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喜歡著我的喜歡作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的喜歡著我的喜歡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜歡著我的喜歡作文1
又是一個(gè)烈日高照的日子，媽媽又要去洗衣服了。特別的是今天還有我陪著媽媽一起去洗衣服。話說我是陪媽媽來洗衣服的，其實(shí)我就是來玩的。
哇!這兒真美。處處彌漫著花的芬芳。映入眼簾的是那一抹抹綠。一眼望去，吸引住我的是前面不遠(yuǎn)處的那條小溪。清澈見底，直視溪底沒有任何的阻礙，這讓我欣喜，見慣了那種不干凈的小溪，這一條小溪一下子讓我無法離開它去別的地方玩耍了。
小溪靜靜的流淌著，像一位老奶奶。安詳?shù)卦谀抢锞従徚鲃?dòng)。看不出它在流動(dòng)。但偶爾發(fā)發(fā)小脾氣的時(shí)候，它就會拍打著岸邊的石頭，又或者變著花樣濺起小浪花。
小溪前面是一個(gè)由小階梯組成的瀑布壁，當(dāng)溪水從上面流下來，形成了極其美觀的.小瀑布。水流像一塊銀綢，又像一塊輕紗。我來動(dòng)瀑布前，聽著水流發(fā)出那“嘩嘩嘩”的響聲，一切都停止了。我的思緒也停止了。我靜靜的聆聽著這首來自大自然的交響樂。
望著眼前這美景，內(nèi)心感嘆著“舟行碧波上，人在畫中游”。
當(dāng)我沉浸在這其中，媽媽卻硬生生的把我拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我無法再身臨其中去靜靜的感受。
“再見了，小溪”。心里吶喊著，戀戀不舍的我還是走了。告別了這個(gè)讓我深深喜歡著的地方。
喜歡著我的喜歡作文2
你有理解過什么？是人，是物，還是那些看不到摸不著的東西？
看到窗外美麗的城市環(huán)境，卻從來沒有理解過那是環(huán)衛(wèi)工人一天的辛勞。望著馬路邊井井有條的車輛，你是否理解這是交警與司機(jī)共同努力的結(jié)果？看著街邊形形色色的店鋪，你是否理解過那是生產(chǎn)工廠日復(fù)一日的結(jié)果？
再將視線轉(zhuǎn)移到一幢幢具有鄉(xiāng)村風(fēng)情的房子上，你是否理解過這是建筑工人揮灑的汗水？享受著家里的空調(diào)、手機(jī)、設(shè)備，你是否有理解過父母的辛勞？當(dāng)你在學(xué)校讀書感受和平幸福之時(shí)，你是否有理解過，這都是革命先輩們拋頭顱灑熱血換來的？祖國的強(qiáng)大是我們強(qiáng)大的后盾？
當(dāng)你在地球上享受著天倫之樂的時(shí)候，你是否理解過那是月球、木星等眾多行星合作保衛(wèi)地球的成果？當(dāng)你在地球上觀察著生機(jī)勃勃的植物時(shí)，你是否理解過這些都要?dú)w功于太陽？
這個(gè)時(shí)候，你是否問過自己，自己理解過什么？是學(xué)霸背后的努力？還是成功背后的失��？
理解，是我們生活的希望。沒有理解的`生活就像牢籠，沒有理解的生活就像無味的花，沒有理解的生活就像無星的夜空。
喜歡著我的喜歡作文3
我多想，在和風(fēng)細(xì)雨的午后，看陽臺花兒上的露珠，聽雨的清脆，聞風(fēng)的清新，觸空中的朦朧。
我多想，在靜謐的森林中落下，聽鳥兒們低語，聞草木的芬芳，觸飄零的落葉。
我多想，在隱秘的山中，看水中流過的星子，聽月下蟬鳴，聞徐徐涼意，觸指間淌過的悠閑。
我多想，在花海中，看風(fēng)帶來朵朵“浪潮”，聽蜂、蝶撲翅的聲音，聞縷縷花香，觸花兒的嬌嫩。
我多想，在一望無際草地上，看蒲公英乘風(fēng)離去，聽草“沙沙”地響，聞溫暖的氣息，觸風(fēng)的軟。
我多想，在茫茫大海邊，看風(fēng)翻起的浪，聽海鷗清唱，聞海風(fēng)的咸，觸云的尾巴。
我多想，在空中，看云層層疊疊，聽鳥兒竊竊私語，聞空氣中陽光的味，觸天空的盡頭。
我多想，在荷花遍布的'池中，撐一只小船，看荷花粉嫩，荷葉碧綠，聽蜻蜓飛過的聲響，聞滿池清氣，觸藕花深處。
我多想，在黃昏時(shí)分，看天邊的火燒云，聽歸雁的低鳴，聞晚風(fēng)的凄美，觸夜的帷幕。
……
我多想，一直凝視這份美好。
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