[必備]保護(hù)小樹(shù)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的保護(hù)小樹(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)小樹(shù)作文1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面的早晨。小明快馬加鞭，開(kāi)開(kāi)心心地往公園跑，因?yàn)樗�可以在公園跳繩了，小明激動(dòng)不已！

　　到了公園，小明開(kāi)始跳，忽然打到一個(gè)東西。小明一拉，看見(jiàn)是一棵小樹(shù)，他目瞪口呆，心慌意亂轉(zhuǎn)身就跑，又想：“小樹(shù)是有生命的，和我們?nèi)艘粯�，小�?shù)一定很疼，得想個(gè)辦法�！彼�把小樹(shù)弄直，又用跳繩綁住，小明想：“這樣小樹(shù)就不疼了。”

　　小明高高興興地唱著歌回家去了。

保護(hù)小樹(shù)作文2

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)，也是我們最喜歡的'日子了，因?yàn)槲覀兛梢栽詷?shù)呀！

　　那天上午我放學(xué)回家，路上我和徐翔看見(jiàn)有小朋友在拔樹(shù)苗，我們馬上阻止了他們。我對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)不要拔小樹(shù)苗，要不然小樹(shù)苗會(huì)疼的”！我剛說(shuō)完話，他們就慚愧地低下了頭，不由臉紅了。我趕緊把小樹(shù)苗拿起，在草地上撿了一根小木棍，我用小木棍重新在地上挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗栽了進(jìn)去。一棵小樹(shù)苗就又栽好了！我高高興興地回家了。

　　下午上學(xué)的時(shí)候，我心里十分不安心，生怕又有小朋友把小樹(shù)苗給破壞了。回家路上我發(fā)現(xiàn)，小樹(shù)苗還沒(méi)有被拔掉，這時(shí)，我心里就像有一塊大石頭掉了下來(lái)一樣輕松。

　　今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一棵小樹(shù)苗。

保護(hù)小樹(shù)作文3

　　一大早，太陽(yáng)剛剛從東方露出臉龐，一位老爺爺就出來(lái)鍛練身體了。

　　老爺爺把一條腿搭在小樹(shù)杈上，練了起來(lái)。小樹(shù)發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說(shuō)：“壓死我了！壓死我了！”同同看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“老爺爺，這樣練，小樹(shù)會(huì)遭殃人！您聽(tīng)，小樹(shù)好像在哭呢�！崩蠣敔斠宦�(tīng)，忙停下來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你提醒我�！�

　　說(shuō)完，他和同同一起把小樹(shù)扶好，并在小樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，寫上“保護(hù)小樹(shù)。”

保護(hù)小樹(shù)作文4

　　一天，民民和美美在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一棵歪歪斜斜快要枯死的小樹(shù)。民民和美美一起把歪歪斜斜快要枯死的小樹(shù)扶直，再裝上欄桿，并在小樹(shù)旁邊裝上木牌，上面寫著：“保護(hù)植物�！�

　　然后，他們給小樹(shù)澆水。民民拿著大桶澆水，美美拿著灑水壺澆水，美美說(shuō)：“民民，別拿著大桶給小樹(shù)澆水，不然的話，小樹(shù)會(huì)被淹死的.�！泵衩衤�(tīng)了，趕緊改用灑水壺了。

　　老師看見(jiàn)了，就夸他們保護(hù)植物。

保護(hù)小樹(shù)作文5

　　一天，哥哥在搖一棵樹(shù)，妹妹看見(jiàn)哥哥在搖一棵小樹(shù)，她就邊跑邊喊著：“哥哥別搖�！泵妹镁瓦^(guò)來(lái)了。她告訴了哥哥，要保護(hù)小樹(shù)，要是世界上沒(méi)有了花草樹(shù)木的話，我們的生活就會(huì)很單純。哥哥明白了，妹妹和哥哥就開(kāi)始給小樹(shù)植上木棍。

　　我們要保護(hù)花草樹(shù)木呀！

保護(hù)小樹(shù)作文6

　　下午，同學(xué)們放學(xué)了。有三個(gè)小朋友在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有一棵快倒的'小樹(shù)，他們仔細(xì)一看，原來(lái)這棵小樹(shù)的枝條很細(xì)，樹(shù)干也不粗，被風(fēng)一吹，樹(shù)枝快要折斷掉了。三個(gè)好朋友趕緊找來(lái)了一條麻繩，把小樹(shù)綁好。慢慢地，小樹(shù)挺直了腰，一個(gè)小朋友還在小樹(shù)的旁邊立了一塊牌子——《小樹(shù)很細(xì)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)》，三個(gè)好朋友這才安心地回了家。

　　第二天，種這棵樹(shù)的主人連聲夸贊三個(gè)小朋友，他們心里高興的像喝了蜜一樣甜。

保護(hù)小樹(shù)作文7

　　當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識(shí)：我們的書本都是用樹(shù)木做成的，我們保護(hù)書本，就代表保護(hù)樹(shù)木。我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹(shù)葉、摘花�，F(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹(shù)木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹(shù)木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹(shù)木，這樣才能讓世界變得更美好！

　　有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹(shù)木，他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹(shù)就種多少樹(shù)，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的`清涼，享受它們制造的新鮮空氣。

　　保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。

保護(hù)小樹(shù)作文8

　　夏天的雨后，忽然電閃雷鳴，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

　　一棵小樹(shù)苗在狂風(fēng)中搖搖晃晃，眼看就要被風(fēng)刮倒了。小明和小華放學(xué)正好經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了，連忙上前扶住小樹(shù)，找來(lái)幾根小木棍和繩子，用繩子把木棍綁在小樹(shù)上，這樣小樹(shù)就不會(huì)被風(fēng)吹倒了。這時(shí)他倆已經(jīng)全身濕透，但他們卻開(kāi)心地笑了。

保護(hù)小樹(shù)作文9

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的`星期天，小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)人，他們想到把皮筋兒系在樹(shù)上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒，小樹(shù)隨著她的跳動(dòng)而擺動(dòng)。

　　這時(shí)候，一個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣做會(huì)把小樹(shù)弄壞的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！毙√煜耄涸鯓幼黾茸屝〖t能跳皮筋兒，又不破壞小樹(shù)呢？他們左思右想終于想出了一個(gè)好辦法。小紅回家找來(lái)了兩把小凳子，把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。

　　小天又想到：這些樹(shù)苗剛長(zhǎng)出嫩芽，不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來(lái)紙和筆，少先隊(duì)員在紙上寫上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”并把紙貼在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)點(diǎn)著頭好像在感謝三個(gè)小朋友呢！

保護(hù)小樹(shù)作文10

　　前幾天，我和菲比在校園里收養(yǎng)了一根被人連根拔起的小樹(shù)苗，之后我們把它種在一個(gè)小杯子里，還成立了一個(gè)照顧小樹(shù)苗的專人小組。

　　我們種的小樹(shù)苗長(zhǎng)勢(shì)喜人，本來(lái)只有米粒般大小的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)到指甲般大小了�？墒牵�傍晚卻發(fā)生了一件事。這件事就發(fā)生在小樹(shù)苗上。

　　我們值日過(guò)后，暢暢看著別的花盆里的'彩石漂亮，就抓了一小把放進(jìn)種著小樹(shù)苗的杯子里。我見(jiàn)了，很生氣。因?yàn)槲遗率�頭的顏料被小樹(shù)苗吸收，從而發(fā)育不良。我一氣之下，就不讓她管小樹(shù)苗了。

　　吃過(guò)飯后，我很后悔，不應(yīng)該把暢暢撤掉。思來(lái)想去，我還是去和暢暢商量了一下，讓她回來(lái)工作，繼續(xù)幫我們一起照顧小樹(shù)苗。

保護(hù)小樹(shù)作文11

　　有一天，天氣碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云。小明在他家的院子里跳繩。

　　于是他去山上跳繩，他邊走邊跳，不知不覺(jué)見(jiàn)到了朋友小藍(lán)家他跟小藍(lán)玩了一會(huì)兒就上山，過(guò)了很久很久之后他到山上看見(jiàn)很多很多樹(shù)都在倒了，于是他想了一會(huì)兒就急忙跑回家借了很多布和線，然后先把布包在樹(shù)苗的`那里然后用線綁在那部樹(shù)的中間，他想我?guī)土藗�(gè)大忙，于是他回家告訴媽媽，媽媽夸他是個(gè)好能手，于是他心里美滋滋的，心里開(kāi)心極了！

保護(hù)小樹(shù)作文12

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小明去跳繩。

　　他來(lái)到了一棵小樹(shù)旁，跳起了繩子，正跳得起勁，只聽(tīng)到哐鐺一聲，小樹(shù)折倒了。他害怕極了，怎么辦？他從小樹(shù)的左邊轉(zhuǎn)到右邊，都沒(méi)想到辦法。突然，他腦海里有一個(gè)大膽的想法，要是能把小樹(shù)固定就好了。于是，小明從地上撿起一根又大又粗的繩子，把折斷的'樹(shù)綁好，小樹(shù)又豎起來(lái)了。

　　于是，小明高高興興的回家了。

保護(hù)小樹(shù)作文13

　　春天到了，小南、小紅、小天一起去上學(xué)。

　　他們走著走著，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹斜了，他們就趕緊找了一根小竹竿、一條繩子和一個(gè)嶄新的木牌，木牌上寫著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

　　小南把竹竿立在小樹(shù)旁邊，小紅把竹竿和小樹(shù)綁在一起，這樣小樹(shù)再也不會(huì)被風(fēng)吹斜了。然后，小天把木牌插在小樹(shù)的左邊。之后，他們跟小樹(shù)再見(jiàn)。

　　好幾年過(guò)去了，這棵小樹(shù)變成了一棵高大的、健壯的`大樹(shù)。小朋友，一定要保護(hù)小樹(shù)呀！

保護(hù)小樹(shù)作文14

　　下午，小東看見(jiàn)一個(gè)小孩在搖路旁新栽的小樹(shù)。于是，小東拍了拍小孩的肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一雙水靈靈的大眼睛充滿了問(wèn)號(hào)。小東生氣地說(shuō)：“這是新栽的小樹(shù)，不許你搖”。

　　那小孩上下打量了一下小東，不服氣地說(shuō)：“你憑什么管我？”小東說(shuō)：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”。小孩又理直氣壯地說(shuō)：“那兒有個(gè)小妹妹在跳皮筋，她把皮筋拴在小樹(shù)上，這是愛(ài)護(hù)小樹(shù)的行為嗎？”小東看了看小妹妹，想了想，說(shuō)：“我有辦法了，小弟弟，你跟我一起回家吧�！�

　　小東和那小孩一人搬來(lái)了一個(gè)小凳子。叫小妹把皮筋拴在兩個(gè)板凳之間，小妹妹又歡快的跳起來(lái)。

　　幾天后，小東和那個(gè)小弟弟在樹(shù)上貼上了愛(ài)護(hù)小樹(shù)的'的標(biāo)語(yǔ)。從此以后，再也沒(méi)有人來(lái)破壞小樹(shù)了。

保護(hù)小樹(shù)作文15

　　我家有一只可愛(ài)的小烏龜，既調(diào)皮又聰明。

　　每次我給他清理龜殼換水，他總是跑來(lái)跑去，爬來(lái)爬去。像個(gè)孩子一樣，費(fèi)了好大勁才找到。原來(lái)是躲在沙發(fā)底下。所以很調(diào)皮。

　　有一次，我把肉扦放在牙簽上，放在牙簽前面。它向前跳。我一抬手，小烏龜就掉了下來(lái)，啃著泥。我笑得前仰后合，小烏龜卻臉紅了。趁我不備，偷偷吃了肉。所以很聰明。

　　我很喜歡我的小烏龜。沒(méi)事的.時(shí)候總是玩。很有意思。有一次，我把小烏龜?shù)沽⒃诘厣�，它馬上就跳過(guò)去了。一雙小眼睛盯著我，仿佛在說(shuō):“不要以為我們的烏龜翻不過(guò)來(lái)，我是翻不過(guò)來(lái)的高手�！�

　　很不幸，我的小烏龜已經(jīng)去世了，但它卻深深地留在了我的腦海里。