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有你陪伴作文匯總(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有你陪伴作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有你陪伴作文1
有你是我最快樂(lè)的時(shí)光。我笑的時(shí)候,你會(huì)陪我笑。當(dāng)我哭的時(shí)候,你會(huì)安慰我。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),你會(huì)為我加油,鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。當(dāng)我達(dá)到理想的結(jié)果時(shí),你警告我不要驕傲,要通過(guò)上一段樓梯來(lái)驕傲。無(wú)言的愛(ài)包含在平淡的文字里。
當(dāng)我生命中的`第一縷光線照亮我的時(shí)候,你躺在床上,用溫柔的眼神盯著我,想把我緊緊地抱在懷里,可是那時(shí)候,你已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣了。你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界。我的生命是你給的,你是我生命中最重要的人。
小時(shí)候,你沒(méi)有陪我很久,卻讓我感受到了母愛(ài)的巨大溫暖。我還記得我七八歲的時(shí)候,你帶我去公園玩,我跑在最前面,你緊緊的跟著我,怕失去我。我跑進(jìn)了一個(gè)小迷宮。我回頭一看,你已經(jīng)不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我太活潑了。即使看不到你,我也一直往前跑。現(xiàn)在我知道你一定很焦慮,想把整個(gè)世界顛倒過(guò)來(lái)。后來(lái)還好有好心人帶我去前臺(tái)。我前臺(tái)的叔叔播報(bào)了這個(gè)孩子用他的角找到了它的消息,然后你找到了我,放下了你的作文.
我上小學(xué),你從蘇南回來(lái)上班。那時(shí)候我每天晚上在家等你下班回來(lái),檢查你的作業(yè),或者給我講故事。但是過(guò)了一段時(shí)間,你好幾天沒(méi)回來(lái)了。有一天,爸爸帶我去外婆家。路上,爸爸告訴我,無(wú)論看到什么都不要哭。那時(shí)候我還不懂,更別說(shuō)懂了。到了外婆家,看見(jiàn)你躺在床上,滿臉傷痕。我明白你出事了,但你還是對(duì)我笑了。我看著你臉上的傷疤,想起了父親對(duì)我說(shuō)的話。他怕我哭了之后你會(huì)哭。
突然,一滴眼淚涌上我的眼眶,但我知道我不能哭。我不想讓你看到哭泣的臉,更別說(shuō)擔(dān)心了。這個(gè)時(shí)候,你臉上還帶著微笑,假裝不在乎。我知道很痛苦,只要你是人,受傷了就痛;氐郊,我不敢閉眼睡覺(jué)。我不敢在閉上眼睛后夢(mèng)見(jiàn)你滿是傷疤的臉。我忍不住大哭起來(lái)。我只好躲在床上,靜靜地哭。
很快,你的臉色漸漸好轉(zhuǎn),我們母女又回到了從前。我在長(zhǎng)大,而你在變老。但是,我對(duì)你的愛(ài)絲毫沒(méi)有減弱,反而與日俱增。媽媽,你還是我最喜歡的人。因?yàn)槲业男腋J怯心愕呐惆椤?/p>
有你陪伴作文2
來(lái)時(shí),我是誕生在你的大地上;走時(shí),我是沉眠于你的大地中。
有你的陪伴真好。
早晨,是你的一縷風(fēng)將我從睡夢(mèng)中,柔柔地喚醒;梳洗后,是你的一縷陽(yáng)光隨我進(jìn)入晨讀,融入那枯燥的文言文中,瞬間變得生動(dòng),大腦漸漸清醒。早晨,就是在你的溫柔而舒適中,慢慢轉(zhuǎn)變。
有你的陪伴真好。
中午,太陽(yáng)已高高掛在空中,有你蔚藍(lán)的`天空為背景,有你悠悠的白云為襯托。是那一聲聲悅耳的鳥(niǎo)鳴傳入我耳中,好一番動(dòng)聽(tīng)的曲子。深深吸引著我出門(mén),感受你的奇妙,純正的美麗。
有你的陪伴真好。
漫步,踩在大大小小,顏色奇異的鵝卵石路上,下午隨之到訪。草地上,呆呆嬌嫩的花兒夾雜在小草中,綠葉襯托著花朵,清新又自然,是你用心打扮,在你的打扮下,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。又怎然不被你所陶醉?愉快地,欣賞著你,那美麗的姿態(tài)沉浸著,你婉轉(zhuǎn)的聲音,無(wú)法自拔。不知該怎么形容,只知道,在你的身邊我很幸福,這感覺(jué)真好。
有你的陪伴真好。
時(shí)間流逝得很快,傍晚過(guò)去了,夜晚悄無(wú)聲息地到來(lái),你又伴著我,過(guò)了一天又一天。你的夜晚,很美很美。月亮換下了太陽(yáng)的班,白云也隱入夜空里,若隱若現(xiàn)。飄渺而美麗的夜空,閃爍著幾顆繁星,又好似織在夜空中,夜紗般披在你的身上。你變得安靜,白天時(shí)的活躍消失了,你也睡了。而我,靠著你,也做著香醇香醇的夢(mèng),甜甜的味道。
大自然早已與我的生命相融,不能沒(méi)有你,但是,現(xiàn)在大自然的衣裳不再那么干凈美麗,甚至是有點(diǎn)骯臟,沒(méi)有往日那般光彩了,多了道道傷痕。這是怎么了,看著你的無(wú)奈,我也無(wú)奈。一起挽住你的美麗,放下對(duì)你無(wú)情的傷害吧,人們!
有你的陪伴真好!希望能一直有你的陪伴!
有你陪伴作文3
陪伴,說(shuō)起陪伴來(lái),生活中的我們最先能夠想到的就是父母親人。從我們出生起,他們就陪伴在我們的身邊,但是我今天要說(shuō)的不是父母,而是朋友。
朋友的家就在我家的隔壁,我們先后出生,一起度過(guò)了童年,上了學(xué)后,一直都在同一所學(xué)校里,也因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求,我與朋友一直都安排在同一個(gè)班里?梢哉f(shuō),我成長(zhǎng)至今,朋友陪伴我的時(shí)間或許是最長(zhǎng)的。我們每天一起上學(xué),一起放學(xué),就算是在假期里,我們都能天天碰面,也能每天都玩在一起。
朋友的陪伴給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年,童年里的我喜歡跟在朋友的身后,朋友的注意總比我多,朋友也比我會(huì)玩。我的童年有了朋友,而變的豐富多彩。童年時(shí)光里,朋友帶給了我太多的驚喜與歡笑。感謝有你,我的`朋友,在你的陪伴之下,我擁有了一段又一段美好的回憶。
除此之外,在學(xué)習(xí)上,我與朋友也不相上下。每天我們坐在同一個(gè)教室里,一起背課文,一起寫(xiě)作業(yè),陪伴讓我們之間的學(xué)習(xí)帶上一種競(jìng)爭(zhēng)的味道。可是我很喜歡這種競(jìng)爭(zhēng),我們之間的競(jìng)爭(zhēng)都是明著的,也是這種競(jìng)爭(zhēng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才有了一種相互追逐的緊迫感與一種無(wú)意識(shí)中的提升。盡管,學(xué)習(xí)上我與朋友存在著競(jìng)爭(zhēng),但是,一到生活中,我們之間的這種競(jìng)爭(zhēng)又頃刻間消失得一干二凈。
我與朋友的相處在歷經(jīng)了多年之后,達(dá)到了一個(gè)平衡點(diǎn)。我們清楚的知道了解對(duì)方,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成績(jī)總是不相上下,你超我,我超你,漸漸地發(fā)展成了一種樂(lè)趣與游戲。
我的朋友,多么感謝你一直以來(lái)的陪伴,因?yàn)橛辛四,我的生活才變的多姿多彩。我的朋友,感謝有你的陪伴。
有你陪伴作文4
有你陪伴,那當(dāng)初懵懂的少年漸漸成長(zhǎng);有你陪伴,那枯燥無(wú)味的生活變得生動(dòng)有趣……有你陪伴,我的生活多姿多彩!
“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”,我的心隨著柳永的傷感亦覺(jué)凄涼與無(wú)奈;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,我的心隨著蘇軾的豪放而感到心情激蕩澎湃;“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”,李清照的扼腕嘆息讓我感到那溫婉連綿的哀愁;“自胡馬窺江去后,廢池喬木,由厭言兵”,姜夔對(duì)國(guó)破家亡的慨嘆和對(duì)胡人的憎恨令我感慨萬(wàn)千;“我打江南走過(guò),那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”,鄭愁予的《錯(cuò)誤》讓我與江南女子一同等待那遲未歸來(lái)的心上人……有你陪伴,我尋到了詩(shī)詞的靈魂!
《斗羅大陸》讓我領(lǐng)略了一個(gè)奇異的世界,傳奇的修煉故事;《斗破蒼穹》讓我立志要像蕭炎一樣,到達(dá)寫(xiě)作的巔峰;《天珠變》讓我明白了原來(lái)人生也可以這樣活; 《酒神》讓我讀懂了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事……有你陪伴,我的生活更加豐富!
《家》、《春》、《秋》讓我嘖嘖驚嘆于巴金爺爺對(duì)于語(yǔ)言駕馭的精湛;《秦始皇》讓我知曉了秦始皇時(shí)代的.殘暴統(tǒng)治;《明朝那些事兒》讓我了解了朱元璋建立明朝背后的艱辛過(guò)程;《我是人間惆悵客》讓我觸摸到了像一顆流星劃過(guò)人間,卻以最燦爛的姿態(tài)隕落的納蘭靈魂深處那份刻骨銘心的追憶……有你陪伴,我讀懂了歷史,讀懂了人生。
夜晚,一燈如豆。輕輕將你捧起,穿越時(shí)光的阻隔,去探尋那些塵封的時(shí)光背后的哀怨離愁、粗獷豪放;越過(guò)千山萬(wàn)水,去體驗(yàn)“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”的優(yōu)美意境……有你陪伴,我的生活充盈而又多彩!
有你陪伴作文5
陪伴,一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛(ài),詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望,自己可以帶一份心情去長(zhǎng)大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。
親情,有你陪伴,我不孤單。
父母,一個(gè)恒古不變的詞語(yǔ),一個(gè)訴說(shuō)多少遍都不會(huì)累的話題。十年來(lái),父母像是巨人一樣,默默守護(hù)在我身邊,永不離開(kāi)。我享受父母帶給我的溫暖,享受父母帶給我的.親情。他們教我做人,陪我成長(zhǎng)。得意時(shí),他們告誡我淡然面對(duì);失意時(shí),他們鼓勵(lì)我百折不撓;生病時(shí),他們用心護(hù)理,恨不能代我生病。親情,在我成長(zhǎng)的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。
老師,有你陪伴,我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉,那么,老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那么,老師就是勾繪大作的畫(huà)師;如果把我比喻成一顆樹(shù)苗,那么,老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師,辛勤付出,默默關(guān)懷,用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。
友情,有你陪伴,我不孤單。
我和朋友們,仿佛是同一片森林里的大樹(shù),相互扶持,相互幫助,一同成長(zhǎng)。當(dāng)大雨來(lái)臨,我們會(huì)張開(kāi)自己的樹(shù)冠,保護(hù)別人的軀體,當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候,我們會(huì)閉上眼睛,一同沐浴,一同享受。因?yàn)樗麄儯松穆纷兊酶涌鞓?lè)。
書(shū)籍,有你陪伴,我不孤單。
“讀一本好書(shū),就像在與許多名人交流。”暢游在廣闊的書(shū)海中,如饑似渴地吸收知識(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),是一件再美好不過(guò)的事了。與康德探討人生的哲學(xué),與孔孟溝通仁義的精華,與愛(ài)因斯坦研究廣義相對(duì)論……使我樂(lè)在其中。書(shū)籍,如同一部戲劇,有時(shí)讓我捧腹大笑,有時(shí)令我凄然淚下,有時(shí)讓我深思。因?yàn)橛辛怂,我更喜歡一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間,去感悟和解讀自己的心靈,去深思人生的方向和目標(biāo),去體味快樂(lè)、悲傷……
有你陪伴,我快樂(lè)、健康、愜意、永不孤單!
有你陪伴作文6
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在了我的床上,我翻了個(gè)身,準(zhǔn)備再睡一會(huì)兒渡過(guò)這個(gè)清靜的早晨?赡闹溃瑒倓傞]上眼睛,就被門(mén)外的吵架聲吵清醒了。唉,爺爺婆婆又開(kāi)吵了,每次都會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而生氣。我把身上的被子往上拉了拉,想要遮住耳朵,可爭(zhēng)吵聲卻像箭一樣射穿過(guò)門(mén)、被子和耳朵,清晰而明亮!斑要不要人睡覺(jué)了!蔽覉(bào)怨著。
“你--你--怎么把冰箱里的辣椒都扔掉了?”婆婆質(zhì)問(wèn)道。
“因?yàn)楸淅锓挪幌铝税。”爺爺感到無(wú)所謂。
“你--你--”,婆婆氣得直跺腳,連話都說(shuō)不出來(lái)了,“太過(guò)分了!丟的時(shí)候也要說(shuō)一聲!”
“唉呀,丟都丟了,你現(xiàn)在就不要再說(shuō)了嘛……”
爺爺婆婆的吵架聲像波浪一樣,一陣一陣的傳入我的腦海里,漸漸地成為了催眠曲。媽媽和舅舅曾經(jīng)調(diào)侃過(guò)他們,說(shuō)他們是如何渡過(guò)這五十年的婚姻生活,竟然能堅(jiān)持到現(xiàn)在真是奇跡!我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,是關(guān)于一位老婆婆懷念她老公的,她說(shuō):“我以前和他天天吵天天吵,覺(jué)得特別討厭!現(xiàn)在他不在了,還有點(diǎn)懷念哩,真希望他能和我一起吵到永遠(yuǎn)。”說(shuō)著說(shuō)著老婆婆微笑著的.臉頰上流過(guò)了幾滴幸福的淚水。
也許我的爺爺婆婆給大家的印象是爭(zhēng)吵的、不合的,但是我永遠(yuǎn)記得他們之間感人的瞬間。每次出去時(shí),爺爺就會(huì)把婆婆身上的包掛在自己身上,婆婆的腿不好,爺爺便扶著她很有耐心的讓她一階一階的上臺(tái)階;婆婆愛(ài)做家務(wù),但身體也不好,爺爺為了不讓她太累,包攬了所有的重活。爺爺不擅長(zhǎng)社交,婆婆便拉著他出去打麻將,聚會(huì);爺爺不太搞得懂高科技,婆婆就一步一步的教他;爺爺?shù)谋成祥L(zhǎng)癬了,婆婆便耐心的一次一次的為他擦拭……
他們倆相互陪伴了對(duì)方五十年,相濡以沫,也許他們爭(zhēng)吵不斷,矛盾不斷,但依舊用自己的心去愛(ài)著對(duì)方。他們不浪漫,卻很真誠(chéng),會(huì)在對(duì)方最需要自己時(shí)不離不棄,這就足夠了,足夠相信他們倆會(huì)互相攙扶著白頭偕老、?菔癄……
有你的陪伴,真好。
有你陪伴作文7
邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng),心中有一絲驕傲?紙(chǎng)上,我剛拿到試卷一瞄,都是我做過(guò)的題目,便迅速答題。
次日,班主任手里拿著一張成績(jī)表,表面上與其他同學(xué)一樣緊張,但是心中卻希望老師快點(diǎn)報(bào)出成績(jī)!暗谝幻,400分,36號(hào);第二名,399分,38號(hào);第三名,395分,33號(hào)!卑嘀魅涡χ鴪(bào)完了前三名,但是我卻不在其中。
下課后,我沖向講臺(tái),想要知道成績(jī)“357,第23名,年級(jí)第461名,32號(hào)!蔽曳路饛纳巾敱坏肓巳f(wàn)丈深淵。我不禁有些迷茫——我的選擇是否正確。在這高手如云的學(xué)校,我還能做回剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那個(gè)傲立高處的`自己?jiǎn)?無(wú)心做任何事情,便出去走走。突然下雨了,雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶,但是又很不甘心地從窗戶上滑落;風(fēng)呼呼地吹著,似乎在嘲笑我的失敗;ǘ鋫儽伙L(fēng)雨折斷了腰,不再有之前的生機(jī)了。不經(jīng)意間看見(jiàn)了你——一朵薔薇花,你在風(fēng)雨中搖擺,但是卻不愿向風(fēng)雨低頭,我被震撼了:你不愿向風(fēng)雨低頭,而我不就是你嗎?我也不該向失敗低頭。有你陪伴,我不再迷茫。風(fēng)雨過(guò)后,你變得更加亮麗了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?你那么渺小,但是你卻沒(méi)有絲毫畏懼風(fēng)雨,依舊頑強(qiáng)拼搏。有你陪伴,我不再迷茫。
從那之后,我不再迷茫。我認(rèn)真聽(tīng)老師講解知識(shí),仔細(xì)對(duì)待每一次作業(yè),只愿我能在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
薔薇花,你雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有玫瑰的艷麗色彩,也沒(méi)有茉莉的淡淡幽香,可就是平凡而又渺小的你,陪伴著我,讓我不再迷茫。
有你陪伴作文8
蟬聲依舊,你沁入我心,似酷暑中的清涼,你陪伴著我走過(guò)霜露,走過(guò)寒暑。
——題記
幼時(shí)的歌,清遠(yuǎn)飄香
回憶兒時(shí),初夏的味道,暈入我的口鼻,玫瑰的綻放,記錄在我心間。
琴音的相隨,絢麗了我的生活——哦,就是那琴聲,久伴我,跟隨我,陪我度過(guò)清靜的夜晚,與我走過(guò)炎熱的青草地,音符點(diǎn)染著我的領(lǐng)口與衣角,全身飄著音樂(lè)的迷人香氣……你也曾是我的指尖之痛,我曾流下滴滴汗水,練出股股鮮血,也曾為退步而黯然神傷……
不過(guò),真好,你讓我嘗遍酸甜苦辣的味道。
此時(shí)的夢(mèng),飛舞魂?duì)?/p>
敘說(shuō)經(jīng)歷了陪伴著我的琴音的`苦與甜,我此時(shí)與兒時(shí)的愿望是那么的近,近到可以仔細(xì)觸摸它,呼吸它,我將一直有那琴聲陪伴。彼此相融,它使我經(jīng)歷磨難與疲倦,練就一種真實(shí)強(qiáng)大的琴上功夫,它讓我理解感情與人生,讓我學(xué)會(huì)微笑走過(guò)歷練與挫折……道不盡點(diǎn)滴感恩,說(shuō)不盡傾情陪伴。
我日復(fù)一日的刻苦練習(xí),一次次地累倒,又一次次的爬起,琴音的美妙是我奔向你努力的唯一答案,我肯付出,而夢(mèng),終究也會(huì)有回報(bào)。
琴音,真好,你讓我觸及夢(mèng)的海岸。
未來(lái)的伴,攜手同行
暢想未來(lái),琴音的陪伴,造就了我的成功。未來(lái),我依然會(huì)依偎在音樂(lè)的懷中,去飛舞,去奔跑,去撥動(dòng)我心上的那最動(dòng)聽(tīng)的琴弦。努力與伴隨,終將讓我的閱歷更加豐富,讓我的故事不留遺憾,也終會(huì)成為我的心間一縷清風(fēng),腳下一片彩云,頭頂一方藍(lán)天,我攜你去觸碰那道最高的彩虹……
有你真好,你讓我的夢(mèng)有了色彩。
夏風(fēng)輕浮,風(fēng)中的樂(lè)音拂過(guò)我心,陪我一起靠近那更炫美的夢(mèng)……
有你陪伴作文9
藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞;高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀;星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞;我有了古箏的陪伴心才不會(huì)落單。
兩年前,爸爸抱著你走進(jìn)我溫馨的家,面對(duì)你這個(gè)龐然大物,我沒(méi)有一絲畏懼,慢慢地靠近你,纏上指甲,彈奏一首《春江花月夜》。從此,我們的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地升溫。我給你起了個(gè)別致的名字——雅韻。
撫摸著你的琴弦,把頭靠在你的身上,我盡情地享受著一切,把心事說(shuō)給你聽(tīng),雖然我知道你永遠(yuǎn)不能說(shuō)話,但我還是想把我的喜怒哀樂(lè)都告訴你。
彈李白的《長(zhǎng)相思》時(shí),我會(huì)體會(huì)到濃濃的相思之情;彈曹植的《洛神賦》,我仿佛看到了“翩若驚鴻,婉若游龍”的舞姿;彈蔡文姬的《胡笳十八拍》時(shí),我為這哀傷痛哭流涕。許多在古詩(shī)古詞不能體會(huì)到的情感,通過(guò)你我會(huì)領(lǐng)悟的更深,雅韻——有你陪伴真好!
那是一個(gè)秋天,中午,兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我去拉架,沒(méi)想到他們反過(guò)來(lái)說(shuō)我多管閑事,就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們仨。放學(xué)后,我飛快地往家跑,路上,樹(shù)葉向它的媽媽永別,悄悄的落在地上,我不忍再看。到了家,我抱住你一陣狂彈,不知不覺(jué)彈奏了幾首自己喜歡的曲子《柳三娘》、《蘇武牧羊》、《青花瓷》,委屈凝結(jié)成一滴滴晶瑩的.淚珠,落在琴弦上,我彈碎這水中奇葩,心田中的幼苗得到了甘露的滋潤(rùn),又將茁壯成長(zhǎng),我開(kāi)心地笑了,笑的如此甜蜜,又和從前一樣成為陽(yáng)光女孩。雅韻——是你讓我疏散了心結(jié),有你陪伴真好!
雅韻!你使我的思維變得敏捷;你使我的樂(lè)感變得豐富;你使我的情操變得完美!斑洹蔽逸p觸了你的發(fā)絲,琴房傳出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴音,我只想說(shuō),有你陪伴真好!
有你陪伴作文10
夕陽(yáng)西下,鄉(xiāng)間路上,一個(gè)略顯蒼老矮小的身影和一個(gè)蹦蹦跳跳的身影手牽著手,慢慢地走,似乎永遠(yuǎn)到不了盡頭。
第一處風(fēng)景,定格在那條鄉(xiāng)間路上。那時(shí)的我才六七歲,扎著兩根像木棒一樣緊緊的辮子,兩條皮筋就像襯在上邊的碎花。爺爺似乎也很老了,頭頂上就像蓋了一層雪,略微凌厲的五官,布滿傷痕的臉活如坑坑洼洼的大地。可是他一笑啊,眼里似乎有星光無(wú)數(shù),那么柔和我第一次回老家就喜歡繞著爺爺轉(zhuǎn)。爺爺年紀(jì)大走不動(dòng)山路,可我愛(ài)探險(xiǎn)啊,就只想滿山跑自稱王。而爺爺擔(dān)心,不管多久,都會(huì)站在那條熟悉的小路上等我,這是我們的約定。
我記得啊,爺爺平時(shí)幾乎沒(méi)什么大反應(yīng)。那么冷靜的一個(gè)人,因?yàn)槲壹绷四敲淳。像往常一樣,我含糊地隨口答應(yīng)著,五點(diǎn)前一定回來(lái),一定不去高山那兒走,不靠近草叢。其實(shí)心里在笑話爺爺,我已經(jīng)過(guò)了小寶寶的年紀(jì)了,哪來(lái)那么多意外。如果我回頭的話,就能看見(jiàn)爺爺歷經(jīng)滄桑的臉寫(xiě)滿憂愁,那是專屬于老人家的'那種擔(dān)憂和牽掛。可是我當(dāng)時(shí)不理解啊。于是我該摘橙摘橙,該拔草拔草,不時(shí)還去挑逗腳下的小螞蟻,卻把爺爺?shù)脑拻佋谀X后。
可是這個(gè)說(shuō)好會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我的老人就這樣離開(kāi)了。明明鄉(xiāng)下的小木屋里還有他殘存的氣息!應(yīng)該是九歲知道的這個(gè)消息,當(dāng)時(shí)奶奶在電話里帶著哭腔說(shuō)爺爺舍不得我,還沒(méi)活夠,沒(méi)看到我出嫁的那天。我也情不自禁地哭了,可是那雙為我拂去淚水的老手在哪呢?我爺爺他雖然,不,我相信他還活著,他永遠(yuǎn)活在我心里,大家的回憶里。
爺爺,你曾經(jīng)帶給我的是真的很美好。感謝你曾經(jīng)陪伴我,你現(xiàn)在其實(shí)也在我身邊,對(duì)吧?我總是忍不住想,我回到家一開(kāi)門(mén)爺爺就像變魔術(shù)一樣跳到我面前,笑著說(shuō)他才不會(huì)走。
有你陪伴作文11
在顧城的詩(shī)里,陪伴是那么的平平淡淡,那么的樸實(shí)無(wú)華,卻又時(shí)時(shí)充溢著幸福和快樂(lè)。
有你陪伴的日子像慢鏡頭似的在我眼前一幕幕浮現(xiàn)。
依稀記得瘦弱、靦腆的我臉紅地坐在高大頎長(zhǎng)的你身邊,那是我們的第一次見(jiàn)面。你高大的身軀和故作冷酷的臉龐都讓我覺(jué)得你很難相處,不由得就感到一絲拘謹(jǐn)。但和你相處久了,我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)挺好的女生。你會(huì)在游戲玩輸后嘟嘴,也會(huì)在受到委屈時(shí)流淚;你有男孩子的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,也有小女生的忸怩作態(tài)。你的一顰一笑、一言一行中既有男性的陽(yáng)剛又不失女性的柔美。和你一起哭,一起笑,一起打打鬧鬧,生活雖然很平淡,我卻甘之如飴;蛟S,這就是陪伴,很簡(jiǎn)單很純粹也很難得的陪伴。
升入初中后,或許是因?yàn)樗^的男女有別,或許是怕別人的流言蜚語(yǔ),我們倆漸漸疏遠(yuǎn)了,也不再像以前那樣暢所欲言了。陪伴總是相互的,你陪伴我的同時(shí),我也陪伴著你。
昨天的'拔河比賽,本來(lái)就已經(jīng)連拔了12場(chǎng),我又是站在最累的地方,早已是筋疲力盡了,但我沒(méi)有放過(guò)手。因?yàn)槲抑溃灰曳攀,在那之后我們班剩下?9人就會(huì)被拉過(guò)去,繼而一敗涂地。然而更多的原因是我知道你想贏下這一場(chǎng)。
人總是這樣:在擁有時(shí)往往視若無(wú)睹,在失去后卻常常追悔莫及;蛟S,這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后,我們不一定會(huì)再次分在同一個(gè)班,但我會(huì)一直記得我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直記得你這個(gè)唯一的異性朋友。在最后的這幾個(gè)星期里,和你在一起的時(shí)光變得彌足珍貴。
有時(shí)候,陪伴就像顧城的詩(shī)一樣簡(jiǎn)單、純粹而美好;有時(shí)候,陪伴又像生活一樣繁復(fù)、艱難而充滿期盼。世事多變,人生無(wú)常。我們現(xiàn)在能做的,惟有把握當(dāng)下,期盼未來(lái)。我希望,有你陪伴的日子,一直持續(xù)!
有你陪伴作文12
青春,如同含苞欲放的花蕊,在太陽(yáng)的照射下,給大地帶來(lái)了生機(jī),給人們帶來(lái)希望。正處于十七八歲的花季少年,想飛的日子里總是有風(fēng)有雨。讓我們用真心來(lái)品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體驗(yàn)這美好而酸澀的生活。
如果說(shuō),愛(ài)心讓天使插上了翅膀,那么善良便讓我們進(jìn)入了人間天堂。在我們剛進(jìn)入人間時(shí),有無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)注著我們那幼小的身軀,我們感受了這人世間最溫暖,最舒心的愛(ài)。隨著時(shí)光的流逝,兒時(shí)曾無(wú)比疼愛(ài)我們的人,如今已漸漸老去。我們的長(zhǎng)輩需要我們對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。青春與年老相比,是顯得多么的朝氣蓬勃。讓我們懷著一顆感恩的心,給予曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)、疼愛(ài)過(guò)我們的人最溫暖的光芒。相信這些老人們?cè)谇逍碌目諝饫锷钚腋!?/p>
有一種固執(zhí),叫叛逆;有一種脾氣,叫倔強(qiáng)。當(dāng)我們翱翔在蒼穹浩宇中,行走在汪洋花海上時(shí),你是否想過(guò)要放棄。新一代的`年輕人,總是不肯放開(kāi)自己手中緊握的東西。其實(shí),叛逆、倔強(qiáng)是我們青年人的特征,無(wú)論是父母的教導(dǎo)還是老師的教誨,個(gè)人主義,以自我為中心永遠(yuǎn)是放在我們心中第一位的。唯有我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)父母的艱辛,老師的辛勤,才能使得我們能夠成為一朵無(wú)怨無(wú)悔的花朵。退一步海闊天空,知足者常樂(lè)。我相信這些話大家都倒背如流了。可是,你是否真的領(lǐng)略其中的真諦?因此,千萬(wàn)不要用青春來(lái)買弄我,沒(méi)的叛逆與倔強(qiáng)。
小時(shí)候一直向往穿上那套簡(jiǎn)約純白的校服,行走在校園的梧桐樹(shù)下,漫步在空曠的籃球場(chǎng)上。到現(xiàn)在,卻木然發(fā)現(xiàn)自己的青春就在這里過(guò)去了?偸窃谒X(jué)醒來(lái)后,才發(fā)覺(jué)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);每次考試不理想后,才知道自己沒(méi)有付出汗水。對(duì)于我們?cè)谡n桌上,用小刀刻下的諾言,我們是否銘記?面對(duì)模糊而迷茫的未來(lái),我們能否依然還記得校園里那些為我們綻放的花兒。
煙花用絢麗的火花點(diǎn)亮了城市的夜空;青春用獨(dú)特的滋味豐富了我們的人生。如果物星換移,你是否還會(huì)有這一段時(shí)光?
有你陪伴作文13
“白天不懂夜的黑,你卻懂得我的美。”平日里,我總是嘻嘻哈哈,大大咧咧,一副樂(lè)天派的樣子。其實(shí),我只有融入了那翰墨書(shū)香的世界里,才是真正放下了一切;也是它,在成長(zhǎng)路上伴我一路走來(lái),讓我歷經(jīng)風(fēng)雨,也不怕跌倒……
這一路上,總有著淫雨霏霏,暴雨驟降的時(shí)候,是墨香讓我消除失落情緒。每一次在學(xué)校受了委屈,挨了批評(píng),在家里被責(zé)怪,我不會(huì)向誰(shuí)傾聽(tīng),卻總是跑回房間里提筆蘸墨。等我把字寫(xiě)完,氣也消了,房間也溢滿清幽的墨香。墨香仿佛有安撫心情的作用,不必傾訴,卻洞悉我的`心情。也許真的是墨香伴我戰(zhàn)勝了這些,成長(zhǎng)路上,幸好有它相伴!
是墨香伴我勇闖難關(guān)。在學(xué)習(xí)上,總有難以解決的問(wèn)題。每一次遇到讓我絞盡腦汁也不得要領(lǐng)但又不甘心放棄的難題,我就會(huì)讓墨香盡情地在房間徜徉。聞著淡淡的墨香,我突然茅塞頓開(kāi),迅速地讀透了題目,也就把題解出來(lái)了。這些題目就像一道道難關(guān),是墨香陪著我挑戰(zhàn)它們,戰(zhàn)勝它們,成長(zhǎng)路上,幸好有它相伴!
是墨香激勵(lì)我前進(jìn)。在生活上,總有著各種對(duì)手,所謂“天外有天,人外有人!被叵肫,那年我已經(jīng)是名臨畢業(yè)的學(xué)生了,功課上抓得緊?荚嚽埃冶浦约簭(fù)習(xí),卻總是不入腦,這可怎么辦?我想到了墨香,它讓我打起了精神,想到了自己的目標(biāo)。于是,復(fù)習(xí)資料一股腦的“搬家”了,搬到了我的腦袋——這間舒適的小閣樓里。那一次考試,我打敗了我的對(duì)手,是墨香激勵(lì)了我前進(jìn)成長(zhǎng)路上幸好有它相伴!
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光……”是的,不閃淚光,因?yàn)橛心闩惆。墨香呵,感謝你伴我一路走來(lái)。漫漫長(zhǎng)路,一路有你陪伴,我才發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值逐漸升華,夢(mèng)想在我前方。我就是那個(gè)被墨香浸染著的luckygirl!
有你陪伴作文14
說(shuō)起老師,想必對(duì)大家(來(lái)說(shuō))都不陌生吧。老師,就是傳授給我們知識(shí)與教會(huì)我們做人道理的人。老師每天都勤勞地工作,陪伴著我們成長(zhǎng)。老師的陪伴,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。老師教授知識(shí)與做人的道理更是使我們終身受益。
記得那是在我二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,即使努力了,也高不上去。
眼看就要期末了,第一次模擬試卷發(fā)下來(lái)了,我得了65分?粗蠋熥x著其他同學(xué)的成績(jī),與自己的對(duì)比一下,唉。老師似乎看出了我的心思,下課后,便拉我出走廊對(duì)我說(shuō):小芳啊,你看你考這個(gè)分?jǐn)?shù)是不應(yīng)該的,是不是老師上課講的沒(méi)有明白啊,你不懂就要問(wèn)啊,放學(xué)后,來(lái)我辦公室吧。
一節(jié)課又一節(jié)課地過(guò)去了,放學(xué)了,我到了辦公室,見(jiàn)到老師在寫(xiě)什么。老師見(jiàn)我來(lái)了,便讓我坐下。她順手拿出一張新的試卷,還讓我把我的試卷拿出來(lái),讓我把會(huì)的先改正了?墒牵捎谖疑险n沒(méi)聽(tīng),所以導(dǎo)致什么都不會(huì),便呆呆地坐在那。老師拿出我的'卷子,用紅筆在我錯(cuò)題上面畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě),耐心地一遍一遍地講給我聽(tīng)。一次聽(tīng)不明白講第二次,直到我聽(tīng)明白為止?墒牵疫是聽(tīng)不懂。老師并沒(méi)有放棄我,而是又把我不會(huì)的題目再評(píng)講幾次,到最后,我的試卷是紅紅的,不會(huì)的題目也漸漸地明白了。在途中,我發(fā)現(xiàn)了老師的臉上全是汗水,她也來(lái)不及擦,只是專心地講題,專心得甚至連水也不喝一口,連廁所也不上。屏除任何雜念,只是專心地講題。老師的陪伴使我在知識(shí)的海洋里遨游!
散學(xué)考到了,我緊張地踏進(jìn)教室,只見(jiàn)老師欣慰地對(duì)著我笑,我預(yù)料到了要有什么事發(fā)生。最終,驚喜來(lái)了我考到了全班最高分,滿分的好成績(jī)!老師的陪伴,使我感悟到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與美好!
老師像園丁,我們是園丁手下一朵朵種下的花。老師陪伴著我們成長(zhǎng)。
老師,有你的陪伴真好!
有你陪伴作文15
琴聲隱隱約約地在空中飄蕩,漸漸地,聲音走進(jìn)了我的心,包裹了它,洗凈了它。
有了你的陪伴,我不再浮躁。
去年暑假,我來(lái)到星海音樂(lè)學(xué)院參加鋼琴考級(jí),迎接我的又是一段婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),忽大忽小,忽強(qiáng)忽弱,宛如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,游蕩在整個(gè)學(xué)校,讓學(xué);盍M溢。
這一陣旋律,把我的思緒帶到了練琴時(shí)。剛拿到譜子時(shí),我嚇了一跳,密密麻麻的音符鋪在上面,是那么的.礙眼。我抬起一根手指,輕輕的落了下去,第一個(gè)音符響起來(lái)了。緊接著我抬起另一根手指,用漸強(qiáng)的力度彈了下去,有了些情緒。慢慢地,多重的和聲加了進(jìn)來(lái),流淌出了音符變得和諧。流暢的旋律在空中回旋,濃郁的情感在旋律中彌漫,聽(tīng)著自己練習(xí)的曲子,不禁有了一絲成就感。
單音演奏時(shí),旋律清脆悅耳;兩條旋律同時(shí)演奏時(shí),曲子間相映成趣;多重和聲的呈現(xiàn),讓情感濃郁的曲子又裹了一層浪漫的外衣。延音讓踏的出現(xiàn),讓曲子更加多情。點(diǎn)綴跳音的加入,讓曲子增了些生機(jī)。每當(dāng)我靜下心來(lái)。都會(huì)這樣來(lái)評(píng)價(jià)肖邦的夜曲。
“請(qǐng)某某考生做好準(zhǔn)備,接下來(lái)請(qǐng)演奏某某曲子!笨脊俚脑捳Z(yǔ)打斷了我的思緒,我懷著那份對(duì)鋼琴的熱愛(ài)走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)始演奏了,我沉浸在自己的音樂(lè)世界里,仿佛與世隔絕,體會(huì)到了世界少有的清靜與深邃,我在那里演奏著我最愛(ài)的鋼琴曲,傾聽(tīng)著最美的琴聲,和跟我一樣追夢(mèng)的人在一起。在那個(gè)世界里,只有琴聲、夢(mèng)想和希望。
考完級(jí)了,傍晚,我來(lái)到花園的池塘邊,靜靜的坐下。夜好靜謐,月光薄薄的,卻也能照亮一片天地,池塘里的青蛙偶爾練了練嗓子,打破了這寧?kù)o。琴聲,謝謝你的陪伴讓我能靜下心來(lái)感受世間的清靜,遠(yuǎn)離浮躁。
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