戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總[14篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
饅頭和玻璃球是一對(duì)好朋友。它們經(jīng)�；ハ鄮椭�，對(duì)待對(duì)方可友善啦！
可是，它們突然吵架了，饅頭自以為是地說(shuō)：“我被蒸熟了以后，香氣撲鼻，人們可喜歡我啦！哪像你，不能冒出迷人的香味，哼！”玻璃球聽(tīng)了這些話，火了，立刻反抗，說(shuō)：“我雖然不能冒出香味，但是，我能滾來(lái)滾去，你行嗎?對(duì)了,我還能成為小男孩們的焦點(diǎn)呢!你這個(gè)大胖子,什么都不會(huì),笨死啦!”饅頭說(shuō):“那我們來(lái)一場(chǎng)打架比賽,一局定勝負(fù)。要是你輸了,就認(rèn)輸，要是你贏了，你讓我干什么都行，怎么樣?”玻璃球說(shuō)：“好啊，一言為定！”打架比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，玻璃球把饅頭壓得扁扁的。于是，玻璃球得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，還是我厲害吧！”饅頭也不甘落后，乘玻璃球不注意的時(shí)候，把玻璃球壓到了自己身體下面。等玻璃球清醒過(guò)來(lái)的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被壓住了，大聲叫道：“快讓我出來(lái)！快讓我出來(lái)！”饅頭聽(tīng)到了這滑稽的聲音，哈哈大笑起來(lái)，然后又對(duì)玻璃球說(shuō)：“每人都有自己拿手的和不拿手的。不能因?yàn)榕时榷チ擞颜x，友誼才是最重要的呢！”
玻璃球點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了。”于是，他們又成了好朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都睡著啦，只有文具盒里吵吵鬧鬧。這是怎么回事呢？讓我們一起去看一看吧。
第一個(gè)吵起來(lái)的是鋼筆，他眉毛皺得老高：“要是沒(méi)有我，怎能寫(xiě)出好文章！”
橡皮一點(diǎn)兒也不服氣，他大聲嚷嚷道：“只有我，只有我才最重要！如果沒(méi)有我，文章就會(huì)臟得不得了，”
還沒(méi)等橡皮說(shuō)完，鉛筆就慢吞吞地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，只有我才最重要！”
“誰(shuí)說(shuō)只有你才最重要！要是沒(méi)有我，你連一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)！”墨水和鉛筆刀一塊兒憤怒地說(shuō)。
“哎呀，你們別吵啦，我的作用才是最，最大的。”水彩筆們迷迷糊糊地說(shuō)（因?yàn)樗齻儎偙怀承�，所以說(shuō)話的時(shí)候吞吞吐吐的`）。
還是尺子最?lèi)?ài)和平，她對(duì)大家和氣地說(shuō)：“大家的用處都很大，少一個(gè)文章就寫(xiě)不出來(lái)�！蔽木邆兟�(tīng)了，都不好意思的低下了頭。
小朋友，你聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感想呢？跟大家一起分享一下吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
在歷史的長(zhǎng)河里和平總是多于戰(zhàn)爭(zhēng)，每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭(zhēng)總是痛恨那些侵略者(如：英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認(rèn)為。但有時(shí)我又會(huì)想：不是他們我們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)起來(lái)，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的`新中國(guó)。是英法聯(lián)軍讓所以中國(guó)人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國(guó)漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上不可能永遠(yuǎn)都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間也要畫(huà)上一個(gè)等號(hào)。
要不是有過(guò)第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類(lèi)早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應(yīng)該是在宇宙中滅亡，因?yàn)榈厍蚪?jīng)不起這么多人類(lèi)的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。
我并不是希望戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái)，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類(lèi)，請(qǐng)所有人在“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間畫(huà)上一個(gè)等號(hào)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng),你毀滅了多少美好的東西��！
蔚藍(lán)色的大海,
本來(lái)是魚(yú)兒的天堂,
可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷,
竟成了不速之客,
這究竟是為什么?
綠色的高山,
本來(lái)是動(dòng)物和樹(shù)木的家園,
可是轟隆隆的大炮和炸彈,
打破了動(dòng)物和樹(shù)林的寂靜,
這究竟是為什么?
綠茵茵的草地，
本來(lái)是奔跑著孩子們歡快的腳步，
可是如今卻散落著地雷的碎片
打破了孩子們的夢(mèng)境，
這究竟是為什么？
湛藍(lán)的`天空，
本該是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，
可是如今戰(zhàn)機(jī)呼嘯
不能讓鳥(niǎo)兒自由地飛翔，
這究竟是為什么？
戰(zhàn)爭(zhēng)��！你犧牲了多少東西�。�
戰(zhàn)爭(zhēng)��！你難道還要持續(xù)下去嗎？
我們希望，我們祈禱，
我們能有一個(gè)和平的世界，
那該多好！
多年后，我希望，
不再看到流血，
不再看到刀槍?zhuān)?/p>
讓我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界，
讓我們一起享受人間的春天吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
第二次世界大戰(zhàn)的前夕，人們四處逃亡�？�。逃到哪里去呢?到處煙霧彌漫，到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)。
我，這個(gè)國(guó)家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因?yàn)槲抑溃还芴拥侥�，都是沒(méi)有用的，只能靜靜地等待明天的陽(yáng)光照射著大地，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始……
太陽(yáng)漸漸地從地平線上升起。，
漸漸上升……漸漸的……
就在這個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)。爆發(fā)了。
震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧?kù)o的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的.耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹(shù)……
為了國(guó)家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過(guò)去，無(wú)數(shù)的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開(kāi)了。
突然，別國(guó)的勇士沖了上來(lái)。
那鋒利的劍向我毫不留情的刺來(lái)，可一劍都沒(méi)有刺中我，別國(guó)的勇士換兵器了。
一把長(zhǎng)箭向我射出……
我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，長(zhǎng)箭已經(jīng)射在了我的胸口，之后，我就再也沒(méi)有醒過(guò)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天，死傷了許多的生命。從美國(guó)記者拍下的照片來(lái)看，一個(gè)滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體，沒(méi)有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的'地方了？也許她的父母和她被的人流沖散了？也許他的父母正在照顧的傷員而無(wú)暇照顧她？也許……
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何？也許那些可惡的“野獸”會(huì)來(lái)到火車(chē)站“”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)他做一些慘不睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他至死？也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過(guò)的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的悲慘往事，激勵(lì)她成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，加入到戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中，自己曾人的祖國(guó)。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁，我會(huì)說(shuō)：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要和平，戰(zhàn)爭(zhēng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
最近，我們班發(fā)生了一場(chǎng) “戰(zhàn)爭(zhēng)”，不過(guò)，我聲明一下，不是我們女生引起的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在課間的時(shí)候，男生甲來(lái)到了女生甲桌子邊，女生甲正在寫(xiě)作業(yè)，男生甲順手牽羊拿走了她的文具盒，她居然沒(méi)發(fā)覺(jué)，過(guò)了一會(huì)，她要拿橡皮時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。
她一下子就猜到了是男生的杰作，她的目光開(kāi)始掃來(lái)掃去，很快掃到了男生甲的臉上。也許是心虛吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的'位子離門(mén)太遠(yuǎn)，不出一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的慘叫聲。
男生又開(kāi)始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作業(yè)本上，女生乙剛回來(lái)，就開(kāi)始追打男生乙，因?yàn)槟猩遗艿谋容^快，所以逃過(guò)了一劫，我們便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一個(gè)在前門(mén)，一個(gè)在后門(mén)，男生乙見(jiàn)危機(jī)解除，便來(lái)班了，誰(shuí)能想到，等著他的是個(gè)口袋呢？
于是，他一進(jìn)門(mén)，我們就把他捉住了。
這么樣，這個(gè)甕中捉鱉之計(jì)還可以吧？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
大家還記得1937年8月28日那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站，又一次在中國(guó)人的臉上寫(xiě)下了“恥辱”二字。
那一天，上�；疖�(chē)南站還是像以前一樣繁華，人群川流不息。突然，天空中盤(pán)旋著日本侵略者的飛機(jī)，像兇狠的老鷹不斷發(fā)出“嗡嗡”的聲音。一枚枚像雨點(diǎn)一般滴下來(lái)發(fā)出轟隆隆的.聲音，頓時(shí)硝煙四起。上海火車(chē)南站一片狼藉，人行天橋七零八落搖搖欲墜，平整的地板也炸得凹凸不平。
一個(gè)小男孩坐在廢墟里，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子臉上的青筋都露出來(lái)了。這可憐的孩子是在拼命用哭聲尋找自己的爸媽。
終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉鮮血，小男孩趕緊伸手幫媽媽擦拭。媽媽從牙縫中擠出“孩子”兩個(gè)字后，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這個(gè)小男孩頓時(shí)又號(hào)淘大哭，他的嘴張著，仿佛在呼吁著什么。��！我聽(tīng)見(jiàn)了，全世界聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是和平！和平！和平！
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平！他希望有一天世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
這個(gè)星期五下午第一節(jié)課，“高官”中的“鎮(zhèn)山太歲”余曼被傳喚到班級(jí)里監(jiān)視我們這些“庶民”。
一開(kāi)始，大家都好好的，不一會(huì)兒，“庶民”張震講了幾次話，被“鎮(zhèn)山太歲”訓(xùn)了幾句，但他不聽(tīng)，接著講，結(jié)果被余曼掀了桌子。于是張震準(zhǔn)備“起兵造反”。他跳了起來(lái)，在空中握好拳頭，待落下時(shí)準(zhǔn)備給予余曼致命一擊，但是他太小瞧了“鎮(zhèn)山太歲”，她冷笑一聲，往后一縮，輕松躲過(guò)這一擊，張震用力過(guò)猛，他可未曾想到余曼這么輕松躲過(guò)這一擊，于是撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。
這一下，張震發(fā)火了，一爪猛一抓，余曼一個(gè)不小心，被狠狠地抓了一下，這個(gè)時(shí)候，“高官”也顧不上風(fēng)度了，你一拳，我一腳地打了起來(lái)。這時(shí)，有若干好事者，跑去告老師，立馬就有了人喊：“老師來(lái)了！”其余人全部坐好，只不過(guò)剛剛在臺(tái)上打架的那兩位，沒(méi)來(lái)得及下臺(tái)，就被捉住了。
現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)法，余曼只好“上下打點(diǎn)”……最后，老師判張震錯(cuò)，打了幾下“殺威棒”，就江他“放走”了。
這場(chǎng)決斗太不公平了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的'作文 篇10
在很久很久以前，世界上沒(méi)有人類(lèi)，只有數(shù)字、文字、字母、符號(hào)和序號(hào)，他們都非常要好，直到有一天，小e向大家宣戰(zhàn)，并寫(xiě)了一個(gè)封：現(xiàn)在大家要比一比誰(shuí)最美麗，誰(shuí)最漂亮！贏了的有豐厚的獎(jiǎng)品和讓你統(tǒng)治世界。
封傳出來(lái)了，大家都把自己弄得特別漂亮，為了比賽嘛！可小e卻不參戰(zhàn)，字母王國(guó)的都瞧不起他。
開(kāi)戰(zhàn)了，大家打扮的一個(gè)比一個(gè)漂亮，哈哈！字母王國(guó)的都特別有把握，因?yàn)樗麄兲貏e打扮了一番，該斜的地方斜了，該彎的.地方彎了，一個(gè)個(gè)都像個(gè)小公主似的，大家都羨慕的看著他們。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真驕傲。最終，字母王國(guó)贏了，但文字也贏了，所以愛(ài)神宣布：文字王國(guó)和字母王國(guó)都贏了，一個(gè)國(guó)占半個(gè)地球。
好！好！大家都贊成！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇11
“日本鬼子快來(lái)拉！”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲，人們?nèi)绯彼愕赜渴郎匣疖?chē)，想離開(kāi)這即將發(fā)生戰(zhàn)事的可怕地方。
來(lái)不及了，天空上出現(xiàn)了幾架敵人的飛機(jī)，像兇狠的.餓鷹在頭頂上不停地盤(pán)旋“嗖—”啊，不好！敵人確認(rèn)了目標(biāo)，已經(jīng)迫不及待地讓炸彈如傾盆大雨般飛瀉下來(lái)了。
怎么辦呢？一位少年抱和一個(gè)兩三歲的小女孩干著急，在人群中黃地像無(wú)頭蒼蠅東奔西跑。
“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來(lái)的炸彈炸得火車(chē)站火光四射，也炸傷了少婦。頓時(shí)，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車(chē)站。少婦咬著牙，把孩子送到了一個(gè)安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
過(guò)了一會(huì)，飛機(jī)呼嘯著走了。熱鬧的車(chē)站轉(zhuǎn)眼變成了寂靜的墓場(chǎng)靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鉆出來(lái)，推了推少婦的尸體，哭著喊著：“媽媽媽媽?zhuān)阈研蜒�！”可是，小女駭�(shù)膵寢層肋h(yuǎn)都聽(tīng)不到女兒撕心裂肺的哭聲了。
罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，因?yàn)槟悖S多孩子無(wú)家可歸，因?yàn)槟阍S多孩子舉目無(wú)雙；應(yīng)為你許多還未享受人間的歡樂(lè)而永遠(yuǎn)離開(kāi)了……為什么！為什么��！為什么！��！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇12
隨著炎炎夏日的到來(lái)，一支精英“蒼蠅戰(zhàn)斗部隊(duì)”襲擊了雪堰中心小學(xué)四（3）班“總司令部”。四（3）班的各位“戰(zhàn)士”們已經(jīng)整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗的到來(lái)。
今天，晨會(huì)課鈴聲剛響，“戰(zhàn)斗”就開(kāi)始了。只見(jiàn)一名“先鋒戰(zhàn)士”飛進(jìn)教室，緊接著3名“士兵長(zhǎng)”也飛了進(jìn)來(lái)。班里的同學(xué)們眼中出現(xiàn)了一股殺氣。只見(jiàn)龔老師拿起“屠蠅之劍”----蒼蠅拍，以迅雷不及掩耳之速打向一只蒼蠅，“啪”的一聲，一只蒼蠅陪著唐僧師徒去往西天取經(jīng)去了。突然，又飛進(jìn)3只蒼蠅，雙方的氣勢(shì)達(dá)到了劍拔駑張的程度。這時(shí)，一只蒼蠅落到了桌子上，全班靜得連針落下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，只見(jiàn)龔老師悄悄地靠近蒼蠅，手握“寶劍”，突然聽(tīng)得“啪”的一聲，又一只蒼蠅應(yīng)聲落地，其它5只蒼蠅見(jiàn)此景后慌了，一時(shí)間在教室上空胡亂飛舞著。過(guò)了一會(huì)兒，它們好像飛累了，紛紛落到了桌子上。四（3）班的'同學(xué)們見(jiàn)此會(huì)心一笑，紛紛拿起“武器”----書(shū)、文具盒、本子，“啪、啪、啪、啪、啪……”班里響起了一陣“滅蠅交響曲”，5只蒼蠅全部被消滅了。
哈哈，你們這群蒼蠅，我們四（3）班總司令部可不是好惹的，你們下次再來(lái)，嘿嘿，我們會(huì)讓你們秒秒歸西的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇13
哎！今天上數(shù)奧課課間，那兩個(gè)”冤家”又來(lái)煩我了．
他們其中一個(gè)是我的同學(xué)，一個(gè)是我的朋友．他們特別調(diào)皮，每次下課都會(huì)說(shuō)各種話取笑我，一下子說(shuō)我是石頭生的，一下子說(shuō)我是公雞下蛋生出來(lái)的，弄的.我課間快煩死了！從此我和他們有了”戰(zhàn)爭(zhēng)”，成了”冤家”，而且上課下課都有”戰(zhàn)爭(zhēng)”．上課是數(shù)奧題的戰(zhàn)爭(zhēng)，下課是斗嘴的戰(zhàn)爭(zhēng)．你想知道我們下課的戰(zhàn)爭(zhēng)怎么樣嗎？讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧．”戰(zhàn)爭(zhēng)”的開(kāi)始都是這樣的：每次一下課，他們都會(huì)說(shuō)：”２００８，火山爆發(fā)，吳姝瑤的家，窮巴巴．每年工資０.８，養(yǎng)不起雞，養(yǎng)不起鴨．”我當(dāng)然不讓?zhuān)簿兔摽诙觯骸保玻埃埃福鹕奖l(fā)，許杰的家，窮巴巴，吃了地瓜種南瓜，吃了南瓜種傻瓜，吃了傻瓜變傻瓜！”接著我又說(shuō)：”今天星期四，許杰去考試，考了四十四，回家看電視，看了少年寺，出去試一試，被人打成西紅柿，還說(shuō)自己有本事！哈哈哈！”我剛說(shuō)完，”冤家”其中一人就要伸出拳頭來(lái)．呀！正在我危急之時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊：”嘿，老師過(guò)來(lái)上課了！”
我終于逃過(guò)這一劫，但不知下回”戰(zhàn)爭(zhēng)”又會(huì)是怎樣進(jìn)行的呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇14
1937年8月28日的一個(gè)沉靜的早晨，十幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在上�；疖�(chē)南站的上空盤(pán)旋著，過(guò)了十幾分鐘，戰(zhàn)斗機(jī)在空中投下數(shù)枚炸彈。日本侵略中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)已進(jìn)軍到上海了。
那天，當(dāng)上海的人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，滅頂之災(zāi)降臨到他們頭上。炮彈在周?chē)l頻爆發(fā)，整個(gè)上海汽車(chē)站沒(méi)有一座完好的建筑。救命聲，吶喊聲充滿了火車(chē)南站。橋塌了、車(chē)毀了、房子倒了，很多人都無(wú)家可歸。小溪斷流了，人們因?yàn)闆](méi)水而渴死。在火車(chē)南站的一片廢墟上，有一個(gè)只有兩歲的小孩，在火車(chē)的軌道上哭著。他的`姐妹走散了，他的父母已經(jīng)被橋壓在了下面。這時(shí)，他多么希望他的父母能夠站起來(lái)，給他一個(gè)親情的擁抱啊！可是這一切都已經(jīng)不再可能了。他所有的親人都離他遠(yuǎn)去了。
從此，他只能四處流浪，或許有人能收養(yǎng)他，或許，他一生只能在孤兒院里了�？傊�，他這一生一定是孤獨(dú)的了。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了深痛的苦難，我們一定要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣社會(huì)才能安定，我們的家園才能永遠(yuǎn)平安，我們才能過(guò)上幸福，快樂(lè)的生活！
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