一枚紐扣-記敘作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一枚紐扣-記敘作文，歡迎大家分享。

　　一枚紐扣，讓我看到了世間愛(ài)心的傳遞……

　　那天是學(xué)校演出的第一次彩排，我穿了一件風(fēng)衣。這件風(fēng)衣我極為珍視，平時(shí)都不舍得穿；今天彩排，我才特意穿上了它。而下午，我才發(fā)現(xiàn)風(fēng)衣上的一枚紐扣已經(jīng)不翼而飛。我猜或許是上午間操時(shí)不慎遺失的吧。

　　紐扣呈橢圓形，紫色，并不十分濃重，而是一種淡淡的但不飄渺的紫色，發(fā)出一種清冽的光，放在手心里，會(huì)有一絲清涼之感，它像玉一樣光滑細(xì)膩、端莊高雅，給人以一種別致的美感。正因?yàn)楹茈y再找到一枚一樣的紐扣，我才更珍視這件風(fēng)衣，才會(huì)后悔自己不小心，事后焦急尋找。

　　整整一個(gè)下午我都是一副失魂落魄的樣子�；氐郊�，我對(duì)媽媽如實(shí)相告。這似乎給她出了個(gè)難題。她一陣冥思苦想，也沒(méi)想出解決的辦法。從那天以后，我一下課就沖出教室，去學(xué)校的操場(chǎng)上尋找那枚遺失的紐扣。操場(chǎng)很大，上面又種植著人工草坪，無(wú)形之中增添了許多困難，這無(wú)異于大海撈針。久而久之，我也有些灰心，便放棄不找了。

　　大約一周后，這件事逐漸被我淡忘。一天，我正準(zhǔn)備回教室，忽然在二樓緩步臺(tái)處寬寬的扶手上看見一個(gè)東西，它已經(jīng)蒙上了灰塵，看樣子放在那很久了。我走近一看，愈發(fā)覺(jué)得眼熟。我抓起它，輕輕拭去了上面的灰塵，定睛一看，喜出望外。不錯(cuò)，這正是我丟失的那枚紐扣。我本已忘了這件事，對(duì)此不再抱有希望，然而，竟又找到了它！我驚喜萬(wàn)分，失而復(fù)得的喜悅心情頓時(shí)包圍了我。手中的紐扣明亮依舊，似乎又比原來(lái)要鮮艷許多。

　　或許就在那個(gè)下午，一個(gè)與我素不相識(shí)的好心人撿到就這枚紐扣，見它珍奇獨(dú)特而猜到，此刻它的主人一定在焦急萬(wàn)分地尋找著這個(gè)被她視若珍寶的紐扣。于是，這位好心人將它放在緩步臺(tái)的扶手上，希望在這個(gè)醒目的位置，它能被它的主人發(fā)現(xiàn)……

　　我在心中默默記下了這份美好與溫暖。

　　學(xué)校正式演出的那天熱鬧非凡，演出也很成功。我依舊穿著那件風(fēng)衣，紐扣早已縫好。放學(xué)時(shí)非常擁擠，我忽然看見校門外的一棵大樹下有一串鑰匙。我拾起它，放在手心里，心想：這一定是某位家長(zhǎng)為了接孩子放學(xué)，而在匆忙之中遺失的，就像幾周前的我……我將它掛在學(xué)校大門的柵欄上，希望丟失它的主人不為此而心焦，能夠早點(diǎn)找到它。

　　我希望能將這份善意傳遞下去，讓它溫暖每個(gè)人的心靈。