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(精品)告別過去作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的告別過去作文，歡迎閱讀與收藏。
告別過去作文1
過去也許出身卑微，薄祚寒門，平生孤苦，含冰茹檗；也許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。
過去也曾醉酒當(dāng)歌，鮮衣怒馬，風(fēng)流瀟灑，也曾名重一時(shí)，震懾四方，揮毫千金。過去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無聞?dòng)谑�，一襲布衣，不見朝門。
過去，它或是偶然日暮歷經(jīng)的夢(mèng)魘，欲逃無方。過去，它或是經(jīng)意流世的奇作，欲棄難舍。花無百日紅，過去且過去，猶若葉落有時(shí)，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，曾經(jīng)亦曾經(jīng)，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。
念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；誰料后來，筑臺(tái)拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，背水一戰(zhàn)，逐鹿中原，所向披靡。他以德報(bào)怨，胸懷廣大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國士無雙。”至今念來，貧寒之士，成也蕭何，敗也蕭何。實(shí)是英雄不問出處。
嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；誰想后來，養(yǎng)虎遺患，杯羹之讓，落得人為刀俎，我為魚肉的.境地。垓下之圍，四面楚歌。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只是枕戈飲血，落敗而歸，無顏江東父老。仍記有一詩曰：“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來�！币淮⑿�，剛愎自用，悲歌慷慨。
追東晉胸潛，詩禮人家，苦讀多年，從仕為官。誰知后來，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，無人問津，安居其所。他單特孑立，卓而獨(dú)行，不為過去名利而爭(zhēng)。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷曾經(jīng)，隱居于世。只是“死去何所道，托體從山阿�！�
是以，人知棄，而增益。韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過去，才能更走更遠(yuǎn)。
告別過去作文2
你在我的面前背轉(zhuǎn)身去，我在你的背后黯然神傷，我同你揮手，你與我告別�！}記
還是往常的平平淡淡，只是新年的節(jié)氣為這素淡的生活添了寥寥幾筆，古今一轍。走往常的阡陌，吸往常的空氣，嗐，20xx，已奏起了尾聲，我卻實(shí)感受不到那種久違的熱情。
操場(chǎng)對(duì)于我是奢侈，我只愿意一人在角落咀嚼讀物，就是這個(gè)卓越出群的優(yōu)班中陪襯的的小草，在他們的高大身影下，躲避陽光。
下午，就要從容的走向食堂，同學(xué)傳來老師的消息“筆航，譚老師叫你去辦公室�！贝┻^教學(xué)樓，樹影開始搖動(dòng)，瑟瑟的寒風(fēng)扶動(dòng)著凌亂了的發(fā)絲。
到了，“咚咚”“譚老師，您找我什么事？”這呻吟小的連自己都未聽見�！肮P航，你過來，這學(xué)年學(xué)生會(huì)干部我打算讓你去，你呢？”這人是讓我震驚，愣住了，簌簌的秋風(fēng)吹不進(jìn)室內(nèi)，“哦。哦！好。好�！薄懊魈�，你要去開會(huì)，遇到新同學(xué)，就不要‘無言’‘私語’了，你是個(gè)自信的孩子�！薄爸x謝老師培養(yǎng)，我先走了，老師再見�！甭曇舸蠖嗔�，一大步一大步退出門，輕輕掩上。我得快點(diǎn)去了，否則又要排隊(duì)了，未繞過落葉，直接踏上去，朝著食堂跑去。
我拿到了象征身份的掛牌，很多天后，我戴著他從鏡面走過，我看到那個(gè)矮小，冷僵這面的`人，眼中黯然無光，他的身邊沒有朋友，僅僅抱著本書，他轉(zhuǎn)身，離我遠(yuǎn)去，我望著這孤獨(dú)、寂寞、冷淡而又異常熟悉的背影，猶如酸醋滴入我的心頭，不知為什么，我會(huì)對(duì)自己的背影感到憐憫，他走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了，沒有回頭，只留下我一人，黯然失色。
我轉(zhuǎn)身走了，而鏡中可以看到的，不再是悲哀和憂郁，是一個(gè)能夠自信的昂起頭，大步向前邁進(jìn)的背影，是一個(gè)即將朝著新的方向進(jìn)擊的背影，咦，那是我的曾經(jīng)和現(xiàn)在，我的過去和未來。
在那面鏡中，揮手告別過去，20xx，是我自信的開始。
告別過去作文3
曾經(jīng)的我太過自私，只關(guān)心自己的感受;曾經(jīng)的我不懂寬容，只會(huì)一味的怪罪于他人。直到那天，我明白了寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)。我學(xué)會(huì)了寬容，我告別了曾經(jīng)的自己。
記得以前有一個(gè)小妹妹住在我家隔壁，是一個(gè)還在上幼兒園的小朋友，她有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，白白嫩嫩的小臉蛋，可愛極了。那天晚上，夜空中掛滿了調(diào)皮的'眨著眼睛的小星星，小妹妹的媽媽帶她來我家玩。這時(shí)，我正獨(dú)自一人在房間里寫作業(yè)，但一聲巨響完全打斷了我的思緒。我?guī)е闷嫘呐艿搅朔块T口，打開門一看——我最心愛的玻璃杯碎成了一堆玻璃渣，凌亂的散落一地。向上望去，是一臉驚恐的無辜的小妹妹。
我的心立刻燃起了一團(tuán)怒火，對(duì)小妹妹的不滿越來越多。“你干什么啊!”我皺著眉頭兇狠的沖她喊道。小妹妹用她那水汪汪的大眼睛無辜的看了我一眼，又低下頭看了看玻璃碎片，竟然“哇”的一聲大哭了起來，向她媽媽懷中撲去。
她的媽媽似乎很生氣，竟抬手猛地扇了小妹妹一巴掌，那一巴掌的聲音也確實(shí)響，嚇得我愣住了。“你還哭!看看你都干了些什么!”阿姨的臉憋得通紅，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道。這時(shí)小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為了小聲抽泣。媽媽終于坐不住了，攔住了阿姨接下來的訓(xùn)斥，又安慰了小妹妹幾句，整個(gè)屋子安靜了下來。
我小心翼翼的走向房間，輕輕的關(guān)上門，耳朵貼著門仔細(xì)的聽著外面的動(dòng)靜，自己連大氣都不敢出。幸好，接下來我只聽到了重重的關(guān)門聲，我長(zhǎng)舒了一口氣，安心多了。
突然，我的房門被打開了，抬起頭一看，媽媽一臉嚴(yán)肅的站在門口。我心里一驚，想著“媽媽該不會(huì)生氣了吧?這下可怎么辦�！薄澳阌X得你今晚的做法對(duì)嗎?”媽媽沒有訓(xùn)斥我，只是嚴(yán)肅的問我�！安粚�(duì)�！蔽壹t著臉低著頭回答。媽媽沒有再說什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭便出去了
小妹妹還那么小，好奇心誰沒有?誰沒有犯過錯(cuò)呢?她只不過因?yàn)楹闷娑蚱屏宋业牟ＡП�，我這樣吼她確實(shí)是不對(duì)的。
從那時(shí)起，我便告別了曾經(jīng)自私的我，也明白了無論什么時(shí)候都應(yīng)該抱有一顆寬容他人的心，退一步海闊天空!
告別過去作文4
童年的記憶像船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流年里流淌
——題記
夢(mèng)回童年，我獨(dú)枕一輪孤月，仰頭凝視著滿天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風(fēng)吹過，凌亂了我的長(zhǎng)發(fā)，輕理發(fā)梢，我夢(mèng)回童年。
春雨綿綿，到處充滿了生命的氣息。記憶童年那時(shí)，一到春天，我們就會(huì)和伙伴們一起去玩耍，放風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏，在寬闊的草地里飛馳著，就像一只自由飛翔的小鳥一般。大家一起在草地了比賽，看看是誰的的風(fēng)箏飛得最高。
到了傍晚黃昏時(shí)刻，我們才慢慢踏上了回家的路上。在路上，常常會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景。有還在田野里勞作的農(nóng)民伯伯；有著升起炊煙裊裊的房屋。
夏日炎炎，少不了的地方當(dāng)然是家門前的那一條溪流！
每到午后，我們就會(huì)跑到溪邊玩耍，大家一起在水里玩打水仗，你潑我一點(diǎn)，我潑你一點(diǎn)。有時(shí)玩得全身都濕透了也完全一點(diǎn)也不在乎。
等水玩膩了，我們就會(huì)到河邊比賽扔石頭，看誰扔的.遠(yuǎn)，就這一些看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，我們能玩一整個(gè)夏天呢！
到了秋天豐收的季節(jié)，四處一片金黃，成熟的顏色與黃昏交映在一起。
秋天時(shí)，門前街邊到處都種著大小不一的木棉花。我每天也會(huì)不厭其煩的木棉樹下?lián)炷久藁ā?/p>
有時(shí)為了看到木棉花從樹下掉落的整個(gè)過程，半個(gè)小時(shí)都望著木棉花，一刻也不休息，靜靜的等待著。
很快的接踵而至的就是冬天了，雖然我們這里不會(huì)下雪，就不會(huì)有堆雪人，雪地不鳥這一些游戲。
一到冬天，寒氣逼人，我們大家都會(huì)一整天的圍在一個(gè)火爐旁取暖，大家一起猜迷，玩游戲，也是十分的溫馨。在每一個(gè)季節(jié)中都會(huì)有不同的樂趣！
童年，對(duì)于每一個(gè)漸漸走過青春歲月的人而言，都是一份寶貴的記憶。相信無論走的多遠(yuǎn)，總有些什么讓我們記憶深刻。
童年是短暫的，但是那美好的回憶是永存的！我們告別童年，我們走向更輝煌的的青春，那一份美好的記憶，是我們一生中的那一顆最甜的糖！
告別過去作文5
過于耿直的話語和犀利的觀點(diǎn)，讓本就為數(shù)不多的快樂從我指縫間溜走，看著朋友無聲的漸行漸遠(yuǎn)，我開始正視自己，和過去的自己告別……
似乎是從小就遺傳了爸爸率真的性格，總喜歡直言不諱。因?yàn)檫@率真的個(gè)性，剛開始的時(shí)候的確吸引了很多小伙伴和我做朋友，其中我和馮二的.關(guān)系最為要好。女孩子間的友誼，就是早晚都要膩在一起，每天一起上學(xué)，一起分享一塊餅干，就連放學(xué)都要你送送我，我送送你。偶爾的小爭(zhēng)吵，過兩天都會(huì)和解。
但這次的爭(zhēng)吵似乎不一樣。那是一個(gè)再尋常不過的清晨，馮二踩著上課鈴聲到了教室，呼哧呼哧喘著粗氣走到我身邊，蹲下身說：“數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)借我抄一下�！蔽覍�(duì)她突如其來的“問候”感到詫異，片刻猶豫后說：“班主任說不可以抄作業(yè)的，你就直接和數(shù)學(xué)老師說明情況吧�！蔽疫�在為自己申張正義的颯爽英姿暗暗得意，她已落魄無奈地回到自己位置上。
之后，連續(xù)兩天她沒有來找我玩，我才意識(shí)到也許哪里出現(xiàn)了問題。她踩點(diǎn)到校時(shí)我連一句關(guān)心的話都沒說，我連她為什么要抄作業(yè)都沒問，直截了當(dāng)要“逞英雄”。我隱隱發(fā)覺自己的問題，但無奈之下還是梗著脖子說，任她去吧，我朋友多著哩!
我和一群女生玩打野鴨，和男生們抽陀螺，但卻沒有合適的玩伴一起兩人三足。腳踝上的手絹捆的很緊，像一條套住了兩頭并不匹配的牲口的軛，她們朝著相反方向，一起摔倒在柔軟絲滑的草地上。我終于在一個(gè)個(gè)無奈的瞬間，領(lǐng)悟了那句“最懂你的人也許恰恰是最包容你的人”。在我清晰認(rèn)識(shí)到自己不對(duì)的瞬間，我明白了朋友一直以來的體諒。
我走向獨(dú)自在座位上演算數(shù)學(xué)的馮殷嘉，時(shí)隔數(shù)月再次叫出那聲親切的“馮二”，她停筆，轉(zhuǎn)身，我們相視一笑。詩人奧登有一句詩：“我們必須相親相愛，否則不如死亡�！币苍S，這更像是一個(gè)在逆境或孤獨(dú)中的人，寫給同類的詩。
與過去的自己告別，是無聲的，甚至是無形的。告別的那一瞬間，也許會(huì)有點(diǎn)掙扎，但這一切都好過重蹈覆轍。
告別過去作文6
古人云：“人往高處走，水往低處流�！奔�(xì)細(xì)品讀，別有一番風(fēng)味。當(dāng)然，鷹，只有搏擊長(zhǎng)空，才能劃出生命的唯美；魚只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們?cè)谙嗷ケ容^中，找到自己的位置，與過去告別，才能得到更美好的明天！
三人行、則必有我?guī)熝�，與他人比較，會(huì)引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)，也會(huì)培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼光，促進(jìn)人與人之間感情的交流。但是我們應(yīng)該比較什么是個(gè)值得思考的大問題。
物質(zhì)攀比是一種惡習(xí)，會(huì)加深人與人之間的隔閡，不可取。應(yīng)該“物質(zhì)向下比。精神向上比”。有的同學(xué)成績(jī)不理想，每當(dāng)與他人比較，覺得自己一無是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學(xué)之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結(jié)局，比較的應(yīng)是自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看與他人的異同點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法方能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。精神方面比較對(duì)我們的發(fā)展還是有著重要的推動(dòng)作用！告別結(jié)果。痛哭過后仍還會(huì)笑，陰雨過后天就會(huì)晴！
比較中，找準(zhǔn)自己的位置也是極為重要的，就比如騎著驢子的'人，免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬，但這時(shí)，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過自己忍辱負(fù)重，不向命運(yùn)低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準(zhǔn)自己的位置，一心物質(zhì)上的攀比，后果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過去，結(jié)局也不會(huì)美好。可見我們學(xué)習(xí)中需要的是精神上的比較而不是物質(zhì)上的攀比！
比較是做人的常態(tài)，但要注意方式方法。方法好壞的結(jié)果是千差萬別，精神比較使我們前進(jìn)有了動(dòng)力，物質(zhì)上的比較卻使我們身心變得不健康。同學(xué)們無論過去怎樣、今年花勝去年紅、與過往的自己告別，迎接未來的自己，找到自身的位置，以一種樂觀的心態(tài)，一種美好的憧憬、一種堅(jiān)定信念，編織出美好的未來！相信自己，相信未來！
告別過去作文7
時(shí)間不斷從指間游走，彈指一揮間，在不知不覺間一年的時(shí)間也要結(jié)束了。
回首這一年，留給我們的是無盡的回憶和無數(shù)副永恒定格的畫面。酸甜苦辣交織在其中，使原本乏味的生活變得多姿多彩。
一年的時(shí)間，可以改變很多，也可以失去或擁有很多。看秒針嘀嗒嘀嗒的走過，留給我們的卻是無盡的懊悔和惋惜。
蛹最終會(huì)破繭而出化身成蝶，這說明人也是會(huì)蛻變的。在不斷長(zhǎng)大的`過程中，我們從無知變到成熟，都要經(jīng)歷過許多。
或許一年前的我們是無知的，但在一年之后，我們一定會(huì)有許多的想法。一年前的我們面對(duì)任何事情都是畏縮不前的，但在一年之后呢?我們會(huì)不會(huì)勇往直前?
昨天已經(jīng)成為過去，今天正在有條不紊的進(jìn)行著，明天一切都是未知的。已經(jīng)過去的，就將成為歷史，無法改變，不斷惋惜昨天就等于在浪費(fèi)時(shí)間。面對(duì)以前的失敗，不要在耿耿于懷，從現(xiàn)在起，把握好每一分每一秒，在新的一年中創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自己。
這一年已經(jīng)成為了過去，我們無力去改變什么，所以告別過去，明天有事煥然一新的。“下一秒就要高考的人何必還在為昨天的試驗(yàn)成績(jī)很糟糕而在意;已經(jīng)成為了正式員工，何必還在為實(shí)習(xí)時(shí)出的丑而心懷不安”。
又快到了一年中最重要的節(jié)日，這也就意味著我們又長(zhǎng)大了一歲。遭遇挫折也會(huì)有更多的勇氣和決心來戰(zhàn)勝它。過去并不代表未來，命運(yùn)掌握在我們自己的手里。不要讓過去的傷痛如鐵鏈般緊緊地拴住自己的心靈和手腳，掙脫這鐵鏈，去開創(chuàng)屬于自己的一片天空。
在新年的來臨之際，人們都洋溢在節(jié)日的喜悅當(dāng)中。新年要有新氣象，無論過去是悲還是喜，都已經(jīng)成為了歷史，我們能做到的也只有把握好以后的時(shí)間，抬起頭，深呼一口氣，面帶微笑，重新去迎接，面對(duì)生活中的一切。鼓起勇氣去戰(zhàn)勝任何挫折。
無論從前怎樣，那都不重要了。新年還是一年一年地過，但不同的是，當(dāng)20xx年的鐘聲敲響之時(shí)，我們已經(jīng)告別了過去，重新去迎接屬于我們自己的那片天空。
告別過去，我們帶著夢(mèng)想起程，在不斷消逝的光陰中，建造一個(gè)絢麗多彩的青春。在新的一年中，展現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特、全新的自己。
告別過去作文8
告別網(wǎng)吧
我親愛的網(wǎng)吧，自從與你相識(shí)以來，我體驗(yàn)到了從未有過的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔，你的體貼，讓我倍感溫暖。
于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋之感呀!我真不敢想象離開你我該怎么活�？扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了，那討厭的老班已給我下了最后通煤!前幾天，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍找我談話，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對(duì)我說：“xxx，我最后一遍警告你。如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就讓你的父母來帶你回家改造。”我可不愿破壞我在父母心中‘’好兒子”的形象，沒辦法，親愛的，只好委屈你了。但請(qǐng)你一定要相信我，過不多久，我一定會(huì)回來找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬萬沒想到，你竟主動(dòng)托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)提出要離開，我真是太……太高興了!悄悄告訴我，是誰讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力，竟讓你對(duì)他言聽計(jì)從？看來，是我小看他了。說真的，你走了，最好永遠(yuǎn)別回來。
告別老班
面前擺著一份份學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書，看著它，我不禁想起了敬愛的'老班!想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧，語數(shù)外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認(rèn)為我已無藥可救了，可您卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，不得已的情況下，您給我下了最后通碟，我真的和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變，在班會(huì)上大力表揚(yáng)我，說只要我對(duì)自己有信心，一定能變成東山再起。從您堅(jiān)定的目光中，我找到了答案。此后，那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了，取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我。
可我的功課落下的實(shí)在太多了，這時(shí)您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其煩地給我講解，并發(fā)動(dòng)科任老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。漸漸地，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高，最終衰得了這一份份夢(mèng)寐以求的獲獎(jiǎng)證書。
敬愛的老班啊，就要和您告別了，真舍不得您啊!再見，老班，撫一定會(huì)回來看您的!
告別過去作文9
一、"心高人越妒，過詰世同嫌"
或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人；或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受；或許是從小到大的無數(shù)光環(huán)讓我太過迷戀領(lǐng)導(dǎo)者的地位；或許是反叛的天性妄想著改變這個(gè)社會(huì)。
我，孤獨(dú)著。
總是片面地判斷事物的對(duì)錯(cuò)；總是偏激地否認(rèn)他人的言論；總是冷眼拒絕虔誠的幫助；總是在想哭的時(shí)候揚(yáng)起嘴角告訴自己，我是強(qiáng)者！
而事實(shí)上，我不是。
越來越孤僻的性格，甚至讓我顯得有些乖張。沒有人敢成為我的朋友。當(dāng)然，也許是沒有人愿意。每天每夜帶著快樂的假面孤獨(dú)地行走。很苦，很累……但卻沒有人知道。
二、世界杯的魅力
文章的承啟會(huì)顯得突兀，但讓我完全走出陰影的世界杯，就是如此有魅力！
過去不喜歡看足球，總認(rèn)為它比不上乒乓球的扣人心弦，也比不上籃球的高潮迭起，有時(shí)場(chǎng)上二十二人來回奔跑了九十分鐘，也逃脫不了"0：0"厄運(yùn)。但就是兩天前阿根廷與塞黑的小組賽，讓我認(rèn)識(shí)到：我只是沒有看過真正的足球比賽。
個(gè)個(gè)都稱得上是超級(jí)球星的阿根廷隊(duì)員，個(gè)個(gè)能力非常強(qiáng)，但之所以能打出6：0的大比分，卻全因隊(duì)員的精妙配合。
一個(gè)經(jīng)過二十三次搗腳才傳至門前的機(jī)會(huì)球停在了——腳下，而門將與后衛(wèi)的兩面夾擊使得進(jìn)攻得分的.機(jī)會(huì)甚小。面對(duì)頭號(hào)功臣的美譽(yù)和最佳射手的稱號(hào)，他卻能冷靜地分析局勢(shì)，將個(gè)人名譽(yù)置之度外，用腳后跟將球傳給了身后無人防守的隊(duì)友，破門得分。
我驚詫——這就是團(tuán)隊(duì)。
三、告別"單身"。
走進(jìn)教室，我展現(xiàn)出了兩年來的第一個(gè)笑容。僅僅一天，我以幽默的談吐及開朗的性格獲得了新的生活。也許同學(xué)們至今不解個(gè)中因素，如果有機(jī)會(huì)希望可以將這篇考場(chǎng)作文讀給他們聽。
結(jié)尾很突兀，就像更長(zhǎng)的初中生涯，卻在即將告別之際，頓悟它的美好……
告別"單身"是懺悔；告別了"單身"，是完美。
告別過去作文10
凝望著美麗如故的歲月，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，想著已經(jīng)過去的日日夜夜，才猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣。至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的'笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不
走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！ 輪回，我不相信，我只堅(jiān)信——美好一定會(huì)來！
告別過去作文11
在如今的世界，似乎告別已成為了一件奢侈品，追求者眾，得之者寡。而得到了一句告別，就會(huì)像得到一件珍寶似的去守護(hù)和珍藏。
——題記
畢業(yè)季的班級(jí)蟄伏著一種不可名狀的氣氛，說不上悲哀，又對(duì)每個(gè)人溢著一股不舍。明明離畢業(yè)還有一些時(shí)日。卻使得不少人開始以不同形式“留下紀(jì)念”——考慮到青春期萌芽的各式感情，這確實(shí)無可厚非。
有時(shí)我也會(huì)很惆悵。比如猛然想起出國的幾位同學(xué)的時(shí)候。素素、朱郎、周欣怡、劉益和、也許還得算上小白菜。最懷念的竟是最不熟悉的'周欣怡，印象中那個(gè)瘦小孱弱的女生，對(duì)她的印象總停在初一入學(xué)時(shí)她第一名的光環(huán)與每天宣布物理作業(yè)時(shí)細(xì)小吵啞的聲音。她離開得太匆忙，前一日告知，第二天就飛赴了新加坡。我在前一天是想與她告別的，至少是走到座位前留下地址的那種告別，然而卻沒能實(shí)現(xiàn)。大概是出于一貫的一種意識(shí)吧，總覺得還會(huì)遇見她，今后，她不會(huì)像往常一樣坐在那里似的，那天，不知為何沒說任何話。
那天以后，我就沒有見過她了。一起上過的課上身旁的空位，抽號(hào)器偶然停到的59號(hào)、物理作業(yè)不會(huì)抬眼就能在黑板上的尷尬卻仍提醒著我——也許是我們——她的離開與存在。那種感覺很陌生，很復(fù)雜，那一段南京至新加坡三小時(shí)的機(jī)程并不漫長(zhǎng)，但缺少了告別，就好像沒有去探望的借口，沒有任何一張可以抵達(dá)她所居住的國度的機(jī)票彼此間相隔了整整一個(gè)世界般，好像再也見不到了，潛意識(shí)里也這樣想著，她可能不會(huì)回來了。
正如“別”是從古至今永久的話題，告別是人人需要面對(duì)的事。它困難、珍貴、又會(huì)令過往事物顯得彌足珍貴。我至今記得從美國一個(gè)游樂場(chǎng)乘船離去時(shí)的惆悵，好像空惘無所得，再也回不去了——告別物尚且如此，告別人自是更為困難。更為可怕的是，萬物于人，相隔的都只是抓不住的一份感情而非距離。沒有告別的別離，就只剩下“留”此一字，冷硬得如同在昭示著一句“不復(fù)見”。
也許，只有擁有告別，一場(chǎng)別離才會(huì)完整，才能給一次相逢畫上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的句號(hào)，才能真正帶來一個(gè)泛著嶄新的開始。
告別過去作文12
我們常常會(huì)遇到這樣那樣的離別。有的人，因?yàn)楹ε码x別，而不敢開始。為了避免將來無奈的說：“再見!”而失去說：“你好!”的勇氣。這實(shí)在是一件可惜的事。
我們每個(gè)人終將與這個(gè)世界說再見，但父母并沒有因?yàn)槲覀儠?huì)離開而不讓我們誕生。相反，他們用他們?nèi)康膼�，向我們證明，我們來到這個(gè)世界，是一件令他們開心的事。他們教會(huì)我們的一切生存技能，都是為了讓我們能在離開他們以后，好好的生活下去。他們證明了，即使終將說再見，也應(yīng)該說你好，并歡迎這一切。
除了家人，我們的一生還會(huì)遇到很多人，你不知道誰是過客，誰將伴你一生。所以，懷著一顆害怕離別的心與人交往，不僅把自己弄得很累，而且，可能會(huì)無形中，把原本能伴你一生的人嚇跑，把那個(gè)人逼成過客。既然，那個(gè)人注定在這個(gè)時(shí)候與你相遇，無論能相伴多久，起碼，在一起的那段時(shí)光是快樂的，為什么非要往最悲觀的方面去想，而不是珍惜眼前所有?既然曾經(jīng)擁有，那么，離別，不足畏懼。
我們不能避免與他人的相處，但也不能忘記，好好和自己相處。我們過去的每一段歲月，都已成往昔，就算念念不忘，也難有回響。昨天的自己已經(jīng)離開，我們應(yīng)該坦然的向昨天的自己說再見，而后，向明天的自己說你好。每一個(gè)今天的我，都是由無數(shù)個(gè)昨天的我鑄成的，缺少任何一塊，我都不能成為今天的我。正是因?yàn)槊刻炫c自己的離別，才有了與新我的相會(huì)。
我們的過去，從未離去;我們?cè)鴵碛羞^的快樂，雖然會(huì)隨時(shí)間淡化，但當(dāng)時(shí)的`我們，是快樂的。
離別從來不代表失去，我們?cè)鴵碛械�，也永遠(yuǎn)銘刻在時(shí)間里。
離別也許是一種新的開始。我們告別過去，繼續(xù)上路，沿途會(huì)看到新的風(fēng)景，遇到新的人，如果，我們一味介懷于過去，不僅不能挽回過去，還將失去即將擁有的。
離別是為了更好的相遇，相遇過后，也很可能面臨離別。
但這不是世間固有的規(guī)律么?連我們的生命都不能永恒，又怎么能苛求擁有的一切永遠(yuǎn)在身邊呢?
即使，知道終將說：“再見”，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)在新事物來臨時(shí)，張開懷抱，說：“你好�！�
所以，離別，不足畏懼。
告別過去作文13
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，十五年的光陰便成了我記憶中一個(gè)永久的過去。過去猶如一陣清風(fēng)，吹過了，便不再存在，但卻留下心中的一陣涼爽。
有的時(shí)候，生命中的那些記憶會(huì)為你留下一些創(chuàng)傷。你把那些苦痛隱藏在心底，等到你再次遭遇傷害，那些痛便變本加厲，傷害自己。這樣，不如把痛苦丟舍掉，消失了，才會(huì)快樂。你猶如剛從土地探出頭來的幼芽，開始成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，飽經(jīng)磨難——只有經(jīng)歷這些困苦才茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？過去的種種傷痛能鍛煉我們。但是，當(dāng)你走向成功的那一刻，你就會(huì)遺忘過去的艱辛與傷痛。
曾經(jīng)，或許你做了一些不該做的事，現(xiàn)在，回想起來甚至有一些后悔。過后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。大雁南飛，明年的春天又會(huì)回歸；秋葉落地，明年的春天又會(huì)艷麗。世界就是這樣有規(guī)律的循環(huán)下去�；蛟S，今年的大雁不再是前年的大雁，今天的樹葉也不是以前的'樹葉，但是，它們同樣充滿著希望，充滿著朝氣，充滿著生機(jī)，在這世界上生存下來──過去的許諾應(yīng)該用今天的努力來代替。
過去的你可能是那么的幼稚，但今天，你應(yīng)該走向成熟。過去的你也許那么的優(yōu)異，但這不能成為你今天驕傲的理由，不能成為你現(xiàn)在的優(yōu)異。如果只記得過去的輝煌，而現(xiàn)在不努力，那你永遠(yuǎn)不可能成功。你的炫耀只會(huì)成為一種鄙視。只有現(xiàn)在做得更好，未來才會(huì)更好。
過去的失落，是你成長(zhǎng)的起步；過去的失敗，是你成功的墊腳石；過去的悔恨，是你成熟的經(jīng)驗(yàn)；過去的輝煌，是你走向未來的動(dòng)力。把過去的種種痛苦忘記，把那些種種美好留下。遺忘曾經(jīng)的傷痛與輝煌，把現(xiàn)在當(dāng)作你的起點(diǎn)，用你的努力和熱情走向成功的大門。
生命的歷程，永無止境。告別過去，從現(xiàn)在開始！
告別過去作文14
“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉�！弊詈笠粋�(gè)初中的夏季，最后幾周奮斗的日子，最后居住在這我已生活了九年的地方，我挽不住那匆匆流走的時(shí)光。親愛的校園，是時(shí)候與你告別了嗎？
猶記得剛剛來時(shí)，還是六歲的時(shí)候，一名老師帶著我們一群孩子，隨著我們歡快的步伐踏入高大的校門，這里的一草一木便映入我們的眼簾。低頭是路邊粉色紅色紫色開的熱烈的鮮花，抬頭是茂盛的楊樹，枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的伸向天空。平整而又開闊的柏油路在夏日陽光的照射下像是冒出油來，深紅色，由一塊塊紅磚砌成的教學(xué)樓高高的，仿佛是要碰到那悠悠飄過的白云，與金黃的太陽好像離得那么近，那么近。操場(chǎng)好像沒有盡頭似的，我跑呀跑呀，不一會(huì)就累了，可那紅色的跑道好像伸向很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
后來我生活在這了，一晃就是九年。見過清晨的的第一縷陽光斜射在書桌上，也在傍晚透過窗子望見那火紅的夕陽。唯有不變的是總是纏繞在耳邊的朗朗讀書聲與每天被快樂充滿了的日子。我們?cè)趫?bào)告廳的舞臺(tái)上放聲歌唱，我們戴上紅領(lǐng)巾，又脫下別上團(tuán)徽，我們?cè)谥飨_(tái)下走紅毯，分享快樂與成長(zhǎng)。
最后一次奔馳在操場(chǎng)，是體育中考。操場(chǎng)仿佛也沒那么大了，三分二十秒足以跑完，我們的'汗水像以往我們以往在玩耍時(shí)一樣又一次掉落在這紅色的跑道上，可一次次的邁步都是與它做著最后的告別。
再次行走在校園，我輕輕一蹦都可以碰到大樹的葉子了，每一個(gè)面龐都是那么親切，每一條道路都是那么熟悉，這十萬平方米的土地滿載著多少的快樂與回憶啊。，此時(shí)，我想到了徐志摩的《再別康橋》，“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮手，不帶走一片云彩。”
我揮一揮手，與我的童年告別，與那無憂無慮的時(shí)光告別，讓美好的回憶常注我的心間，我揮一揮手，滿載著收獲與成長(zhǎng)，正式而莊重的與校園告別。
告別過去作文15
告別是生活的常態(tài)，學(xué)會(huì)告別，以樂觀的心態(tài)面對(duì)，將告別當(dāng)做成長(zhǎng)，才能輕裝上陣，奔赴更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
十八歲的我們，面臨、經(jīng)歷了許多次告別，與母校、好友、甚至親人，這無一不讓我們“黯然銷魂，唯別而已”，但它并非一無是處。
首先，告別是另一種意義上的得到。裝滿水的桶子無法再接納一滴仙露瓊漿，負(fù)了太多重物的駱駝會(huì)被最后一根稻草壓垮，我們也是如此。如果我們已肩負(fù)太多的過去，兩手滿滿當(dāng)當(dāng)，又怎能敞開懷抱奔赴更遠(yuǎn)的未來，擁抱更美的美景？永遠(yuǎn)不懂也不告別的人，只會(huì)被他所想珍惜和守護(hù)的生生壓進(jìn)泥土，血肉無存。這也是《長(zhǎng)津湖》中伍千里訴責(zé)伍萬里在躲避時(shí)妄想拿大件行李的原因，是如今許多崇尚“斷舍離”的年輕人的心態(tài)：無法告別也是一種枷鎖，會(huì)讓人困在過往，囿于原地，寸步難行。
其次，正是告別的存在，讓我們認(rèn)明孰輕孰重，讓我們懂得珍惜。作家三毛寫她與顧老師的告別，“之前沒有什么過重的難舍難分，只待那一瞬間，憶起他那么多好。”三毛的感受也正是我們每一個(gè)人所正在領(lǐng)會(huì)的.。與摯友的告別，讓相處的回憶抹上思念的色彩，更加珍惜重逢的時(shí)光；來校寄宿，與父母的暫別，讓“硝煙”冷卻，溫暖卷土重來……正是在告別的一分一秒里，我們體味到無法與他或它相伴的滋味，從而明白何謂珍惜，如何珍惜。
但并非所有的告別都會(huì)換來一個(gè)坦蕩的未來，它的結(jié)果和影響取決于我們是否以樂觀的心態(tài)面對(duì)：有人因此砥礪前行，有人卻將一杯杯灌下肚腸，永遠(yuǎn)停留在傷春悲秋中。但既然告別是生活的必需品，無法扭轉(zhuǎn)，無法改變，我們又何必黯然神傷，給自己徒添哀愁？蘇軾告別親朋好友，只身去往被貶之地，仍自安慰“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，終自在瀟灑；《別董大》中勸友人“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”還雙方一場(chǎng)慷慨激昂……以樂觀的心態(tài)告別，不是說沒心沒肺的不在乎，所以不難過，而是我即便因?yàn)楦鎰e依依不舍，但不會(huì)被悲傷困在原地，愿意以樂觀的心態(tài)祝愿彼此，然后伴隨著對(duì)重逢的期待邁開步伐，繼續(xù)堅(jiān)定地向前走。
告別是一場(chǎng)重啟，是一次渡劫，我們?cè)诟鎰e的途中得到，也因告別的存在，學(xué)會(huì)珍惜。學(xué)會(huì)告別吧，憑借樂觀的心態(tài)奔赴下一場(chǎng)山海：過往雖難忘，未來更可期