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[實(shí)用]楊樹(shù)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文,歡迎大家分享。
楊樹(shù)的作文1
星期天,我在小廣場(chǎng)上看到了一排大楊樹(shù)。
這一排大楊樹(shù)高大茂盛,樹(shù)葉黃綠色,在風(fēng)中嬉戲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大楊樹(shù)就像一片抹茶味的棉花糖,看起來(lái)真的很誘人,像山上飄著的綠云,又像…
這里經(jīng)常有一些鳥(niǎo)在大楊樹(shù)上筑巢。幾只勇敢的小蟲(chóng)子,不怕危險(xiǎn),爬上高大的楊樹(shù)尋找食物,但找不到,就回家了。
白楊站在路邊,不怕灰塵遮住它美麗的姿態(tài),不怕汽車尾氣,不怕嘈雜的聲音。他每天都站在路邊,為我們打開(kāi)一片綠色的風(fēng)景。突然覺(jué)得白楊不是樹(shù),更像我們的爸爸媽媽。它為我們撐起了一片“綠色的天空”。一個(gè)愛(ài)的.港灣,綠色的家,我愛(ài)我的父母。
爸爸媽媽是我們的保護(hù)傘。他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多,我們應(yīng)該更加尊重他們。
楊樹(shù)的作文2
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的兩邊各有一排高高的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天,白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。
到了夏天,白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的',為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天,白楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)吹過(guò),心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。
到了冬天,黃葉落盡,白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù),是我們校園生活的見(jiàn)證,它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
楊樹(shù)的作文3
美麗的春姐姐來(lái)了。各種各樣的樹(shù)木抽出新的嫩芽,綻出了一顆顆翠綠的芽苞,而楊樹(shù)綻出了肥胖胖,毛茸茸的“毛毛蟲(chóng)”,那就是楊樹(shù)花。
一天放學(xué),我看見(jiàn)許多小伙伴拿著小籃子,在地上撿著從楊樹(shù)上掉下來(lái)的'楊樹(shù)花。他們頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,就像一群覓食的小鴨子。他們用靈巧的小手把楊樹(shù)花放進(jìn)籃子,望著他們可愛(ài)的樣子。我不禁地想起了我小時(shí)候的事情。
記得那時(shí)候,我才上幼兒園,當(dāng)時(shí)是春姐姐來(lái)這里值班,操場(chǎng)上頓時(shí)掀起了熱鬧的拾花熱潮。一下課我們小朋友迫不及待地沖出教室門(mén),去操場(chǎng)上來(lái)采摘,把袋子塞得鼓鼓的。有時(shí)還編許多花草樹(shù)木,魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,會(huì)編的都來(lái)參賽,都要爭(zhēng)搶冠軍的榮譽(yù)稱號(hào)。有些淘氣的男孩偷偷地把楊樹(shù)花放進(jìn)同學(xué)的文具盒里,同學(xué)一打開(kāi)文具盒,以為是毛毛蟲(chóng),被嚇得哇哇直叫。
楊樹(shù)的作文4
春天時(shí),白楊樹(shù)那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽,長(zhǎng)出嫩綠色的葉子,楊絮飛飄,白楊樹(shù)開(kāi)始播撒生命的種子,播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹(shù)正是青春煥發(fā)的年齡,它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時(shí),白楊樹(shù)的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來(lái),形成了一片茂密的濃蔭,白楊樹(shù)的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。當(dāng)我們感覺(jué)炎熱時(shí),我們就在白楊樹(shù)下乘涼,有時(shí),我們?cè)诎讞顦?shù)周圍玩耍嬉戲;有時(shí),我們又在白楊樹(shù)下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天,同學(xué)們都在白楊樹(shù)周圍歡樂(lè)的玩耍,這時(shí),我感覺(jué)白楊樹(shù)是我最好的伙伴。
秋天時(shí),白楊樹(shù)的葉子是金黃的'。從遠(yuǎn)處看,猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹(shù)生命中最成熟的色彩。深秋時(shí),白楊樹(shù)的葉子枯黃了,樹(shù)葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落,白楊樹(shù)在迎接冬天的到來(lái)。
楊樹(shù)的作文5
春天來(lái)了,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇!
柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小柳芽,小草從地上探出頭來(lái),東瞧瞧,西看看,怎么也看不夠。小燕子飛來(lái)了,它們?cè)跇?shù)枝上“嘰嘰喳喳“地叫著,似乎是為春天的到來(lái)而歌唱。在這個(gè)時(shí)刻,我家院子里那棵高大的白楊樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,經(jīng)過(guò)春雨的從”沖洗“,經(jīng)過(guò)微風(fēng)的吹拂,白楊樹(shù)身上的并不是小小的'嫩芽,而是像扇子一樣的綠葉,它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下,擺動(dòng)著自己美麗的身姿,此時(shí)此刻,會(huì)有小鳥(niǎo)為這些綠葉拌奏,為有觀眾為這些綠葉鼓掌。
!白楊樹(shù),你的美貌,你那高大的身姿,就像這首詩(shī):
碧玉妝成一樹(shù)高,
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。
白楊樹(shù),雖然你不是柳,但你有柳樹(shù)的風(fēng)姿,你有柳樹(shù)那樣美麗、動(dòng)人!
楊樹(shù)的作文6
【篇一:秋天的白楊樹(shù)】
我們學(xué)校長(zhǎng)著一棵參天白楊樹(shù)。它又高大又粗壯,約有三層樓那么高,需要三四個(gè)小朋友手拉著手才能圍起來(lái)。
秋天的白楊樹(shù)像一幅油畫(huà)。它偉岸挺拔,青褐色的樹(shù)皮開(kāi)裂成了一條條小溝壑。樹(shù)葉幾乎全部落光,多剩下了光禿禿的枝杈。所有的枝杈一律向上,顯得很精神。枝杈長(zhǎng)得很稠密,粗大的枝杈上又長(zhǎng)出了許許多多的小枝杈,你挨著我,我挨著你,團(tuán)結(jié)得很緊密。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽(tīng)的'歌。白楊樹(shù)好像感到非常快樂(lè),一點(diǎn)兒也不感到孤單。
白楊樹(shù)矗立在大門(mén)口,就像一個(gè)警衛(wèi)一樣每天看護(hù)著我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來(lái)了,但它卻一點(diǎn)也沒(méi)有怨言。白楊樹(shù)還像一個(gè)慈祥的老爺爺,每天它都靜靜地站在教室外聽(tīng)我們上課,看我們學(xué)習(xí)和游戲,忠實(shí)地陪我們度過(guò)每一天。
楊樹(shù)的作文7
我是一棵白楊樹(shù),當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界時(shí),就意味著要堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我生活在祖國(guó)的邊境上,那里環(huán)境惡劣,但是我依然傲然挺立在那里;貞浳业囊簧,坎坎坷坷,但頑強(qiáng)的我卻活得多姿多彩。
當(dāng)我還是一顆小種子時(shí),我靜靜地躺在如沙漠般的土地里,等待著新生命的開(kāi)始。當(dāng)一場(chǎng)小雨來(lái)臨時(shí),我開(kāi)始了我一生中多姿多彩的生活。我在雨水的滋潤(rùn)下,從種子里萌生。終于有一天,我的力量把土地頂破,來(lái)到嶄新的世界上,呼吸著清新的空氣。
我漸漸成長(zhǎng),我長(zhǎng)成了一棵高大挺拔的白楊樹(shù),我為之驕傲。我堅(jiān)挺的身軀在祖國(guó)媽媽的邊境上傲然挺立。我像一名哨兵,不怕狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)強(qiáng)地站在這里,完成我的使命。
我的`一生,只要堅(jiān)強(qiáng)不屈,那樣就會(huì)有屬于我的生存之地;只要堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)有著自己多姿多彩的生活!
楊樹(shù)的作文8
我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù)。
春天,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,站在樹(shù)下,給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺(jué)。夏天,它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘,遮擋著火辣辣的太陽(yáng),給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天,大自然就像一位神奇的畫(huà)家,把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成了金黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天,白楊樹(shù)在刺骨的'寒風(fēng)中筆直地站著,仿佛在盼望著春天的到來(lái)。
每天做完作業(yè),我都會(huì)和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲。我們一起在樹(shù)下快樂(lè)地捉迷藏,一起在樹(shù)下盡情地看書(shū),一起在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……
白楊樹(shù)就像我的好伙伴,陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)。
楊樹(shù)的作文9
校園里的楓楊樹(shù)是一道最美的風(fēng)景。
楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百年左右的歷史了。它靜靜地看著一批批學(xué)生長(zhǎng)大,看著一批批學(xué)生走出鎮(zhèn)小。
楓楊樹(shù)很高大,大約有四層樓那么高。說(shuō)它粗壯吧,的確是呀,大約要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。它的樹(shù)皮很粗糙,斑斑駁駁,顯得特別古老。它的枝條和樹(shù)葉伸展出去,像一把大傘。我們?cè)凇按髠恪毕旅娉藳、講故事。一陣秋風(fēng)吹來(lái),綠葉在風(fēng)里沙沙歌唱,在風(fēng)中翩翩起舞。
楓楊樹(shù)是小動(dòng)物們的.樂(lè)園。小螞蟻在樹(shù)上爬來(lái)爬去,在樹(shù)枝上蕩秋千。小壁虎在樹(shù)洞里找食物。小蜘蛛在樹(shù)枝間織呀織呀,織出一張巨大的網(wǎng)。小松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳,找洞安家。
秋天,樹(shù)上落下秋果,孩子們?cè)谕鎿烨锕、扔秋果的游戲。閑時(shí),我們?cè)跇?shù)下跳繩,捉迷藏,扔沙包。
我愛(ài)你,校園里的楓楊樹(shù)!
楊樹(shù)的作文10
我的家鄉(xiāng)在東阿縣黃河大壩邊上的一個(gè)小村莊。我們村的東邊就是黃河大壩,站在大壩上放眼望去,沿著大壩的內(nèi)側(cè)是一望無(wú)際的楊樹(shù)林。樹(shù)栽的密密麻麻,每棵樹(shù)都有5、6米高,像電線桿那么粗,樹(shù)干挺拔,枝葉茂盛,像一排排忠誠(chéng)的衛(wèi)士,默默地守護(hù)著黃河。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,綠油油的,像一片片亮晶晶的寶石,真是惹人喜愛(ài)。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,把地面封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,這時(shí)你走進(jìn)樹(shù)林,就好像走進(jìn)一個(gè)天然的.空調(diào)房,感到非常涼爽。
秋天,樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,像金黃色的蝴蝶漫天飛舞。
冬天,樹(shù)葉落了一地,地上厚厚的、軟軟的,好像是鋪了一層厚厚的地毯。
這片楊樹(shù)林不僅長(zhǎng)年守護(hù)著黃河,還為人們提供了優(yōu)美的環(huán)境。
我愛(ài)人的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊樹(shù)林。
楊樹(shù)的作文11
白楊沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F,沒(méi)有荷花那樣清香,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,它只是一棵普通的樹(shù),我在它的平凡中看到了它的不平凡之處。
我喜歡它默默奉獻(xiàn)的'精神。高高的白楊樹(shù)可以凈化空氣,使空氣清新。成排的白楊樹(shù)還能防止沙塵暴和水土流失,使我們的生活環(huán)境變好,我喜歡它把別人快樂(lè)當(dāng)成自己快樂(lè)的高尚品格。盛夏驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地,同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下做游戲,翠綠的大白楊樹(shù)像一把大傘,給同學(xué)們遮陽(yáng),乘涼。微風(fēng)吹來(lái),涼爽極了,大家臉上都露出了高興的微笑。
我更喜歡白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它不畏嚴(yán)寒,不怕風(fēng)暴,有強(qiáng)大的生命力,不論風(fēng)吹日曬,暴雨澆灌,它一直堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,不管遇到什么樣的挫折,它都不怕,傲然屹立,從不在磨難面前低頭。在我們的生活中,有成千上萬(wàn)像白楊樹(shù)那樣的人,他們總是默默無(wú)聞地工作,無(wú)私地奉獻(xiàn),如同挺立的白楊樹(shù)一樣!
楊樹(shù)的作文12
廣闊無(wú)垠的戈壁,一望無(wú)際的荒漠,一棵棵筆直的白楊矗立著……哪一刻,我明白了“仰不愧于天地,俯不怍于人”,明白了什么是正直,也是在那一刻,我明白了白楊活著的意義,心里涌現(xiàn)出一種對(duì)白楊的贊美之情。
我們的語(yǔ)文老師王老師,她沒(méi)有西施那么美麗的外表,也沒(méi)有諸葛亮那么聰明智慧,但她有一顆忠于職守的.心。
有一次,我們上語(yǔ)文課,遲遲不見(jiàn)王老師來(lái)。我正要去叫老師的時(shí)候,看見(jiàn)王老師正在辦公室里吃藥。站在講臺(tái)上王老師一邊咳,一邊說(shuō):“今天我們學(xué)第五課《古詩(shī)詞三首》……”剛說(shuō)完,王老師又咳嗽起來(lái),大家都紛紛提議,把這堂課改成自習(xí)課,但是老師不同意,還堅(jiān)持把這一節(jié)課上完了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師也是如此,她們像白楊樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
楊樹(shù)的作文13
我是一個(gè)沙漠探險(xiǎn)者。三年前,我就已經(jīng)到了這片大沙漠。
我住在一個(gè)木屋里。那天,我去屋后的胡楊林里乘涼,并要再看看那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù),因?yàn)槲铱煲吡恕N襾?lái)到胡楊林中,看見(jiàn)有很多的胡楊竟腐爛了,我還聽(tīng)見(jiàn)了胡楊抽抽嗒嗒的哭聲,一棵已有五百年歷史的“小”胡楊告訴我,由于人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致臭氧層受損,胡楊樹(shù)也無(wú)法再生存下去了。
我很驚訝,胡楊樹(shù)不是死了一千年不倒,倒了一千年不朽嗎?可我剛才明明看見(jiàn)許多胡楊都倒下了啊!
我想了很多,胡楊樹(shù)真的因?yàn)槿祟惗瓜铝藛?是的,?確。人類破壞環(huán)境,所以才有今天這種局面。
人類!我們不能再傷害地球了,快快行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不要再讓胡楊樹(shù)流淚!
楊樹(shù)的作文14
每個(gè)人的校園都有一處能夠體現(xiàn)特色的地方,也許它只有幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng);也許,它花繁葉茂,非常美麗。今天我就為大家講講我們學(xué)校的.楊樹(shù)。
溫暖的春天,楊樹(shù)發(fā)芽了他們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,好像一群新入伍的新兵一樣,穿上了整齊的軍裝,你摸摸我,我摸摸你,非常好奇。
夏天到了,他們的軍裝經(jīng)過(guò)汗水浸泡,變成了墨綠色,由此可見(jiàn)他們多么辛苦!
秋天到了,他們的軍裝開(kāi)始掉顏色,變成了黃色,并且他們的體力也開(kāi)始不佳,經(jīng)常一股小風(fēng)就能把他們吹得東倒西歪;叵胍郧,他們都是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的衛(wèi)士啊!
冬天他們退役了,他們依依不舍得脫掉了軍裝,接替他們的,是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯小伙子。
雖然每年都有一個(gè)個(gè)老兵退役,每年都有一個(gè)個(gè)新兵入伍,但他們完成的都是同一使命:保衛(wèi)校園!這就是我們學(xué)校的楊樹(shù)!衛(wèi)士!
楊樹(shù)的作文15
春天,白楊樹(shù)抽出啦嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,樹(shù)葉上閃著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的`精靈在跳舞。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗啦一般,綠得發(fā)亮,美麗極啦!
夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。這茂密的樹(shù)葉擋住啦炙熱的陽(yáng)光,讓我們可以在樹(shù)陰下讀書(shū)、玩耍……夏日的夜晚,老人們常常在樹(shù)下下棋,而小孩子總愛(ài)在樹(shù)下做游戲。
秋天,白楊樹(shù)落葉啦。人們把葉子掃回家去生火;小朋友們?cè)跇?shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲;頑皮的孩子則愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉包餃子,做小盤(pán)菜。這一切,都充滿啦童趣。
冬天,當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)不想在這楊樹(shù)林里扔雪球,打雪仗呢?當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干來(lái)掩護(hù)你。
白楊樹(shù)雖然是一種極普通的樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)這白楊樹(shù)。
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