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        小升初滿分作文

        時(shí)間:2024-01-25 09:19:04 推薦作文 我要投稿

        小升初滿分作文合集15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小升初滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小升初滿分作文合集15篇

        小升初滿分作文1

          總在某些不經(jīng)意的瞬間,你的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)超過(guò)了別人,盲目的以為,別人永遠(yuǎn)比自己好。

          “刷刷的筆在本子上書(shū)寫著,悅耳清脆,剛?cè)嶂杏謳Я藥追朱拖履遣紳M喜悅的臉蛋,讓別人不以為然,嘴里嘀咕著:“這次作文的冠軍肯定又不是我!毖劢遣煌5卣V,腿不由的抽動(dòng)著,手貪婪的想拿起作文本。思維催促著我走上講臺(tái)。交給老師,我的佳作,瞬間板凳的挪動(dòng)下退了,我漲上來(lái)的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),“”是他連續(xù)五個(gè)星期,獲得老師夸贊并當(dāng)眾宣讀他寫的作文。糟了沒(méi)希望了,丁點(diǎn)的火苗被熄滅了,他慢慢的走上講臺(tái),老師對(duì)他眨了一下眼睛。那一刻是多么的光榮我強(qiáng)忍著心中的急切,如狼似虎的盯著老師的表情。

          “”嗯,不錯(cuò)語(yǔ)句優(yōu)美,你寫的作文,就如閃亮的明珠一樣,滋潤(rùn)了老師的心田”

          又一個(gè)不錯(cuò),這句話只戳我的心窩。老師似乎看出了我的心思。不以為然的說(shuō):”人生有很多機(jī)遇,但的確很難把握住,就如這次的'作文比賽一樣。如果不表現(xiàn)出自己真實(shí)的才華那何為大丈夫?”意味深長(zhǎng)的話,喚醒了我失落的靈魂。踮起腳尖,猛的站起來(lái),走上了平生第一次講臺(tái)。老師對(duì)我微笑,那一刻是多么的美好,時(shí)間不是在流逝,比賽結(jié)果出來(lái)了,沒(méi)想到真沒(méi)想到,我的作文獲得了第一名,我的名字也貼在了,光榮榜上。作文背后是那鮮紅的大字:總在某些不經(jīng)意的瞬間,你的優(yōu)勢(shì)已遠(yuǎn)超了別人。只有自己相信自己才會(huì)有所成就。

          激動(dòng)的淚花悄然而下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那行字,不知不覺(jué)已成為心中耀眼的紅。

          沒(méi)想到真沒(méi)想到!

        小升初滿分作文2

          “慈母手中線,游子身上衣!蹦赣H不僅會(huì)為你縫衣,還會(huì)為你而編造出許多善意的謊言。在《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》中,我最喜歡《母親一生中8個(gè)謊言》。

          在這個(gè)故事中,母親為了孩子,含辛茹苦的打工,還一直用善意的謊言來(lái)不讓子女們擔(dān)心。在我眼中:母愛(ài),是世界上最博大無(wú)私、最深厚沉重的一種愛(ài),人世間,還有什么比母愛(ài)更情意綿綿,更足以讓子女們享用一生呢?母親為了我們,一生都很辛苦,操勞。母親一直都默默地付出著自己對(duì)子女的關(guān)懷和愛(ài)。在生活中,我的媽媽對(duì)我也有同樣的八個(gè)謊言,F(xiàn)在生活條件好,想吃魚(yú)就有的吃,但也只會(huì)買一兩條。我又喜歡吃魚(yú),所以每次,媽媽只能吃魚(yú)頭,她還說(shuō):“我只喜歡吃魚(yú)頭!笨戳恕秾W(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》后,我就去找媽媽“興師問(wèn)罪”:“你為什么要騙我呢,你不是說(shuō)騙人是不好的嗎?”“你是上天賜給我最美麗的小天使,我著么能不給你吃呢?”媽媽平靜的說(shuō),“而且,是我愿意給你吃的',讓我如此愿意給你吃的理由—愛(ài)的理由!辈恢挥X(jué),我豆大般的眼淚就控制不住地流下來(lái),我緊緊依偎在媽媽寬大、無(wú)私、溫暖的懷抱里,即使世上有許多問(wèn)題,只要和媽媽在一起就都能解決一樣!

          不管是文中的母親,還是我們的自己的母親,都是為了子女,而我們子女有時(shí)還覺(jué)得母親很啰嗦,不能理解。我覺(jué)得子女們應(yīng)該也為母親編造出許多善意的謊言,讓母親不再那么辛苦,操勞!

          許多的詩(shī)人都曾經(jīng)贊美過(guò)母親的寬大、無(wú)私的精神,由此可見(jiàn),母親是十分偉大,子女在小時(shí)候,母親是你的依靠,長(zhǎng)大后我們就是母親唯一的依靠了。所以我們要“學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)”。

        小升初滿分作文3

          我在一本書(shū)籍上看到一個(gè)關(guān)于親情的故事。那是一個(gè)偉大的母雀。

          在一棵樹(shù)上,小麻雀嘰嘰喳喳地叫著,突然從樹(shù)上掉了下來(lái),樹(shù)下的野狗正虎視眈眈地看著小麻雀的落地,正在野狗想把小麻雀吃掉的時(shí)候,母雀很勇敢地沖了下去,奮勇地和野狗作斗爭(zhēng),把野狗趕走了,救回了自己的心愛(ài)的寶貝。從這個(gè)故事中,我感受到了親情的偉大。這是人類以外的親情,這超乎了人類,是整個(gè)世界最偉大的精神所在,是無(wú)價(jià)的。

          動(dòng)物的親情是價(jià)值連城的,對(duì)于它們,我們?nèi)祟愂志磁,因(yàn)樗鼈兊挠H情可以延伸到我們?nèi)祟惖模屛覀冊(cè)谶@個(gè)大家園感受親情的魅力所在。

          在報(bào)紙上,我見(jiàn)到一個(gè)關(guān)于人類親情的故事,有一位母親,她丈夫生病去世,留下了一個(gè)也是患病的兒子,兒子得的病,異致他不能走路,母親為了讓兒子讀書(shū),她每天睡得比狗晚起得比雞早,傾心傾情地掙錢,掙錢讓兒子從中脫離病魔的煎熬。每天,他還要背不能行走的'兒子去上學(xué),放學(xué)的時(shí)候,她又要及時(shí)地跑來(lái)學(xué)校背他回家,一日一日地被,一背就是十余年。在她拼命賺錢的日子中,為了賺更多的錢,她工作之后還要去撿破爛,更快地賺夠錢,給兒子治病。就是憑著這種沒(méi)有放棄治療自己兒子的希望,這位母親沒(méi)有顧自己身體,拼命奔勞,忘我的工作,流露出了無(wú)比強(qiáng)大親情。也許是上天的眷顧吧,他這份無(wú)價(jià)的親情感染了周圍身邊的人,周圍的人得知她的情況后,都向她伸出援手,給她捐了錢。在眾人的幫助下,她終于籌夠了錢,救回了自己的兒子。

          上面兩個(gè)故事,讓我體會(huì)到了親情的偉大,親情是無(wú)價(jià)的。人間有真情,人間有真愛(ài),親情就是代表之一,讓我們把親情撒向世界的每個(gè)角落,讓每一處都發(fā)出人性的光芒。同時(shí)我們也要珍惜心中的那份親情,把心中那份親情凝聚于心。

        小升初滿分作文4

          一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,一個(gè)小小的鼻子,一對(duì)濃濃密密的眉毛,她就是我們班的聶文芳,她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,基本上每個(gè)學(xué)期都是三好標(biāo)兵。

          她不但學(xué)習(xí)好,也樂(lè)于助于呢!讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)她的“光榮事情”吧!

          有一天,我在小樹(shù)林看見(jiàn)一個(gè)小朋友被一個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生推倒了,我不在意的'從她身邊經(jīng)過(guò),嘴里還唱著歡快的歌。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)人向小朋友跑過(guò)去,我定睛一看,那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見(jiàn)她拍了拍那個(gè)小朋友的褲腿說(shuō):“下次看見(jiàn)這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)。”“好”小朋友高興的謝了謝聶文芳跑開(kāi)了。聶文芳臉上露出了一種開(kāi)心的笑容,但不是哈哈大笑,是一種幫助別人的快樂(lè),我突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話:幫助別人,就是幫助自己。聶文芳的這一個(gè)舉動(dòng)讓我記憶深刻。

          她不但樂(lè)于助人,還喜歡幫助同學(xué),有一天,我到教室剛坐下,我就看見(jiàn)林珊珊從門口走進(jìn)來(lái),坐在自己的坐位上,過(guò)了一會(huì)兒,她就開(kāi)始在柜子里找東西,左摸摸,右摸摸,然后,我看她自言自語(yǔ)說(shuō)::“我的鉛筆怎么不見(jiàn)了呢?”說(shuō)完她又開(kāi)始在柜子里左翻右找,然后我看見(jiàn)林珊珊向馬思琪跑過(guò)去說(shuō):“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀,我只有一支鉛筆!瘪R思琪說(shuō)。林珊珊然后又向張心怡跑去說(shuō):“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見(jiàn)了。”張心怡為難的說(shuō):“不行,我也只有一只了。”我心想:她問(wèn)了那么多的人都不借她,她下一個(gè)應(yīng)該是問(wèn)我了。我剛想完,她就跑過(guò)來(lái)了,滿頭大汗的說(shuō):“借我一只筆好嗎?我的筆不見(jiàn)了,快點(diǎn)要上課了!薄拔矣袃芍ЧP,但我不會(huì)借你的!苯又窒蚵櫸姆寂苋フf(shuō):“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀,不過(guò)你不要把筆掉了哦”聶文芳說(shuō)。林珊珊說(shuō)完謝謝然后就走了,我又一次看見(jiàn)聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。

          通過(guò)這二則聶文芳樂(lè)于助人的事情,讓我明白了對(duì)待別人和同學(xué)寬容大方。

        小升初滿分作文5

          暑假的一天清早,太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑在了大地上,小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”

          我連忙跑去一看,哦!原來(lái)是一對(duì)可愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)到了我家。它們有著一身灰色的羽毛,頸上還有幾根白色的羽毛。遠(yuǎn)看,真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小,紅色的小嘴使它們顯得更加機(jī)靈。

          它們“嘰嘰喳喳”地議論著,仿佛在商量著什么。過(guò)了一會(huì)兒,一只鳥(niǎo)兒飛了出去,我想:它一定是出去找食物了?墒俏也洛e(cuò)了,等到它回來(lái)時(shí),我納悶了:鳥(niǎo)兒怎么找了一些樹(shù)枝回來(lái)了呢?只見(jiàn)兩只鳥(niǎo)兒用爪子和嘴把樹(shù)枝做成了一個(gè)可愛(ài)的小窩。

          我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽,他們也非常高興,都十分歡迎小鳥(niǎo)在我家安家落戶。我們拿了一個(gè)小碟子和一個(gè)小碗,在里面放上水和小米,悄悄地放在陽(yáng)臺(tái)上。

          這天,我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)媽媽趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)。近前一看,哦!原來(lái)不知什么時(shí)候,鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)生下了兩個(gè)蛋寶寶,當(dāng)我走近時(shí),它用警惕的.目光看著我,我趕緊走遠(yuǎn)了。

          一天,兩天……終于,小鳥(niǎo)出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥(niǎo)用好奇的眼神盯著周圍,并“唧唧唧”地叫個(gè)不停,我家頓時(shí)熱鬧極了。

          以后,每天鳥(niǎo)媽媽都在“家”照顧小鳥(niǎo),而鳥(niǎo)爸爸則出去尋找食物。

          一天,兩天;一個(gè)星期,兩個(gè)星期……小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大了,羽毛漸漸長(zhǎng)豐滿。突然有一天,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都飛走了,并且再也沒(méi)有飛回來(lái),只留下兩只幼小的鳥(niǎo)兒。我不解地問(wèn)媽媽:“為什么它們這么狠心,不要自己的寶寶?”媽媽回答說(shuō):“小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

          是啊,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽為了讓小鳥(niǎo)能夠獨(dú)立生活,寧可狠心丟掉了小鳥(niǎo)。也許,它們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道父母的用心良苦,懂得父母這種特殊的愛(ài)。

        小升初滿分作文6

          我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。

          我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。

          打開(kāi)蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小,就在里面“藏”著一些筆芯。

          文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的.盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)。因(yàn)樗容^長(zhǎng),再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車,幫助我學(xué)習(xí)。

          我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。

          點(diǎn)評(píng):

          1.文章通過(guò)對(duì)文具盒的詳盡描寫,體現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。文章按照由外而內(nèi)、由上至下的順序,將文具盒的外表圖畫、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得具體全面。內(nèi)容豐富,層次分明,結(jié)構(gòu)完整。

          2.語(yǔ)言運(yùn)用精妙,用豐富的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài),如“睡著”、“橫”、“藏”......對(duì)小輪子的描寫采用了“躲”字,既生動(dòng)又準(zhǔn)確。

          3.文章的描寫生動(dòng)形象,比喻貼切。語(yǔ)言自然流暢,敘述有條不紊,整體感強(qiáng)。

        小升初滿分作文7

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。

          回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!

          忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的.歲月。

          六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

          對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!愿母校的明天更加美好!

        小升初滿分作文8

          我可是班里赫赫有名的“一根筋”。想聽(tīng)我的故事嗎?請(qǐng)——

          一天上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。而我卻沒(méi)有回教室,因?yàn)槔蠋熢谡n間交代我去樓下的水房里提一桶水。我來(lái)到水房,把桶放在水管下,擰開(kāi)水龍頭。可是那水管壞了,擰開(kāi)后只流下一條線,就沒(méi)水了。我一看水管壞了,就拿木棍捅水龍頭,用棍子敲水管,把水龍頭擰開(kāi)了關(guān)上、再擰開(kāi)、再關(guān)上……反反復(fù)復(fù),一節(jié)課快完了才接了一桶水。當(dāng)我提著一桶水回教室時(shí),老師卻批評(píng)我耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間。同學(xué)們說(shuō)我是“一根筋”,可我覺(jué)得答應(yīng)過(guò)老師的事就應(yīng)該做到啊!

          上體育課的時(shí)候,老師讓我們解散。我和同學(xué)打賭,說(shuō)我能連續(xù)做5個(gè)引體向上,同學(xué)們都不信。結(jié)果,我做了好幾次都沒(méi)有做夠5次。同學(xué)們一哄而散,

          而我卻一臉認(rèn)真地繼續(xù)做引體向上。雖然我越做越少,但我卻好像賭著一口氣不愿停下來(lái),直到再也起不來(lái),躺到那里一動(dòng)不動(dòng)地喘著粗氣。你說(shuō)我是不是“一根筋”呢?

          一次上英語(yǔ)課,老師留了很多作業(yè)。我寫寫停停,半節(jié)課過(guò)去了,我的作業(yè)才寫了一丁點(diǎn)兒?吹絼e的同學(xué)寫了那么多,我就趕緊急迫猛趕。剛寫了沒(méi)一會(huì)兒,我又恢復(fù)了原樣,不僅速度像蝸牛一樣,而且作業(yè)寫得亂七八糟。下課了,同學(xué)們都完成作業(yè)出去玩了,我還在教室里寫英語(yǔ)作業(yè)。下一節(jié)課打鈴了,我才急忙往廁所里跑,等到“呼哧呼哧”地跑進(jìn)教室時(shí),美術(shù)老師已經(jīng)上課了。自然,我被美術(shù)老師批了一通。課上,我一直惦記著沒(méi)完成的`英語(yǔ)作業(yè),為了不挨英語(yǔ)老師的罵,我竟在美術(shù)課上做起了小動(dòng)作——一邊裝模作樣地畫幾筆,一邊在桌子屜內(nèi)寫英語(yǔ)作業(yè)。結(jié)果,可想而知,我又挨了美術(shù)老師的罵。唉,怎么只記著英語(yǔ)作業(yè)呢,都是“一根筋”惹的禍!

          唉!我這個(gè)“一根筋”呀,是好還是壞呢,是該堅(jiān)持還是要改呢?

        小升初滿分作文9

          推薦,是一只鬼靈精怪的小精靈,把歡樂(lè)撒滿人間;推薦,是一臺(tái)復(fù)制機(jī),把幸福復(fù)制的到處都是;推薦,又是一種潤(rùn)滑液,使人與人之間愈加和諧;推薦,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一塊……

          記得小時(shí)候,外婆曾給我買了一盒橡皮泥,有紅的'、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得一蹦三尺高,心想:同學(xué)們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了我的橡皮泥,非常羨慕地說(shuō):“大家可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái),不一會(huì)就搶光了?粗夤獾南鹌つ嗪凶,我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。

          回到家后,我把自身一個(gè)人關(guān)在屋子里,默默地流眼淚!岸.(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了,我聽(tīng)見(jiàn)外婆去開(kāi)了門,還和來(lái)訪的人說(shuō)了幾句話,是一個(gè)小姑娘的聲音,到底是哪個(gè)呢?不一會(huì)兒,外婆走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“汝汝,不要哭了,你的小伙伴讓我把這個(gè)給你!蔽医舆^(guò)一看,原來(lái)是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開(kāi)看了看,上面寫著幾行顯眼的大字:劉正汝,對(duì)不起,大家不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,請(qǐng)?jiān)。————王文欣、王語(yǔ)含等。我看后,眼淚又一次流下來(lái)了,心里在埋怨自身:如何這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一塊推薦嗎。我想起自身玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺,吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里,我再也坐不住了,急忙跑外出,去找她們。

          從那將來(lái),大家?guī)讉(gè)每天一塊,一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但大家的友誼卻一直沒(méi)變,一到節(jié)假日,大家又會(huì)一塊痛痛快快地瘋玩。

          由于推薦,我得到了快樂(lè);由于推薦,我感到了幸福,讓大家一塊學(xué)會(huì)推薦,去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧!

        小升初滿分作文10

          人不斷的成長(zhǎng),負(fù)的責(zé)任也愈重,要吃的苦也就相對(duì)的增加了,沒(méi)有任何一個(gè)人能夠終身享樂(lè),也沒(méi)有人永遠(yuǎn)吃苦,一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)苦的人,往往都會(huì)是失敗者,常吃苦的人,常常都是成功的人,沒(méi)有吃過(guò)苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動(dòng)力。

          例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生,一個(gè)自礦工的家庭出生的孩子,你能夠想象他是如何一步步成為一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎,他的人生從6歲開(kāi)始,就跟著父母親外出工作,也因此他自8歲才開(kāi)始到學(xué)校去上課。但是他也在周休的'時(shí)候,去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣,幫家里賺一些外快,暑假或寒假也去山上撿一些木柴,曬干浩拿到山下的市場(chǎng)去賣,用來(lái)當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi),一直到小學(xué)畢業(yè),中學(xué)二年級(jí)才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁?chǎng)上班,有幸當(dāng)了王永慶先生的球僮,他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè),才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè),回到家中幫父親去礦場(chǎng)工作,有一次因?yàn)榈V廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆,他們還因此差點(diǎn)死在里面。

          他的人生也因?yàn)槿绱嗣刻於蓟钤诳謶值年幱爸,但是也正因(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人,所以我們知道有吃苦的人,以后雖然不一定會(huì)成功,但是至少他們?cè)撟龅氖露甲隽嗽撆Φ囊捕寂α,所以他們成功的機(jī)率比較多,而那些沒(méi)有吃過(guò)苦的人妄想一輩子榮華富貴,這是不可能的事,因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論,所以我們由以上這個(gè)人的生活方式,及他所吃的苦有許多人都看在眼里,雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇,但是有一個(gè)道理是一樣的,為有吃苦才能讓你更成熟,也唯有吃苦才能讓你更早成功。

        小升初滿分作文11

          璀璨的中華文化在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝,那些高貴的品格激起浪花朵朵,激勵(lì)著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。

          吳越之戰(zhàn),戰(zhàn)敗之國(guó)的國(guó)王勾踐忍辱負(fù)重立志報(bào)仇,沒(méi)有因眼前所面對(duì)的苦難放棄富國(guó)大志,夜里睡在柴草之上,飯前嘗嘗苦膽的滋味,策勵(lì)自己不忘雪恥。經(jīng)過(guò)磨難的身體和心靈,變得愈發(fā)強(qiáng)大,三千越兵終吞吳,一洗前恥。

          東晉的祖逖、劉琨二人為好友,互相勉勵(lì),為了起義之舉,半夜聽(tīng)到雞鳴聲就起床舞劍!笆ト恕笨鬃訕(lè)于探索鉆研。發(fā)憤忘食,樂(lè)而忘憂,不知老之將至,強(qiáng)壯筋骨,廢寢忘食,經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練,夢(mèng)想成真。

          晉代車胤少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明,夜以繼日地讀書(shū);孫康聰明而好學(xué),家貧無(wú)油,冬天常映雪讀書(shū)。為自己創(chuàng)造沒(méi)有的條件,刻苦發(fā)奮,才博士多才。

          歷朝歷代的圣賢用自身的實(shí)際行動(dòng)闡述著不變的真理:吃得苦中苦,方為人上人。

          誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難?誰(shuí)沒(méi)有努力奮斗就擁有美好的人生?誰(shuí)不是走過(guò)曲折的小路,穿過(guò)荊棘,才到達(dá)夢(mèng)想的王國(guó)?

          生活需要磨難。因?yàn)樯钯n予的`磨難,我們擁有“抗打擊”的精神素質(zhì);我們擁有“在哪里跌倒,找到跌倒的原因后再爬起來(lái)”的精神:因?yàn)樯钯n予的苦難,我們可以懂得珍惜來(lái)之不易的美好生活,我們可以認(rèn)真去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。因?yàn)樯钯n予的苦難,我們會(huì)增加更多缺乏的技能,我們會(huì)樂(lè)觀面對(duì)每一天。

          因?yàn)樯畹目嚯y是我們的朋友。

          升入初中,苦的是面對(duì)升學(xué)的壓力,苦的是一張張?jiān)嚲,一本本?shū)籍;苦的是挑燈夜戰(zhàn),全身心拼搏。

          但請(qǐng)記得;吃得苦中苦,方為人上人!

        小升初滿分作文12

          我和大家一樣,懷有一顆心,一顆感恩的心。

          我感謝為我們“澆灌知識(shí)的園丁”--蠟炬成灰淚始干,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;我感謝為我們“種出糧食的老黃牛”,--面朝黃土背朝天,辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯;我感謝為我們“造車建房的蜜蜂”--沒(méi)日沒(méi)夜拼命干,辛苦工作的工人叔叔。然而,我最要感謝的就是農(nóng)民伯伯了。

          他們不畏勞累,只希望能有個(gè)好收成,讓工作了一天,操勞了一天,學(xué)習(xí)了一天的'人們,吃上他們種出的美味佳肴,這是他們一開(kāi)始的想法,也是他們辛勤勞動(dòng)的成果,更是他們開(kāi)心、幸福的源泉。

          春天,他們?yōu)⑾路N子,種子娃娃便好好地睡了一覺(jué),睡夢(mèng)中,他們感受到了農(nóng)民伯伯的細(xì)心照顧。一眨眼秋天不知不覺(jué)的到來(lái)了,菜園里的辣椒、茄子、南瓜、黃瓜、青菜擠成了堆,兄弟姐妹們熱鬧非凡,大家為了穿紅戴綠耍起了小脾氣,有的紅了臉,有的染了綠,還有的潑了一身紫;稻田里的稻子金燦燦的,稻子阿姨看到調(diào)皮的他們笑彎了腰。農(nóng)民伯伯看到滿山遍野果實(shí)累累,心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的,今年又是一個(gè)大豐收。

          農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他把自己辛辛苦苦種得的“心血”給了我們,留給自己的卻是一粒粒糙米。

          農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他為我們種糧食,沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們現(xiàn)在吃進(jìn)去的美味佳肴,山珍海味了。

          農(nóng)民伯伯為我們奉獻(xiàn)了多少啊!他把青春獻(xiàn)給了我們,他把自己汗水的結(jié)晶--糧食送給了我們。

          我們應(yīng)該感謝他們,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺。我不禁想起了一首唐?shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!

          我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才;回報(bào)社會(huì),回報(bào)農(nóng)民伯伯。立志做好人,常懷感恩心。

        小升初滿分作文13

          七月的驕陽(yáng)給快樂(lè)的暑假加了溫度,昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺,有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月,眼如點(diǎn)星,似有若無(wú)的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個(gè)詞——拈花微笑。

          看過(guò)一本書(shū),封面上有這樣一句話:“折一朵明媚,拈花微笑,千劫隨流水。”當(dāng)時(shí)還不太懂,只覺(jué)“拈花微笑”一詞淡然而美好,卻不覺(jué)其中另有深意。意在何方,青燈古佛,檀香繚繞。

          拈花微笑本是佛經(jīng)中一詞,也作“拈花一笑”,那是一種心領(lǐng)神會(huì),心意相通的笑。在看到大佛的微笑時(shí),我仿佛也進(jìn)入了另一種心境。那微笑如水般淌進(jìn)心底,淡淡滑過(guò),又如水般撫上心靈的味蕾,釀出獨(dú)一無(wú)二的味道:清靈中透著甘甜,恬淡里透著青澀;像是一杯茶,像是一輪月,又像是一縷風(fēng)。這抹笑給我的感覺(jué)不是醍醐灌頂,而是透徹中的一絲恍惚,恍惚這微笑從何時(shí)起,又于何時(shí)止?

          追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的.繁華與落寞后,它依然對(duì)著世人寬容微笑,清凈而慈悲的快樂(lè),永不隨世事起伏。

          月斜風(fēng)碎,古剎風(fēng)聲,輕霧落兩眉煙色,挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊,找到了歸宿;月缺月圓,只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束,坦然自得,讓人在木魚(yú)聲中心如止水。

          微笑本身是不含味道的,但當(dāng)它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中,風(fēng)吹過(guò)竹林唱著靈魂的聲音,伴著古寺的悠悠鐘聲,我沉醉于這方安然中。愿在千年之后,朗月清風(fēng),花放水流,依舊有著一縷悠然佛香,一片永恒寧?kù)o和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心,用千年溫馨的微笑愛(ài)這幸福人生。

        小升初滿分作文14

          清晨,無(wú)意中被一聲聲?shū)B(niǎo)鳴驚醒。拉開(kāi)窗簾,晨間的云霧映入我的眼簾。它們飄忽在天空中,像一個(gè)個(gè)自由自在的仙子在云間漫游嬉戲。

          天上掠過(guò)一道閃光,雨來(lái)了!暗蔚,嗒嗒……”雨像一個(gè)調(diào)皮的小孩在這世間東闖西蕩。時(shí)而潛入湖水,時(shí)而飛上樹(shù)梢。雨打在樹(shù)上,葉子洗去自己的污塵,露出油亮的嫩綠。雨落在小河邊,魚(yú)兒蹦出水面,而池塘里青蛙在荷葉上高聲?shū)Q叫。

          漸漸地,雨大起來(lái)了,“嘀嘀嗒嗒”拍打在路荷葉上濺起更大的水花。真像一曲美妙的音樂(lè),交雜著河水、樹(shù)葉、鳥(niǎo)鳴、蛙叫與雨聲的絕妙組合,回蕩在晨間的小城,“嘩!嘩!”積水越來(lái)越多,雨中交響曲此起彼伏,扣人心弦。沒(méi)有汽車,沒(méi)有人,空蕩蕩的大街上就是它們的“音樂(lè)廳”。雨有節(jié)奏地落在烏黑的柏油路上。平時(shí)起早的人也躲在家里,不愿出門,呆在家中靜靜地享受著這喧囂都市中難得的`寧?kù)o。享受著飛舞的雨滴在空中形成的這一幅美妙絕倫的樂(lè)章。

          晨風(fēng)吹拂著,雨嘎然而止,大家并不注意雨后坑洼積水的路面,而是都在細(xì)細(xì)地享受雨后的清涼舒適。東方露出了魚(yú)肚白,朦朧隨雨之后,籠罩了小城。與雨豪邁的性格相比,霧總能給人一種神秘感,如同身處仙境。整個(gè)鄉(xiāng)村被白茫茫的霧所包圍,又陷入安靜中。馬路上傳來(lái)了幾聲汽車開(kāi)過(guò)的聲音,和幾串行人匆匆的腳步。

          我也融入到這世界中。走在大街上,似乎可以看見(jiàn)狂濤怒吼的大海。仿佛可以聽(tīng)到地動(dòng)天搖的吶喊。霧千變?nèi)f化。時(shí)而似馬,時(shí)而如狼。好像正在上演著一場(chǎng)無(wú)聲的精彩畫面。如駿馬狂飆,沙塵飛揚(yáng)。似虎鹿逐原,悲烈壯觀。霧無(wú)聲地變化,令人賞心悅目。

          漸漸地,一道陽(yáng)光沖破了大霧,云霧消散,金光普照大地,朦朧晨霧在一瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。

          路上來(lái)往的行人漸漸多了起來(lái),忙碌的一天開(kāi)始了。

          晨間的鄉(xiāng)村,真美。

        小升初滿分作文15

          童金瑩,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

          小童,你知道嗎?你是我最好的朋友。

          你乖巧、可愛(ài),瘦瘦的身材,大大的眼睛,是我們班的`大美女。

          我們之間也鬧過(guò)別扭,不過(guò)你的心很軟,軟得就像棉花糖一樣。如果誰(shuí)惹你生氣了,過(guò)不了五分鐘,你就把這件事情拋到九霄云外了。就像事情沒(méi)有發(fā)生似的,又和好如初,打打鬧鬧了。嘻嘻……我也不例外喲。

          你超級(jí)可愛(ài),你長(zhǎng)得已經(jīng)很可愛(ài)了,竟然唱歌也唱得那么可愛(ài)。你很喜歡唱一個(gè)名字叫《超可愛(ài)女生必備鈴聲》,天哪,可以說(shuō)讓我們大家個(gè)個(gè)聽(tīng)得羨慕、妒忌、恨呀!可是,我還是愿意聽(tīng),哎……怎么辦呢!

          雖然說(shuō),你比我大,但你像一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子一樣。你天真,天真得很好騙。我的小美女,我真擔(dān)心,你哪天會(huì)被社會(huì)上一些居心不良的人給拐賣了。你的最愛(ài)是棒棒糖,尤其是“波板糖”。你曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò):在畢業(yè)時(shí),你會(huì)請(qǐng)我吃棒棒糖,我請(qǐng)你吃“波板糖”。哎……怎么辦呢,因?yàn)槟愫汀安ò逄恰币粯,都是屬于Sweet(甜的)。

          你還十分脆弱,被別人罵了,你哭了,心碎了?丛S嵩的《天使》VCD,你還會(huì)哭……小童,要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呀!你可以傾訴給我呀,我就是你小小心靈里的“傾訴瓶”。如果有委屈了,你一定要告訴我哦,我們約定好了,“拉鉤上吊,一百年不變”。

          雖然你很脆弱,可是你對(duì)我卻是十分的好。看到有人欺負(fù)我,還沒(méi)等人出口,你就開(kāi)始為我打抱不平了。我哭了,你會(huì)第一時(shí)間來(lái)安慰我,我被別人誤解了,你就會(huì)去找那個(gè)人去為我申冤叫屈……

          小童,我們要做一輩子的好朋友!好嗎?我們可是約定好的呀。

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