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座右銘作文[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的座右銘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
座右銘作文1
“失敗是成功之母”這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)。我以此為座右銘,時(shí)刻激勵(lì)自己。
我記得當(dāng)時(shí)我才三年級(jí),因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好,所以被選中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這讓我很驚訝,也很高興。參加比賽的人很多。我以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。我太緊張了,無(wú)法集中注意力。結(jié)果出來(lái)了,不理想。把比賽結(jié)果告訴父母,我很失望。我媽對(duì)我說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,‘失敗是成功之母’,你要找出失敗的原因!甭(tīng)了媽媽的'話(huà),我深受啟發(fā),靜下心來(lái)回憶比賽。比賽的時(shí)候我很緊張,怕時(shí)間不夠。這種緊張的心情讓我的大腦變得遲鈍,很多事情都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。在以后的各種比賽中,我總是提醒自己:“不要緊張,保持沉默!
雖然我的成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)很多失敗,未來(lái)的生活也會(huì)有失敗,但我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)啟迪我,激勵(lì)我攀登成功的高峰。
座右銘作文2
座右銘對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),有非常重要的作用。
如:魯迅先生小時(shí)候遲到過(guò)一次,受了老師的批評(píng),于是,他就在課桌上刻了一個(gè)“早”字,從此,魯迅先生做什么事情都早早的去準(zhǔn)備,早早的.去做。
還有周總理,一次上課,校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們:“你們讀書(shū)是為了什么?”同學(xué)們有的說(shuō):“為了吃飯!庇械恼f(shuō):“為了當(dāng)官!薄芏鱽(lái)總理卻說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”從此,發(fā)奮讀書(shū),成為了國(guó)家總理。
不止他們,還有許多名人也是因?yàn)橐患拢辛艘粭l屬于自己的座右銘,讓這句座右銘激勵(lì)自己從而走上了成功的道路。
我也想擁有一個(gè)座右銘,于是就總結(jié)了一下我以前有哪些不足,——對(duì)了!我做事缺乏恒心,不能堅(jiān)持到底。然后,我翻閱書(shū)籍,終于找到了一條適合我的座右銘:不怕無(wú)能,只怕無(wú)恒。大意是:人不怕沒(méi)有能力,只怕沒(méi)有恒心。
希望這條座右銘能讓我做事有堅(jiān)持不懈的心態(tài)。
座右銘作文3
每當(dāng)我失敗的時(shí)候,我會(huì)想起一句至理名言:
從哪跌倒就從哪站起來(lái)!
這句話(huà)成為了我的座右銘,陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)春夏秋冬,是我跌倒時(shí)唯一的念頭。
那一天,我學(xué)騎自行車(chē),因?yàn)闆](méi)有把握平衡而不小心跌倒,把腿磕破了皮,鮮血在里面露出來(lái),我非常疼,但我沒(méi)有像往常那樣哇哇大哭,只是腦子里顯現(xiàn)出了10個(gè)鏗鏘有力的.大字:從哪跌倒就從哪站起來(lái)! 我慢慢地站了起來(lái),沒(méi)有任何人攙扶。因?yàn)槲抑溃髟俣嗟臏I也不會(huì)驅(qū)逐疼痛,只有堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),才是最正確的選擇,那是因?yàn)椋簭哪牡咕蛷哪恼酒饋?lái)。
我堅(jiān)信,在我人生剩下的旅途中,一定還會(huì)有更多的艱苦,我會(huì)一直從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),然后,在淚里微笑。
座右銘作文4
“當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們伸出援手;當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候,別人也會(huì)幫助我們!崩蠋煹倪@席話(huà)深深的`影響我,我因此得到幫助,也變得有人緣。
以前我的功課不好,朋友不多,同學(xué)也都不太愿意教我,自從新老師告訴全班小朋友:“不論是誰(shuí),不管成績(jī)好不好,大家都要成為好朋友,不可以排斥別人,主動(dòng)對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)我們好。”我的處世態(tài)度轉(zhuǎn)變了,我試著去幫助別人,特別是以前對(duì)我態(tài)度不好的人,我發(fā)現(xiàn),我的朋友變多了,當(dāng)我課業(yè)不懂時(shí),同學(xué)也樂(lè)意教我了,所以,現(xiàn)在我每天過(guò)得很快樂(lè)。
“我為人人,人人為我!爆F(xiàn)在是我的座右銘,我把它貼在我的書(shū)桌上,每天提醒我要先要先有付出,才會(huì)有收獲,學(xué)會(huì)先幫助別人,別人就會(huì)來(lái)幫助我們。
座右銘作文5
我的座右銘是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽覍(duì)這句話(huà)的理解是,要讀的書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的,只能經(jīng)常讀書(shū)才能獲得知識(shí)的精髓。知識(shí)又是無(wú)窮無(wú)盡的,只有刻苦地學(xué)習(xí)才能達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰,F(xiàn)在,有很多的古人在多多少少地影響著我們,激勵(lì)著我們,給我們做著榜樣。比如:西漢的匡衡勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀,于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家;還有因?yàn)榕略谝雇砝速M(fèi)時(shí)間,收集螢火蟲(chóng)的車(chē)胤;害怕讀書(shū)時(shí)睡覺(jué)而把頭發(fā)系在屋頂上的孫敬這些都是古人給我們做的`榜樣,激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)中也非?炭啵龅讲粫(huì)的問(wèn)題時(shí)我就向爸爸請(qǐng)教。在雙休日的時(shí)候,我也沒(méi)有休息,而是利用別人玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這就是我的座右銘,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,不斷的努力,長(zhǎng)大成為一個(gè)有知識(shí),有學(xué)問(wèn)的人。
座右銘作文6
我的座右銘有一次,我放學(xué)回家,當(dāng)我看課外書(shū)時(shí),我看“與朋友交,言而有信”這句孔子的名言。這句名言包含有什么意思呢?在生活中可以用嗎?我立刻拿出詞典。查查這句論語(yǔ)的意思是:想與朋友叫為朋友。首先要對(duì)人誠(chéng)實(shí),我欺騙別人,說(shuō)到做到。我把這句名言牢勞地記在心間。有一次,老師布置要回家查資料,李韻恒走過(guò)來(lái)。說(shuō)道:“我家沒(méi)有打印機(jī),你可以幫我大印一張嗎?”那我就毫不猶豫地答應(yīng)了;氐郊依,我打開(kāi)電腦,訊速查資料。“好的,查到了!蔽掖蛴×艘环葙Y料下來(lái),便放在了書(shū)包里面。第二天早晨,我回到學(xué)校,李韻恒走過(guò)來(lái)說(shuō):“梁銳倫,我的資料呢?”頓時(shí),我的眉頭皺了起來(lái)。心想:糟了,昨天忘了給他打印,有想到,與朋友交,言而有信。我把我的.資料遞給了李韻恒,此后,我得到了大家的信任。許多困難給我戰(zhàn)勝了,得到了很多成功。因?yàn)槲矣姓\(chéng)信,孔子的那句名言讓我一生受用不盡。
座右銘作文7
“座右銘”它深深植根于中華文華的土壤,它與《千字文》、《弟子規(guī)》還有漢字等等,都是中華文化瑰寶,它是文化胎記的生長(zhǎng)過(guò)程。
座右銘,可以是“少壯不努力,老大徒悲傷”,也可以是“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,世上有許多不同的.格言可以用來(lái)當(dāng)座右銘,你不同,他不同,我不同,但也可能你我一樣,各個(gè)相同。
我們的每一個(gè)同都可能有各自的座右銘,我也有自己的座右銘,我的座右銘是來(lái)自于《周易?乾》中的那句“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”的名言。這句話(huà)的意思是“君子處事,要像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息,自我立求進(jìn)步,永不停止,即使顛沛流離,也不屈不撓。大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,君子應(yīng)該像大地一樣,沒(méi)有任何東西不能承載”。
座右銘作文8
我的座右銘是:“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”。它一直引向我去正確的方向。當(dāng)我遇到困難而遭受挫折時(shí),也是這句名言幫助了我。我的座右銘讓我一直受用不盡。
“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”的意思是:虛心能幫助我們把事情做好;而自以為是的,總是驕傲自滿(mǎn)的,那十件事也會(huì)有九件事做不成,辦成事的成功率很低。這件名言讓我明白了:不管做什么事都要以虛心的態(tài)度去對(duì)待,不能驕傲自滿(mǎn)。
記得有一次,老師要求我們要好好復(fù)習(xí),因?yàn)槊魈煲M(jìn)行單元測(cè)試。我一回到家里,把生字詞抄寫(xiě)了一遍,就覺(jué)得好像若無(wú)其事。覺(jué)得非常驕傲自滿(mǎn),覺(jué)得明天的考試一定能考好的。第二天,試卷發(fā)下來(lái)是,分?jǐn)?shù)實(shí)在是讓我難以接受啊。垂頭喪氣的我回到家里了,豁然間我的腦海里想起了我的座右銘,——“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空!睆倪@以后,我對(duì)待事情從不馬虎,只是以虛心的'心態(tài)對(duì)待。功夫不負(fù)有心人,在下一次的測(cè)試我取的了優(yōu)異的成績(jī)。啊,名言,謝謝你。
座右銘作文9
“走自己的路,讓別人說(shuō)”是我的座右銘。我為什么選擇這句話(huà)?那么我們應(yīng)該從去年的.一個(gè)夏天開(kāi)始.
那天,我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)年輕的女孩,穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙,下面是一雙黑色的涼鞋,腦后有濃密的頭發(fā)。走著走著,女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)腳,涼鞋的鞋帶斷了。她停下了。她好像想修涼鞋,但是沒(méi)有膠水,修不好。于是她脫下鞋子,光著腳,帶著許多小石頭和沙子走在路上。這完全出乎我的意料。路上的行人只笑這一幕。我驚訝地看著她,笑了。我不禁被她的勇氣所震驚。其實(shí)生活中有很多這樣的事情,只是因?yàn)槲覀兡懶,所以放棄了。我們?yīng)該向那個(gè)女孩學(xué)習(xí)“走自己的路,讓別人去說(shuō)。”
四年級(jí):曹馨予
座右銘作文10
人人都有自己的座右銘,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,媽媽教我識(shí)字,我一個(gè)字一個(gè)字的跟著媽媽念——我的座右銘。當(dāng)我能全部一字不落的'念下來(lái)的時(shí)候,媽媽就會(huì)拍手叫好,懵懂的我,也跟著拍手叫好。
但是,現(xiàn)在我明白了它的真正含義!安槐亓呦Ш顾,不必吝惜心血,努力吧,你將會(huì)擁有自己的一片天空!我還能熟練的背下來(lái),是因?yàn)檫@句簡(jiǎn)短的話(huà)告訴了我:學(xué)問(wèn)無(wú)止境,只有努力學(xué)習(xí),你才能得到你想擁有的一切!
每當(dāng)作業(yè)重重,我不厭其煩的時(shí)候;每當(dāng)我因?yàn)闆](méi)考好而惱火的時(shí)候;每當(dāng)我背不熟課文而生氣的時(shí)候。我都會(huì)想起這句激勵(lì)我一生的話(huà)。它仿佛就像一首詩(shī),句雖短,但意味深長(zhǎng)。
這句話(huà)給予了我對(duì)生活的自信心,挑戰(zhàn)性。更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。努力去爭(zhēng)取自己的一片天空。而我人生的道路會(huì)發(fā)展地更燦爛,輝煌!
人生是忐忑的,只有自己去爭(zhēng)取。才能得到最完美的。人生還猶如一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),有跌宕起伏,有快樂(lè),有悲傷,怎樣寫(xiě)也寫(xiě)不完。
座右銘作文11
五年級(jí)到了,老師讓我們每人找一句能提醒自己的座右銘。
我找的是“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
這句名言時(shí)刻提醒我,多看書(shū),又能增長(zhǎng)智慧又能提高作文水平,書(shū)也是知識(shí)的源泉!
書(shū),被人們稱(chēng)為文明的長(zhǎng)生果。這個(gè)比喻可真恰當(dāng)!書(shū),給了我們知識(shí),讓我們肚子里的知識(shí)更飽滿(mǎn)更營(yíng)養(yǎng),有了營(yíng)養(yǎng)的身體才會(huì)長(zhǎng)生不老,不是嗎?
我們肚子里都是知識(shí),我們有很多智慧,我們的眼睛里有渴望得到更多的智慧與知識(shí)的`眼神。正是有了智慧,我們不會(huì)無(wú)助;正是有了智慧,我們的心靈年輕起來(lái);正是有了智慧,我們生活中才沒(méi)有悲傷;正是有了智慧,我們的明天才會(huì)更加美好!
書(shū)有一個(gè)王國(guó),這個(gè)王國(guó)隨時(shí)都會(huì)開(kāi)門(mén),你想看書(shū)時(shí),就代表著你想去書(shū)的王國(guó)旅游。還等什么,快走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!
座右銘作文12
“咚————咚我邁著沉重的腳步回到家里,兩條腿像灌了鉛似的,望著“灰色”的成績(jī)單,不禁暗暗發(fā)愁:怎么辦?考得那么差!這課外資料可真難背!真被媽媽說(shuō)中了,我這次一定考不好,還說(shuō)“凡是欲其成,必要付出代價(jià)――奮斗!
可這“奮斗”真難!
這時(shí),媽媽碰巧也回來(lái)了,她一眼就瞧見(jiàn)桌上的試卷。媽媽不動(dòng)聲色,走上前拿起我的試卷,一瞬間,我的心也同時(shí)被提起來(lái),胸間的小兔子飛快地跳動(dòng),媽媽望了望我,說(shuō):“還記得我曾經(jīng)告訴你愛(ài)默生說(shuō)過(guò)的'話(huà)吧?”我不假思索地點(diǎn)頭,熟練地將這句話(huà)背了一遍。媽媽沉思了一會(huì)兒平靜地問(wèn)道:“你知道我為什么告訴你這句名言?”我脫口而出:“要我朝目標(biāo)奮斗!”“你做到了嗎?”媽媽再一次問(wèn)道,我一驚,想:是啊!我只是理解了它的意思,卻不付褚行動(dòng),不曾努力。頓時(shí),我的臉火辣辣的,手心里透出一片冷汗,默不作聲。
座右銘作文13
名人名言有很多,但是,我最喜歡這句:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!蔽野阉(dāng)成我的座右銘,每當(dāng)我失意時(shí)、沮喪時(shí)、考試成績(jī)不理想時(shí),我就會(huì)想起這一句話(huà)。這句話(huà)出自李白的《將進(jìn)酒》,當(dāng)時(shí),李白與他的好
友岑勛和另一嵩山好友在潁陽(yáng)山做客,三人登高飲宴,這時(shí),李白又正值“抱用世之才而不遇合”之際,于 是就借酒抒情,寫(xiě)出了絕世之作《將進(jìn)酒》,發(fā)抒了他情感。自從我把它當(dāng)成座右銘以后,每當(dāng)我因考試不理想而媽媽批評(píng)時(shí),我就會(huì)想起“天生我材必有用”,想:既然老天把我降臨在這個(gè)世上,我就不會(huì)沒(méi)有用處,不要因?yàn)橐患露倚。?dāng)我們家進(jìn)入經(jīng)濟(jì)困難時(shí),我會(huì)告訴爸爸媽媽?zhuān)骸扒Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái),只要我們努力,一定會(huì)渡過(guò)去的!”在我的激勵(lì)下,終于度過(guò)了這條門(mén)坎。
我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心,我堅(jiān)信,我以后也會(huì)像李白一樣,成為國(guó)家的棟梁。這句話(huà)不斷的.激勵(lì)這我,使我不斷地戰(zhàn)勝人生的各種困難,這句話(huà)我會(huì)終生銘記,一生受用。
座右銘作文14
"誠(chéng)實(shí)勝過(guò)一切聰明才智,是聰明才智的基本條件."這句名言是康德說(shuō)的',也是我的座右銘。
記得我三年級(jí)的時(shí)候訂了《紅樹(shù)林》,已經(jīng)有很多份了。
有一天,哥哥對(duì)我說(shuō):“姐姐,你有很多《紅樹(shù)林》的副本嗎?讓我看看?”我說(shuō):“嗯,好吧,但是有些地方我還沒(méi)看過(guò)。過(guò)幾天給你,好不好?”弟弟高興地說(shuō):“好吧!”他唱著歌,興奮地跑開(kāi)了。
過(guò)了幾天,我看完了《紅樹(shù)林》,想再看一遍。小弟道:“看完了沒(méi)有?”當(dāng)時(shí)想了想書(shū)里精彩的內(nèi)容,說(shuō):“還沒(méi)準(zhǔn)備好!薄芭丁!备绺缇趩实刈唛_(kāi)了。
我想起了座右銘,覺(jué)得應(yīng)該把書(shū)給哥哥看看。我走進(jìn)哥哥的房間,看見(jiàn)他無(wú)聊地坐在椅子上。我拿著《紅樹(shù)林》給哥哥說(shuō):“哥哥,我看完了。我給你看看!备绺缌⒖谈吲d起來(lái),津津有味地看書(shū)。
康德的名言讓我知道,我答應(yīng)別人的事一定要做。
座右銘作文15
我的座右銘是書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)的意思是:用書(shū)堆積起來(lái)的大山中,要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰,勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無(wú)邊無(wú)際的.知識(shí)海洋里,苦難將是一艘前行的船 ,能夠載你走向成功。
這句話(huà)是唐宋八大家之一的韓愈說(shuō)的。這句話(huà)告訴我們,即使你再笨,只要勤奮、多讀書(shū),再笨你也能變聰明。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句話(huà)非常好,當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),就決定用這句話(huà)當(dāng)我的座右銘。我希望在我想玩的時(shí)候,這句話(huà)能激勵(lì)或提醒自己學(xué)習(xí)、讀書(shū)。
座右銘可以是關(guān)于讀書(shū)的,可以是關(guān)于珍惜時(shí)間的,可以是關(guān)于誠(chéng)信的……
座右銘關(guān)于什么都可以,重要的是得用它來(lái)激勵(lì)或提醒自己。
我的座右銘使我明白了:在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,只要汲取更多更廣的知識(shí),才能走向成功的道理。
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