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學(xué)會(huì)面對(duì)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)面對(duì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文1
房門狠狠地被我關(guān)上，屋子里一片寂靜。此時(shí)，大雨傾盆并與狂風(fēng)交加在一起。
我趴在桌上，靜靜的哭，也靜靜的看著窗外的雨。突然自嘲地笑笑：呵!多像我現(xiàn)在這個(gè)狼狽的人啊!付出了努力卻得不到收獲，這次的考試不就證明了一切了嗎?
看著窗外的植物，樹被折磨得痛苦地彎了腰，綠油油的小草也被無(wú)情的狂風(fēng)暴雨摧殘著�；ǜ菓K不可睹，在風(fēng)雨的猛烈打擊下，美麗的花朵被鞭打得遍地凋零，此時(shí)仿佛覺(jué)得他們和我一樣，同是天涯淪落人啊!
就這樣，靜靜地帶著傷感趴在桌上，度過(guò)了一個(gè)冰涼的夜晚。
第二天，陽(yáng)光照在我的臉上。我揉揉朦朧的睡眼，睜開眼看。天晴了。
我第一個(gè)想到的就是看著與我同病相憐的可憐人們。
讓我意想不到的事，樹經(jīng)過(guò)了一夜的'沖刷，變得更加挺立和威武。綠油油的小草也仿佛是起死回生的樣子，挺立著它那小小的身子，好像在神奇地說(shuō)：“來(lái)吧!我什么也不怕!”小草的頑強(qiáng)讓我想起一句詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我把目光投在那朵小花上，蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)一看，竟有一個(gè)花苞!我輕輕用手撫摸著那破碎的花瓣。又想到一句詩(shī)句：“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
此時(shí)，我清楚了，明白了。一切的事物都會(huì)遭到挫折，像樹、小草、花。但他們都挺過(guò)來(lái)了!面對(duì)過(guò)來(lái)了!
我欣慰地笑笑，對(duì)自己暗暗地鼓勵(lì)：相信自己，會(huì)面對(duì)過(guò)來(lái)的!
學(xué)會(huì)面對(duì)作文2
在我們的語(yǔ)文書上有著一個(gè)意義深遠(yuǎn)的單元，那就是規(guī)則單元，上面講述了關(guān)于規(guī)則的故事，指引我們一定要遵守規(guī)定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得幾件關(guān)于規(guī)則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓爸爸開車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場(chǎng)開車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，我們迅速地開出了停車場(chǎng)，將車開在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車開的飛快，可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規(guī)則！”我爸爸才意識(shí)過(guò)來(lái)，急忙剎住車，汽車慢了下來(lái)，才避免了一起嚴(yán)重交通事故。后來(lái)我們一路安全的到達(dá)了上課的'地方。爸爸說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則��！
不以規(guī)矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規(guī)則的人。就像如果爸爸沒(méi)剎車，就會(huì)導(dǎo)致交通事故，導(dǎo)致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規(guī)則！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文3
微笑，這是一個(gè)代表著自信，友好，欣慰和歡樂(lè)的詞語(yǔ)。微笑能將我們與無(wú)邊無(wú)際的苦海隔開。微笑是我們通向成功之路必不可少的一種表情，一種態(tài)度，看待人生的態(tài)度。莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界不是我們的敵人，也不是我們的朋友。這個(gè)世界可能是天堂，也可能是地獄，這全取決于我們的態(tài)度，取決于我們?nèi)绾稳タ此绾稳ブ圃焖?/p>
我們應(yīng)該以微笑面對(duì)生活，以樂(lè)觀的`態(tài)度去對(duì)待生活。
我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事，關(guān)于貝多芬的故事。當(dāng)貝多芬得知他耳聾時(shí)，他并沒(méi)有頹廢，而是用他自己的努力去創(chuàng)作樂(lè)譜，創(chuàng)造奇跡，這本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)耳聾的人，還能創(chuàng)作樂(lè)譜。貝多芬是偉大的，他用微笑和毅力創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的奇跡。同樣，這也顯示了微笑那不可思議的偉大力量。
我還有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)出色的民族舞蹈演員的。有一天，醫(yī)院檢查出她患有骨癌，建議她馬上進(jìn)行手術(shù)，可是這時(shí)正有一場(chǎng)重大的演出等著她。中國(guó)藝術(shù)家們將在維也納金色大廳向全世界展現(xiàn)中國(guó)民族音樂(lè)與舞蹈的魅力，那是她心中深深向往著的圣地。醫(yī)生警告她說(shuō)：“如果再不動(dòng)手術(shù)，這條腿就保不住了。”而她還是微笑著義無(wú)反顧地選擇了那場(chǎng)演出。演出獲得了巨大的成功，但那也是她藝術(shù)生命中的絕唱�？墒撬圆缓蠡�，他依然微笑著面對(duì)一切，包括后半生的拐杖。
我們應(yīng)以微笑面對(duì)生活，用微笑的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝一切成功之路上的困難。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文4
很久很久以前，有個(gè)小男孩非常自卑，因?yàn)樗成嫌袃傻烂黠@的傷痕。所以小男孩十分討厭自己，非常怕上體育課換衣服，生怕有人發(fā)現(xiàn)他背上有這么可怕的缺陷。
可是，時(shí)間長(zhǎng)了還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。天真的同學(xué)們無(wú)心的話語(yǔ)最傷人。小男孩再也不敢上體育課了。
事后，小男孩的媽媽特的帶他找到班主任——她是一個(gè)十分慈祥的女教師，她聽完他媽媽講起小男孩的故事后。第二天，上體育課時(shí)，老師給同學(xué)們講了一個(gè)故事，使同學(xué)們認(rèn)為那兩道疤痕是天使的翅膀。同學(xué)們?cè)僖膊怀靶λ�，小男孩在也不自卑了。高中時(shí)還參加了全市的游泳比賽，是被老師的愛(ài)心所祝福的“天使的翅膀”。
這個(gè)故事使我深有感觸：人在美貌上總會(huì)有些缺陷，不會(huì)有十全十美的人。我也曾有過(guò)自卑，我的.皮膚比較干燥，同學(xué)們總是取笑我，我常常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)我是怪物，嚇得連汗都出來(lái)。我去學(xué)校同學(xué)們總是用異樣的眼光看我，我總是把頭低下不敢看他們，生怕他們說(shuō)什么。私底下他們總竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我是蛇皮、是怪物……我晚上也常常躲在被窩里哭，怪媽媽為什么要把我生下啦。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“你雖然皮膚不好，但是你會(huì)學(xué)習(xí)，再差的皮膚又會(huì)怎么樣？你優(yōu)秀的成績(jī)會(huì)掩蓋自身某些不足，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一切都得憑實(shí)力說(shuō)話�！蔽颐靼缀蟛辉僮员�，隨他們?cè)趺凑f(shuō)，我要努力讀書，學(xué)有所成后一點(diǎn)皮膚的瑕疵不過(guò)是完美中的一點(diǎn)不足，又怎么會(huì)自卑呢？
學(xué)會(huì)面對(duì)作文5
又是烏云密布的日子，我快步走回家，在快到家時(shí)，上帝開始敲他的大鼓，“轟隆隆”雨珠也開始頑皮的拼命往下跳，“嘩啦啦”我的心情和天氣的'烏云一樣，好好的周末又要在陰雨潮濕天度過(guò)了。
盼望著能有個(gè)好天氣，我要抓緊時(shí)間寫完作業(yè)出去走走，但是老天還是沒(méi)給我面子，烏云借著風(fēng)力飄來(lái)，讓城市響起了嘈雜的聲音。
我悶悶不樂(lè)的往窗外看，無(wú)意中掃視到一朵花，它不畏風(fēng)雨，在雨中挺立，我想：“又一朵花要凋零了，這暴風(fēng)雨什么時(shí)候才停啊�！蔽铱粗巴�，風(fēng)、雨越來(lái)越大，但是那朵花久久沒(méi)有倒下，依舊挺立，沒(méi)有向暴風(fēng)雨屈服，沒(méi)有低下它高貴的“頭”。
回想一下，我不正是這樣嗎？
我以前是個(gè)不敢面對(duì)困難的人，只會(huì)逃避困難，不敢迎難而上。前段時(shí)間我經(jīng)歷了人生第一次大考——小升初，我?guī)缀跤昧宋宜行菹⒌臅r(shí)間，但結(jié)果卻讓人意外，我曾想過(guò)放棄，我曾認(rèn)為自己太笨！看著眼前的這風(fēng)雨中的花朵，他那嬌弱的身軀都沒(méi)放棄，更何況我這七尺男兒呀！是的，我不能灰心更不能氣餒！于是，在這個(gè)暑假，我把全部的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不管未來(lái)如何，此時(shí)，我將全力以赴……
烏云漸漸散去，陽(yáng)光折射在花瓣上，雨露在陽(yáng)光下像一顆顆鉆石，熠熠生輝；在這個(gè)雨中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文6
也不知是什么原因，我的牙長(zhǎng)的“里出外進(jìn)”，這個(gè)暑假，在父母的軟磨硬泡下，我終于同意去把牙整了。
來(lái)到醫(yī)院，我在取模時(shí)總是想吐，無(wú)奈，我只得仰著頭、大張著嘴。取完，醫(yī)生的一句話把我打懵了——“因?yàn)槟阏砹�，所以你這個(gè)可能還有點(diǎn)麻煩嘍”因?yàn)槲乙郧奥犉渌苏f(shuō)整牙要在12-14歲整，可我還沒(méi)到呢。哎，管他的，醫(yī)生說(shuō)了算。
三天后，我又來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生拿出了一個(gè)奇怪的東西——上面是一個(gè)套在頭上的圈，一個(gè)金屬架子連著一個(gè)“兜兜”。醫(yī)生幫我把帶在嘴里的帶上，又把外面的'加上，最后竟然用兩根特制的橡皮圈把架子和戴的東西連在一起。
就這樣，我回家了。第一個(gè)晚上，沒(méi)什么問(wèn)題，我睡得挺好，可早上起來(lái)一看，嘴皮被橡皮筋壓出了兩條印子，紅紅的，不過(guò)過(guò)一會(huì)就好了。
第二個(gè)晚上，也沒(méi)什么問(wèn)題，可早上起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我不光是嘴皮有兩道印子，而且舌頭也有些破了簡(jiǎn)直是“疼痛難忍”，我趕緊取了下來(lái)，不過(guò)不戴也不是辦法于是先拿銼刀把過(guò)厚的地方磨一磨，又用螺絲刀把架子往上調(diào)了調(diào)。這下可是大功告成了！
不過(guò)，如果我以前就注意牙齒的話，也許就不會(huì)成為今天的樣子了。任何事情都需要面對(duì)，我相信，我不會(huì)退縮。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文7
上周，我們班競(jìng)選班委，在競(jìng)選過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)全班同學(xué)。戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，站到了講臺(tái)上介紹了自我。
競(jìng)選開始了，一部分主動(dòng)的同學(xué)積極踴躍的走上講臺(tái)，進(jìn)行自薦。劉芷衡自薦要競(jìng)選班長(zhǎng)。郝家成、任宇哲介紹完了自己，陸陸續(xù)續(xù)下了講臺(tái) 。該競(jìng)選副班長(zhǎng)了，我的內(nèi)心很激動(dòng)，我很想上臺(tái)競(jìng)選副班長(zhǎng)，但不知怎么回事，身體好像黏在了椅子上，動(dòng)也動(dòng)不了，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，準(zhǔn)備好的競(jìng)選稿忘得一干二凈，像是嗓子眼里堵了塊小石子兒。
副班長(zhǎng)這一職位現(xiàn)無(wú)一人競(jìng)選，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，班中安靜極了。這時(shí)，程老師站了起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們需要這個(gè)班，這個(gè)班也需要大家，有這個(gè)想法的`同學(xué)抓住機(jī)會(huì)，鍛煉的同時(shí)也要為班級(jí)貢獻(xiàn)�！甭犃顺汤蠋煹脑�，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上了講臺(tái)。去年我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了副班長(zhǎng)，今年怎么就沒(méi)勇氣呢？這時(shí)，內(nèi)心深處傳來(lái)一個(gè)聲音:要勇敢的去面對(duì)，否則你只會(huì)遇到危險(xiǎn)便后退和猶豫。想到這里，我不再猶豫了。我直了直身子，深深吸了一口氣，大步走上了講臺(tái)。
走到講臺(tái)中央，我看到了同學(xué)們一雙雙信任的眼睛，看到老師鼓勵(lì)的神色。于是我大聲介紹了自己，介紹時(shí)，心里好像有個(gè)小兔子，七上八下的。終于介紹完了自己，我心里才漸漸平靜了下來(lái)。
那天，我又一次評(píng)上了副班長(zhǎng)，多虧了那份奕如其來(lái)的勇氣，從此我學(xué)會(huì)了做任何事都要勇敢的去面對(duì)。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文8
十五歲，一個(gè)花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學(xué)著深深地思考，十五歲的我們?nèi)耘f弱小，卻也學(xué)著去面對(duì)生活。
十五歲，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
我，從小，可以說(shuō)是一個(gè)小皇帝，失敗了，總愛(ài)哭，總等著長(zhǎng)輩來(lái)?yè)崞轿业膫�。然而，十五歲，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十五歲時(shí)，初二上學(xué)期期末考試，我以失敗而告終，成績(jī)名列班級(jí)的三十幾名，但破天荒地，我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己面對(duì)挫折。
回到家，長(zhǎng)輩也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的'日子里，我開始預(yù)習(xí)下學(xué)期的一些課程，并買一些參考書，我還向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，改變了學(xué)習(xí)方法。終于，下學(xué)期的生活來(lái)臨，我謹(jǐn)記上次的失敗教訓(xùn)，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負(fù)有心人，我又重拾自信，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。
十五歲的光陰，已漸漸遠(yuǎn)去，但十五歲時(shí)的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對(duì)挫折，跌倒了就再爬起來(lái)，就是生活的強(qiáng)者。
最后，我要說(shuō)：十五歲，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)挫折
學(xué)會(huì)面對(duì)作文9
它是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的，它，是一個(gè)謎。只有刻苦才能攻破它。它就是困難。困難就像一個(gè)雪球，你越不理會(huì)它，它就積的越大。這 “雪球”只有兩束陽(yáng)光才能將它融化，它就是-----刻苦和自信。
一次偶然的小事，才讓我懂得了這道理：一個(gè)普普通通的游戲，蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣；一個(gè)普普通通的游戲，讓我百玩不厭；激發(fā)了博大數(shù)學(xué)愛(ài)好者的興趣，這就是數(shù)學(xué)游戲-----河內(nèi)塔問(wèn)題。
今天早上，我在《舉一反三》中發(fā)現(xiàn)了一道難題，上面畫著3根桿子，問(wèn)“你能借助2號(hào)桿把1號(hào)桿上的三顆珠子移動(dòng)到3號(hào)桿上，而不改變上下順序嗎？規(guī)則：1、每次只能移動(dòng)一顆珠子；2、大珠子不能放在小珠子上面。
我被難住了。于是我拿出了草稿紙，我先畫了幅草圖，不緊不慢地畫著。奧，原來(lái)只需要6次就能完成，，，，，，不對(duì)還能5次完成，，，，，我發(fā)現(xiàn)，河內(nèi)塔不只是在考我們的'排列組合能力，而且在鍛煉我們邏輯思維。它讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)。
此事之后，我每逢難題來(lái)到，我便會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己：“加油！你一定能行！”我刻苦地鉆研，把這題求出來(lái)。解出來(lái)的，再看看有沒(méi)有別的方法。自信，刻苦能打敗困難，這一點(diǎn)，毋庸置疑。
我相信：有了自信，刻苦兩位老帥，今后的我，一定會(huì)變得更自信，更刻苦，變得更優(yōu)秀。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文10
“沙沙！”風(fēng)冷漠、無(wú)情地吹落樹葉，樹葉雖無(wú)力反駁，卻不以為意，飄然而落，就像那天我微笑著去面對(duì)……
那天，天陰沉沉的，雨像紗線一般“叮嗒”“叮嗒”落下。那天，也是跑步比賽的前一天，我在家中練習(xí)，只為給沖刺一百米畫一個(gè)圓滿的'句號(hào)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，我扭傷了腳，這疼痛猶如尖刀一般深深地刺痛了我。難道我前兩次的心血、汗珠都要化為塵泥？可想而知，我不僅僅只遭遇了晴天霹靂呀，更是體會(huì)到所做的努力白費(fèi)的感覺(jué)，這使我的心情低落了不少。
比賽當(dāng)天，我強(qiáng)忍著萬(wàn)分疼痛跑完了這個(gè)過(guò)程。我跑出去的第一秒我就已經(jīng)猜透了結(jié)局。疼痛感愈演愈烈，它絲毫不顧忌我是個(gè)帶傷上“戰(zhàn)場(chǎng)”的人�？烧l(shuí)能想到，我慢慢努力加快速度竟能稍微超越幾個(gè)人。我強(qiáng)忍著疼痛，咬著牙，努力邁著步子，額頭上已經(jīng)沁滿了汗珠。我一瘸一拐地跑向終點(diǎn)，我的好朋友迎接上來(lái)，對(duì)我微微一笑，我也露出了嶄新的笑容。這一次，盡管我未拿獎(jiǎng)，但我卻微微暗中自喜了那么一會(huì)兒。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了微笑著去面對(duì)一切。
我學(xué)會(huì)了微笑著去面對(duì)一切，哪怕結(jié)局不好，但我始終記著：我已經(jīng)盡力了，總會(huì)有一些小收獲的！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文11
我5歲那年，媽媽決定讓我學(xué)自行車。我一聽，高興極了。
我來(lái)到了寬敞的后院，這時(shí)，媽媽從倉(cāng)房里推出了一輛小自行車，對(duì)我說(shuō);“你就騎這輛自行車吧�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！�
剛開始騎的時(shí)候，我一直讓媽媽把著車后座，不讓我掉下去。我不斷地讓媽媽教我學(xué)習(xí)怎樣來(lái)騎自行車，然后讓媽媽扶著車把，或扶著車后座。以為我心里想：‘要是摔下來(lái)怎么辦?萬(wàn)一擦破了皮，流了血，那多疼!’這時(shí)，媽媽已經(jīng)精疲力盡了，我想讓媽媽再扶我一程，可她卻怎么也不干，沒(méi)辦法，我們只好回家了。
晚上，躺在床上，我想明白了：‘成功來(lái)自勤奮和勇氣，而躲在溫暖的襁褓里是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的......
第二天，我堅(jiān)持要自己騎自行車，騎上車子，車子卻像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，直奔著一個(gè)電線桿�！斑恕钡囊宦�，連人帶車重重地摔倒在地上。由于當(dāng)時(shí)是夏天，穿得比較少，所以我的.腿破了皮，血流了出來(lái)�？晌乙ба�，堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾次摔跤，我發(fā)現(xiàn)車子像一匹被我馴服的駿馬一樣，聽話極了。
我經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎車，明白了一個(gè)道理：‘成功來(lái)自勤奮和勇氣。’
學(xué)會(huì)面對(duì)作文12
世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對(duì)天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。這是巴爾扎克的名言。
一個(gè)人是樂(lè)觀還是消極，就要看她的性格。但是每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)做什么？大哭一場(chǎng)？大罵一通？打一場(chǎng)架？大家都來(lái)看看我面對(duì)困難和挫折時(shí)，是怎么做的吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，眼看著就要放假了，我的心情卻像掉進(jìn)了冰窟一樣糟糕。到底是為什么呢？剛剛發(fā)下來(lái)一張卷子，我才考了九十四分，一想到回家要挨媽媽的罵，我的心情也跟著一落千丈。
在我正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家挨打的時(shí)候，我突然轉(zhuǎn)念一想：我不能就這樣被挫折戰(zhàn)勝，我要打敗它！于是，我便快步走回到家中，趁媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我趕緊把錯(cuò)題都訂正了過(guò)來(lái)，并且寫完了今天的`作業(yè)。媽媽回來(lái)時(shí)問(wèn)我：這次考試怎么樣？我低聲說(shuō)：我我只考了94分沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)打開了我的試卷，正當(dāng)我的心砰砰直跳的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這次考試是比較差，但是，只要你能找到錯(cuò)誤的原因，下次不要再犯同樣的錯(cuò)，爭(zhēng)取考個(gè)滿分就好了！聽了這話，我心中的大石頭終于落了地，我也很高興終于把挫折感這塊絆腳石給打敗了。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但我對(duì)待挫折的態(tài)度與大多數(shù)人不同，我會(huì)勇敢地去和它挑戰(zhàn)，直到克服困難，戰(zhàn)勝挫折。你們以后也可以嘗試這種辦法哦！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文13
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我心中，讓我終生受益。一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的感覺(jué)，小草顯得格外精神，綠的'可愛(ài)，綠的美麗，綠的新鮮，綠的舒暢，綠的清新，我興高采烈心花怒放地跨越層層階梯來(lái)到教室。
教室里安靜的出奇，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，大家都在靜靜地看書，只見(jiàn)一會(huì)兒王老師就來(lái)了，王老師說(shuō)趁大家早上記性好的時(shí)間背兩首古詩(shī)，我讀了一會(huì)兒，王老師就開始抽查了，王老師望了望四周，舉手的人真多�。⊥趵蠋熡职涯抗庾⒁曉谖业纳砩�，一下子點(diǎn)了我站起，許多人的眼睛看著我，我臉一下子紅了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)出了幾個(gè)字，王老師以為我背不到說(shuō)；“這次主要是練練同學(xué)們的膽子�！庇谑�，我聽了這話便滾瓜爛熟的背了出來(lái)，。教室里一陣清脆而響亮的聲音在教室中徘徊。
這次我戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了面對(duì)，這都要感謝我的老師，一個(gè)人只要有信心，做什么都可以！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文14
那是一個(gè)晴朗的日子，我們一家和表哥一家一起去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園游玩。那次旅程讓我非常難忘，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了去勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
當(dāng)天，我們走到“激流勇進(jìn)”游戲的門前時(shí)，表哥冷不丁地說(shuō)：“哈，這個(gè)有趣！走，我們?nèi)ネ嬉槐P。”“表哥，你知道我最怕坐這個(gè)了，為什么……非要玩這個(gè)？”哪知表哥拉起我的手，邊向‘激流勇進(jìn)’游戲的門前跑去邊對(duì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，走吧！”我被表哥硬拉上了船。皮船非常冰冷，我不禁打了幾個(gè)寒顫。就在這時(shí)船開動(dòng)了。
沒(méi)多久，船就進(jìn)入了一個(gè)黑黝黝的山洞。雖然表哥一直在旁邊鼓勵(lì)我，但我還是非常害怕。
突然，“哐當(dāng)”一聲，船上了一個(gè)傳遞帶。我害怕極了，緊張得動(dòng)都不敢動(dòng)。表哥對(duì)我說(shuō)：“別怕，放輕松�！蔽议]上了眼睛開始放輕松。過(guò)了一會(huì)兒，我張開眼睛一看，一個(gè)高達(dá)9米的`大坡出現(xiàn)在我的眼前，這簡(jiǎn)直是一個(gè)噩夢(mèng)。傳送帶把船送到了最高點(diǎn)。這一刻，時(shí)間仿佛停止，我聽到自己心跳的聲音。突然，船飛快地往下滑，我的心仿佛被死神緊緊拽住。“算了，管它有多危險(xiǎn)，我今天豁出去了！”我閉上眼睛，鼓起勇氣接受挑戰(zhàn)。此時(shí)，耳邊是“呼呼”的風(fēng)聲，身體一直往下落。
只聽見(jiàn)嘩啦啦的水聲，船到了終點(diǎn)�！敖裉炷阌糜職鈶�(zhàn)勝了恐懼，下船吧！”表哥拍著我的肩。我睜開眼睛，看了一下身上只濕了一點(diǎn)兒，根本沒(méi)有想象的那么可怕。
人生這條路很漫長(zhǎng)，難免會(huì)遇見(jiàn)各種挑戰(zhàn)和挫折，只有勇敢面對(duì)才可以戰(zhàn)勝各種困難。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文15
面對(duì)!生活中許多的事情都需要面對(duì)。只有學(xué)會(huì)了面對(duì)，才可以走向勝利的彼岸!而這之中最難面對(duì)的是缺陷。
雨和雯是孿生姐妹，他們唯一的不同就是——雨是個(gè)瘸子。她很上帝的不公平!她的世界變得越來(lái)越小，小得容不下任何一雙關(guān)愛(ài)的眼神!只要她一走出去，別人總說(shuō)：“這兩根丑陋的枝條無(wú)法配上那朵嬌艷的'花朵。她對(duì)這些話很敏感，很少走出屋子。
夏天，媽媽給他她買了一件漂亮的粉紅色套裙。她愛(ài)那燦爛的顏色，但她依舊悲傷……因?yàn)樯眢w虛弱，她每天中午都得睡一會(huì)兒，那天，她看見(jiàn)妹妹進(jìn)來(lái)把她的裙子拿走了，她并沒(méi)有聲張，只見(jiàn)妹妹穿著裙子來(lái)到大院，和每個(gè)人打招呼，并學(xué)著他一瘸一拐的走路，惟妙惟肖!一連很多天，都是這樣。
這天妹妹執(zhí)意要她穿著裙子出去走走，她呼吸著新鮮的空氣，滿眼都是絢麗的顏色，人們對(duì)她微笑，一切都是那美好……
她應(yīng)該感謝妹妹，是妹妹學(xué)她走路的樣子，是為了讓人們接受她�；薨蛋l(fā)霉的屋子。她感謝上蒼，賜給她一個(gè)天使做姐姐，是多么幸福，讓她有了擁抱陽(yáng)光的勇氣。
缺陷，是不可彌補(bǔ)的�？上攵鎸�(duì)缺陷是需要多么大的勇氣!但主人公在妹妹的幫助下學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了面對(duì)一切……在我們面對(duì)任何事情的時(shí)候，都要做出選擇，是畏難退縮，還是勇敢面對(duì)?
成長(zhǎng)中的我們，需要學(xué)會(huì)面對(duì)，去面對(duì)失敗，面對(duì)挫折…….只有這樣，我們才能在以后的人生中乘風(fēng)破浪……
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