西，你們快過來看呀！”聽說有好吃的東西，我三步并著兩步地向他那里奔去。黃海說：“你們看，這里長著許多紫紅色的草莓，活像水果店里賣的草莓一樣�！蔽乙豢�，饞得直流口水，就忍不住摘了幾個(gè)往嘴里塞，而后就那樣狼吞虎咽地吃起來，生怕被人搶去似的。這時(shí)也趕過來的蕭亮說：“你先別吃！聽老師說過有一種毒莓，形狀和草莓差不多，只不過它的色彩更鮮艷。這果子就可能是毒莓。”鮮嫩的草莓已進(jìn)口，而且還覺得味道很不錯(cuò)，那樣香甜，還帶點(diǎn)酸酸的，這不是草莓是什么？蕭亮的勸言我哪聽得進(jìn)去，于是我一邊吃著一邊還要過去再摘幾個(gè)。我還對(duì)蕭亮說：“別大驚小怪了，這樣好吃的東西，哪里會(huì)有毒�！蔽矣滞炖锶藘扇齻�(gè)。
教訓(xùn)的作文11
在黑暗之中的成長。
——題記
時(shí)光的沖刷會(huì)讓人對(duì)記憶的內(nèi)容漸漸淡忘，或許是一件驚天動(dòng)地的事，或許是一件平淡無奇的事，又或許是一件細(xì)如沙粒的事，時(shí)光，歲月，年輪，會(huì)漸漸從你的記憶中抹去，但，那次的教訓(xùn)，不！應(yīng)該是慘痛的教訓(xùn)！讓我已刻骨銘心······
閉上雙眸，靜靜地回憶······
考試之前，父親總是會(huì)嘮叨的說：“做完題多檢查檢查，要仔細(xì)，不要馬虎······”我總是左耳進(jìn)右耳出，若無其事的樣子。臉上全寫著我的不耐煩。
哇，終于做完咯，有什么好檢查的，還不如畫一會(huì)兒畫，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。這種“邪惡”的念頭在我心中萌生。
“離考試結(jié)束只有十五分鐘�！敝挥惺宸昼姡￠_玩笑！太慢了吧！居然還有十五分鐘！我還以為結(jié)束了呢。真煩人。手中的筆在草稿紙上畫著一個(gè)又一個(gè)圓圈，滿是無奈。
終于考完啦！真棒，自我感覺良好。周五一回到家，“怎么樣，感覺難不難？”爸爸滿懷期待�！斑�行。”我只回答了這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。默默中，時(shí)光從凝重的雙眸前溜走······
坐在教室中，心里總感覺到忐忑不安，臉脹得通紅，手心的汗一把一把，都可以拎出水來了�？粗瑢W(xué)遞來了試卷，他看了一眼分?jǐn)?shù)，撇了撇嘴，我頓時(shí)蒙了。哎~死定了！一看，才······
再次拖著沉重的包袱回到家中，看到爸爸那期待的眼神，我不禁自責(zé)起來。
爸爸聽了這成績(jī)，說了我好久好久，我也不知道到底多久，反正過得挺慢的，我一直低著頭，耳朵像火燒一般，眼眶中不禁盈滿了淚珠，我盡全力抑制住淚水不奪眶而出，那充滿淚水的雙眼，看到的一切都是那么的模糊，那么的模糊······
教訓(xùn)，只有在犯錯(cuò)的基礎(chǔ)上才會(huì)有施展它才能的'機(jī)會(huì)。而慘痛，只有真正的意識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)有用到它的時(shí)候。兩者相結(jié)合，并不是所有人都能承受，它是自己種下的苦果，它是自己挖掘的陷阱，它更是自己放在那里的絆腳石，不過，吃一塹，長一智！
一個(gè)成功的人，是成熟的，是穩(wěn)重的，他善于把慘痛的教訓(xùn)打造成自己前進(jìn)的動(dòng)力！在黑暗中學(xué)會(huì)成長，在教訓(xùn)中改變自己！
忘不了，慘痛的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······
教訓(xùn)的作文12
有人說：“老師是辛勤的園��！”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的人梯……”這些特親切的比喻剛好反映出他們?cè)诠ぷ鞯膷徫簧蠂I心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。老師對(duì)我們的教育又怎能輕易忘懷呢？
五年級(jí)的一次作文課，我寫了一篇自認(rèn)為是很優(yōu)秀的作文，卻沒有在班會(huì)課上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒有想到的，以往的班會(huì)作文賞析都基本上少不了我的作文，可這一回……讓我百思不得其解。
下課后，老師將沮喪的.我叫到辦公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨批評(píng)，我可是從來沒有因?yàn)轭B皮搗蛋而到老師辦公室的�。“�，師命難違啊！只好壯起膽子走了進(jìn)去。我佇立在門口，只見老師正在批評(píng)班上的違紀(jì)學(xué)生，這又令我的緊張心情提到了嗓子眼。
我低聲而又膽怯地叫了聲：“報(bào)告！”老師看到了我，便和藹可親地叫我進(jìn)來。我可奇怪了，這不是要批評(píng)我嗎？怎么這么低聲親切呀！我從老師這“可怕”的親切中感到了一股殺氣，該不會(huì)是笑里藏刀吧！
只見老師從抽屜里取出一本作文本，翻到我那天寫的作文處，耐心而又溫和地對(duì)我說：“孩子，知道為什么你的作文沒被讀出來嗎？你雖然積累了很多成語和美句，這固然很好，可滿篇文章都是千篇一律的成語，不免會(huì)出現(xiàn)使用不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候！成語只是其畫龍點(diǎn)睛之用的，適當(dāng)?shù)赜靡恍┘饶芡怀鑫恼轮行�，也能起到好的作用。往往平淡而樸素的語言更容易打動(dòng)人，知道嗎？”我的眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，老師從來都沒有像現(xiàn)在這樣輕聲細(xì)語對(duì)我講解過，我感激地回答：“知道了！”
還有那次次，記得葛老師接班的第一天，我原以為您很嚴(yán)厲。出人意料的是她走進(jìn)來滿面笑容，讓我心里的石頭落下來�？墒钱�(dāng)我上課心不在焉，又在完成作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，卻受到了您的嚴(yán)厲的批評(píng)，慢慢地我改正了，上課不會(huì)心不在焉，完成作業(yè)也不再拖拖拉拉了！有時(shí)候我作文寫的精彩，那時(shí)您就會(huì)把我的作文在全班朗讀，讓同學(xué)共同分享我成功的喜悅。此后，我真像老師所教導(dǎo)的去作了。在一個(gè)月后的作文競(jìng)賽中，我正是運(yùn)用了這樣的寫法從而得到第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見了老師對(duì)我應(yīng)改成“投來”較為貼切。
教訓(xùn)的作文13
俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，我們?nèi)绻砸詾槭�，那么一定�?huì)失敗，如果謙虛的話，一定會(huì)成功的!在我的人生道路上，有一件事，讓我得到了難忘的教訓(xùn)。
那天下午，語文老師對(duì)我們說：“明天考試第一單元，請(qǐng)抓緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)!”聽了老師的話，我長嘆一聲，說：“又要考試!”回到家，我也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，自已認(rèn)為書上的知識(shí)都掌握了，不用那么枯燥的復(fù)習(xí)了。只拿著書在哪兒亂翻了一陣后，放進(jìn)了書包里。
第二天，媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候，對(duì)我說：“今天考試一定要認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查，不能馬虎!”我嘴上答應(yīng)著，而心里根本沒有在意媽媽說的話······開始考試了，我一看卷子，那些題目都那么的簡(jiǎn)單，我便拿起筆，刷刷的寫了起來，我把媽媽的話早已拋到了九霄云外!寫完卷子，一看時(shí)間還早，便四處張望起來，我看著那些同學(xué)們，正在抓耳撓腮的想題，心里美滋滋的。心想：看把他們難的，這次第一肯定非我莫屬!過了幾天，老師發(fā)下來卷子，“第一名丁欣雨，第二名劉謙謙······”直到念到第十名，還沒有我的名字，就在老師念倒數(shù)同學(xué)名字的時(shí)候，我聽到老師說：“王昭，53·5分(滿分70分)”的時(shí)候，我不敢相信自己的耳朵，我怎么才考53·5分啊!
我慢吞的走上講臺(tái)，領(lǐng)回了卷子，一看卷子上的錯(cuò)題，不禁大吃一驚，這些題都是粗心大意造成的，我非常后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真答題，可是，現(xiàn)在后悔還有什么用呢?世界上沒有賣后悔藥的�；氐郊�，我非常不安的把卷子交給媽媽看，心想：這次一定會(huì)面臨一場(chǎng)“火山爆發(fā)”，媽媽看了卷子之后，狠狠的教訓(xùn)了我一頓，有耐心的幫我分析了失誤的原因。那天晚上，我一直都在想：當(dāng)時(shí)那么充足的時(shí)間，我為什么不好好檢查呢?還有，那天下午，老師給了我們那么富裕的`時(shí)間讓我們復(fù)習(xí)，可我卻自以為是，才造成了這樣的結(jié)果，真是驕兵必?cái)⊙?
考不好的滋味可真不好受，我以后一定要學(xué)會(huì)謙虛，即是課本上的只是我都掌握了，我也應(yīng)該在復(fù)習(xí)一下，因?yàn)闇毓识�。通過這次考試，我才明白了什么叫謙虛使人進(jìn)步，驕傲是人落后。
也是我真正明白了這句話的含義。老舍先生曾經(jīng)說過“驕傲自滿是我們的一座驕傲的陷阱，而且，這陷阱是我們自己親手挖掘的�！彼�，我們決不能驕傲，絕不能給自己挖掘驕傲的陷阱，因?yàn)檫@樣，你只會(huì)毀滅了你自己。
這件事給了我非常沉痛的教訓(xùn)，我要化悲痛為力量，記住這次驕傲自滿帶給我的教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文14
談及它，是我心中的痛，我本想讓其塵封，在我生命中消失。
但發(fā)生就是發(fā)生了，我不容否認(rèn)，其實(shí)冷靜下來的此時(shí)，讓我明白：它帶給了我太多的深思和啟發(fā)。也讓我更加堅(jiān)定和固執(zhí)。那是我的老校長，也是我們?cè)?jīng)的領(lǐng)導(dǎo)，向我們傳授自己實(shí)踐過的教學(xué)模式：“以學(xué)定教”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'教學(xué)理念。這種教學(xué)模式是我曾經(jīng)的向往，在聆聽之后，舒老師要求我們根據(jù)他的講述進(jìn)行嘗試一節(jié)課，我自以為對(duì)這種模式已理解透徹、對(duì)課改的理念有深刻的認(rèn)識(shí)，于是，便自告奮勇地主動(dòng)請(qǐng)纓，要求試上一節(jié)課。當(dāng)天晚上，我把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于教學(xué)設(shè)計(jì)中，第二天上課前，我將我的設(shè)計(jì)給舒老師看，他很滿意，一節(jié)《折扣》課就這樣在大家的期待中進(jìn)行了。第一環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)，第二環(huán)節(jié)：導(dǎo)航自學(xué)。第三環(huán)節(jié)：小組交流。第四環(huán)節(jié)：展示匯報(bào)。第五環(huán)節(jié)：課堂檢測(cè)，第六環(huán)節(jié)老師釋疑�？墒牵诰唧w的實(shí)施中，第一環(huán)節(jié)我就花掉了寶貴的十七分鐘，接下來的時(shí)間，我不知道自己是怎樣走過的，課拖延了二十多分鐘，課堂檢測(cè)還沒有進(jìn)行。硬著頭皮叫了“下課”。評(píng)課中，，舒老師說：你還是不放心，沒有放開，不相信學(xué)生，你根本沒有理解透這種教學(xué)模式�！辩娦ｉL說：平常聽你上課非常的流暢，今天怎么了？你看，你提了那么多零碎的問題，……
一聲聲的質(zhì)疑，一種從沒有過的負(fù)罪感，失落感讓我?guī)缀醣罎ⅰｋy道我就這樣算了嗎？我不能，于是，我重新反思自己的課堂，才發(fā)現(xiàn)：原來我根本沒有讀懂學(xué)生，只是盲目地套用模式，自認(rèn)為只要在課堂上有了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)，就能抓住學(xué)生的思維，其實(shí)我并沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)問題，沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要而調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。找到了問題的糾結(jié)之處，在同組成員的幫助下，我重新調(diào)整自己的教學(xué)方案，走進(jìn)了另一個(gè)班，一節(jié)課，在孩子們不斷地質(zhì)疑和爭(zhēng)論中，悄悄流逝，課很快就已結(jié)束，但孩子們?nèi)匀焕遥豪蠋�，這個(gè)問題我還有不同的見解呀，老師，另一種方法更，你說對(duì)吧……是呀，課雖然結(jié)束，但孩子們的思維仍在繼續(xù)，這不是我們所需要的嗎？是呀，在質(zhì)疑、反思、實(shí)踐的課改中我成長著。
教訓(xùn)的作文15
俗話說：“不經(jīng)一事，不長一智�！蔽乙灿羞^難忘的一次教訓(xùn)，這次教訓(xùn)深深地印在我的腦海里，讓我明白了做人不能太貪心。這件事是這樣的。
有一天放學(xué)回家。我看見有一群人圍在學(xué)校附近，我覺得很好奇，就走過去看了看。我見到一位瘦瘦的，高高的中年婦女在那里喊：“走過路過千萬不要錯(cuò)過，只要花五毛錢，就有機(jī)會(huì)中一只大烏龜，想抱大烏龜回家，就快來買咯！”這時(shí)只見一位染著紅頭發(fā)，戴著一雙耳環(huán)，披著一件外套，穿著帥氣的牛仔褲的男青年，問：“老板娘，五毛錢，真的可以中一只大烏龜，你沒騙我吧？”老板娘說：“當(dāng)時(shí)是真的，我怎么敢騙你呢！”那位小伙子，從口袋里拿出1元，買了兩張票。
他打開票一看，高興地說：“我中獎(jiǎng)了，我中獎(jiǎng)了！”老板娘只好從魚缸里拿出一只大烏龜給那小伙子，說：“小伙子，你的運(yùn)氣太好了，1元就能中到幾百元的大烏龜，這回我可虧大了。”小伙子中到了大烏龜后，并沒有走，而是在那里炫耀。同學(xué)們見那位小伙子中了大烏龜，紛紛把自己的錢遞給老板娘，你五毛，他一元，我也摸著口袋里的錢。仿佛見到了，我扛著大烏龜回家的情景：我扛著大烏龜走在回家的路上，許多人都望著我，我感覺很威風(fēng)，我回到家，妹妹看見大烏龜，就說：“姐姐，姐姐，把大烏龜放下，給我看看�！痹谖覍懽鳂I(yè)的時(shí)候，大烏龜在桌上爬來爬去。一想到這，我就毫不猶豫地從口袋里拿出一元，遞給老板娘。老板娘把兩張票拿起來給我抽。我翻開票一看，一張寫著：多謝惠顧。一張寫著：下次再來。我很泄氣，我準(zhǔn)備走的'時(shí)候，老板娘就說：“來吧，你剛才只是運(yùn)氣不是很好，這次一定會(huì)中的。”我在老板娘的引誘下，又拿出了我所有的錢，決定再來一次，老板娘接過錢，笑得合不攏嘴。我又翻開票一看，竟然又沒中，在我翻開最后一張票的時(shí)候，我一直在念：一定要中，一定要中。我一翻，上面竟然寫著小金魚一條。
這時(shí)我后悔極了，我在那呆呆地站著，在想：我該怎么跟爸爸交代呀！我站了好久好久，見到許多同學(xué)們和我一樣，什么也沒中到，他們也一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開，當(dāng)同學(xué)們都散去時(shí)，我見到那位中了大烏龜?shù)男』镒雍湍俏焕习迥镆黄鹗諗�，他們有說有笑的。這時(shí)我才明白，原來他們是合伙來騙我們這些無知、貪心的小少年的錢呀！
我后悔呀！這個(gè)教訓(xùn)告訴大家“天底下沒有免費(fèi)的午餐”“做人不要太貪心”在做某一件事之前都要考慮清楚呀。