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“瞎子摸魚(yú)”游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的“瞎子摸魚(yú)”游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“瞎子摸魚(yú)”游戲作文1
英語(yǔ)課上，我們玩了一個(gè)游戲——“瞎子摸魚(yú)“。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的。老師喊一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上，要求她（他）用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，背對(duì)著我們站著。老師再悄悄地叫一位同學(xué)，要他（她）站在教室的某個(gè)地方，改變自己的聲音，說(shuō)一聲“Hello！”。蒙住眼睛的同學(xué)來(lái)猜那是誰(shuí)，并問(wèn)“Are you ……？”。如果他（她）猜對(duì)了，那個(gè)變聲的同學(xué)就說(shuō)“Yes，I am�！�。如果他（她）猜錯(cuò)了，得到的回答就是“No，I‘m not！“
玩的時(shí)候，男生們喜歡學(xué)女生說(shuō)話的聲音，猜的'同學(xué)就一直說(shuō)女生的名字，得到的回答就是一次次的“No，I’m not！”和笑聲。女生喜歡尖聲尖氣地說(shuō)，猜的同學(xué)就一頓亂猜。我說(shuō)的時(shí)候，是用男生的聲音說(shuō)的，有點(diǎn)像西游記中豬八戒的聲音。猜的同學(xué)就來(lái)了一句：“Are you zhubajie？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑，大家都說(shuō)我那是豬高音。
整堂英語(yǔ)課我們都在笑，在笑的同時(shí)，我們也熟記了英語(yǔ)中的那三句話。
“瞎子摸魚(yú)”游戲作文2
上課前，老師帶著同學(xué)玩了一個(gè)很有趣的游戲——“瞎子摸魚(yú)”。
游戲開(kāi)始了，我們選出小涵來(lái)當(dāng)瞎子。老師為她蒙上眼睛，我怕她看得見(jiàn)，伸出一根手指在她的面前晃悠，見(jiàn)她不作聲，我才放下心來(lái)。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)她像離弦的箭一樣飛奔而來(lái)。猛地一把抓到了前方還沒(méi)反映過(guò)來(lái)的小夏，小夏頓時(shí)成了一只落網(wǎng)之魚(yú)。第二輪，小夏當(dāng)“瞎子”。她一跑出來(lái)我們就像一群受了驚的山羊一樣，一邊在嘴里叫著“你快來(lái)抓我呀！”一邊一窩蜂似的.跑到了她的對(duì)面。可是，由于“小魚(yú)們”太多而且陽(yáng)臺(tái)太狹窄，小周逃無(wú)可逃，被小夏牢牢地抓住了。第三輪，同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)聰明了，小周往東跑，同學(xué)們就往西躲。結(jié)果，小周碰上了一面墻，就這樣，同學(xué)們巧妙地閃躲著。只見(jiàn)小周突然站在原地一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們都放松了警惕，一個(gè)個(gè)同學(xué)慢慢地走近她，她聽(tīng)著腳步聲離她越來(lái)越近了。只見(jiàn)她一個(gè)右沖而又往左一抓，又往前一撲，正好，余非從她的雙手下鉆過(guò)，好驚險(xiǎn)，把余非嚇出了一身冷汗。小周漸漸失去了耐性，伸開(kāi)雙手亂抓，終于，抓到了一人。
游戲結(jié)束了，每個(gè)人都還是一副意猶未盡的表情看著老師，真希望還可以再玩一局呀！
“瞎子摸魚(yú)”游戲作文3
下午，老師帶我們玩“瞎子摸魚(yú)”的游戲。
老師將圍巾蒙住了小朱的.眼睛，在后面打了個(gè)結(jié)�！棒~(yú)兒”們便四散奔逃了。
只見(jiàn)小朱先小心翼翼地向前摸索著，申志鴻跑上去拍了一下小朱，小朱反手一抓，申志鴻快速將手縮回去，小朱抓了個(gè)空，頓時(shí)像只餓虎一樣，到處亂撲，同學(xué)們驚叫著，大喊著東逃西竄。小陳偷偷地貓著腰，跑到“瞎子”背后，扯了一下“瞎子”的衣服，一溜煙跑開(kāi)了，等瞎子反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他早就混到“魚(yú)群”里得意地活蹦亂跳。折騰了半天，小朱一條魚(yú)都沒(méi)有抓到，他不禁嘟起嘴來(lái)，加快了腳步。突然，小王“哧溜”一下，跑過(guò)去打了一下小朱的手，小朱居然沒(méi)有動(dòng)了，其它魚(yú)也慢慢地游了過(guò)去，有的叫，有的拍，有的拽，還有的在瞎子面前扮鬼臉，突然，“瞎子”猛然出擊，一把抓住了小東，小東成了“瞎子”。
第二輪游戲開(kāi)始：“瞎子”像在練拳擊一樣聲東擊西，不好，我被后面的人撞，身體不自覺(jué)地沖向了“瞎子”，“嘭”的一聲我撞到了瞎子，趕忙撒腿就跑，瞎子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一抱，沒(méi)有抱住我，小張卻落網(wǎng)了，真是虛驚一場(chǎng)。
游戲結(jié)束了，我覺(jué)得“瞎子摸魚(yú)”，不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還很刺激。
“瞎子摸魚(yú)”游戲作文4
上課前，老師抽出十分鐘的時(shí)間帶我們玩一個(gè)游戲——“瞎子摸魚(yú)”。
我們用傳圍巾的方法決定了小軍當(dāng)這個(gè)“瞎子”。
老師把小軍的眼睛蒙上，在后腦勺系了個(gè)蝴蝶結(jié)，還有幾個(gè)同學(xué)在小軍的眼前伸出手指問(wèn)小軍這是幾，以防小軍能看見(jiàn)大家。
游戲開(kāi)始了，我們?cè)谂赃吿鴣?lái)跳去的像一條條活蹦亂跳的小魚(yú)，眼看瞎子向我們走來(lái)，我們東逃西竄，一會(huì)兒打他一下，一會(huì)兒在他的'頭兩邊比個(gè)小動(dòng)作，或者抓住他的衣裳轉(zhuǎn)上一圈，小軍氣得面紅耳赤，忽然他像餓狼一樣向我們撲過(guò)來(lái)，我們嚇得呼啦啦地散開(kāi)了，他猛一轉(zhuǎn)身逮住了小明，小明就來(lái)替小軍當(dāng)這個(gè)“瞎子”了。這個(gè)小明特別的狡猾，他居然站著一動(dòng)不動(dòng)的，就等待著“小魚(yú)”游進(jìn)他的天羅地網(wǎng)，忽然小上和小丫拿出了鈴鐺誘惑小田，可小明沒(méi)有上當(dāng)，還用腳跺了一下地，我們被嚇得魂飛魄散，小明卻在那里得意洋洋地笑著，我都有些忍不住了，好想現(xiàn)在就上去拍他兩下。小明這時(shí)更加得意了，小易沖上去在他的身后拍了兩下，可小明迅速地一轉(zhuǎn)身就抓住了小易，該小易當(dāng)“瞎子”了，但老師叫我們上課了，快樂(lè)的時(shí)間怎就那么短呢！
這十分鐘我可真開(kāi)心��！
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