- 相關(guān)推薦
涂鴉歲月作文（通用38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的涂鴉歲月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
涂鴉歲月作文 1
迫于生活的壓力，我背著父母期望中的沉重書(shū)包，充滿(mǎn)新鮮感的去了學(xué)校。日子悄悄地過(guò)去了。當(dāng)我停下來(lái)轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我已經(jīng)是高中生了。
看著自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，感覺(jué)壓力特別大。每天早起貪吃，為了那張叫文憑的破紙！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話說(shuō)：“高三的學(xué)生起床比雞早，睡覺(jué)比狗晚�！弊屑�(xì)想想，不能用在我們高二學(xué)生身上太多，因?yàn)檫@是我們的真實(shí)寫(xiě)照。
高二的生活更孤獨(dú)，孤獨(dú)的時(shí)候更空虛，空虛的時(shí)候更空虛，空虛的時(shí)候我學(xué)會(huì)了墮落。忘了什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣這種生活了。我自嘲：我高三的時(shí)候，在同學(xué)面前上躥下跳，大喊我還停留在記憶的原點(diǎn)。誠(chéng)然，我不知道壓力的存在，甚至嘲笑他們的麻木！半年后的今天，我用了一種像林姐姐埋花一樣的悲傷表情，蒼白的臉，蒼涼的'聲音，然后一字一句的說(shuō)：“我不再年輕了，因?yàn)槭浪椎暮榱靼盐覜_走了！”
最近發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)戀舊的人�？吹揭郧俺ο嗵幍慕淌遥F(xiàn)在和另一個(gè)學(xué)生坐在一起，會(huì)想到“事情不對(duì)勁”這個(gè)殘酷的字眼；看到天空中鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我會(huì)懷念自由的童年。當(dāng)我看到秋天的落葉時(shí)，我突然停下來(lái)，然后我感到很難過(guò)。
杜拉斯有話要說(shuō)
“十八歲，我們已經(jīng)老了�！逼岷诘囊雇恚蝗幌肫疬@句話的時(shí)候，我淡淡地笑了笑，一臉落寞。
一盞臺(tái)燈，一張書(shū)桌，一個(gè)孩子在燈下的辛苦，為了理想的大學(xué)，為了敏銳，為了生活，為了以后過(guò)得更好！
高二的時(shí)候，總是被悲傷偷襲，一種純粹的悲傷！唯一能緩解悲傷的就是涂鴉！
涂鴉歲月作文 2
生活所迫，我在父母期望的眼神中背起了沉重的書(shū)包，走向那所充滿(mǎn)新鮮的學(xué)校。日子就這樣悄悄逝去，一駐足，一轉(zhuǎn)身，我已經(jīng)是一名高中生了。
看著自己制作的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，我感到壓力特大。每天起早貪黑，為的就是那一張叫做文憑的破紙！曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則笑話如是說(shuō)：“高三的學(xué)子起得比雞都早，睡得比狗都晚�！弊屑�(xì)想想，用在我們高二學(xué)子身上也不過(guò)分，因?yàn)檫@是我們真實(shí)的寫(xiě)照。
高二的生活更多的是寂寞，寂寞的時(shí)候更多的是空虛，空虛的時(shí)候更多的是茫然，茫然的時(shí)候我學(xué)會(huì)了墮落。我忘記了自己是從什么時(shí)候開(kāi)始已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。我自嘲：高一時(shí)，我還又蹦又跳地在同學(xué)面前大聲嚷嚷自己仍然停留在記憶的原點(diǎn)，誠(chéng)然不知壓力的存在，甚至笑話他們的一臉麻木！而半年后的今天，我卻用如林妹妹葬花般凄慘的表情，一副蒼白的面孔，配著蒼涼的聲音，然后一字一頓地說(shuō)：“我不再年輕，因?yàn)槭浪椎暮榱饕褜⑽覜_走！”
最近，我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)容易懷舊的人�？吹揭郧俺ο嗵幍慕淌遥F(xiàn)在坐著另一屆學(xué)子，我會(huì)想到“物是人非”這個(gè)殘忍的.字眼；看到天空中飛鳥(niǎo)掠過(guò)，我會(huì)懷念童年自由的生活；看到秋天的落葉，我會(huì)突然停住腳步，然后感覺(jué)很傷感。
杜拉斯有言，“十八歲，我們就已經(jīng)老了。”暗夜里，突然想起這句話，我淡淡地笑了，笑得一臉落寞。一盞臺(tái)燈，一張書(shū)桌，一個(gè)小孩在燈下奮筆疾書(shū)，為的是那一所理想中的大學(xué)，說(shuō)得犀利點(diǎn)，為的是生活，為了未來(lái)可以以更好的方式活下去！
高二，奮筆疾書(shū)的日子，時(shí)時(shí)被憂(yōu)傷伏擊，一種純粹的憂(yōu)傷！唯一能緩解憂(yōu)傷的，只有涂鴉！
涂鴉歲月作文 3
人生，如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，承載著一個(gè)個(gè)美麗的歲月。歲月如夢(mèng)，許多泡泡隨風(fēng)而遠(yuǎn)去，但有一個(gè)泡泡卻永遠(yuǎn)不破碎，時(shí)刻伴隨著我……
清晨，太陽(yáng)睜開(kāi)了朦朧的雙眼。迷迷糊糊的我也被一聲震響驚醒了。
“老哥快起床，難道你忘了今天是什么日子了嗎？”妹妹叫道。
我終于想起來(lái)了，今天我們要去體驗(yàn)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。我立馬去洗漱、換衣。不久我們就搞定了。到了目的`地，人非常得多，好不容易才輪到我們。
“開(kāi)始！”裁判叫道。我們一家和隨行的朋友，誰(shuí)也不肯掉隊(duì)，風(fēng)拂過(guò)臉龐，像是在和我們賽跑。身旁的樹(shù)木像是在放電影一樣，瞬間而過(guò)。
半晌，大概是跑累了吧，大家的速度都慢了。我和好友小張跑在前面，一不小心，我摔了個(gè)狗啃泥。我原本想小張會(huì)放棄我，可他一直在等我。
“我扶你吧�！毙埳斐鍪职盐依饋�(lái)。風(fēng)停了，陽(yáng)光變得柔和了。陽(yáng)光下，兩個(gè)小個(gè)子，一搖一擺地走著……
當(dāng)可以看到終點(diǎn)時(shí)，他已經(jīng)氣喘吁吁了�！澳闳グ桑姨哿��！毙堊诘厣险f(shuō)，“我休息一下再跑。”
我信以為真，拖著疲憊的身體跑完了全程，他才一步一步走過(guò)來(lái)了，望著他跌跌撞撞的身影，我眼中的淚悄悄地落下了……
友誼，永遠(yuǎn)是美的，是世上最美的風(fēng)景。
涂鴉歲月作文 4
走在校園的林蔭小道上，難以忘記文字的快樂(lè)，歲月悠悠的長(zhǎng)逝，你是否想到曾經(jīng)的我還有一個(gè)作家夢(mèng)。
一個(gè)人總喜歡在午夜獨(dú)品一杯清明清茗，我一直深色的筆在紙上游弋，那種自在的感覺(jué)總讓人不舍。歲月長(zhǎng)長(zhǎng)的思念總是牽動(dòng)著我筆下淡淡的文字，或憂(yōu)傷，或快樂(lè)。但一切與我沒(méi)有分別，有的只是天水一色的向往。
文字總是這樣，在筆下飛揚(yáng)，有許多的世故，許多的惆悵。那痛也總在離別時(shí)悄悄滲如心田。我有時(shí)候會(huì)端起長(zhǎng)槍?zhuān)ド鋼艚瓭龥坝康暮０�，但擊中的往往是不成形的文字，或是破碎的憧憬和回憶。我只有悄悄走過(guò)去拾起，才是一段文字。文字歲月，歲月文字，不同時(shí)期的不同境界，在弱水的天涯你是否想到自由，歲月不知是否會(huì)同意你的意見(jiàn)，但陽(yáng)光下我會(huì)一直惦念著你，直到最后一朵花開(kāi)敗，或是陽(yáng)光的.夢(mèng)化作二月飛揚(yáng)的小雪。一切都已經(jīng)結(jié)束，又何必掛念，在文字的歲月里抒寫(xiě)屬于自己的文學(xué)，唱起一首歌，用愛(ài)載著送給她，祈愿她的眼神不再迷惘，也希望她快樂(lè)。
涂鴉歲月作文 5
想當(dāng)初，第一次進(jìn)入學(xué)校的情形還歷歷在目。
看現(xiàn)在，中學(xué)正在向我一步一步靠近。
太快了！六年就這樣過(guò)去了！一晃便是一學(xué)年，小學(xué)生涯經(jīng)得起幾次晃！
六年來(lái)，學(xué)校的每一處角落早已了然于心；一幢樓，一顆草，都深深刻在心底。忘不了我的母校！舍不得我的母校！
六年來(lái)，同學(xué)的嬉笑怒罵，一絲不差印在腦海里。在這六年里，我和同學(xué)們結(jié)下了怎樣的深情厚誼啊！總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可一轉(zhuǎn)眼，大家就要分離。忘不了我的同學(xué)！舍不得我的同學(xué)！
六年來(lái)，老師的一字一句，還在心頭縈繞。老師教給我知識(shí)，教給我道理，教會(huì)我做人。我怎能不感謝老師？老師為我們傾注了多少心血！忘不了我的`老師！舍不得我的老師！
六年來(lái)，我虛度了多少光陰！眼看即將步入初中，我深深感覺(jué)到，我懂的還太少！真的太少！我后悔，我恨自己太愛(ài)玩！我為什么如此浪費(fèi)光陰呢！忘不了我的小學(xué)時(shí)光！舍不得我的小學(xué)時(shí)光！
時(shí)間之矢一去不再掉頭，小學(xué)生涯終究還要結(jié)束。雖然挽回不了時(shí)光，但是――
初中時(shí)光即將開(kāi)啟！我們將踏上新的征程！向美好的初中時(shí)光大步邁進(jìn)！
涂鴉歲月作文 6
歲月褪化為一張張泛黃的書(shū)頁(yè)，這歲月也漸漸塑造一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的青年。我們向明天的美好，明天的幸福大步邁進(jìn)，但是在我們向前邁進(jìn)的時(shí)候，時(shí)間的列車(chē)也在快速行駛，不曾為那個(gè)人停留。
時(shí)間伴隨著鐘表上那秒針的一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)也一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們面對(duì)這時(shí)間的無(wú)情逝去充滿(mǎn)了無(wú)奈。我用手指輕輕地翻動(dòng)那泛黃的書(shū)頁(yè)，這無(wú)意間的舉動(dòng)卻讓我收益頗豐。其中的一句詩(shī)讓我記憶猶新那就是：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@仿佛是一付良藥為我解決了這個(gè)困惑已久的難題。讓我明白了我們應(yīng)該為了明天的美好，明天的幸福做準(zhǔn)備。我們現(xiàn)在應(yīng)該丟下無(wú)知，背上智慧的背包緊跟時(shí)間的列車(chē)，不讓那歲月白白流逝。
時(shí)間在彈指間逝去，不曾停留。面對(duì)這時(shí)間的`流逝雖然很無(wú)奈但是又因?yàn)槿粘Ｉ畹拿β�，我們往往�?huì)忘卻那些沒(méi)有特殊意義的時(shí)光，而我們的一生確是那么短暫，所以我們我們的每一天都要活的精彩，不讓我們的時(shí)間白白浪費(fèi)，也不能忽視每分每秒的重要性，魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話：節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。所以如果我們想要改變?nèi)松虝哼@件事，那我們就應(yīng)該從現(xiàn)在起，緊緊抓住時(shí)間，用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
涂鴉歲月作文 7
歲月的長(zhǎng)笛吹響我人生的樂(lè)曲，光陰的故事里藏著我美好的回憶，留念匆匆那年的喜怒哀樂(lè)。某年，某月，某一天，某張憂(yōu)傷或者微笑的臉，都是珍貴的記憶。時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息逝去，我知道自己不能阻止它的腳步，不能阻止年華的逝去，于是我選擇了收藏歲月，把曾經(jīng)的一切鎖進(jìn)回憶的'匣子。
孩童時(shí)，我曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑在家人寵溺的目光中，與伙伴一起擁抱清風(fēng)，拂動(dòng)楊柳，天空中閃耀的太陽(yáng)和雨后的一道道彩虹互相輝映。那時(shí)的笑臉燦爛，如盛開(kāi)的花朵。
校園里，書(shū)聲朗朗，筆尖躍動(dòng)在紙上，小小的少年已經(jīng)褪去幼稚，開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)分?jǐn)?shù)、名次的壓力，第一次明白了要為自己的理想奮斗，與童真嬉戲的日子遠(yuǎn)去了，書(shū)山題海里有新的天地。
人生路上，遇到多少位同伴，多少位值得追逐的人，就有多少感觸。生命中的點(diǎn)滴，留下數(shù)不盡的美好。暖意融融，忙忙碌碌的生活也有快樂(lè)。等待風(fēng)起，盼望雨落。
夢(mèng)幻般的歲月像是一顆珍珠，我把它深深地埋藏在心里，即使不能伸出手挽留那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，卻可以把那些散落的碎片砌=成起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，踏著它們一直走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
涂鴉歲月作文 8
青春就像一只小鳥(niǎo)，飛走了就再也不會(huì)歸來(lái)；青春就像嘴里的一顆糖，甜甜的，卻還是要融化；青春就像一顆玻璃球，很漂亮，也很易碎。
青春就是沖動(dòng)的代名詞。可以是一點(diǎn)兒小事，就讓你橫眉瞪眼；可以是一點(diǎn)兒誤會(huì)，就讓你揎拳捋袖；可以是因?yàn)橐粯訓(xùn)|西，讓你罵天扯地。沖動(dòng)就是一個(gè)魔鬼，沖動(dòng)時(shí)你會(huì)什么也記不住，什么也不會(huì)想。當(dāng)你回過(guò)神來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)做錯(cuò)了，又無(wú)法更改。所以，青春就像一根導(dǎo)火線，稍不留意，就會(huì)做出錯(cuò)誤的事。
青春好似一段夢(mèng)的時(shí)光。有時(shí)候會(huì)和朋友在一起大笑；有時(shí)候與同學(xué)訴說(shuō)自己傷心的事情；可以與玩伴在下雪時(shí)，盡情玩耍；也可以自己享受夏天午后的蟬鳴；可能會(huì)遇到挫折，但最后都會(huì)笑著過(guò)去。青春就像一段夢(mèng)，一段快樂(lè)與傷心同在的夢(mèng)。
青春又似一朵曇花。它是短暫的.，只留下一縷清香，便枯萎了。也好似天上滑過(guò)的一顆流星，只留下剎那的亮光，便已無(wú)影無(wú)蹤。雖然它們都在彈指之間，但它們的生命都是璀璨的。
是啊！青春就像俄羅斯的一句諺語(yǔ)——青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，利用它，為自己以后的時(shí)光增添一份甜美的回憶。
涂鴉歲月作文 9
高中，記得當(dāng)年，這個(gè)離我如此遙遠(yuǎn)的名詞，現(xiàn)在已讓我身臨其中了。 歲月流逝，時(shí)光荏苒，匆匆而過(guò)，我們的歲月就這樣走了，離我們而去。高一，新的學(xué)期，它包含了多少回憶時(shí)刻，包含了多少記憶的碎片，我的靈魂猶如一片破敗的菩提葉，與世共存，終歸此世。歲月帶走了你們的身影，但腦海卻為我刻下了你們最清晰的面容，至今仍在我腦海中回放。
還記得你，我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，你總愛(ài)拉著我，站在陽(yáng)臺(tái)上唱你最喜歡的歌給我聽(tīng)，我做為你最衷實(shí)的聆聽(tīng)者，我是在用心去聽(tīng)著你唱的每一個(gè)字，每一個(gè)美妙的音符，總是能透進(jìn)我那顆孤寂的心；在你面前，我重復(fù)著一遍又一遍相同的知識(shí)點(diǎn)，每一課歷史總要在你面前轉(zhuǎn)上一天才能完整的背下來(lái)，我背的樂(lè)此不疲，你也不厭其煩，總是很認(rèn)真的.聽(tīng)著。
曾經(jīng)的同學(xué)，何時(shí)才能與你們?cè)谝黄�，繼續(xù)唱著無(wú)聲的歌；一起笑得沒(méi)心沒(méi)肺；各自開(kāi)著彼此心底傷痛的笑！呵呵！曾經(jīng)的同學(xué)已有很多不再記起，真是被時(shí)間帶走了記憶。人生易老天難老��！何時(shí)再回從前！
破碎流離的歲月，終將逝去！
涂鴉歲月作文 10
歲月，很無(wú)情！
站在彼岸的我們，觸不到時(shí)間真實(shí)的溫度，歲月慢慢冰封，漸漸消逝無(wú)跡。唯有你臉上的一道道皺紋闡述歲月的無(wú)情。
你總是告訴我，時(shí)間不等人，機(jī)會(huì)要靠自己把握，記起在網(wǎng)上看到的`一句話，我說(shuō)：社會(huì)就如一條船，每個(gè)人都應(yīng)該有掌航的準(zhǔn)備，很精辟吧。
無(wú)視你黯淡的眸色，自顧自地玩去了。
直到天黑，才回到家。一進(jìn)門(mén)，香甜可口的飯菜，讓我急忙脫了鞋，直撲飯桌。
桌上只有我一人，我知道是我回來(lái)太晚了，但那所謂的叛逆心理讓我依舊穩(wěn)穩(wěn)地坐在飯桌前。
不自然的我，偷偷透過(guò)門(mén)縫看到的是母親滄桑的側(cè)臉，和那微彎的身軀，不經(jīng)意間，眼角微微潤(rùn)濕。默默轉(zhuǎn)過(guò)身，深吸了一口氣，推門(mén)而入。
“你吃了嗎？”
“吃了，飯還熱嗎？這么冷的天還在外面玩，冷不冷？”
“不冷�！�
沒(méi)有多說(shuō)什么，我倉(cāng)皇而逃。我不知道她是否看出我的狼狽，但我無(wú)法淡定地看著她那雙澄清的雙眼，和那道道清明的皺紋。
年輪是歲月留給大樹(shù)的記憶，皺紋是歲月留給人類(lèi)的滄�！�
涂鴉歲月作文 11
短短初中，悠悠歲月，風(fēng)景是否依舊？
初中如素描，它是最簡(jiǎn)單的勾勒，無(wú)紛繁的色彩，也正因如此，它才無(wú)色可褪。
第一次跨進(jìn)校園，它給我的，是驚艷。雙眼聚集的.地方，只是一片綠色。那隨處可見(jiàn)的綠色，在當(dāng)時(shí)卻格外引人注目�；蛟S，是因?yàn)樗鼮樽聣讯M力成長(zhǎng)，為不畏浮云而奮發(fā)，為渲染自己的那片天空而奮斗，因此，它才綠色的更璀璨，更耀眼吧！而今，那曾讓我驚艷的綠色，在黑白的素描中定格，似乎，也挺好……
悠悠歲月，如茶，細(xì)品才覺(jué)云淡
其實(shí)歲月從未盜走生命的細(xì)流，而是以它煎茶。作為交易，清風(fēng)拂過(guò)的校園里，真正品過(guò)茶的，是走過(guò)歲月的老師。楊老師很偏愛(ài)我們，是因?yàn)樗返昧讼嘤霾灰祝壳叭斡⒄Z(yǔ)老師敢愛(ài)敢恨，真爽率真，是歲月給了他一杯濃茶？現(xiàn)任英語(yǔ)老師盡職盡責(zé)，或許歲月告訴他細(xì)水長(zhǎng)流。數(shù)學(xué)老師圓圓的身體里充滿(mǎn)著光輝。那圓圓的身體，定然是他喝的茶太多吧？物理老師雖年邁卻活力十足，真是讓人啞然失笑……我淺嘗一口茶，只聽(tīng)清風(fēng)繞耳過(guò)，眼前云正白。果然，歲月真是悠悠。
我所聆聽(tīng)的那場(chǎng)風(fēng)景，在春風(fēng)里……
涂鴉歲月作文 12
歲月悄悄流逝，小孩在長(zhǎng)大，大人在變老。歲月無(wú)情，在無(wú)情的歲月里，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？誰(shuí)也數(shù)不清我在學(xué)校的時(shí)間，誰(shuí)也不知道我的“小學(xué)生活”持續(xù)了多久。如今，我卻要離開(kāi)，升上初一、初二、初三。
無(wú)情的歲月��！你慢點(diǎn)兒走吧！讓我多在母�！把有恪倍啻粢惶�，哪怕是更短的時(shí)間。讓我再看看那些熟悉的面孔，看看他們的眼睛，看看他們天真的笑容。讓這份持續(xù)了六年的友誼永遠(yuǎn)埋藏在我們心底。
無(wú)情的歲月啊！你慢點(diǎn)兒走吧！讓我再多看老師一眼。六年前，她們接受了我，是多少次的.叮嚀，有多少次的囑咐。在她們的呵護(hù)下，我終于做了一個(gè)真人，是她們把我從將要走上犯罪道路上拉了回來(lái)。六年后，我又要離開(kāi)。多少個(gè)歲月里我睡不著，多少個(gè)歲月里我在流淚，多少個(gè)歲月里我在悲傷，我真的舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我的母�！有�。
無(wú)情的歲月��！你慢點(diǎn)兒走吧！讓我的童年延續(xù)，讓我的“小學(xué)生活”延續(xù)吧！
涂鴉歲月作文 13
匆匆的歲月里有太多的謎題，如今只留下褪色的回憶。
——題記
我走在人來(lái)人往的街道上，聽(tīng)著MP3中的旋律，數(shù)著自己的腳步，看著來(lái)來(lái)往的車(chē)輛。夕陽(yáng)的余輝灑向了大地，地面的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
望著一張張照片，想起一個(gè)個(gè)鏡頭，嘴角不禁露出一抹微笑，快樂(lè)的過(guò)去就像流星般一閃而過(guò)。留下的只有一片黑暗，一串記憶。
進(jìn)入初中后，生活變得平淡無(wú)味，每天都是單曲循環(huán)，起床――睡覺(jué)――吃飯――學(xué)習(xí)――睡覺(jué)――起床……兩點(diǎn)一線的生活已經(jīng)成了定然。
過(guò)去的向往，在現(xiàn)在卻像紙船越飄越遠(yuǎn)，繁重的功課留下的只是思考與勞累�；匚哆^(guò)去――
快樂(lè)而又美好，一個(gè)一個(gè)的笑容在童年里綻放，而今的世界只有平淡，偶爾的一抹顏色也會(huì)像流星一樣瞬間逝去。
過(guò)去的瞬間給予了現(xiàn)在希望，美好的.楓葉，終會(huì)有飄落的一天，也給予了我永久的回憶。
笑笑而過(guò)迎來(lái)的是苦澀的歡笑，兒時(shí)的成長(zhǎng)注定今天的局面，快樂(lè)與悲傷并存，絢麗與平淡相依，平淡的生活有著絢麗的希望。
匆匆的歲月有太多的謎題，如今至立下褪色的回憶。
涂鴉歲月作文 14
籃球的歲月是美好的。
搶斷，過(guò)人，跳投，進(jìn)了！一切都是那么流暢，華麗。凜冽的寒風(fēng)阻擋不了我們的熱情，擋不住青春的跳動(dòng)，更無(wú)法阻擋我們對(duì)籃球的熱愛(ài)。每當(dāng)遇到挫折，遭受打擊，總是喜歡用籃球替代不愉快，是籃球給了我自信，是籃球給了我方向，籃球落地時(shí)碰撞的聲音，震撼著我，拿起球來(lái)，身著籃框投過(guò)去。沒(méi)錯(cuò)，就這么簡(jiǎn)單，你將會(huì)體驗(yàn)前所未有的快樂(lè)。
籃球的歲月是堅(jiān)強(qiáng)的。
打球時(shí)，難免有磕磕碰碰，摔了腳，扭了腰。站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事！”籃球的美好可替代一切，小傷小口，又怎能止住我們前進(jìn)的腳步？籃球的影子映在地上，雖小，但卻不一般。拿起球投籃，仿佛把所有的痛苦與不愉快全都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去。無(wú)需議論，這是屬于你的生活；無(wú)需抉擇，你是最強(qiáng)的.英雄；無(wú)需流淚，這是你自己的選擇。
籃球的歲月是永恒的。
星辰日月，春去秋來(lái)，什么都會(huì)改變，只有你的信念，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，它是不會(huì)改變的。淚的苦澀，凡人難嘗；夢(mèng)的逍遙，何人不求？快樂(lè)，這就是籃球的目的�；@球是我的選擇，這是一種快樂(lè)，而這種快樂(lè)，是可以持續(xù)到永遠(yuǎn)的。
歲月無(wú)情，遺忘了年華；光陰似水，流走了夢(mèng)想。陪伴在你身旁的快樂(lè)，那就是籃球。
涂鴉歲月作文 15
陽(yáng)光穿過(guò)指縫照到白皙的臉頰上，完美的臉頰輪廓，在樹(shù)葉的陰影中隱約浮現(xiàn)，年華在永不衰老的樹(shù)的年輪出現(xiàn)，消逝的青春，無(wú)法挽回，唯有你，依然不變，在我的身邊陪我走完最后，直到盡頭……
我們的懵懂的年華就這樣被你“銷(xiāo)毀”你們的出現(xiàn)讓我的命運(yùn)變得不可思議，我曾經(jīng)想過(guò)，投入火海不再醒來(lái)，不再徘徊，不再愛(ài)……
風(fēng)的痕跡我也曾想找到，但是我不知他的樣子，我拼命地追逐著，結(jié)果只能墮落，墮落，我的傷口有誰(shuí)看過(guò)，我只能獨(dú)自哭泣，在黑暗里我的眼中，似乎看到出現(xiàn)了不曾看到過(guò)的.“光亮”，是我的，是……我沉默，無(wú)言，是誓言嗎？我聽(tīng)的太多了，那什么海枯石爛，什么永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我不再相信，是不敢相信，太假，太虛偽。
我的呼吸被什么束縛，不再順暢，而回憶被撕成碎片，我們的歲月，在無(wú)知和無(wú)聊中被消磨……我感謝曾經(jīng)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)日子的人們，是你們練就了我，我的青春在你們的磨練下而變得不一樣，雖然有消沉，有煩惱，有失敗，有汗水……
夕陽(yáng)在你們的身影下被映襯得格外美麗，我愛(ài)上了夕陽(yáng)下你們的剪影，思念化為感激，我不再墮落，有你們就不會(huì)，永遠(yuǎn)的我們……
涂鴉歲月作文 16
每天想象成為必修課，想象一切我與你美好的未來(lái)！
卻不知道一起的軌道正式分歧，握住你的手，再也沒(méi)有溫度，你終于說(shuō)出自己心里話，那像是對(duì)自己的懲罰！有誰(shuí)懂，我的弱小，喜歡偽裝自己，不想傷心！明天會(huì)帶走記憶，可很失望的是，一覺(jué)醒來(lái)，你還在我的記憶里，刻在我的心上！為你打奏的心點(diǎn)，郁悶的好久！
像候鳥(niǎo)看不見(jiàn)的愛(ài)！還在卻步等待，短暫停留的冬天，淚水燙傷的疤痕，隱隱作疼！
我好累，帶著這樣的面具！不知道什么時(shí)候能摘下它，指間匆匆流過(guò)的歲月，灰姑娘的眼淚，瘋狂的墜落海底，童話美麗的故事，被黑暗淹沒(méi)！
你從此不在出現(xiàn)，小王子的.眼淚，現(xiàn)實(shí)中的美麗，終于破裂！墜落海底，破在心里，就在一瞬間明白我是多么的傻！
那天，天崖海角的誓言，如風(fēng)沙一樣脆弱，就被顫抖的心！為你買(mǎi)的吉它，卻蒙上了灰塵，AM鍵不被按起，我的遷就，又沒(méi)有用，你說(shuō)你已經(jīng)不愛(ài)我，我?guī)慊貞洂?ài)你的快樂(lè)，你說(shuō)你不要執(zhí)著！
你帶我回憶愛(ài)我的折磨，清明雨上，就這么脆弱的！如果有開(kāi)心，那已成為過(guò)去，你說(shuō)的！
可我還想說(shuō)我愛(ài)你。
涂鴉歲月作文 17
曾經(jīng)以為成功是那樣的遙遠(yuǎn)，不管怎么努力都不會(huì)有結(jié)果。
——題記
回首從前，嫣然一笑，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，在我心中，留下了一道不可磨滅的痕跡。
相信
小學(xué)時(shí)，我剛來(lái)到你個(gè)班級(jí)，很不合群，成績(jī)也不是很好，有一次，班主任把我叫到辦公室，談了談話，那時(shí)的她精神煥發(fā)，一頭經(jīng)黃色的頭發(fā)，月牙般的眼睛，對(duì)著我說(shuō)：“來(lái)到這個(gè)班就要自信起來(lái)，對(duì)自己有信心，對(duì)自己的一是失敗不能灰心喪氣，要振作起來(lái)或許那時(shí)的我覺(jué)得老師很，很?chē)?yán)格，但現(xiàn)在回想起來(lái)，卻有無(wú)盡的苦澀，在那時(shí)，只是我的懶惰造成了這種成績(jī)，只因我的不自信造成了我的自卑，只能我的`害怕造成了老師的誤解，但經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的考驗(yàn)，我的成績(jī)還算可以，也許在其他同學(xué)眼中，只是家常便飯，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是心中的滿(mǎn)足感，我也從心中找到了屬于自己的自信，不管前方的道路如何，我永遠(yuǎn)記得那時(shí)的自豪與驕傲。
曾以為成功是那么遙遠(yuǎn)，不管怎樣努力都不會(huì)有結(jié)果，曾以為夢(mèng)想就像櫻花瓣，雖然美麗，但一旦遇到風(fēng)吹雨打，剎那間便會(huì)飄飄而墜，曾以為自己難以開(kāi)懷大笑，因?yàn)殪t腆，因?yàn)槟懶。S老師，您是我生命中最亮的一顆星
涂鴉歲月作文 18
時(shí)間流逝如水，轉(zhuǎn)眼間三年初中生活已經(jīng)結(jié)束，高中生活已經(jīng)在向我招手。依然記得三年前第一次踏入初中的教室，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，不禁感到既欣喜，又激動(dòng)。連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己已經(jīng)成為初中生了而在夢(mèng)中笑醒。走在路上往日看起來(lái)毫無(wú)特別之處的小樹(shù)，這時(shí)在我眼里也是非常青翠的。
漸漸的，我升入了初三，在激動(dòng)之余，更多的是擔(dān)憂(yōu)。由于初一初二的懵懂幼稚，對(duì)待學(xué)習(xí)心不在焉，到了初三在學(xué)習(xí)上我明顯的感到很吃力，每次練兵考試過(guò)后看著自己一不高二不低的成績(jī)我都會(huì)著急的要死，別人都是愈挫愈勇，而我卻是毫無(wú)進(jìn)展，不進(jìn)不退。再加上我的體育成績(jī)也是慘不忍睹，瞬間覺(jué)得自己的前途一片黑暗。
但該來(lái)的總是要來(lái)，臨近中考那幾天，我們圍在一起聊人生，心中有很大的不舍，一想起以后就要分道揚(yáng)鑣了，我不禁淚流滿(mǎn)面。
三年的同學(xué)情就這樣別一場(chǎng)考試給分開(kāi)了。現(xiàn)在我已步入高中，在新的起點(diǎn)新的.環(huán)境，我一定要努力拼搏，給自己的高中生活涂上絢麗的顏色，讓自己的青春不留遺憾。
奮斗吧，讓短暫的青蔥歲月不留遺憾。加油！
涂鴉歲月作文 19
歲月，悄悄地從你的發(fā)梢經(jīng)過(guò);悄悄地從你的耳邊穿過(guò);悄悄地從你的指尖飄過(guò)。歲月，你是如此的神奇，我該怎么把你收藏。
也許我應(yīng)把你收入照片中。將人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寄托在照片上。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，“咔嚓”將我最美的笑容保留在這兒;當(dāng)我感動(dòng)的時(shí)候，“咔嚓”將我淚流滿(mǎn)面的樣子留在這兒;當(dāng)我難過(guò)時(shí)，將我難過(guò)的樣子停留在這兒。
或者我殷把你記錄在日記當(dāng)中。人生難免會(huì)有七情六欲，但不可能全把自己的情緒都記錄在照片中。所以有了日記本的存在。當(dāng)你十分激動(dòng)時(shí)、當(dāng)你十分難過(guò)時(shí)、當(dāng)你十分感動(dòng)時(shí)......你都可以把它記錄在日記當(dāng)中。當(dāng)你興致來(lái)臨時(shí)，你可以在桌上翻開(kāi)她，回憶著過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再者我應(yīng)把你載入我的手機(jī)。手機(jī)不僅可以將你的歲月載入，而且形式也特別豐富多彩。手機(jī)中的照相機(jī)可以讓你記住你一生中最難忘的歲月;手機(jī)中的微博不僅可以讓你記錄生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴;手機(jī)中的微信還可以讓你的歲月與他人分享。
再或者我應(yīng)將你永遠(yuǎn)保留在我內(nèi)心的深處不離不棄。記憶極珍，歲月極美，但他們都會(huì)被遺落但我們可以時(shí)不時(shí)就溫故那段歲月，是啊，那段歲月深深的刻畫(huà)在你的心中。
涂鴉歲月作文 20
若我有一杯美酒，我要與陸游共飲。若我要遠(yuǎn)行，我原與陸游共游。
那天，秋風(fēng)瑟瑟，心曠神宜。那里，花香彌漫，沁人心脾。跟著他來(lái)到了沈園，陪著他撫著紅木，聞著花香，賞著花燈，笑談風(fēng)雪。突然他怔住了，臉上的笑容消失了，我順著他的目光望去，看到了一個(gè)美麗富貴的女子，雍容華貴，被丫鬟們簇?fù)砩蟻?lái)，她眼光轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，和陸游4眼對(duì)視，2人的眼中流露出無(wú)限傷懷，那女子旁邊的公子，領(lǐng)著她而去。再看陸游，臉上滿(mǎn)是躊躇，再也無(wú)心欣賞這滿(mǎn)園景色。一席酒菜是那女子對(duì)他的'告別，她已離去，空于陸游滿(mǎn)躊躇，萬(wàn)般感慨齊發(fā)，抓起墨筆，盡情的揮灑在屏上，一陣云蛇飛舞過(guò)后，一首萬(wàn)古傳誦的《釵頭鳳》留在了沈園。一聲“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)�！钡莱隽俗约簩�(duì)表妹唐婉無(wú)限的悔恨與愧疚，只嘆人生無(wú)常，歲月凄涼。只痛當(dāng)初自己為何要修其另娶，留下這萬(wàn)般遺憾；一句“莫、莫、莫。”更是悲嘆人生苦短的萬(wàn)般無(wú)奈，無(wú)奈與老天，為何要讓唐婉不能為人母，無(wú)奈與母親，為何要生生拆散這份因緣。
風(fēng)依舊在吹，只是空氣中多了份冰涼，我知道那是他的淚。
那個(gè)歲月，有人在哭。
涂鴉歲月作文 21
我有很多好朋友，我們和睦相處，一起度過(guò)了很多美好的歲月。
有一天，我們?cè)诩覜](méi)意思，就一起約著去公園玩，到了公園，我們看到那里風(fēng)景優(yōu)美，有人在跳舞，粉色的裙子在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗，仿佛像許多的仙女飛入凡間，落葉好像是伴舞，隨著風(fēng)飄啊飄，翩翩起舞，蟬也吹起了自己的口風(fēng)琴，“知了，知了�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)到聲音后也趕來(lái)了，在一旁喊著：“加油！”我們往前走著，看到湖里的`小魚(yú)歡蹦亂跳，把湖水弄的哪兒都是。湖水就像一面鏡子，水里倒映著柳樹(shù)的影子，樹(shù)葉飄落到碧綠的湖里。我們又去了花壇邊，看見(jiàn)花朵爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，我們沉浸在花香之中。聽(tīng)說(shuō)這里還有郭守敬館，我們就進(jìn)去參觀了一下，知道了天文望遠(yuǎn)鏡的奧妙，能看到天上的星星。郭守敬像也不例外，很高大，很雄偉，端端正正的立在那里。我們要走了，只好戀戀不舍地離開(kāi)了。走在彎彎曲曲的小路上，旁邊有各種各樣的大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)，黃黃的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，我們想起公園里的情景，那里是多么的美�。≌f(shuō)到這里，我們真想再看看公園里別的景色，一定更美！
我希望，我和小伙伴的感情越來(lái)越好，一起度過(guò)美好的歲月！
涂鴉歲月作文 22
在被煙塵埋沒(méi)的世界里，歲月悄然流逝，暮然回首，走過(guò)的道路，已了無(wú)痕跡。當(dāng)我們努力去開(kāi)啟被塵封的記憶，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先那是朝氣蓬勃的青春，充滿(mǎn)活力的歲月……
春天，燦爛的花朵綻放——在朝陽(yáng)的召喚下，在春風(fēng)的吹拂中，露出了美麗的笑容。
春天的空氣中彌漫著一股淡紫色的清香，那是青春的氣息；聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，那是大自然的樂(lè)章；清晨的`草地上，有我們一串串的腳印，那是青春的足跡；溪水中映下我們可愛(ài)的笑容，那是青春的友誼。
春天這個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月，花兒開(kāi)放，風(fēng)兒舞蹈，草兒有了破土而出的毅力，樹(shù)苗兒也有了長(zhǎng)成參天大樹(shù)的自信和勇氣。
青春是一段充滿(mǎn)活力的歲月。擁有青春，你能夠擁有智慧和力量；擁有青春，你能夠不斷進(jìn)�。粨碛星啻�，你能夠乘風(fēng)破浪。擁有青春，只要你想做，就沒(méi)有做不到的事情！
陽(yáng)光，從云間穿過(guò)，留下絲絲溫暖。風(fēng)，從水面擦過(guò)，留下粼粼波紋。青春，像流星從天空劃過(guò)，劃向皎潔的明月疏星，劃出多彩的回憶，淡淡的懷念。
在這充滿(mǎn)活力的歲月里，我們留下了無(wú)悔的青春，如星光般燦爛，張揚(yáng)的個(gè)性和綻放的驕傲！
涂鴉歲月作文 23
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖，印在我們心中，帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山，有數(shù)不清的小河溪流，大大小小的田地散落在房前屋后，在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一，我們一家和我們的同村鄰家的.伙伴，千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午，鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂，蘋(píng)果，地瓜，讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門(mén)口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋(píng)果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹(shù)上，個(gè)兒小巧的山楂，也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把，就往口袋里裝。鞋上的泥土，頭上的汗水，在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒。回去的路上。我們看到了大大的地瓜和長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開(kāi)始刨啊拽啊，說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)山坳�；氐郊視r(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí)，爸媽看著我們，我們看著彼此，大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久，但卻一直在我心中久久不能忘懷，有笑聲陪伴的成長(zhǎng)，是健康的；有笑聲融入的歲月，是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑，伴我到永遠(yuǎn)。
涂鴉歲月作文 24
歲月，你是熱情的，可你為什么有那么的無(wú)情呢？歲月謝謝你．是你讓我離開(kāi)了天真，無(wú)知的童年．是你讓我離開(kāi)了依賴(lài)父母的心．是你讓我漸漸長(zhǎng)大起來(lái)．是你讓我懂得珍惜所有．歲月我感謝你，你是那么熱情．歲月我恨你是你奪走了母親那年輕的顏容．是你奪走了母親那甜美的聲音．是你奪走了母親那夢(mèng)幻的青春．是你在用魔法，使我的父母兩鬢多了那么多的白發(fā)嗎？是你在用魔法，使我的'父母蒼老了那么多嗎？歲月我恨你，你是那么的無(wú)情．光陰似箭��！它就像瀑布一樣，毫不猶豫的往下流，它永遠(yuǎn)不會(huì)停留．如：現(xiàn)代著名作家----朱自清的<<匆匆>>"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候:楊柳枯了,有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候.但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?歲月使我漸漸長(zhǎng)大,而我的父母呢?正相反,她們?cè)谝惶焯斓乃ダ习?歲月你讓我知道一個(gè)道理:有因必有果,有始必有終,有得就必有失.上帝是公平的,你不能同時(shí)擁有,上帝為你打開(kāi)一扇窗后,就一定會(huì)為你關(guān)上另一扇窗,世界上沒(méi)有十全十美的人與物.
涂鴉歲月作文 25
4月18日，我們采訪了一位傳奇老人——應(yīng)禮寶爺爺。
我們五輛私家車(chē)開(kāi)往章安街道梓林村。一下車(chē)，一位慈眉善目的老爺爺迎了上來(lái)，邀我們上樓。應(yīng)爺爺脫下外衣，映入我們眼簾的是金光閃閃的各種勛章。我們向應(yīng)爺爺敬獻(xiàn)了鮮花，還為他戴上紅領(lǐng)巾呢！我直奔主題：“應(yīng)爺爺，請(qǐng)問(wèn)您是哪一年參軍的呢？您先后參加了那些戰(zhàn)役？” “恩，是1948年10月加入人民解放軍的'。我參加了遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)……”“哇！”我們目瞪口呆了�！澳脜柡Π�！參加了好多戰(zhàn)役，給我們講講戰(zhàn)場(chǎng)上的故事吧！”老英雄的回憶，把我們帶到烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)�！澳菚r(shí)天實(shí)在太熱了，我們赤膊上陣，我還一連打了200發(fā)炮彈，自己也很訝異。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，能打的就一起上……”應(yīng)爺爺還不時(shí)地加上動(dòng)作，顯得異常興奮。他自己似乎又回到了自己青春灑熱血的時(shí)候。我們聽(tīng)著聽(tīng)著，也倍受感動(dòng)。
“孩子們，希望你們學(xué)業(yè)有成，為輝煌中國(guó)而努力奮斗！”是呀，我把應(yīng)爺爺?shù)脑掍浽诹穗S身帶的手機(jī)里，把他的形象永遠(yuǎn)留在我的相機(jī)中。
涂鴉歲月作文 26
今天吃完晚飯后，我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺，今天老師叫我們問(wèn)家里的長(zhǎng)輩，他們的童年是什么樣子的，所以，我就過(guò)來(lái)找您問(wèn)您的童年了。爺爺和藹可親地對(duì)我說(shuō):那你問(wèn)吧，爺爺?shù)膶W(xué)歷也不低哦!”
“好的，既然您說(shuō)您學(xué)歷不低，那我的第一個(gè)問(wèn)題是和學(xué)習(xí)有關(guān)的.”“快問(wèn)吧�！薄昂�，我的第一個(gè)問(wèn)題是，您小時(shí)候的學(xué)校是怎樣的”爺爺說(shuō):“我小時(shí)候你上學(xué)的人很少，學(xué)校里的桌椅都是自己從家里帶到學(xué)校的:全校只有兩個(gè)老師，我們會(huì)上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、自然常識(shí)，有的時(shí)候上英語(yǔ)課。”令我印象最深的是《寒號(hào)鳥(niǎo)》，他從這篇課文中學(xué)到了要勤勞的道理。我說(shuō):“非常好，我還有一個(gè)問(wèn)題。爺爺說(shuō)“快點(diǎn)問(wèn)吧!
“我的第二個(gè)問(wèn)題是，您童年時(shí)覺(jué)得最高興的事是什么?”爺爺說(shuō):“是過(guò)年時(shí)能吃到白面饅頭。那個(gè)時(shí)候生活條件很艱苦，平時(shí)都吃用玉米面、高梁面做的窩頭，這種窩頭又干又粗糙。只有到過(guò)年時(shí)，家里才會(huì)蒸鍋白面饅頭，這種饅頭又香又軟，我真想一口氣吃四五個(gè)，但是大人只準(zhǔn)我吃半個(gè)，剩下的要留著走親戚�！芭�，那我們不能浪費(fèi)糧食�！薄笆前�!”
今天，我向爺爺問(wèn)了兩個(gè)關(guān)于童年的問(wèn)題我深受啟發(fā)，只想回去快點(diǎn)完成我那關(guān)于童年的作文。
涂鴉歲月作文 27
曾經(jīng)我把你看成我最好的男性朋友，把K看成最喜歡的男性，把Z看成最?lèi)?ài)的人，但時(shí)過(guò)境遷，物是人非，曾經(jīng)那么深刻的記憶，都沖淡了。我真的不是時(shí)間的對(duì)手。我面無(wú)表情地看你們一個(gè)個(gè)地從我身邊離去，有那么一刻深深的不舍。是我太不懂得表達(dá)了嗎？那些所謂年輕的滄桑，青春的落寞，都不過(guò)是輕狂表面一層虛偽的面紗．情人節(jié)那天我走在大街上看到有對(duì)情人在嬉皮笑臉地打情罵俏，不知怎的'我就笑了，原來(lái)幸福不一定要擁有。
很多時(shí)候我很不喜歡自己，當(dāng)我看到鏡子中的自己時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的陌生和無(wú)限的惆悵，于是我的靈魂就那么孤獨(dú)地萎縮在這個(gè)我陌生的地方陌生的面孔里。
這些與所有人都無(wú)關(guān)，包括和我的靈魂不相吻合的我的外殼。
輪回的日子還在不斷地上演．你們的背影已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，留下我微笑地沉默著回憶那一場(chǎng)浩蕩卻安靜的落幕。
新的開(kāi)幕在不同的地點(diǎn)轟轟烈烈地開(kāi)場(chǎng)，眺望著遙遠(yuǎn)未知的未來(lái)的另一種閉幕。
獻(xiàn)給那些曾經(jīng)愛(ài)我和曾經(jīng)我愛(ài)的人。
涂鴉歲月作文 28
清澈里，自己一直還都是孩子。我一直是原來(lái)的我，無(wú)雜質(zhì)，哥哥姐姐的我，在自己的世界做著唯一的我。
——題記
暖風(fēng)吹來(lái)，額前的碎發(fā)微微揚(yáng)起�；赝约阂徊讲阶邅�(lái)，真是一個(gè)說(shuō)不清道不明的事情。那個(gè)似曾相識(shí)的自己，似乎已經(jīng)成為我們回不去的昨天。
十字開(kāi)頭的年齡，青蔥歲月現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
天空依舊那么肆無(wú)忌憚的`彰顯著它透徹的藍(lán)，如同水洗過(guò)似得。我寫(xiě)著永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)，一寫(xiě)就寫(xiě)了十多個(gè)春夏秋冬。
我在我自己的世界里漸行漸遠(yuǎn)，只為迎來(lái)更好的自己，我自信，我自尊，我相信我擁有成功的所有因素。
功課任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)加重，我不知道網(wǎng)絡(luò)世界還能陪我到多久，我喜歡交真誠(chéng)的朋友，沒(méi)有利益，淡淡的暖心。
其實(shí)，我們這些孩子對(duì)動(dòng)漫的執(zhí)著和熱愛(ài)，是因?yàn)樗鼈兡軌驇Ыo我們純粹的感動(dòng)，能讓我們熱血沸騰，它能讓我們時(shí)而愿乘風(fēng)破浪，時(shí)而愿倦鳥(niǎo)歸林，動(dòng)漫是無(wú)雜質(zhì)的，是純真的，而情感就是動(dòng)漫的靈魂。
我會(huì)驀然回首，看著你微笑，伴隨著我在清風(fēng)中的步伐。
涂鴉歲月作文 29
南昌的歲月，等待的不是一個(gè)人的痕跡。
前幾天，班里有同學(xué)再搶去海寧的火車(chē)票，去看錢(qián)塘江。也許每一個(gè)短暫的假期，只要能安頓好，就是很好的一種結(jié)果和打算吧。只不過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，總需要找到一個(gè)伴兒。
我們總是孤獨(dú)，孑然一身�？墒亲叩侥睦�，都是自己去想辦法解決問(wèn)題。有時(shí)候，我們也從最初的溫柔，變得有些殘酷，有些冷酷。
可是無(wú)論走到哪里，都無(wú)法改變一些事實(shí)，只是那么簡(jiǎn)單的結(jié)果，只是還浮現(xiàn)在眼前，我不需要總是守在心頭，不需要惦記那么久。
因?yàn)槲覀兌贾�，該�?lái)的總是會(huì)來(lái)的。
假如你可以忍受，那么這就是一種考驗(yàn)。不是每個(gè)人都能擁有這樣的耐心的'，總有人心急吃不了熱豆腐，即便他們?cè)缇椭肋@樣的道理，還是急不可耐。
生活本身就好像是一場(chǎng)戲。
大家都在即興表演，每個(gè)人都在尋找自己的旅途。可是在我的身邊，我看到一次又一次的浮現(xiàn)出來(lái)，都是你的面孔。
我記得，大家都在。
哪怕是一個(gè)小小的假期，也足夠溫暖。
涂鴉歲月作文 30
“青春的歲月，我們身不由己，只是這胸中熱血洶涌；
青春的歲月，放浪的天涯，這是我完美生活。”
我很是喜歡許巍的《完美生活》，輕快的節(jié)奏加上沙啞的且感性的聲音，把我?guī)Щ亓四亲屛伊魬俚�、傷痛的過(guò)去。
我的'世界只因她的出現(xiàn)，變的那樣的蒼白、那樣的無(wú)奈，那是一段不堪回首的苦澀的時(shí)光。說(shuō)真的，我不知道那是不是我的初戀，因?yàn)樗龔臎](méi)說(shuō)過(guò)亦或是暗示我她喜歡我，我也很無(wú)能，不能說(shuō)服她，事就那樣的擱著，一直，一直，一直到我們分開(kāi)。
我一直在考慮一個(gè)問(wèn)題，她是不是一個(gè)值得我愛(ài)的人，值得我去等待。我真的不清楚。在那懵懂的日子里，她徹徹底底進(jìn)入我的心，她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，在我心中留下深深的印記。那年冬天，我們沒(méi)有過(guò)多的交談，有的只是會(huì)心的一笑，還有，還有：“我好有緣�！睘榱艘痪洳幻鞑话椎母姘�，我付出了所有。
或許，我和她永遠(yuǎn)不能相交，但，我不后悔。有一天，我看夕陽(yáng)西下，我會(huì)想起她。
心有千千結(jié)，情有萬(wàn)萬(wàn)種。當(dāng)時(shí)空消失成縫得時(shí)刻，情緒一落千漲的時(shí)候，我千百次怪你，更千萬(wàn)次為你開(kāi)脫，說(shuō)不清到底為什么。生活難道如此困惑？
外面的世界很精彩。
心里的世界很無(wú)奈。
涂鴉歲月作文 31
仰望天空，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，回望大地，充滿(mǎn)了生機(jī)，樹(shù)木生機(jī)盎然，鳥(niǎo)兒翱翔在空中，雄鷹展翅高飛，花兒正在熱烈的開(kāi)放著。尋找大自然，讓我想起了冬天里的太陽(yáng)……
那是冬天的一個(gè)午后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我走在街上，一陣刺骨的風(fēng)迎面而來(lái)，牙齒在不停的“打架”。我冷得全身發(fā)抖。突然，腳下一滑，重重的'摔在了地上，手也磨出血了。一旁的路人對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這孩子怎么這么不小心，可誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)來(lái)幫我一把。正當(dāng)我絕望時(shí)，一個(gè)嬌嫩的聲音從背后傳來(lái)：“大姐姐，不要緊吧！”說(shuō)著，便把我扶了起來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)差不多6歲的小妹妹！我立刻感到一種陌生的鼓勵(lì)，心里突然覺(jué)的很舒服。我知道了樂(lè)于助人是什么含義�？梢詭椭鷦e人，就盡量去幫助。幫助別人，快樂(lè)自己。
這又讓我想起了在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)榈孛姹容^滑，在起跑時(shí)我和別班的一位同學(xué)都摔在了地上，可拉拉隊(duì)的同學(xué)卻是2種完全不一樣的反映：我們班的拉拉隊(duì)一直在給我加油鼓勵(lì)，讓我慢慢地從地上爬起來(lái)。
涂鴉歲月作文 32
童年是純真、難忘的歲月。每個(gè)人都有自己的童年。我想知道我媽媽的童年是怎樣的呢?就讓我們來(lái)一起看看吧。
媽媽小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的就是跳皮筋、扔沙包、躲貓貓、爬樹(shù)、解剖大青蟲(chóng)、撈蚌殼和螺絲。不像我們現(xiàn)在、有樂(lè)高、有電子游戲、還有模型�？蓩寢尩纳钜粯佑凶逃形丁�
媽媽小時(shí)候住在南明河邊的教師樓。南明河的風(fēng)景是非常美的，可我媽媽從來(lái)就不注意看。因?yàn)閶寢屝r(shí)候很貪玩，媽媽在南明河邊，經(jīng)常約上小伙伴們?cè)谀厦骱铀儨\的'時(shí)候，在水里撈蚌殼和螺絲，媽媽還特別喜歡爬樹(shù)，因?yàn)閶寢層X(jué)得爬上樹(shù)看得高，望得遠(yuǎn)，風(fēng)景更好，媽媽還喜歡從路兩邊的草叢里抓大青蟲(chóng)來(lái)解剖。
媽媽一提到大青蟲(chóng)我就來(lái)勁了，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶窃趺唇馀俅笄嘞x(chóng)的呀?”
媽媽說(shuō)：“先用一根針把大青蟲(chóng)的頭釘在桌子上，再用剪刀把大青銅的刺剪掉，然后大青蟲(chóng)的屁股就再一扭一扭的掙扎，最后媽媽就用小刀把大青蟲(chóng)的肚子破開(kāi)，綠色的汁水從肚子里流了出來(lái)。”當(dāng)然媽媽一個(gè)人還是不敢動(dòng)手，她和小伙伴們一起解剖了那只大青蟲(chóng)，就像達(dá)芬奇小時(shí)候解剖青蛙一樣在探索大自然。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在想想太惡心了�！�
媽媽的童年的小秘密。
涂鴉歲月作文 33
夢(mèng)想上前在天涯的兩端。而你卻看不見(jiàn)自己的夢(mèng)想和影子的所在之處。
落腳接近在那里那些事你一直與旅行，卻從來(lái)未尋找到的夢(mèng)。
只不過(guò)那個(gè)人的存在和身影始終都是你你年少時(shí)期的一場(chǎng)華美的夢(mèng)，時(shí)值今日，是該放棄了吧。
但是那樣漫長(zhǎng)的歲月，與你的'生命來(lái)講只不過(guò)是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的邂逅，可是那樣短暫的光陰停留，也只不過(guò)是一剎那。
曾經(jīng)我們期待過(guò)佛祖的阿彌陀佛，可是后來(lái)你發(fā)現(xiàn)四大皆空的并不僅僅是這些，它們的欲望。而是一直以來(lái)存在于我們世間的所有悲喜榮耀。
正是因?yàn)樗麄兪裁炊疾粫?huì)在意，所以也在這種情況下不能懂得這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么樣的狀況。
就是因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不會(huì)理解，所以也不會(huì)懂得這種情感和體現(xiàn)所寄托究竟有何意義。
假如我們所想象的根本就不會(huì)在這里有另外一番美麗的景象和色彩，那么當(dāng)時(shí)采取的措施又該如何呢？
并非所有人都能用這樣一種情況，對(duì)于你來(lái)解釋的。
也不是所有的人都因?yàn)橐粓?chǎng)愛(ài)情，就把所有的一切都給放棄了。
在你失去理智的時(shí)候，總有人堅(jiān)持不懈地保持著理智。
涂鴉歲月作文 34
父親是70后，他的童年不像我們現(xiàn)在有手機(jī)、電腦玩，不過(guò)他的童年也很有意思。
父親的老家在東門(mén)菜場(chǎng)旁，平常，菜場(chǎng)里叫賣(mài)聲不斷，也是一個(gè)動(dòng)物集結(jié)地，這種地方?jīng)]那么多衛(wèi)生要求，奶奶也允許他養(yǎng)小動(dòng)物。他養(yǎng)了很多次小鴨，小雞呀！在這眾多的動(dòng)物中，他最難忘的是一只小鴨子。
那是他從東風(fēng)醫(yī)院門(mén)前撿來(lái)的，說(shuō)它是小鴨，那可真是非常貼切。它被撿回來(lái)的時(shí)候，還只有手掌那么大。估計(jì)是別人遺棄的。當(dāng)時(shí)，它只有10多天大，由于父親小時(shí)候非常富有愛(ài)心，就把它給養(yǎng)起來(lái)。
菜場(chǎng)地上經(jīng)常會(huì)掉下來(lái)一些碎菜葉，所以每到夜晚，父親就把整個(gè)菜場(chǎng)都搜刮一遍，能搜刮出一大籮的菜葉給小鴨子吃。有的時(shí)候，他還親自到華蓋山抓蚯蚓給小鴨子當(dāng)補(bǔ)品。漸漸地小鴨子越長(zhǎng)越大，才養(yǎng)了20多天就大到用一只手都抓不住了。
可有一天，當(dāng)父親又在給小鴨子喂食時(shí)，一潑燙水從天而降，他倒沒(méi)有什么事，小鴨子卻被燙得奄奄一息，腳蹼上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅色的水泡。原來(lái)是奶奶，洗完青菜，把燙水潑向那只被關(guān)在籠子里的'小鴨子。他傷心極了，但也無(wú)可奈何，只能看見(jiàn)它慢慢地死去。
父親的童年歲月值得探究，原來(lái)他的童年也那么有趣。我還將深究他更多童年的秘密。
涂鴉歲月作文 35
光陰荏苒，我已送走了六十二個(gè)春秋。在人生路上，我們都是匆匆過(guò)客，回首品味生活印記，誰(shuí)都有苦有甜。
既然我們留不住歲月，留不住年輕，那么當(dāng)我們漸漸老去時(shí)，就不必感傷、不必沉浸在苦難的記憶中不能自拔。
我們?cè)鎏淼拿恳桓装l(fā)，每一道皺紋，都是一個(gè)故事。一個(gè)故事，就是一段人生，細(xì)細(xì)品味人生的每個(gè)季節(jié)，會(huì)感受到不同的滋味，這就是生活，在生活中感悟生命的美麗，你的人生便會(huì)充滿(mǎn)活力。
相比歲月的長(zhǎng)河，生命是短暫的`，身邊的風(fēng)景轉(zhuǎn)瞬即逝。韶華已去，在步入“天涼好個(gè)秋”的年華時(shí)，我們所能做的，只有珍惜現(xiàn)在，積極生活，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
我們的生活平凡又平淡，惟其這樣，才是真實(shí)的生活。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，盡可能忘記生活中的種種煩惱與憂(yōu)傷，為自己的心里留一席空白之地，做一點(diǎn)自己喜歡做的事情。
“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”看似超然，但有著一種簡(jiǎn)單的灑脫與美麗。
人生的秋季，少了一些浪漫，多了一些淡然。
晚上坐在書(shū)桌前，瀟瀟灑灑地?fù)]筆寫(xiě)一點(diǎn)書(shū)法作品，或沏一杯清茶，捧一本自己喜歡的小說(shuō)，心浪隨書(shū)中人物的悲歡離合而起伏，管他窗外清風(fēng)明月還是細(xì)雨霏霏，也是一種香郁馨怡的人生享受吧？
涂鴉歲月作文 36
情人節(jié)來(lái)臨之際，僅此篇獻(xiàn)給可愛(ài)的人。冥冥中，你是我的收獲，也是我的幸運(yùn)。這種感動(dòng)，來(lái)源于真摯，來(lái)源于內(nèi)心的深處。夜深無(wú)眠的我，你真誠(chéng)的牽掛和囑托，一次次纏綿著我的思緒。或許我是你的傳奇，但不是你的長(zhǎng)相廝守。我不敢多想，萬(wàn)一你有一天，正如薄如蟬翼而妖嬈的.輕霧隨風(fēng)飄散。我的心究竟會(huì)不會(huì)跟著隨風(fēng)而亂�？赡茉趷�(ài)的路上，沒(méi)有后悔。
同樣，我的心也在愛(ài)的曠野里飛奔。我很在乎，在乎一切，甚至連蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)的那絲無(wú)奈的氣憤，都要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)平靜。我不愿意去改變自己，還有自己內(nèi)心的狂熱。你說(shuō)過(guò)，會(huì)愛(ài)我，接受我的一切。的確，有你的日子，甜蜜的歲月。你一次次的遷就，讓我變得霸氣。我看到了你的真愛(ài)的包容，看到了你為我改變的一切。正如我對(duì)你的內(nèi)疚和虧欠沉淀成許久的郁悶，匱乏的心讓我對(duì)任何事物都失去了信心。對(duì)不起！我在真愛(ài)的帝國(guó)里變成了罪人。有時(shí)竟不知如何去面對(duì)你。也許我已經(jīng)影響到了你的自由。如果是那樣，請(qǐng)?jiān)徫易运降目释?/p>
涂鴉歲月作文 37
風(fēng)已經(jīng)來(lái)了，你聽(tīng)到了嗎？
我一直始終難以忘記，我活在文字里的青春歲月。雖然，我依然青春，我膽敢忘卻，親人責(zé)罵心靈的煎熬，也不能夠丟棄隨同我行走的萬(wàn)般風(fēng)景。
誰(shuí)讓我們文字產(chǎn)生原始而熱烈的呼喚；誰(shuí)讓我對(duì)散文癡情眷戀；誰(shuí)讓我廣交摯友，共談天下，共抒人生樂(lè)悲？我真言的愛(ài)情！
為什么愛(ài)情讓人痛苦，因?yàn)樗冀K只是一種等待。哪一種等待不叫人無(wú)奈？如果等到了，就是幸福，可是，時(shí)間的癡男怨女，皆因未等到，才落下一段不堪回首。
為什么會(huì)等不到呢？因?yàn)檫@就是青春！
歲月狠狠的掃了我一巴掌，我的臉，霎時(shí)紅成了一個(gè)初戀少女的模樣。我心里慘痛的淚，我無(wú)休止的留下來(lái)。你啊，回憶，回來(lái)��！為什么不把我的生命也帶走！
山嵐經(jīng)過(guò)春天的呼喚已經(jīng)醒來(lái)，可是，遺失的歲月，是永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了，誰(shuí)能乞求么？不能。春天，你聽(tīng)么！每一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛都涼入骨頭里，那是回憶在絞痛！
我的.初戀，不算戀愛(ài)，根本沒(méi)有資格稱(chēng)得上故事。他永遠(yuǎn)地殘缺了一個(gè)角，生生世世也彌補(bǔ)不全的角，我還能怎樣呢？
回憶攜著它的巨額的家產(chǎn)趁夜?jié)撎�。我還能追回么？做夢(mèng)，夢(mèng)是什么都可以變成現(xiàn)實(shí)。
涂鴉歲月作文 38
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨朗讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄總金額我們充滿(mǎn)活力的歲月，它，便是校園的故事
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以同學(xué)們都沉浸在學(xué)習(xí)中，常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困惑已久的'難題別解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們會(huì)微微一笑，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。而我就是那其中的一員，在學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中翱翔。
每當(dāng)早上踏入校園，有一個(gè)問(wèn)題在耳邊響起，我今天來(lái)做什么？所以會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，為自己的目標(biāo)去拼搏奮斗。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講，與老師互動(dòng)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科。而下可是我又會(huì)勁請(qǐng)地玩耍，使自己放松，有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)下一節(jié)課。中午吃過(guò)午飯，便又開(kāi)始學(xué)習(xí)，午自習(xí)讀英文課文，我也會(huì)全身心的投入。下午時(shí)自習(xí)課多了起來(lái)，我會(huì)把我一天在學(xué)校學(xué)的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題向老師、同學(xué)請(qǐng)教、體育客上走對(duì)列、做操﹑跑步、鍛煉自己的身體，而長(zhǎng)跑鍛煉的是自己的意志﹑一天的學(xué)校生活就是這樣平凡，而平凡的背后我們卻在努力付出著。
走出學(xué)校，一天的學(xué)校生活就結(jié)束了，面對(duì)我們的卻是明天了，明天的太陽(yáng)依舊是那么燦爛，那么就讓我們寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下難以忘記的校園故事。
【涂鴉歲月作文】相關(guān)文章：
涂鴉歲月09-16
心情涂鴉07-10
關(guān)于青春的隨筆涂鴉09-01
關(guān)于青春的隨筆涂鴉09-05
歲月的作文11-03
涂鴉活動(dòng)方案(9篇)04-26
校園涂鴉大賽活動(dòng)方案01-28
歲月的童話作文11-12
有關(guān)歲月作文07-03