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        流水的作文

        時(shí)間:2023-12-13 13:12:03 推薦作文 我要投稿

        流水的作文15篇(熱門)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的流水的作文,歡迎大家分享。

        流水的作文15篇(熱門)

        流水的作文1

          天空下起了密集的雨點(diǎn),地上的水滴開心的聚集在一起,于是便有了我———流水。閉上眼睛,安靜的聆聽,你是否聽到了流水唱歌的聲音……我一路唱著歌,流過平原。我不羨慕高山的巍峨,我也不仰望星空的深邃。我就是我,一條幽幽的小溪。

          纖細(xì)的腰條,嫩綠的柳枝,微風(fēng)曾輕輕吹過,楊柳曾搖動纖細(xì)的腰條,她的倒影曾映照在小溪透徹的身體里。大詩人陶淵明曾在溪邊感慨“采菊東籬下,悠然見南山。”李白也曾在《送楊山人歸嵩山》中寫道“我有萬古宅,嵩陽玉女峰。長留一片月,掛在東溪松。爾去掇仙草,菖蒲花紫茸。歲月或相訪,青天騎白龍!边@首詩寫出了嵩山之美,二句中,寫出了山峰,下面是美麗的溪水。而這溪水是不是也為后人學(xué)詩、背詩,做出了巨大貢獻(xiàn)呢?

          溪水,沒有花兒那樣芬芳,沒有笛聲那樣悠揚(yáng),沒有動物那般乞憐。他只是他———一條默默無聞的小溪。

          我不需要用過多筆墨去渲染,因?yàn)樗呀?jīng)有了他獨(dú)特的`美,聆聽流水的歌唱,更是他用獨(dú)特的聲音來為大千世界增添色彩,溪水———那樣清澈,那樣歡快。讓我們聆聽流水的歌唱,做這條小溪的歌迷。溪水,便是我最大的知己,溪水!

        流水的作文2

          水平靜地向前流著,涓涓流過大地,也汩汩淌過我的心田。于是,我的思緒被它帶走。

          “儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”羅帶青衫,黛玉手柱一柄藥鋤,面對一地落花發(fā)出郁郁的感慨。吟出了“冷月葬花魂”的她,一生都是多愁善感的,流不停的眼淚,剪不斷的愁思,注定了她與水的不解之緣。而她與寶玉,凄美愛情也如水一般流傳了下來。

          黛玉,這個如水的女子,在大觀園中的出場,預(yù)示了她寄人籬下的境況,而寄人籬下的境況,奠定了她那郁郁寡歡的性格,似乎也正是她的郁郁寡歡的性格,注定了她的命運(yùn)要以淚水來抒寫,用哀愁來描畫,最后在一片悲涼中逝去。

          在這流水的聲音中,我聽到了黛玉吟出如泣如訴的愁絲。

          “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。晚年的易安,在經(jīng)歷了不幸與災(zāi)難之后,發(fā)出如此凄婉的感慨;叵肽贻p時(shí)候的種種歡樂和幸福,讓她道出了“梧桐落,又還秋色,又換寂寞”的詩句,讓她感到年華似水,一去不返,卻只能嘆息。在經(jīng)歷了喪夫、亡國、貧窮等一系列的變故之后,她漸漸學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),她的.一生宛若流水般曲折。她漸漸地由原來溫柔似水的少女,蛻變?yōu)橐粋如水般婉約的女詞人。

          在流水的聲音中,我聽到了易安唱出的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的人生。

          女子是水做的。這兩個如水的女子,為滔滔的歷史長河注入了一泓清新哀怨的水流。我從這流水中聽出了她們的心聲。

          我聽到,黛玉的如水般的凄婉,涓涓流淌;我聽到,易安的如水般的人生,汩汩作響;我聽到,他們誦出的如水般的人性,光彩閃耀;我聽到…….

          聆聽流水的聲音,我聽到了很多……

        流水的作文3

          流水屬于廣闊無垠的天空、無邊無際的大地和浩瀚深遠(yuǎn)的海洋。平時(shí)流水平靜、澄澈、清涼,若非人類的破壞,水絕不允許非自然的雜物來擾亂自己,染黑自己。它保持了一種純潔,連白色也無法比擬的完全的透明,高傲地接受了各種生物的審視。因?yàn)樗私,無論什么生物都會而且一定會對自己的無瑕而崇敬。

          “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!绷魉菬崃仪矣屑で榈模梅浩鸬陌咨嘶〞鴮懼约簝(nèi)心的興奮。當(dāng)我們把手伸進(jìn)水里,仿佛可以感受到它灼熱、執(zhí)著、沸騰的激情。流水上下翻騰,無論遇到什么都不在乎:高聳的懸崖,銳利的巖石,水都不放在眼里,仿佛世間沒有什么能阻攔它的前進(jìn)。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水,更是無所畏懼,給人一種難以抗拒的傲世情懷。

          人有一顆寬容的心,或許流水也會有一顆寬容的心。無論多少怪石林立,流水都斗折而行,平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水,潤澤滋養(yǎng)著天地生靈。無論黑白黃紅還是青紫綠藍(lán),水總是毫不嫌棄地親近它們,表現(xiàn)出曠達(dá)與寬容。

          流水,多像一個風(fēng)情萬千的女子,有著婀娜多姿的`柔情,我被她的嫵媚而吸引;流水,多像一位仁智之士,有著淡泊從容的風(fēng)度,我被他的智慧而折服。

          流水甘愿而且是樂于自處下位的,流注于世人所厭惡的卑下之處,不求萬物的回報(bào),只愿生靈的不息。

          我恍然大悟:清澈寧靜、激流奔放、寬容曠達(dá)、滋養(yǎng)萬物、不求回報(bào),這就是流水,同樣也代表了一類人。

        流水的作文4

          匆忙中,我忘記牽掛那雙手;匆忙中,我忘記回報(bào)那傷心。現(xiàn)在,我只能回憶。時(shí)光,如流水,一去不返!}記

          記憶中,每次寫文章,開頭總喜歡用“記憶中”。這三個字,概括的不只是回憶,更深的是那些忘不掉的,終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱之為——幸福。

          小學(xué)時(shí),最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事,常常的,陷入里面而不愿出來。到了中學(xué),開始戀上了淡淡的明媚到憂傷的文字,那種文字,總是三言兩語的、就觸動了記憶中的.某根弦。慢慢的,自己也開始寫文。不為什么,只是因?yàn)橄M吹降模恢皇莿e人筆下的故事,想要寫出來的,是別人永遠(yuǎn)搞不懂的心事。因?yàn),我的時(shí)光,總是有我獨(dú)特的回憶。

          小時(shí)候,沒想到會長這么大,這么成熟,依然每天我行我素,堅(jiān)持所謂的自我。長大后,沒想過自己的未來是怎樣的,是否有大大的陽光與無盡的海岸。偶爾靜下來想一想,小時(shí)候的無知與現(xiàn)在的迷茫,最本質(zhì)的區(qū)別,是不是那顆逐漸穩(wěn)重的心。

          由現(xiàn)在的兩點(diǎn)一線,再反觀小時(shí)候的自由自在,終于明白,那是時(shí)光在從中作梗。無數(shù)次在晚自習(xí)后的操場大喊著“我要自由”,可是第二天一早,又匆匆投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀兌济靼祝F(xiàn)在,學(xué)習(xí)于我們而言是最重要的,它是一種與生俱來的任務(wù)。除了學(xué)習(xí),我們別無選擇。

          時(shí)光、時(shí)光,似流水,又非流水。努力想握緊雙手抓牢它,卻還是一個不小心,讓它從指縫中溜走。時(shí)光、時(shí)光,似流水,匆匆而過。

        流水的作文5

          時(shí)間依舊如流水,安靜地流淌。

          寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒。

          上課、復(fù)習(xí)、默寫、做習(xí)題、考試,都在渾渾噩噩熬過去,一切似乎都順理成章。之所以說是渾渾噩噩,也許是因?yàn)槊刻烊匀绘倚εR。日子一天一天地過著。

          期末考試放在元旦之后的第二天開始。聽到這個消息,大家都嚷嚷著大呼小叫,夸張的、哭天喊地地大叫“這個元旦沒有好日子過了!辈辉谠嚲碇斜l(fā),就在試卷中死亡。

          頻繁的考試就像翻來覆去的死。各種副課學(xué)期考也紛紛接踵而至,背書也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后,一切又歸于平靜,依舊只剩下講課聲,喧鬧聲,風(fēng)聲,雨聲。

          期終考試將近,班主任一次又一次地為我們敲響警鐘:

          “要好好做功課,現(xiàn)在的課很重要,上課一定要認(rèn)真聽講……”

          “現(xiàn)在天氣變化不定,好好注意身體,生病的人越來越多,唉……”

          “這個學(xué)期課時(shí)不夠,所以我們要抓緊時(shí)間奮斗……”

          一些絮叨的話聽起來卻十分感動。

          教室是朝南的`,位置很好。外面的寒風(fēng)刺骨,與教室里的溫暖如春簡直形成鮮明的對比。坐在教室里面,總是能感到十分安定,安定的上課,安定的做功課,安定的對所有人微笑。

          中午的操場,一直十分熱鬧。從食堂吃好飯,總是先走到操場。午后的陽光總是很溫暖。學(xué)校的景色是值得令人驕傲的,在這樣的季節(jié)里,依然綠樹茂盛,草地翠綠。喜歡沐浴在陽光下,靠在欄桿上,眼睛沒有焦點(diǎn)的注釋遠(yuǎn)方,心境無比平靜地看著操場,看充滿青春的操場。

          過簡單的生活,遠(yuǎn)離復(fù)雜,這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開始不能八面玲瓏,但歲月會磨平我們昔日的菱角。

          學(xué)會內(nèi)斂,學(xué)會安靜,學(xué)會對所有人保持微笑。

        流水的作文6

          書是流水,亙古不變地流著,從歷史的車輪下悄悄流過,流向燦爛的光明,流向美好的未來,憧憬著更加美妙的明天……

          每當(dāng)我看見那引人入勝的書時(shí),便情不自禁的讓那清涼的智慧之水源源不斷的`流進(jìn)我幼小的心田,書給予我無窮的知識,書中的每一個人物或每一件事或驚天動地或平淡如水,每當(dāng)讓我想起都會回味無窮……

          還記得我三年級時(shí)迷上了《水滸傳》,我除了上課其它的時(shí)間都手不釋卷,有一次我狼吞虎咽的吃完飯就連蹦帶跳的跑進(jìn)書房,愉快的享受書給我?guī)淼臍g樂。時(shí)間在不知不覺間悄悄溜走,天色也漸漸暗了下來,可是我卻全然不知,還沉靜在書中的“武松打虎”這一回。正當(dāng)我被故事中的情節(jié)迷得如醉如癡時(shí),突然被一個熟悉的聲音打亂了思維,原來是媽媽,媽媽提醒我說:“時(shí)侯不早了,快點(diǎn)兒睡覺!蔽覙O不情愿的上了床。

          等媽媽走了以后,我對書中的情節(jié)朝思暮想,于是我便走了一步險(xiǎn)棋,我關(guān)上門懷著忐忑不安的心津津有味地讀著,不一會兒,那種不安之心早已拋到九霄云外了。我如饑似渴的看起書來。就像一只餓虎貪婪的讀著。也許是看得太入迷了,就連媽媽進(jìn)來了我都毫無察覺,媽媽進(jìn)來看見我還在看書,她一下子氣急敗壞,像只母獅連吼了我三聲,直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)來了,可我萬萬沒想到平常慈祥的媽媽竟然橫刀奪愛把《水滸傳》給沒收,我趕忙向媽媽求情,可仍然無濟(jì)于事。媽媽還說:“你快點(diǎn)兒睡覺,明天還要早起上學(xué)!蔽译m然躺在床上,但腦子里一閉眼就會想起《水滸傳》的故事,這一夜我是徹夜難眠。

          書是流水,亙古不變地流著,演繹歷史的真諦。我將永遠(yuǎn)沐浴這流水,讓它淌過我的心田……

        流水的作文7

          先說鳥兒,如果沒有了翅膀,沒有了風(fēng),那它還能自由嗎?還能摶扶搖而上嗎?恐怕也只能像雞一樣在矮墻邊玩兒了溫飽而撲棱著翅膀吧。還有魚,如果有一天突遭不幸——被沖上了沙灘,那它還能自由嗎?也只能翻著眼睛等待死亡的降臨吧!再看看人……那永不滿足的貪欲讓人成為了世上最會束縛自己的生物——當(dāng)然,少數(shù)窺得“大道”的則不在此列。

          而水,它才算的上是世上最自由的東西!真是感謝造物主的神奇——讓水這古靈精怪的家伙如此自由,從沒有什么東西可以阻擋它的'去路:碰著大山了,它會從山腳亂世雜草的縫隙間穿過;碰到懸崖峭壁了,它會義無反顧的沖過去,然后勇敢的跳下去——無意筑成了一道雄壯的風(fēng)景線;碰到了不可逾越的大石塊,它又會轉(zhuǎn)個彎,再次向前,用永不消褪的笑臉迎接強(qiáng)放路上的花草樹木、鳥獸蟲魚……

          有句話說的經(jīng)典:“生容易,活容易,生活不容易”。是啊,生活之中,不如意事常八九,那我們何不像水一般的應(yīng)對這一切呢……“是福不是禍,是禍躲不過”況且兵來又將擋,水來有土掩,車道山前還有路呢!何不以順其自然的心去平靜的迎接這一切的“不容易”呢?

          因此我說:人生如流水!

        流水的作文8

          ‘慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!颊f世界上最偉大的便是母愛,是啊母愛是無私的。都說世界上有一種最美麗 ,最溫柔的聲音,那就是母親對女兒的呼喚。

          時(shí)間匆匆,不知不覺你已滿頭白發(fā),可你對我的愛去卻遠(yuǎn)不變。還記得那年,我還在上四年級的時(shí)候,放學(xué)了,可偏偏在這個時(shí)候下起了大雨。許多家長都來接自己的孩子,可我卻一直等待你的出現(xiàn),這諾大的教學(xué)樓卻只有我自己一個人,真?zhèn)校園靜得可怕 。我實(shí)在是等不下去了,變頂著書包打算一路跑回家,正在這時(shí),一陣溫柔的神聲音傳入我的耳中,我忙回頭,是母親。我見她的臉上露出疲憊的笑容,我本想好好詢問一下母親為什么這么晚才來,當(dāng)我看見這樣的笑容,剛才的思想便拋到九霄云外了。我同母親一起回家,在回家的路上,母親告訴我,

          ‘今天我去給你找補(bǔ)習(xí)班了,誰知下起了雨。我急急忙忙歸你來送傘,你不會怪我吧。’聽到這我的嗓子如哽咽了一般,兩行熱淚流了下來;氐郊夷赣H高燒的'厲害,爸爸說母親為了及時(shí)歸我送傘,還沒來得及打傘,拿起雨傘就跑。聽了爸爸的話我的眼淚又流了下來。

          如今我已經(jīng)上初二了,即時(shí)這件事已經(jīng)過去了好長時(shí)間,但每當(dāng)回憶起來,還是那樣溫暖,猶如昨天發(fā)生的一樣。母親的愛是偉大的,我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),是父母過上幸福的日子。媽媽,你辛苦了。

        流水的作文9

          當(dāng)孔子站在那緩緩的流水前,不禁發(fā)出一聲感嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜。”正是這句話,成了我告誡自己珍惜時(shí)間的警句。流水像是時(shí)間,無論白天還是黑夜都一樣的流逝。流水告訴我要珍惜時(shí)間,利用好每一分每一秒。

          流水,它有理想。為了理想,它可以從細(xì)小的渠道中流出,可以沖毀擋在前面的巖石,只為了向大海前進(jìn)。

          流水,它有毅力。水滴石穿,堅(jiān)強(qiáng)不屈。經(jīng)過了時(shí)間,經(jīng)過了巖石,依舊是那樣勇敢。

          流水,它有仁心。萬物入水,必定蕩滌污穢。為了別人的冰清玉潔,而污染了自己。

          流水是一位正人君子——高風(fēng)亮節(jié)?茨巧钌街械牧魉,清澈透明,毫不摻染一絲世間的平俗與凡庸。雖在山間隱居了一生,但生命是無窮的。集涓涓細(xì)流成大洋,這就是流水的偉大和堅(jiān)持。深山中的.流水是最清澈的,小小的細(xì)流卻滋潤著山林中的萬物,這是怎樣的奉獻(xiàn)啊!

          面對流水,我有所贊嘆,也有所悔悟。贊嘆流水的純潔和仁心,悔悟自己的過錯和缺失。我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從流水開始。流水,默默地演繹著自己獨(dú)有的色彩和傳奇,我也開始著自己的一個傳奇。

          流水有仁心、有理想、有毅力,有自己獨(dú)有的特點(diǎn),平凡中有驚天動地的思想、有堅(jiān)韌不摧的精神。流水向前,我也向前!叭送咛幾撸吞幜鳌!绷魉趫(jiān)持,我也在堅(jiān)持。終究會有一天,流水匯成海洋,我登上高峰,登上那人生頂層的高峰。

          我知道人生是曲折的,但我會擁有像流水一樣的毅力和勇敢,雖會受到撞擊,但最后還是如舊,這是水的特點(diǎn)和所有。我會像流水一樣學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),即使摔倒了,我還要站起來;雖然受傷了,但我不會哭泣。就像流水一樣,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

        流水的作文10

          愛,如流水,丟掉了它,就再也不會回來。

          屠格涅夫說:“人生的最美,就是一邊走,一邊檢拾散落在路旁的花朵。那么,一生將美麗芬芳。每一枚貝殼,每一朵小花,都值得我們珍惜,都能給我們以啟示!笔前,這里的貝殼,小花不正是愛嗎?如果我們不加以珍惜,它就會悄然消逝。如果我們加以珍惜,就可以看到人生的美麗。

          父母的愛如涓涓溪流,溫馨而又綿長。

          就說那天晚上吧,我有點(diǎn)咳嗽,沒把它當(dāng)回事,可細(xì)心的媽媽卻放心不下,問長問短的.。到了午夜12點(diǎn),我還是睡不著,嗓子癢得像有一只毛蟲在里面蠕動。我心里想:“完蛋了,今晚上就該癢死在床上了!

          我不想打攪媽媽,但我只輕輕一翻身就聽見媽媽關(guān)切的問候,媽媽又伸手摸了摸我的頭,我心想:“這么晚了,媽媽怎么還沒睡著?就這一點(diǎn)小毛病媽媽竟這樣掛心……”

          接著,媽媽就穿衣下了床,給我倒水拿藥,看著我吃完藥睡下了,又給我蓋好被子才躺下……其實(shí)媽媽這幾天也不舒服,可她卻從沒想過自己,為什么我們的爸爸媽媽忍受著自己的痛苦卻時(shí)刻關(guān)心著兒女的一切?我想,這無言的愛卻是我們應(yīng)該珍惜的!

          我們還小,不懂事,認(rèn)為自己是一輪普照天下的小太陽,而自己的親人,就是星星。調(diào)皮和任性就是我們的寫照,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己的親人在時(shí)刻關(guān)注著我們。這愛,便如流水,我們,便如嫩芽,受到它的滋潤,就會茁壯成長!

          我們身邊處處都有愛,它,如流水,請大家抓住它,不要讓它消失!

        流水的作文11

          高山流水,本是說俞伯牙于鐘子期高山流水、知音難遇的事,而在我生活中也欲到了一件類似的事。

          高山流水之:俞伯牙琴技過人,但卻因琴術(shù)太高而無人比試,甚至連他彈的`曲子也少有人聽懂。高山流水(二)之:一個叫李晨陽的男孩,也就是我。乒乓球打得雖然不是冠軍,但也勝人一籌,卻很少有人能與我打“熱”。不是因?yàn)槠古仪蚣夹g(shù)差別太大,就是老粘連在一起,一點(diǎn)點(diǎn)熱度都沒有。

          高山流水之:俞伯牙正獨(dú)自一人乏味地彈奏《高山流水》時(shí),忽有一個人再聽,他彈到高山時(shí),那個人贊揚(yáng)高山;他彈到流水時(shí),那個人贊揚(yáng)流水;俞伯牙驚喜萬分。高山流水(二)之:我和爸爸正無聊地對打著乒乓球(我和爸爸打部熱)時(shí),忽見一個青年人和一些“乒乓菜鳥”對打,看著他那一個個標(biāo)準(zhǔn)的動作,左旋、右旋、扣殺……看得我?guī)缀跞绨V如醉,真想與他PK一場!

          高山流水之:俞伯牙打聽到那個人叫鐘子期,便邀請鐘子期去喝酒,兩人一見如故,一中午便成了百中無一的知音。俞伯牙大聲道:“高山流水,知音難遇。”高山流水(二)之:那個青年人看我技術(shù)不錯,便想與我PK一場。我高興極了,用我的“三星拍”來與他打。哇!我們打得都很投入,左旋、下旋、直沖、旋扣……打得真是熱火朝天。剛半個小時(shí),我便已經(jīng)大汗淋漓了。

          高山流水之:俞伯牙與鐘子期約好明年相見,但到了明年,俞伯牙才知道知音已病故,他抑制不住心中的激動,把琴砸了,說:“知音已命斷黃泉,這琴也沒用了!”高山流水(二)之:我與青年人約好明天打球,但他一連好幾天都沒來,我斷定他不會來了,便一時(shí)沖動,把球也捏扁了。

          這個事例是不是與“高山流水”很像?其實(shí),只要留心觀察生活,你會發(fā)現(xiàn)許多相似的事。

        流水的作文12

          流水輕輕,蕩漾起聲與色的旋律,飄逸出生命的華彩與燦爛。流水柔柔,點(diǎn)染開情感的溫和,播灑下愛的春露。流水蓬蓬,激揚(yáng)了力與美的交響,進(jìn)發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。

          聽,那是小橋流水的聲音。每當(dāng)經(jīng)過這,我的心總會被牽引而去……

          又是一輪金黃,歸根的落葉落在我的臉頰。我走在山陰道間,一旁是澄碧的.小河。因?yàn)槲铱荚嚨氖д`喪失信心,出門散步,企圖使自己今后更加努力。

          炎熱當(dāng)空,獨(dú)自一人聆聽著流水在冷漠不停地流動。我本想靜下心來,可流水激拍著巖石發(fā)出“啪”的聲響,使我有些煩躁。流水由急化慢,由慢化急,好像一位音樂家在指導(dǎo)一首交響樂,可我并不喜歡。

          扭過頭來,眼前的景象不僅讓我嘆為觀止:看似柔弱的流水竟拍打著堅(jiān)硬的巖石,我便瞪大了雙眼。

          只見一鼓鼓激流拍打著巖石,激起了一層層浪花,水珠濺到了我的臉,我靜靜地欣賞著這場決斗。

          此時(shí)太陽放出的光越來越高,河中到處波光淋漓,流光溢彩,小河披上了一層層金色的面紗。河邊是駘蕩的野草,河里的激流遇到了困難卻不退縮,而是迎難而上。當(dāng)時(shí)的它,本可以放棄。

          回想到自己,遇到困難,卻只退縮。這,真能解決問題嗎?還是因像一股流水一樣,激流勇進(jìn)。

          記著,放棄時(shí),看一次激流,去蕩滌信心;困惑時(shí),挽一縷清風(fēng),去喚醒理智;迷茫時(shí),擷一點(diǎn)星光,去裝扮心靈……其實(shí)你以為,并不是這樣。

        流水的作文13

          星期天,父母帶我去潘安湖游玩。初秋的雨后有了一絲絲的涼意,空氣顯得格外清新舒暢。汽車行駛在寬闊的三環(huán)路上很快就到了潘安湖。初到這里你不得不為眼前的景色而陶醉。在花團(tuán)錦簇的花壇里,幾株迎客松迎接著八方游客。水里種植的野蘆葦。傘草等水生植物,疏密相間、錯落有致。

          遠(yuǎn)處的叢林,近處的花海更顯出潘安湖的自然山水之美。沿著山間石路緩步向上一股股山泉水潺潺地滑下山巖,落入清澈見底的池塘發(fā)出叮叮咚咚的交響樂,這美妙的聲音把我坐車帶來的疲倦一掃而光。我大口大口地呼吸著,空氣中有樹的清新,花的芬芳,還有泉水的香甜……塘中水永遠(yuǎn)接不滿,因?yàn)閹r石中有條縫隙——泉水從這流走了……它們流向哪里?

          于是,我便和這歡唱這生命之歌的溪流一起去尋找奧秘。流水開始流得十分緩慢,像個拄著拐杖的.老奶奶在輕唱著歌謠哄小外孫睡覺。不遠(yuǎn)處有個漩渦,流水轉(zhuǎn)了個彎便歡快地奔向了前方,后來它們的行進(jìn)速度越來越快了……

          泉水最終流向哪里我無法知道,但流水給了我很多啟示:剛開始它流的很慢就像人一樣學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢,但經(jīng)過了一個漩渦速度就快了許多,因?yàn)樗乐挥锌孔约旱牧鲃硬拍苷业酵黄瓶跊_出漩渦,學(xué)習(xí)也是如此,在經(jīng)歷了一次次的考試才能找到自己的不足之處,再通過自己的努力才能取得好的成績。漩渦、石塊無法阻止流水的腳步,因?yàn)樗鼒?jiān)信只要不停止腳步,不被困難嚇倒就一定能投入江河母親的懷抱!同樣人也只有在遇到了困難和挫折時(shí)才能進(jìn)步、成長,因?yàn)檠矍暗睦щy和挫折只是暫時(shí)的,只有相信自己,克服困難才能離成功的彼岸更接近一步。連叮咚的泉水都有這么深的寓意,我們的人生是否應(yīng)該更加有意義呢?

        流水的作文14

          小販的叫賣聲頎長而遙遠(yuǎn)地散播在整條小巷中?諝怆[隱約約透著小販聲音的滄桑,沙啞。此起彼伏的叫賣聲中,那個老人的聲音略為比他們要沉厚。

          此時(shí)已經(jīng)是初冬了,凜冽的寒風(fēng)不留情面地吹走了雛菊的一片又一片的花瓣。好冷,縮了縮脖子。不過是初冬罷了,冷得如一月天。我看了看鄰家門前的那些潮濕的罅隙中,寸草不生,干枯得如一條已經(jīng)干涸了的河流。

          我干脆坐在了家門前的瓷磚上了,沒有細(xì)塵,已經(jīng)被風(fēng)吹得一干二凈了。那個熟悉的聲音又亦如當(dāng)初般在耳畔響起,對,沒錯是那個老人的聲音。我往左右兩邊尋找著聲源。聲源是從一個穿著絳紫色的薄薄風(fēng)衣的瘦弱老頭的口中傳出來的。因?yàn)楹涠澏吨穆曇粝褚粭l河流緩緩地流進(jìn)我的心里…

          悶呆了的我看著老人用枯槁的,發(fā)紫而僵硬著的手遲緩地拾起地上的那些破罐子。這時(shí)候我才意識到,他不是個流浪者,而是個有“職業(yè)”的人。

          這樣,老人從我身邊經(jīng)過。我的`目光一直沒有離開過他那件絳紫色的風(fēng)衣,其實(shí)已經(jīng)破舊不堪。幾處破裂的地方都已經(jīng)補(bǔ)上了補(bǔ)丁,發(fā)出了一種奇怪的味道。老人經(jīng)過時(shí),低下頭看了我一眼,我的眼中突然莫名其妙地蓄滿了淚,在眼眶里打轉(zhuǎn)。待到老人離開的時(shí)候,我整了整身上的衣服。偶然地一滴淚水從眼角邊溢出來,順著臉頰滴落在厚重的衣服上。

          凝望著老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的背影,慢慢地融入了殘血的黃昏。像一塊拼圖,拼湊在這幅凄美的風(fēng)景里。老人和這個黃昏,溶入的時(shí)候,竟然那么的完美無瑕。佝僂著的身軀與遠(yuǎn)方漸漸落下的殘陽融為一體。

          他,像流水。緩緩地淌在我的心中,使我心中貧瘠的土地瞬間開滿了淺紫色的小花。

        流水的作文15

          “最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”柳條雖然很翠綠,但永遠(yuǎn)比不上潺潺的溪流,它更能觸動我的心靈。每當(dāng)春回大地之時(shí),我總愛與它相伴,共同嬉戲,度過春天美好時(shí)光。

          “叮咚,叮咚……”聽!這是潺潺溪流的腳步,“噠噠,噠噠……”這是我邁著興高采烈的步伐來到溪流邊,與它相聚。此時(shí),我迫不及待地脫下了雙鞋,挽起衣袖,褲腳,讓雙手雙腳重獲自由。溪流中“游魚細(xì)石,直視無礙”真是引人入勝!雙腳來時(shí)不由自主地小心翼翼地踏入清涼的溪水中,雙手開始從褲里掏出了一包魚糧。水中魚兒“一日不見,如隔三秋”,它們都來擁抱我,這時(shí)候,我把一些魚糧輕輕撒在自己的腳上,浮在水面,它們就像一群惡狼一樣狼狽不堪地吃起來,親吻我的雙手,癢癢的,他別好玩,頓時(shí)都充滿了生機(jī),它觸動了我的`心靈,做人要做一個充滿活力的人,不能整日垂頭喪氣!

          接著,我開始抬起雙腳,慢慢地走入溪流中央,踩在形狀不一,奇形怪狀的石頭,走起來猶如腳底按摩。忽然“撲通”一聲,狡猾的青苔把我滑到在水底中,溪水也在取笑我。不停地潑水在我身上,我頓時(shí)變成了“落湯雞”。我當(dāng)然要跟它“過不去”,雙手忙著往水中舀水使勁地潑著,打著,水花四濺,魚兒開始興奮地跳來跳去,游來游去。水花不停地濺在我身上,覺得十分痛快,舒暢,畢竟是春天,應(yīng)該有一個新開始,我把全部煩惱與憂愁拋諸腦外了,潺潺溪流,觸動了我的心靈,做人要少點(diǎn)憂愁,多一點(diǎn)快樂!

          !按我來說“最是一年春好處,絕勝溪流滿皇都”這才是十全十美,潺潺溪流洗滌了我的憂愁之心,觸動了我的心靈,做人有活力,世界更美麗,做人少憂愁,生活多快樂!

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