不停腳步作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的不停腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不停腳步作文1
"日子就這樣地溜走了，高三的大門已經(jīng)在向我們逐漸開啟，而站在門前我卻有些害怕了，怕夢想全部化為泡影，怕殷切的希望變成無盡的嘆息。可我又不想停下腳步，所有的經(jīng)驗證明只有在陰霾的天空里畫出絢麗的彩虹，才可以點燃生命里最絢麗的燭火。
高中的日日夜夜也更加堅定了我的信念。剛入學時的我有些沖動，更充滿豪邁的激情，現(xiàn)在我需要那時的信念。
高中的生活使我更了解我自己的優(yōu)缺點，更加體會了自己的責任。有堅持，有痛苦，有希望，有懊喪。不停的走著自己路，從無知到有知，從懦弱到堅強。一起走過的`集體生活讓人回味，給予我啟迪。
想象著我是個石塊，大水一來也要順著泥流滾下去，大勢所趨，即使有多么的不情愿，但我還是來到了高三的門前。
聽著前輩們講述著那種充實與壓抑的，緊張與憧憬并存的高三，頭腦渾濁多年終于在這一夕拼搏的人們，把多年的積蓄一股腦拋灑的豪邁。
像是要到火爐里重新塑造一番，高三像是要將我們用壓力與責任重新蒸一遍，待我們走出學�；蛟S已半成熟。
不敢停下自己的腳步，也不敢再去嘆息失去的太多�，F(xiàn)在只有堅定頑強的走下去，讓美麗在這一年中綻放。"
不停腳步作文2
“呼哧，呼哧……”“啪嗒，啪嗒……”我聽到感覺了自己急促的呼吸，也感覺到了自己沉重的腳步。
我們在進行期末體育800米測試。還差一圈，我經(jīng)過坐在終點的同學們時，在心中默默為自己加油。體力即將耗盡，那又如何？體力、呼吸、疲憊等等，這一切都無法阻止我前進的腳步。
的，我要突破自己的極限。我加快了速度。身體輕飄飄的，仿佛已經(jīng)不受大腦的`控制了，體力耗盡，而退卻絲毫沒有停下來的意思，它帶著我，不停地跑，跑過一個又一個同學。
快到終點了，而時間仿佛在此刻定格了。跑道變成了時間的長廊，那遙遠的盡頭，可望而不可及。而臥，就在這時間的長廊上奔跑，前進，跑過一年又一年，奔向未來。
不知不覺中，時間醒了，而我正用盡所有的力氣，向終點跨出了最后一步。這關鍵的一步，重要的一步，起著決定性的一步，將我?guī)н^了終點，讓我完成了考試，令我體會到了堅持前進帶來的喜悅感與成就感。
坐在地上，我望著天空，幾朵云在悠閑地向前飄著，云也在前進；看著操場上的小樹，它們似乎比去年高了，比去年粗了；學校外面草地上的花，比去年開得更燦爛、更美麗了。
不僅僅是自然，科技也在前進。網(wǎng)絡的速度越來越快；手機、電腦的功能變得多種多樣；各種各樣奇怪又有趣的發(fā)明、創(chuàng)造源源不斷地產(chǎn)生……
自然在前進，科技在前進，我還有什么理由停住腳步呢？
無論困難，無論挫折，無論狂風驟雨，無論風吹日曬，都無法阻止我前進的腳步。我在前進，我們在前進，自然在前進，科技在前進，世界在前進！
我們永遠地前進著。我清楚地聽見，我們前進的腳步，那樣有力，那樣鏗鏘，在未來的大門久久回蕩……
不停腳步作文3
決定我們成為什么樣的人，不是我們的能力，而是我們的選擇。
——題記
在小學的時候，我有一個夢想。我想不用學習，每天玩。但家人的督促讓我無法松懈學業(yè)。上了初中，我的夢想是長大變成了不起的人。
而在上了初三后，大人口中說的道理無比清晰地敲響了我的警鐘：沒有成績，將來就不會有好的工作要你，干什么都是空談。而現(xiàn)在我的夢想是能夠考一所好的高中，盡自己最大的努力沖向最高。
我知道了奮斗。我會在周末將玩耍的時間放于課本上，默默學習到深夜。第二天一早起來記憶知識，我在別人看不到的地方努力！我的夢想在高中也會進一步提高要求！而所做的.這一切，承載著家人的期待，自己的努力一搏，還有心中想要靠近的那個人——易烊千璽。
在這最后一年，所有人都在變化。他們都有自己心中想要去追尋的東西。我們需要做得一日比一日更好。因為你的努力不會白費：風會知道，書會知道，筆會知道，窗戶會知道，你的家人朋友都會知道。
乾坤未定，皆是黑馬。我會在一年后，讓別人對我的成績嘆為觀止，超乎他們的想象。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
如果結果并非所愿，那就在塵埃落定前奮力一搏。
——后記
不停腳步作文4
震撼人心的聲音傳來：盈豐小學第四屆田徑運動會正式開始。升旗儀式和宣誓儀式，為這場注定精彩的一天拉開了帷幕。
隨著一聲槍響，運動員以矯健的身姿，離弦之箭般的沖了出去。奔騰著的他們，似長江決堤之勢般磅礴。剎那間，跑道不再是跑道。是他們大放異彩的舞臺，是用汗水加冕榮譽的舞臺，是為之付出一切的舞臺！終點離他們越來越近，希望也越來越近。
800米的賽場上，更是精彩，它檢驗著運動員的耐力和速度。這次，不僅賽道上青春的身影馳騁著，加油聲也此起彼伏，陪跑的同學數(shù)不勝數(shù)。他們不顧形象地跑著，吶喊助威。雖然他們并不是運動員，但榮譽里絕對有他們的一份。
徑賽無疑開了個好頭，當然，田賽也緊張激烈著進行角逐。
他們充滿著力量的雙臂揮舞著，從容不迫地將壘球拋出一條令人嘆為觀止的曲線，為湛藍的天空添上了活力的`氣息。一面面旗在各自的拋落點插著，勝負顯而易見。他們都全力以赴，只為那面旗能插得最遠。
而最后十男十女的接力賽中，正因是班級之間的較量，沒有人敢松懈。在接力棒傳到每個人手里的時候，同時它變成了責任和使命。交戰(zhàn)的雙方像脫韁的野馬，為了這團體榮譽腳下似乎生了風。接力棒的傳遞配合得十分默契，也詮釋著“眾人拾柴火焰高”這個道理。
檢錄臺的檢錄員將運動員們安排妥當，保證比賽順利進行。裁判員力保運動會公平公正，和發(fā)令員和計時員一起維持賽場秩序。還有一批維持運動會紀律的同學，不停地游走。他們身著鮮艷的紅馬甲，成為了運動會中一道亮麗的風景。
是全體人員的付出造就了這次運動會的成功美滿。這種具有拼搏奮斗、永不放棄的體育精神將繼續(xù)，讓競爭意識繼續(xù)留存。
我們的腳步永遠不會停下！
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