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考試之后作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的考試之后作文，歡迎閱讀與收藏。
考試之后作文1
考試，是一個(gè)實(shí)在又虛幻的詞，它像一個(gè)跳馬，橫在孩子們的面前，孩子們必須拼盡全力，才可能跳過去，到達(dá)下一個(gè)跳馬；再到達(dá)下一個(gè)……就這樣，一下一下地跳過去，若有一次失誤，便可能給今后的生涯戳上一個(gè)不可彌補(bǔ)的破洞。
考試時(shí)的氣氛是眾人皆知的，“緊張”二字已不能形容了，人的心在抖，手中的筆在抖，仿佛身邊的一切都在抖。但最令人尋味的還是考完之后眾人的表現(xiàn)。目前，離此刻最近的上一場(chǎng)起決定性作用的考試就是本學(xué)期的期中考，它可是小升初面試時(shí)一塊給力的基石。真可以用形形色色來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情形。
平時(shí)就考得好的，此時(shí)并沒有太多的異常，只是喝喝水，聊聊天，同往常一樣，神情鎮(zhèn)定，好像什么也沒發(fā)生一樣。他們知道，以平時(shí)的'積累，這次考試勝券在握。看來(lái)他們心中的大石頭比別人早早就落了地。但這只是一小部分人，大部分的人都像渾身爬滿了跳蚤一樣，怎么也坐不住，屁股底下那一把把椅子仿佛長(zhǎng)滿了“隱形的刺”。這些人基本是中等生，一個(gè)個(gè)湊在一起討論剛剛的考試，心中都打著小算盤，為自己的分?jǐn)?shù)臨時(shí)化身為會(huì)計(jì)師。有幾個(gè)，不說(shuō)話，只是坐在椅子上，平靜得像座雕塑，可手指頭、腳卻忍不住搓來(lái)搓去，表情看起來(lái)像心中有一片怒吼的大海，讓人看著生畏。還有幾個(gè)，雙手合十，對(duì)著黑板念念有詞，不用聽就知道是在為分?jǐn)?shù)做祈禱，看那樣子，估計(jì)恨不得立刻剃頭去當(dāng)了和尚，好讓佛祖早點(diǎn)讓他夢(mèng)想成真。剩下幾個(gè)成績(jī)總是不如意的，此時(shí)正在歡天喜地，為考試的結(jié)束而手舞足蹈，大聲喧嘩著，訴說(shuō)自己為了考試而付出的“努力”，真是恨不得拿個(gè)大喇叭到太空中去吼，好讓全世界都聽見！
考完試的花格外好看，考完試的樹格外粗壯，考完試的人各種各樣。同一個(gè)教室，同一張?jiān)嚲�，考完的表現(xiàn)卻如百花般多種多樣，付出的努力與結(jié)果總是會(huì)成正比的。
考試之后作文2
考試終于結(jié)束，我們也該輕松一下了�？晌以趺匆卜潘刹幌聛�(lái)，因?yàn)檎Z(yǔ)文有一道觀察題，沒有做，我怕寫錯(cuò)，就先寫了作文，回頭去寫時(shí)，"叮鈴鈴，"下課鈴聲響了，還有最后的作文是同學(xué)之間發(fā)生有趣或者開心的事，可我寫成自己開心的事，所以這一百分是不可能了，所以我很傷心，也很難過。我很清楚這次失誤很大。是我的不細(xì)心，是我的馬虎，是我還沒掌握好我所學(xué)的知識(shí)。我很后悔，也不知道說(shuō)什么讓我心里好受點(diǎn)，也不知道怎樣去放松自己，就是很煩，也沒心玩，這都太晚了，太遲了。
我無(wú)精打采的走出校門口，回到家里一句話也不想說(shuō)。可能爸媽看出我不高興就什么也沒問，爸媽就說(shuō)寶貝吃飯了，我快速拿起碗筷，但就是不想吃，沒胃口，快吃，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯就回到我快樂的小屋去寫數(shù)學(xué)題了。爸媽什么也沒說(shuō)，但我清楚他們心里已經(jīng)是八九不離十了，很快到上課時(shí)間，我懷著忐忑不安的.心來(lái)到學(xué)校迎接下一堂考試。
在我不安的心里考完了全部課程。我清楚這次是我錯(cuò)的最多，錯(cuò)的最離譜，也是最失敗的一次。晚上放學(xué)也不知道是怎么走出學(xué)校的，當(dāng)我看到爸爸時(shí)，我已淚流滿面，這次的失誤是對(duì)我最大的打擊，雖然說(shuō)是在家休息，但我吃不下飯，睡不著覺。也沒有玩的心，總覺得時(shí)間很慢，不知想做什么？心里總想著考試。又想馬上知道考試的結(jié)果，但又怕知道，心里很矛盾。這幾天的每一天每一分每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難�。�
這次的試卷分?jǐn)?shù)出來(lái)不知道怎么去面對(duì)我的同學(xué)，拿什么去回報(bào)辛辛苦苦工作一年的老師呢？這次對(duì)我來(lái)說(shuō)是度日如年呀！
考試之后作文3
“哎呀，貝多芬的那句名言是什么��？”我毫無(wú)頭緒得問道。
這不，語(yǔ)文剛考完，教室里面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對(duì)答案了，而我，也是其中的一員。
“哎呀，貝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過很多答案。例如“我要把我命運(yùn)的咽喉”，但我轉(zhuǎn)念一想，又不是七個(gè)字，這個(gè)肯定不對(duì)，“命運(yùn)掌握在自己手中”，但是它既不是七個(gè)字，也不一定是貝多寫的`。所以，我就隨便編了一句話“用音樂點(diǎn)亮命運(yùn)”。
“當(dāng)然是‘扼住命運(yùn)的咽喉’！”某同學(xué)驕傲的說(shuō)道：“我寫對(duì)了，老師上課時(shí)講過了哦！”
“可是上面說(shuō)的是‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’嗎？這有九個(gè)字？”我不服氣的反駁道，這個(gè)我考慮過，可是字?jǐn)?shù)不對(duì)。
“沒想到你也有犯糊涂的時(shí)候��！哈哈哈，刪兩個(gè)字不就得了嗎？”又一個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō)道。
“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著，聲音被同學(xué)的討論聲淹沒了，使得同學(xué)們沒聽清我說(shuō)得話。算了，別問了，有可能真的是“扼住命運(yùn)的咽喉”，總之，不管答案是什么，我是百分之百的會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲覍懙媚蔷湓挘耆珱]聽說(shuō)過。哎，又白白丟了一分。
我懷著沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”��！我對(duì)不起你！假如再給我一次機(jī)會(huì)讓我重新考試，我決不會(huì)辜負(fù)你��！怎么辦，怎么辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請(qǐng)保佑我，千萬(wàn)不要退步��！
哎，早知如此，何必當(dāng)初，如果當(dāng)初我認(rèn)真思考，也就不會(huì)丟了這一分��！可是現(xiàn)在“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”��！考試都結(jié)束了，再后悔有何用，都只能聽天由命�。�
考試之后作文4
剛學(xué)完五年級(jí)上冊(cè)第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》，第二天，我家就上演了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的2。0版本。
期中考試的成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：這次我總分考了第一名，數(shù)學(xué)考了第一名。下午放學(xué)后，我迫不及待地跑回家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽聽說(shuō)后，高興地說(shuō)：“噢，是嘛！真不錯(cuò)，我兒子真棒！”聽了媽媽的話，我心里更加樂滋滋的，便一直自豪地等待爸爸回家。
等爸爸一回家，我就說(shuō)：“好消息，我總分考了全班第一名，數(shù)學(xué)也考了全班第一名！”可爸爸并沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的喜悅，而是說(shuō)：“讓我看看你的語(yǔ)文試卷。”這使我突然有一種緊張和不安，我把語(yǔ)文試卷拿出來(lái)，遞過去。爸爸認(rèn)真地看起來(lái)，不一會(huì)兒，便指著試卷說(shuō)：“你看看，‘慈祥’寫成‘慈樣’，‘牽腸掛肚’寫成‘牽腸牽肚’，這與第一名相稱嗎？……”接著把我數(shù)落了一通。
霎時(shí)，我的淚水奪眶而出，晚飯也沒有吃，我早早地爬到了床上。窗外，一輪明月剛剛爬上樹梢，像是在吃驚地望著我，我心里委屈極了：憑什么批評(píng)我？就算我錯(cuò)了幾個(gè)字，那我還是考了第一名呢！
突然，門吱呀一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我連忙擦了擦眼淚，媽媽坐在我的床邊，輕聲說(shuō)：“兒子，你好好想一想，爸爸說(shuō)的'有沒有道理？你是不是做試卷的時(shí)候不細(xì)心？”
我想了一會(huì)兒，支支吾吾說(shuō)：“爸爸的批評(píng)是有道理的，我的確不應(yīng)該犯下那樣不扎實(shí)的錯(cuò)誤�！�
媽媽又說(shuō)：“那以后學(xué)習(xí)要細(xì)心，好嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)。媽媽又說(shuō)：“以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)提高到95分以上。我相信，你可以的�！�
同時(shí)，我也默默對(duì)自己說(shuō)：“我可以的！”
考試之后作文5
這次的數(shù)學(xué)考試，七彩娃考得真失��！偏偏這次的考試卷還要家長(zhǎng)簽字，但是這樣的分?jǐn)?shù)實(shí)在難以拿出手��！平日里爸媽雖然和善，但也不能排除他們會(huì)發(fā)飆的可能性，怎么辦呢……好吧，只能這樣了……
放學(xué)了，七彩娃背著沉重的書包回到家，那張?jiān)嚲硐窕鹨粯訜浦�。爸媽還沒下班。七彩娃拿出試卷，望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。他一遍又一遍的模仿著媽媽的字跡，好了，已經(jīng)到了“爐火純青”的“境地”了，快！趕緊“趁熱打鐵”，“刷刷”幾下，“瀟灑”地簽上了媽媽的大名。七彩娃趕緊把試卷塞進(jìn)了書包。他臉上一陣發(fā)燙，因?yàn)槠卟释奘莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從沒說(shuō)過謊。“咚咚”爸爸媽媽回來(lái)了！七彩娃連忙擦干淚。
吃飯時(shí)，媽媽察覺到了兒子的'異樣，知道兒子肯定有事瞞著她，于是便試探性地問：“兒子，最近有什么事嗎？”“沒…沒有。”七彩娃結(jié)結(jié)巴巴地回答道。媽媽見兒子這樣回答，也不再問了。
晚上七彩娃在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，左思右想，最后終于鼓足了勇氣，找出那張?jiān)嚲硐驄寢尩姆块g走去。見到七彩娃，媽媽臉上露出了會(huì)心的微笑：“兒子，媽媽也在等你�！逼卟释薨言嚲磉f給媽媽，媽媽看了一眼分?jǐn)?shù)，說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是你要誠(chéng)實(shí)。記住誠(chéng)實(shí)是金！只要你努力，就會(huì)取得好成績(jī)。一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。做人不能為了回報(bào)才去付出。給予別人了，就不要期望回報(bào)�！�
媽媽用橡皮擦去了七彩娃簽的字，拿起筆在試卷上寫上了這樣一段話：“這次考試盡管成績(jī)不理想，我還是很高興，因?yàn)槲业暮⒆雍苷\(chéng)實(shí)。我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要！成績(jī)不好，可以補(bǔ)，再趕上去；但是如果你不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。
現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，星星困了，發(fā)出微弱的星光，七彩娃也上床準(zhǔn)備睡覺了，他在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，他在反復(fù)咀嚼著媽媽說(shuō)的話……
考試之后作文6
今天是星期一，老師要宣布成績(jī)了，我的懷里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。不一會(huì)兒，王老師來(lái)了，只見她右手抱著一沓試卷，快步走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這是大家的期中考試卷，我來(lái)宣布一下�！�
只聽王老師清了清嗓子，一個(gè)挨著一個(gè)地宣布，我看看四周，同學(xué)們有的欣喜若狂，有的愁眉苦臉，還有的呆若木雞……不一會(huì)就念到了我的'同桌，我的心跳 加快了，兩手攥得緊緊的，手心也滲出虛汗了，這時(shí)老師驚訝地說(shuō)：“張睿婷，不知為什么你這……”老師的話音停了，我的心都快提到嗓子眼了，心想：到底考了 多少分呢？如果考不好，回家怎么向媽媽交待？我的心中有無(wú)數(shù)個(gè)疑問，就在這時(shí)，老師又補(bǔ)充道：“你考了全班第一�！蔽倚睦镆魂嚳裣玻哼@是不是做夢(mèng)呀！不由 地用手掐了一自己，感覺疼，看來(lái)這是真的。我緊張的心情頓時(shí)放松了許多。
放學(xué)了，天空格外的睛朗，腳下的小路似乎也在為喝彩，路旁的小樹在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去好像是在向我問好……
我很快地“飛”回了家，故意愁眉苦臉，垂頭喪氣的樣子，悲嘆道：“媽媽，老師宣布了成績(jī)，我這次……”“你這孩子怎么吞吞吐吐的，這次到底考了多少 分？考到了第幾名？媽媽著急地問道。“我語(yǔ)文考了八十九分，數(shù)學(xué)考了九十分，英語(yǔ)考了八十七分�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！昂撸∧憧嫉眠@么糟糕，今年買自行車取 消！”媽媽失望地喊道。我一聽就急了，連忙叫道：“我這次考了第一！”“倒數(shù)的吧！”媽媽不相信地回答。“才不是呢，剛剛只是在騙你而已。”我狡猾地爭(zhēng)辯 道。“是嗎？快把試卷拿來(lái)讓我瞧瞧，以后不要騙我了。明天，我就帶你去買自行車！”媽媽興奮極了。
唉！考試可真驚險(xiǎn)��！
考試之后作文7
“要發(fā)卷子了！”課代表在旁邊大喊一聲。一聽要發(fā)語(yǔ)文卷子，全班同學(xué)都熱血沸騰的討論了起來(lái)。從考試前的努力，到考試后的獎(jiǎng)勵(lì)，大家談得不亦樂乎�？晌倚睦飬s打起了小鼓，一上、一下，忐忑不安但一想到考試之前付出的努力與汗水，心也緊跟著平靜了下來(lái)。
課代表抱著卷子剛進(jìn)門，教室里一片決戰(zhàn)之前的寂靜。瞧！同學(xué)們真是幾家歡喜幾家愁，有的拿著卷子自得意的來(lái)回亂晃，到處亂跑；有的趴在桌上默默無(wú)語(yǔ)，沮喪地把卷子揉成一團(tuán)，飛一般的扔進(jìn)桌洞，捶胸頓足，心里那個(gè)后悔呀！“完了，完了！”課代表走到我的身邊，令我剛平靜的心又不由自主的打起了小算盤。我倒吸一口涼氣，做好回家來(lái)一場(chǎng)雙打比賽的準(zhǔn)備！
“哇，考得不錯(cuò)嘛�！蓖离S口說(shuō)了一句。我張開緊閉的雙眼，再向手緊壓的`成績(jī)上瞥了一眼，手一點(diǎn)一點(diǎn)的露出一條小縫。在做好心理安慰后，雙手猛地一甩�！鞍�！117分。”太好了！我高興地蹦了起來(lái)。在相互詢問成績(jī)的人流大軍中，我意外得知，我考了全班第一。聽到這好消息的我，心里甜得像刷了一層蜜糖一樣。美的不得了！
聽了我的成績(jī)，有的同學(xué)心理可就不平衡了。先是吃驚的向我詢問消息的真實(shí)性。再后來(lái)，可就不這么客氣了。他們開始竊竊私語(yǔ)，用審視和懷疑的目光打量著我。有的竟當(dāng)著我的面，若無(wú)其人得大喊：“他抄誰(shuí)的呀，超這么好�！甭犨@不屑的語(yǔ)氣，我的氣不打一處來(lái)，氣得我，臉漲得紫紅紫紅的，委屈和難受隨之席卷而來(lái)，心里像被刺了一刀，都傷透了。我找他們理論，可不論我怎么說(shuō)，大家還是認(rèn)為我是抄的。
回家的路上，風(fēng)呼呼的吹過，把我的思緒也帶的到處亂跑。終于，在我好朋友的鼓勵(lì)下，我想通了，我之后一定更加努力，令大家對(duì)我刮目相看，認(rèn)識(shí)我的真實(shí)水平。
風(fēng)兒不再亂飄，也沒有剛來(lái)時(shí)的強(qiáng)烈。我相信，明天伴隨著我的一定會(huì)是個(gè)大晴天。
考試之后作文8
時(shí)光冉冉，一去不返，忙碌而又緊張的一學(xué)期將要結(jié)束，作為同學(xué)的我們，將要迎接這最后一次“狂轟濫炸”——期末考試。
為了這次考試，我們付出了巨大的努力，整日加班加點(diǎn)，三點(diǎn)一線，忘我的復(fù)習(xí)著。忘記了吃飯，忘記了睡覺，貪起了精神糧食。在考試時(shí)，我們激動(dòng)異常，全都想一展才華，個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律，一絲不茍，認(rèn)真答題，“書智慧，展風(fēng)采”，教室里靜得嚇人，只聽見同學(xué)們的筆尖寫字的聲音。
但，事事都不一定如意。當(dāng)成績(jī)揭曉時(shí)，必然有“幾家歡喜幾家愁”。我在家中，興奮地等待著“捷報(bào)”的到來(lái)。可當(dāng)我在家中，聽到弟弟的成績(jī)時(shí)，不禁一驚，既為他歡喜也為自己擔(dān)憂。
但，更多的是對(duì)自己的信心——弟弟考得那么好，我應(yīng)該也不會(huì)太差。我想象著美好的成績(jī)，想象著父母的'承諾，想象著他人的贊嘆，情不自禁露出笑容，心情愉悅了不少。
可，事實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的，我滿懷希望查看成績(jī)，看到的卻是一個(gè)冰涼的數(shù)字，那個(gè)數(shù)字，映入眼簾，直刺到我的大腦深處，使我猶如進(jìn)了一個(gè)冰窯一般，全身一哆嗦，感到寒氣直入五臟六腑。我看著手機(jī)上的數(shù)據(jù)，雙目久不離去，雙手緊握手機(jī)，一顆心也沉了下來(lái)，感到無(wú)邊的傷心。同樣，這個(gè)成績(jī)也冰涼了許多人——我的父母，老師。他們同樣也感到失望，卻不得不安慰我。
不過，我看著這個(gè)成績(jī)，卻激起了無(wú)限的斗志，老師的鼓勵(lì)，父母的安慰，令我的斗志更加昂揚(yáng)。我重振精神，在假期里認(rèn)真預(yù)習(xí)，只希望在下學(xué)期重回巔峰，不負(fù)親人與老師的關(guān)懷。我必不負(fù)韶華，奮力拼搏，以換取未來(lái)之路一片光明。加油！期末，下次——“再戰(zhàn)”！
考試之后作文9
“還有十分鐘就收卷了！沒做完的抓緊了！”數(shù)學(xué)老師站在教室的高處如發(fā)號(hào)施令的將軍，威嚴(yán)地說(shuō)道。
我以最快的速度，寫下了最后一個(gè)步驟，如釋負(fù)重地吁了一口氣。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只有兩三個(gè)人同我一樣做完了卷子。有的悠閑地環(huán)顧四周，臉上好像寫滿了“這卷子好簡(jiǎn)單，我要再做一份�！保挥械恼l(fā)著愣，眼中時(shí)而空洞，時(shí)而充滿靈性，真有狂想家的風(fēng)范；還有的眼簾半垂，嘴角帶著若有若無(wú)的微笑，手托著頭，眼中偶有亮光閃過，半睡半醒，如同當(dāng)年周公夢(mèng)中乘鯤游天下。
“好，交卷！別寫了，組長(zhǎng)起來(lái)！收！”數(shù)學(xué)老師冷哼一聲，一貫的雷厲風(fēng)行，下達(dá)了最后通牒。
聞言，有的同學(xué)登時(shí)以原來(lái)數(shù)倍的速度在卷上演算著；有的臉上滿是痛心疾首，悔不當(dāng)初的'神情；無(wú)例外幾個(gè)學(xué)霸老早就交卷了，正熱火朝天討論剛才的題目，爭(zhēng)論孰對(duì)孰錯(cuò)。
很快，第三節(jié)課后十班傳來(lái)消息，大家考得都尚可。聞言，我松了口氣。學(xué)霸們?nèi)匀绘倚θ绯�；幾個(gè)畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的女生撫著胸口，喝水壓驚；幾個(gè)學(xué)渣打聽到自己成績(jī)后頓時(shí)喜上眉梢，仰天長(zhǎng)笑，大聲交談著。
而我和幾個(gè)同學(xué)，走進(jìn)就在旁邊的老師辦公室，準(zhǔn)備一探究竟。只見老師面色如常，還是一副風(fēng)輕云淡，諱莫如深的樣子。他掃視了我們一眼，嘴角一絲危險(xiǎn)的笑意，我們立刻產(chǎn)生了不好的預(yù)感。
“考得還不錯(cuò)，不過你們中的兩個(gè)人竟然錯(cuò)了一道計(jì)算題，還有人獨(dú)樹一幟地錯(cuò)了一道全班都對(duì)的題目，知道該怎么受罰吧……”老師如數(shù)家珍，對(duì)我們情況了如指掌，真不愧是名師啊。
我們已躲無(wú)可躲，只好硬著頭皮糾纏著老師，找到自己的考卷，不甘地尋找著錯(cuò)處，心里無(wú)限悔恨自己怎么會(huì)犯這么無(wú)知的錯(cuò)誤。
于是每次考試之后，總是有人歡喜有人憂。同學(xué)們各自領(lǐng)功受罰，品嘗自釀果實(shí)。
而每次考試之后，都能讓我認(rèn)識(shí)到：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有成功是唾手可得的！
考試之后作文10
所有的期末考試都考完了，同學(xué)們都非常輕松，我也非常輕松。這種感覺，就像跑800米，氣喘吁吁終于跑到了終點(diǎn)；就像爬山，腰酸腿疼，爬到了頂峰！天仿佛都亮了好多，我的腳下就像踩著奇異的云。
考完了，同學(xué)們都很開心！教室里一下子熱鬧起來(lái)，有的你追我趕，跑得呼呼喘大氣，滿臉通紅；有的在討論被爸爸媽媽禁了許久的游戲，打算寒假里重操就業(yè)，玩?zhèn)�盡興；有的在玩用膠帶紙做的“合法”的陀螺，幾個(gè)腦袋碰在一起，玩得不亦樂乎！說(shuō)話聲，歡笑聲，激動(dòng)的跺腳聲……考完的`一刻，大家都忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，忘記了剛剛結(jié)束的考試！這里剛剛玩完，立刻跑到那里，加入新的游戲陣營(yíng)，一刻都不耽誤。教室上空仿佛飄蕩著一種看不見的快樂精靈�？粗矍斑@樣一派歡樂的場(chǎng)面，我仿佛看到了同學(xué)們正在想著回家怎么玩，可能會(huì)約上三五個(gè)好朋友一起吃飯，可能會(huì)找?guī)讉�(gè)小伙伴一起看電影，可能會(huì)一起去旅行……我忍不住加入到大部隊(duì)中。
我玩著玩著，肚子里的某個(gè)地方隱隱地難過，好像在提醒我有什么重要的事忘記了。突然，一個(gè)突然，我意識(shí)到了，我不是那么快樂的原因，我在為我的期末考試成績(jī)擔(dān)憂！我怕哪一門課考砸了，成績(jī)單中會(huì)出現(xiàn)赫然醒目的合格。英語(yǔ)我很有把握，應(yīng)該能考98以上；語(yǔ)文考下來(lái)感覺全在我掌握之中，拿下全優(yōu)不在話下；今年數(shù)學(xué)有點(diǎn)難，我覺得有點(diǎn)懸，考試的時(shí)候時(shí)間又有點(diǎn)緊，來(lái)不及檢查，而我的計(jì)算經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，唉，真有點(diǎn)擔(dān)心；科學(xué)雖然有幾個(gè)題不太確定，但應(yīng)該能壓線過關(guān)。想著想著，我心仿佛沉到湖底，有點(diǎn)擔(dān)憂，就靜靜地坐到了座位上。游戲不再那么吸引我了，聊天也不再那么投入了，我心不在焉……
要是我再?gòu)?fù)習(xí)得充分一點(diǎn)，就更好了；要是我考試時(shí)能快一點(diǎn)，就更好了；要是我每門課都能拿到優(yōu)，那么就可以開開心心過大年了。可是，如果考得不好呢？
考試之后作文11
今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語(yǔ)94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰(shuí)��！”前后同學(xué)都指著我，老師走過來(lái)，拿起我的`試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5.5分，真是不想活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！
通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！
考試之后作文12
“叮鈴鈴”上課了，老師慢慢地走進(jìn)教室，拍了幾下桌子，抬起頭，嚴(yán)肅的眼睛直直的看著我們，像兩只尖尖的利劍，眉毛緊皺，像一個(gè)到川字，(動(dòng)作及神態(tài)描寫表現(xiàn)了人物沉重的心情。)說(shuō)：“上次考試成績(jī)下來(lái)了�！�
同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，一動(dòng)不動(dòng)，教室里的氣氛很緊張，只能聽見外面別人說(shuō)話的聲音。
我的心里也很緊張，我低下頭，心想：我一定要考好呀！如果考了100分媽媽會(huì)給我買好吃的，我肯定會(huì)考90分以上，老天保佑，老天保佑。
老師開始發(fā)試卷了，同學(xué)們議論紛紛：
“我會(huì)考多少分呢？”
“我一定會(huì)考好，”
“我這次會(huì)考100分”
“我應(yīng)該會(huì)考90分以上�！�
……
“李戰(zhàn)宇，66分，我一下子驚呆了，驚訝的嘴巴張的`大大的，像一個(gè)張著血盆大口的獵豹，老師還在念著，老師的聲音雖然好聽，可是此時(shí)在我聽來(lái)很難聽，像炸雷在天空，又像北風(fēng)吹著枯樹枝發(fā)出的聲音，還像烏鴉“哇哇”的叫聲，實(shí)在是難聽的不得了，我受夠了。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲響起，我木然的做在那，我拿起試卷，傷心的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，就快要哭了。
邁進(jìn)家門，我心里七上八下，媽媽在客廳里看著我，她的臉蛋通紅，像一個(gè)紅色的大蘋果，似乎看出我的心思，說(shuō)：“是不是沒考好，沒關(guān)系，下次努力�！贝藭r(shí)媽媽的聲音是多么的柔和，有多么的動(dòng)聽，像百靈鳥在歌唱，又像燕子呢喃。
聽了媽媽的話，我的心情好多了，心里想：下次一定好好努力。
我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我下次一定好好努力，考100分�！�
考試之后作文13
父母的愛是無(wú)私的，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求
記得那時(shí)在三年級(jí)的期末考試后，因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單的超出了我的想象，所以我小小的心充滿了希望。回到家后，我信心滿滿地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：這次期末考試，我一定能得92分以上，那么就等著我的號(hào)消息吧！他兩都非常高興，給我買了很多玩具，我心里那個(gè)美滋滋的。轉(zhuǎn)眼，七天過去了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一下就傻眼了。我只考了83分！我忐忑不安地回到家中，怯怯地吧通知書交給了父親，他樂呵呵地看著，突然，臉色啨轉(zhuǎn)風(fēng)暴，啪的.一聲，，通知書被重重地摔在桌子上，我看到他的臉漲得又大又紅，青筋暴起，同時(shí)對(duì)我發(fā)起了獅吼功：喂！你不是說(shuō)能考到92分以上嗎？怎么就這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？可，可能是我太粗心了吧。我膽怯地回答。父親繼續(xù)大吼道：我給你說(shuō)了多少遍，讓你不要粗心，不要粗心，做完以后認(rèn)真檢查，不要東張西望，可你就是不聽。你，你。，就在這危急時(shí)刻，媽媽平靜地走了過來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：好了，別對(duì)他那么兇，有話好好說(shuō)。隨后，媽媽把我叫到臥室，將每道錯(cuò)題都和我一起分析，為什么錯(cuò)了，引導(dǎo)我自己找到問題，發(fā)現(xiàn)粗心造成的后果多么嚴(yán)重。我深深地感到后悔，更理解了爸爸對(duì)我的批評(píng)。于是，我下定決心好好學(xué)習(xí)，雖然沒有頭懸梁錐刺骨，但也在書桌上貼了兩個(gè)粗粗的字加油。它不斷提醒我，時(shí)時(shí)加緊，刻刻認(rèn)真，果然，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，在后一次的考試中，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
其實(shí)父親的嚴(yán)厲也好，母親的溫柔也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在他們愛的鼓勵(lì)下，我努力地向前奔跑。
考試之后作文14
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的'掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是非常認(rèn)真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就好像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開始報(bào)成績(jī)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好好像放了火爐，同學(xué)們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中�，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
考試之后作文15
期中試卷發(fā)下來(lái)了，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了95。5分�！瘚寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結(jié)成績(jī)，要有新打算、新提高。
我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有以下收獲：
1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要，要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天就會(huì)有更多的收獲。
2、上課的`時(shí)候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題。
3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考，弄懂書上的每一道題。
4、多讀書、讀好書，知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期，我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧�、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說(shuō)《綠野仙蹤》。
5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文，學(xué)習(xí)他們按照時(shí)間順序、由表及里，有條理的寫法；學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動(dòng)的寫法。
成績(jī)只能說(shuō)明過去，不能代表未來(lái)。下半學(xué)期的打算：
1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí)，分析課文。下半學(xué)期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補(bǔ)充。
2、寫作業(yè)時(shí)把字寫得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間，不像這次語(yǔ)文考試，剛答完題就下課了。
3、溫故而知新，要多回頭鞏固學(xué)過的知識(shí)。
4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說(shuō)《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。
5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真讀題，讀懂題意，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多問幾個(gè)為什么，認(rèn)真細(xì)心做題。
我想通過我的努力，我的付出，一定會(huì)有沉甸甸的收獲。