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禍不單行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的禍不單行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禍不單行作文1
陽(yáng)光明媚的早上，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在我的眼睛上，我一下子從夢(mèng)中驚醒。我不情愿地坐起來(lái)，撇了一眼鬧鐘，天吶！已經(jīng)7：50啦，我飛快地?fù)Q上衣服，背起書(shū)包直奔學(xué)校。
走到教室門(mén)口，我心里很猶豫，到底是進(jìn)去？還是不進(jìn)去？如果進(jìn)去會(huì)被老師批評(píng)，要是不進(jìn)去可是罪加一等啊！最后我還是決定進(jìn)去�！皥�(bào)告！”我害怕地對(duì)老師說(shuō)。“你怎么那么晚才來(lái)，我課都講完了。下課后，來(lái)辦公室找我。”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我低著頭，眉頭緊鎖，慢吞吞地回到自己的座位上。
下課了，我不情愿地走進(jìn)老師的`辦公室�！澳愕淖鳂I(yè)呢？”老師火冒三丈地問(wèn)。我一拍腦門(mén)，支支吾吾地說(shuō)：“嗯，忘記帶啦。”老師聽(tīng)完我的話(huà)更生氣了：“還敢狡辯，你還要不要上學(xué)��！”我沮喪地走出辦公室。
“你怎么了？”班長(zhǎng)俞昕同問(wèn)我。我的眼眶里含滿(mǎn)了淚水，滴滴答答地落到臉頰上，鼻子一掀一掀的：“老師以為我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)�！薄斑@有什么難的，看我的�！闭f(shuō)著她就拉起我的手，跑進(jìn)辦公室，把事情來(lái)龍去脈都告訴了老師，老師聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“以后你可不要再那么大意了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼里充滿(mǎn)了光彩，一蹦一跳地走出了辦公室。
唉，以后我是真不能那么大意了。
禍不單行作文2
周一的早晨，燈燈遲到了。原來(lái)，是昨天晚上，燈燈和望望去玩捉迷藏，因?yàn)橥娴锰肆�，玩到都快八點(diǎn)半了這時(shí)燈燈才回家睡覺(jué)。
燈燈飛快地奔向教室。累得氣喘吁吁，到了教室燈燈看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在上課，心里想著：“我去不去教室呢？如果去了，老師就會(huì)批評(píng)我，同學(xué)會(huì)笑我，來(lái)晚了。如果不去，老師會(huì)讓我抄寫(xiě)作業(yè)�！彼钠鹩職庹f(shuō)了一聲：“報(bào)告�！彼腵心怦怦跳，臉通紅。老師很生氣地說(shuō)：“燈燈同學(xué)，你為什么遲到了？”燈燈的心情一下子就變得沮喪，還低下頭說(shuō)：“老師，我……我昨天睡得太晚了，所以才遲到了�！崩蠋熣f(shuō)：“下課在我辦公室里來(lái)一趟�！睙魺魷I流滿(mǎn)面，淚水漣漣，回到座位上，燈燈這時(shí)才想起來(lái)自己的作業(yè)落在家里了。望望安慰她，并和她一起去向老師解釋?zhuān)搅宿k公室，望望跟老師說(shuō)：“老師，燈燈的作業(yè)落在家里了，您不要怪燈燈，我看見(jiàn)他寫(xiě)了，明天馬上交給您。”老師說(shuō)：“好吧，明天一定要交上來(lái)，下不為例�！睙魺舻男那橐幌伦幼冮_(kāi)心了，她笑得眼睛瞇成了一條縫，燈燈樂(lè)呵呵地跟望望說(shuō)：“望望，謝謝你�！蓖f(shuō)：“不用謝。”
燈燈下定決心以后再也不丟三落四，一定會(huì)早睡早起！
禍不單行作文3
星期一的早晨，燈燈遲到了，是因?yàn)闊魺糇蛱焱娴锰_(kāi)心了，從早玩到晚到晚上八點(diǎn)半才回家。一回家燈燈媽媽就叫燈燈快洗澡睡覺(jué)，結(jié)果忘定鬧鐘了。就是星期一早上醒來(lái)剩十分鐘就上課了。他趕緊穿衣洗漱，飛快地奔向教室。
結(jié)果還是遲到了，燈燈到了教室門(mén)口就已經(jīng)上課了。燈燈心想：“我到底進(jìn)教室還是不進(jìn)教室呢？進(jìn)教室就會(huì)被老師挨罵，不進(jìn)教室就是曠課�！�
燈燈決定進(jìn)教室，燈燈大聲叫道：“報(bào)告�！彼椭^，屏住呼吸、臉通紅。老師生氣地說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)，燈燈你為什么遲到了，下課來(lái)我辦公室�！睙魺裘济o緊地皺了起來(lái)，沮喪地回到座位上，下課鈴聲響了，老師叫：“燈燈把作業(yè)也拿到辦公室�！睙魺舴檎麄�(gè)書(shū)包，可是沒(méi)有找到作業(yè)，這可把燈燈急壞了，然后燈燈去了辦公室。燈燈低著頭：“我的作業(yè)在家里�！崩蠋熣f(shuō)到：“作業(yè)在家里是不是沒(méi)寫(xiě)�！睙魺粽f(shuō)：“我寫(xiě)了。”老師說(shuō)：“不相信你作業(yè)罰寫(xiě)兩遍�！睙魺舸诡^喪氣地回到了教室，耳朵聳拉著，眼神呆呆望著書(shū)本，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。燈燈的'朋友桔桔了解了事情原委，說(shuō)道：“我和你一起去老師辦公室解釋吧！”燈燈說(shuō)：“好吧�！苯劢劬秃蜔魺粢黄鹑ダ蠋熮k公室里解釋了，桔桔說(shuō)：“燈燈昨天寫(xiě)了作業(yè)的我看到了�！睙魺粽f(shuō)：“我下次再也不丟三落四了！”老師就相信了燈燈，讓燈燈下午把作業(yè)帶來(lái)，燈燈立刻笑起來(lái)說(shuō)：“好的老師。”他走出了辦公室，眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角微微上揚(yáng)。
燈燈下定決心以后再也不大意了。
禍不單行作文4
今天，我在老師的辦公桌上看到了昨天測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。我扣了1分，而平時(shí)成績(jī)和我不分上下小麗卻扣了20分，我馬上跑回教室告訴她。
她先是愣了一下，輕輕地說(shuō)：“是嗎？”語(yǔ)氣中還帶有一絲悲傷，然后她居然大哭起來(lái)，淚水想洪水暴發(fā)那樣大哭起來(lái)，那聲音震耳欲聾，“洪水”落地濺起5分米多高的“浪花”，把我嚇得以時(shí)速80公里飛也似地奔回家�；氐郊�，我喝了40杯鎮(zhèn)驚茶，才勉強(qiáng)平靜下來(lái)。但是我馬上又意識(shí)到大禍又到了。果然，我不到1分鐘就尿憋了，我因?yàn)槟虮�，所以只用了時(shí)速30公里奔向廁所。但是由于速度過(guò)猛，忘了開(kāi)廁所門(mén)，所以把5厘米厚的大木門(mén)撞破了，頭破血流。我也顧不得那么多，先上廁所再說(shuō)。
上完廁所后，雖然舒服了很多，但我也感到頭越來(lái)越疼，于是我又以時(shí)速100公里的速度飛奔到醫(yī)院，途中撞翻了14輛摩托車(chē)，又把12輛大汽車(chē)撞得凹了下去，我也置之不理，任其自生自滅。
去到醫(yī)院，所有醫(yī)生見(jiàn)到我身上血跡斑斑，全都嚇得暈了過(guò)去。我只好忍痛等了他們七七四十九天他們才陸續(xù)醒過(guò)來(lái)，我醫(yī)好病后想出院走人，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我在醫(yī)院的.所有費(fèi)用竟然有20萬(wàn)塊那么多，我把家里的東西賣(mài)得七七八八才夠。
從此，我窮得沒(méi)錢(qián)吃飯，只好去幫修路工人撞路來(lái)賺點(diǎn)錢(qián)吃飯。
哎……
禍不單行作文5
四年級(jí)劉永誠(chéng)。周一的早晨，燈燈上學(xué)遲到了。
燈燈早晨起床晚了，以旋風(fēng)般的速度沖到教室門(mén)外。燈燈站在門(mén)外，心里忐忑不安：到底是進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？如果不進(jìn)去，老師會(huì)以為我曠課，很可能會(huì)打電話(huà)叫家長(zhǎng)來(lái)。如果進(jìn)去了，只是會(huì)被老師在全班面前批評(píng)，還是進(jìn)去吧。
于是燈燈勇敢地走進(jìn)了教室，喊道：“報(bào)告！”老師看見(jiàn)燈燈生氣地說(shuō)：“你怎么搞的？又遲到了！作業(yè)本帶沒(méi)帶？”“沒(méi)……沒(méi)帶�！睙魺艚Y(jié)結(jié)巴巴地回答。老師聽(tīng)了，更是火冒三丈“下課到我辦公室來(lái)�！睙魺舸诡^喪氣的回到座位上，眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。
下課了，望望安慰燈燈說(shuō)：“燈燈不要難過(guò)了，去向老師說(shuō)清楚情況，老師會(huì)原諒你的。下次做完作業(yè)要好好檢查，把所有作業(yè)都裝進(jìn)書(shū)包里，這樣你就不會(huì)忘記帶作業(yè)了。燈燈聽(tīng)了望望的話(huà)，說(shuō)：“以后我會(huì)檢查好作業(yè)，不會(huì)再忘記帶了�！�
望望陪著燈燈一起去老師的'辦公室，向老師解釋了原因。老師看著燈燈真誠(chéng)的眼神，相信燈燈只是忘記帶作業(yè)了，就原諒了她。燈燈聽(tīng)見(jiàn)老師原諒她，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑地向老師保證以后再也不會(huì)發(fā)生這種情況了。
禍不單行作文6
周一，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，看到鬧鐘上顯示九點(diǎn)了，我匆忙地洗漱一下，拿了塊面包坐車(chē)去學(xué)校了。
我剛進(jìn)學(xué)校的大門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了老師批評(píng)同學(xué)的聲音，我手忙腳亂地跑到教室門(mén)前，心想：進(jìn)不進(jìn)呢？如果進(jìn)呢，就會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。如果不進(jìn)呢，就會(huì)被當(dāng)作曠課，簡(jiǎn)直是罪加一等啊。我鼓足勇氣，推開(kāi)了門(mén)。老師看見(jiàn)我，生氣得眉頭緊鎖，像一個(gè)倒八字，大聲地說(shuō)：“快點(diǎn)回座位，下課后來(lái)我辦公室�！蔽抑荒苈�(tīng)從老師的安排。
下課了，老師把我罵完后，問(wèn)我：“作業(yè)為什么沒(méi)有交？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“今天我出門(mén)太匆忙了，忘忘了帶了，可可是我我寫(xiě)了�！笨衫蠋煵幌嘈�，說(shuō)：“把家作抄五遍！”我出了辦公室的'門(mén)，號(hào)啕大哭了一場(chǎng)。望望看見(jiàn)了，問(wèn)我哭的原因，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了望望。望望說(shuō)：“我們一起去告訴老師吧，我相信老師會(huì)相信你的�！崩蠋熉�(tīng)了這個(gè)事情的過(guò)程，便相信了我，還讓我明天將作業(yè)帶來(lái)。我聽(tīng)到后，眼睛里發(fā)出了一絲亮光，嘴角也在慢慢上揚(yáng)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我下定決心：以后要早點(diǎn)起床，做事也不能這么馬虎。
禍不單行作文7
“燈燈！快起來(lái)，要遲到了！”我瞇著眼睛，看了一眼時(shí)鐘，都八點(diǎn)了，我才急急忙忙地爬起來(lái)，刷牙洗臉，由于時(shí)間問(wèn)題，我還沒(méi)吃早飯就一路狂奔去了學(xué)校。
我跑到了教室門(mén)口，想：我到底進(jìn)不進(jìn)呢？進(jìn)的話(huà)，會(huì)被老師批評(píng)。不進(jìn)的話(huà)，那就是逃課，事情會(huì)更嚴(yán)重的`。于是我鼓起勇氣，敲了敲門(mén)，“咚咚咚”，“報(bào)告”�！斑M(jìn)來(lái)”，老師對(duì)我說(shuō)。“燈燈，你怎么來(lái)這么遲��？先回座位，下課來(lái)我辦公室�！�
我低著頭走到了座位，心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的難受，比挨打還難過(guò)，不爭(zhēng)氣的眼淚一下子從我眼眶里涌了出來(lái)。
下課了，我走進(jìn)了辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“燈燈，你的作業(yè)呢？”
“我……我忘帶了�！�
“沒(méi)帶就是沒(méi)寫(xiě)！”
我委屈極了，回到教室，望望跑過(guò)來(lái)安慰我，拉著我的手，對(duì)老師說(shuō)：“昨天，我和燈燈在一起寫(xiě)作業(yè)的。”聽(tīng)了這句話(huà)，老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我明天把作業(yè)帶到學(xué)校。
我心里的大石頭終于落地了，嘴角上揚(yáng)，并下定決心，以后再也不大意了。