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【優(yōu)選】我的心兒怦怦跳作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳作文1
記得我才上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我在班上的成績(jī)很優(yōu)異。有天放學(xué)，班主任把我和其他成績(jī)也很好的同學(xué)留下來(lái)，在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一起考試，讓我的心兒怦怦跳，像揣著一只小兔子一樣。
開(kāi)始考試了，我認(rèn)真地讀題，仔細(xì)地做題，盡量能在文中找到匹配的答案，作文也寫得很生動(dòng)……
沒(méi)過(guò)一兩個(gè)星期，成績(jī)就出來(lái)了，在收到成績(jī)之前，我的心兒一直在跳，假如考試沒(méi)考好怎么辦呢？
當(dāng)天回家，因?yàn)槌煽?jī)是由班主任直接通過(guò)微信轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)的，所以我根本不知道。一路上，我都在想：假如考好了呢，老媽應(yīng)該不會(huì)打我，但獎(jiǎng)不獎(jiǎng)賞我呢？我也沒(méi)有一定的把握。再想想如果沒(méi)考好，老媽肯定會(huì)讓我爽到炸起，我可沒(méi)有一點(diǎn)好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒(méi)考好，要扒了我的皮，生吃我的肉，可是我還小，聽(tīng)完這話后，靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家，心就跳動(dòng)得越快。
回到了家，我十分懷疑我的心臟每分鐘跳了一千下！媽媽打開(kāi)門，竟然笑容滿面的看著我，“what？”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來(lái)第一次讓我去玩。不玩白不玩，我二話不說(shuō)，一溜煙跑到電視旁，媽媽告訴我，這次考試，我考了個(gè)全年級(jí)第一名！以總分98分位居榜首！我高興地在家里鬧騰了好一會(huì)兒，才肯罷休。回想起之前學(xué)習(xí)的.場(chǎng)景，暢想自己取得一個(gè)個(gè)知識(shí)的碩果，獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我的心兒又怦怦跳……
我的心兒怦怦跳作文2
“叮叮，叮叮�！泵慨�(dāng)看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過(guò)，我就異常羨慕。一個(gè)星期天的午時(shí)，媽媽帶著給我新買的自行車，教我學(xué)騎自行車。哇！這個(gè)自行車真漂亮。
剛開(kāi)始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板，握緊扶手，總感覺(jué)自行車搖搖欲墜，心跳也不禁加速。可是有媽媽在后面“大力支持”，自行車穩(wěn)穩(wěn)地向前進(jìn)。媽媽漸漸地放開(kāi)了雙手，可是自行車也就在這時(shí)突然“蠻橫”起來(lái)。媽媽叫我踩好腳踏板，我也就照辦�？墒亲孕熊噮s更加“猖狂”了，一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板，自行車的速度快了不少。只感覺(jué)風(fēng)從我身旁呼嘯而過(guò)，我的心臟怦怦直跳，呼吸也急劇加速，臉也滾燙滾燙，手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的'箭一樣，跑得飛快。不管我怎樣按剎車，自行車就是停不下來(lái)。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地穩(wěn)住龍頭。漸漸地，自行車像一只溫順的兔子，任聽(tīng)我使喚。與剛才截然不一樣，我怦怦直跳的心也平靜了下來(lái)。之后，我越騎越
穩(wěn)，能準(zhǔn)確的把握好中心。最終，在這樣驚險(xiǎn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
直到此刻，這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的，是我心兒怦怦跳的那一刻。
我的心兒怦怦跳作文3
最近，我在學(xué)校參加了一個(gè)集體舞比賽。通過(guò)這次比賽，我不僅取得了一定成績(jī)，還讓我克服了內(nèi)心緊張的情緒。
那天，我穿上了學(xué)校為我們訂制的衣服，我的內(nèi)心有著一絲絲的緊張。尤其是在待場(chǎng)時(shí)，看到了別的學(xué)校的演出后，我心里像懷揣了只兔子一樣，七上八下。輪到我們上臺(tái)了，我總感覺(jué)我的'皮鞋有些磨腳，這使我更加擔(dān)心，生怕會(huì)影響下面的表演。一開(kāi)始我是站著不動(dòng)的，可因?yàn)槲姨o張了，所以我的手和腳都抖個(gè)不停。在整場(chǎng)表演最需要團(tuán)結(jié)的時(shí)候，我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，可能是因?yàn)槲夷_上的疼痛，也可能是因?yàn)閮?nèi)心的緊張，使我的一個(gè)動(dòng)作出了錯(cuò)，我漲紅了臉，心里忐忑不安。我不斷告訴自己：要冷靜下來(lái)，這可代表了學(xué)校的榮譽(yù)��！于是，我深呼吸，慢慢克服了心里的緊張，跟上了別人的節(jié)奏，順利完成了表演。
演出結(jié)束后，一位老奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你們是哪個(gè)學(xué)校的？”聽(tīng)到了這句話，我的心又緊張了起來(lái)，害怕她會(huì)說(shuō)我們跳得不怎么好，但她卻說(shuō)：“你們跳得真不錯(cuò)！”我聽(tīng)了后，心里的那只兔子突然消失不見(jiàn)了，我也輕松了許多。
經(jīng)過(guò)了這次比賽，我嘗到了心兒怦怦跳的感覺(jué)，過(guò)程是不好受的，但我卻通過(guò)這件事明白了做什么事都不能太緊張，否則就會(huì)事與愿違，還不如沉著冷靜地去面對(duì)。
我的心兒怦怦跳作文4
依稀記得我8歲那年鋼琴大賽中，我的心里有多么興奮緊張。
當(dāng)時(shí)我聽(tīng)說(shuō)有鋼琴大賽的時(shí)候，教師已經(jīng)給我報(bào)了名，我的心兒怦怦直跳，既緊張又高興，因?yàn)楹筇煳揖驮摫硌萘�。那天晚上我在床上失眠了，心里不停的跳，懷里像揣了一只兔子一樣，翻�?lái)覆去睡不著，不知過(guò)了多久，才慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我果真獲得了一雙“酷炫”的黑眼圈。媽媽見(jiàn)了，笑我，說(shuō)我快成一只熊貓了！我生氣了，說(shuō)了一句：”那它也是國(guó)寶呀！”當(dāng)然啦，玩笑歸玩笑，若想成功，必流汗水。我那天一向刻苦的練習(xí)，也許是太累的緣故，晚上一躺在床上就睡著了，睡得十分安穩(wěn)。
媽媽早上怎樣都叫不醒我，最終我還是起來(lái)得有點(diǎn)晚了，“完了！“我大呼一聲，今日還有鋼琴比賽呢，我三兩下穿上，昨日準(zhǔn)備好的衣服，洗了臉，梳了頭，慌慌忙忙的就沖出了家門，隨著媽媽一齊來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
我自認(rèn)為，我已經(jīng)彈的很好了，可我覺(jué)得，其他小朋友竟比我彈的更好聽(tīng)，更潮流，更流利。這讓我對(duì)自我都沒(méi)了自信，心里不禁像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，好害怕自我談的不夠好。
最終念到我的`名字了，我心里打起鼓來(lái)，倒吸一口冷氣，硬著頭皮上臺(tái)了，沒(méi)想到，我竟開(kāi)掛了，彈的異常的精彩，臺(tái)下掌聲不斷，教師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我彈的很好，我高興極了，此時(shí)，怦怦直跳的心，最終平靜了下來(lái)。真是”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”�。�
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了兩個(gè)道理。
1、只要付出，就會(huì)有收獲。
2、只要用心，萬(wàn)事皆有可能。以后無(wú)論做什么，我都會(huì)繼續(xù)努力。
當(dāng)然啦，我還要感激我的教師，為這次比賽做出的辛勤付出。感激父母的培養(yǎng)，能讓我順利的參加了這次比賽。我真的很感激他們，多謝！
我的心兒怦怦跳作文5
在我們的生活中，讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個(gè)人走夜路時(shí)，心兒怦怦跳；考試沒(méi)考好時(shí)，心兒怦怦跳；犯了錯(cuò)老師叫你去辦公室時(shí)，心兒怦怦跳；上臺(tái)演講時(shí)，心兒怦怦跳……
記得上一次在學(xué)校準(zhǔn)備去做操時(shí)，我不小心絆倒了一位同學(xué)，他哭了。我不停地向他道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的，你還疼嗎？”但是他哭著說(shuō)：“你就是故意的！你就是故意的！”我趕緊扶他起來(lái)，但他死活不起來(lái)，我只好先跑下樓做操。過(guò)了一會(huì)兒，一位剛剛才下來(lái)的`同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你涼了，那位同學(xué)他去告訴老師啦！”我的心里怦怦跳，生怕老師會(huì)把我叫去辦公室，現(xiàn)在我連做操都不能安心做了。
做操時(shí)，老師走過(guò)來(lái)巡視了一圈，我的心跳得更厲害了�？刹灰粫�(huì)兒，老師就走了，我懸著的心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢，可我做完操回班時(shí)，還沒(méi)有坐到位置上，就有一位同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老師叫你去辦公室�！蔽翌D時(shí)又緊張了起來(lái)，找了一個(gè)借口說(shuō)：“我先去上個(gè)廁所�！敝笪姨嵝牡跄懙刈呷�，我邊走邊想：我是認(rèn)錯(cuò)還是逃避呢？最后我決定去辦公室認(rèn)錯(cuò)。再說(shuō)了自己做錯(cuò)了，要勇于承認(rèn)，敢于承擔(dān)。于是，我和那位被我絆倒的同學(xué)一同去了辦公室，一見(jiàn)到老師，我的心里就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師說(shuō)了事情的原委，也再次向那位同學(xué)道歉。老師見(jiàn)我的態(tài)度良好，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤也就沒(méi)再批評(píng)我了。此時(shí)的我，如釋負(fù)重，終于松了一口氣。
那次心兒怦怦跳的感覺(jué)真不好受，但我卻因此懂得了做錯(cuò)事就要敢于承認(rèn)的道理。
我的心兒怦怦跳作文6
每個(gè)人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。有人是高興，有人是害怕，還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“下周開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，教師將消息傳達(dá)給我們后，全班都沸騰了。全都在聊報(bào)什么項(xiàng)目。我也毫不猶豫地報(bào)了我最拿手的50米短跑。
一周后，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)始沒(méi)多久，50米短跑就開(kāi)始了。明明信心滿滿的我卻情不自禁地緊張起來(lái)，心怦怦跳個(gè)不停�！芭椤保宦�(tīng)發(fā)令槍一響，選手們就像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去。我也不甘示弱，拼命地向前跑，暫時(shí)領(lǐng)先幾位選手。跑著跑著，背后的人反超了我。我很著急，就開(kāi)始加速了�？伤麄兣艿锰炝耍鯓佣汲墒撬�。眼看就要到終點(diǎn)了。我想：不管了，拼一把吧。我的心怦怦跳個(gè)不停。索性閉上眼睛，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，在最終一刻反超了他，成為小組第一名。接下來(lái)的`還有許多小組呢，想到這，不免又緊張起來(lái)了，但還是站在原地觀看比賽。
比賽結(jié)束了，最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻來(lái)了，我的心又一次怦怦跳個(gè)不停。當(dāng)聽(tīng)到“張書維，第一名”時(shí)，我不敢相信這是真的，呆呆地站在原地。直到同學(xué)們把我推向講臺(tái)時(shí)，獎(jiǎng)狀發(fā)到我手上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。不由地在心里暗自慶幸自我沒(méi)給班級(jí)丟臉。
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)忘不了那次心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文7
看到“怦怦跳”這個(gè)詞，讓我想到一件令我害怕的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍心有余悸。
今年的9月18日，老師帶著我們?nèi)セü臒艏文耆A游玩。
我和同學(xué)們玩了一個(gè)項(xiàng)目——“鬼屋”。進(jìn)入“鬼屋”，我突然聽(tīng)到了一聲鬼叫，嚇得連忙抓住一只手，當(dāng)我想追上同伴時(shí)，便聽(tīng)到了“咔嚓”一聲，回頭一看，看到我拉的不是同伴的手，而是白白的骨頭手，我被嚇得魂飛魄散，心都快要跳出來(lái)了，這時(shí)我只能聽(tīng)到怦怦的心跳聲。繼續(xù)往前走，我看到一點(diǎn)閃閃的亮光，我欣喜若狂，“嗖”一下，我跑了過(guò)去，本以為那是出口，其實(shí)是同伴的小手電筒。我往上一看，卻發(fā)現(xiàn)了許多鬼手正伸下來(lái)，想把我們抓走吃了似的，我頓時(shí)心都提到嗓子眼兒，吐一口氣就能把心吐出來(lái)似的。我連忙向前奔去，逃脫了鬼手的糾纏。來(lái)到了第三個(gè)關(guān)卡，“咔嚓，咔......”的.聲音一直回響在耳旁。我繼續(xù)跟著同伴往前走�！皢琛獑琛獑琛本Q聲響起了，我突然發(fā)現(xiàn)跳出了一個(gè)鬼影，我心急如焚，想趕快逃脫鬼的手里，但出口到底在哪呢？我的心里打起鼓來(lái)，如果有后悔藥，我現(xiàn)在將趕快把它吃掉，我一邊想，一邊挪動(dòng)腳步，抬頭一看，便發(fā)現(xiàn)了安全出口的標(biāo)識(shí)，我喜出望外，在驚恐中，我手舞足蹈地哼著歌沖出了“鬼屋”。
現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動(dòng)......
我的心兒怦怦跳作文8
我不怕自己走夜路，不怕自己一個(gè)人睡，不怕打雷，但是，我很怕抽血，每次抽血都渾身發(fā)抖，手心直冒汗，害怕得不得了。
那是一天下午，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天早上都把早飯帶到學(xué)校里來(lái)，抽完了血再吃�！蔽乙宦�(tīng)要抽血，頓時(shí)整個(gè)人都僵硬了，多么可怕的一件事情��！第二天，大家?guī)е鞣N各樣的食物來(lái)到學(xué)校，可是我一點(diǎn)兒胃口也沒(méi)有，緊張的氣氛打破了教室里香味撲鼻的.味道。不一會(huì)兒，醫(yī)生就來(lái)了。我的心跳兒怦怦跳，手心也直冒汗，快要哭出來(lái)了，醫(yī)生拿出針，準(zhǔn)備抽血了。老師拿起名單，說(shuō)：“點(diǎn)到名字的同學(xué)就按順序排列好，一個(gè)一個(gè)地抽血�！薄包S書雅，石慧玲……”名字從老師的嘴里源源不斷地涌出來(lái)，我的心感覺(jué)快從胸口跳出來(lái)了，“歐金葆”，完了！快到我了，我緊張地盯著老師的嘴，恨不得不要念到我的名字。“彭子函”，我一下子感覺(jué)時(shí)間變得很慢，大腦一片空白，所有思維都停止了，沒(méi)辦法，我只好提心吊膽地排在隊(duì)伍后面。
前一個(gè)同學(xué)抽完了，終于輪到我了。我摟著袖子，咬著牙，臉色慘白，慢慢地把手放在桌子上，閉著眼睛不敢看。一陣微微的刺痛使我差點(diǎn)兒大叫一聲，直到刺痛快沒(méi)有時(shí)，我才慢慢睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)已經(jīng)抽完血了，懸著的一顆心像一塊大石頭一樣，終于放下了。
這次抽血的經(jīng)歷真可怕，一想起來(lái)，我的心兒還會(huì)怦怦跳呢！
我的心兒怦怦跳作文9
當(dāng)幾十雙眼睛盯著你時(shí)，你會(huì)害怕嗎？當(dāng)老師喊到你的名字時(shí)，你也會(huì)緊張吧？我就說(shuō)說(shuō)有一次我的心兒是如何怦怦跳的吧！
那是一場(chǎng)比賽預(yù)選。我的手緊緊拿著一張稿子，手心沁出汗水來(lái)，只往衣服上蹭。前面快快輪到我了，“為什么要參加？”我有些反悔了，腦子一片空白，心像打起鼓來(lái)，一直提醒我，不要想別的事。
一個(gè)姑娘落落大方地走向舞臺(tái)，她看起來(lái)胸有成竹，一副自信的模樣。她先是流利地說(shuō)出故事開(kāi)頭和主人公。后來(lái)高潮部分，她竟卡殼了了，氣餒地垂下頭。我也涼了下來(lái)，心急如焚地看稿子。呀！我沒(méi)準(zhǔn)備好，連那個(gè)姑娘都講不好，我……我越想越急，腦子里一團(tuán)亂麻，腳都抖起來(lái)。
我還是緊張地站上了舞臺(tái)。刺眼的燈光射向我，我的眼里昏昏沉沉，冒出許多星星�！翱欤 痹u(píng)委冷漠嚴(yán)肅的聲音響起。我腦子一片空白，心比我跑步時(shí)都快。場(chǎng)上連針都掉了也聽(tīng)得見(jiàn)，我我只是感受到清晰的心跳聲繞著我轉(zhuǎn)。任憑一陣寒冷的風(fēng)刮破我的心。肅殺僵持最后被打破，評(píng)委催我了。
我的腦袋什么也不想，像無(wú)知的機(jī)器人輸出生字組成的.故事。該說(shuō)的都說(shuō)了，該做的都做了。心跳也漸漸變緩。我好像只聽(tīng)見(jiàn)心跳，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我講了什么。下面響起雷鳴般的掌聲，我如夢(mèng)初醒，但心還是七上八下緊張地跳動(dòng)。
終于結(jié)束了！我大松了一口氣，抹出了頭發(fā)旁的冷汗，可嚇?biāo)牢伊耍∽詈蟾嬖V進(jìn)半決賽的名單里，破天荒地有我的名字！我的心提到了嗓子眼里，想：“心沒(méi)有白跳！”
現(xiàn)在想起來(lái)，已經(jīng)是昨年的事，想來(lái)仍有一絲激動(dòng)的余味。結(jié)果并不重要，那次可怕的心跳才是主角。
我的心兒怦怦跳作文10
生活中有些事讓人激動(dòng)或緊張，每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我的心就會(huì)怦怦地跳！
記得有一次，期末考試剛考完，我總是感覺(jué)考得不好。不一會(huì)兒，我們班同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“李佳文，教師叫你去辦公室！”什么教師居然叫我去辦公室，難道這次考砸了嗎完了，怎樣辦呀我心里想。可我也不能不去呀！所以，只好壯著膽子去了。路上，我的心怦怦地跳呀，就裝著一只兔子似的怦怦亂跳，越想越緊張，心跳就更快。
我走到教師辦公室門口，輕輕地敲了兩下門，每敲一下，我的心就跟著跳動(dòng)一下�！斑M(jìn)！”教師說(shuō)道。我慢慢地打開(kāi)門，看見(jiàn)教師正在那兒坐著，“教師您叫我”我對(duì)教師說(shuō)。“是的，你過(guò)來(lái)。”完了，我必須完了，我心里想。此時(shí)，心跳得更快了。我走過(guò)去時(shí)，教師正好把我的卷子拿出來(lái)，一看，居然是100分！“今日我讓你來(lái)就是讓你來(lái)批卷子的`，你這次考得還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，期望下次還能考好�！苯處熣f(shuō)。聽(tīng)到教師的話，我怦怦跳動(dòng)的心才慢慢平靜下來(lái)。緊之后教師給了我?guī)讖埦碜�，一支紅筆，我便開(kāi)始批起來(lái)。
批完后我就回班了，回到了班級(jí)，趕快拿起校訊通去給媽媽打電話，把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻，十分激動(dòng)，心兒又一次怦怦地跳個(gè)不停。
你看，這件事是不是很讓人既緊張又激動(dòng)，每當(dāng)我想起這件事，心跳就會(huì)加速，怦怦地跳個(gè)不停。
我的心兒怦怦跳作文11
我有過(guò)數(shù)次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，但最讓我難忘的，就是去年暑假學(xué)游泳這件事了。
那天驕陽(yáng)似火，表姐嚷嚷著要去游泳，從沒(méi)進(jìn)過(guò)游泳館的表妹硬要拉上我去湊熱鬧，可我感到很不安，心里直犯嘀咕:游泳那么危險(xiǎn)，況且我也沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，下水會(huì)不會(huì)嗆著啊？但我實(shí)在受不了表妹的無(wú)理取鬧，只好硬著頭皮和她們一起去了。
第一次進(jìn)游泳館的表妹顯得特別興奮，拿著游泳圈就下水了，表姐怕她遇到危險(xiǎn)，緊跟其后。而我好像天生怕水的旱鴨子，站在游泳池旁瑟瑟發(fā)抖。表妹玩得不亦樂(lè)乎，回頭還發(fā)現(xiàn)我在池邊，就催促我快下水，我索性捂住了眼睛，誰(shuí)知道表姐偷偷游到我腳旁，一把把我拉下水。我嚇得半死，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中充滿了恐懼。
我抱著扶梯在水中待了一會(huì)兒，緊繃的神經(jīng)開(kāi)始慢慢放松了，看著別人在水里嬉戲，玩耍，心里也癢了起來(lái)，我的手稍微松動(dòng)了一點(diǎn)，開(kāi)始鼓勵(lì)自己勇敢地邁出第一步，緊握著扶梯的`一只手慢慢放開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)著表姐的樣子游了出去。表姐看我開(kāi)始試著游，就過(guò)來(lái)教我，在她的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了一些技巧。膽子也逐漸變大了，終于我能獨(dú)立游泳了。
這次的經(jīng)歷讓我終身難忘，并不是因?yàn)橛斡居腥�，而是它讓我明白了人要有克服困難、戰(zhàn)勝自我的勇氣!
我的心兒怦怦跳作文12
這是我第一次參加足球比賽，我心里有些緊張。
比賽開(kāi)始，一聲哨響，我立刻往球的方向跑。沒(méi)想到我晚了一步，對(duì)手搶走了球。我得力的隊(duì)友把球斷了回來(lái)，傳給了我，我右腳一拉，左腳一扣，帶著球時(shí)，準(zhǔn)備射門。朝球門方向，飛起一腳把球踢了出去，我心里暗暗祈禱：“球啊，你快進(jìn)門吧，可千萬(wàn)不要溜號(hào)，我就指望著你了�！蹦乔蚍路鹣衤�(tīng)懂了我的話，像箭一樣飛進(jìn)了球門。我們一比零領(lǐng)先一分。隨后對(duì)方也不甘示弱，積極組織進(jìn)攻，雙方一來(lái)二去，球被對(duì)方控制住了，對(duì)方6號(hào)一腳掃進(jìn)了球門，大家一比一打平。
時(shí)間到了下半場(chǎng)40分鐘，還有5分鐘比賽就要結(jié)束了。球又一次來(lái)到了隊(duì)友腳下，隊(duì)友把球傳給了我，我深知，要贏就必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我加快步子，帶著球向球門跑去，這時(shí)對(duì)方的兩名選手對(duì)我包抄過(guò)來(lái)，企圖把球攔截下去，我一看，立即右腳一推，把球傳給隊(duì)友，又迅速飛跑到有利位置，這時(shí)，隊(duì)友乘勢(shì)把球又傳了過(guò)來(lái)，我趁對(duì)方還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上飛腳把球往球門里送，我的心兒怦怦跳，這一腳關(guān)系到這場(chǎng)比賽的`勝利，可千萬(wàn)別出現(xiàn)什么閃失。球又一次跑進(jìn)了對(duì)方的球門里，哇！我們贏了！三年級(jí)四班的同學(xué)們都在為這次勝利歡呼！
通過(guò)比賽，我明白了：場(chǎng)上的勝利是來(lái)自于場(chǎng)下的努力，一分耕耘一分收獲。
我的心兒怦怦跳作文13
“怦！怦！怦！”我的心急速地跳動(dòng)起來(lái)，猶如一個(gè)彈簧在跳動(dòng)，我正拿著筆“寫”作業(yè)。這是怎么回事兒？還得從那個(gè)時(shí)候說(shuō)起。
中午吃完飯的時(shí)候，媽媽讓我拿著作業(yè)去她辦公室寫，我便拿著書包走到了辦公室。媽媽正在挑瓜子兒呢，從五個(gè)袋子的顆粒里找瓜子，是個(gè)艱難的“工程”。
“媽媽，手機(jī)借我用一下，我查單詞�！蔽覍�(duì)正在工作的媽媽說(shuō)。我查完了單詞，心里一股電流飛過(guò)，便鬼鬼地一笑，抽出了辦公桌的抽屜，把手機(jī)靜音，打開(kāi)了抖音放抽屜里刷了起來(lái)�！扳疋疋瘛蔽业男囊恢痹阝疋裉�，因?yàn)檫@是第一次在媽媽的眼皮子下一邊寫作業(yè)，一邊玩手機(jī)。突然，媽媽好像是坐累了，站了起來(lái)，嚇得我趕緊把抽屜關(guān)上。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”完了，媽媽的手機(jī)來(lái)電話了，我快速地抽出抽屜，退出抖音（之前關(guān)抽屜，抖音沒(méi)退出去）。“手機(jī)交出來(lái)！”在我交出手機(jī)的`一剎那間，我的心仿佛是一個(gè)失控的電子彈簧，心跳的速度比蘭博基尼的發(fā)動(dòng)機(jī)還快。但是就在媽媽接過(guò)電話的時(shí)候，我的心跳又像踩了剎車一樣慢了下來(lái)，因?yàn)閶寢寷](méi)有發(fā)現(xiàn)我的“秘密”。
我以后都沒(méi)有在媽媽眼皮下邊玩手機(jī)邊寫作業(yè)，那邊玩邊寫的過(guò)程才叫一個(gè)“爽”，要知道，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了我這樣做，都不知道我現(xiàn)在已經(jīng)死了多少年了。
我的心兒怦怦跳作文14
“嘭、嘭、嘭“發(fā)令員打響了發(fā)令槍，運(yùn)動(dòng)員就像一只只正在追趕獵物的猛虎一般，離開(kāi)了起跑線，他們跑過(guò)的地方，留下的是一聲聲加油吶喊聲，這是在什么事情呢？原來(lái)，這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
每當(dāng)看到那寬大的、干凈的、美麗的操場(chǎng)時(shí)，仿佛又坐上了時(shí)光機(jī)，回到了三年級(jí)的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出一副副令人難忘的畫面。
三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師來(lái)到教室問(wèn)誰(shuí)報(bào)四百米的比賽，四百米賽跑，一圈是二百米，需要跑兩圈。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)據(jù)，我十分緊張，想?yún)⒓佑峙伦约号懿幌聛?lái)。但是我又想不試一下哪知道呢？終于，我顫巍巍的舉起了手，老師驚訝的說(shuō)：“王思睿，你可要想好了，這可不是鬧著玩的`事呀？”我堅(jiān)定的回答說(shuō)：“我有信心，我一定可以的。”
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，那天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)好天氣啊！比寨開(kāi)始了，我精神飽滿的站在跑道上，豎起耳朵全神貫注的聽(tīng)著，生怕自己起跑慢了被別人甩在后面。終于，槍聲響起，我就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班啦啦隊(duì)正在使勁的喊著：“加油加油”，跑完了一圈，我的心都提到嗓子眼了，口干舌燥。離終點(diǎn)還剩二十幾米、十幾米、幾米，我超過(guò)了所有的選手帥先沖過(guò)終點(diǎn)。“噢耶”，我獲得了第一名，真是令人激動(dòng)��！
通過(guò)次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我明白無(wú)論做什么事情，都不要被害怕嚇倒，要勇于嘗試要，敢于拼搏，只有這樣你才可能有收獲。
我的心兒怦怦跳作文15
“我的天，我的作業(yè)本忘帶了！這可怎么辦呀？”早讀課上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)帶，我差點(diǎn)從凳子上跳了起來(lái)。
我把書包上翻翻，下翻翻，翻了個(gè)底朝天，可惜還是沒(méi)找到。今天真的忘帶了！完了！最致命的是我今天要領(lǐng)讀的。
我想起同桌上一次的慘遇，霎時(shí)，惴惴不安，心跳加快。他因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)本，老師讓他寫了500字的檢查�，F(xiàn)在，我如坐針氈，腦子里不停地胡思亂想：我沒(méi)帶作業(yè)本，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？會(huì)不會(huì)也讓我寫500字的`檢查？會(huì)不會(huì)讓我當(dāng)場(chǎng)把作業(yè)寫十遍？會(huì)不會(huì)。我越想越擔(dān)心，我想把這些想法除掉，可它們就像一個(gè)口香糖一直粘在我在心中。
這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，人數(shù)一個(gè)一個(gè)增加，我的心跳也在一點(diǎn)一點(diǎn)加快，“怦怦怦”跳個(gè)不停，如同困在籠子的鳥(niǎo)兒一樣撲騰。
唉！如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓時(shí)間停止，我回家去拿作業(yè)本，再讓時(shí)間繼續(xù)；如果我會(huì)法術(shù)就好了，讓老師換課，下午再上課，我就沒(méi)事了；如果......
突然，老師走了進(jìn)來(lái)，她給我和班長(zhǎng)說(shuō)：“你們?cè)趺催�不上去領(lǐng)讀呢？想什么呢？”我只能硬著頭皮上了講臺(tái)，領(lǐng)著大家讀課文，雖然，我在大聲領(lǐng)讀，但我心里還在想我的作業(yè)本。
果然不出我所料，剛領(lǐng)讀完，老師把我叫了過(guò)去，她問(wèn)我：“怎么沒(méi)見(jiàn)你的作業(yè)呢？”我低著頭說(shuō)：“我沒(méi)帶本子，老師�！蔽艺f(shuō)話的時(shí)候，身體在發(fā)抖，我不知道接下來(lái)將會(huì)迎來(lái)怎樣的暴風(fēng)雨？還好，有佛祖保佑，老師用慈祥的目光看了看我，也沒(méi)批評(píng)，只是輕描淡寫地說(shuō)了一句：“下不為例。”我充滿感激地對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是嚇?biāo)缹殞毩�！等我回到座位，我的小心臟才跳得不那么快了。通過(guò)這件事，我以后做事一定要認(rèn)真，再不能馬馬虎虎了。