春夏秋冬作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的春夏秋冬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春夏秋冬作文1

　　我愛春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛。你看：樹木抽芽了，可愛的小燕子從南方飛回來(lái)了。春風(fēng)像媽媽的手撫摸著剛鉆出泥土的小草，五彩繽紛的花兒盛開在如茵的綠草地上�！皟和�散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔前�，風(fēng)箏是春天的使者。小朋友們更是給這春天帶來(lái)了活力和希望。

　　我愛夏天的.綠樹成陰，蓬勃熱烈。你看：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這正是夏日贈(zèng)給人們的美麗畫圖。雖然是烈日當(dāng)空，人們都熱得滿頭大汗，汗流浹背。但你不要惱，郁郁蔥蔥的參天大樹會(huì)給我們帶來(lái)清涼，可愛的鳴蟬，這個(gè)夏日的歌唱家會(huì)告訴我們夏天的歡樂(lè)。夏天這位熱情的小哥哥會(huì)給我們送來(lái)了西瓜和葡萄等美味的水果，還有冰淇淋。

　　我愛秋天的成熟繽紛，碩果累累。你看：涼爽的秋風(fēng)吹拂著田野，雪白的棉花像天上的云朵，成熟的稻穗連綴成金色的海洋，果園里飄出陣陣誘人的芳香。農(nóng)民們開開心心地采摘著豐收的果實(shí)。銀杏樹的葉子黃了，像一只只金色的蝴蝶旋轉(zhuǎn)飄舞。楓葉紅了，如火似霞，讓人不禁吟詠：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”正是美麗如仙女的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。

　　我愛冬天的冷峻嚴(yán)肅，銀妝素裹。只要鵝毛大雪一下，冬景立刻變了它冷寂的色調(diào)。你看：到處是白茫茫的一片，樹枝上積滿了雪，像千萬(wàn)朵晶瑩剔透的梨花。三五成群的小朋友，紛紛奔出屋外去堆雪人，打雪仗。在這個(gè)粉妝玉砌的世界自由自在地玩耍、嬉戲。這時(shí)，我們還會(huì)聞到清清的幽香，那一定是凌雪傲放的梅花。因?yàn)橛羞@樣的詩(shī)句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！倍�雪還像一位慈祥的老爺爺，給莊稼、小草們蓋上了過(guò)冬的棉被。

　　春夏秋冬，如詩(shī)如畫！美不勝收！

春夏秋冬作文2

　　春、夏、秋、冬，一年有四個(gè)季節(jié)，這四個(gè)季節(jié)是按順序變換著的，人們都很喜歡它們，但是它們不知道人們最喜歡哪個(gè)季節(jié)，所以它們開始了爭(zhēng)論。

　　春姑娘說(shuō)：“人們應(yīng)該喜歡我，因?yàn)槲襾?lái)了，人們就開始播種，樹木也發(fā)芽了，花兒也盛開了。如果我沒來(lái)就還是冬天，冬天又冷雨水又多�！�

　　冬天先生一聽不高興了，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“為什么你好我不好？我可以帶給孩子們快樂(lè)。因?yàn)橹挥卸�天才可以下雪，孩子們可以堆雪人、打雪仗、放寒假……，孩子們開心極了。”

　　夏天聽了不樂(lè)意了，他說(shuō)：“春天說(shuō)的沒錯(cuò)，我也可以讓孩子們得到快樂(lè)呀！我也可以放假呀，而且你才一個(gè)月，而我有兩個(gè)月，而且孩子最喜歡游泳，我可以讓孩子們盡情地玩水。”

　　秋天一聽也不開心了，他不服氣地說(shuō)：“沒有我的季節(jié)人們吃什么？人們常形容秋高氣爽，我可以讓人們感覺到非常舒服，而且秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)呢�！�

　　四個(gè)季節(jié)爭(zhēng)論不休，誰(shuí)都不同意對(duì)方的說(shuō)法。這時(shí)，農(nóng)民伯伯聽了他們的.對(duì)話，哈哈大笑，說(shuō)：“你們四個(gè)季節(jié)對(duì)人們都很重要，春種、夏耕、秋收、冬藏都是必不可少的，離開誰(shuí)都不可以�！�

　　四個(gè)季節(jié)聽了很慚愧，他們一聲不吭地低下了頭。他們都明白了各自的重要性，他們又團(tuán)結(jié)在一起為人們服務(wù)了。

春夏秋冬作文3

　　陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開封面，密密的記下了與你一起的春夏秋冬。

　　你還記得嗎？那個(gè)微風(fēng)和煦的午后，你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑，望著你紅撲撲的臉蛋，讓我忍不住上前捏了它一下，可誰(shuí)知你“哇”的一聲大哭起來(lái)。我驚嘆，小小的你連哭都那么驚艷絕倫。3月15日，我用新買的日歷記下了與你初識(shí)的'情景。

　　驕陽(yáng)似火，我拉著你穿梭在大街小巷，只為了買一根心儀的冰棒。兩元錢兩根，伸出手把其中一根送給你�？粗�你滿頭大汗地咬下一口，我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同一陣清涼之風(fēng)吹進(jìn)我的心田。我記得，那一日，7月16日。

　　花開始落了，樹葉如斷弦之蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)落投入大地的懷抱，多愁善感的我不免失落了許多。你突然出現(xiàn)，告訴我你喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的詩(shī)篇，告訴我等你長(zhǎng)大了帶我去見陶淵明鐘愛的菊。小小的心，因有了你的話而充滿期待。用紅紅的筆記下你的承諾，10月17日，你的諾言。

　　冷風(fēng)呼呼的吹著，我整個(gè)人瑟縮在厚厚的棉衣之中，不愿動(dòng)彈。你笨拙地跑來(lái)，笑我像個(gè)胖胖的企鵝，看著我不高興地嘟著嘴轉(zhuǎn)身離去，你哈哈笑著追上來(lái)，送給我暖暖的熱水袋。我咧開嘴笑了，原諒你剛剛笑我是胖企鵝。你看我是多么好騙。我在日歷上寫道，1月18日。

　　又是3月15日，我清晰得記得，你哭著被阿姨塞上車，漸漸消失在我的視線中。我不會(huì)哭，可為什么我越來(lái)越看不清楚你？

　　你還記得嗎？那一年的春夏秋冬有我陪你走過(guò)，每年我都慢慢欣賞著我的日歷，那時(shí)我心里不禁想起我的陳年往事。

春夏秋冬作文4

　　你們知道春夏秋冬的對(duì)話嗎？今天，我就帶大家去聽聽吧！

　　春天，它很美麗，百花怒放，萬(wàn)紫千紅。我們可以踏春游玩，放風(fēng)箏。

　　夏天，它很炎熱，艷陽(yáng)高照，酷暑難耐。但它有一個(gè)好處，就是可以吃冰淇淋。

　　秋天，它會(huì)落葉，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨綿綿。小朋友們可以把落下的楓葉當(dāng)做書簽，也可以做成漂亮的頭飾。

　　冬天，它會(huì)下雪，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。我們就可以堆雪人打雪仗咯。

　　春夏秋冬本來(lái)是親密無(wú)間的好姐妹，但是有一天，它們卻吵了起來(lái)。

　　春天不緊不慢的說(shuō)：“我是大姐，我一出現(xiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草茵茵，讓我來(lái)掌握世界！”

　　夏天大聲說(shuō)：“不！堅(jiān)決不！我雖然很熱，但是小朋友們可以穿花裙子可以游泳玩耍了，他們都喜歡我，所以，讓我來(lái)吧！”

　　秋天連忙說(shuō)：“我是豐收的.代言人，我一出現(xiàn)，大地一片金黃色，農(nóng)民伯伯最喜歡我了，所以，應(yīng)該讓我來(lái)掌握世界！”

　　年齡最小的冬天說(shuō)：“姐姐們，我知道你們比我大，說(shuō)的話都有道理，可我也可以讓一家人圍爐而坐其樂(lè)融融啊。你們不能以大欺小哦，讓我掌握世界吧！”

　　正當(dāng)它們七嘴八舌吵得不可開交的時(shí)候，老天爺出現(xiàn)了，它說(shuō)：“孩子們，我知道你們都有自己的特點(diǎn)。春天鳥語(yǔ)花香，夏天電閃雷鳴，秋天碩果累累，冬天銀裝素裹，要是只讓誰(shuí)單獨(dú)掌握世界，是不是就會(huì)很單調(diào)很孤單呢？所以，我們一起來(lái)掌握世界，好不好？”

　　四姐妹都覺得很有道理，異口同聲的說(shuō):“好！”

　　后來(lái)，按照大小，春夏秋冬依次掌握世界，四季輪回，日復(fù)一日年復(fù)一年。希望我們的環(huán)境越來(lái)越好，依舊四季分明，這樣，世界就會(huì)變得更加美好了！

春夏秋冬作文5

　　我的家鄉(xiāng)四季十分美麗，如果你們不信，就讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。春雨姑娘用細(xì)細(xì)的雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，小草從沉睡中蘇醒，伸了個(gè)懶腰。桃花慢慢地舒展開她的花瓣，上面還粘了幾滴露珠，走近一看，桃花像是個(gè)吸露珠的嬰兒。竹筍探出頭來(lái)跟小草和花兒打招呼。小燕子從北方飛來(lái)停留在電線桿上，它“吱吱喳喳……”地唱一首首動(dòng)聽的歌。小溪叮叮咚咚給小燕子伴奏。亭亭玉立的柳樹姑娘在河邊梳理著她美麗的長(zhǎng)發(fā)，她那婀娜多姿的身影倒映水中。

　　夏天，烈日炎炎。鴨子在水中戲水，將全身的炎熱化為涼爽。知了在樹蔭里吱吱地叫個(gè)不停。人們?cè)跇湎鲁藳觥：⒆觽冊(cè)谌彳浂�有彈性的草地上吃著解暑的西瓜，熱了，就和朋友跑到河里�?lái)玩耍。他們?cè)诓莸厣戏�跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽，那一張張紅撲撲的`臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

　　秋天，瓜果飄香。蘋果那可愛的紅臉頰，藏在枝葉中，被風(fēng)一吹，若隱若現(xiàn)，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃在蕩秋千。橘子、柿子，你爭(zhēng)我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！稻谷，金黃的海洋，在這里，會(huì)讓人產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺。

　　冬天，皚皚白雪。孩子們?cè)谠鹤永锒蜒┤�、打雪仗，玩得可歡呢！樹、房屋都披上了銀色的外衣。梅花看到冬伯伯來(lái)做客了，笑紅了臉。

　　這就是我的家鄉(xiāng)四季，怎么樣？是不是很美呢？

春夏秋冬作文6

　　從前有一個(gè)王國(guó)，里面住著四個(gè)人，分別是夏哥哥、秋姐姐、冬弟弟和春妹妹。他們四個(gè)人一直在思考一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)才是最棒的？

　　秋姐姐驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然是我最棒！我的好處比你們多。秋高氣爽的好天氣，人們可以去爬山，可以去秋游。秋天還是個(gè)收獲的季節(jié)，田野里翻起了金色的波浪，果園里的果子們掛滿了枝頭，農(nóng)民伯伯可以大豐收�！�

　　冬弟弟不服氣地說(shuō)：“我才是最棒的！冬天來(lái)了，會(huì)有潔白的雪花飄落到大地上，讓大地披上銀裝。小朋友們可以興高采烈地堆雪人、打雪仗。”

　　夏哥哥站出來(lái)說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！人們都喜歡我，因?yàn)槲铱梢宰屓藗兇┥蠜隹斓囊律�，還能讓他們下水游泳呢！小朋友們則可以吃到他們最喜愛的冰淇淋，這是多么讓人快樂(lè)的事情啊！”

　　春妹妹生氣地說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，我才是最棒的`！春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，百花齊放，人們可以徜徉于花的海洋中。每天芳香撲鼻，這多讓人心情愉悅��！”

　　春、夏、秋、冬四個(gè)兄弟姐妹爭(zhēng)得不可開交，他們互相指出了對(duì)方不好的地方。秋天風(fēng)很大，冬天天氣嚴(yán)寒，夏天酷熱難擋，春天濕氣太重。原來(lái)，每一個(gè)季節(jié)都有好處和壞處，所以，春、夏、秋、冬四個(gè)兄弟姐妹決定：一年四季，按照春、夏、秋、冬的順序更換，做到四季分明，不影響人們的生產(chǎn)和生活。

春夏秋冬作文7

　　春、夏、秋、冬、春、夏、秋、冬是我們生活的自然環(huán)境中的四季。它們渲染了我們的世界，給這單調(diào)的生活增添了一些樂(lè)趣。春天，春雨，竹筍，春竹，嫩葉，幼苗和鮮花首先映入眼簾。是的，這一切都是春天的象征。在我看來(lái)，春天有兩種顏色，粉色和青色。粉色代表一朵盛開的花，象征著光明的未來(lái)。青色代表新出土的樹苗或新長(zhǎng)出的嫩葉，象征著生命的開始。他們一起向往未來(lái)的新生活。然而，夏天伴隨著溫暖的陽(yáng)光、茂盛的.植被和暴雨。在這樣的氣候條件下，幾乎一切都變得強(qiáng)大有力。

　　因此，我認(rèn)為夏天也有兩種顏色，綠色和紅色。綠色是指高大的植物，象征著強(qiáng)壯的生命。紅色指強(qiáng)烈的陽(yáng)光，象征永不停止的力量。一起，他們是青春的活力。秋天，涼爽，涼爽，還是涼爽。這種氣候最適合各種活動(dòng)，但它不受外界的限制。那么，秋天的顏色，不用想，一定是橙色和金色。這兩種顏色的背后隱藏著成熟作物的美麗景色和農(nóng)民豐收的喜悅。農(nóng)民的微笑和金色麥田里紅色的楓葉交織在一起，形成一幅畫面，這就是辛勤勞動(dòng)后的收獲。冬天是一個(gè)懶洋洋的寒冷季節(jié)。這是休息時(shí)間。

　　植物枯萎了，動(dòng)物冬眠了，人們休假了。一般來(lái)說(shuō)，冬天分為藍(lán)色和白色。藍(lán)色和白色是冰和雪，它們完全吞沒了我們的視覺，讓我們感覺充滿活力和陶醉。然而，這也是新的一年的開始和下一個(gè)春夏秋冬的循環(huán)。因此，它是等待再次堅(jiān)持的休眠。春天、夏天、秋天和冬天是我們賴以生存的世界上所有事物的四種形式。它們勾勒出生活的足跡，給這個(gè)無(wú)聊的世界增添了一些趣味。

春夏秋冬作文8

　　春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，組成了一幅美麗的畫卷。

　　春，是充滿生機(jī)的。在春天里，東眠的動(dòng)物都醒來(lái)了，包括那冬眠逝去的植物也開始了他們的新生命。小草偷偷的從大地母親的懷抱里鉆出來(lái)，左看看右看看，欣賞著這個(gè)它從未見過(guò)的美麗的世界。春雨和春雷也來(lái)慶祝著這春天的到來(lái)。于是這些剛醒來(lái)的動(dòng)物和植物們都開始在春雨的伴舞和春雷的鳴奏舞蹈起來(lái)，一起慶祝著這美好的春天。農(nóng)民伯伯也播下種子、插下秧，讓他們一起來(lái)加入這場(chǎng)狂歡。到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏，是炎熱的，是干涸的。夏天里，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空之中，陽(yáng)光燒灼著大地。大地?zé)岬枚伎梢杂脕?lái)煮雞蛋了，人們都縮在家里。天氣太熱了，知了都在樹上渴的直喊。樹旁的荷塘里，荷花卻十分享受著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下綻放著，發(fā)出淡淡清香，宛若出水芙蓉。荷葉卻怕她曬著了，拼命為她遮擋陽(yáng)光。夏天雖說(shuō)炎熱，確實(shí)十分美麗的。

　　秋，是收獲的季節(jié)。經(jīng)過(guò)了春的滋養(yǎng)，熬過(guò)了夏的炎熱，終于迎來(lái)了這豐收的季節(jié)。稻田里的`稻子都成熟了，風(fēng)吹動(dòng)了金黃色的稻田，像海浪一樣翻滾，稻田仿佛是一片金色的海。風(fēng)將這海的氣味帶到了農(nóng)民伯伯那兒，農(nóng)民伯伯便笑著來(lái)收割這香甜的稻米。高粱笑彎了腰，橘子也露出了金燦燦的笑臉。秋天的美，美在這收獲。

　　冬，是休息的季節(jié)。動(dòng)物都開始冬眠，植物也結(jié)束了自己的生命，長(zhǎng)眠于地下。人們都縮在家里烤火，不過(guò)仍然有一些頑皮的小孩偷偷的溜出去玩，他們?cè)谝煌麩o(wú)垠的白色冰雪世界里玩耍著，笑著、鬧著，給這寧?kù)o的季節(jié)增添了一絲歡樂(lè)。冬天是寂靜而美麗的。

　　正因?yàn)橛辛诉@四季的變換，所以這個(gè)世界便更加美好。作文

春夏秋冬作文9

　　春風(fēng)和煦，夏日當(dāng)頭，秋高氣爽，冬雪紛飛，四季變化，循環(huán)不滯。從寫簡(jiǎn)單的文字開始，文字就成了我的春夏秋冬，更迭不斷，演繹著曼妙多姿的故事情節(jié)。

　　在那個(gè)用鉛筆寫看圖說(shuō)話，晃著頭唱“床前明月光”的年紀(jì)，你來(lái)了，來(lái)到我的身旁化作春風(fēng)纏繞在我的心田。十里春風(fēng)，吹得心中片片桃花漫天飛舞，心間，一曲春光明媚的唐詩(shī)宋詞被吹得花枝亂顫。桃花滿園，幽幽芳香。窗前，生硬的文字有著我柔軟的樂(lè)趣，晃頭的詩(shī)詞有著我平淡的`憧憬。在那淡淡的季節(jié)里，我開始黏上了文字。

　　歲月流轉(zhuǎn)，我長(zhǎng)大了些，文字也從幾段話長(zhǎng)成了一篇文章一本書。寫下的文字漸漸從鉛筆的看圖說(shuō)話變成了簡(jiǎn)短的圓珠筆小作文，再成了現(xiàn)在的日記。文字如同夏日的樹，枝繁葉茂，夏日的花，嬌艷欲滴，夏日的太陽(yáng)，熱情橫溢。在這充滿活力的季節(jié)，我戀上了文字。每天看，每天讀，每天寫，如同吃飯睡覺，必不可少。

　　失敗和成功是同時(shí)存在的，我寫的文章中，有的寫的不好，卻如同秋葉般不失唯美�？萑~離開枝條，洋洋灑灑地飄落，躺在地上，融入泥土中，成了新葉的養(yǎng)料。生疏的文筆下，干枯的文字，為之后的有活力的文章提供了經(jīng)驗(yàn)。

　　現(xiàn)在的我，寫出的文字不算大作，卻有著冬日寒梅的傲然。不管天多冷，梅依然傲立，不管文字多難，我依舊努力看用心寫。茫茫白雪中，隱約有著稀疏的茅草屋，散落著零星的枯枝，挺立著幾株寒梅。偶爾，幾只麻雀落到雪地或枝頭覓食，時(shí)而又發(fā)出幾聲嘰嘰聲。我喜歡自己現(xiàn)在的文字，含著冬日里蕭條的情趣。以后，我一定可以寫得更好，有著百花齊放的驚艷，百鳥齊鳴的熱鬧。

　　時(shí)間不停，我的文字也會(huì)豐富，某天就真的成了春夏秋冬

春夏秋冬作文10

　　我的家鄉(xiāng)是一幅美如仙境的畫，在畫中有迎風(fēng)起舞的小草，有粗壯高大的樹木，還有那姿態(tài)萬(wàn)千的花兒。這時(shí)，您可能正在猜想我的家鄉(xiāng)到底是哪一座城市？讓我告訴你吧，它就是鑲嵌在我國(guó)大陸最南邊的海濱城市——湛江�，F(xiàn)在，就讓我介紹一下湛江那美麗的春夏秋冬吧！

　　春天，百花盛開，小燕子從北方趕來(lái)了。青青的草，綠綠的葉，加上五顏六色的花，形成了光彩奪目的春天。大家來(lái)看看那條家鄉(xiāng)的小河，它慢慢地流淌著，它讓孩子們?cè)谒�的身上盡情的玩耍，小河的美麗讓游客留戀忘返，也讓家鄉(xiāng)變得更美麗。您再看看小河邊的小草，小草憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沖破了堅(jiān)固的'土地，小草頭上的小花兒有的含苞欲放，有的抬起頭來(lái)，還有的挺直了腰。真是美得讓人贊不絕口啊！

　　春天一轉(zhuǎn)眼就消失了，迎來(lái)了火熱的夏天。夏天的太陽(yáng)，放出熱力強(qiáng)勁的陽(yáng)光，這時(shí)，夏天的使者出現(xiàn)了，它就是大椰樹了，大椰樹放開自己的懷抱，用它那巨大的手臂去擋住了太陽(yáng)的炙烤。小草兒似乎一點(diǎn)兒也不怕太陽(yáng)的炙烤，它也放開自己的懷抱，它想干什么呢？不錯(cuò)，它想努力生長(zhǎng)，想讓湛江變得更美麗，更可愛。同時(shí)，它也想告訴大家：只有向我們這樣努力才能把湛江建設(shè)得更美�。�

　　夏天又悄悄地走開了，秋天來(lái)了，它吹來(lái)了怡人的微風(fēng)，樹木都感到太涼爽了，都把綠衣裳脫了，只剩下一見黃背心。夜晚，家鄉(xiāng)的瑪珥湖扭動(dòng)著自己的身體，哦，我知道了，它一定想為大家展示自己高超的舞技。

　　冬天來(lái)了，秋天被它擠開了。冬天，大樹們都穿上人們?yōu)樗鼈冏龅囊路�，小草兒也不畏�?yán)寒，都一排排地站在地上，讓湛江變得不再冷清，似乎一下子暖和起來(lái)。

　　��！我愛湛江的春夏秋冬，它們年復(fù)一年地陪伴著人們，讓人們的生活變得更加豐富多彩。

春夏秋冬作文11

　　春天，青青的小草鉆出地面，我高興過(guò)。爸爸讓我去參加他們單位組織的一次活動(dòng)，要小朋友上臺(tái)去表演，我開始有一點(diǎn)緊張，但還是答應(yīng)了，在舞臺(tái)上，我以流利的普通話背誦了課文《三峽情》，當(dāng)我手拿證書站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我心里無(wú)比激動(dòng)和高興。我的春天是甜的。

　　烈日炎炎的夏日里，我羨慕過(guò)別人，班級(jí)里有個(gè)叫馮戀雅的同學(xué)，是個(gè)女生，班里她的成績(jī)最好，大小獎(jiǎng)都有她的一份，我特別想和她交朋友，和她一起學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)也有一些嫉妒她。我的夏天是酸的。

　　金色又燦爛的秋天，我生氣過(guò)。那天，妹妹來(lái)我家玩，她看見我佳佳姐姐送我新買的一個(gè)洋娃娃，背上有一對(duì)翅膀，就非要抱不可，我把洋娃娃遞給她，她一陣瞎擺弄后，居然把洋娃娃的兩條腿給扯斷了，我怒火沖天！狠狠的打了她一頓，她哭了，我沒管她，只顧替我的洋娃娃傷心，事后，她叫我的媽媽把我訓(xùn)了一頓，我委屈極了，又不知為什么臉上火辣辣的。我的'秋天是辣的。

　　梅花綻放的冬季里，我后悔過(guò)，冬天的一天早上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ懿桨�！”爸爸答�?yīng)了，我們便出去圍著操場(chǎng)跑圈，兩圈后，我累趴下了，心里后悔起來(lái)，可是再悔也來(lái)不及了，腿都麻了還要跑。我的冬天是苦的。

　　這就是我一年的酸甜苦辣，回憶起來(lái)還真是有意義的一年。

春夏秋冬作文12

　　在汝陽(yáng)縣城文化路上，有一個(gè)令人向往的學(xué)校，那就是我美麗的母�！�—汝陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　春天，校園里的樹木，慢慢生出了綠色的芽，它們?cè)谧屑?xì)地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無(wú)聲息地探出了可愛的小腦袋，仔細(xì)觀察著由春天掌控的世界。瞧！那里有一些不知從哪里飛過(guò)來(lái)的小鳥，正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。校園內(nèi)處處呈現(xiàn)一派春意盎然的景象。

　　夏天踏著歡快的步伐又蹦又跳的走進(jìn)了這所美麗的校園。樹上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密麻麻的，像一把大大的遮陽(yáng)傘，把樹底下的所有陽(yáng)光都遮了起來(lái)。小草也長(zhǎng)得高高的，大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱，個(gè)個(gè)都綻放著自己美麗的花瓣，校園處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，校園中布滿落葉，好像一個(gè)黃色的海洋�？�！那里有一些小朋友在玩落葉！而樓上的同學(xué)在看空中花園上開放的菊花和一些不知名的小花，五顏六色姿態(tài)萬(wàn)千的花，和滿地的落葉構(gòu)成了一副流光溢彩的畫卷。

　　寒冷的冬天到了，厚厚的積雪給學(xué)校穿上了銀白色的大衣，整個(gè)校園白茫茫的'一片。下課時(shí)，同學(xué)們有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的同學(xué)在吃“雪糕”，大家都玩得不亦樂(lè)乎，整個(gè)校園仿佛就要沸騰了。

　　這就是我美麗的母校！我愛您——美麗的母校！您不僅美麗，還帶給我了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理！

春夏秋冬作文13

　　我住在福建省泉州市泉港區(qū)后龍鎮(zhèn)的后乾村里，這里雖然很普通，但我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的平淡，愛它的樸素，等愛它那默默無(wú)聞的美。

　　春天時(shí)。家鄉(xiāng)中蔚藍(lán)的天空下一派生機(jī)勃勃的景象，那是田野的綠，我描述不出當(dāng)時(shí)的`美景，因?yàn)樗�太美了，沒有任何詞句能配的上它。但我知道，如果你看到這樣的美景，一定會(huì)不停贊嘆，當(dāng)然也會(huì)有所遺憾，遺憾它不會(huì)永遠(yuǎn)停留在難一刻。但是別擔(dān)心，春天去了，當(dāng)然是夏天來(lái)臨了，家鄉(xiāng)的夏天，也非常的美。

　　夏天自然是菏花開得最艷了，那滿塘碧綠的菏葉中襯托著粉紅的菏花。實(shí)在是百分壯觀的景象，看來(lái)菏花是不愧有水中仙自之稱的�。∠s的聲音十分動(dòng)聽，如水般清澈圣潔，還能陶冶人情。這不是美嗎

　　秋天時(shí)，果樹上的果實(shí)不計(jì)其數(shù)，叔叔阿姨們把一些水果拿到市場(chǎng)上去賣，吸引了許多買家，因此，市場(chǎng)上人山人海，成為熱鬧之一，小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場(chǎng)上的美。

　　這里。冬天并沒有下雪，但我們總是自制冰塊糕來(lái)玩，大家你砸我，我砸他，好不熱鬧。我們總會(huì)去摘梅花，因?yàn)樗�太美了。如雪般的白。讓人�?huì)情不自禁的摘下一朵，聞一聞，沁人心脾。因此，梅花便成了我們村的美景之一了。

　　怎么樣，不錯(cuò)吧！可能你會(huì)認(rèn)為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧！但我卻認(rèn)為沒有什么地方的景物能與我家鄉(xiāng)的景物相提并論。

春夏秋冬作文14

　　我的校園每時(shí)每刻都非常美麗。

　　春天的校園到處鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃，枯黃的小草又變得有活力起來(lái)，嫩綠嫩綠的，好是鮮活。在這嫩綠色的“大地毯”中，有著許許多多“繁星”點(diǎn)綴，我所說(shuō)的“繁星”呢，就是盛開在草坪中的嬌艷欲滴的鮮花。在清晨，校園像是披上了一層白白的輕紗。在這時(shí)的鮮花、小草有著露珠的點(diǎn)綴，真無(wú)與倫比、完美無(wú)缺的`漂亮。校園里還栽了許多樹木，在春天這些樹木的葉子十分鮮活，春天的校園到處充滿生機(jī)，大地上的萬(wàn)物都好像換下了冬裝，披上了嶄新、鮮艷、美麗的春裝。

　　夏天是個(gè)非常炎熱的季節(jié)，在校園內(nèi)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗。下了課后，很多同學(xué)都喜歡在樹下乘涼。這些高大、粗壯的楊樹，也好像特意在夏天長(zhǎng)得特別茂盛，好給同學(xué)們乘涼似的。一棵棵都長(zhǎng)得十分健壯，草綠色的葉子不停地“舞動(dòng)”，好像在給同學(xué)們扇扇子。

　　秋天的校園好像一片金黃色的田野，不時(shí)地有枯黃的葉子慢悠悠地從樹上落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞動(dòng)的精靈。就連小草也沒了精神，擺出了像打哈欠似的動(dòng)作，好像在說(shuō)：“就要到冬天了，又該睡覺了�！�

　　冬天的校園，好像是一個(gè)夢(mèng)幻般的銀色世界，白白的雪花給小草蓋上了一層厚厚的棉被，它們又該好好地睡上一覺了。大樹的葉子已經(jīng)掉光了，樹干裸露著，顯得光禿禿的，不過(guò)現(xiàn)在好了，有了雪花的裝飾，大樹又顯得快活起來(lái)。在冬天校園內(nèi)顯得一片寂靜，好像大地上的萬(wàn)物都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。

　　這就是校園的春夏秋冬，不論是哪一個(gè)季節(jié)，我都深深地喜愛著“它”——我的美麗校園！

春夏秋冬作文15

　　春夏秋冬，風(fēng)采各異。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝禾欤�春姑娘搖響了雨鈴，滋潤(rùn)那一個(gè)個(gè)嶄新的生命，萬(wàn)物復(fù)蘇。青青的草，五顏六色的花，點(diǎn)綴著大地，把大地裝扮得生機(jī)勃勃。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，不僅農(nóng)民伯伯忙著播撒食物的種子，我們也播下希望的種子。

　　春天說(shuō)：“我是一個(gè)孕育生命和希望的季節(jié)。”

　　那熱情似火的夏，更令人喜愛。綠樹成蔭，青草滿地，整個(gè)大地用一片蔥綠迎接著人們，讓人們覺得夏天不再炎熱，心情不再浮躁。在這濃濃的'綠意中，農(nóng)民伯伯干得熱火朝天，在田野里用汗水澆灌著春天萌發(fā)的綠芽。我也盼望著春天種下的希望種子趕快長(zhǎng)大，我也努力汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

　　夏天說(shuō)：“我是一個(gè)需要努力的季節(jié)。”

　　秋，一個(gè)金黃的季節(jié)，樹葉被染成了各種顏色：金黃色、紫檀色、火紅色……這時(shí)，秋菊也展現(xiàn)出自己的婀娜多姿，為秋天編織了一個(gè)絢麗多彩的大花環(huán)。果園里，果農(nóng)們望著那一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)笑開了花；稻田里，金色的谷子掀起一陣陣“金子浪”，在田里忙了一年的農(nóng)民伯伯樂(lè)得皺紋都不見了。我用知識(shí)澆灌的希望種子，也結(jié)出了香甜的果實(shí)。

　　秋天說(shuō)：“我是一個(gè)收獲的季節(jié)�！�

　　“一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片無(wú)數(shù)片，飛入梅花看不見�！倍�，給我們送來(lái)這一年最后一個(gè)讓人歡喜的禮物：雪。在這一個(gè)雪白的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯冬藏糧食，并且盤算著讓一下年有更好的收成。我也在冬天計(jì)劃明年的新目標(biāo)，繼續(xù)努力！

　　冬天說(shuō)：“我是一個(gè)思考的季節(jié)�！�

　　春天，我們播種；夏天，我們耕耘；夏天，我們收獲；冬天，我們思索。

　　春夏秋冬四季，真是豐富多彩！

【春夏秋冬作文】相關(guān)文章：

春夏秋冬作文02-04

春夏秋冬06-23

春夏秋冬06-18

春夏秋冬07-06

春夏秋冬04-12

春夏秋冬06-15

春夏秋冬04-26

春夏秋冬05-23

春夏秋冬09-24

春夏秋冬04-30