- 校園文明的作文 推薦度:
- 文明校園作文 推薦度:
- 文明校園我的責(zé)任作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園文明的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的校園文明的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園文明的作文1
新的學(xué)期開(kāi)始了,我又興高采烈的回到了熟悉的校園,看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫(xiě)字聲,好聽(tīng)極了!
教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)”的標(biāo)語(yǔ),它一直是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候,同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái),有的擦玻璃,有的擺桌椅,有的拖地,有的清掃樓梯,教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽,柳枝也在隨風(fēng)起舞,那是春姑娘來(lái)啦!我和同學(xué)們把寫(xiě)著“花草無(wú)語(yǔ)、奉獻(xiàn)美麗”的告示牌插在了里面。
學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍瑢W(xué)們都帶上了精心準(zhǔn)備的禮物,有水果、面包、餅干,有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)送給老人,老爺爺、老奶奶看到我們,臉上露出了溫暖的`笑容。
寒冷的冬天,班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手,關(guān)心地問(wèn)我們冷不冷,提醒我們出門(mén)的時(shí)候別忘了穿上棉衣;放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué),給他講解落下的功課,送上問(wèn)候和祝福……。我們感謝老師的辛勤付出,感謝同學(xué)之間的無(wú)私幫助。
“丁零零……”,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén),這時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器里又傳來(lái)了熟悉的旋律:“文明在哪里,我來(lái)告訴你……”。
校園文明的作文2
“咣!”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶,掉在外面撞得頭破血流,路過(guò)的行人也沒(méi)有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見(jiàn)的不文明現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)就引起了我的思考:“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起,那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎?”
于是,我決定做一個(gè)小調(diào)查。廣播操時(shí)間到了,1、2、3年級(jí)有序的排隊(duì)下樓,可在樓道里就遇到了“大堵車(chē)”,這是為什么呢?原來(lái)是樓上4、5、6年級(jí)三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了,看到低年級(jí)的同學(xué)也不避不讓,徑直插入隊(duì)伍中,導(dǎo)致隊(duì)伍到達(dá)大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)?扉_(kāi)始了,許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩,有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的`遠(yuǎn)投技術(shù),他拿起一個(gè)空可樂(lè)瓶,用力往垃圾桶一扔,空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線,“咚”的一聲,沒(méi)扔進(jìn),我心想:“可樂(lè)瓶此時(shí)正委屈地喊道:‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失!’”這舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè)瓶成了破壞環(huán)境的殺手,這樣值得嗎?
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞,通過(guò)一段時(shí)間的嚴(yán)格管理后,去大禮堂的隊(duì)伍秩序井然,速度明顯變快了;校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒(méi)有再發(fā)生了。同學(xué)們,請(qǐng)我們一起努力起來(lái),讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧!
校園文明的作文3
在日常生活中,禮儀是無(wú)處不在,在生活中,有許多舉手之勞都是可以養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張的紙屑、隨手關(guān)燈、不亂踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師問(wèn)好,這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。
我們是學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)?隙〞(huì)時(shí)不時(shí)的碰見(jiàn),我們?nèi)绻蚶蠋熣f(shuō)一聲老師好他們會(huì)微笑著向我們點(diǎn)頭,即使老師不向我們點(diǎn)頭也會(huì)說(shuō)一聲“好”。我們向老師問(wèn)好他們?cè)谛睦镆矔?huì)很開(kāi)心,我們也不例外心里肯定也回很開(kāi)心。這是我們與老師的互相尊重。
我們是生命,我們經(jīng)常會(huì)過(guò)馬路,我們?nèi)绻蛔袷亟煌〞?huì)有可能出現(xiàn)事故,有可能會(huì)讓我們后悔不已。我們要遵守交通。
我們是孩子,我們都是父母手里的寶,父母愛(ài)我們,父母為我們做了許多許多,他們很辛苦,他們努力賺錢(qián)供我們讀書(shū)讓我們有個(gè)好環(huán)境,我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過(guò)完下半生,他們上半生已經(jīng)為我們做過(guò)的`太多太多,我們不應(yīng)該讓他們的下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。
我們一定要學(xué)會(huì)尊重這樣別人才會(huì)尊重自己。
文明的禮儀可以有好多個(gè)部分,禮儀也是一種美德,一種生活的習(xí)慣,一種尊重……這些可以讓我們成為一個(gè)品德高尚的人。
校園文明的作文4
陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),一切都充滿了生機(jī)與活力。在這個(gè)季節(jié)的我們,也特別的活潑好動(dòng)。然而,我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余,有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題:今天:我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?
讓我們捫心自問(wèn)一下,我們真的做到了嗎?那漫天飄揚(yáng)的白色垃圾;那不堪入耳的臟話,那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà),在嶄新的.課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來(lái),還真像魯迅先生所說(shuō)說(shuō)的那樣,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”……
其實(shí),規(guī)范行為,也許只是一個(gè)撿起垃圾的動(dòng)作,只是一句禮貌的問(wèn)語(yǔ),只是做好身邊的每一件小事罷了……同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,共創(chuàng)文明校園!
校園文明的作文5
你知道嗎?文明校園是由校園里的每一個(gè)人構(gòu)成的,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是校園里每一個(gè)人的職責(zé)。如果你看到一朵朵“小白花”請(qǐng)你彎腰撿起;如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧,請(qǐng)你即時(shí)勸阻?雌饋(lái)十分微小的舉動(dòng),卻能保證校園的干凈、整潔。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。如果每個(gè)人都做出污染校園的行為,那我們的校園一定是骯臟、凌亂的,你想在這種校園里生活嗎?
和諧是由平等、互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)構(gòu)成的。如果校園是不平等的會(huì)造成許多弱小的同學(xué)受到及其大的心里傷害以及身體傷害,不說(shuō)身體傷害,心里傷害已經(jīng)對(duì)那些同學(xué)造成及其大的陰影,會(huì)傷害到他未來(lái)的健康與成長(zhǎng)。例如:你看見(jiàn)大同學(xué)正在欺負(fù)小同學(xué),應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師,以免對(duì)小同學(xué)造成更大的心里傷害。如果你看見(jiàn)一些大同學(xué)正在強(qiáng)迫小同學(xué)干及其危險(xiǎn)的事,你也應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師。
誠(chéng)信也是校園里人人都要遵守的`。比如說(shuō)有同學(xué)考試時(shí)抄襲,應(yīng)當(dāng)報(bào)告老師。如果有抄襲心理的是你自己,應(yīng)該即時(shí)克制。如果看到同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)他人同意拿他人東西,也要即時(shí)勸阻,否則那位同學(xué)可能會(huì)一而再再而三犯相同的錯(cuò)誤,甚至長(zhǎng)大以后走出校園進(jìn)入社會(huì),做一些對(duì)社會(huì)不利的事情。
友善就是給口渴的人遞上一杯水,對(duì)幫助你的人說(shuō)聲:“謝謝”,對(duì)因你的幫助而感謝的人說(shuō)上一句:“不客氣”。想要做到友善,必須先保證自己不是以多欺少,以大欺小的那種人,否則你再怎么想成位一個(gè)友善的人都是無(wú)法達(dá)成目標(biāo)的。
這就是我心中最美好的校園。
校園文明的作文6
親愛(ài)的老師。同學(xué)們:
大家好!
為迎接我們未來(lái)的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng):
一。生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起,杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。
二。廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三。努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí),學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí),提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí),要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。”總之,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
四。希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。。。。。。
廣大同學(xué),面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代,未來(lái)的.校園離我們并不遙遠(yuǎn)。。。。。。讓我們攜手同心,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!
校園文明的作文7
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好。我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀無(wú)處不在,它能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),它能增進(jìn)人與人之間的友誼,它有太多的功能。在這個(gè)春天的三月,春天充滿了生機(jī)和活力,這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)全新的面貌。那么,如何才能讓小學(xué)生的禮儀在美麗的校園里泛濫呢?
我們小學(xué)生要衣著得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格,因?yàn)橥獗、舉止、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。升旗儀式是最隆重的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動(dòng)。在國(guó)旗下,我們要充滿活力,莊重嚴(yán)肅,唱國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,反映這個(gè)班的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔垃圾、玩粉筆頭;上下樓梯。見(jiàn)到老師或客人,主動(dòng)用普通話問(wèn)好。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及一切設(shè)施,不跨綠化帶,愛(ài)護(hù)整潔衛(wèi)生,服從老師管理,勸阻學(xué)生批評(píng)。
禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤(rùn)滑油,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,多做自我反省。培養(yǎng)強(qiáng)烈的.合作精神意味著班級(jí)更加團(tuán)結(jié),友誼更加深厚。
在這個(gè)三月的明月里,整個(gè)中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芬芳。你就是其中之一,相信自己,我們能行!我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命,不辜負(fù)未來(lái),不辜負(fù)我們所受教育的美麗校園。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
校園文明的作文8
當(dāng)奧運(yùn)圣火在希臘奧林匹亞遺址點(diǎn)燃時(shí);當(dāng)祥云火炬在世界各地傳遞時(shí),我們正大步地邁向第二十九屆奧運(yùn)會(huì),迎接奧運(yùn)盛會(huì),傳承文明禮儀,創(chuàng)建和諧校園,正是我們小學(xué)生應(yīng)該要做的。我們能為奧運(yùn)奉獻(xiàn)些什么呢?中國(guó)從古至今就是文明禮儀之邦,我們應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,講文明,懂禮貌,讓文明之花開(kāi)遍校園。
記得有一次下課時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)站在走廊邊,衣冠不整,紅領(lǐng)巾也隨隨便便地歪在一邊,另一個(gè)同學(xué)路過(guò)他的身旁,不小心碰了他一下。這個(gè)衣冠不整的同學(xué)生氣地講著臟話:“死東西,別以為有老師撐腰,你就……”他一邊不依不饒一邊抬手打了那個(gè)同學(xué)。我看見(jiàn)后立即走了過(guò)去說(shuō):“你哪里像個(gè)少先隊(duì)員,衣服亂成這樣,紅領(lǐng)巾歪戴著,你的禮儀到哪里去了?!蔽以秸f(shuō)越激動(dòng):“你剛才說(shuō)的那些臟話,哪一句符合文明禮貌?”這個(gè)同學(xué)慚愧地低下了頭,慢慢地說(shuō)道:“謝謝你的.提醒,我以后再也不這樣了!彼s緊把衣服整理好,接著又對(duì)被打的同學(xué)說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”在我們的校園里有許多類似的小事,我們應(yīng)該隨時(shí)提醒自己:關(guān)上校門(mén),留住文明;打開(kāi)校門(mén),傳承美德。
校園文明的作文9
課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,牢記老師給我們講的安全知識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的“學(xué)習(xí)好習(xí)慣”“校園內(nèi)好習(xí)慣”“生活好習(xí)慣”。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上,當(dāng)我從老師的手中接過(guò)“星際少年”獎(jiǎng)狀的那一刻,是我最開(kāi)心,最高興的時(shí)刻。
陽(yáng)光照耀在鮮艷的五星紅旗上,映的我們的臉上也紅紅的。
小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,好像正在為得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們而高興,鼓勵(lì)沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們繼續(xù)努力。我們這次拿到了獎(jiǎng)狀,并不代表今后還能取得勝利,所以我們要努力,取得更好的'成績(jī)。
走在回家的路上,我的心情特別的愉快。
我們優(yōu)異的成績(jī)是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開(kāi)的。這次活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理,要講文明,守信用。我決心在以后的學(xué)習(xí)中做到:課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作;作業(yè)認(rèn)真做,書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,字跡要工整,不能有錯(cuò)別字;生活中主動(dòng)幫助同學(xué)們,要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物。
讓我們一起努力,讓“文明之花”開(kāi)滿校園。
校園文明的作文10
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,學(xué)校是我們的美好家園,可是有很多同學(xué)卻不愛(ài)護(hù)我們的校園。
有一次,我在上體育課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)用彩紙折了一個(gè)紙飛機(jī)向空中飛去,一不小心紙飛機(jī)差點(diǎn)扎住同學(xué)的眼睛,這種行為多危險(xiǎn)呀!而且紙飛機(jī)落在地上就會(huì)變成垃圾,如果玩的人多了,那么我們的校園得增加多少垃圾呀。
記得還有一次,我去上廁所,看到廁所的墻上寫(xiě)著“有鬼”,然后墻上還有像血一樣的紅墨水。傍晚時(shí)分,一些膽小的同學(xué)都不敢上廁所了,這種行為不僅會(huì)讓廁所的墻上變得臟亂,而且還會(huì)傷害同學(xué)們的內(nèi)心。
我記得那次我去水臺(tái)旁接水,一個(gè)同學(xué)把家長(zhǎng)給他帶的'水全部倒了,還有的同學(xué)接完水直接走了,連水龍頭都沒(méi)有關(guān)。同學(xué)們,我們應(yīng)該珍惜每一滴水,不能浪費(fèi),浪費(fèi)是可恥的。
這些都是校園中的不文明行為,我們應(yīng)該從班級(jí)里推選出一位衛(wèi)生監(jiān)督員,負(fù)責(zé)檢查校園的衛(wèi)生,督促同學(xué)們遵守校園規(guī)則,做校園的保護(hù)者。這樣,我們的校園會(huì)變得更加美好。
校園文明的作文11
我們的社會(huì)里經(jīng)?吹竭@樣的字句:“講文明、樹(shù)新風(fēng)”!拔拿鳌边@個(gè)字眼已經(jīng)深入人心。我們的校園自然也不例外, 這里處處盛開(kāi)著文明之花, 這里每天都發(fā)生著文明的事情: 當(dāng)同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)就會(huì)主動(dòng)敬禮問(wèn)好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。
就在今天,我在校園里親眼看見(jiàn)了這樣一件事情。上體育課的時(shí)候一位同學(xué)在跑步途中突然被一個(gè)小石頭絆倒了,只見(jiàn)他臉上露出痛苦的表情,痛得站都站不起來(lái)了。這時(shí),有一個(gè)小男孩飛奔了過(guò)來(lái),把他扶了起來(lái),讓他坐在地上別動(dòng),然后幫助他找到了他的 班主任 老師。之后大家都夸他是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特別在周一的早操時(shí)間表?yè)P(yáng)了他。
這樣的文明好事不斷地發(fā)生,那一幕幕美好的畫(huà)面感染了更多的人。講文明,做好事在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。還記得我們剛搬來(lái)的'時(shí)候,一開(kāi)始,學(xué)校的衛(wèi)生很差,可是現(xiàn)在卻好轉(zhuǎn)了很多,大家都把自己當(dāng)成了學(xué)校的小主人:不亂扔亂拋,主動(dòng)撿拾垃圾。 有一次一個(gè)大垃圾袋在空中飛舞著,被一位同學(xué)看見(jiàn)了,只見(jiàn)他又蹦又跳去捉那個(gè)垃圾袋,可就是捉不住,但是他不放棄,跟著垃圾袋跑,最后他通過(guò)不懈地努力捉住了那個(gè)垃圾袋。好多人不解地問(wèn)他為什么要去捉住那個(gè)垃圾袋?他說(shuō),那個(gè)垃圾袋不僅會(huì)影響校園的環(huán)境,還會(huì)污染大自然。
文明無(wú)處不在,讓我們一起爭(zhēng)做文明好少年,讓文明之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落!
校園文明的作文12
校園是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,我們一定要愛(ài)護(hù)校園,可是有很多同學(xué)亂扔垃圾,亂摘花花草草。
有一次,我的同學(xué)小明在男廁所里面的下水道里扔了很多廢紙,把下水道的口都給堵塞了。校園里的保安爺爺發(fā)現(xiàn)后,就把下水道里的廢紙都給拿了出來(lái)。我把事情告訴了保安爺爺,保安爺爺直接告訴了校長(zhǎng),校長(zhǎng)找到了小明,嚴(yán)厲地把他批評(píng)了一頓。
還有一次,我們上體育課,體育老師說(shuō):“這節(jié)課我們自由活動(dòng)吧!蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心地跳了起來(lái),有的`踢足球,有的跳繩,有的跳皮筋,還有的丟沙包……大家玩得非常開(kāi)心。
這時(shí),我看見(jiàn)小紅和小麗在花壇邊摘了好多好多的花花草草。她們做了很多的圖形,有愛(ài)心、有蝴蝶結(jié),還有星星,這種行為非常不好。我連忙上去阻止她們,可是她們根本不聽(tīng)我說(shuō)的話,我就把這件事告訴體育老師了。體育老師對(duì)她們說(shuō):“校園是你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,你們這樣摘花花草草,就是破壞校園的環(huán)境!彼齻儍蓚(gè)聽(tīng)了老師說(shuō)的話后,都羞愧地低下了頭。
所以我們一定要愛(ài)護(hù)校園,不能破壞校園,我們要做校園文明的小主人。
校園文明的作文13
五年級(jí)習(xí)作 在我的學(xué)習(xí)生活中有許許多多雞毛蒜皮的小事,有的事讓我很開(kāi)心,有的事讓我很悲傷,有的事讓我很委屈......但是最近發(fā)生的一件事卻讓我很憤怒。
那是一個(gè)早晨,我和幾個(gè)同學(xué)正在打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。那天,風(fēng)婆婆和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,她像事先和樹(shù)公公商量好了似的',樹(shù)公公剛落下葉子,風(fēng)婆婆就將葉子吹得到處都是。我們幾個(gè)值日生費(fèi)了九牛二虎之力才將落葉打掃干凈。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,一個(gè)大約十二三歲的男孩手里把玩著一個(gè)空的礦泉水瓶子走了過(guò)來(lái)。我以為他是來(lái)扔空瓶子的,就沒(méi)在意。因?yàn),他旁邊就是垃圾桶。誰(shuí)知,他卻把瓶子往地上隨手一扔,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很是氣憤,立馬叫住他:“同學(xué),請(qǐng)你不要亂扔垃圾,請(qǐng)你把這個(gè)瓶子撿起來(lái)扔到垃圾桶里好嗎?”他倒好,說(shuō):“你們不正在掃地嗎?這是你們值日生的事,跟我有什么關(guān)系?”說(shuō)完后,頭也不回地自顧自離開(kāi)了。我更加憤怒了,撿起瓶子追上去質(zhì)問(wèn)他:“我們已經(jīng)掃完了,請(qǐng)你尊重我們的勞動(dòng)成果行嗎?現(xiàn)在,請(qǐng)你把這個(gè)瓶子扔到垃圾桶里可以嗎?”說(shuō)著,便把瓶子塞到他手里。他卻不以為然,又把瓶子扔在地上,頭也不回地走了。我憤怒之余還有無(wú)奈!只好自己把瓶子扔到垃圾桶里。
回到教室后我還在想:如果我們每個(gè)同學(xué)都像那個(gè)男孩一樣亂扔垃圾,那我們的校園還能這樣美好嗎?
在此,我呼吁大家從現(xiàn)在開(kāi)始從小事做起,愛(ài)護(hù)我們的校園,愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,讓我們的地球更加美麗!
校園文明的作文14
一日之計(jì)在于晨。今天,我早早的起了床,來(lái)到學(xué)校,只聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣的讀書(shū)聲交織在一起,組成一支交響樂(lè)曲,在校園上空飄蕩。我大步走進(jìn)教室趕快放下書(shū)包,和他們一起讀書(shū)。早上的記憶力驚人,不一會(huì)兒我就能背一課書(shū)了。
“叮呤呤……”下課了,同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,頓時(shí),學(xué)校成了一片歡快的海洋。有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在比賽跑步,有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū),有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,不知是誰(shuí)摔倒了,這時(shí),一群同學(xué)都連忙過(guò)去扶他,那個(gè)同學(xué)也連聲道謝。就在這課間十分鐘里讓我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)有愛(ài),互相幫助,也表現(xiàn)了我們學(xué)校是文明有禮的學(xué)校。
不一會(huì)兒,上課了,在課堂上老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著。有的認(rèn)真思考問(wèn)題,有的積極回答問(wèn)題,有的回答問(wèn)題對(duì)答如流,老師見(jiàn)后,臉上露出了欣慰的.笑容,同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)……
這就是我們的校園,在溫暖的陽(yáng)光照射下,老師在辛勤地工作,同學(xué)們?cè)谇趭^地學(xué)習(xí)。整個(gè)校園充滿了一片勃勃生氣。這是我們童年生活的地方,學(xué)習(xí)的地方,成長(zhǎng)的地方,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的,我的母校,我愛(ài)你!
校園文明的作文15
早上,我告別父母,背上書(shū)包,坐著爸爸開(kāi)的小轎車(chē)奔向我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛拐到去學(xué)校的那條馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位交警站在校門(mén)口指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人,有同學(xué)要過(guò)馬路時(shí),交警就立即指揮車(chē)輛停在斑馬線外。校長(zhǎng)和值周老師站在校門(mén)口,微笑著迎接我們的到來(lái)。值周的同學(xué)看見(jiàn)老師自覺(jué)敬禮問(wèn)好。
校門(mén)口上,我聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話走進(jìn)我們美麗的校園,見(jiàn)到老師后微笑著向老師說(shuō)了聲“老師,您好”!老師一向嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,然后回答同學(xué)“你好”!
到了校園里,可以聽(tīng)見(jiàn)那些坐在椅子上面的同學(xué)朗朗的'讀書(shū)聲和朗讀充滿正能量的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場(chǎng)上,那些田徑隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口令在操場(chǎng)上揮灑汗水是為了給學(xué)校增光添彩。
到了教學(xué)樓內(nèi),樓道兩旁在小書(shū)吧看書(shū)的同學(xué)很是投入,連操場(chǎng)上田徑隊(duì)同學(xué)們的口令聲都置若罔聞。我聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲回蕩在樓內(nèi),許多和我一起的同學(xué)們都不由加快了腳步走向教室,生怕趕不上其他同學(xué)讀書(shū)的隊(duì)伍。
到了教室,老師已經(jīng)帶著同學(xué)們?cè)诶首x課文。同學(xué)們讀得酣暢淋漓,完全投入到課文里面了,就好像他們自己就是主人公一樣。書(shū),對(duì)于我們這樣如饑似渴閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的。所以,我趕緊掏出課本加入到同學(xué)們讀書(shū)的隊(duì)伍中去,美好的一天就這樣開(kāi)始了
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的文明校園,永遠(yuǎn)是那樣美麗,那樣和諧!
【校園文明的作文】相關(guān)文章:
校園文明標(biāo)語(yǔ)10-21
校園的文明標(biāo)語(yǔ)01-27
校園文明標(biāo)語(yǔ)11-10
文明校園標(biāo)語(yǔ)01-05
文明校園標(biāo)語(yǔ)11-06
校園文明的標(biāo)語(yǔ)11-28
校園文明征文11-06
文明校園征文11-10
校園文明征文12-07