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        集體舞作文

        時(shí)間:2024-01-26 17:56:14 推薦作文 我要投稿

        集體舞作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的集體舞作文,歡迎閱讀與收藏。

        集體舞作文

        集體舞作文1

          我們的“六一”兒童節(jié)快到了,學(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)難忘愉快的節(jié)日,決定在“六一”節(jié)那天進(jìn)行一次校園集體舞比賽。

          我們班上的同學(xué)興高采烈的請(qǐng)老師趕快教我們跳舞。一天,老師來(lái)教跳舞了,首先叫我們站好隊(duì)伍,不過(guò)隊(duì)形與做操的不一樣,要一個(gè)男孩子配一個(gè)女孩子。隊(duì)站好了,就開(kāi)始正式學(xué)跳舞了,開(kāi)始的時(shí)候,我的臉火辣辣的,頭上也冒出了冷汗,向女孩子伸出的手也在不停的發(fā)抖,我這是怎么了呀?我悄悄瞧了一眼我的舞伴,她比我也好不到哪兒去,臉紅彤彤的。

          這時(shí)候,老師叫我們把手牽在一起,我慢騰騰地把舞伴的`手牽在一起,這時(shí)我的手掌都冒出了汗。老師只我們比較難的動(dòng)作,老師先教我們的是先動(dòng)那只腳,老師說(shuō):“男同學(xué)先動(dòng)右腳,女同學(xué)也是一樣。”老師在前面給做示范動(dòng)作,可是我腦子里一片空白,緊張的不得了,于是就動(dòng)了左腳。因此老師把我叫到了他的跟前,叫我哪他一起做,我經(jīng)過(guò)多次練習(xí),終于做對(duì)了。老師把集體舞的整個(gè)動(dòng)作都做了一遍,覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)誤了,這時(shí)候,我的一顆懸的心終于落地了。

          我雖然出了許多汗,但是能把校園集體舞練好了,心里非常高興。

        集體舞作文2

          丁零零"上課鈴響了,同學(xué)們穿著整齊的校服,踏著歡快的步伐來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,只見(jiàn)每一位同學(xué)都是精神抖擻的。

          比賽開(kāi)持了,先是一年級(jí)的同學(xué)跳,他們跳得可真不錯(cuò),隊(duì)伍整齊,動(dòng)作優(yōu)美,就連天空中的.小燕子也贊好呢!然后又是二年級(jí)...... 終于輪到我們了,戴老師引領(lǐng)我們到候場(chǎng)處,我的心就撲通撲通地亂跳,像是掛了十五個(gè)水桶----七上八下,生怕呆會(huì)跳不好,會(huì)給我們班丟臉. "進(jìn)場(chǎng)"指揮老師一聲令下,我們就踏步進(jìn)場(chǎng)了,然后就開(kāi)吃跳了。因?yàn)槲遗旁谧钪虚g評(píng)審們只要瞄一眼就能看的清清楚楚,再加上昨晚下了一場(chǎng)雨,地面很濕,所以我小心翼翼的跳著,盡量把動(dòng)作做得優(yōu)美一點(diǎn),可是就在我不注意的時(shí)候,腳下一滑,差一點(diǎn)摔了一跤我又連忙集中精神跳起舞來(lái)。 比賽結(jié)束了,到了公布名次的時(shí)候,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的空氣就像凝固了一樣,大家都豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著。我們居然取得了二等獎(jiǎng)這個(gè)好名次,大家欣喜若狂,個(gè)個(gè)笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼,就連戴老師也開(kāi)心得笑了起來(lái)。

          這一次的集體舞比賽,讓我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神,也讓我們盡了自己的力祖國(guó)體育事業(yè)加油!

        集體舞作文3

          這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一次“陽(yáng)關(guān)體藝”運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有一個(gè)非常重要的項(xiàng)目:那就是集體舞比賽。

          從那以后,沈老師和我們的音樂(lè)老師常常擠出時(shí)間來(lái)給我們排練集體舞,每次上音樂(lè)課、品社課甚至體育課,我們都會(huì)去操場(chǎng)上集體舞,我們隨著音樂(lè)跳起了集體舞,程老師覺(jué)得我們跳得不好的地方,就會(huì)認(rèn)真地示范給我們看,跟著老師的節(jié)奏,我們?cè)教胶。?dāng)老師覺(jué)得哪些動(dòng)作太單調(diào),就會(huì)認(rèn)真想出一些優(yōu)美的`動(dòng)作。不管外面天氣多么炎熱,不管外面西北風(fēng)多大,都能看到我們練集體舞的身影,我們每次都很早去,最后一個(gè)回來(lái),程老師總是把喉嚨喊啞了,但她還在堅(jiān)持。 突然有一天,沈老師對(duì)我們說(shuō),南雅文的父母要給我你全班同學(xué)做一件韓國(guó)的衣服,讓我們?cè)诒荣悤r(shí)穿,還送給了我們。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感動(dòng),我們心想:要是我們還得個(gè)“三等獎(jiǎng)”,那怎么對(duì)得起程老師辛辛苦苦地教我們,怎么對(duì)得起南雅文的家人,怎么對(duì)得起這件衣服,從此,我們練習(xí)集體舞更加認(rèn)真了。 到了11月27日,就是比賽集體舞那天,我們穿著整齊的衣服,在操場(chǎng)上比賽,我們每個(gè)人都跳得非常認(rèn)真,連平時(shí)吵吵鬧鬧的同學(xué)也跳得非常投入。因此,程老師非常開(kāi)心。 放學(xué)了,沈老師告訴我們得了第二名,我們很高興,但也有些遺憾沒(méi)能得到第一名。

        集體舞作文4

          說(shuō)起集體舞這個(gè)東東,我的全身就會(huì)起雞皮疙瘩!因?yàn)檫@個(gè)東西實(shí)在令人想吐,最可怕的就是還要跟男生牽手,可是,偏偏今天就要彩排!哦不,天哪!這不是要了我的命!但我不得不從。

          早上,我?guī)狭诵“宓什磺樵傅膩?lái)到了學(xué)校!經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課,令人恐懼的集體舞彩排準(zhǔn)備開(kāi)始了!我們整齊地排好隊(duì)伍,跟著趙老師來(lái)到了操場(chǎng)上,找到自己的位置坐了下來(lái),呀!居然讓我們坐在太陽(yáng)底下,!等一下,我們都成了“烤全羊”,彩排開(kāi)始了!順序是一——六,還好我是五年段,所以不用那么早上場(chǎng)!上場(chǎng)曲響起,一年段的小弟弟小妹妹整齊地走上了場(chǎng)!不一會(huì)兒,就開(kāi)始了表演,他們表演的《找朋友》被他們跳來(lái)是那么的.有趣,時(shí)間過(guò)得好快好快,一轉(zhuǎn)眼就到了我們五年段!啊,老天你趕快下雨吧!下了雨就不要跳了!可是,老天似乎故意不讓我得逞,一直不下雨!我只好跟著隊(duì)伍走上場(chǎng),隨著《小白船》的音樂(lè)響起,我們跳了起來(lái)!額~西瓜又玩起了頂王宇辰游戲,無(wú)語(yǔ)!終于快跳完了,本以為可以輕松一點(diǎn)!卻聽(tīng)見(jiàn)在男生單膝下跪的時(shí)候,傳來(lái)了別的年段的尖叫聲和鼓掌聲!真是可恨!

          何時(shí)不要跳集體舞呀?

        集體舞作文5

          最近,學(xué)校讓我們學(xué)“校園集體舞”。而我正巧是和每次排隊(duì)站成一對(duì)的調(diào)皮男生JERRY搭成舞伴。

          我最不喜歡集體舞中兩人互相問(wèn)好的動(dòng)作:首先,男生把左手?jǐn)偲剑咽址旁谀猩稚,然后輕輕端下來(lái),微笑著看看對(duì)方。但我把手放在JERRY手上時(shí),他竟然用手指搔弄我的手心,癢得我咯咯地笑個(gè)不停。在我們互相面對(duì)面微笑時(shí),本該是微笑,他卻裝出傻笑,鬼臉,撅嘴巴,哭……什么表情都有。

          據(jù)說(shuō)跳集體舞可以讓男生和女生溝通更多。但我卻沒(méi)怎么感覺(jué)出來(lái)。而且這個(gè)舞的節(jié)拍難,動(dòng)作難,跳起來(lái)很亂。很多男生在跳時(shí),都是我踩你一腳,你踩我一腳;我把你拉到左邊,你又把我拉到你的.左邊。后來(lái)兩個(gè)人眼對(duì)眼,一個(gè)說(shuō):“你怎么這么煩呀?”“你才煩,誰(shuí)喜歡摸你的臭手,臭死了!”“你以為我想!”說(shuō)著說(shuō)著,兩個(gè)人氣得火冒三丈,誰(shuí)也不理誰(shuí)。男女生之間反而生出許多矛盾。

          我討厭這個(gè)校園集體舞,同學(xué)們也都不喜歡,有的說(shuō)它是“惡心舞”;有的說(shuō)它是“螃蟹舞”……可我們都不敢說(shuō)出來(lái),怕老師批評(píng),還是要硬著頭皮跳下去吧!

        集體舞作文6

          過(guò)幾十天的集體舞練習(xí),我們終于學(xué)會(huì)完整的跳集體舞了。今天,星期五,我們將要代表櫻花小學(xué)去同仁小學(xué)參加集體舞比賽了!

          上完一節(jié)語(yǔ)文課后,我們便去多功能教室化妝,畫(huà)完妝后,我們便坐上班車去參加比賽了,到了同仁小學(xué)后,潘老師告訴我們,我們是第三個(gè)出場(chǎng)表演的,要做好充分的準(zhǔn)備。

          比賽開(kāi)始了,第一個(gè)學(xué)校的同學(xué)穿的像一只高昂的大公雞,動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),看來(lái)一定學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,坐在我身后的.魏蘇凱不驚說(shuō)道:“他們跳的舞看起來(lái)好難跳。 钡诙䝼(gè)學(xué)校的同學(xué)穿的是校服,動(dòng)作挺整齊的,看起來(lái)好標(biāo)準(zhǔn)。很快,到我們學(xué)校跳了,主持人說(shuō)道:“現(xiàn)在請(qǐng)櫻花小學(xué)代表隊(duì)準(zhǔn)備!”我們各就各位,歡快的樂(lè)曲響起了,我們隨著音樂(lè)歡快的跳著,正跳的好好的,可我不小心把自己的裙子掀起來(lái)了,糟了,我做錯(cuò)動(dòng)作了,于是,我便把故意裙子掀起,做了一個(gè)圓的動(dòng)作,彌補(bǔ)過(guò)去了!

          過(guò)了一會(huì)兒,我們終于跳完了,我們精彩的表演,特殊的動(dòng)作和奇特的跳躍贏得了評(píng)委老師和同學(xué)們的一陣掌聲!

          最后,我們乘著班車返回了學(xué)校,好開(kāi)心呀,以后我要多這樣參加比賽!

        集體舞作文7

          上個(gè)月,我們學(xué)校掀起了一陣“校園集體舞”的風(fēng),無(wú)論是老師,還是學(xué)生,都能跳上幾個(gè)舞蹈動(dòng)作。

          為了練習(xí)集體舞,老師們先仔細(xì)挑選了128名同學(xué)來(lái)參加集訓(xùn),再“索取”放學(xué)后的時(shí)間分頭教我們跳集體舞。我們同學(xué)中有的高興,有的發(fā)愁,高興的.是可以以跳集體舞的理由為自己沒(méi)有把作業(yè)做完開(kāi)脫;發(fā)愁的是因?yàn)橐獜?fù)習(xí),要考試,老師“索取”了我們的時(shí)間,就沒(méi)有多少時(shí)間復(fù)習(xí)了。

          一開(kāi)始,老師要選跳集體舞的人,大家都紛紛說(shuō)要參加,可是,大家回家看完錄像后,都不希望老師選中自己;有的看了還笑有些動(dòng)作很惡心,如果自己跳的話早就要吐血了。

          我回到家,也把錄像放給爸爸媽媽看,爸爸看了說(shuō)這是“擦玻璃舞”,媽媽看了說(shuō)這是“蛤蟆舞”。

          剛開(kāi)始,我們把這種舞蹈跳得很不成樣子,爸爸都笑話我跳得比擦玻璃還要擦玻璃呢!可是,到了后來(lái),需要男女生搭配聯(lián)系,開(kāi)頭動(dòng)作時(shí)要求男生把手伸出去邀請(qǐng)女生,女生要接受男生的邀請(qǐng),很是尷尬。我想:女生難道就不能推辭男生的邀請(qǐng)嗎?

          討厭歸討厭,我們還是堅(jiān)持下去了。而且越跳越有勁,越跳越有興趣,大家還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)好笑的動(dòng)作呢!比如四個(gè)人圍成圓圈的時(shí)候有一個(gè)踢腿動(dòng)作,這時(shí)候,我就可以想踢誰(shuí)就踢誰(shuí);還有女生接受男生邀請(qǐng)的動(dòng)作時(shí)可以趁機(jī)重重地打到男生手上,讓男生不得不大叫一聲“啊!”,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出……

        集體舞作文8

          “叮叮!钡拟徛曈猪懥耍铱戳丝凑n程表!鞍。趺从质求w育課啊”這沮喪的聲音從我嘴邊傳出來(lái)。我快樂(lè)的心情就像一根線,就這樣被無(wú)情的剪短了。

          一會(huì)兒,老師又來(lái)“巡查”了,一會(huì)兒說(shuō)我這兒不夠好,一會(huì)兒說(shuō)他那兒不夠好,這熟悉的聲音在我耳邊晃來(lái)晃去,我耳朵都快聽(tīng)不見(jiàn)了。自從屈老師沒(méi)教我們跑步后,就來(lái)了一位“殺人”的'謝老師,他那嚴(yán)格的話語(yǔ),使人不得不聽(tīng)他的命令一樣。可是,在他的指導(dǎo)下,我們的校園集體舞進(jìn)步了很多。

          可每一次跳完舞后,我們的額頭上總少不了有幾滴汗珠,我們總是抱怨說(shuō):“哪一次可以不跳集體舞啊,每一次都累死我們了!笨衫蠋熀敛恢v情面,叫我們繼續(xù)。每當(dāng)這時(shí),我們心里都想讓老師走,可又有什么辦法呢?只能忍了。

          幾個(gè)星期后,老師把我們?nèi)=械讲賵?chǎng),然后準(zhǔn)備跳舞。我在同學(xué)里面,似乎很不起眼,可我認(rèn)真跳了。一會(huì)兒后,老師說(shuō)我跳得好,所以叫我上來(lái)跳。我洋洋得意的邁著大步走上來(lái),把在前面帶隊(duì)的同學(xué)鄧詩(shī)意也不放在眼里,因?yàn)槲椰F(xiàn)在和她平起平坐,她能把我怎么樣?我想著想著,居然把動(dòng)作做錯(cuò)了,這使我很尷尬。以后可不能再三心兩意了。

          跳校園集體舞使我很開(kāi)心,雖然剛開(kāi)始很累,但是我們學(xué)會(huì)了。這時(shí),我不再覺(jué)得謝老師是位嚴(yán)格的老師了,而是位在為我們付出努力的好老師!

        集體舞作文9

          今天,可真是個(gè)好日子,全年級(jí)集體舞比賽和一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在今天舉行,可謂是雙喜臨門了。

          上午第一節(jié)課,大家還在努力練習(xí)集體舞。這次,我們班的對(duì)手是六班。還記得有老師說(shuō)過(guò)六班和一班都跳得很整齊,如果我們被抽到和這兩個(gè)班級(jí)比,就一定沒(méi)有勝算了。剛知道我們被抽得對(duì)手是六班,大家都感覺(jué)有點(diǎn)喪氣。但是,我們的班主任張老師沒(méi)有灰心喪氣,而是不斷地鼓勵(lì)我們要有信心。我們大家此時(shí)只有一個(gè)信念:就算贏不了,我們也要盡全力拼一拼,不能被挫折擊敗。老師說(shuō):“我們班的動(dòng)作可能沒(méi)有六班整齊,但是我們可以“出奇制勝”。我們班的'最后一個(gè)動(dòng)作很有班級(jí)意義!薄i_(kāi)始比賽了,大家都小心翼翼地完成著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,生怕自己出錯(cuò),影響整個(gè)集體。此時(shí),緊張?jiān)谒腥说男念^彌漫。隨著,一聲“禮畢”,緊張的心終于停了下來(lái)。大家有說(shuō)有笑回到了自己的座位上。

          通過(guò)這次比賽,我對(duì)“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷”這句名言有了新的理解。一個(gè)人即使再?gòu)?qiáng)大,也容易失敗。只有團(tuán)結(jié)起來(lái),揚(yáng)長(zhǎng)避短,這樣才能穩(wěn)中取勝。

        集體舞作文10

          星期六我們小學(xué)部舉行了集體比賽。星期六的早上,我們吃完早餐就把椅子搬到英語(yǔ)廣場(chǎng)去坐了。比賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)是五(1)班。這個(gè)班有一些跳得很好,可是有一些人動(dòng)作都沒(méi)做到位。三(1)班跳到最后一動(dòng)作的時(shí)候有一些人用了一些技巧,所以最后一個(gè)動(dòng)作他們擺得很好看。到了五(4)班比賽的時(shí)候,很多人笑起來(lái),因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)有些動(dòng)作他不懂做,所以做出來(lái)的樣子讓人看了都笑。四(1)跳得好,四(3)跳得也很不錯(cuò)。

          我們是倒數(shù)第三個(gè)班出場(chǎng),終于到我們了。我們班上場(chǎng)的時(shí)候我很緊張,心里“砰砰砰砰”的跳個(gè)不停。音樂(lè)響了,我才想起要有笑容?墒俏以教θ菥驮缴,到了一半,笑容都已經(jīng)看不見(jiàn)了。我看見(jiàn)Miss黃做笑的手勢(shì)我才把嘴角揚(yáng)起來(lái),終于跳完了我才沒(méi)那么緊張。我們小學(xué)部的每個(gè)班級(jí)都跳完了,舞蹈隊(duì)的'還要再跳一遍。舞跟隊(duì)的開(kāi)始跳了,跳到中間有一個(gè)翻前橋有動(dòng)作,到了那個(gè)動(dòng)作我害怕我村翻不過(guò)去,或者會(huì)摔跤,不過(guò)并沒(méi)有摔跤,而且翻得還很漂亮。我們舞蹈隊(duì)的也跳完了,公布成績(jī)的時(shí)候,我們班到了96分,最高是六(4)班。

          雖然我們沒(méi)有得第一名,可是我們努力了,再說(shuō)了失敗是成功之母嘛!從這個(gè)比賽我知道了有很多事我是可以辦到的,可是我嘴上老是說(shuō)我辦不到,最后我么做,我都能辦到。所以我以后做事要充滿信心的去做事情。

        集體舞作文11

          一天,我們正坐在教室里等著做操,突然,廣播中發(fā)出指令:“今天三---六年級(jí)練習(xí)集體舞,三---四年級(jí)到籃球場(chǎng)和前操場(chǎng)集合!”還沒(méi)有聽(tīng)完廣播,同學(xué)們就迅速整好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,整齊地來(lái)到了操場(chǎng)。

          一來(lái)到操場(chǎng),我們就隨著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”踏著步,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于可以練習(xí)集體舞了!我們一個(gè)個(gè)興高采烈?墒,一跳起操來(lái),那可是“慘不忍睹”!有的同學(xué)跳的'像螃蟹一樣;有的跳的鞋帶都開(kāi)了;有的跳的摔了跤;甚至有的褲子破?粗痉独蠋煹膬(yōu)美舞姿,我心想:唉,真是“看花容易種花難”呀!于是,我和我的舞伴陳之航一起下定決心:一定要學(xué)好集體舞!

          剛開(kāi)始幾個(gè)八拍,我們跳的還可以,但最后二個(gè)八拍,那可就把我難倒了,這兩個(gè)八拍是交換位置,第一個(gè)八拍是轉(zhuǎn)180度,第二個(gè)八拍轉(zhuǎn)90度,可是我老是把180度轉(zhuǎn)成90度,把90度轉(zhuǎn)成180度。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我們終于熟練掌握了要領(lǐng)。再看看其他同學(xué),會(huì)跳的驕傲地自夸,不太會(huì)跳的,害羞地看著大家。跳啊,跳啊,終于我們可以退場(chǎng)了。

          在回到教室的路上,我邊走邊想:做任何事情不都是這樣嗎?只要雙方互相幫助,互相鼓勵(lì),就會(huì)成功!

        集體舞作文12

          從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們的廣播體操中又多了一個(gè)新字眼,那就是集體舞。說(shuō)到這個(gè)集體舞,它可真是讓我歡喜讓我憂呀!

          為什么讓我會(huì)感到憂心呢?因?yàn)樗膭?dòng)作很新穎,其中還有一些男生女生手拉手的動(dòng)作,這不免讓我們有一些不好意思,畢竟頭一次和對(duì)方這么親近,似乎每一個(gè)人都變成忸怩的小姑娘,動(dòng)作也放不開(kāi),心中還是有顧慮的。拉手的動(dòng)作讓我們不知所措,突然就叫我們手拉手誰(shuí)心里都一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有呢!

          但從某種角度來(lái)說(shuō),集體舞與生硬的廣播體操相比,還是很有趣的,除了害羞之外相信大家都感受到了一種新鮮感。從遠(yuǎn)處望去,一對(duì)對(duì)男生女生正在翩翩起舞,優(yōu)美的音樂(lè),優(yōu)雅的舞姿,女生像公主般輕輕提起裙邊,男生的動(dòng)作極具紳士風(fēng)度,那種場(chǎng)景多么美妙啊!集體舞同時(shí)可以陶冶我們的情操,豐富自己的情感,可是廣播體操就只有強(qiáng)身健體的功效,這也是廣播體操最大的弊端。說(shuō)實(shí)話,其實(shí),我打心里還是很喜歡集體舞的.,不單單是因?yàn)槟信钆浜苄路f,更多的是充滿青春活力的色彩,給人一種視覺(jué)享受!更加促進(jìn)男女生正常的互相交往,這也許就是教育局長(zhǎng)和老師們的良苦用心吧!

          現(xiàn)在,我心中的顧慮一掃而空,更多的是對(duì)集體舞的期待,你覺(jué)得呢?

        集體舞作文13

          早讀課時(shí),我們大聲朗讀完課文后,老師非常滿意,為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,特意允許我們打開(kāi)窗子,看窗外操場(chǎng)上正在排練的校園集體舞。

          操場(chǎng)排練集體舞快一個(gè)月了,我們一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)好好看看,所以老師一說(shuō)開(kāi)窗戶,全班都沸騰了,同學(xué)們有的跪在椅子上,有的坐著,有的站起來(lái),還有的趴在窗框上,爭(zhēng)著往外看。

          操場(chǎng)上,跳舞的同學(xué)身穿整潔的藍(lán)白色校服,腳穿锃亮的`黑色皮鞋,在藍(lán)天白云和碧綠色大操場(chǎng)的映襯下,顯得格外精神。女生還梳著高高的馬尾辮,顯得十分活潑大方,男生梳著小分頭,顯得自信又瀟灑。再看他們的隊(duì)形,排得特別整齊,橫成行,豎成列,沒(méi)有一點(diǎn)不對(duì)齊,真像經(jīng)過(guò)軍事化訓(xùn)練一般。讓我吃驚的是,他們跳舞時(shí)的動(dòng)作是那么復(fù)雜多變,但他們的步伐始終能保持得那么一致。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),他們的動(dòng)作時(shí)而奔放,時(shí)而舒緩,時(shí)而像一匹匹奔騰的駿馬,時(shí)而像一只只翩翩的蝴蝶……看了以后,真讓我們驚嘆不已!

          這支由300名五年級(jí)同學(xué)跳的校園集體舞真是太精彩了。一個(gè)月以來(lái),他們天天在烈日下一曬就是幾個(gè)鐘頭,有時(shí)為了練一個(gè)動(dòng)作要幾十遍,甚至上百遍。為了這個(gè)集體舞,校長(zhǎng)、體育老師也忙了一個(gè)又一個(gè)上午,大家齊心協(xié)力,付出了多少心血,灑下了多少汗水!我真明白了,這就是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”啊!

        集體舞作文14

          一天放學(xué)后,老師突然叫了幾個(gè)人留下,其中有我,干什么呢?神秘兮兮的。問(wèn)了才知道,原來(lái)是要讓我們學(xué)跳校園集體舞,我們興致挺高的,心里都在想,這是一種什么舞呢?

          我們走進(jìn)多媒體教室,先來(lái)一睹集體舞的風(fēng)采。錄象一播放,我們都驚呆了,原來(lái)就是男女手拉手跳呀?我的興致頓時(shí)從天空中掉到地獄里。甚至想退出。但是已經(jīng)來(lái)不及了。哎,認(rèn)命吧。第一天,我們都不習(xí)慣,手總是拉不到一塊,但是,從第二天起,情況大有好轉(zhuǎn),這天又來(lái)了幾個(gè)外校的,他們手拉手,跳的自然,漂亮,正如這段舞蹈的'名字一樣,陽(yáng)光校園,自然效果就出來(lái)了。于是,我們也開(kāi)始適應(yīng)拉手。其實(shí)這也沒(méi)什么難的,想開(kāi)點(diǎn),也就過(guò)去了。再轉(zhuǎn)念一想,我們都還是小學(xué)生,哪有那么多不健康的思想!自從我們開(kāi)始好好跳以后,學(xué)的特別快,跳的也十分漂亮,這樣也正突出了陽(yáng)光校園著一點(diǎn)。

          僅僅學(xué)了兩天,一套完美的校園集體舞新鮮出爐了。在那天,我們專門為大家跳了一遍,也得到了大家的認(rèn)可。現(xiàn)在,我也算是一個(gè)小老師了,負(fù)責(zé)教我們班同學(xué)來(lái)跳好這個(gè)舞。想象一下,當(dāng)我們?nèi)5耐瑢W(xué)在一起跳這個(gè)舞,那樣我們的校園將會(huì)多么美麗,多么和諧,我相信,在不久的一天,我們的校園會(huì)充滿愛(ài)心,充滿陽(yáng)光!

        集體舞作文15

          在新思考網(wǎng)上,讀到教育部在全國(guó)推廣中小學(xué)校園集體舞的消息,看到網(wǎng)友反應(yīng)也較熱烈有支持、有反對(duì),有擔(dān)心、有顧慮,不禁讓我想起這幾天跳集體舞的經(jīng)歷。

          今天,放學(xué)時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又把全校的同學(xué)集中在操場(chǎng)上,練習(xí)教育部門安排的“集體舞”,熟悉的音樂(lè)響起來(lái)了,我們組開(kāi)始了,每到拉手的環(huán)節(jié),我有點(diǎn)害羞,可是沒(méi)辦法,我內(nèi)心十分矛盾,因?yàn)檫@是教育部門安排的。這時(shí)我聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)“跳這樣的.集體舞,我沒(méi)法活了,我寧愿自殺,也不跳這樣的集體舞……”我隨著音樂(lè)跳了起來(lái),剛開(kāi)始我跳得不太熟練,后來(lái),逐漸適應(yīng)了,也跳好了。

          我認(rèn)為跳“集體舞”利大于弊。一,“校園集體舞”使同學(xué)們“勞逸結(jié)合”,不僅鍛煉了身體,也在繁重的學(xué)業(yè)中自我放松自我解壓,以輕松的心態(tài)投入學(xué)習(xí),能收到“事半功倍”的效果。二,“校園集體舞”是一種美感十足的舞蹈,輕松的音樂(lè)旋律與和諧美妙的節(jié)拍有助于我們的審美情趣,進(jìn)而成為一個(gè)擁有高尚情操的人。三,“校園集體舞”可以營(yíng)造一種輕松快樂(lè)舒心自然的氛圍,能使人產(chǎn)生積極向上團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,從而增加同學(xué)間的交往,從而促進(jìn)校園的和諧。

          其實(shí)跳“校園集體舞”不是什么尷尬的事,它沒(méi)我們想象的那樣難,只要我們認(rèn)真的跳,不但對(duì)我們沒(méi)有害處,反而對(duì)我們有利。

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