未雨綢繆作文7篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的未雨綢繆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未雨綢繆作文1

　　寒號(hào)鳥真是笨鳥，總喜歡炫耀自己漂亮的羽毛，這且不說，它還懶到了得過且過的“境界”；冬天寒冷，明知身上已無半根羽毛，夜里冷得直打哆嗦，總說明天要筑巢，可一到天亮，太陽一照，依然樂一天算一天，巢不見筑，最終被凍死在巖石縫里。

　　世間萬事萬物，很多事情是難以預(yù)知的，縱然知道即將面臨危險(xiǎn)也不做準(zhǔn)備，悲哉。只有像鳩雀一樣，聚食修巢，秋天做好過冬的準(zhǔn)備，做到未雨綢繆，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突變，才是智慧。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就如當(dāng)年唐太宗貞觀之治，天下太平，物阜民豐。假如太宗不聽魏征居安思危的勸告，想必盛唐必是短命幾年。再者，唐玄宗后來放松警惕，忽視了安祿山等有巨大勢(shì)力之人，才會(huì)發(fā)生了安史之亂，才會(huì)有了楊貴妃死于馬嵬坡之下的悲劇�？梢�，突變是有不定時(shí)性的，我們只有時(shí)時(shí)刻刻做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，才可以不變應(yīng)萬變。

　　在紙醉金迷的大觀園中，寶玉終日與眾姐妹玩耍、嬉戲，不思進(jìn)取，不為將來作打算，為后來的賈府衰敗、家破人亡埋下了禍根。家盛之際，寶玉和他的姐妹們又怎會(huì)想到父親被貶謫、家產(chǎn)被查封？于是后來，走的走了，死的死了，散的也散了。一時(shí)輝煌留下一生凄涼，這個(gè)突如其來的變故足以使賈府家破人亡。也許在有錢有勢(shì)的時(shí)候，賈府的人都懂得修建學(xué)堂，買下田地，子孫們都能做些耕織，做好以后一旦不幸降臨時(shí)的準(zhǔn)備，他們就不會(huì)落得一個(gè)如此慘敗的下場(chǎng)了。

　　汶川大地震的突然襲擊，奪去了眾多老百姓的'生命。這都只能怪我們現(xiàn)在的科技還不夠發(fā)達(dá)，不能預(yù)測(cè)地震的到來�？墒�，也有一個(gè)地方，它創(chuàng)造了地震中的奇跡。在離北川不遠(yuǎn)的一個(gè)小縣中，有一所學(xué)校在這次汶川大地震中無一人傷亡。是什么令上天如此眷顧這群可愛的人呢？原來是位懂得未雨綢繆的葉校長(zhǎng)救了他們。這位好校長(zhǎng)在他一當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，就把一座座豆腐渣建筑加固，還每年組織全校師生進(jìn)行疏散演習(xí)。每一次演習(xí)，他都十分仔細(xì)地設(shè)計(jì)好路線，讓師生們能快速且安全地到達(dá)安全的空曠處。這為當(dāng)?shù)卣鹫嬲�到來時(shí)的逃生做好了充分的準(zhǔn)備，所以在這場(chǎng)突變中，他們用未雨綢繆的智慧贏得了生命。

　　面對(duì)突變，只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備的人，才是贏者。

　　未雨綢繆，勿臨渴而掘井，是一種智慧。

未雨綢繆作文2

　　后一分鐘，后一小時(shí)，后一天，會(huì)發(fā)生什么事情，誰也不知道會(huì)發(fā)生什么意料之外的事情，有的人可能很喜歡去猜想還沒有到來的事情，就是我們學(xué)生也是，剛開學(xué)沒有上課的時(shí)候就有的同學(xué)說“教我們的老師一定都有很多，他們可能都是些中年的老師”……這也只不過是一般的猜測(cè)，“未雨綢繆”這個(gè)詞的意思是指在沒什事情發(fā)生前，就要做好準(zhǔn)備，不能等到到不測(cè)災(zāi)難來了的時(shí)候茫然失措，束手無策，那時(shí)再來思考可能加重自己的災(zāi)難……

　　《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本并不起眼的小冊(cè)子，但銷售量卻很大，里面講了一個(gè)故事，兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人同生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追求的東西。一天，它們找到了一塊很大很新鮮的奶酪，于是就在旁邊住起了房子。但是有一天，奶酪不見了，兩只小老鼠就拿起一直放在脖子上不動(dòng)的鞋子，去尋找新的食物，它們很快就找到了一塊新的更好的奶酪；而那兩個(gè)小矮人，卻茫然失措，思考了很久后，一個(gè)小矮人又動(dòng)身了，很快就也找到了食物，而那個(gè)一直待在家里不知怎么辦才好的小矮人對(duì)這突如其來的災(zāi)難束手無策……后面的結(jié)果，可想而知，兩只早就對(duì)意外來的災(zāi)難有準(zhǔn)備的小老鼠在第一時(shí)間就行動(dòng)了，所以它們又有了更好的收獲，而其中的那個(gè)小矮人也在經(jīng)過思考后選擇面對(duì)困難再重新去尋找新的目標(biāo)。

　　我們的生活上，學(xué)習(xí)上也都是一樣，雖然我們都無法預(yù)知還沒有來到的事情，但我們完全可以做更多充分的準(zhǔn)備迎接我們將要做的，這樣會(huì)對(duì)我們做事恰到很大的'利處。比如學(xué)生上了一個(gè)新的年級(jí)都會(huì)要面對(duì)一些陌生的同學(xué)，如果沒有心理準(zhǔn)備的人，失去“奶酪了卻不會(huì)行動(dòng)自主去尋找收獲。

　　未雨綢繆這個(gè)詞可以用在生活上的每一件事情上，不論我們站在什么角度，做什么事情，事先準(zhǔn)備自然是個(gè)好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)也自然是，課前先看看書對(duì)課時(shí)的理解和學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響。

未雨綢繆作文3

　　天還沒有下雨，可它早晚要下的，因此你要做好準(zhǔn)備。正如我們的生活，充滿挑戰(zhàn)，未知不可預(yù)測(cè)。

　　沒有準(zhǔn)備，你將一無所有�！吧细咧兄�前的日子，總是混亂的�！睆V東省理科狀元李琦曾說出這樣的話，那是什么使他的生活不再混亂了呢？是他老師的一番話，談話的內(nèi)容不得而知，但在那番話后，李琦的世界觀開始改變。他開始準(zhǔn)備第二天所要學(xué)的課程，開始準(zhǔn)備一個(gè)月后的考試，開始準(zhǔn)備三年后的高考。于是，他的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍，當(dāng)一個(gè)人準(zhǔn)備好所有的事情，是最輕松的。無疑，他做到了，達(dá)到了無數(shù)學(xué)子難以望其項(xiàng)背的高度，只是因?yàn)樗膫�(gè)字“未雨綢繆�！�

　　機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，一個(gè)勤奮睿智的青年，在積蓄著幾十年后改天換地的力量，他并不知道命運(yùn)的終點(diǎn)是什么，不過，面對(duì)這未知而艱險(xiǎn)的.挑戰(zhàn)，他能做的只有準(zhǔn)備。在滂沱大雨中奔跑，在幽冷寒溪中游泳，在鬧市中閱讀千古文章，在晨光中迎來一次又一次歷練。準(zhǔn)備，他成為了一位博學(xué)開明的青年，一個(gè)英勇彪悍的戰(zhàn)士。走向革命道路，潤(rùn)之克服了一切，戰(zhàn)勝了一切，一個(gè)在青年時(shí)代的準(zhǔn)備，便成就了一個(gè)時(shí)代。人生需要準(zhǔn)備。戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵被子彈擊中，而以前的一次次演習(xí)是為了減少他死亡的概率，那是準(zhǔn)備，事關(guān)生死的準(zhǔn)備。

　　而人生，是另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)！這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一切顯得更為殘酷，人有高低貴賤之分，貧富好惡之別，但這緣于前輩的努力。有些人，一生庸碌無為，他們從未準(zhǔn)備什么，只當(dāng)混一天又一天。有些人，生活大起大落，沉浮盡現(xiàn)，縱然有天縱之才，征服世界的野心，也不一定會(huì)成功，因?yàn)�，他們不曾�?zhǔn)備什么，形成一個(gè)完整有規(guī)劃的體系。有些人，不聰穎，但是積蓄力量，做好準(zhǔn)備，只需按部就班，成功已成定局。

　　人生，需要準(zhǔn)備。

　　機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

　　少年們，面對(duì)近在咫尺的高考，面對(duì)光明燦爛的未來，還在等什么？

未雨綢繆作文4

　　從表面看，有魚吃還去捉老鼠的這只貓顯然是個(gè)笨貓；往深處想，這只貓卻是個(gè)大智若愚的貓。云貴的旱災(zāi)可為驗(yàn)證。

　　誰也不會(huì)想到，一向多雨的南方也會(huì)遇到干旱，而且一旱就是一年，百年不遇。土地干裂了，禾稼枯死了，水庫長(zhǎng)期荒廢，人畜飲水岌岌可危。早知今日何必當(dāng)初！當(dāng)初都有飯吃都有水喝，那還操什么心費(fèi)什么勁呢？不然，就會(huì)被人恥笑，被人視為傻瓜，甚至說成杞人憂天。結(jié)果天真不開眼，老百姓傻眼了。這件事充分說明，傻瓜往往是那些耽于安逸、目光短淺、沒有責(zé)任感的人。

　　然而，不是所有的地方都這樣，貴州冷洞村就是個(gè)例外。這個(gè)村的書記叫朱昌國(guó)，他就是那只有魚吃還去抓貓的傻瓜。他帶領(lǐng)村民防患未然，家家修造了小水窖，成為這次抗旱的大堡壘。冷洞村的精神也被視為“貴州精神”，這是何等的榮耀！這樣的書記才是真正有眼光的書記，這樣的領(lǐng)導(dǎo)才是真正為百姓著想的領(lǐng)導(dǎo)，要不然，要領(lǐng)導(dǎo)干什么呢？

　　地震也是一樣。來地震了，天崩地裂，整座樓夷為平地，才忽然開始痛心建筑質(zhì)量，早干什么了呢？有人說，這些人都去喝酒了，建筑質(zhì)量不過是走走過場(chǎng)，痛哉！古人早就說了“防患未然”“未雨綢繆”，這不是告誡，而是警告！逸豫可以亡身��！多少如花少年因此喪命，這都是活生生的人命�。�

　　想想宋朝吧。那么大一個(gè)繁榮昌盛之邦，頃刻之間半壁江山淪為金人的踐踏之地，連兩個(gè)不爭(zhēng)氣的皇帝都給人家擄去了，丟人不丟人！怨誰呢？都忙著燈紅酒綠歌舞升平了，誰去管國(guó)防的.事？因?yàn)檫@些壞蛋皇帝永遠(yuǎn)也想不到，堂堂一個(gè)天朝大國(guó)竟然也能淪陷。其實(shí)，蘇軾早就在《教戰(zhàn)守策》里告誡過：“夫當(dāng)今生民之患，果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能勞。此其患不見于今，而將見于他日。今不為之計(jì)，其后將有所不可救者�！笨上О�，遠(yuǎn)見卓識(shí)的東坡老先生也被發(fā)配不毛之地黃州，從此漁樵江渚，甩手不管了。后來的大清帝國(guó)不以之為鑒，終遭外寇侮辱，此皆奇恥大辱也！

　　好在現(xiàn)在的中國(guó)軍事強(qiáng)大，好在干旱過后的云貴亡羊補(bǔ)牢、興修水利。從這個(gè)意義上說，懂得改正的貓還是一只好貓。每個(gè)人都是一只貓，有魚吃的時(shí)候，你是否還會(huì)嘲笑那只舍魚捕鼠的聰明的傻貓呢？包括很多家長(zhǎng)，自以為家值萬貫，孩子可以不學(xué)無術(shù)、坐享安逸就是了。你必須承認(rèn)，這樣的家長(zhǎng)很沒腦子。

　　無論人生還是國(guó)家，都會(huì)有困難時(shí)期。那么，在和平幸福的年代，是否應(yīng)該拿出點(diǎn)時(shí)間來練練看家本領(lǐng)以備不時(shí)之需呢？送你一句話，只會(huì)吃魚的不是好貓，會(huì)逮老鼠的才是好貓。

未雨綢繆作文5

　　多年之后，思考文題的我，大概將會(huì)想起數(shù)年前，趴在窗臺(tái)上所看見的，那棟火焰中都屋子…

　　大約是孩提時(shí)候，當(dāng)晚，夏天聒噪的風(fēng)吹著，剛?cè)雺?mèng)香的我被屋里一陣嘈雜吵醒。

　　“著火了，對(duì)面樓�！�

　　輕揉惺忪睡眼，望了望對(duì)樓，幾乎于同時(shí)，瞪大了雙眼。滾滾濃煙映入眼簾，火焰在黑夜中亮得刺眼。走近窗邊，觸目驚心，火焰竄出窗口，爬上房墻，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌舔著窗沿，噼里啪啦地爆裂著，叫囂著，好似嘲諷你的無知。樓下聚集的居民炸開了鍋，指手畫腳，對(duì)著發(fā)亮的房間，或是無奈，或是惋惜，訴說著些什么，比劃著些什么。

　　我趴在窗臺(tái)上，媽媽遞來一條濕毛巾，讓我捂住口鼻，并叮囑我“小孩不可以玩火，大人不在的時(shí)候，不可以用火”絮絮叨叨…

　　一會(huì)，街對(duì)面?zhèn)鱽砭o張急促的警鈴聲，消防車閃著紅光趕到，隨即在一片吵吵嚷嚷中，水與火交織斗爭(zhēng)，終平息了火勢(shì)。

　　次日，睜開眼,關(guān)切的望向?qū)γ娲髽牵�昨晚發(fā)亮的屋子，已經(jīng)被燒得發(fā)黑，碳黑一直伸到了樓上的窗邊，穿過半掩著的窗，屋內(nèi)是灰暗的死寂。

　　意外的火災(zāi)成了居民竊語不止話題，起因大概是電纜年久失修走火了，燒到布質(zhì)物品，火勢(shì)便蔓延開了。結(jié)果大概算是好的，沒有人員傷亡，只是可惜了半輩子嘔心瀝血攢下錢買來的新房子。老人惋惜著這該死的災(zāi)難，婦女借機(jī)教育著小孩，年輕人們討論著因果教訓(xùn)…

　　路遇那家主人，默默無言，緊縮眉頭，回望那被火搗毀房屋，是否心中在怨念火災(zāi)將嘔心瀝血掙的家產(chǎn)通通掠奪，緊緊握住身邊孩子的手。

　　“爸…爸爸…家!”孩子指著碳黑的屋子抽泣。

　　父親停下俯身安撫孩子，打量全身一眼，伸手拍了拍衣服褲子口袋，微微搖頭，深深嘆氣，小頓半秒，用領(lǐng)帶為孩子擤去涕淚，“都是爸爸忘記檢查電線了，爸爸的錯(cuò)！”一秒的沉默，父親再開了口“和房子說拜拜…我們要走了…”

　　孩子揮手道別，兩人起身離開，父親將眉頭擰得更緊了，最后背影消失在道路盡頭…

　　一切的.一切源于主人只是忙忘了吧，查查電路是否年久失修，消防意識(shí)松懈。小小的細(xì)節(jié)會(huì)釀成這么大的災(zāi)禍，而這一切是眼淚和悔恨換不回來的早知道！

　　隨著新的戶主搬入，房子換了裝璜，這場(chǎng)火災(zāi)也就這么過去了。

　　火災(zāi)敲響了人們心中的消防警鐘——每個(gè)人、每個(gè)家庭都從意識(shí)深處真正警醒，正視消防安全問題，自然就會(huì)注意日常細(xì)節(jié)，主動(dòng)地消除安全隱患，學(xué)習(xí)如何消災(zāi)減災(zāi)。

　　只有未雨綢繆，才能防患未然。大抵這是記憶里那家人用親生經(jīng)歷告訴我的教訓(xùn)。

未雨綢繆作文6

　　《詩經(jīng)·豳風(fēng)·鴟號(hào)》中說道，“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶。今女下民，或敢侮予？”這就告誡我們做任何事情，都需事先做好準(zhǔn)備工作，切忌臨渴掘井，以免臨陣手忙腳亂。

　　有史記載：“武王滅紂后，封管叔、蔡叔及霍叔於商都近郊，以監(jiān)視殷遺民，號(hào)三監(jiān)。武王薨，成王年幼繼位，由叔父周公輔政，致三監(jiān)不滿。管叔等散布流言，謂周公將不利于成王。周公為避嫌疑，遠(yuǎn)離京城，遷居洛邑。不久，管叔等人與殷紂王之子武庚勾結(jié)行叛。周公乃奉成王命，興師東伐，誅管叔、殺武庚、放蔡叔，收殷余民。周公平亂后，遂寫一首《鴟鴞》詩與成王。其詩曰：“趁天未下雨，急剝桑皮，拌以泥灰，以縛門窗。汝居下者，敢欺我哉？”周公詩有諷諫之意，望成王及時(shí)制定措施，以止叛亂陰謀。成王雖心中不滿，然未敢責(zé)之”。這個(gè)歷史典故深刻道出了未雨綢繆的必要性。歷史尚且如此，當(dāng)今時(shí)代的高中生更應(yīng)如此。

　　尤其是像我們這樣的高一學(xué)生，初入高中大門，面對(duì)新的環(huán)境、新的教材、新的同學(xué)、新的教師、新的集體，難免會(huì)產(chǎn)生一種不適應(yīng)感，這是每個(gè)高一新生都必須邁過的一道坎。首先，要對(duì)自己充滿信心，戰(zhàn)勝自我，不相信自己的人往往會(huì)認(rèn)為別人比自己強(qiáng)，往往會(huì)用灰色的眼光來看待世界，對(duì)世界抱著否定、懷疑的態(tài)度，這樣很難適應(yīng)新的環(huán)境。其次，不要總是停留在過去的回憶之中，要學(xué)著接受過去的一去不返，把目光與精力放在把握當(dāng)前的分分秒秒。

　　最后，還要多與他人交流，不但可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還可以傾訴情感，尋求安慰。我們只有提起前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)清自我，才能夠盡快融入到高中的.學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。未來雖然是遙遠(yuǎn)的，但同時(shí)也是五彩繽紛、美好而充滿希望的，面對(duì)未來，我們要信心十足，提早做好準(zhǔn)備。不要在將來給自己留下無盡的悔恨，不要在將來說“如果時(shí)光倒退幾年，我將會(huì)……”之類的話語，不要再出現(xiàn)各種假設(shè)，不要在等待的腳步中猶豫了，不要耽誤了你的大好前程。機(jī)不可失，時(shí)不再來，趁著青春的大好時(shí)光，去把握今天，創(chuàng)造未來吧!

未雨綢繆作文7

　　“人生就像窗外的天氣，充滿了不可遇測(cè)的雷雨、暴風(fēng)�！痹谖覀兊纳�活中，到處都發(fā)生著各種各樣的災(zāi)難，在我們惋惜的同時(shí)，是不是該深思如何最好地去避免這些未知的無情災(zāi)害，想辦法把準(zhǔn)備做到最好，把安全的可能性提到最高？于是，國(guó)家開展了對(duì)學(xué)生的民防教育，并組織了很多次的民防逃生演練，這樣才能防患于未然。

　　在今年的“國(guó)防教育集中宣傳周”期間，我校開展了民防逃生演練。一聲警報(bào)聲在清晨的校園里拉響，同學(xué)們聽從老師的指揮，迅速而有序地一個(gè)跟著一個(gè)出了教室，快速跑到空曠的操場(chǎng)上，與早已經(jīng)聚集在那里的同學(xué)匯合，安靜地等候老師們的下一步指示。整個(gè)過程有條不紊，井然有序。這次逃生演練在同學(xué)們的積極配合下，取得了圓滿的成功，得到了老師們的一致好評(píng)。

　　這次逃生演練讓我們學(xué)會(huì)了怎樣逃生，增強(qiáng)了我們的.安全意識(shí)和防范意識(shí)，使我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軓娜菝鎸?duì)突如其來的災(zāi)難，在危急時(shí)刻保全自我，不讓自己受到傷害，把安全的可能性提到了最高。只要有了安全，我們才能健康快樂地成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)；有了安全，父母才能放心的工作；有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛??安全，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的生活。為了能夠擁有安全，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一次的逃生演練。

　　記憶中曾經(jīng)有許多學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害，而因未對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生演練而疏散不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生老師傷亡慘重。但我同樣記得有一所學(xué)校―――雅安天全中學(xué)，他們的學(xué)生在震前常多次開展逃生演練，所以地震未造成任何傷亡。4月20日8點(diǎn)02分，全校學(xué)生正在上課，突如其來的地震并沒有讓老師和學(xué)生慌了手腳，學(xué)生們迅速有序按指定路線集中到了操場(chǎng)，學(xué)校共2600多名學(xué)生，竟然沒有一個(gè)同學(xué)傷亡，而且整個(gè)過程只用了一分半！這就是因?yàn)樘烊�中學(xué)每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。

　　這就是逃生演練的好處，它可以在災(zāi)難中挽救住無數(shù)條生命，為每一個(gè)生命撐開安全的保護(hù)傘！我們要學(xué)會(huì)未雨綢繆，防患未然，這永遠(yuǎn)是安全永恒不變的基石。愿警鐘長(zhǎng)鳴，生命之樹長(zhǎng)青！

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