風(fēng)流人物作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)流人物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)流人物作文 篇1
在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史上，有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世，成為大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景，他，就是唐宋八大家之一，曠世奇才——蘇軾。
他的天才，他的靈動(dòng)，他的超逸，他的多情，他的別致，渾身散發(fā)著詩(shī)香。大起大落，沉浮莫測(cè)的人生，曲折多難的兒女情長(zhǎng)。走近蘇軾，揭開他心靈深處的神秘面紗，去感受他的頑強(qiáng)、樂觀的信念與超然自適的人生態(tài)度。
“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，人生的跌宕起伏，狂風(fēng)暴雨，他一笑泯千仇，淡然漠視，在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路�！盎厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴”，蘇軾的'坦然樂觀，不以物喜，不以己悲，身遭貶謫又蒙受冤屈，處境險(xiǎn)惡，生活困頓，但他臨危不懼，永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨不斷打擊著他支離破碎的人生，蘇軾沒有見風(fēng)使舵，也沒有驚慌失措，而用平常心去面對(duì)，去承受。他帶著樂觀曠達(dá)，走進(jìn)自然，走近山水，消除一切挫折、不幸。登臨山水，懷古憑吊，去感受大自然的雄奇壯麗，抒發(fā)自己的壯志豪情，在苦悶中尋求超越與解脫�！伴L(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生�！彼鄲炁c彷徨的同時(shí)，他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉，對(duì)歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然，使精神得以獲得超然，獲得自由。
風(fēng)流人物作文 篇2
青煙慘慘，黃霧漫漫，樹林靜得出奇，陽(yáng)光透過樹隙斑斑駁駁地照下來。他警覺地環(huán)顧著，身后只有一輛馬車緩緩前行。他摘下盔甲，擦了擦額上的汗。一切都無比地平靜，只剩下馬喘氣和行進(jìn)的聲響。他暗暗握緊了手中的銀松，使勁咬了咬牙。車帳繼續(xù)前行。
忽聽得一聲梆子響，唰啦一聲，四面瞬間立起了無數(shù)面紅旗，上面寫著斗大的“曹”字。飛箭從四面八方雨點(diǎn)般襲來，他連忙用槍撥打中，轉(zhuǎn)眼間，箭枝已堆成了小山，回頭一瞧車帳，早已無影無蹤了，他連忙殺出樹林，曹兵四面八方殺來，那真是無邊無際，人頭攢動(dòng)，不一會(huì)兒，他便被圍得水泄不通！
他輕笑一聲，揮動(dòng)長(zhǎng)槍，在敵人之中殺出了一條血路！然而，最令他擔(dān)心的是，在丟失的車帳中，還有主公的'兩個(gè)夫人。他連忙調(diào)頭尋找，可哪里找得到那馬車呢？他敵群中東擋西殺，風(fēng)馳電掣，雖然他的雙臂已經(jīng)受傷，手中兵刃也漸漸沉重，但他仍然將來戰(zhàn)的敵兵敵將一次次打敗。
終于，他沖出了重圍。
這一段墻邊，他找到了車馬。
這時(shí)，他的嘴角已經(jīng)流出鮮血，他的臉龐已經(jīng)被血染紅，汗水和鮮血順衣擺滴在沙地上，積成了一攤。他已變成了一個(gè)血人。他滾鞍下馬，拜倒在夫人面前。他的身后，拖著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡。
他理了理凌亂的頭發(fā)，抖抖衣甲，取下陳舊的頭盔……
“夫人，趙云……來見�！�
風(fēng)吹起地上的沙土，四周的草嘩嘩地響著，模糊了一切。
當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂勇趙云！
風(fēng)流人物作文 篇3
中國(guó)歷史淵遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物，他們是在歷史中建功立業(yè)，叱咤風(fēng)云，對(duì)中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物，雖然這些風(fēng)流人物的生命早已消逝，但他們的故事至今傳揚(yáng)，他們的精神永放光芒。
我也有一位自己喜歡的風(fēng)流人物，他雖然沒有諸葛亮的聰明過人，李白的才華橫溢，但他是一位英雄，受人敬佩的英雄，他就是——唐雎。
在戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)先后滅了韓、魏兩國(guó)，其中魏有一個(gè)附庸小國(guó)：安陵，秦王欲使奸計(jì)吞并安陵，于是假說用五百里地以易安陵，安陵君因此派唐雎出使秦國(guó)，唐雎深知秦統(tǒng)一已成定局，用一般的游說之辭恐很難，說服秦王放棄安陵的`企圖，所以秦王以‘天子之怒’相恫嚇時(shí)，他以‘布衣之怒’做答，與秦王爭(zhēng)鋒相對(duì)，表達(dá)了自己欲與秦王同歸于盡的決心，最終折服秦王，挫敗秦王的陰謀，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。
唐雎在與秦王的對(duì)峙中，機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭(zhēng)，是一個(gè)忠肝義膽的俠義之士，他欲與秦王同歸于盡，更體現(xiàn)了他為國(guó)獻(xiàn)身的英雄氣概，唐雎在面對(duì)秦王時(shí)的從容鎮(zhèn)定，對(duì)答如流，既重申了安陵君的意思，又體現(xiàn)了他想斷絕秦王的念頭，所以他出色的完成了使命。
那就是他——唐雎，一個(gè)機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的英雄，俠義之士，忠于國(guó)家的人。
風(fēng)流人物作文 篇4
可能您在別人眼中只不過是過去，而我卻把你看做了風(fēng)流人物！雖然您只遠(yuǎn)離我們17年，但您在我心目中的地位任何人都無法代替。家駒，您是我心中永遠(yuǎn)的傳奇！
家駒，您的歌聲傳遍了全國(guó)各地，就連遠(yuǎn)在國(guó)外的日本，馬來西亞都留下了你的歌聲。您的歌聲唱出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，唱出了當(dāng)時(shí)世界的不平等不和平。
您的《俾面派對(duì)》唱出了當(dāng)時(shí)香港玩音樂的要常去參加一些“俾面派對(duì)”(宣傳和游戲節(jié)目)，被人當(dāng)小丑玩的搞怪現(xiàn)象，公開批判香港娛樂圈的浮華作風(fēng)，您這種敢于直言的精神在當(dāng)時(shí)香港是沒有的！您的《光輝歲月》唱出了人與人之間的不平等，您的這句“可否不分膚色的界限，愿這土地里不分你我高低”更是成為了經(jīng)典歌句。您的《amani》與《可知道》唱出了非洲的戰(zhàn)亂導(dǎo)致非洲的貧困，對(duì)于歌手您的這種敏銳的政治觀察力是無人可及的`！
家駒，您的歌曲也教會(huì)后輩許多人生的道理，教會(huì)了年輕人要珍惜青春，樹立遠(yuǎn)大的志向。
您的《逝去日子》與《年輕》唱出了年輕人要珍惜和把握青春，要不等到年老了才想“可否再繼續(xù)發(fā)著青春夢(mèng)”才想到從前“從來就不相信年輕不會(huì)再來”，教導(dǎo)我們“年輕不會(huì)再有，光陰歲月再流，要更珍惜青春的歲月”
家駒，我心中永恒的風(fēng)流人物，祝遠(yuǎn)方的你一路走好！
風(fēng)流人物作文 篇5
武則天，那是無人不知，她是中國(guó)歷史里第一個(gè)也是最后一個(gè)杰出的女皇帝。
她小時(shí)候就精明能干，在她當(dāng)上皇后時(shí)便開始使出那果斷潑辣的手段，就連黃高宗也怕她，等她當(dāng)上皇帝后，先建立起了周朝，為了鞏固統(tǒng)治，便把反對(duì)她的人除掉，雖然她心狠手辣，但她十分敬賢，把知道的賢人召集起來。面對(duì)武則天這樣的皇帝，我是十分敬佩她。一個(gè)女皇帝僅能管理朝政，并且能干又懂文墨，干什么事情都有條有理，是文武百官都怕她。這些都足以說明女性不比男性差，社會(huì)也不應(yīng)該有重男輕女的`現(xiàn)象。
武則天十分重視任用賢才。她經(jīng)常派人到各地去物色人才，只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有才能，就不計(jì)較門第出生、資格深淺，破格提升，大膽任用。所以在她手下，涌出一批有才能的大臣。武則天重用人才使國(guó)家更加牢固，不易被打垮。在她手下最有賢才的大臣就屬狄仁杰了，他辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩盏姆Q贊。狄仁杰老后又向武則天推薦了幾個(gè)賢才貢獻(xiàn)給了國(guó)家。
武則天死后立了一個(gè)無字碑，表示功高德大非文字所能表達(dá)，武則天是一個(gè)富有政治才干和理想的人，在她統(tǒng)治期間作過許多符合民眾利益的事，穩(wěn)固和發(fā)展了貞觀之治，把歷史推進(jìn)一大步。武則天能當(dāng)上皇帝，充分說明了女性的重要，也說明了女性可以掌握大權(quán)。
風(fēng)流人物作文 篇6
歷史車輪平緩碾過，行于幾多重境地，留下深深印跡，于這車轍中，我仿佛覷見了古人的光芒……
秦王大略，平掃六國(guó)；時(shí)局動(dòng)蕩，就此而終。我欽服始皇帝的壯志雄才。可隨之筑長(zhǎng)城、建阿房、修靈渠……他開始大興土木，千鈞徭役壓在人民肩上時(shí)，我卻絲毫看不出了這是一個(gè)恤百姓愛江山的帝王，他這個(gè)英雄墮落沉淪了嗎？難道只有亂世才出英雄？我無語(yǔ)……
穿過戰(zhàn)火硝煙，轉(zhuǎn)眼藝術(shù)：燦爛文化，悠悠內(nèi)涵；才人墨客，綿綿不盡。書法杰出之才，典范者屬王羲之。右軍之字，形如浮云，態(tài)若驚龍，筆隨心動(dòng)，入木三。書圣豈是浪得虛名？“永和九年，歲在癸尹暮春之初會(huì)于……”每賞《蘭亭序》，似乎人能融字于心，為王羲之的`閑適之感所動(dòng)，觀“天下第一行書”，我心悠然！在我看來，一個(gè)風(fēng)流人物既要有才，亦要有德，然王羲之即是。
例舉：一日，王羲之漫步街頭，偶見一貧苦的老兒在賣紙扇，可紙扇卻無人問津，王羲之心受觸動(dòng)，征得老人同意后，隨即提筆在每只紙扇上寫下幾行字，之后，他對(duì)老人說：“老人家，您在賣扇時(shí)，就說扇上字出自王右軍之手�！焙髞�，紙扇被搶購(gòu)一空。他的才量，他的德行，怎能讓我不敬佩？
王羲之，才德兼?zhèn)渲艘病?/p>
古往今來，軍事文化，各行各業(yè)，才人輩出，正因有他們，五千年歷程的泱泱中華才更顯璀璨。
但是，圣賢俊杰俱往矣，風(fēng)流人物觀今朝！
歷史車輪不會(huì)止步，一行新轍印又現(xiàn)眼前……
風(fēng)流人物作文 篇7
陶淵明，一個(gè)讓我們既熟悉又陌生的名字�！短一ㄔ从洝纷屛伊私馑屛抑浪麅�(nèi)心的向往；《歸元田居》讓我知道了他對(duì)官場(chǎng)的厭惡和對(duì)自然的熱愛，說明他是一個(gè)清高不與世俗勾結(jié)的詩(shī)人；我看了他獨(dú)立豁達(dá)的樂觀精神。
陶淵明給我?guī)砹朔e極的.影響，總給我正直清高的感覺。他的“五桶米不彎腰”的故事，大家應(yīng)該都聽過，充分體現(xiàn)了他自己所有的好品質(zhì)。
但是，我覺得他的生活如此不如意，是因?yàn)椤凹依锔F，種田不夠自給”，所以才有了“小鎮(zhèn)待見”。當(dāng)官不是他自己的意愿，而是在這些外在因素的驅(qū)使下，他別無選擇。但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，如果做了自己不想做的事，那該有多難過。
陶淵明歸田后，寫了許多山水田園詩(shī)。他應(yīng)該是中國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩(shī)人。他寫的每一首詩(shī)或每一句話都讓人覺得簡(jiǎn)潔明了。
陶淵明，我不知道用什么詞來形容他的一生，是悲是喜，只有他自己才能領(lǐng)悟，但我們能感受到的是留給后人的一批財(cái)富——文學(xué)。
他的成功和喜悅讓我們與他分享；他的失敗和悲傷讓我們?nèi)淌芩恢劣谒械倪z憾，讓后人來彌補(bǔ)吧！
“有人死了，他卻活著”。我覺得：陶淵明就是其中之一！
風(fēng)流人物作文 篇8
達(dá)．芬奇十四歲那年，到佛羅倫斯拜著名藝術(shù)家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴(yán)格的老師，他給達(dá)．芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達(dá)．芬奇畫得很有興致，可是以后第二課，第三課，......老師還是讓他畫雞蛋，這使達(dá)．芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚么好畫的有一次，達(dá)．芬奇問老師：‘為甚么老是讓我畫雞蛋’老師告訴他：‘雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功。基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應(yīng)手，才算功夫到家。
達(dá)．芬奇聽了老師的話，很受啟發(fā)。他每天拿著雞蛋，一絲不茍地照著畫。一年，二年，三年......達(dá)．芬奇畫雞蛋用的草紙，已經(jīng)堆得很高了。他的藝術(shù)水平很快超過了老師，終于成為偉大的`藝術(shù)家。
達(dá)．芬奇在學(xué)畫時(shí)，曾隨老師安希莫尼湖寫生，為一間教堂繪畫一幅名叫《基督的洗禮》的油畫。到了希莫尼湖，老師突然病倒了，沒有辦法，只好讓達(dá)．芬奇代為完成油畫剩下的部分。當(dāng)油畫全部完成后，教堂的人看到這幅畫，不禁贊嘆說：‘好極了!這幅畫畫得實(shí)在太好了，尤其是這一部分�！烫玫娜擞檬种钢钢嫷淖笙陆牵@一部分，正是達(dá)．芬奇代畫的。
風(fēng)流人物作文 篇9
“風(fēng)流人物”？你們一定感到疑惑不解吧！現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧。
“哇！”你聽這是什么聲音！原來是我們班的常勝將軍潘心愉。她每次考試都拿第一，連期末考試都不放過。記得有一次考試，我們班里有好多學(xué)生都考得很差，考到80幾分的都寥寥無幾，但是她卻還是穩(wěn)坐第一的`位置，是班上唯一一個(gè)考到90分以上的人
來到我們的操場(chǎng)，跑步冠軍張欣雨正在和別人比賽。只見她像風(fēng)一般沖出去，跑了一會(huì)兒，她就開始放慢腳步，當(dāng)快要到終點(diǎn)時(shí)，她慢得就像蝸牛一樣，你以為是她沒有力氣了嗎？那你就錯(cuò)了，她只是等到她的對(duì)手接近終點(diǎn)時(shí)，給他們來個(gè)措手不及，從而顯示她的實(shí)力。就像是讓對(duì)手欣喜片刻之后再那一盆冷水潑向他。
“嘿！踢球去�！彪S著踢球達(dá)人英世豪的喊聲，男生們都向他聚集過來。不得不說，他們可真是“八仙過海各顯神通”。英世豪猛地一踢，雖然曹文順是個(gè)很好的守門員，但是在英世豪面前顯得像個(gè)弱小的小雞
這幾位就是我們班的風(fēng)流人物，與他們共度過的校園生活充滿了無限樂趣！
風(fēng)流人物作文 篇10
中華民族擁有五千年的歷史，千年的時(shí)光在這片黃土地上留下了段段佳話。
回首古代歷史長(zhǎng)河，那一聲仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”陳勝帶領(lǐng)農(nóng)民揭竿而起；那一番千古奇策“未出茅廬就知天下三分”使諸葛亮流芳百世；那一笑“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，李白笑出了風(fēng)流；那一嘆“老驥伏櫪，志在千里”道出了曹操心中的宏圖。他們是忠肝義膽的英雄，他們是聰明過人的智者，他們是才華橫溢的文人。
我敬佩他們，但要說得上崇拜，還是孔明當(dāng)之無愧。三顧茅廬，使諸葛亮現(xiàn)身風(fēng)起云涌的`亂世，卷入了這場(chǎng)“江湖風(fēng)波”。
諸葛亮的博學(xué)智慧令我驚嘆。周公瑾精心巧計(jì)的給曹孟德上演一場(chǎng)痛打黃蓋的戲碼，可只被孔明一眼識(shí)破。七日之內(nèi)早出三千箭，本想為難孔明的周公瑾，卻不想孔明的智慧遠(yuǎn)勝自己。三天之內(nèi)就輕而易舉的從孟德處騙到三千箭弩；萬事俱備只欠東風(fēng)，周公瑾急的積勞成疾，可孔明卻一語(yǔ)道破天機(jī)，巧借天時(shí)“借”來東風(fēng)；“既生瑜，何生亮？”周公瑾被孔明三氣吐血身亡，臨死之前仰天質(zhì)問。
孔明上知天文，下知地理。他的才智足以遠(yuǎn)勝任何一位君王，可為報(bào)劉玄德的知遇之恩，他把一生都服務(wù)于興復(fù)漢室之中。
他，為人公正嚴(yán)明。大意失街亭，孔明揮淚斬馬謖，陳壽的父親也因此連坐�？申悏蹍s對(duì)諸葛亮依舊高度評(píng)價(jià)：“盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰。”
風(fēng)流人物作文 篇11
“長(zhǎng)江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，三國(guó)的舞臺(tái)，有太多的風(fēng)流人物了。羽扇綸巾，蒲扇輕搖，扇走煙消云散。你，一屆風(fēng)流人物。
你躬耕于南陽(yáng)，一代布衣，而劉備三顧于你，你卻早已在茅屋里布好了陣，等劉備。你為了劉備三顧于你的真誠(chéng)，隨他而去。這本不是你想要的把，你想要的，應(yīng)該就是做一輩子的布衣吧，沒有人知道你，也不需要有人崇拜你。你為了劉備的這份情，舍下你的布衣，舍下你的`茅屋，隨劉備而去。
為了情，你數(shù)風(fēng)流人物。
你輔助劉備占據(jù)荊、益二州，聯(lián)合孫權(quán)，抗衡曹操，提出統(tǒng)一天下的建議。你深得劉備的贊賞，自此成了劉備主要輔佐。之后助劉備敗曹操于赤壁，佐定益州，使蜀與魏﹑吳成鼎足之勢(shì)。
為了義，你數(shù)風(fēng)流人物。
劉備死后，把劉禪交給了你。他是扶不起來的阿斗。我想，你神機(jī)妙算，應(yīng)該能算出來吧。既然劉備也說，當(dāng)劉禪不顧大業(yè)的時(shí)候，就可以殺了他，可是，諸葛亮卻沒有廢棄他，他一直教阿斗，為阿斗，為國(guó)度出謀劃策。
你是很有資本稱帝的，可你也沒有這樣做，這就是忠。
為了忠，你數(shù)風(fēng)流人物。
50多歲的高齡，應(yīng)該坐在皇宮里享受榮華富貴，陪皇上聊聊天，也可以自己剖析一下戰(zhàn)圖，可你沒有，而你卻在這個(gè)時(shí)候，披上戰(zhàn)甲，消失在一片茫茫人海中。
這是他的責(zé)任，從他走出那個(gè)茅屋，就注定了，他一定是劉備的好幫手。是蜀國(guó)的臣子。死也要為蜀國(guó)而死。
為了責(zé)任，你數(shù)風(fēng)流人物。
風(fēng)流人物作文 篇12
諸葛亮——上天的寵兒，他似乎擁有揮不盡的才華和無盡的智慧，以至于劉備三顧先生于草廬之中，赤壁之戰(zhàn)，他舌戰(zhàn)群儒，分析戰(zhàn)事，以少勝多，逼得曹操敗走華容道。公元223年劉備內(nèi)憂無患，憂忿成疾死后，他又效忠于劉禪，前后六次出師北伐曹魏，最終死于軍中。
一曲高亢的《出師表》，牽動(dòng)了多少人的心，這篇表文寫于蜀漢建興（后主劉禪年號(hào)）五年（227年）第一次出師伐魏之前，他寫這篇表文的.目的，是希望國(guó)內(nèi)政治修明，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，使他北定中原的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于后主，諸葛亮既是忠貞不一的臣子又是受托孤之重任的長(zhǎng)輩。表文中興國(guó)安邦之理既要講的透，語(yǔ)氣又不可用重；既要循循善透的開導(dǎo)，又要不失臣下尊上的分寸。諸葛亮以形勢(shì)使對(duì)方震動(dòng)；以情感使對(duì)方感動(dòng)；并且以措施教之，告知治國(guó)理政的具體辦法
如果說，天空的湛藍(lán)離不開云的陪襯，那么，蜀漢地興盛必然離不開諸葛亮的智慧；如果說，魚兒的暢流離不開水的滋潤(rùn)，那么，赤壁的勝敗必然離不開諸葛亮的策劃
風(fēng)流人物作文 篇13
中國(guó)歷史淵遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物，他們是在歷史中建功立業(yè)，叱咤風(fēng)云，對(duì)中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物，雖然這些風(fēng)流人物的生命早已消逝，但他們的故事至今傳揚(yáng)，他們的精神永放光芒。
我也有一位自己喜歡的風(fēng)流人物，他雖然沒有諸葛亮的`聰明過人，李白的才華橫溢，但他是一位英雄，受人敬佩的英雄，他就是——唐雎。
在戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)先后滅了韓、魏兩國(guó)，其中魏有一個(gè)附庸小國(guó)：安陵，秦王欲使奸計(jì)吞并安陵，于是假說用五百里地以易安陵，安陵君因此派唐雎出使秦國(guó)，唐雎深知秦統(tǒng)一已成定局，用一般的游說之辭恐很難，說服秦王放棄安陵的企圖，所以秦王以‘天子之怒’相恫嚇時(shí)，他以‘布衣之怒’做答，與秦王爭(zhēng)鋒相對(duì)，表達(dá)了自己欲與秦王同歸于盡的決心，最終折服秦王，挫敗秦王的陰謀，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。
唐雎在與秦王的對(duì)峙中，機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于斗爭(zhēng)，是一個(gè)忠肝義膽的俠義之士，他欲與秦王同歸于盡，更體現(xiàn)了他為國(guó)獻(xiàn)身的英雄氣概，唐雎在面對(duì)秦王時(shí)的從容鎮(zhèn)定，對(duì)答如流，既重申了安陵君的意思，又體現(xiàn)了他想斷絕秦王的念頭，所以他出色的完成了使命。
那就是他——唐雎，一個(gè)機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的英雄，俠義之士，忠于國(guó)家的人。
風(fēng)流人物作文 篇14
很早我就看了三國(guó)，三國(guó)里面最喜歡的不是正人君子劉備，也不是最后奪得了江山的司馬懿，而是寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我的曹操。
曹操可真是個(gè)霸氣，令人震撼的人物。我從小就學(xué)了他的很多古詩(shī)詞，例如對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。例如東臨碣石，以觀滄海。例如神龜雖壽，猶有竟時(shí)。雖然學(xué)過他的詩(shī)詞，當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)人，這些詩(shī)句倒是沒多大的感觸。如果看了三國(guó)，又讀了三國(guó)時(shí)期的一些歷史著作，才讓我能夠真正的了解這個(gè)人。他一生中雖然也做了不少壞事，殺了不少人，因?yàn)橐尚模沧尯芏嗳嗽┧�，但是他殺伐果決，處事不驚的性格讓我敬佩。同時(shí)他的詩(shī)詞現(xiàn)在看來也是寫的極好的'。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，這是何等的人生態(tài)度才能寫出這樣的詩(shī)句？東臨碣石，以觀滄海，看著波瀾壯闊的滄海，他寫出觀滄海這首詩(shī)，寫的多么波瀾壯闊，讓人尤臨眼前。神龜雖壽，猶有竟時(shí)，這是怎樣的感想，才能寫出這樣的詩(shī)？
我覺得某種方面來說，曹操算得上是風(fēng)流人物，也是讓我感嘆萬千的人物。
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