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        幫助殘疾人作文

        時(shí)間:2024-01-31 18:07:44 推薦作文 我要投稿
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        幫助殘疾人作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的幫助殘疾人作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幫助殘疾人作文

        幫助殘疾人作文 1

          一天,小壯和小華在路上走著,突然,他們看見(jiàn)一位腿腳不方便的老爺爺坐在輪椅上,小壯說(shuō):“我們?nèi)蛶退,不然他不能回家吃飯了!毙∪A轉(zhuǎn)身就走說(shuō):“我們的力氣太小了,還是算了吧。”小壯一聽(tīng),給了他一拳,小華疼得哇哇大哭,說(shuō):“我去,我去,你別打我了!

          于是,他倆跑了過(guò)去,說(shuō):“老爺爺,讓我們幫幫你吧!”

          他們奮力往前推,累得上氣不接下氣。突然,他們看見(jiàn)前面有個(gè)坑。這時(shí),他們想出了一個(gè)主意。他們搬來(lái)一塊石頭,放在下面,于是就輕而易舉的把輪椅推了過(guò)去,老爺爺說(shuō):“你們真是好孩子!

          聽(tīng)了老爺爺?shù)腵話,小壯和小華心里樂(lè)開了花。

        幫助殘疾人作文 2

          一天,我在洗衣服,我覺(jué)得太無(wú)聊了,于是我就偷偷的下去玩了,我跟哥哥去公園,我們?nèi)タ戳撕舆叺男◆~和大風(fēng)車。然后我們?nèi)ネ婀珗@地游樂(lè)場(chǎng),我們玩著玩者,突然,有一個(gè)殘疾人在說(shuō):“賣玩具嘍,賣玩具嘍。”那個(gè)殘疾人的手不能動(dòng),頭發(fā)很臭!

          后來(lái)我們一起幫助殘疾人。一起在喊著:賣玩具嘍,賣玩具嘍!后來(lái),那個(gè)殘疾人真的`收了不少收獲。

          有的說(shuō)買這個(gè),有的說(shuō)買那個(gè),還剩下一個(gè)玩具也被人家買走了。那個(gè)殘疾人說(shuō),太謝謝你們了,太謝謝你們了。于是我們回家了。

          后來(lái)爸爸媽媽說(shuō):“你們?nèi)ツ睦锪?我們說(shuō):我們?nèi)椭鷼埣踩?”爸爸媽媽說(shuō):“你們真棒!”

        幫助殘疾人作文 3

          今天,在我和外婆去公園的路上,我們看見(jiàn)了兩位盲人,他們正顫顫巍巍地過(guò)馬路,看樣子是要到馬路對(duì)面的'公交車站去坐車。這時(shí)前面駛過(guò)一輛汽車,我連忙說(shuō):“小心點(diǎn)!前面有車!”然后走上前去對(duì)他們說(shuō):“老爺爺、老奶奶,讓我來(lái)扶你們吧!”

          老人猶豫了片刻說(shuō):“好吧!那就麻煩你了!

          “沒(méi)關(guān)系,您要坐幾路車?”

          “405!

          一會(huì)兒,車來(lái)了。我把兩位老人送上車,還讓車上的人給他們讓了座位。

          走在路上,我想:今后,如果在馬路上也建一條盲人路,司機(jī)看到盲人路上站著盲人,就把車停下來(lái),等盲人走后再開車,這樣,盲人過(guò)馬路就方便了。

        幫助殘疾人作文 4

          有一天,媽媽帶我去黃巖圖書館看書,剛出門時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人。

          他是失去雙腿的乞丐,坐在被北風(fēng)吹著地方用二胡彈奏著美妙的歌曲。他用乞求的目光望著道路上的行人,嘴巴一張一合,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音,時(shí)而停下演奏,敲敲乞討的'鐵盒子。又繼續(xù)為大家演奏起歡快的歌曲。

          看到這情景,我連忙跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,我想給那邊的殘疾人叔叔捐五元錢,您可不可以給我呢?”只見(jiàn)媽媽從口袋里拿出錢,給了我。我連忙跑到殘疾人身旁,把五元錢放進(jìn)了殘疾人叔叔的鐵盒子。殘疾人叔叔對(duì)我笑了笑,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”

          這時(shí)我心里十分甜蜜,我希望叔叔能過(guò)上幸福、美滿的好日子。

        幫助殘疾人作文 5

          星期六的上午,秋高氣爽,天氣真好,我和媽媽去逛街。

          在路上,一個(gè)盲人爺爺要過(guò)馬路。馬路上車來(lái)車往,盲人爺爺不好過(guò)馬路。我趕緊去對(duì)盲人爺爺說(shuō):“爺爺,我來(lái)扶你過(guò)馬路好嗎?”盲人爺爺高興的`點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我扶著盲人爺爺小心的過(guò)了馬路。盲人爺爺對(duì)我說(shuō):“謝謝你,好孩子,你是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子!

          媽媽看著我這么有愛(ài)心,高興笑了,并且對(duì)我說(shuō):“以后要多幫助殘疾人,多做好事,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”

        幫助殘疾人作文 6

          今天,天氣非常晴朗,我寫完作業(yè)和好朋友小繪姐姐一起去玩。在路上,我們看見(jiàn)了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然,嘩啦一聲老爺爺,的輪椅掉到了一個(gè)不深不淺的水坑里,那位老爺爺使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,課輪椅卻紋絲不動(dòng)。我說(shuō):“小繪姐姐,咱們幫個(gè)忙吧!”小繪姐姐說(shuō):“好啊”,在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴谓K于出來(lái)了。老爺爺一個(gè)勁的'說(shuō):“謝謝,謝謝…!蔽覀冋f(shuō):“這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的!

          今天我實(shí)在太高興了,做了一件非常有意義的事。小朋友,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,請(qǐng)伸出溫暖的雙手來(lái)幫助他們吧!

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