會“飛”的雞蛋作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的會“飛”的雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。

會“飛”的雞蛋作文1

　　星期五第二節(jié)課，茅老師對我們說：“課本上要記一件有趣的事，我想你們也沒什么有趣的事，我就讓你們在星期一做一個把雞蛋從四樓扔下去的活動吧。不破的小組有獎勵�！蔽覀冋f了：“生雞蛋很容易碎的，那怎么辦呢？”茅老師強調(diào)說：“生雞蛋當(dāng)然不行，破了的`話也弄臟了，要熟雞蛋才行啊�！蔽覀兯娜艘唤M開始討論了，在我們小組激烈的討論之后，我們決定了每人準(zhǔn)備一個能讓雞蛋不碎的方法。

　　在短短的兩天中，我想啊想啊終于想到一個辦法：把一個小雞蛋先包上了一層紙巾，再用一層一層的包起來后，再單面膠把外面的一層層紙巾膠好后，再包七張白紙，上面再加上個袋子，說干就干，我拿著材料開始動工，過了一會兒便做好了。

　　星期一終于到了，在下午最后一節(jié)課時，茅老師讓我們坐好，再讓我們小組討論讓誰的來比賽，但我們組只有我一個人有，只能讓我上了，比賽開始了，首先是第一組成功地完成了任務(wù)，過了一會兒組的雞蛋摔下來了，當(dāng)落在地上時我急忙拆開一看竟然沒破，激烈的比賽結(jié)束了，結(jié)果是4個小組的蛋破了，6個小組的蛋沒破。

會“飛”的雞蛋作文2

　　會“飛”的雞蛋，大家從來沒有聽說過吧？那我就給大家講講吧。

　　星期五，老師給我們布置了一個作業(yè)，說把一個雞蛋從四樓一直往下摔到一樓，必須不破，如果破了就是輸?shù)�。我馬上想：今天老師葫蘆里賣的是什么藥？一個雞蛋從四樓摔下去當(dāng)然會摔破的`。

　　晚上，我先把數(shù)學(xué)和語文作業(yè)全部做完了，然后，我想來想去，還是不敢動手。我?guī)е�這問題來到爸爸面前，對爸爸：“爸爸，今天老師叫我們把雞蛋從四樓往下扔，而且還不能破�！卑职竹R上說：“這實在太簡單了。我來幫你吧�！闭f著，就讓我先拿來6塊泡沫，然后用單面膠把它們做成了一個小正方形，我把雞蛋剛剛放進去想去扔的時候，爸爸又叫住我說：“光把它放進去還是會破的，所以一要把它固定起來。”他剛說完，我就去找了一團棉花，把它塞了進去產(chǎn)。我又把外面用單面膠包得嚴(yán)嚴(yán)的。

　　“做好了！”我高興地叫了起來，我想：我的很好吧？一定不會破的。我馬上跑到四樓，眼睛一閉，把它丟了下去，我又馬上跑下樓，撿起來一看，啊，沒有破！我高興地又蹦又跳。

　　啊，這是多么快樂的一刻，我會記住這一刻的。