拔河一條心_玩游戲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的拔河一條心_玩游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天，我一來到小桔燈牛津大學(xué)教室，樓老師就說:“今天，我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方玩游戲�！蔽覄傁雴柸ツ睦�，樓老師就讓我們排隊(duì)出發(fā)了。

　　一路上，我們嘰嘰喳喳地說話，無不是在討論“我們?nèi)ツ膬?我們玩什么?”的問題。不一會(huì)兒，樓老師帶我們來到了“檸檬夜市”，這里還有十多個(gè)人，我想:這應(yīng)該就是和我們一同玩游戲的班級(jí)吧。

　　這時(shí)，在“檸檬夜市”里的老師拿出一條又長(zhǎng)又大的繩子，我們二丈摸不到頭腦。這時(shí)候，一旁的方老師用手里的喇叭，大聲說:“今天，我們來玩拔河，雖然四年級(jí)隊(duì)比二年級(jí)隊(duì)少一兩個(gè)人，但是四年級(jí)的哥哥姐姐要讓二年級(jí)的弟弟妹妹……”我們恍然大悟，用時(shí)也笑成一片。

　　馬上要開始拔河了，我們一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)楹臀覀儗?duì)戰(zhàn)的是二年級(jí)。老師讓我們?cè)诶K子旁排好隊(duì)時(shí)，我們信心大增，心想，才二年級(jí)啊，我們對(duì)戰(zhàn)他們，簡(jiǎn)直小菜一碟。我們?cè)诶K子旁站好，抓住繩子，身體微后仰，只聽方老師說:“預(yù)備，開始!”我只使出半成功力，輕而易舉地贏了二年級(jí)隊(duì)。

　　第二場(chǎng)拔河比賽的時(shí)間到了，我們調(diào)整好狀態(tài)，剛要拔河時(shí)，方老師說:“二年級(jí)跟四年級(jí)實(shí)力懸殊，讓我?guī)投�年�?jí)吧!”我們立刻緊張起來，因?yàn)榉嚼蠋熆墒菍?shí)力啊!樓老師說:“預(yù)備，開始!”我們用勁全力，可是還是輸了，有些人不甘，說:“方老師可是重量級(jí)擔(dān)當(dāng)，讓樓老師去，我們肯定贏!”樓老師說不過我們，第三場(chǎng)時(shí)，上場(chǎng)助陣二年級(jí)拔河。

　　“預(yù)備，開始!”我們還是使用全力往后拉，持續(xù)了十幾分鐘，最終我們贏了!

　　通過拔河這個(gè)游戲，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。