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        我的可擦筆作文

        時(shí)間:2024-01-24 11:04:08 推薦作文 我要投稿
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        我的可擦筆作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的可擦筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的可擦筆作文

        我的可擦筆作文1

          我有一支可擦筆,它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了一年的時(shí)光,我寫(xiě)作業(yè)還有考試的時(shí)候,它總會(huì)幫助我一起度過(guò)難關(guān)。它像一把加特林機(jī)槍一樣,陪我沖鋒在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,立下無(wú)數(shù)汗馬功勞。

          這支筆身長(zhǎng)十三厘米,外殼是淡藍(lán)色的,握筆的地方是深藍(lán)色,筆頭則是金色的.,筆芯藏在筆桿里,是油亮的藍(lán)色。這支筆外形十分漂亮,令人一看就愛(ài)不釋手。它還有一個(gè)最大的特點(diǎn),筆的尾端有彈簧裝置,摁起來(lái)非常解壓,令我感到很放松。當(dāng)然不能不停地摁,那樣就會(huì)把筆弄壞了。

          當(dāng)我要使用這支筆的時(shí)候,只需要從文具盒里把它取出來(lái),按下彈簧裝置,筆尖就從筆的前端露了出來(lái),握好筆,筆尖就在紙上跳起了優(yōu)美的舞蹈,一點(diǎn)也不會(huì)卡紙,更不會(huì)把紙劃破。如果沒(méi)有墨了,那就需要換筆芯了,扭開(kāi)筆桿,拿出用完的筆芯,放入一支新的筆芯,就又可以正常書(shū)寫(xiě)了。

          使用筆的時(shí)候,要注意不要把它摔到地上,那樣就有可能把筆摔壞。如果一段時(shí)間不使用這支筆,那只要把筆的筆桿用抹布擦干凈,再扣上筆帽,裝回文具盒里保存就行了。

          在使用它學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們一起努力,攻克了一道又一道難題,我對(duì)這支可擦筆的感情也在一天天增進(jìn),它已經(jīng)變成了我最好的朋友,我愛(ài)你——可擦筆。

        我的可擦筆作文2

          我有一支心愛(ài)的可擦筆,是開(kāi)學(xué)時(shí),老師讓我們買的。當(dāng)時(shí),我一聽(tīng)到這個(gè)消息,就迫不及待地向文具店跑去。文具店的商品可真多呀!我左挑右選,終于選出了一支翠綠色的筆。

          你們知道我為什么是挑翠綠色的嗎?哈哈,告訴你吧,因?yàn)榫G色對(duì)眼睛好,而且我看到綠色就會(huì)想到寧?kù)o竹林,讓我靜心,讓我學(xué)習(xí)也更加投入。筆上面還寫(xiě)了一些讓我好好學(xué)習(xí)的成語(yǔ)呢!它好像一位穿著綠色衣裙的美麗公主,有一雙綠色的眼睛,像兩顆晶瑩的綠寶石。

          我的可擦筆上使用起來(lái)可方便了。她上面有一個(gè)筆夾,像公主又細(xì)又長(zhǎng)的手臂,只要我輕輕地按一下這手臂,公主就會(huì)露出小巧的腳尖兒,在白地板上翩翩起舞,畫(huà)出一條條流利的綠線,像她走出的.腳印。哎呀!我不小心寫(xiě)錯(cuò)了!忽然,我看到了它頭上的王冠,于是我用王冠輕輕地在紙上一擦,錯(cuò)字立刻不見(jiàn)了,王冠一次又一次地幫我解除了這樣的煩惱呢!

          我發(fā)現(xiàn)自從我用了它之后,我的字就越來(lái)越漂亮了,好像書(shū)法家寫(xiě)的呢!而且書(shū)頁(yè)上都是滿分和表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)!我愛(ài)我的可擦筆,我還會(huì)用閃閃發(fā)亮的貼紙帶裝扮它。它是我學(xué)習(xí)的好幫手、生活中的好伙伴!

        我的可擦筆作文3

          我有一支可擦筆,是我在教育書(shū)店買的,它陪伴我快半個(gè)學(xué)期了,為我提供了很多方便,我非常喜歡它。

          它穿著一身粉色的外衣,高高的個(gè)頭,又細(xì)又長(zhǎng)。筆蓋上有一個(gè)放大鏡,看不清字就可以用它幫助;筆桿上印著LET’SPLAY,旁邊還放著一個(gè)像綠色花朵樣的月餅,每次看到它,我就流口水;末端帶著一個(gè)透明的可擦橡皮,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候就可以用它改正。

          有一天,我不小心把可擦橡皮拔掉了,它好像哭了似的很難過(guò),我也非常傷心,趕緊把它修好,它又可以為我服務(wù)了。還有一次,我沒(méi)有帶鉛筆盒,急的我手忙腳亂,還好我的.可擦筆留在我的書(shū)包里。它仿佛從書(shū)包里跳了出來(lái),得意洋洋地說(shuō):“用我吧!你要是不用我,老師肯定會(huì)批評(píng)你呀!你怎么記下李老師講的內(nèi)容呀?”我趕緊拿起它“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)……

          我非常喜歡它,因?yàn)樗苈?tīng)我的話,很少出錯(cuò),給了我很大的幫助。我們就像一對(duì)好姐妹一樣,一起上下學(xué),一起溫習(xí)功課,我會(huì)讓它一直陪著我。

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