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可愛的梅花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占目蓯鄣拿坊ㄗ魑�，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的梅花作文1
在商店門口墻上有一只梅花鹿。它的角上掛著一盆草，仿佛力氣十分大。這盆草葉子綠綠的，頭尖尖的，像一個(gè)圓形。盆子是白色的，上面有一條一條的線。梅花鹿的下面有一棵很小的小樹，葉子綠綠的、嫩嫩的、圓圓的，有幾片葉子尖尖的，像針一樣。梅花鹿站在那邊，仿佛想吃樹和草。
梅花鹿的樣子十分美觀，角彎彎的，有許多分叉，角的頂尖尖的，碰上去仿佛要被戳出血來(lái)，摸上去又硬又結(jié)實(shí)。它的耳朵是用紙牌做的，插在梅花鹿的頭上。眼睛圓圓的、黑黑的、大大的，美麗極了。眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，很漂亮。嘴巴上面是紅色的，嘴巴是黑色的，短短的.，粗粗的。梅花鹿的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色，脖子上圍著一個(gè)白色的花圍。身子又細(xì)又長(zhǎng)，顏色是棕色的，還有一個(gè)個(gè)形態(tài)不一的白點(diǎn)。梅花鹿的尾巴十分短，還有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛。它的腳又細(xì)又長(zhǎng)，上腿十分粗壯，中間有一個(gè)圓形的骨頭，下腿很細(xì)，細(xì)的只要皮和骨頭。這只梅花鹿栩栩如生，像真的一樣。
這就是商店門口的一只梅花鹿。
可愛的梅花作文2
臘月的前后，一朵朵可愛的梅花，從那細(xì)細(xì)的，彎彎曲曲的樹枝中探出頭來(lái)，欣欣然張開了眼，好奇地打量著這個(gè)美麗的'世界。
在所有的花中，我最喜歡的就是梅花。梅花懂得謙讓，它們不像其他花兒一樣張揚(yáng)，其他的花都是春暖才開花，只有梅花在寒氣逼人的冬天開放，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神，越秀氣。
走近看，一朵朵凌寒獨(dú)自開的梅花楚楚動(dòng)人。細(xì)細(xì)品味一下那花瓣的香味，淡淡的，含有一股微微的清香。摘下一朵戴在頭上，清香撲鼻，掀開一段濃濃的回憶。
小時(shí)候，記得我和我的小表妹——茜茜，一塊兒在梅花樹下游戲，玩耍。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。在梅花雨中暢游，過(guò)一會(huì)兒從梅花瓣中游出來(lái)，聞一聞，撲鼻的味道，令人向往。我經(jīng)常讓茜茜躺在地上，我來(lái)?yè)u梅樹。一片片小花瓣仿佛一只只翩翩起舞的小蝴蝶，從樹上飛了下來(lái)。我和小表妹一人從樹上摘下幾條柳枝，做成一個(gè)手環(huán)或小發(fā)卡，插入幾朵小花，美麗極了。
梅花是中國(guó)最有名的花，人們贊賞梅花的“凌寒獨(dú)自開”；敬佩它的謙讓，喜愛它的芬香撲鼻……可我最喜歡梅樹下，我和小表妹那純真的笑臉，美好的回憶。
可愛的梅花作文3
開學(xué)了，我背著書包高快樂(lè)興地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的大門開了。咦？仿佛學(xué)校的草坪里多了點(diǎn)什么？��！梅花鹿共有5只，其中一個(gè)最大的應(yīng)該是鹿媽媽，旁邊四個(gè)是它的兒女吧！
瞧！他們四只小梅花鹿各有各的動(dòng)作。在右邊的小梅花鹿趴在草地休息，它眼睛看著學(xué)校大門，向我們表示歡送。在左邊的小梅花鹿正抬著頭在唱歌，它的歌聲漂亮動(dòng)聽，假如，動(dòng)物唱歌競(jìng)賽的話冠軍非它莫屬。再看看正在吃青草的小梅花鹿吧！它彎著腰嘴！它彎著腰嘴巴朝著空中，仿佛急著吃本人的晚餐。咦？還有一只小梅花鹿呢？找、找、找趕快找，找到了，原來(lái)它躲到了一棵大樹后面玩捉迷藏，真是個(gè)調(diào)皮的'小梅花鹿。對(duì)了，它為什么吃草呢？哎，不但是個(gè)調(diào)皮的小梅花鹿，還是個(gè)“小讒鹿”，心愛極了�？赐炅怂闹恍∶坊箒�(lái)看看大梅花鹿媽媽吧！鹿媽媽眼睛也牢牢地盯住校門口，嘴巴張開了一點(diǎn)，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“同窗們，歡送您，愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上。把教師當(dāng)作父母。布置好時(shí)間，該玩的時(shí)分玩，學(xué)習(xí)的時(shí)分學(xué)習(xí)。這樣才干進(jìn)步本人的成果。”
我似乎聽懂了它的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，急匆匆地跑到了教室。
可愛的梅花作文4
我家院子里也有兩棵梅花。每到寒冬季節(jié)，我們都高興地呼吸著梅那悠悠的清香。沐浴著陽(yáng)光，那香味讓我沉醉。
天冷了起來(lái)，樹枯了，草黃了，花謝了�？墒�，那被皚皚白雪所覆蓋的梅，仍是那么耀眼。風(fēng)猛烈地刮著，那嬌小的花仿佛就要被吹落了，可是她仿佛被釘在了枝頭上，頑強(qiáng)地駐扎著。
這一刻，我看到了一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)意志的小生命。
慢慢地，春來(lái)了近。梅的顏色更深了，味道更濃了。我看到了梅微微上翹的嘴唇，她感到了無(wú)限的欣慰——一個(gè)冬天的努力沒有白費(fèi)，梅清淡的香味使人陶醉，繽紛的色彩引人注目。
梅喜歡存在，但卻是一種默默地存在。
也許你認(rèn)為梅爭(zhēng)強(qiáng)好勝，偏偏在無(wú)花開放的季節(jié)奪人眼球。但是，正是有了這股傲骨之氣，她才能從扼殺了無(wú)數(shù)生靈的冬天罪孽深重的`手中逃了出來(lái)。
梅，其實(shí)也不爭(zhēng)強(qiáng)，不好勝。她有無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛，她要為那蒼白的嚴(yán)冬，增加一抹絢麗的色彩，增添一絲幽香的氣息。她在用純真美麗的心靈與外表帶給人們一絲美好的心情。
她的花蕊就是她的心，完美而清楚地呈現(xiàn)在人們的眼前。她的花瓣就是她的衣服，包裹著她熾熱而嬌羞的心。
所以，棕色的枝頭上，總有她多彩的身影……
可愛的梅花作文5
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，暖和了我們的心田；禮物是一絲溫暖的春風(fēng)，吹走我們心田的懊惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情地贊歌。禮物沉醉了我們的生活。
記得我十歲華誕的時(shí)分，同窗送給了我一個(gè)毛絨玩具——梅花鹿。它有著碧綠碧綠的大衣，在綠大衣上裝點(diǎn)著幾顆棕色的斑點(diǎn)。梅花鹿的耳朵扁扁的，我用手悄悄地一拉，梅花鹿的耳朵就像兩把芭蕉扇。兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，它的.嘴角彎彎的，仿佛不斷在沖我笑容。
有一次，好朋友來(lái)我家玩兒時(shí)，我們由于一個(gè)芭比娃娃而吵了起來(lái)，我喜洋洋的對(duì)她說(shuō)：“哼，這是我家，這也是我的芭比娃娃，我做主！”我頭也不回地把頭扭了過(guò)去，這時(shí)映入視線的令我大吃一驚，梅花鹿居然動(dòng)了，它張開它那從不張口的嘴巴，“小主人，待客之道是以客為主，你曾經(jīng)玩了很久了，好朋友要學(xué)會(huì)分享，你抱歉吧。”梅花鹿頭頭是道地說(shuō)。聽了梅花鹿的話，一股愧疚之情涌上心頭，我趕緊對(duì)好朋友說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們還是好朋友……”好朋友原諒了我，那是我開心極了！
每當(dāng)我看到它時(shí)，我就會(huì)想起和好朋友發(fā)作的事。它不只能給我出謀劃策，還能夠每天陪我睡覺……我真喜歡這個(gè)梅花鹿呀！
可愛的梅花作文6
4月19日那天，王老師帶領(lǐng)我們到離宮去春游。在一座小山坡下，我們看到了一群可愛的梅花鹿，它們圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)樹杈形的鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機(jī)靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉(zhuǎn)，像一個(gè)害羞的大姑娘。它們?nèi)砩舷虏紳M了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。那條又小又短的.尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它們有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞它那身漂亮的花衣服。
王老師掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細(xì)嚼慢咽的吃了下去，它吃東西的樣子像位紳士。王老師逗它說(shuō)：你謝謝我，我還給你吃�！毙÷购孟舐牰频模B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝。我們見了都拍手鼓起掌來(lái)。王老師又遞給它一塊，它吃完后又點(diǎn)頭感謝。小鹿驚人的舉動(dòng)吸引了許多游人前來(lái)觀看。小鹿并不害怕，因?yàn)樗鼈冊(cè)绾陀稳顺蔀楹门笥蚜�。多可愛的小鹿呀！我真想把它帶回家，永遠(yuǎn)和它做好朋友。
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