競爭的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的競爭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競爭的作文1

　　夏，黃昏，無風(fēng)，無云，天邊又一輪孤單的斜陽，偌大的校園，昏暗的操場，我的心里不由得升起了一股酸澀的感覺。反復(fù)的長跑練習(xí)已讓我覺得膩味，就因?yàn)槔蠋煹臎Q定，同學(xué)們的信任。那我肚子里的苦水趕往何處傾訴呢？

　　我想選擇放棄，說堅(jiān)持我真的有點(diǎn)虛偽。還記得當(dāng)初的信心滿滿，同學(xué)們就是我努力的動(dòng)力，老師就是我不懈的后盾。然而想后悔時(shí)，卻又?jǐn)[脫不掉。該怎樣面對他們的眼神，我無法知道，我只能對自己說：“堅(jiān)持吧！競爭吧！相信自己吧！”

　　已是比賽前的一天了，傍晚，我又在練習(xí)長跑，好友麗跑過來，坐在草坪上看我的身影來回穿梭，隨著夕陽的下沉而不斷拉長，因?yàn)樗�跟我分�?dān)了心中的委屈，輕松了的心情，感覺年輕就是很好��！

　　第二天，是比賽的日子，這就意味著，所有的努力都要在今天發(fā)揮作用。

　　午后的斜陽，不刺眼的陽光照射在草坪上，絲毫都讓人想不起來，午后的操場是那么充滿競爭力。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮、喜悅，各自都在做著加油助威的小旗，而我的緊張則被掩飾的`很好，我的緊張是因?yàn)槲液ε卤惶蕴��?/p>

　　操場上的我正做著各種準(zhǔn)備活動(dòng)，但是事實(shí)已是這樣，不奔跑還能干什么？開始比賽了——

　　在裁判的一聲令下，我開始起泡了，無論如何，我只能選擇競爭，否則就會(huì)被淘汰，我要向前跑，向前沖，去追求，去競爭。

　　而在人生的起跑線上，我同樣也選擇了競爭，去向前跑，向前沖。因?yàn)槲覀兩�活在一個(gè)充滿競爭的時(shí)代——生活需要我們?nèi)ジ偁�，時(shí)代更需要我們?nèi)ジ偁帯?/p>

　　其實(shí)，從站在起跑線的那一刻起，我就知道我選擇了競爭，開始不斷競爭，因?yàn)槲抑�道，不選擇競爭，必定會(huì)被歷史潮流所淘汰的。

　　后記：在跑道上的我，并沒有辜負(fù)全班的期望，堅(jiān)持跑完了全程，獲得了第一。因?yàn)榕�力的花兒是�?huì)結(jié)果的，而競爭的花蕾會(huì)開出更美麗的花，結(jié)出最豐碩的果兒。當(dāng)我懷揣著夢想考進(jìn)東中時(shí)，又是那樣一個(gè)夏天，無風(fēng)、無云。果兒開始進(jìn)入她成長的“旺盛季節(jié)”。

競爭的作文2

　　“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。”一看到這句話，我心里就泛起一種自豪辛酸的情感，可以這樣說，要是沒有小水。這個(gè)一直在我之上的“對手”，我的奧數(shù)仍會(huì)停滯不前。

　　小水一直是公認(rèn)的我們班的“數(shù)學(xué)天才”，進(jìn)了奧數(shù)班也是如此，我對他的成績一直處在“仰視”的角度，如低矮之灌木仰望參天之大樹。其中也不乏嫉妒。雖然如此，我并沒有喪失奮斗之決心，決意將成績超越于他。

　　于是，我注意改變學(xué)習(xí)方法，以前總是剛做完奧數(shù)，就將其拋到九霄云外，不聞不問，現(xiàn)在老師那兒開始布置糾錯(cuò)作業(yè)。我便每次將四至六年級的十道題目抄完，再開始做，做完，再批改，再分析……周而復(fù)始，無一中斷。

　　至此，我還注重效率，因?yàn)槊慨?dāng)我如釋重負(fù)，剛放下筆時(shí)，卷子又迫不得已地被收，自以為“萬事大吉”，結(jié)果必定有些錯(cuò)，常常是一個(gè)筆誤，就葬送了個(gè)“120”,你想此時(shí)之心情是何等郁悶！于是，我不再像以前那樣，一道題想好久，結(jié)果還要翻例題，一道題擦了一遍又一遍，好不容易做完，還發(fā)現(xiàn)后面題海如山。還得象趕公交一樣做，而是仔細(xì)地看完每一道題，該劃單位的劃單位，把寫字速度盡量放慢，不會(huì)做的`道題先跳過，然后，再不慌不忙地繼續(xù)研究，就這樣，我的速度和正確率都大大提高。

　　終于有一次，我的成績略微超過了小水，我沒有得意忘形，還暗暗鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，一次又一次無休止的競爭，使我明白，只有有對手，方獲成功，只有想競爭，方可進(jìn)步。

　　我終于明白，嫉妒，只是無謂而可笑的思想，而競爭這種有意義的行動(dòng)，才可使自己變得更有實(shí)力和勇氣，直至“超越”。同時(shí)，別忘了感謝自己的對手，是他給了你奮斗的目標(biāo)。

競爭的作文3

　　我們的生活中充滿了競爭，無論男女老少都在競爭，無論大事小事都會(huì)競爭。

　　男人之間的競爭最為激烈。工作上，想盡一切辦法得到金錢和權(quán)力。例如：一位公司的基層員工，雖然薪水很少，但他從不抱怨，還十分樂觀。他相信只要功夫深，鐵杵也能磨成針，因此，他的業(yè)績一直比別人好。經(jīng)過他的堅(jiān)持不懈，升為了總監(jiān)�？伤�就在這時(shí)松懈了，其他正在與他競爭的人依然保存著實(shí)力。不久，他的位置就被另一位基層員工取而代之了。

　　女人之間的競爭是最為殘忍的，常以生命做代價(jià)！在古代宮廷的后宮女人，為了搏得皇帝的`寵幸，做了許多傷天害理的事。例如：明朝皇帝崇禎的妃嬪們，其中的一位妃子最陰險(xiǎn)狡詐。自她入宮以來就一直被崇禎皇帝寵愛著，你一定奇怪，這是為什么呢？一半的原因是她那傾國傾城的美貌，另一半則是因?yàn)樗龤⑷瞬徽Ｑ郏�就連后宮的皇后也慘遭毒手。

　　皇帝曾經(jīng)有幾日經(jīng)常與皇后在一起，這位妃子的嫉妒之心噴起了火苗，想置皇后于死地，可有沒有機(jī)會(huì)，就忍了忍，可就在不久后，災(zāi)禍發(fā)生了，皇后竟然與她同時(shí)懷上了孩子，這位妃子的嫉妒之心焚燒著胸膛，于是，她就乘丫鬟們送飯時(shí)的疏忽，在飯里放了打胎的植物，臨產(chǎn)時(shí)，皇后出現(xiàn)了難產(chǎn)的癥狀，皇后糊涂的選擇了要孩子，皇后因難產(chǎn)而死，而孩子也被打胎植物毒死。

　　老年人的競爭則是有益于身體的。他們一般是競爭誰的身板硬朗。例如：我的爺爺就愛與院子里的其他老年人比身體。爺爺患有風(fēng)濕病多年，他與其他老爺爺比身體時(shí)，常常得到一些治療風(fēng)濕病的藥方子，就因?yàn)檫@樣，爺爺?shù)娘L(fēng)濕病好多了。

　　小孩子的競爭是互相勉勵(lì)。常常是競爭學(xué)習(xí)成績好壞、班干部的得主之類的事，對學(xué)習(xí)有很大的幫助。班干部競選就是一個(gè)很好的例子。班干部競選之前，我們會(huì)拿出最好的表現(xiàn)，希望得到老師的認(rèn)可；還積極的在同學(xué)那里拉票，渴望能得到同學(xué)的支持，這也是一種競爭。

　　世上處處都在競爭，可競爭也好壞分明！

競爭的作文4

　　競爭這雖然只是簡單的兩個(gè)字，可你知道嗎？成功的背后是激烈的競爭，是人們用競爭血汗換來了成功。而競爭的背后又是什么，是人們的辛酸和努力。雖然競爭很苦、很累，但人們還是毫不猶豫地走上了“競爭”這條道路。

　　競爭到底是為了什么？是為了出人頭地，是為了功成名就，還是為了有比山高、比海闊的知識？

　　雖然有人在競爭這條路上成功了，但那畢竟是少數(shù)，更多的人卻是失敗。在失敗后，有的人堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，繼續(xù)競爭下去；而有的人卻因此一蹶不振，甚至在沒有人的角落里悲哀的哭泣著。

　　上了初中才曉得，競爭最厲害的中學(xué)當(dāng)數(shù)那些私立中學(xué)。為什么呢？是家長為了在私立中學(xué)投入的贊助費(fèi)沒有白費(fèi)；是學(xué)校要擠進(jìn)眾多私立中學(xué)之前列；是學(xué)生既是私立，就得出人頭地……要想在這里有所作為，就得投入競爭的潮流。

　　我處在的是福州是赫赫有名的私立中學(xué)——黎明中學(xué)。在這里，每考一單元，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂幾家憂傷。競爭的氣氛更是緊張得無以比擬。每一個(gè)班都在為爭取年段第一而努力著�，F(xiàn)在快要半期考了，老師更是煞費(fèi)苦心地印來一份一份的練習(xí)，讓我們沉浸在題海中。而考試后還要在、按扣分來訂正。如這一道題你扣了5分，這題內(nèi)的'每小題都要訂正5遍。如此循環(huán)，我們不暈頭轉(zhuǎn)向，也得眼花繚亂。

　　如果你在班上后幾名，迎來的不是鼓勵(lì)，而是一陣陣?yán)涑盁嶂S。這使那些成績差的同學(xué)苦不堪言，只好努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，希望有朝一日，也能像班級前幾名那么風(fēng)光，那么脫穎而出，出類拔萃。

　　這時(shí)，不由得想起一首歌唱到：“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功……”這告訴了我們要想在眾多競爭者中獲得成功，就必須付出努力，奮勇拼搏。

　　讓我們一起攜手走上“競爭”這條大道，去經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走向成功吧！

競爭的作文5

　　競爭，讓我經(jīng)歷著膽量的磨練，飽受著挫折的洗禮，體驗(yàn)著成長的樂趣——————

　　時(shí)光回到去年，那一次我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了競爭——————

　　“‘希望之星’英語風(fēng)采大賽報(bào)名開始了——————”每當(dāng)聽到這類消息，我總有躍躍欲試的沖動(dòng)，可這股沖動(dòng)總是被“別人太厲害”這樣的暗示打壓下去。這回，只當(dāng)觀眾的我一反常態(tài)，毅然報(bào)名參加了比賽。

　　在備戰(zhàn)過程中，我還會(huì)反悔“何必呢，早知道就不報(bào)名了”；我還會(huì)退縮“好難啊，我不想去了”；我還會(huì)害怕“他們都那么厲害，我可怎么辦啊”——————

　　但是，我堅(jiān)持過來了。原因很簡單，媽媽的一句話——“生活在這個(gè)世上，競爭在所難免，可是你必須得有勇氣去面對，去承受！”

　　是啊，在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，要是誰因?yàn)槟懬佣�退出，那么他終將被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

　　十天后，我迎來了平生第一次大型比賽。

　　這場比賽可謂是高手如云，讓我不知不覺感受到競爭的.氛圍和壓力，但一想起媽媽的那句話，我又信心倍增。

　　演講現(xiàn)場，人頭攢動(dòng)，目光如織。一陣陣掌聲把一個(gè)個(gè)演講的同學(xué)推上演講臺又送回原位。輪到我上臺了。我忙把握得滿是褶皺、背得爛熟于心的稿子放在桌上，起身走向演講臺。每一個(gè)腳步都那么沉重，載著媽媽對我的一片期望。我的心跳得厲害，就像面臨一場形勢嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗。在臺前站定，我的目光與媽媽碰撞出了火花，她仿佛在告訴我：競爭中沒有等待！

　　我的信心被這如同火焰般的話語燒得蓬蓬勃勃，于是在微微一笑中，我聲情并茂地演講起來。又一陣掌聲響起，我行如流水的演講圓滿地吐出了最后一個(gè)單詞。

　　在一次又一次的競爭中，我成長著、思索著，快樂著。相信未來的某一刻，我終將張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天！

競爭的作文6

　　人生是高聳入云的山，生活是坎坷不平的山路，無數(shù)次的競爭就是一級級階梯，通往成功的終點(diǎn)。一次考試，一場比賽，都使我的生活更加充實(shí)。

　　一年級時(shí)舉行的水果拼盤比賽讓我由衷地體會(huì)到了競爭的樂趣。比賽前一天，同學(xué)們就津津樂道起來。只言片語中，就流露出了競爭的火藥味，加上最后的評選“最美拼盤”的活動(dòng)，更使氣氛緊張了不少。

　　終于，展示我們“佳作”的時(shí)間到了，我小心翼翼地端出盤子。看，黃澄澄的橘子，顆顆飽滿的圣女果和切成片的楊桃構(gòu)成了“萬家燈火”的美麗景象。同學(xué)們當(dāng)然也不甘示弱，紛紛亮出了自己驕傲的作品。頓時(shí)，教室成了水果的展覽館。我們的班長首先捧上了水果拼盤：翠綠的瓜皮橋搭在白生生的龍眼上，薄如蟬翼的`鳳梨片如同石板路，真是創(chuàng)意十足！正想著多了一個(gè)強(qiáng)勁的競爭對手，一陣濃郁的果香打斷了我的思路，原來是高岳俊的作品嶄露頭角。白瓷盤上鋪滿了獼猴桃片，這是翻滾的碧濤，彎彎的香蕉切成兩半，直立在盤中，香蕉上還點(diǎn)綴著兩顆櫻桃，好一幅“海豚競逐”！沒想到男生也如此的心靈手巧呢！

　　不知不覺的，所有人都忘記了這次展出的最終目的，大家把形形色色的水果拼盤放在一起。鮮艷的色彩使我們眼花繚亂，芬芳的香味又令我們陶醉其中。漸漸的，緊張的氣氛消失了，取而代之的是歡聲笑語。平時(shí)普通的水果在此時(shí)顯得多么與眾不同。不知是誰提出的建議：“讓我們一起分享勞動(dòng)之果吧！”同學(xué)們大方地品嘗起水果來，原本身為參賽作品的水果工藝品成了我們的腹中之物，香甜的味道一直縈繞于口齒之間，回味無窮……

　　也許，這次被遺忘的競爭算不上真正的競爭，但這又何妨呢？充滿歡笑，充滿溫馨的競爭永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘！

競爭的作文7

　　今天我讀了一篇文章,文章的名字是《無雪不是梅，擁抱競爭對手》。

　　這篇文章主要講：20xx年10月4日，瑞典皇家科學(xué)院把本年度的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了3位來自美國的科學(xué)家。很多人都可能會(huì)以為這三位科學(xué)家一定屬于同一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，事實(shí)卻不是這樣，這3位科學(xué)家以前是相當(dāng)強(qiáng)勁的對手。這3位科學(xué)家中的一位在一次報(bào)道中說過:“原本，我們的競爭相當(dāng)大，但是后來，我們發(fā)現(xiàn)，只有合作，才能共贏。最后他們合作，一起分享獲得了諾貝爾這個(gè)舉世聞名的大獎(jiǎng)。這個(gè)故事多么貼進(jìn)我們的生活啊!在我們的生活中，這樣的`事情有很多很多，它是無處不在，無所不有的。我有兩個(gè)朋友，一個(gè)是小剛，一個(gè)是小明，我們?nèi)齻�(gè)人從幼兒園就是好朋友甚至，他們比我的家人還值得我信任。在我幼兒園的時(shí)候，他們的關(guān)系非常不好，不知道是因?yàn)槭裁纯偸怯忻�盾，而且是因�(yàn)橐恍╇u皮蒜毛的小事情還吵架，真不知道他們是天生的敵人；還是一對歡喜冤家��？因?yàn)椋�我是他們的好朋友，他們兩個(gè)人的不和，讓我夾在中間很是為難�。∥艺娌恢�道該怎么做了？而且他們兩個(gè)人分別是第一組和第二組的組長，可以這么說：如果把這兩個(gè)小組結(jié)合在一起，那簡直就是一個(gè)完美的小組啊！可是因?yàn)椋�他們兩個(gè)人關(guān)系不好的原因兩個(gè)小組關(guān)系也不是很好。原本，他們的競爭相當(dāng)大，但是后來，他們發(fā)現(xiàn)，只有合作，才能共贏。他們的關(guān)系和好了，我也很是替他們開心呢！這篇文章中的兩句話說得很好：斗則雙敗，和則共贏。我對他們的了解是：如果兩個(gè)事物一直在斗爭的話，他們的結(jié)果一定是：雙方都以失敗而告終；如果兩個(gè)事物和平相處的話，他們的結(jié)果一定是：雙方一起勝利,一起來分享勝利的果實(shí)。

　　我相信大家一定能夠知道這兩句話中哪句對自己的利益好吧！我真心的希望大家能記住這兩句話，讓我們一起學(xué)習(xí)這句話中的含義；讓我們一起享受勝利的果實(shí)；讓這句話永遠(yuǎn)地印在我們的心坎里。直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

競爭的作文8

　　有人說，競爭就像一個(gè)魔鬼，他給人裹著寒冷的盔甲，彼此分開，他會(huì)用每一只手塞滿刺刀，對人說：只有刺傷別人，生存，因?yàn)槿嗣駩耗У脑{se，所有的敵人，懷疑對待世界，以自我為中心，為不道德的目的，充滿寒冷和咬人的冰和雪之間的人，美好的靈魂和道德被扼殺，世界已成為一個(gè)長黑的地獄，魔鬼的眼睛揭示了惡毒的嘲笑。

　　雖然人類是溫暖的`。它流經(jīng)每個(gè)人的心，雪會(huì)融化在那里，人們將更接近靈魂，它是愛神金星的實(shí)施，總是教人們?nèi)绾握嬲龑Υ�，愛他人。愛在別人的心里播撒愛的種子，秋天將在自己的心中收獲愛的果實(shí)。友誼，感情，愛是維護(hù)人類社會(huì)的聯(lián)系，是一個(gè)好的生活旅程指南，盧梭說：他的生命致力于追求真正的愛。

　　突然有人認(rèn)為競爭不僅是魔鬼，而且上帝與競爭對手，有著如此高的社會(huì)生產(chǎn)力，競爭只有今天的現(xiàn)代 生活。生存的適者，自然的原因，沒有競爭，人類會(huì)像鹿的天敵的損失逐漸下降，沒有競爭，它會(huì)使世界失去它的活力，即使在雷電的風(fēng)暴不會(huì)吼叫，世界會(huì)死亡像死亡，人們安全在現(xiàn)狀，滿足于平庸的生活，世界將不再壯觀，不再有凌凌，一個(gè)小山的感覺列表，那是魔鬼的真實(shí)詛咒，那是世界的盡頭。

　　而人性是扼殺人類士氣的繩索，是執(zhí)行社會(huì)執(zhí)行的執(zhí)行，它使人們照顧和不放手，人們放棄人的原則，人類使你變得模糊不清頭腦變得沉悶，磨光頭盔的硬頭盔，鈍手鋒利的劍。 事實(shí)上，競爭和人類是兄弟，不能使用極端的視角來分裂他們。競爭使生活強(qiáng)烈，充滿活力，人的生活使生活安靜，溫暖和快樂。只有競爭不是人，或者只知道人，不怕競爭不完全，讓競爭和人變成彩虹，帶著你到生活的另一邊沒有遺憾。

競爭的作文9

　　沒有目標(biāo)的人生是不完美的，人生就是個(gè)激勵(lì)進(jìn)取的過程。競爭對手將會(huì)成為我們成長路上最好的伙伴，亦“敵”亦友地陪我度過美好的校園時(shí)光。

　　自從進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，班主任徐老師便為我們班量身定制了一套“PK計(jì)劃”。當(dāng)徐老師提到我的PK對象時(shí)，我滿以為會(huì)給我安排一個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)，誰料到現(xiàn)實(shí)給了我一下重重的回?fù)簟�—我的“PK對象”竟然是曹沁櫞！

　　莫非我只有這么點(diǎn)能耐嗎？不過轉(zhuǎn)念一想：曹沁櫞善良能干，平時(shí)總是帶著溫和的微笑，雖然成績并不拔尖，但卻是個(gè)惹人喜愛的學(xué)生。想到這兒，我心中不知為何還有幾分沾沾自喜，畢竟這樣我可是占著先機(jī)呢！

　　接下來的一段時(shí)間，我始終保持勝場，無論是默寫還是考試，都遙遙領(lǐng)先。在一次課間，我意外注意到一些細(xì)節(jié)。下課時(shí)，同學(xué)們都“低眉順眼”地寫著手中的《小古文》，這時(shí)，徐老師走進(jìn)來，朗聲說道：“課代表來發(fā)默寫本�！笨纱蠹叶汲涠�不聞，繼續(xù)奮筆疾書，只留下“沙沙”的寫字聲作為回應(yīng)。而在老師想要點(diǎn)名時(shí)，曹沁櫞快步走向前接住了那堆本子，然后連忙投入了下一輪的`工作中，她那行云流水般自然嫻熟的動(dòng)作，無一不是在證明這件事她已做了無數(shù)次。我的心不由顫抖起來，發(fā)出了敬佩的共鳴，心中對她的定位提高了不少。

　　不久前，徐老師又“發(fā)明”了PK表格，就是要把自己和PK對象的成績都記錄下來，時(shí)時(shí)比較，共同進(jìn)步。當(dāng)老師詢問有哪位同學(xué)覺得自己對手太強(qiáng)時(shí)，我下意識將目光向她投去。只見她低著頭，牙齒咬著下唇，臉色很不好，原來是一旁的同學(xué)正慫恿她舉手�？墒撬�只是頭越低越下，臉越漲越紅，卻始終沒有將手舉起來！我回過頭，心湖的波瀾卻無法就此平息，那敬意如點(diǎn)點(diǎn)冰晶結(jié)上我的心頭，給我以鼓勵(lì)。她的“大無畏”精神是多么可敬呀！我比起她就要更加努力，免得真被她趕超過去。

　　好對手不一定表現(xiàn)在好成績，也許會(huì)因其良好的品行而脫穎而出，讓我們互幫互助，共同進(jìn)步！

競爭的作文10

　　著名的羅馬學(xué)者奧維德說過：“沒有馬緊緊跟隨，馬永遠(yuǎn)不會(huì)奔跑！”這句話充分說明了競爭的重要性。當(dāng)你談?wù)摳偁帟r(shí)，你可能會(huì)想到殘酷、友誼破裂和事業(yè)衰落。但這僅僅停留在它的負(fù)面影響上。你想想，如果世界上沒有競爭，人的惰性就很明顯了。那么，社會(huì)會(huì)進(jìn)步嗎？

　　達(dá)爾文的《進(jìn)化論》有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”。是指相同或不同的生物為了爭奪有限的資源而相互施加不利的影響。人類社會(huì)的“競爭”也是如此。人們經(jīng)常為金錢、地位、權(quán)利、機(jī)會(huì)、成功和時(shí)間而競爭。可以說，競爭是自然和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。

　　競爭無處不在，是人們向上的不竭動(dòng)力。公園里養(yǎng)著一只珍貴的巴特老虎，管理員每天都喂它。老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活。后來動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹。從此，老虎改變了正常狀態(tài)，不再躺在空調(diào)房里。要么在山里咆哮，要么到處覓食，本該恢復(fù)的野性。老虎和豹子的'競爭恢復(fù)了老虎的野性。人也一樣。在我們班，學(xué)生們在學(xué)習(xí)上互相追逐，互相讓步。不管做什么，男生女生總會(huì)形成自己的派系，競爭最好。正是因?yàn)楦偁帲�我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和集體氛圍。學(xué)期結(jié)束時(shí)，還被評為學(xué)校文明班。你說，這不就是競爭帶來的好處嗎？

　　公平競爭固然好，但如果你用任何手段去競爭，恐怕這都不是競爭的真諦。真正的競爭是公平公正地相互競爭，在競爭中進(jìn)步。然而，一些人的不當(dāng)競爭甚至可能違法。曾經(jīng)聽過一個(gè)新聞報(bào)道：某酒店為了倒閉，故意毒害同行，導(dǎo)致很多客戶中毒。結(jié)果酒店的行為被曝光，不僅自己的店倒閉，老板也被法律嚴(yán)懲，這是不良競爭的后果。

　　一個(gè)沒有眼淚的人，他的眼睛是干的；一個(gè)沒有競爭意識的人，他的生活是黑暗的。有競爭的地方太陽總是升起，有競爭的地方月亮總是變暗。

競爭的作文11

　　“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃紫泥……”，一句簡單的俗語，就表現(xiàn)出了生物界中生存競爭的現(xiàn)象。在生物界中各種生命都會(huì)產(chǎn)生激烈的競爭，更何況我們這些高等動(dòng)物——人類呢！在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，競爭無疑是激烈而又殘酷的，它可以將人淘汰出局，也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此，人們的神經(jīng)時(shí)刻緊繃著，也因?yàn)楦偁師o處不在�？紙錾稀�應(yīng)聘、做生意等等，它像一條無形的鞭子，時(shí)刻鞭策著人們。但是，因?yàn)楦偁幍臍埧�，淘汰的人�?shù)不勝數(shù)，漸漸地，人們開始討厭競爭，憎恨競爭，更加反感競爭所帶來的壓力。在這里，我卻感謝競爭。

　　作為一名學(xué)生，競爭也就是在考場上和學(xué)習(xí)成績上。我感謝競爭，是感謝它給我?guī)�來了壓力，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；我感謝競爭，是感謝它教會(huì)了我在競爭中合作，使我與諸多對手成為朋友；我感謝競爭，是感謝它對我無形的鞭策，讓我在不停的前進(jìn)……總之，我在競爭中學(xué)習(xí)進(jìn)步，在競爭中成績提高，在競爭中鍛煉自我，競爭改變了我。

　　我以前在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績并不很好，一直處在中上游階段，并且還忽高忽低，不能穩(wěn)定。后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹鸵粋�(gè)同學(xué)打賭比學(xué)習(xí)成績，使我在那段時(shí)間每天都挑燈夜讀，努力奮戰(zhàn)，決心要與那個(gè)同學(xué)一決雌雄。終于，功夫不負(fù)有心人。在那次打賭中，我贏了，這就是我與人的第一次競爭。因?yàn)槟谴螌W(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快，我還得到了老師家長的表揚(yáng)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性，我也就真的開始努力了。汗水一滴一滴的付出，成績也一點(diǎn)一點(diǎn)的.進(jìn)步，我終于得到了回報(bào)，我的成績名列前茅。從那以后，我總會(huì)與我不相上下的同學(xué)進(jìn)行競爭，在競爭中，更努力的學(xué)習(xí)，結(jié)果使我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步更快了。

　　競爭是一把雙刃劍，如果你能借助它來激發(fā)自己的斗志，你定能戰(zhàn)勝一切；如果你因在競爭中的一次失敗就自暴自棄，那就等于使自己走向滅亡。學(xué)會(huì)競爭，理解競爭，那么你就會(huì)像我一樣：感謝競爭！

競爭的作文12

　　生活是豐富多彩的。生活告訴了我，人要堅(jiān)強(qiáng)，要有愛拼才會(huì)贏的精神，要有持之以恒的毅力，更要有百折不撓的競爭力，才會(huì)使你茁壯成長，才會(huì)在面對大事小事的時(shí)候，有分有寸，中規(guī)中矩，三思而行。正如一棵樹如果長在森林中，往往又高又直，最終成材，因?yàn)橹挥锌焖�、筆直的往上長，才能享受到更多的陽光和新鮮空氣。而如果一棵樹孤零零的長在山頂上，往往會(huì)生長緩慢，樹形歪斜，因?yàn)橹車鷽]有約束，沒有競爭，而處處都有陽光和新鮮的空氣，所以盡可慢慢悠悠、隨意散漫地成長，結(jié)果往往不成材。人與人需要競爭，現(xiàn)代社會(huì)中的高科技產(chǎn)品需要競爭，國家與國家之間也需要競爭。反而沒有了競爭力的東西，便會(huì)變得一文不值。

　　正如現(xiàn)在全球目前最受歡迎的一款I(lǐng)phone手機(jī)，由蘋果公司研發(fā)，因?yàn)樗�有一定的價(jià)值，在同行業(yè)中有了更多的優(yōu)勢，系統(tǒng)是最安全的，所以就算價(jià)錢很高，也依然會(huì)有很多人去買它，物有所值。而諾基亞公司生產(chǎn)的產(chǎn)品沒有了更多更有利的'優(yōu)勢，在智能手機(jī)行業(yè)中明顯競爭力很低，幾乎面臨危機(jī)，但是有競爭力才會(huì)有動(dòng)力，有壓力，有拼搏的迫力，面臨危機(jī)的諾基亞公司決定推陳出新，選擇與微軟公司合作，手機(jī)選用當(dāng)今世界上最受歡迎安全系數(shù)很高的windows系統(tǒng)，從而研發(fā)的手機(jī)型號為諾基亞N9的手機(jī)，在上市后大賣，使得諾基亞公司轉(zhuǎn)危為安，在同行業(yè)的競爭中，站住了一定的市場。

　　所以說愛拼才會(huì)贏，因?yàn)橛懈偁�，就一定有勝�?fù)，所以愛競爭的人就算失敗也會(huì)東山再起。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)。我們生活在一個(gè)和平的年代里，沒有戰(zhàn)爭，沒有殘殺暴力，不算富裕的生活，但也是衣食無憂的。在這個(gè)社會(huì)中，我看的很現(xiàn)實(shí)，對于我們來說，要想與別人競爭，就必須付出相當(dāng)大的辛勞，要想做人上人，就必須學(xué)知識，必須去競爭。愛拼才會(huì)贏，有約束，有競爭，不論是國家還是個(gè)人都會(huì)茁壯成長，才會(huì)有更好的發(fā)展！

競爭的作文13

　　競爭是我們前進(jìn)的不竭力量之源，競爭是人生道路必須經(jīng)歷的活動(dòng)，競爭是人的生命中不可缺少的重要組成部分。因?yàn)橛辛烁偁�，才有了在比賽中的緊張、激動(dòng)和快樂，也鑄就了今天輝煌的自己。

　　幼兒園·棒棒糖

　　“女兒，只要你在幼兒園表現(xiàn)的好，我就獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)棒棒糖。但如果你的表現(xiàn)沒有姐姐好，我就給姐姐。”我想，一定要吃棒棒糖。因此，我每天都在幼兒園里表現(xiàn)得很好。當(dāng)媽媽每次給我一個(gè)又大又甜的棒棒糖時(shí)，我的心里都喜滋滋的。那時(shí)，我第一次嘗到了成功的喜悅和競爭的快樂。

　　小學(xué)時(shí)·大紅花

　　“啊，好漂亮的大紅花，可惜只有10個(gè)人才有�！蔽以谛闹心�默地想，那么多比我優(yōu)秀的人，我怎么可能拿得到呢？我又在心里想。但是，大紅花的誘惑讓我不斷的努力向前。每當(dāng)我想放棄時(shí)，腦海中都會(huì)出現(xiàn)鮮艷的大紅花。但是，只差一點(diǎn)，我就能得到它了。從此，我吸取教訓(xùn)，和高手們一起競爭，一起進(jìn)步。每次考試我都會(huì)把自己和他們暗暗地作比較，彌補(bǔ)自己的`缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并在競爭中得到快樂。當(dāng)我終于在全校面前，在眾多詫異和羨慕的眼光下得到大紅花時(shí)，我對競爭和努力的快樂有了更深一步的了解。

　　初中·分?jǐn)?shù)十幾名次

　　“你看你看，這次我又上升了！”“唉，真是倒霉，又下降了！”進(jìn)入初中之后，我便經(jīng)常聽見這樣的聲音。進(jìn)入初中，尤其是初三以來，增添了不少學(xué)習(xí)壓力，并且自己的分?jǐn)?shù)和名次也都格外重要。我找了一個(gè)強(qiáng)勁的對手，她每門科目都比我強(qiáng)，但我不甘心。在每次小考大考的時(shí)候，我都會(huì)總結(jié)我的缺點(diǎn)和我與她之間的差距，從而使我們倆之間的差距不斷縮小，甚至超越她。終于在一次考試中戰(zhàn)勝了她。由此，在這一過程中，我更加體會(huì)到了競爭的快樂。

　　努力拼搏，敢于競爭吧！那將會(huì)是以后的人生之路不可缺少的部分，也讓人生道路更加豐富多彩，希望在以后的路途中，你會(huì)得到更多的快樂，并提升生命的價(jià)值！

競爭的作文14

　　想一想，其實(shí)這個(gè)世界上是沒有絕對公平的事情。當(dāng)朋友哭著跟我說的時(shí)候，說她只是想要一個(gè)公平，只是想要一個(gè)公平，這很過分嗎？我告訴她，這個(gè)世上其實(shí)是沒有公平的，每個(gè)人一出生就是被賦予了一個(gè)價(jià)值，而價(jià)值高的人，其實(shí)是在不公平下成長的。過分要求過于公平的人，實(shí)則價(jià)值不高。

　　當(dāng)你付出了很多，而回報(bào)很少時(shí)。其實(shí)是不用驚慌的，因?yàn)榭倳?huì)有人發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有人撫摸著你的頭，總會(huì)有人知道你做的，究竟有多少。即使沒有被發(fā)現(xiàn)，但是能夠深存于心，也是一種非常好的'心態(tài)。

　　因此，不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過；“我只將所有的不幸注入心底，心底便開出最公平的花�！蓖�掉不公平，讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵。

　　公平和不公平是相對而言的。那是因?yàn)楹檬虏灰欢ㄊ呛檬�，而壞事也不一定是壞事�?/p>

　　我聽過這樣一個(gè)故事，雜草和鮮花。他們原本的生來就不平等。一個(gè)是被人踐踏的，而另一個(gè)卻是被人仰慕的�？墒撬麄冋l的生命力更頑強(qiáng)？毫無疑問是雜草，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了這么強(qiáng)大的生命力，還懼怕什么呢。再說個(gè)例子，雜草和寒梅，他們同樣可以生活在冬日，他們同樣有頑強(qiáng)的生命力�？墒牵�寒梅卻是讓更多人喜歡的，為什么？看似嬌弱的外表下其實(shí)隱藏了強(qiáng)大的能力。而其實(shí)雜草也是一樣的，雖然雖然飄逐，但是依舊強(qiáng)大的堅(jiān)持著。

　　還記得這么一句話“不要感嘆上帝多么不公平，生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人，從沒追問過不公平；在坎坷中抱著樂觀曠達(dá)的人，從沒哀嘆過不公平；在生與死之間選擇自刎的人，從沒感慨過不公平。”沒錯(cuò)，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，還會(huì)為你打開一扇窗，而這扇窗其實(shí)就是通往成功的捷徑，她不一定比門更直接，但是一定比門更精彩。

　　不要在意生活中的不公平，因?yàn)槟鞘且环N歷練和升華，是更好的，更完美的。

競爭的作文15

　　競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當(dāng)中，我經(jīng)歷著膽量的考驗(yàn)，飽受著挫折的洗禮，體驗(yàn)著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!

　　時(shí)光倒流在去年的競選演說中，那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿，可一進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……

　　“好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒有人競選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著，慌亂著�！斑�有沒有啊?”這輕柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油�！拔移戳�，有什么好猶豫不定的呀，就權(quán)當(dāng)是成長的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我，“噌”的一聲站起來。“有!”我堅(jiān)定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費(fèi)，結(jié)果贏得了競爭，爭取到了宣傳委員這個(gè)光榮的'稱號，一時(shí)間，成長的喜悅涌上心頭……

　　始終無法忘記那一次的成長歷練：運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾信心滿滿地報(bào)考了400米的競賽，身著整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來，甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備，跑!”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費(fèi)力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著，但是我不準(zhǔn)許，競爭不準(zhǔn)許，成長不準(zhǔn)許!勇敢地堅(jiān)持到最后，不過我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長。

　　我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍(lán)天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著，嘗試著，成長著!

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