意外的驚喜作文2篇（必備）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的意外的驚喜作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

意外的驚喜作文 1

　　今天中秋，有一個(gè)意外的驚喜再偷偷降臨，等待著我去簽收。

　　今天早上，媽媽一大早就急匆匆的跑去菜市場(chǎng)買菜。而我呢？因?yàn)樘�想老爸，就趁媽媽走了之后，偷偷給老爸打了個(gè)電話，問他：“今天中秋，你晚上回不回來吃團(tuán)圓飯？”原本我以為老爸會(huì)答應(yīng)，可沒想到��！老爸卻說：“兒子，我這邊比較忙，可能回不來了！”我一聽，說了聲哦，便掛了。這時(shí)，我神情暗淡，其實(shí)我很希望老爸回來，跟我們好好聚一聚的，因?yàn)槎技航?jīng)好多個(gè)月沒見了，也不知老爸過得好不好，是胖了還是瘦了。我獨(dú)自嘆了一口氣，心中的思念又濃烈了幾分。緊接著，我便吃完早餐，開始寫作業(yè)了，時(shí)間一分一秒的過去，半小時(shí)，一小時(shí)……很快一個(gè)早上就過去了，媽媽也回到了家，只不過沒告訴媽媽，我給老爸打了電話。由于媽媽太累了，我們中午就隨隨便便吃了點(diǎn)東西。

　　到了下午五點(diǎn)多，媽媽已經(jīng)做起飯來，只見廚房里媽媽一個(gè)人的身影，讓我不由得想起以前過年，媽媽和爸爸一起做飯的場(chǎng)景，以前只要是媽媽切菜切累了，都會(huì)幫媽媽代勞一下。還有每次不管我考試有沒有考好，他都會(huì)細(xì)心告訴我你哪里要提高……可是現(xiàn)在，老爸卻很少回來了，就連通話都少了，一個(gè)月都沒有十幾個(gè)電話。一想到這里，眼睛不禁濕潤起來，我用袖子擦了擦眼睛，便跑向廚房，話也不說的幫媽媽剝起蒜來。很快我便剝完，將剝好的蒜交給媽媽，便離開廚房，走到陽臺(tái)，看著天慢慢暗淡下來，月亮也從彎牙的形狀慢慢變成圓形從遠(yuǎn)處一看，只見月亮上有兩個(gè)黑點(diǎn)，我猜這一定是嫦娥和月兔吧。我一邊賞月，一邊吃著紅豆味的月餅，很是享受。突然，一陣陣?yán)滹L(fēng)刮過來，似乎讓我變得更加孤獨(dú)，又回想起了早上的事情，心中的.思念濃烈了幾分。這時(shí)候，媽媽喊我過去吃飯。我走到餐桌前，一看，全都是我愛吃的，有水煮牛肉，有香氣撲鼻的雞翅膀，還有海帶龍骨湯。馬上有了活力，食欲也逐漸大增，開始狼吞虎咽的吃起來。突然，響起了一陣陣敲門聲，我心想：“咦，怎么會(huì)有敲門聲，今天沒有人要來呀？”懷著疑心的我，走到門前，打開了大門。只見一個(gè)高大的身影站在我面前，我一看是老爸，一把抱住，心中的思念就像一下子得到了暫時(shí)的解放，一下子就溜走了。我緊緊抱住老爸，生怕老爸離開。老爸卻將我的手松開，說：“走，兒子我們吃飯去�！毕渤鐾�外的我趕緊把老媽從廚房拉出來一起吃收，媽媽見老爸回來了，也十分驚呀。媽媽問：“你怎么回來了，工作忙完了嗎？”“忙完了，還不是兒子想我了，我便趕快弄完手頭上的工作，坐車回來�！蔽覀円患胰擞姓f有笑，顯得十分的溫馨。我猜：“這應(yīng)該就是中秋節(jié)的含義——團(tuán)團(tuán)圓圓吧�！�

　　吃過晚飯后，我和老爸這兩個(gè)吃貨又吃起這美味可口的月餅。老爸邊吃月餅，邊給我講笑話：“中秋節(jié)，小魚纏著媽媽要吃肉餡月餅。魚媽媽不耐煩地說：吃什么吃，你姐姐的教訓(xùn)還不大嗎？非要吃蚯蚓餡的月餅，結(jié)果怎么樣？被漁夫釣上去了吧！”惹得我哈哈大笑，接著老爸又講了好幾個(gè)笑話，一個(gè)比一個(gè)好笑，笑得我直打滾。就這樣，黑夜里傳來了一陣陣笑聲。

　　到了第二天，因?yàn)楣ぷ饔惺�，老爸急匆匆的回了清溪，雖然很不舍，但老爸卻答應(yīng)我每個(gè)星期至少回來看我一次，這讓我很是滿足。

　　這次過中秋，雖不是最好玩的，卻是最有意義的。因?yàn)樵谶@天我終于和老爸相見，我朝思暮想的夢(mèng)終于圓了。

意外的驚喜作文 2

　　胡老師是我的作文班輔導(dǎo)老師，她雖然年過半百，但她講起課來風(fēng)趣幽默，對(duì)待同學(xué)們總是笑瞇瞇的，和藹可親，使原本不愛寫作的我，漸漸地喜歡上了她�？粗�每次作文后面全是滿滿的溫馨點(diǎn)評(píng)，—”直以為她最在意我。我們班有個(gè)微信群，同學(xué)們的每次習(xí)作，胡老師都會(huì)細(xì)心地給我們修改，寫上評(píng)語發(fā)在上面。晚上我照例打開手機(jī)，瀏覽一下作文交流群。無意中看到一篇同學(xué)的習(xí)作，再看看胡老師的評(píng)語，頓時(shí)驚得目瞪口呆一胡老 師居然向劉佳琳道歉！好奇心驅(qū)使我趕緊往下看。原來劉佳琳在習(xí)作中寫道： 最近有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，上課老是搗亂，氣得胡老師大發(fā)雷霆。胡老師變了，變得很兇了！原來那個(gè)溫柔的胡老師不見。再看胡老師的評(píng)語：佳琳寶貝， 謝謝寶貝的提醒，我會(huì)注意的，讓你失望了，對(duì)不起！寶貝。愛你的胡老師。

　　霎時(shí)，一股無名的情緒壓在心頭，讓我呼吸不暢。我想起胡老師這次給我的評(píng)語是：“要注意細(xì)節(jié)描寫！不是讓你寫景的！”相比之下，突然感覺胡老師對(duì)我很冷謨，越想越覺得胡老師不愛我了！望著窗外黑黑的夜，我的心像墜入了無邊的黑暗，我感覺自己像是個(gè)被拋棄了的`孩子，孤獨(dú)、無助、委屈。驀地，我的眼圈紅了。我使勁抿著嘴唇，不讓自己哭出來。

　　這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，看到我的樣子，慌忙抱住我的肩膀問：“我的寶貝怎么了 ？”我忍不住“哇”的一聲哭出聲，眼淚像斷了線的珠子紛紛滾落下來，恰似我那顆破碎的心�！袄蠋熣f你了？”“同學(xué)欺負(fù)你了？ ”“到底怎么回事？”在媽媽一連串的追問中，我哭泣著斷斷續(xù)續(xù)地把事情說出來。媽媽聽完笑了，說沒事沒事。我卻哭得越兇了，像受了極大的委屈，媽媽怎么勸都不能讓我止住哭聲。最后媽媽用手機(jī)拍下我哭的樣子笑話我，我才慢慢平靜下來，止住了哭聲。

　　看著媽媽繃著臉副忍俊不禁的樣子，我把她推出了房間。一陣清涼的風(fēng)從窗子吹進(jìn)來，似乎減輕了我的悲傷。我打開胡老師的微信，帶著強(qiáng)烈的不滿給她發(fā)了幾條信息。最后一條說： “胡老師您不愛我了，我絕不原諒您！”為表示我強(qiáng)烈的憤怒，后面還多加了幾個(gè)感嘆號(hào)。

　　胡老師回復(fù)我說：“你這個(gè)孩子”， 接著發(fā)來幾個(gè)淚流不止的表情符號(hào)。最后發(fā)了一個(gè)表情包，表情包上配上了文字說：“不管三七二十一，愛我必須排第一 。

　　我噗嗤一聲笑了，感覺原來那個(gè)愛我的胡老師又回來了。抬頭望向天空，不知何時(shí)，天空冒出許多星星，星星的眼睛眨啊眨的，真美！

　　第二天，我懷著忐忑的心情去，上課，不知道接下來胡老師又該如何批評(píng)我呢？我昨晚的確有點(diǎn)任性了。

　　來到教室，我有點(diǎn)心虛地不敢抬頭看胡老師。只見胡老師還是笑瞇瞇的，張開了雙臂，用鼓勵(lì)的眼神看著我，并且說：“來， 張婷寶貝！”胡老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面，給了我個(gè)大大的擁抱！并附在我耳旁說：“寶貝， 你原諒我了嗎？”

　　在老師的懷抱里，我覺得胡老師像媽媽一樣溫柔， 我紅著臉，眼里有了淚光閃閃，說不出什么話來，只有重重地點(diǎn)著頭，在全班同學(xué)要求“抱抱”的抗議聲中，幸福得像童話世界里的小公主。

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我歡快地竄出教室。鳥兒歡唱，風(fēng)兒低吟，好像都在向我說“ 恭喜你！恭喜你！”： 它們都在祝賀我意外獲得了一個(gè)大大的擁抱。

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