我們班的“座位”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我們班的“座位”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的“座位”作文1

　　說(shuō)起我們班的座位，那真是有的倒霉，有的忒爽��！我的座位就屬于忒爽的位置。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的前排吧。經(jīng)我檢驗(yàn)，前排乃為不祥之地。如果用一字表示，那就是“霉”；三字表示，忒倒霉；五字表示，霉運(yùn)頭上轉(zhuǎn)。因?yàn)樵谇芭诺耐瑢W(xué)要為后排的同學(xué)擋住老班的兇猛粉筆頭，為后排先行”替死“背誦。所以說(shuō)，前排真心不好。比如說(shuō)，陳宇航是前排的霉運(yùn)生。老師背誦抽到他，黑板答題抽到他。并且，他還要經(jīng)常為后排做小動(dòng)作的.同學(xué)擋住粉筆頭！所以，他經(jīng)常擺著一張委屈的臉。

　　前排鑒定：危險(xiǎn)，霉運(yùn)災(zāi)星跑身上。

　　好了，吐槽完前排的，我們來(lái)吐槽一下中間的。中間的座位簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)班干部往里涌的寶地。中間的好處可不少，背誦有三張表?yè)P(yáng)卡，黑板答題答對(duì)了，有獎(jiǎng)勵(lì)。背得好，有五顆紅紅的星星在他的語(yǔ)文書(shū)上，唉，看得我們這些學(xué)生直眼饞。說(shuō)一說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧！有一次，班長(zhǎng)被老班抽到背誦，她毫不猶豫地背了出來(lái)，我的神呀！六張的表?yè)P(yáng)卡呀！看得我們流口水。

　　經(jīng)我多次檢驗(yàn)，中間位置忒爽，獎(jiǎng)勵(lì)有翻倍機(jī)會(huì)。

　　在后排，有這么一群人，可謂是“唐僧”全員。坐在后排的同學(xué)，想講話就講話，想做小動(dòng)作就做小動(dòng)作，想要玩什么東西就玩什么東西。坐在后面的“唐僧”呀，還真是樂(lè)開(kāi)了花。我的同學(xué)蔣涵霖在后面可謂是唐僧附體了，不過(guò)，他有一次講話被老班發(fā)現(xiàn)了。所以，他被老班打入了“天牢”——第一排。只有刑期圓滿了，他才能回位。

　　再次檢驗(yàn)，后排又麻煩又不錯(cuò)。

　　現(xiàn)在到了最好的位置——靠窗位。在這個(gè)位置里的同學(xué)可以掌握全班的好空氣。不過(guò)她是一個(gè)豆腐心，夏天會(huì)為我們班多送幾分清涼。冬天，會(huì)為我們班擋住些許寒冷�？墒�，如果你把她惹怒了，后果自負(fù)。有一人曾把她的水杯弄灑了，她就把窗戶打開(kāi)了一條縫，凍得他直發(fā)抖，我們笑得都合不攏嘴了。

　　至于靠窗的位置，那都是最好的哦！

　　哈哈，班上的座位還是很講究的呀！

我們班的“座位”作文2

　　說(shuō)起我們班的座位，可大有玄機(jī)，列為看官，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　坐在前排的同學(xué)，運(yùn)氣不佳，可是倒了大霉。在老師的眼皮底下，做個(gè)小動(dòng)作講個(gè)小話，無(wú)遮無(wú)掩的，老師站在講臺(tái)上“一覽眾山小”，哪一個(gè)不原形畢露？再者，老師檢查預(yù)習(xí)時(shí)，總喜歡從第一排開(kāi)始檢查，所以前排的同學(xué)總會(huì)受到“優(yōu)待”。后面的同學(xué)特別感謝他們這種“造福后人，舍身救人”的精神。

　　再來(lái)看看中間的座位，這兒可是難得的風(fēng)水寶地，有不少“大內(nèi)高手”聚集此地，上課時(shí)的活躍分子也不乏其人。平時(shí)上課回答問(wèn)題最積極的人，也就是他們了。哈哈，我也坐在其中。

　　靠近教室墻壁的位子就比較輕松了，聽(tīng)課、做作業(yè)累了，頭枕雙手，閉目養(yǎng)神，悠哉悠哉，好不愜意。要是覺(jué)得教室太吵，一拉窗簾，將身子裹起來(lái)，形成一個(gè)“小房間”，便“與世隔絕”。他們的一項(xiàng)重要任務(wù)是“望風(fēng)”，常常在不經(jīng)意間大喝一聲“老師來(lái)了！”原本人聲鼎沸的教室立刻變得“萬(wàn)籟俱寂”，這時(shí)他們就驕傲地?cái)[出一副“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的姿態(tài)。

　　教室的最后兩排是我們班的`“水泊梁山”，坐在那的人平均海拔150厘米以上，都是大塊頭，令人生畏。通常打抱不平、除暴安良的“豪杰”在后兩排居多，當(dāng)然也有觸犯“天條”的同學(xué)被發(fā)配過(guò)來(lái)的。這些大塊頭在你眼前晃悠悠的，都會(huì)覺(jué)得眼花。我班的“重量級(jí)選手”——周晶亮同學(xué)體重竟然到了130斤了，他一個(gè)人占的座位等于兩個(gè)我用的座位，真是令人恐怖啊。

　　我們班的座位挺有趣的，學(xué)習(xí)、生活在這樣的環(huán)境中也挺有趣的，也許就是在這樣的嬉鬧玩耍中我們漸漸長(zhǎng)大吧。

我們班的“座位”作文3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，老班都要給我們排座位。說(shuō)起排座位，我可得出了不少結(jié)論！

　　前排——凄慘之地

　　前排，坐在那兒的人都超級(jí)無(wú)敵倒霉！因?yàn)�，坐在那要為后面的同學(xué)遮擋粉筆末。而且，每次背誦課文詩(shī)詞都要從前排背起。如果前排有人講話時(shí)，老班就會(huì)使出絕世神功——“火眼金睛”，立刻把講話的同學(xué)找出來(lái)。你有沒(méi)有覺(jué)得很凄慘呢？

　　中排——不好不壞之地

　　中排，大部分是好同學(xué)，只有一些壞同學(xué)。那些同學(xué)經(jīng)常都不做作業(yè)，當(dāng)老班發(fā)現(xiàn)，老班就會(huì)拿出上古降妖除魔利器——魔鋼鑄造而成的'“神鋼魔尺”（戒尺）來(lái)抽打沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)。如果他們不知悔改，還是不做作業(yè)，老班就會(huì)叫他們?nèi)ブv臺(tái)上補(bǔ)完作業(yè)。有時(shí)候老班發(fā)怒了，他就會(huì)用“神鋼魔尺”抽打壞同學(xué)兩下，叫他們快點(diǎn)兒補(bǔ)好作業(yè)；如果有的同學(xué)沒(méi)在老班規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，老班還會(huì)增加別的作業(yè)給他們做；或者用“神鋼魔尺”抽他們五下，叫他們快點(diǎn)做完。中排，對(duì)好同學(xué)來(lái)說(shuō)比較輕松，對(duì)壞同學(xué)來(lái)說(shuō)就是壓力山大了！

　　后排——清山綠水，風(fēng)水寶地

　　后排，VIP包廂。那里好同學(xué)很多，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員都在，當(dāng)然我也在其中。那里大部分同學(xué)上課都不講話，如果有同學(xué)講話，就會(huì)被老班調(diào)去“十八層地獄”，就是前排。只有當(dāng)他們不講話時(shí)，才會(huì)被調(diào)回后排。后排同學(xué)的成績(jī)都很優(yōu)異，我們都稱它為風(fēng)水寶地。

　　靠窗——VIP之地

　　靠窗，有種種特權(quán)：開(kāi)燈、開(kāi)風(fēng)扇、開(kāi)窗。如果你在夏天惹怒了靠窗的人，他們就會(huì)不開(kāi)電風(fēng)扇、不開(kāi)窗戶，讓你熱得叫“爺爺”。如果你在冬天惹怒了他們，他就會(huì)開(kāi)門(mén)，開(kāi)窗讓你冷得求饒。怎么樣，靠窗的人很牛吧！大家都喜歡靠窗的位置。

　　陳詞總結(jié)：

　　前排：十八層地獄。

　　中排：一般般。

　　后排：風(fēng)水寶地。

　　靠窗：有特權(quán)。

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