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關(guān)于改變作文15篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于改變作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于改變作文1
白色的汁液，漂著些許茶梗；褐色的木碗，飄散著濃郁的茶香。
這是外婆老家的一種茶湯——擂茶。從小被外婆帶大的我再是熟悉不過了。
小時(shí)候，總是看到外婆坐在餐桌旁，雙腿夾住擂缽，手拿一根半米長(zhǎng)的擂杵，在擂缽里不停地?cái)噭?dòng)。擂缽里那些紅紅的花生啊、白白的芝麻啊、綠綠的茶葉啊，一會(huì)被擂成了散發(fā)著濃香的.糊狀物。小小的我覺得特別神奇，手持擂棍肆意旋轉(zhuǎn)簡(jiǎn)直成為了我那時(shí)的夢(mèng)想。
傍晚，開始寫作業(yè)的時(shí)候，外婆總會(huì)為我端來(lái)一碗擂茶，消除我的疲憊�？墒�，那晚的擂茶有些苦澀，我一向喜歡甜食，擂茶便被我放在了一邊。次日清晨來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)吵了起來(lái)，攪了一天的好心情。晚上，拖著疲憊的身子回到家，端起手邊的擂茶，還是那般苦澀，不滿從心中溢出�！巴馄�，為什么擂茶那么苦？我不要喝了！”我沖著外婆叫道。外婆過來(lái)默默收走了擂茶。她得知了我在學(xué)校發(fā)生的事情后，只是跟我說做人要寬容�？墒悄晟�?zèng)_動(dòng)的我，又怎么聽得進(jìn)去。
再后來(lái)，外婆去了杭州帶表妹，我便好幾年沒見到外婆了。
又是一年中秋，我沒由來(lái)地想起了外婆，想起了外婆的擂茶。
循著記憶的影子，我學(xué)著外婆的樣子做起了擂茶。只見幾綹茶葉在反復(fù)地研磨中變成了粉末，用手捻起一撮，就聞得到茶葉的清香，開水一沖，茶香撲鼻而來(lái)，彌散了整間房子。那碗里的擂茶，綿長(zhǎng)而幽香，安靜而深沉，仿佛平鋪極樂世界的細(xì)沙。墨綠色一碗，品一口，苦中帶甜，甜中有苦，仿佛夾雜了一絲陽(yáng)光的明媚，轉(zhuǎn)眼間又變得綿長(zhǎng)而意味無(wú)窮。那萬(wàn)般滋味中，還夾雜了一份思念。
擂茶包融了五谷的馨香，但它們又仰賴于同一個(gè)太陽(yáng)所賦予的生命；擂茶包容了一切，在苦中有甜，在安靜中學(xué)會(huì)隱忍和等待。外婆就是這樣包容了一切，也教會(huì)我以包容的心看待萬(wàn)物，無(wú)論在什么時(shí)候。
時(shí)間恒久，外婆小時(shí)候教于我的道理，我至今才似乎明白。擂茶之所以有著恒久的歷史，是因?yàn)樗馨菀磺械奈逦峨s陳；而人要恒久，也要包容這世間一切的喜怒哀樂吧。雖是似懂非懂，但我卻從此改變。
關(guān)于改變作文2
旅行總能使開拓我們的眼界，開闊我們的心胸，從而或許達(dá)到改變自己的目的。
最近，我去了一趟西藏，給我的感觸良多。
在旅行開始之前，我因一些事情而郁郁寡歡，心中有迷茫、不解之處。這是旅行的前奏，我不妨先在文首墊一墊。
到了拉薩，我們住在大昭寺附近的一個(gè)藏式酒店。異域的風(fēng)情、廣闊的藍(lán)天、精巧的白云，這絕美的一切讓我十分興奮，于是，我一下子將心中的苦悶放在了一邊。
我來(lái)說說大昭寺吧，大昭寺是信教徒和藏民朝佛的圣地。走在路上專注轉(zhuǎn)經(jīng)的人，三步一長(zhǎng)頭的朝拜者，坐在古樹下的.喇嘛，各路的香客與信徒……香煙于是久久繚繞。絡(luò)繹不絕的朝拜者趕到這里，他們雙手合十，舉過胸、額、頭，然后平撲在地上。天天如此，致使石板許多地方都凹了下去。這一切，讓我的心中十分震撼。他們是如此虔誠(chéng)、淳樸，心中沒有苦惱、雜念。
到了大昭寺的門口，我真正愣住了。
整齊、密密麻麻的朝拜人群，眼睛是如此的純潔與平靜。有些朝拜者的頭上甚至磕出了烏青與血印。這簡(jiǎn)直讓我難以理解。但這種奇妙，卻讓我的心又一下子平靜了下來(lái)——我也虔誠(chéng)地拜了拜。
這種感覺如同納木錯(cuò)給我的感覺：神圣、睿智、平靜、蒼桑。我如同一個(gè)迷茫、渺小的迷路者，無(wú)意中走到了一處圣地，我驚奇、害怕，慢慢變得平靜，然后是堅(jiān)毅、無(wú)畏與開闊。
我的腦海中浮現(xiàn)了同行表姐堅(jiān)定的眼神與語(yǔ)氣，我心中的苦惱漸漸消散了，我的心胸又開闊了幾分。而一次車途中的參觀讓我心中的敬佩感更深了。那天，我們?nèi)⒂^一個(gè)藏族民俗村，村民告訴了我們?cè)S多：藏民一出生，就會(huì)請(qǐng)高僧幫算其一生要磕幾個(gè)頭。每天，他們都要在家中的小禮堂中拜，而小禮堂外人是不準(zhǔn)進(jìn)入的。每個(gè)藏族人在三十歲之后都要拜到布達(dá)拉宮和大昭寺。你看，他們是多么有信念而變得無(wú)懼無(wú)畏。
我總算到過納木錯(cuò)、大昭寺了，我在西藏所遇到的一切人、事、景，都讓我有一些心理上細(xì)微的變化。這種自我改變真是妙得很，那么輕，卻那么深。
關(guān)于改變作文3
六年前的一個(gè)凌晨，這個(gè)世界悄然間你送到我們家。你的到來(lái)給我?guī)?lái)了許多特別的回憶。但我知道，你的來(lái)臨勢(shì)必要讓我做出讓步，我需要為你而改變自己。
弟弟到來(lái)前，我是家里的寵兒。美食、玩具和爸爸媽媽都只屬于我一個(gè)人。在家里，我可以隨意地?fù)Q我想看的電視頻道，可以吃所有我想吃的零食，可以隨時(shí)拿自己想要的任何玩具，我是家里的小霸王。有一次，媽媽燉了一鍋雞湯給我們養(yǎng)養(yǎng)身體，特意放了三條海參進(jìn)去。媽媽一邊驕傲地說著這是她燉了一天的雞湯，一邊夾了一條海參就放我碗里。像這樣正宗的海參在我們家餐桌上可不常見。我毫不猶豫地就將海參一口吞下，邊吃邊嚷嚷著還要。爸爸媽媽只能打著給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的名義把他們各自的一條海參都留給了我。八年里，整個(gè)家仿佛都是圍著我轉(zhuǎn)。
弟弟到來(lái)后，我的地位顯然受到了動(dòng)搖。那一年里，爸爸媽媽日日夜夜照顧著弟弟，他們沒有空再來(lái)多關(guān)心我的學(xué)習(xí)。于是，在三年級(jí)時(shí)，我就漸漸脫離了爸爸媽媽在做作業(yè)上對(duì)我的束縛，我也很高興我這么早就有了這樣一個(gè)好習(xí)慣，我的作業(yè)幾年來(lái)就再也沒有讓爸爸媽媽操心，這是我的第一個(gè)改變。
哥哥比弟弟大八歲，要是再吵架、再打架，傳出去可不太好聽。于是，我讓著弟弟就成了天經(jīng)地義的事。我不能再像以前那樣放縱了，我把我的舊玩具都給了你，看著你玩壞了好多我珍藏的玩具，我只能暗暗心疼而不能沖你發(fā)火。你搶我的零食吃，我只能自己再去找零食。我在看足球比賽，你卻跑來(lái)吵著鬧著要換成動(dòng)畫片，哪怕我們家有兩個(gè)電視機(jī)，我坐在哪個(gè)電視機(jī)前，你就吵到哪個(gè)電視機(jī)前。我只得任你無(wú)理取鬧，我沒有其他更好的方法。
當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我要照顧你、陪你玩。我需要意識(shí)到作為哥哥的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。你是小孩子，我是大孩子，你可以犯錯(cuò)誤，但我不能。我需要控制住我的情緒，就算你撕破了我的作業(yè)本，摔壞了我曾經(jīng)最愛的.玩具，切掉了我愛看的足球比賽，我也不能多說什么，只會(huì)讓你下次不要這么做。這是我的第二個(gè)改變。
出于一個(gè)哥哥的身份，我義不容辭地為你做出了這些改變，既為了家庭的和諧，也為了你的成長(zhǎng)。愿我為你的改變都能收到好的效果，也愿你健康快樂地長(zhǎng)大。你要知道，你有一個(gè)哥哥，為你改變了這么多。
關(guān)于改變作文4
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。一天，新調(diào)來(lái)的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會(huì)兒，曾老師的話語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)？” 同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。
“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)譚云。”
“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說張三的，也有說李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。
“曾老師，是誰(shuí)呀？您快說吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說：“劉美琴同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？” 還沒等我回答，教室里議論開了�！袄蠋�，這不可能�！�
“對(duì)，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一
陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。
“靜一靜，”曾老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學(xué)�！痹蠋煹脑拕偮湟簦嗤瑢W(xué)的目光“刷”地移到我身上。
這時(shí)，曾老師一邊說，一邊微笑著向我走來(lái)，眼神里充滿了信任。
“劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，
老師相信你�！�
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。 我站在長(zhǎng)江岸邊的巖石上，風(fēng)吻過我的臉頰，從我的`頭發(fā)梢邊輕輕滑過；江水奔騰，時(shí)不時(shí)地拍打著腳下的巖石，既而像飄散的花瓣飛散開來(lái)……看著眼前這洶涌的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的一句話：“逝者如斯夫！”
于是，我明白，時(shí)光在流逝，我們?cè)诟淖儭?/p>
關(guān)于改變作文5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。萬(wàn)事萬(wàn)物有其既定的規(guī)律。我們無(wú)法改變春去秋來(lái)，卻可以改變自己傷春悲秋的心境。我們不可違背生老病死的既定事實(shí)，卻可以改變自己，使自己過好每一天，度過每一個(gè)日出日落。
據(jù)說有一位年輕人向深山寺廟的一位高僧請(qǐng)教移山之術(shù)。高僧就帶著年輕人朝身體左側(cè)的一座大山走去。翻過高山來(lái)到山下以后，高僧說：“年輕人，這座山剛才在我們的左側(cè)現(xiàn)在移到了我們的右側(cè)，這就是移山之術(shù)�！蹦贻p人大惑，高僧補(bǔ)充道：“客觀環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自己�！�
高僧是智慧的，有句話叫做，“山不過來(lái)，我就過去�！庇薰粕疆吘怪皇巧裨挾�，如果不懂的靈活變通一味的糾結(jié)于既定的現(xiàn)實(shí)，埋怨現(xiàn)狀，而不懂得改變自己，改變一個(gè)方式去思考，人生又怎么可能會(huì)柳暗花明？它就像一個(gè)蘋果，縱向切的話，什么都沒有；橫向切的話，卻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)五角心形狀在剖面上。多少人嘗試與命運(yùn)抗?fàn)巺s換得“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”，“心在天山，身老滄州”的苦悶之情。若是他們不懂得改變自己怕是要一輩子都郁郁不得終了。
無(wú)獨(dú)有偶。一個(gè)漁夫出海捕魚，每次出發(fā)前都計(jì)劃要捕什么魚。第一天他要捕龍蝦卻捕來(lái)螃蟹，第二次他要捕螃蟹卻捕來(lái)草魚，第三天說要捕草魚卻捕來(lái)龍蝦，結(jié)果總是一無(wú)所獲。最后他說什么都捕，卻等不到最后了。
漁夫是愚笨的。他不知道“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”。他拘泥于客觀現(xiàn)實(shí)于目標(biāo)的差
距，不肯改變自己最終落得如此一個(gè)下場(chǎng)。
如果柳永肯改變自己的浪子生活和放浪，他也不會(huì)捧著“奉旨填詞柳三變”的圣言潦倒一生;如果劉偉不肯改變自己，他一輩子只能坐在輪椅上自怨自艾，就不可能彈出腳趾間的`天籟之音。如果喬丹不肯改變自己，執(zhí)意去學(xué)習(xí)橄欖球，籃球場(chǎng)上也就少了這么一顆閃耀的星星；如果當(dāng)初在小悅悅身旁的18個(gè)路人肯改變自己，伸出慈愛的雙手，世界上也許就少了一個(gè)因冷漠離開的鮮活生命。
誰(shuí)都有可能走錯(cuò)路而成為傻瓜，知錯(cuò)不改不肯改變自己的人是最后的傻瓜。或許是一個(gè)轉(zhuǎn)身的思考瞬間，世界也有可能因你的改變而改變。
【簡(jiǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言樸實(shí)自然，內(nèi)容切題充實(shí)，說理嚴(yán)密充分，素材具體豐富，有一定的感染力！】 （輔導(dǎo)老師：劉志標(biāo)）
關(guān)于改變作文6
曾記得那些埋頭奮筆疾書的日子嗎？曾有想過自己也會(huì)成為別人眼中的好孩子嗎？曾以為自己會(huì)成為優(yōu)秀的代名詞嗎？于我來(lái)說就好像天空中的星辰，永遠(yuǎn)觸摸不到，在浩瀚的宇宙中，在渺小的角落里獨(dú)自發(fā)著微弱的光芒。羨慕的看著那么自信飛揚(yáng)，那么優(yōu)秀的他們，暗暗的在心里想著：希望自己也能有那么光芒四射的一天。
時(shí)間在墻上掛的鐘里滴答的流走，我們也愈發(fā)知道自己想要什么，由一開始的茫然、無(wú)頭緒，漸漸的把自己釘在椅子上，埋頭苦干著。為的是有朝一日成為自己想成為的那種人；為的是以后父母不這般辛苦恣睢的忙碌著；為的是能讓自己在別人面前抬起頭。我們?nèi)淌芗拍�，相信世界上沒有不學(xué)習(xí)的笨蛋。我們盡力的'改變著，改變著自己愛說空話、懶散的陋習(xí)，不做言語(yǔ)上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
我們其實(shí)都知道世界在永無(wú)止境的變化著，所以有時(shí)候我們也會(huì)隨世界的丑惡之觀、幸福之觀而變化著。我們的世界，出現(xiàn)了“網(wǎng)游”“微信”“qq”“直播”這樣的流行詞。我們又變了，昔日坐在家里看書寫作業(yè)的固執(zhí)小孩已儼然是游戲中的winer；昔日的同學(xué)、朋友變成了微信中的網(wǎng)友；昔日視力非常好的人也戴起了眼鏡，我們應(yīng)該為自己痛心疾首，為什么就耐不住寂寞，專注不了了呢？
很多社會(huì)知名學(xué)者，社會(huì)評(píng)論家表示：這都是科技的更新和社會(huì)環(huán)境的改變?cè)斐傻�，如果科技不發(fā)展，人們就不會(huì)沉迷于手機(jī)。但事實(shí)證明，社會(huì)是向前推進(jìn)的，科技永遠(yuǎn)發(fā)展著。改變著人們的，不是科技，更不是社會(huì)，而是我們搖搖欲墜的本心。
那么，我們應(yīng)該如何堅(jiān)固自己的信念與希望呢？
其實(shí)，答案還是得從我們身上找，很多人看到別人在玩手機(jī)打游戲成績(jī)還是那么好，便也就跟著整天玩游戲，不再管顧學(xué)習(xí)了。但是我們應(yīng)該十分清楚，自己并不是天才。縱使是天才，如果不經(jīng)后天的學(xué)習(xí)，他的水平就會(huì)一再下降，成為庸人。而有一些人，他們并不在乎所謂的成績(jī)，自生自滅，我們也不能去仿效。
真正聰明的人，會(huì)通過改變自己來(lái)獲取成就感。而且，學(xué)習(xí)久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這東西吧，也并非枯燥無(wú)味。所以，努力學(xué)習(xí)，成為更好的自己吧。
關(guān)于改變作文7
總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。題記
看著報(bào)紙上自己的名字，看著自己寫過的文章，想起為之奮斗的日日夜夜，心中不覺感慨萬(wàn)千。
我曾經(jīng)相信，自己的名字一定會(huì)出現(xiàn)在報(bào)紙上，也曾經(jīng)不止一次的想象著，稿件被選中的消息出現(xiàn)在我眼前，那一刻，我會(huì)多么的喜悅。而我沒想到，在心想事成之前還要經(jīng)歷一段被失敗打擊，沉郁晦暗的日子，更沒有想到我會(huì)因此而改變。
那是春日的一個(gè)上午，如沐春風(fēng)的心情包裹著我，風(fēng)吹進(jìn)窗子，夾雜著春日泥土的氣息。今天，我參選的稿子就會(huì)有消息了。我坐在電腦前，心里既忐忑又激動(dòng)，等待著那份載滿喜悅的郵件如期而來(lái)。我記得，我投的那篇文章自己最得意的，還被老師夸贊過，因此，我很有把握！
叮一聲清脆的提示音打斷了我的思緒。來(lái)了來(lái)了，我小心翼翼地把我的手附在了鼠標(biāo)上，由于緊張，手心微微出汗，按鼠標(biāo)的手指也忍不住輕輕顫抖。手帶著鼠標(biāo)緩緩移動(dòng)，停下，閉上眼睛，點(diǎn)開郵件。我沒想到，當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，會(huì)有東西，在我的.眼底一點(diǎn)點(diǎn)碎裂。文件里一行鮮明的粗體字寫著：很抱歉，您的文章沒有通過初審。這行字似鐵條一般無(wú)情地抽打著我的心臟，隱忍了許久的委屈，終是沒有忍住，匯成滾燙的淚珠滑過臉頰，滴落在我的手上。怎么可能，我寫的明明很好，這不可能
說不出來(lái)的失望，堆積成攜雨的云，驅(qū)不散，理還亂。就這樣呆坐著不知過了多久，我強(qiáng)制自己冷靜下來(lái)，再看一遍那決絕的郵件，卻突然發(fā)現(xiàn)了在那粗體字下面，還有另一番天地
努力！努力！再努力！相信總有一天，自己會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
我一下子愣住了，這是誰(shuí)留下的文字？這行字像一團(tuán)溫暖的火，為我燃盡所有的不滿和委屈，為我驅(qū)散盤踞在心頭的那冰冷的寒意。
那一刻，真的很奇妙，像有什么東西在我的心里升騰，有什么東西將我的雙眸點(diǎn)亮。一切都?xì)w為0，0是結(jié)束，也是所有事物的開始，它是希望，也是改變自己，努力向好的動(dòng)力。
人的一生，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都是在尋找自己最好的模樣。它在我們的心中看似遙不可及，但其實(shí)卻又比我們想象中的要簡(jiǎn)單易得。沒錯(cuò)，在我們奮力追趕夢(mèng)想的時(shí)候，那個(gè)最好的你，最好的我，就會(huì)出現(xiàn)在我們的前方。
關(guān)于改變作文8
曾經(jīng)，我是老師心目中的壞學(xué)生，同學(xué)們眼中的毒瘤，扯上了許多壞事情：早戀、打架、與舍監(jiān)吵架、惡語(yǔ)傷人……我就是這樣完美的度過了一個(gè)學(xué)期，在那時(shí)，我像坐在飛機(jī)中的飛行員，糊里湖涂，橫沖直撞，導(dǎo)致我的飛機(jī)已經(jīng)失事，眼看就要墜入懸崖了。正當(dāng)自己都準(zhǔn)備破罐子破摔、自我放棄時(shí)，班主任舒老師像降落傘一樣來(lái)拯救我了。而我對(duì)這個(gè)降落傘的回報(bào)是敵視、抵觸，繼續(xù)我行我素。舒老師卻仍舊對(duì)我很好，對(duì)我關(guān)心倍至，不離不棄。記得有一次和我談話時(shí)，舒老師說：犯錯(cuò)并不可怕，只要能改，依然還是好學(xué)生。那是我聽完這句話后，不是感動(dòng)，而是更加地叛逆，我心中的'冒出的第一句話就是：呸！真惡心，難道要我變成賀淑嬛那種只知道讀書、只會(huì)告狀的人才算是好學(xué)生？我經(jīng)常就是以這樣抵觸的心理和抵觸的情緒對(duì)待舒老師說的話。舒老師見軟的不行，他生氣了，他憤怒了，他把我狠狠地罵了一頓，他讓我想想我為什么努力拼搏考內(nèi)地西藏班，他讓我想想我的父母是多么地期望我努力學(xué)習(xí)，他讓我想想我這樣糊涂下去后果是多么地嚴(yán)重……經(jīng)過那晚的教育，我恍然大悟，我才明白我們的思想觀和價(jià)值觀出現(xiàn)了多大的偏差。
我重新建立價(jià)值觀，那是我想造物主創(chuàng)造出人類，也許只是給他一張紙一支筆，看他如何去書寫一段關(guān)于自己的傳奇，這也是成功的人與普通人的差距所在。如今去想想，以前會(huì)覺得自己曾經(jīng)是多么可笑、多么愚昧、多么荒謬�，F(xiàn)在我終于明白了：蝴蝶破繭而出，是受了多大的痛苦和挫折，蚌殼里的晶瑩剔透的珍珠也是受到了多大的磨難才合成的，美麗的彩虹是多少滴水折射而成的呢……人生因?yàn)橛欣щy而精彩，他會(huì)豐富你的生活，也正是他會(huì)讓你的成功更加耀眼，相信自己，做到最好。請(qǐng)相信，我在經(jīng)過挫折后也一定能沖破我自身的繭子，而幻化為漂亮的蝴蝶！
關(guān)于改變作文9
天空總是變化莫測(cè)白云總是形狀不一，東升的旭日承載著新一天的希望……世界萬(wàn)物在變，人在變，心境在變，時(shí)間也在變，唯一不變的好似只有自己的努力。冬去春來(lái)，最后一個(gè)學(xué)期我的初中生涯也即將結(jié)束了，我面對(duì)的不僅僅是一所學(xué)校的改變，老師同學(xué)的改變，還有我這十幾年來(lái)的第一次重大選擇。人生的路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。以前紅軍走長(zhǎng)征路，現(xiàn)在我們也在走，其實(shí)每一個(gè)人的成功之路都應(yīng)該是十六年甚至十六年以上。
只不過路途經(jīng)歷了些變化，有的人的心境變了，漸漸偏離了原本的軌跡。而自己的心境好像也感到有些孤獨(dú)，途中自己遇到的人和自己一起走的人不是原來(lái)的那個(gè)。大家各自趕著路，沒有過多的交流。漸漸的自己的心境好像也被孤獨(dú)腐蝕了，想去追隨原來(lái)的伙伴。不管怎么樣，都不要?jiǎng)訐u自己的決心。孤獨(dú)并不是一件壞事，它可以讓自己擁有更多的時(shí)間，全身心的投入到自己所做的事情中去，不受外界的干擾，當(dāng)自己取得長(zhǎng)征的勝利時(shí)可以自豪地對(duì)自己說“你的孤獨(dú)雖敗猶榮”。我們現(xiàn)在已經(jīng)趕了一半的路程，還有一半的'路程未完成。這一路走來(lái)。每個(gè)拐點(diǎn)都將會(huì)遇到不同的人，只是誰(shuí)會(huì)是那個(gè)和自己一起走到最后的人，這是一個(gè)未知數(shù)。不論是和誰(shuí)一起走，自己都不要偏離原先的路線，路程的終點(diǎn)還是會(huì)有人和自己相遇。
時(shí)間是一位無(wú)情的催促著，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促我們趕路。上了初中后才明白自己已經(jīng)不是那個(gè)可以整天不顧一切玩耍的小孩子了，沒小學(xué)畢業(yè)前，覺得那是長(zhǎng)長(zhǎng)的六年畢業(yè)后，覺得那是短短的六年。現(xiàn)在又何嘗不是呢？還有不到一年的時(shí)間，自己就要脫離初中生的身份了，進(jìn)入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。十年以后你會(huì)怎么樣，讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方，自己只需沿著心靈的召喚前進(jìn)就好。這是我在一本書里看到的。我開始思考自己的十年后，十年的時(shí)間漫長(zhǎng)嗎？我覺得不漫長(zhǎng)。
縱觀成功人士，他們的背后何嘗沒有一部辛酸的奮斗史。沒有人能夠隨隨便便成功，只有靠自己的努力。時(shí)間的鞭撻是最大，也是最好的壓力，有壓力才是動(dòng)力，時(shí)間不等人一定要跟緊時(shí)間的腳步，不要掉進(jìn)時(shí)間的漩渦。
關(guān)于改變作文10
像遠(yuǎn)古時(shí)代的鯨魚，原本是一個(gè)陸地上的群體，為了躲避災(zāi)難，慢慢地它們退去四肢，長(zhǎng)出鰭，暢游在海洋里。你有遠(yuǎn)大的理想，想改變社會(huì)，改變國(guó)家，甚至改變世界，首先要改變自己。
我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時(shí)候，那是一個(gè)下午，媽媽按時(shí)送我上學(xué)，我本打算不來(lái)上學(xué)，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門口，我和媽媽揮手再見后，趁媽媽走后，偷偷地跟在后面，我怕媽媽還會(huì)把我送到幼兒園里，就沒有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙發(fā)上津津有味地吃著餅干，等過了10分鐘，老師見我還沒有來(lái)到學(xué)校，便給媽媽打電話，說：“請(qǐng)問是劉宇晴的媽媽嗎？劉宇晴怎么還沒來(lái)上學(xué)呢？”媽媽說：“不可能，我明明把她送到學(xué)校了呀！”這時(shí)叔叔偷偷地給我媽媽打電話說：“宇晴媽媽，你快來(lái)我商店吧，宇晴要把我家的餅干快吃完了。”媽媽說：“開什么國(guó)際玩笑，我明明把她送到學(xué)校了�！笔迨逭f：“真的，她真的在我店里�！眿寢屨f：“好的，我馬上來(lái)�！眿寢岏R上來(lái)到店里，看見我正在玩，便怒氣沖沖地對(duì)我說：“你不去上學(xué)，在這兒干什么？”我可憐巴巴地說：“我……我……”媽媽迅速把我?guī)Щ丶�，讓我站在窗臺(tái)上，讓我罰站。這時(shí)，爸爸也正好回來(lái)了，媽媽把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸也從之前的溫柔變得嚴(yán)肅起來(lái)，我本以為有老爸可以幫我，可現(xiàn)在，誒！我只好在那站著，站了三個(gè)小時(shí)，媽媽才讓我下來(lái)，我向媽媽發(fā)誓，以后再也不會(huì)這樣了，我要不再頑皮，不再貪玩，做一個(gè)好孩子。
我想改變我的驕傲。記得那是在三年級(jí)升四年級(jí)的考試，我因?yàn)樯弦淮慰荚�，考得不錯(cuò)就很驕傲，就認(rèn)為這次的題不會(huì)很難，就沒有好好復(fù)習(xí)，一直在玩，爸爸媽媽說我，我也不管，該怎么玩還怎么玩�？墒窃诳荚囍形覐氐妆罎⒘�，我有很多題都不會(huì)，所以那次考試沒有考好，我也受到了應(yīng)有的.懲罰，從那次以后，每次考試之前我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，做一個(gè)謙虛認(rèn)真的好孩子。
鯨之所以在千百年來(lái)得到安寧，就是因?yàn)樵诓粩喔淖冏约�。以前傻乎乎的我，之所以要改變自己，是因�(yàn)槲乙烊艘徊�，�?zhēng)做學(xué)生心目中的領(lǐng)頭羊；之所以要改變自己，是因?yàn)槲乙烊艘徊�，�?zhēng)做遨游天空的領(lǐng)頭雁！
我一定要改變自己！
關(guān)于改變作文11
小學(xué)時(shí)，幾乎天天有活動(dòng)課。我們的數(shù)學(xué)張老師，也幾乎此次“抓住時(shí)機(jī)”，把一節(jié)節(jié)輕松愉快的體活課“掉包”成了一堂堂枯燥無(wú)趣的數(shù)學(xué)課。
“叮咚叮咚”，清脆悅耳的上課鈴聲鉆進(jìn)同學(xué)們的耳朵，提醒著我們“上活動(dòng)課了！”大家的心為之一振。
“嗒嗒，嗒嗒”，一陣緊湊如鼓點(diǎn)的腳步聲在向我們靠近！“啊啊啊啊啊……”同學(xué)們剛剛“一振”的心，立即“一沉”——張老師！大家皺著眉，搖著頭，嘆著氣，發(fā)著牢騷，甚至有人毫不掩蓋心中的憤怒和厭倦：“煩不煩吶？好好的活動(dòng)課你憑什么來(lái)上數(shù)學(xué)？”“你不累，難道我們就不累？”可謂是“怨聲四起”，我也搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一聲——同學(xué)們也需要休息和玩耍的機(jī)會(huì)啊！
一本本厚重的練習(xí)冊(cè)飛到同學(xué)們的書桌上，發(fā)出“噼啪”的輕響，夾雜著我們的嘆氣聲，整個(gè)教室一片陰沉！
練習(xí)冊(cè)上，鮮紅的勾、刺眼的叉，星羅棋布，閃進(jìn)我的眼中。“這次作業(yè)怎么了？是粗心么？還是上課沒聽懂？”看到這句留言，我感覺心中一動(dòng)，似乎有什么東西開始悄悄改變，仿佛是冰在融化，又仿佛是鎖在打開……
我抬頭一看，張老師也是眉頭微蹙，而帶疲倦，心中“改變”的感覺愈發(fā)明顯。
“第一題，要先去分母啊，別忘了常數(shù)頂……”張老師的聲音微微沙啞。同學(xué)們半閉著眼睛，有氣無(wú)力的“嗯嗯”應(yīng)著，聲音微弱得像風(fēng)中的塵埃，鉆入我的耳朵，我驀地感到著“嗯嗯”聲有些刺耳。
張老師嘆了口氣。“唉——”輕輕地，仿佛秋日的綿綿寒雨。忽然間，那塊冰化了，那把鎖開了，我的心亮了，我驀地明白了張老師，但又十分不明白她——她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她是兢兢業(yè)業(yè)的好老師，她只是想為我們補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)而已，她并不是存心剝奪我們的`休息時(shí)間吶！張老師不被理解的良苦用心，是有多難過？但她何必如此？她在辦公室里歇歇，吹吹空調(diào)聊聊天，不挺舒坦嗎？何必來(lái)到燥熱的教室里來(lái)守著我們這些不理解她的學(xué)生？
我的心中忽然升起一種愧疚，對(duì)張老師的愧疚，對(duì)她那份苦心的愧疚。我真真切切地感受到她的認(rèn)真，她的負(fù)責(zé)。原先心中不滿的堅(jiān)冰，早已改變，早已改變——早已改變成了淙淙流水，流淌在心中，灌溉這心田。
我改變了。我心中的張老師，也改變了。
關(guān)于改變作文12
我，一個(gè)IT的業(yè)余愛好者，雖然對(duì)于IT知識(shí)有限，但心中一直有著一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)要做一名IT軟件師。我喜歡上IT是在六年級(jí)的時(shí)候，我在網(wǎng)上無(wú)意間看到了比爾·蓋茨—這個(gè)IT界的精英，福布斯排行榜第一的商業(yè)巨頭，他是世界第一首富，吸引我的并不是他那無(wú)數(shù)的金錢，而是他那豐富的IT知識(shí)，我們只知道他現(xiàn)在的名聲，誰(shuí)又能知道蓋茨榮譽(yù)背后的'努力、付出、汗水。
17歲的時(shí)候，蓋茨賣掉了他的第一個(gè)電腦編程作品——一個(gè)時(shí)間表格系統(tǒng)，買主是他的高中學(xué)校，價(jià)格是4200美元。蓋茨在美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試中得分1590，其滿分1600。蓋茨告訴他的大學(xué)老師要在30歲的時(shí)候成為百萬(wàn)富翁，而在他31歲的時(shí)候他已經(jīng)成為億萬(wàn)富翁。也就是說蓋茨知道自己以后會(huì)很有錢，但沒想到會(huì)這么有錢。
蓋茨的編程技術(shù)我十分佩服，因此，我也時(shí)常在網(wǎng)上觀看編程教程，但多數(shù)時(shí)候我會(huì)看不懂，可我還是沒有輕易放棄，我相信功夫不負(fù)有心人，總會(huì)有一天我能看懂并熟練的運(yùn)用。
比爾·蓋茨和扎克伯格一直我的偶像，同時(shí)也是我的奮斗目標(biāo)。
扎克伯格和蓋茨一樣有著同樣的經(jīng)歷，馬克·扎克伯格，美國(guó)社交網(wǎng)站Facebook的創(chuàng)辦人，被人們冠以“蓋茨第二”的美譽(yù)。哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)和心理學(xué)專業(yè)輟學(xué)生。據(jù)《福布斯》雜志保守估計(jì)，馬克·扎克伯格擁有135億美元身家，是20xx年全球最年輕的單身巨富，也是歷來(lái)全球最年輕的自行創(chuàng)業(yè)億萬(wàn)富豪。
扎克伯格從小就受到了優(yōu)良的教育，被他的編程家教老師譽(yù)為“電腦神童”，十歲就有了自己的電腦，為后來(lái)的無(wú)限發(fā)展空間奠定了基礎(chǔ)。
這些軟件開發(fā)精英，為人類的生活做出了巨大貢獻(xiàn)，而不像有些駭客，為了牟取丁點(diǎn)利益就侵入他人網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)帳戶，盜取資料，真是不知廉恥。
學(xué)到了IT技術(shù)，了解了IT知識(shí)，應(yīng)該合理的運(yùn)用，來(lái)造福全社會(huì)和全人類，這樣才能做的學(xué)有所用。
長(zhǎng)期觀察，未來(lái)的世界發(fā)展不僅僅需要經(jīng)濟(jì)，還需要有IT來(lái)運(yùn)作，愛上IT，改變世界！
關(guān)于改變作文13
改變是時(shí)間的禮物，也是汗水的堆砌，是自身的進(jìn)步，也是他人的幫助，改變是將收獲學(xué)以致用。每個(gè)人都在無(wú)形中改變，用盡全力創(chuàng)造更好的自我。
回望過去，我仿佛在混沌中度過，在沙漠中亂了方向，在沙塵中，迷了眼睛。直到我走進(jìn)了這間教室，走進(jìn)了這座思維的殿堂。
我在這片沙漠中走著走著，便來(lái)到了第一個(gè)�？奎c(diǎn)，剎那間，一幅幅畫面在我面前展開，如同電影般壯觀。我看見門把手轉(zhuǎn)動(dòng)，老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，看見她講述著比賽的規(guī)則，也看見了那時(shí)我們振奮的模樣。又是一幅畫面閃過，我正和同學(xué)們一起聚精會(huì)神地聽課，突然間，我看到了我眼中閃爍的光，我知道那便是認(rèn)真的模樣，原來(lái)這就是我的第一個(gè)改變。這時(shí)，隊(duì)友的鼓勵(lì)與支持在我耳邊響起，讓我的'心中涌起了感激之情，正因?yàn)橛辛怂麄�，我才�?huì)變得認(rèn)真變成了我喜歡的樣子。
我繼續(xù)向前走著，很快便來(lái)到了我當(dāng)選團(tuán)長(zhǎng)的時(shí)候。我的心也不由得劇烈地跳動(dòng)了起來(lái)，我仔細(xì)地看著周圍的同學(xué)們，他們的臉上也洋溢著微笑，仿佛在為我祝福。畫面一轉(zhuǎn)，我看到了我在臺(tái)前發(fā)表動(dòng)員，那一刻的光芒讓我不由得想起小時(shí)候，那時(shí)的我十分內(nèi)向，在陌生人面前也總是畏畏縮縮，不敢說話�？烧且�?yàn)閳F(tuán)長(zhǎng)的責(zé)任和大家的鼓勵(lì)，我才開始了改變之旅中，開始嘗試著發(fā)言，可以在臺(tái)上綻放出自己的光芒。那時(shí)的我像一個(gè)黯淡的行星，正努力地去嘗試擁有太陽(yáng)的光。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我在一幕幕中找到了父母的身影，父母的臉上寫滿了笑容，而我正和他們講著學(xué)校里發(fā)生的有趣事情。我不由得笑了起來(lái)，因?yàn)檫@是我最驕傲的改變，不知何時(shí)，我在老師的教導(dǎo)下感到了父母工作的疲憊，所以我不再任性，開始幫他們分擔(dān)憂愁。于我而言，他們是一艘船，給予在海上迷失的我溫暖，讓我有依靠。
一步步前進(jìn)，我的眼前豁然開朗，我來(lái)到了一片綠洲�；仡^再看，每一步都積攢我的努力和朋友的支持。轉(zhuǎn)過身，我已蓄足了力量，等待著尋找下一方美麗的土地！
關(guān)于改變作文14
世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生變化，這些變化有很多是我們未知的，然而這并不意味著它們與我們無(wú)關(guān)，也許就在下一秒，平衡就被打破，留給我們的是一個(gè)經(jīng)過歷練后全新的世界。
歷史的發(fā)展就是在不斷的改變著中進(jìn)步，在一個(gè)又一個(gè)的革命中前行。永恒就是改變。文明在一場(chǎng)場(chǎng)血戰(zhàn)中沒落與興盛，文化在一次次沖突中交匯與融和。滄海桑田，是百歲老人坐在刀槍血雨，電閃雷鳴中搖動(dòng)手中的羽扇。翻閱案頭的書卷。
俗話說：“槍打出頭鳥。”第一個(gè)吃螃蟹的人也許不會(huì)有好下場(chǎng)，但他們無(wú)畏的勇氣值得后人尊敬，尊重他們并不是完全贊同他們的行為，但這咱精神是不朽的，這種勇氣是可歌可泣的。
人們抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，更多時(shí)候我們無(wú)力改變環(huán)境，為了生存，最佳對(duì)策卻是改變自己。惡劣的環(huán)境下，只有適者才能生存，不適者只有被淘汰的下場(chǎng)，在優(yōu)勝劣汰的自然法則下，每一個(gè)生命都要不斷改變，不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。
一棵參天古樹，樹干也許不在筆直，樹枝也許橫七豎八，樹葉也許參差不齊，但那在西風(fēng)中搖晃的樹影，猶勝萬(wàn)千風(fēng)景。那蒼勁的蛟龍般的枝丫，撐開一張盛放的傘。那凹凸不平的樹皮上寫滿了歲月的滄桑。如果身處荒山野嶺，他只能孤單的聽西風(fēng)訴說他的故事，將他移植到人山人海的公園里，卻顯得格格不入。原本偉岸矯健的身軀擠在狹小的公園里，不但大煞風(fēng)景，而且讓游人更加擁擠不堪。樹下過大的陰地阻礙了名貴花草的生長(zhǎng)，只能夠修理之后，樹形更加頎長(zhǎng)，樹葉更顯整齊，仿佛一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，等待眾人的檢閱。
自然狀態(tài)中肆意無(wú)約束的生長(zhǎng)，樹獲得了天地之精華，構(gòu)成了鬼斧神工之勢(shì)。這是一種自然奔放的美，張顯著生命的無(wú)限生機(jī)與奇特個(gè)性。人工雕琢的'樹，去除了多余和衰敗的枝丫，留下端莊完美的杰作。他不是獨(dú)立的突兀的，而是與周圍環(huán)境融為一體，雖然做出了巨大的犧牲，但是為了保全自己，不得不舍棄一些可有可無(wú)的分枝和主干。這是一種工整流暢的美，體現(xiàn)了秩序與和諧，形成壯闊的氣勢(shì)與統(tǒng)一的格調(diào)。
生命中這樣的情況一直在發(fā)生，我們應(yīng)笑對(duì)改變，在改變中以求得永恒。
關(guān)于改變作文15
我改變了自己的色彩。
我們一直生存在別人的眼光下，當(dāng)你生活得那么高越，那你永遠(yuǎn)不會(huì)知道并理解生存在別人眼光下的悲哀與可憐。我一直相信的是，沒有一個(gè)人可以一直保持自我，不會(huì)改變自己。
幾年，我慢慢地改變了，這種改變是那么明顯。換了發(fā)型，換了身上的顏色與風(fēng)格，換了眼鏡，換了身上的香味，漸漸的，我看到的是自己衣著鮮艷明麗，我聽到是自己的違心的言語(yǔ)，我聞到的是一種迷失的味道。從天真到勢(shì)力，從單純到復(fù)雜，這種改變逐漸發(fā)生著。
人常說，孤獨(dú)，是一道無(wú)法阻擋的泉涌，夜深時(shí)，當(dāng)一切變得那么沉寂，它會(huì)靜靜的從你的內(nèi)心散發(fā)噴射，繞過你曲折的身軀，越過你搏動(dòng)的思維，漸漸的包裹著你的全身。深思之下，才發(fā)現(xiàn)自己真的改變太多，迷失的太多……寂寞太長(zhǎng)，在漫漫的長(zhǎng)夜，我們悲傷的太久，人生苦短，我們又應(yīng)該拿什么來(lái)彌補(bǔ)人生的空虛?
現(xiàn)在想來(lái)，一直希冀的童真早就不在了，記憶里的那陣風(fēng)帶走了我屬于人生的一切，那個(gè)耳提時(shí)代的人，被歲月打得遍體鱗傷，溝壑填補(bǔ)你稚嫩的臉，銀白掛滿你滿頭的長(zhǎng)發(fā)。
一直懷念小時(shí)候?qū)W校旁的酸梅粉，那種又酸又甜的味道，一直到現(xiàn)在都無(wú)法找到，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我懷念的`不是酸梅粉，而是那時(shí)的自己。
我一直都一個(gè)人過來(lái)了。小時(shí)候，家旁邊有一片茂密的竹林，它碧綠深邃，就像媽媽的感覺，有一種無(wú)法遮擋的神秘感。我記得小時(shí)候的我總喜歡一個(gè)人在竹林里閑逛，在竹林里游玩。在兩根竹子上我綁了一個(gè)秋千，經(jīng)常，我會(huì)坐在秋千上，在竹林里乘著風(fēng)，躲在竹林的陰霾下，靜靜的享受著這一切。對(duì)于我而言，自然對(duì)于我是那么親切，他是那么真實(shí)，不會(huì)欺騙和隱瞞，他是那么溫柔，沒有言語(yǔ)，沒有笑聲。微風(fēng)在耳畔輕輕的拂過，在耳旁叮嚀，仿佛媽媽在囑咐我。那時(shí)的我，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有別人的質(zhì)疑，也沒有自己的自責(zé)，那種內(nèi)心的平靜是我現(xiàn)在一直都感受不到的東西，而我現(xiàn)在也一直去追念的。
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