學(xué)期總結(jié)作文【實用15篇】
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的學(xué)期總結(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期總結(jié)作文1
無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的.知識需要學(xué)習(xí)。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
學(xué)期總結(jié)作文2
日月如梭，一轉(zhuǎn)眼間四年級的快樂時光已經(jīng)過去了，回首整個學(xué)期，我的各個方面有了很大的提高，這里不開老師的`幫助。
下面我先總結(jié)這學(xué)期的優(yōu)點和不足：
1、這學(xué)期，我在語文方面取得了很大的進步。尤其是在閱讀方面，今年的閱讀專項驗收我取得了全班第二的好績。而且這屆巨人杯聽說讀寫大賽我榮獲了三等獎的好成績。
2、這學(xué)期，我合理安排時間。利用空余時間做一些有用的事。
3、我每天都認認真真的寫作業(yè)，踏踏實實的考試。
4、我積極參加學(xué)�；顒�。
5、這學(xué)期的期末考試我取得了數(shù)學(xué)100英語99語文94的好成績。我還被評為區(qū)級三好。
6、下一個學(xué)期，我要改正馬虎的小毛病，認認真真的做作業(yè)，考試。
學(xué)期總結(jié)作文3
自從那次以后，我的思想發(fā)生了空前的變化，我不再像從前那樣幼稚了，我不在向很多人一樣追求奢華的生活，我把注意力轉(zhuǎn)向了自己的國家，那一年是我上初中一年級，同樣是時間時間很長，將近一年的時間，但是這一次并沒有給我造成心里上的打擊。
一年多的時間我一直關(guān)心國家，關(guān)注國家的發(fā)展，很多人認為我的關(guān)注是多余的，沒有什么價值，但是我并沒有這么做，在面對眾多人議論之下，我考慮是不是繼續(xù)這樣下去呢，我沒有放棄，一直這樣下去，這樣一直以來的關(guān)注沒有給我造成壞處，因為一個人的`存在首先要有國家，有國才有家，我必須熱愛我的國家，不管別人怎么樣，這畢竟是我的國家，我就要去熱愛它。
一年的時間里過去了，我終于總結(jié)出了一個結(jié)論，一個人必須要熱愛自己的國家，只有自己的國家強大了，我們才可能有一個幸福美好的家。
學(xué)期總結(jié)作文4
我這學(xué)期的成績中等，語文屬于中等，在80~90分排還，數(shù)學(xué)在85~95排還，我英語最差，在79~90分排還，這就是我的.成績。我的課堂表現(xiàn)時好時壞，好的時候上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。但要是不好，那有時會走神，會說費話。這就是我的課堂表現(xiàn)。我的成績雖然不好，但要努力，所以我要把期末考試考好(馬上就是期末考試！)。爭取語文考在90以上，數(shù)學(xué)考在95以上，英語考在90分以上。這就是我的目標。排批評這就是我這學(xué)期的總結(jié)。
五年級:hdbbbbbbb
學(xué)期總結(jié)作文5
這個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就快過去了，回顧本學(xué)期我有很多方面取得了進步，但也存在不少的缺點和不足。小結(jié)如下：
我熱愛班集體，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，在學(xué)校第13屆金鑰匙科技節(jié)活動中，我和班級的其它同學(xué)的密切配合，取得了班級集體一等獎和個人遙控車二等獎的`好成績；我的聽課效率提高了，上課發(fā)言更積極了。此外，我在課余時間學(xué)習(xí)書法、電子琴和籃球，書寫進步很大，電子琴考取了10級證書。
我的不足之處主要有：早上太晚去學(xué)校，總是踏著鈴聲進教室；學(xué)習(xí)不夠努力，習(xí)慣也不夠好。主要表現(xiàn)在動作不夠快，作業(yè)訂正不夠及時，容易犯粗心大意的毛病，幾次考試都因為計算失誤失分太多，成績很不理想。語文課外閱讀量太少，錯別字較多。
希望自己下學(xué)期在學(xué)習(xí)上更加勤奮努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改正自己的缺點和不足，取得更大的進步。
學(xué)期總結(jié)作文6
今天平平常常，再加上我已多日未寫日記，便決定對這半個學(xué)期的成績作一下總結(jié)。
語文：四次成績分別為90，89，84，90。從成績來看，我在這半學(xué)期中的走勢為高——高下——中上——高，有兩次90分，還比較令人滿意，但中間的低谷還是證明我的成績并不穩(wěn)定。除此之外，就是高分有些不令人滿意，因為我們班多次考試都有90分以上的.成績。所以，在接下來的學(xué)習(xí)中，要努力做到兩點：
1、更加穩(wěn)定。
2、提高高分。
數(shù)學(xué)：四次成績分別為96，100，100，96。這個成績比上學(xué)期有顯著提高，所以，接下來的任務(wù)就是要保持。
英語：四次成績分別為89，89，93，96�？赡苁怯捎趧倓傞_始學(xué)習(xí)，所以一開始兩次成績都被擋在90分之外，不過，好在即使恢復(fù)，開始上升，我接下來要做的就是要繼續(xù)保持上升勢頭。
學(xué)期總結(jié)作文7
星期四，我一大早起床就來到學(xué)校。我們吃了早飯就來到了155班教室參加考試。我考完了就和媽媽一起回鄉(xiāng)下去了。
我心想：這一次考試應(yīng)該有八九十分吧。于是我就告訴了媽媽，媽媽說：“那真是的話，我們就可以過一個好年了。”其實，我和媽媽想到一塊兒去了呢。
晚上，黃老師把成績發(fā)到了媽媽的手機上。媽媽就把我叫了過去，我一看到成績大吃一驚，媽媽還把我罵了個狗血噴頭，我就垂頭喪氣地走開了。
這一次考試我為什么考得那么差，黃老師也告訴了我，就是因為上課不聽課。回家沒有認真完成作業(yè)也沒有課外閱讀。
下一個學(xué)期我有了一個新的計劃，上課認真聽課，不玩，回家要課外閱讀，按時完成作業(yè)。爭取把成績提高多得老師的.表揚。
學(xué)期總結(jié)作文8
“耶,我的完成了�！薄澳阃瓿闪�?我沒有完成�！薄芭杜�,我完成了!”……我們的教室發(fā)出了一句句驚嘆聲。是我們期中考試過后王老師要我們每個人寫的學(xué)期計劃。一個學(xué)期結(jié)束了,有的.人光寫自己做不到了,而我寫的,完成了!
博客的文章數(shù)突破八十篇,真是張飛吃豆芽——小菜一碟!現(xiàn)在我的作文數(shù)都達到八十四篇了。(除了這一篇)讀書嘛,也有進步,目標是讀四本書,我現(xiàn)在都讀七八本了!上課不跑神,這個嘛……也算,因為我?guī)缀趺恳还?jié)課都沒留號。足球的水平增多,這個肯定通過了!因為在足球場上我已經(jīng)知道怎么補射球了!作業(yè)不馬虎,雖然有幾題錯了但是老師沒有講過的,也過。這個學(xué)期增長膽子,這個也過,因為我現(xiàn)在敢自己睡了。學(xué)會怎樣打籃球,這……也馬馬虎虎,因為我已經(jīng)知道打籃球的規(guī)則了。
這個學(xué)期我每天都過得很充實,況且我的學(xué)期計劃也差不多完成了,你也來曬一曬吧!
學(xué)期總結(jié)作文9
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期很快就過去了。這一學(xué)期里，在學(xué)習(xí)上我有進步，也有失誤的地方。這些都給我留下了很深的`印象，不過老師表揚我的時候給我的印象最深刻。比如，老師夸我在黑板上寫字又對又認真，還夸我上課認真聽講以及作業(yè)做得好等等。
通過這一學(xué)期，我也學(xué)會了不少知識。比如，在數(shù)學(xué)課上學(xué)認識鐘表，在語文課上學(xué)的朗讀課文，在品德課上學(xué)的不要亂扔垃圾等等知識。
以后我爭取改掉粗心這個毛病，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)期總結(jié)作文10
先說優(yōu)點吧！上課舉手發(fā)言，不交頭接耳。如果有聽不懂的問題，會及時問老師，直到聽懂為止。因此，我的各科成績還算較穩(wěn)定。當然，我還要繼續(xù)努力加油！不能驕傲自滿。
再說說我的不足之處。有時候不及時向老師交作業(yè)；上課做小動作，還坐不��；下課還和同學(xué)打架。
我決定，以后一定要改掉這些毛病，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。我還可以給同學(xué)們提點建議：為了減少壓力，盡量讓自己的媽媽少報點課外輔導(dǎo)班或者興趣班。因為，我以前學(xué)習(xí)成績特別好，可以說在我們班出類拔萃�？墒�，有段時間就退步了。就是因為媽媽給我報的輔導(dǎo)班太多了，找到導(dǎo)致這個結(jié)果的原因后，媽媽就給我減掉了一些課外輔導(dǎo)。很快，我的.成績又上來了。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！睂W(xué)習(xí)是個漫長的過程，在學(xué)習(xí)的道路上，肯定會經(jīng)歷一些挫折，只要努力刻苦，就一定會取得好成績。
以上就是我的一點學(xué)習(xí)心得。同學(xué)們，你們覺得我寫的學(xué)期總結(jié)好嗎？好的話，就點個贊吧！
學(xué)期總結(jié)作文11
這個學(xué)期即將過去了，我在這個學(xué)期里，學(xué)到了許多知識，在各方面都有很大收獲。
在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧，在語文方面，我學(xué)會了組詞、四首詩歌、節(jié)氣歌、寫作文、還學(xué)會了一些名言和學(xué)會了700個字、寫日記等等。在生動的語文課上，我在愉快知識的海洋里遨游。而數(shù)學(xué)方面呢，我就學(xué)會了除法、乘法、萬以內(nèi)的加減法、統(tǒng)計、重量知識、估算等等。在生動的.數(shù)學(xué)課上，使我的計算能力、思維能力都強了，數(shù)學(xué)知識在生活中用處可大了！還有美術(shù)課上，我學(xué)會了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等等，在生動的美術(shù)課上，我的小手越來越靈巧了。音樂課上，我學(xué)會了很多優(yōu)美的歌曲，比如：《小烏鴉愛媽媽》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《音樂小屋》等等，在生動的音樂課上，我的歌聲變得越來越優(yōu)美。
在其它方面，我也有不小收獲，在這個學(xué)期老師說我膽子變大了，媽媽說我長大了，爸爸說我很懂事。
學(xué)期總結(jié)作文12
這學(xué)期一眨眼就要結(jié)束了，我最感興趣的是分數(shù)的初步認識和可能性。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，唐老師對我們說：“這個盒子里有17枝彩色粉筆，分別是：5枝藍色、4枝黃色、8枝綠色，你們說摸到哪枝筆的可能性大？”我傻乎乎地說：“摸到黃色的.粉筆可能性大�！碧评蠋熣f：“想好了再回答�！�
過了一會兒，唐老師開始認真地分析這個問題了：“摸到綠色的粉筆可能大。為什么呢？因為在這個盒子里綠色的枝數(shù)最多呀！”聽了老師的分析，我似懂非懂地點了點頭。
在我生日那天，媽媽給我買了一塊水果布丁蛋糕，我十分開心！我迫不及待地拿起刀叉，準備就緒，就在這時，媽媽對我說：“我先考你一個問題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你愿意吃哪一塊呢？”我不假思索地說：“當然是笫二塊噢！”媽媽笑著說：“你太聰明了！”我的心里比吃了蜜還甜。
這學(xué)期真有收獲呀！
學(xué)期總結(jié)作文13
這學(xué)期一眨眼就要結(jié)束了，我最感興趣的是分數(shù)的初步認識和可能性，記得有一次上數(shù)學(xué)課，唐老師對我們說：“這個盒子里有17枝彩色粉筆，分別是：5枝藍色、4枝黃色、8枝綠色，你們說摸到哪枝筆的可能性大？”我傻乎乎地說：“摸到黃色的`粉筆可能性大。”唐老師說：“想好了再回答�！�
過了一會兒，唐老師開始認真地分析這個問題了：“摸到綠色的粉筆可能大。為什么呢？因為在這個盒子里綠色的枝數(shù)最多呀！”聽了老師的分析，我似懂非懂地點了點頭。
在我生日那天，媽媽給我買了一塊水果布丁蛋糕，我十分開心！我迫不及待地拿起刀叉，準備就緒，就在這時，媽媽對我說：“我先考你一個問題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你愿意吃哪一塊呢？”我不假思索地說：“當然是笫二塊噢！”媽媽笑著說：“你太聰明了！”我的心里比吃了蜜還甜。
這學(xué)期真有收獲呀！
學(xué)期總結(jié)作文14
摔了一跤會有傷疤，出去旅游會有照片，走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡，那我們成長的痕跡在哪里呢？在家里？在學(xué)校？
在家里積累的是生活技能。
隨著時間的推移，我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務(wù)，所以從不讓我插。但是本學(xué)期我就對媽媽說，我一定要學(xué)會做家務(wù)，替您分擔(dān)家務(wù)的勞累。所以我學(xué)會了包餃子，學(xué)會了洗衣服，學(xué)會了拖地等等。
在學(xué)校我積累了很多知識。
從每一節(jié)的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節(jié)課的耐心教學(xué)下，我的大腦裝進的詞匯，成語，名言等知識越來越多。
在數(shù)學(xué)上，我又有了一個大臺階的.進步，還學(xué)會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今后一定改掉。
畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。
……
這學(xué)期的收獲可真不少，以后我會更努力的，在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生。
學(xué)期總結(jié)作文15
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要成為三年級的小學(xué)生了。
現(xiàn)在回想起來，很多事情還歷歷在目。記得那個周一，崔老師搬了一些嶄新發(fā)亮的卡通英語書發(fā)給我們。我小心翼翼地翻書，心里有說不出的`歡喜，但是書里的單詞卻讓我發(fā)愁了。沒想到在崔老師的耐心幫助和表揚鼓勵下，我逐漸的從“不想學(xué)”變成了“模仿小明星”，就像丑小鴨變成了白天鵝！
我的作文成績也有了明顯提高，幾乎每次都得“優(yōu)”。之所以這樣，離不開孫老師和同學(xué)們的幫助與支持：原來我不喜歡寫作文，但寫著寫著就悟出了竅門，從此就喜歡上了作文。
這學(xué)期我從小組2號變成了1號，學(xué)習(xí)更好了。我的組員也非常配合我。因為我們小組的同學(xué)非常團結(jié)，所以我們六組被評為優(yōu)秀小組。在我悶悶不樂時，組里的同學(xué)就想盡辦法逗我開心，我們是一個團結(jié)向上的小團體！
我最期望的暑假就到了，我要努力而認真的完成假期作業(yè)，充分預(yù)習(xí)下學(xué)期的新知識。我相信，大家也一定和我一樣吧！
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