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(精選)觀察的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的觀察的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察的作文1
“阿門阿前一顆葡萄樹……”還記得這首歌嗎？
也許你還記得。這首歌的名字叫做《蝸牛與黃鸝鳥》。意思是蝸牛想要吃葡萄，于是它早早地爬了上去……
對(duì)了，今天我要去觀察蝸牛。
我看到一只蝸牛慢悠悠的往前走著，它這是要去干什么呢？答案要揭曉了，這只蝸牛走到另一只蝸牛面前，好像說了一會(huì)兒話，然后一起走到有許多草組成的“森林”里去。他們大概是要去游玩吧！我想。
我還看到許多蝸牛一起爬墻，他們有5、6個(gè)吧！哦，我知道了，他們的家族應(yīng)該是在舉行賽跑！我仿佛聽到墻下的美女蝸牛拉拉隊(duì)里傳出加油的吶喊聲。運(yùn)動(dòng)員們爬得這么慢，但他們一聽到下面的吶喊聲，忍不住激動(dòng)起來，看啊，1號(hào)蝸牛比其他蝸�？煲恍┝�！2號(hào)蝸牛，你要加油了。雖然我不知道他們要爬到什么時(shí)候，但是我依然很高興。
更吸引我的是蝸牛的精神，他們雖然走路走得很慢，但是精神還是不錯(cuò)的！他們從來不會(huì)半途而廢，即使他們的`家在屋頂上，他們?cè)谖菹�，蝸牛也�?huì)慢慢地爬上去。三天三夜，對(duì)他們來說一點(diǎn)也不是問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小天地，我多么得意呀！
我愿意帶你一起去觀察蝸牛！
觀察的作文2
最近，家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是媽媽在花鳥市場(chǎng)買來的。沒過多久，我們就成了形影不離的好朋友。
小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”，一條是純黑的叫“黑豆豆”，它們都穿著一條薄如蟬翼的美麗紗裙，身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片�！昂诙苟埂钡难劬ψ笥叶加幸活w黑珍珠，“紅豆豆”的頭上有個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，它們游起泳來一搖一擺的，像兩位高傲又美麗的.公主。
最有趣的是它們吃食的樣子。當(dāng)我準(zhǔn)備把魚食放到水里的時(shí)候，小金魚會(huì)跳來跳去，好象它們?cè)谀θ琳�，看誰能吃到魚食，吃到魚食的那條小魚會(huì)高興地吐出一個(gè)個(gè)泡泡，仿佛對(duì)我說；“小主人，謝謝你！”看著它那高興樣兒，我哈哈大笑起來。
有一次，大約晚上九點(diǎn)左右，我打算上個(gè)廁所，然后舒舒服服地睡覺，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結(jié)果讓我大吃一驚：小魚瞪著眼，一動(dòng)不動(dòng)的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭：難道我的小魚……死了？我大哭起來�！霸趺蠢�？出什么事了”？媽媽急忙跑來�！皨寢�，小魚是不是死了？”我說。媽媽聽了哈哈大笑，“小魚沒有死，它們?cè)谒X呢！”媽媽說。聽了這話，我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來，我在“百度解答”上知道了，原來，魚是沒有眼瞼的，它們從生到死都不會(huì)閉眼，我恍眼大悟。
兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g它們。
觀察的作文3
一身油亮的皮毛，仿佛黑色的錦緞一般；四條粗壯的黃腿，健步如飛；兩只寶石般明亮的眼睛，搭配著兩塊白色的斑點(diǎn)。這漂亮的小家伙是誰？它就是我家那活潑、可愛又淘氣的小狗“亞克”。
亞克只有兩個(gè)月大，是爸爸從上海買來的'。亞克擁有令人驚訝的身世，它父親是著名的德國(guó)牧羊犬，曾經(jīng)在蘇聯(lián)比賽中獲過獎(jiǎng)。
亞克有一項(xiàng)絕活——囫圇吞棗。它每次吃東西，不管是什么，從不咀嚼，都是一口吞下。我真擔(dān)心，它這樣吃法，東西能不能消化掉呢？會(huì)不會(huì)吃壞肚子��？不過，看著它每天生龍活虎的樣子，我想我的擔(dān)心是多余的。
亞克可勇猛了，雖然只有兩個(gè)月大，可叫起來卻中氣十足，聲音洪亮，陌生人可不敢輕易靠近它。
亞克還是我家的淘氣包，只要有誰的鞋子找不到了，準(zhǔn)在它的窩里。有一次，它甚至把姐姐的新衣服拖進(jìn)窩里當(dāng)?shù)靥�。因�(yàn)樗�小，所以總是隨地大小便，教它解在花壇里，它卻偏偏拉在大門口，氣得外婆直罵它�？煽粗荒槦o辜的表情，誰又能忍心責(zé)打它呢？
我家的亞克可愛又淘氣，它為我們帶來了無窮的歡樂，是我家的“開心果”。
觀察的作文4
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形�；ò咨瑯O大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一齊呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的`色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自我的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
觀察的作文5
觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學(xué)。
眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。
觀察事件要連貫，生活細(xì)節(jié)細(xì)體驗(yàn)；
觀察人物抓特點(diǎn)，神態(tài)動(dòng)作和語言；
典型特征細(xì)心看，突出特點(diǎn)要記全。
觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動(dòng)態(tài)細(xì)端詳；
形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。
定點(diǎn)觀察按空間，時(shí)間變化分階段；
動(dòng)點(diǎn)觀察寫游記，地點(diǎn)變化要牢記；
抓住特點(diǎn)和重點(diǎn)，景物特征記心間；
觀察動(dòng)物很容易，外形習(xí)性牢牢記。
觀察植物方法多，生長(zhǎng)過程分四季；
靜態(tài)動(dòng)態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。
觀察建筑按遠(yuǎn)近，空間方位有條理；
外形結(jié)構(gòu)與作用，分類觀察均須記。
觀察物品很特殊，形狀結(jié)構(gòu)和用途；
對(duì)照特點(diǎn)多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。
眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易；
萬事萬物皆有情，聯(lián)想想象觀具體。
觀察不怕根基淺，竅門就是天天練；
恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。
觀察積累素材豐，“五覺”體驗(yàn)妙無窮；
學(xué)會(huì)觀察寫文章，妙筆生花筆生風(fēng)
觀察的作文6
10月23日星期四小雨
今天我們大組的唐誠(chéng)遙從家里帶來了幾粒綠豆和一些餐巾紙。開始種綠豆了，我們首先把餐巾紙裹著放在杯子里，然后再把綠豆固定在杯壁上網(wǎng) ，接著給綠豆?jié)擦艘稽c(diǎn)水，讓紙巾變得滋潤(rùn)。我們仔細(xì)地觀察了一番，五顆綠豆隱隱約約地挺立著。那幾顆小綠豆，就像五個(gè)沉睡的小嬰兒，它們好像在夢(mèng)里細(xì)聲地說：“小姐姐，你真好，現(xiàn)在我們可以在這個(gè)新的家庭里過上幸福美好的生活了，謝謝你！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著綠豆，想道：“我們種的綠豆，一定要快快長(zhǎng)大啊，我們正在等著你們長(zhǎng)成一株小苗呢！
10月24日星期五多云
今天中午，我把小綠豆小心翼翼地拿下來放在太陽光下。我輕輕地把杯子捧在手中，仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍，讓我大吃一驚，小綠豆竟然在一夜之間有了讓人意想不到的變化，它們脫掉了綠殼。我立即跑回了教室，高興地對(duì)唐誠(chéng)遙說：“綠豆們，脫殼了，趕快去看！”唐誠(chéng)遙迫不及待地跑了過來，我們一聲不吭地看著小綠豆，非常開心，希望它們能一天一天的`茁壯成長(zhǎng)！
10月27日星期一晴
今天中午，我和唐誠(chéng)遙一起把小綠豆拿出來，給它們曬曬太陽。我祥細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)小綠豆沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。突然，唐誠(chéng)遙觀察到兩顆小綠豆飽脹得馬上要抽出小芽似的。接著，我們?yōu)樗鼈兗恿藥椎吻宄旱乃螅职研【G豆放到溫暖的陽光下去了。
觀察的作文7
媽媽在花盆里種下幾株大蒜，從不了解大蒜的生長(zhǎng)，這次也要好好的學(xué)習(xí)一下了。
首先媽媽把花盆里的泥土松松，并且放了一點(diǎn)點(diǎn)化肥，做好了種植前的準(zhǔn)備，就把挑好的大蒜放在花盆里。大蒜一頭尖尖的`，一頭是鈍的，在鈍的一頭，要把大蒜原先的根系部分去掉，否則就會(huì)影響大蒜根系的生長(zhǎng)。
準(zhǔn)備種植了，把大蒜鈍的一頭朝下，用手指在松軟的土壤里摁一個(gè)小窩窩，把大蒜放進(jìn)去，填上松土。仔細(xì)看看，還能看到露在外邊的大蒜的尾巴，做好這些，取一點(diǎn)水，先把大蒜澆澆水。
過了幾天，只見花盆里，有一小片泥土像小帽子一樣凸出來，是不是大蒜要發(fā)芽了？為了證實(shí)我的猜想，輕輕地拔開泥土，一株幼小的小尖尖露出來，這就是大蒜的幼苗！趕快澆澆水，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)花盆里干干的。
又過了兩天，大蒜的幼苗越來越高，就像一株小小的竹筍，不對(duì)，上邊好像長(zhǎng)出了葉子，不注意還真以為大蒜不長(zhǎng)葉子呢！
每天都給大蒜澆一點(diǎn)水，讓它快快地長(zhǎng)大，現(xiàn)在大蒜苗苗都已經(jīng)長(zhǎng)出三四片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。它的生長(zhǎng)真快啊，才幾天都這么高了。
觀察的作文8
7月13號(hào)星期一老師讓我們觀察并記錄一個(gè)植物的生長(zhǎng)過程。我中的是蒜，因?yàn)樗饷绯床苏娴某?jí)香。我去廚房剝了五個(gè)蒜，我把它栽到了花盆里并給它澆了澆水。好期待它發(fā)芽。
7月14號(hào)星期二我滿懷期待的跑到了陽臺(tái)看看我的.蒜。它好像沒有發(fā)芽。我很傷心，他們都說蒜苗長(zhǎng)一天就長(zhǎng)出來了，為什么我的還沒有發(fā)芽？我心想：是不是蒜苗在窗戶底下太冷了？于是我把它抱回了臥室。
7月15號(hào)星期三這一天我很有信心的走向臥室。哇塞真的發(fā)芽了！它長(zhǎng)出了一個(gè)綠綠的小芽，可愛極了。我連忙給它澆水，希望他能長(zhǎng)的更高。
7月16號(hào)星期四蒜苗差不多有十公分高了！我沒想到小小的蒜苗竟然在一夜間長(zhǎng)高了這么多。看來還是我小瞧蒜苗了。我感覺明天就可以下鍋了。我興高采烈地繼續(xù)給它澆水，澆完之后我就走了。
7月17號(hào)星期五你猜猜蒜苗有多高了？它的最上面已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃了，所以我就把它給剪短了。還沒輪到炒菜，我就先把它放到廚房了。我覺得這個(gè)蒜苗用來炒菜絕對(duì)好吃。
觀察的作文9
今天我來到姥姥家，見到了我久違的好朋友王浩宇。我們倆約定：下午去游樂場(chǎng)，一個(gè)有許多健身器材、清新的空氣的健身場(chǎng)去玩。
下午我們都如期而至。不約而同地我們都“異腿同地”來到蕩秋千處。我倆比誰蕩得高蕩得快。玩得正起興，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃橙橙的.東西，當(dāng)時(shí)由于蕩的太快了，還誤以為是塊金幣呢！于是我逐漸停了下來。“怎么了？甘拜下風(fēng)么！我就知道你一定會(huì)輸?shù)�！哈哈！”王浩宇一臉得意�！笆裁�，我才不是呢！你快來看這是什么？”王浩宇跟著跑過來。只見這東西背著一個(gè)薄薄的、呈螺旋形的殼，頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。它緩慢地爬著，尾巴后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“銀帶子”。它就是——蝸牛！我們兩異口同聲地說。我隨手撿起一個(gè)米粒大小的石子丟在它身上，別看蝸牛爬行緩慢，反應(yīng)卻相當(dāng)靈敏，探出的頭部“嗖”的一下縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒，可能見周圍沒了動(dòng)靜，就小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)探出頭來，然后左看右看確定沒危險(xiǎn)了繼續(xù)它的漫游。沒想到這只蝸牛的警惕性可真高啊！
觀察的作文10
瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。
奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家里帶來的。
我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說：“看，馬蘭花多漂亮啊！細(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣組成的�；ò曛虚g有圓圓的.黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛�。 �
有的說：“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子里�！�
還有的說：“現(xiàn)在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們?cè)谥︻^對(duì)我們微笑呢！我數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天，又高又大的桃樹上長(zhǎng)滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當(dāng)秋千�！�
我們的教室多熱鬧��！
觀察的作文11
蛋里爬著一個(gè)新生命.蛋殼慢慢破裂了。破殼而出的是一個(gè)濕漉漉的小腦袋，它扭動(dòng)著小脖子，帶著旺盛的生命力和強(qiáng)烈的好奇心去參觀這個(gè)新世界。這是小雞。
多可愛的小雞啊。上面覆蓋著黃色的絨毛。這種絨毛光滑細(xì)膩，看著就想伸手去摸�？蓯鄣男∧X袋上嵌著一雙雕刻精致的眼睛，橘黃色的嘴巴和爪子，似乎是它黃色毛衣的點(diǎn)綴。
雞是好運(yùn)動(dòng)員。陽光普照的時(shí)候，小雞喜歡成群結(jié)隊(duì)地去戶外，在草地上曬太陽，在草地上探險(xiǎn)。雞更像是探險(xiǎn)者，穿過草叢的飛蛾要撲上來，地上爬著的`蟲子要扒，露在土里的草根要扒，連地上的廢鐵絲都要啄幾下。看看這個(gè)急切的小家伙，在草邊抱怨，大概是因?yàn)樽ゲ坏酱笪涷瓢伞?/p>
和一個(gè)小妞相處久了，會(huì)像朋友一樣離你很近。它會(huì)用毛茸茸的身體蹭你的手背；有時(shí)候它會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，用小爪子在院子里印出一片片“竹葉”；當(dāng)你把它捧在手心，它會(huì)低頭啄你的手心，讓你癢癢；如果你躺在草坪上，它會(huì)用嘴叼走你的頭發(fā)，為你梳理。這時(shí)候你會(huì)覺得你和這個(gè)小生命相連，你會(huì)陶醉在和它的愛情里。
“咯咯咯……”一定是他們的母親打來的。一眨眼，小雞爆炸了，和媽媽一起進(jìn)了窩.
講師：朱微博
觀察的作文12
今天是20xx年2月2號(hào)，我在媽媽工廠里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我想看個(gè)究竟，所以就把螞蟻洞邊上的石頭磚頭全都拆了扔到一邊。我再把螞蟻洞的洞口給掘大，頓時(shí)，螞蟻們?nèi)颊ㄩ_了窩，成百上千只螞蟻爭(zhēng)先恐后地從洞里爬出來，再到另一個(gè)洞里去亂哄哄地?cái)D成一團(tuán)。
再仔細(xì)一看：這些螞蟻總是護(hù)著螞蟻皇和一些米一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谙佂醯膸ьI(lǐng)下有紀(jì)律有次序地離開，并把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)洞里，它們不用手，也不用腳搬著那些“米”走，它們而是用嘴巴叼著“米”走。過了一會(huì)兒，那些螞蟻和“米”已安全地轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)洞穴里。這下又讓我犯難了；這“米”是什么呢？是螞蟻的食物嗎？拿了一粒米仔細(xì)看：這米全身是白色的`，和我們平時(shí)吃的米差不多，它們一樣白，我還去食堂里拿了一些我們平時(shí)吃的米來比了比，為了弄明白這到底是什么。
于是，我就把“米”弄破，“米”里噴出一小點(diǎn)乳白漿。我又弄破了幾粒米里面有黑點(diǎn)，形狀像幼螞蟻。哦，我明白了，這是螞蟻卵，螞蟻也是卵生動(dòng)物。我就抓了25只左右的螞蟻（因?yàn)橐蝗何浵伈荒苌儆?5只）和五六顆蟻卵放在飲料瓶里，拿回樓上放進(jìn)一個(gè)花盆里，準(zhǔn)備再仔細(xì)觀察蟻卵是在怎樣的溫度下變成螞蟻的。螞蟻在花盆里吵鬧了一番，便相繼地鉆進(jìn)了我用手指戳的地洞里去了，蟻卵也被帶了下去。我從這次觀察中知道了螞蟻是卵生動(dòng)物。
觀察的作文13
聽說蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生長(zhǎng)。這是不是真的呢？我想知道個(gè)究竟，于是我做了一個(gè)試驗(yàn)。
我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來，可是它太滑了，抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓，終于抓住了。我氣喘吁吁地說：“可把你抓住了。你可真會(huì)跑�！蔽野阉旁谝粔K大石頭上，拿起一塊鋒利的石頭正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓雖小，可也是一條小生命呀！我不能傷害它�？梢幌氲剿性偕芰Γ蛟S它比我們?nèi)祟愑蓄B強(qiáng)的精神呢？我就輕輕一切，正在蠕動(dòng)的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心里反復(fù)在“打鼓”，可憐的.小蚯蚓被傷害了，它還能活下去嗎？如果小蚯蚓切成兩段，它們各能活下去的話，那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢？
第二天，我早早的起了床，臉還沒洗，就趕緊跑到廚房。發(fā)現(xiàn)，被我切斷的兩節(jié)小蚯蚓一條能動(dòng)，還有一條卻死了。最后我得出結(jié)輪，不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來，而是有頭的那一段才可以活下來。
小蚯蚓它在受到傷害時(shí)，可以重新樹立信心，頑強(qiáng)的生存下來，這讓我自嘆不如呀！我們遇到挫折的時(shí)候，要向蚯蚓一樣，頑強(qiáng)抵抗，并且重新樹立信心。
觀察的作文14
七星瓢蟲，俗稱“大姐花”，以蚜蟲、介殼蟲、粉虱等昆蟲為食。成蟲卵圓形，背部光滑，呈拱形、半球形，體上有紅、黃、黑斑點(diǎn)和花紋，幼蟲呈長(zhǎng)形或梭形，體表有紅、黑、白、黃條紋或斑點(diǎn)，兩側(cè)有刺狀腫瘤。成蟲在陽坡的上部裂縫、石縫和雜草根際越冬。對(duì)蚜蟲的發(fā)生有必要的抑制作用。
抓住一只瓢蟲，用手指輕輕地捏它。你的手指會(huì)立刻被一滴黃色的水弄臟。這是它的保護(hù)液，氣味難聞。但它對(duì)人體無害。七星瓢蟲遇敵攻擊時(shí)，立即分泌出這股惡臭的黃水，令敵戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，倉皇逃竄。七星瓢蟲也有偽裝的能力。當(dāng)它遇到強(qiáng)大的敵人感到危險(xiǎn)時(shí)，它立即從樹上掉到地上，縮回它的三雙細(xì)腳，像“失去知覺”一樣，假裝死亡躺下躲避敵人。根據(jù)七星瓢蟲的假死習(xí)慣，當(dāng)你突然搖動(dòng)植物的.枝條時(shí)，常常會(huì)有七星瓢蟲在地上假裝死亡。你可以用這種方法在野外找到七星瓢蟲。剛從蛹中鉆出來的七星瓢蟲在蛹中一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，你可以做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：突然用你的手指把它往下推，然后嚇唬它。一天多之后，七星瓢蟲的鞘翅目逐漸變硬，但這七個(gè)斑點(diǎn)卻沒有出現(xiàn)，變成了一個(gè)無斑點(diǎn)七星瓢蟲！
觀察的作文15
青海游的第四天，我們?nèi)チ虽音~家園，這是中國(guó)觀賞湟魚洄游奇觀的最佳景點(diǎn)之一。
這里風(fēng)景如畫，碧藍(lán)的天，青翠的草，深藍(lán)的湖，組成了一幅高遠(yuǎn)而神秘的畫面。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下拾級(jí)而下，來到了最佳觀景臺(tái)。
一條寬寬的淺淺的青海湖支流，在我們眼前鋪展開。河水清冽，叮咚作響。因?yàn)橐呀?jīng)聽過導(dǎo)游的相關(guān)介紹，所以我隨大家一起不約而同地把目光投向水中。
這真是一幅神奇的畫面！我看到水面下是成群結(jié)隊(duì)地逆流而上的湟魚群。仔細(xì)看時(shí)，每一條湟魚長(zhǎng)得并不特別，有普通魚一樣的魚鰭，魚身是青棕色的，上面有黑色的小斑紋，但是當(dāng)密密麻麻的魚群朝著一個(gè)方向一心一意地向前時(shí)，你不得不感慨：這真是大自然的奇觀�。》路鸷永锪鞯牟皇撬�，而是湟魚呢！怪不得當(dāng)?shù)赜小膀T馬涉水踩死魚”的說法。
然而最讓我納悶的`是，沒有一條魚是偏離方向的，也沒有一條魚是不洄游的，它們是如此得目標(biāo)明確，如此得有條不紊。我陷入了沉思：它們不怕被飛翔在天上的海鷗吃掉嗎？它們不怕被擱淺在石頭上缺水曬干嗎？它們?yōu)槭裁匆欢ń?jīng)歷九九八十一難游向上游呢？詢問了爸爸后，我終于找到了答案：黃魚卵必須要在水溫較高的水中才能夠存活，所以魚媽媽們每年的六七月，要冒著生命危險(xiǎn)逆流而上，游到水溫較高的上游，完成生命的傳承。
我深深地被震撼了：為大自然中的母愛，為自然的神奇！
湟魚家園，不虛此行。