溫暖的作文（通用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的作文1

　　大街上，一排排的銀杏樹(shù)下早已積起了一堆堆落葉，冬天美極了！人群中，人們一個(gè)個(gè)都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，冬天冷極了！

　　進(jìn)入地鐵站，地鐵正好到站，地鐵一開(kāi)門，一張不是太多顏色的畫被風(fēng)吹了出來(lái)，躺在地上。所有的人腳步匆忙，可能是急著上班，可能是要趕著去醫(yī)院看望生病的家人，可能是忙著回家照顧小孩，也可能是像我一樣，去上興趣班。無(wú)論其他人干嘛，反正腳步匆忙，上車人怕錯(cuò)過(guò)了這班車，下車人怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)站，沒(méi)人理會(huì)那張孤零零的畫。掉了畫的小孩對(duì)媽媽哭喊道：“媽媽！我的畫，它掉了�！眿寢寘s不敢下車去撿，怕車門關(guān)了。我路過(guò)了那張畫，聽(tīng)著小孩的哭喊聲，十分想彎腰去撿，但又怕我個(gè)子太小，后面的人踩到我了，所以打消了這個(gè)念頭，可憐的小孩，我?guī)筒涣四�，你也別去指望那些大人會(huì)幫你，他們誰(shuí)也看不見(jiàn)、誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。終于，我擠進(jìn)了車門，剛找到一個(gè)可以容身的`位置，就聽(tīng)見(jiàn)后面有小孩在說(shuō)：“謝謝阿姨！”我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)媽媽蹲在地上、雙手拿著畫遞給小孩說(shuō)：“小寶貝，這次可要拿好啦！”小孩的媽媽也連忙道謝。媽媽笑瞇瞇地回到：“沒(méi)事啦！”只見(jiàn)小孩雙手把畫捧在胸前，小臉笑開(kāi)了花，就像一個(gè)小孩離開(kāi)了媽媽很久，然后又相見(jiàn)了，小孩十分愛(ài)惜這畫不就如此嗎？我的心情不知是什么，酸酸甜甜、苦苦的、辣辣的。

　　是呀，在世上有成千上萬(wàn)個(gè)媽媽，她們疼愛(ài)自己的孩子，這非常正常，可有時(shí)這些媽媽也可以關(guān)心關(guān)心、幫助幫助其他無(wú)能為力的孩子呀，就像我媽媽一樣。那一刻那么溫馨，那么美好，那么讓人感到溫暖，那一刻的媽媽是那樣美麗，那樣溫柔，那一刻讓我終生難忘，那一刻不就是冬天的溫暖嗎？冬天是美麗的、冬天更是溫暖的！

溫暖的作文2

　　這一天，正值冬至最冷的一天。陽(yáng)光小學(xué)的放學(xué)鈴聲響了起來(lái)；頭戴小紅帽，脖戴紅領(lǐng)巾和校牌的小學(xué)生們背著厚重的書包，邁著沉重的步伐走出了校園。

　　六年級(jí)五班的一位乖巧的女學(xué)生“小雨”，此時(shí)此刻正蹦蹦跳跳地朝著回家的方向走去。小雨走著走著就看到了一顆古老的銀杏樹(shù)。那棵銀杏樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜，那干裂的樹(shù)皮就是最好的證明！與往日不同的是，有一個(gè)兩鬢灰白的佝僂老人正背著手站在樹(shù)的旁邊。

　　小雨從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)老人；她好奇地走了過(guò)去，看了看老爺爺：這位老爺爺雖然老了，但還是精神十足！皺巴巴的衣服上，掛著一個(gè)亮閃閃的勛章；褲腿已經(jīng)破損，但也被清洗的干干凈凈。

　　老人干瘦的手摸著干裂的樹(shù)皮；嘴巴里嘰里咕嚕地說(shuō)著什么，仿佛在和銀杏樹(shù)進(jìn)行深情地對(duì)話。

　　小雨問(wèn)老爺爺：“老爺爺！您在干什么呀？這棵樹(shù)雖然有生命，但是它不會(huì)說(shuō)話呀！您這樣對(duì)大樹(shù)說(shuō)話不是白費(fèi)功夫嗎？它又不會(huì)回答您�！崩蠣敔斝α诵Γ�摸了摸那又白又長(zhǎng)的胡子，開(kāi)口了：“小妮子！爺爺可沒(méi)在白費(fèi)工夫�。�爺爺能和這棵樹(shù)心靈相通呢！”咦？老爺爺能和這棵樹(shù)心靈相通？難不成老爺爺更這棵樹(shù)有什么故事？

　　擁有強(qiáng)烈好奇心的小雨，用充滿好奇的'口吻問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您是不是和這棵樹(shù)有一個(gè)故事？您能講給我聽(tīng)嗎？”

　　老爺爺把臉扭了過(guò)來(lái)，他笑了：“小妮子，我的確和這棵銀杏樹(shù)有一個(gè)故事；既然你這么問(wèn)了，那我就講給你聽(tīng)吧！”

　　那一年，是一個(gè)硝煙紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那時(shí)我才13歲。要去童子軍營(yíng)里去訓(xùn)練，去保家衛(wèi)國(guó)！臨走前，我和小伙伴們一塊兒種下了這棵銀杏樹(shù)。如今就剩下我一個(gè)人了，我兒時(shí)的小伙伴們都在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，只有這銀杏守護(hù)者我的家鄉(xiāng)。

　　小雨聽(tīng)了，心里情不自禁地對(duì)老爺爺肅然起敬起來(lái)；她向老爺爺和老銀杏樹(shù)鞠了一躬，揮手向老爺爺告別，一路飛奔回家，把這個(gè)故事記在了心里。

溫暖的作文3

　　初春的早晨，我像往常一樣去上學(xué)。路上幾乎沒(méi)有行人，路邊的樹(shù)隱隱約約泛著些許嫩綠，仿佛害怕這寒冷的風(fēng)而縮住了身子。太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，在山頭吝嗇地放射著它的光芒。我低著頭走著，同時(shí)在抱怨這惱人的天氣。

　　忽然，一座正在慢慢移動(dòng)的“小山”映入了我的眼簾。我一邊疑惑著，一邊走上前去。是一輛手推車，上面堆滿了廢舊紙板。而推著手推車的，是一個(gè)個(gè)頭不高的古稀老人，頭發(fā)已經(jīng)花白了，卻穿著一件墨綠色的，透著精美花紋的棉衣，腳上踩著保暖的皮鞋她是我的.奶奶。

　　奶奶又是準(zhǔn)備去回收站了。我知道。好幾年前，奶奶就開(kāi)始了這份工作。一大早就去一些水果店，去找些不用了的紙箱，回到家里又一個(gè)個(gè)地拆開(kāi)，壓平。我父母好多次地叫她不要這樣辛苦，可她硬是要這么做。我想，她是想通過(guò)自己的雙手去獲取勞動(dòng)成果。

　　我?guī)撞阶呱锨叭�，大叫：“奶奶！奶奶！�?/p>

　　她還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾秒后才緩緩地回過(guò)頭來(lái)，慈祥地對(duì)我笑了。

　　“這么早就去上學(xué)了？”

　　“您還說(shuō)我，您不也是一大早就去工作了么？”

　　“這么冷的天，快把手給我，給你捂捂！”

　　我把手從口袋里伸了出來(lái)，奶奶就緊緊地握住了。奶奶的手是冰涼的，我的心卻被她溫暖了。

　　一個(gè)古稀老人，不畏嚴(yán)寒，不怕勸阻，努力地堅(jiān)持著自己的那份看似卑微，實(shí)則偉大的事業(yè)。她不為出名，不怕歧視，就僅是簡(jiǎn)單地希望能夠用自己的雙手去創(chuàng)造，去改變。奶奶在我心中徹底成了女強(qiáng)人的形象，她在靠毅力與生命作斗爭(zhēng)。

　　我掙脫了奶奶的手，跟她說(shuō)了再見(jiàn)，微笑著向?qū)W校走去。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，照亮了大地，藍(lán)天；路邊的樹(shù)葉也舒展開(kāi)來(lái)了，散發(fā)著清新的味道；行人都出來(lái)了，朝著朝陽(yáng)向前去！

　　一切的一切，都仿佛被奶奶的熱情所溫暖了。

　　我回頭望了一眼奶奶，想起了一句丘吉爾的名言：

　　永不，永不，永不屈服！

溫暖的作文4

　　三年前——在六年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)知心的好朋友，他活潑，開(kāi)朗而又大方。但是現(xiàn)在我們不在同一個(gè)學(xué)校，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了。

　　又是一個(gè)枯燥的星期天，我在家忙著做功課，因?yàn)楣φn太多，我感到十分地疲倦。于是我走到了窗邊，眺望遠(yuǎn)處景物，疲勞減輕了不少。不時(shí)看到了窗臺(tái)邊的一張照片那是我和明古旭的合影，那是我們?cè)诠珗@玩耍時(shí)留下的。

　　我深情地注視著它，想起我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和快樂(lè)的生活，想起我們?cè)��?jīng)一起“搗蛋”被老師批評(píng)時(shí)的畫面；想起我們一起做過(guò)的好事，我身體上的`疲勞完全沒(méi)有了，心里很愉快�？晌矣謶n慮起來(lái)，我和他已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。就在這里，門鈴“叮�！表懥�。我打開(kāi)門一看，這不正是明古旭嗎？我們倆看到彼此雙方都開(kāi)心極了，少不了一個(gè)深情的擁抱。他激動(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)我很早就想來(lái)找你玩了，可是學(xué)習(xí)太緊張，一直抽不了空，今天我哪都不去，專門來(lái)和你玩�！边@句話讓我心中感到了一陣暖流�！霸挷欢嗾f(shuō)，我們上哪玩”。我急著說(shuō)�！斑�有哪里，我們的樂(lè)園”明古旭答應(yīng)道，那就是照片里的公園。

　　我們倆騎著自行車來(lái)到了公園，盡情地玩耍起來(lái)。我們比賽捉螳螂，看誰(shuí)逮住了一個(gè)大個(gè)兒。 我正準(zhǔn)備拿著這個(gè)“猛勁”的家伙向他炫耀。于是，我迅速的跑向他，可意料不到的是被一根藤拌倒了，膝蓋被沙石磨破了。我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，明古旭看到了，趕了過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)騎著車拖著我，把我送回家。

　　到了家，他親自為我清洗傷口，他小心翼翼地用酒精綿球擦了一下，又上了一些消火藥，還用嘴輕輕地吹了一下。這時(shí)，我感覺(jué)一點(diǎn)也不痛了，因?yàn)槲矣指械搅擞颜x的溫暖。

　　我希望我們以后也能如今天一樣在一起，一起感受互相對(duì)彼此真誠(chéng)的溫暖的友誼。

溫暖的作文5

　　那聲音普通而又陌生，卻像海浪般時(shí)時(shí)在我心中拍打，象清泉涌在腦海，像陽(yáng)光溫暖心間，像針線繡在記憶。

　　一個(gè)悠閑的下午，我沐浴著陽(yáng)光閑走在空寂的街道上。天那么的藍(lán)，風(fēng)那么柔，我愜意地走著，無(wú)意間看到了街邊小店內(nèi)玲瑯滿目的小飾品。我不由得快步走進(jìn)了這家飾品店。精美的小飾品，吸引著我的眼球。仔細(xì)看過(guò)后，我挑了幾件自己喜歡的買下，給了老板五十元，只顧把玩小飾品的我并未在意老板找給我的錢，就走出了飾品店，繼續(xù)在街上閑逛。

　　漸漸地，夕陽(yáng)映紅了半邊天，我準(zhǔn)備回家了。這時(shí)聽(tīng)到身后一陣急促的喊叫聲，“姑娘姑娘，等一等�！蔽彝Ｏ铝四_步，轉(zhuǎn)身一看，咦，這不是剛才飾品店的`老板嗎？他喊我干嘛？不會(huì)是要把我剛買下來(lái)的飾品加價(jià)吧？我心中這樣想著，也做好了和他斗智斗勇的準(zhǔn)備。誰(shuí)知他來(lái)到我跟前竟和我說(shuō)：“姑娘終于找到你了，剛才你買的東西，我少找給你錢了，我也沒(méi)仔細(xì)看，對(duì)不起，這是少找給你的錢。”說(shuō)著，就遞上來(lái)一張嶄新的五元紙幣。

　　我才知道，這位老板剛才一直在找我，只是為了還給我少找的錢。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我用有些顫抖的手接過(guò)了那被汗水沾染了的紙幣，心中感激并敬佩。老板的聲音雖然沒(méi)有那么細(xì)膩，但是堅(jiān)定的，雖然不是渾厚的，但卻充滿了正能量。那聲音令我久久不能忘懷，老板走了，手中的錢，已被我握得皺褶，可他的聲音卻在耳邊不時(shí)回蕩，我的心被溫暖著。

　　火紅的太陽(yáng)消失在遠(yuǎn)處的地平線上，身邊又恢復(fù)了久違的寂靜，而心頭卻久久被溫暖著。那聲音像陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心田，滋潤(rùn)著我心中那顆躲在角落里的種子……

溫暖的作文6

　　學(xué)校是一個(gè)求知的殿堂，是一個(gè)繽紛的花園，也是一個(gè)歡樂(lè)的舞臺(tái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校更是一個(gè)溫暖的大家庭。

　　記得是去年的一天，天空籠罩著一片烏云，陰沉沉的，走進(jìn)校門的時(shí)候，我自言自語(yǔ)道：“今天要上體育課，天公有點(diǎn)不作美哦”，不知怎么回事，我的心里也像這陰沉沉的天氣一樣，似乎有點(diǎn)不安的預(yù)感。

　　“今天老師要測(cè)試長(zhǎng)跑！”體育委員用洪亮的聲音提前宣布。體育課開(kāi)始了，輪到我和三位同學(xué)并排起跑�！叭�、二、一！”我們像離弦之箭一樣跑了出去，可能是我起跑過(guò)于猛烈，沒(méi)有調(diào)整好步伐，剛跑出兩步，就一下子重重地摔到在地上，竟然摔了一個(gè)”嘴啃泥“，我“啊”的一聲喊了出來(lái)。剛剛跑出去的三位同學(xué)聞聲馬上停下了腳步，轉(zhuǎn)身向我跑過(guò)來(lái)，我躺在地上，艱難的用手臂支撐起上半身，扭頭一看，左上有幾道鮮紅的血印，疼的我“咝咝”地吸著涼氣。這時(shí)同學(xué)們都圍攏過(guò)來(lái)，七手八腳扶我起來(lái)，有的攙我去醫(yī)務(wù)室，有的去找棉花給我包扎傷口，有的去找班主任老師……

　　這時(shí)班主任宋老師聞?dòng)嵹s來(lái)了，心急如焚的問(wèn)我感覺(jué)如何，剎那間，我被同學(xué)那真誠(chéng)的友愛(ài)和老師的.關(guān)愛(ài)所籠罩了，本來(lái)剛才還十分疼痛的傷口，似乎也感覺(jué)疼的輕了一些，看著環(huán)繞著我的同學(xué)們和老師一張張焦急關(guān)切的面容，我的眼角情不自禁地濕潤(rùn)了。

　　經(jīng)校醫(yī)檢查，我的身體并無(wú)大礙，不久便康復(fù)如初，又可以和朝夕相處的同學(xué)們一起在綠茵茵的草地上追逐嬉戲了，但老師和同學(xué)對(duì)我的那種關(guān)愛(ài)之情卻依舊保存在我的心中，那種溫暖的感覺(jué)會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

溫暖的作文7

　　星期三下午第二節(jié)課，同學(xué)們正聚精會(huì)神地寫練習(xí)冊(cè)，語(yǔ)文老師走到已經(jīng)寫完同學(xué)面前批改著。當(dāng)她走到小邵的旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)小邵同學(xué)臉色蒼白，眼睛半睜著，頭也抬不起來(lái)，一副無(wú)精打采的樣子。就在這時(shí)，小邵皺著眉頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師我胃難愛(ài)，想吐……”“想吐?哦，怪不得精神不好，原來(lái)是身體不舒服，實(shí)在忍不住就給家長(zhǎng)打個(gè)電話，讓她們帶你去看看�！崩蠋熽P(guān)心地說(shuō)。

　　誰(shuí)知，剛過(guò)幾分鐘，小邵的同桌小雅就著急地喊正在教室后面批改作業(yè)的老師說(shuō)：“陳老師，小邵吐了!”話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)，伸著脖子往小邵座位上看，只見(jiàn)小邵捂著胸口，痛苦地蹲在地上。頓時(shí)，一股難聞的氣味在班里彌漫開(kāi)來(lái)。見(jiàn)狀，同學(xué)們有的捂上了鼻子，有的皺起了眉頭，小張還摸著脖子作出干嘔狀。

　　沒(méi)想到，牛牛卻主動(dòng)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“陳老師，我去拿拖把拖一下吧!”小邵的同桌小雅從兜里掏出紙巾遞給了小邵同學(xué)。為了穩(wěn)定同學(xué)們的'情緒，老師對(duì)牛牛說(shuō)：“不用，我來(lái)�！敝灰�(jiàn)陳老師讓鵬鵬同學(xué)從辦公室里拿來(lái)報(bào)紙，鋪在嘔吐物上，然后蹲下去用手一把抓起了嘔吐物，那東西經(jīng)過(guò)胃的發(fā)酵，又臭又酸，可是老師像沒(méi)聞見(jiàn)一樣，抓了一把沒(méi)抓完，又鋪上了兩張報(bào)紙，用撮斗掃了進(jìn)去。這時(shí)，牛牛拿來(lái)拖把，認(rèn)真把地面拖得一干二凈，并微笑著說(shuō)：“這下就沒(méi)味兒啦”。

　　愛(ài)是冬日的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖;愛(ài)是春天里的一座花園，給予人們芳香;愛(ài)是沙漠里的一眼清泉，給人帶來(lái)生的希望。只要你用心去感受，愛(ài)無(wú)處不在，因?yàn)閻?ài)就在我們身邊。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

溫暖的作文8

　　父愛(ài)是寒冬里的太陽(yáng)，溫暖而不火辣；是黑暗中的一束光，明亮而不刺眼；是下雨時(shí)的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。

　　二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們與家長(zhǎng)互動(dòng)做家庭記錄檔案，需要記錄我與爸爸媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　周末，我與媽媽計(jì)劃著做法，準(zhǔn)備好了工具，便開(kāi)始做家庭記錄檔案了。寫完了與媽媽的記錄，該寫與爸爸的了。媽媽望著我問(wèn)：“你想怎樣寫爸爸呢？”我努力地想著。隨即，爸爸那高大的'身影出現(xiàn)在我的眼前……不知道為什么，我的眼眶濕潤(rùn)了，視線也開(kāi)始模糊了。

　　在我的腦海中，爸爸總是那樣的威武、高大，那烏黑的頭發(fā)中，不知不覺(jué)有幾根俏皮的白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上了他的鬢角，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，為什么要多一條皺紋呢？為了工作，他每天夜以繼日，辛苦奔波、日漸疲憊……

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我突然想吃酸菜魚�？杉依餂](méi)有一個(gè)人愿意為我去買，都推脫說(shuō)外面很冷，明天再吃吧。我哭著鬧著纏著他們，可根本沒(méi)用。這時(shí)，爸爸說(shuō)讓他去買。只見(jiàn)爸爸匆匆出門了，外面的風(fēng)越刮越大，我擔(dān)心地望著窗口：“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？”我一直念叨著。

　　突然，一個(gè)黑影跑了上來(lái)，“是爸爸！”我驚喜地叫道，趕忙跑上去，接著爸爸手中的東西，而爸爸卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了幾個(gè)噴嚏。爸爸為了給我買魚，自己卻凍著了。面對(duì)眼前的爸爸，我哭了，緊緊地抱著爸爸，不知道說(shuō)什么好……

　　吃著美味可口的酸菜魚，我心里多了一絲溫暖，也多了一絲愧疚。對(duì)不起，爸爸，你為了給我買魚，自己卻受凍感冒了。這盆酸菜魚，讓我在寒冷的冬天溫暖起來(lái)；這盆酸菜魚，更是包含著爸爸對(duì)我深厚的愛(ài)。

　　爸爸，我愛(ài)你。

溫暖的作文9

　　溫暖，是一件冬天的棉襖；溫暖，是一杯熱騰騰的奶茶；溫暖，是一聲親切的問(wèn)候；溫暖，是一泓清澈的湖水；溫暖，是一根永不熄滅的火柴。人間處處都包含著溫暖。

　　去年暑假，我們一家人一起來(lái)到屏南白水洋游玩。白水洋風(fēng)景秀麗，是國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景區(qū)。我們脫下鞋子，踩在清涼的溪水中嬉戲玩鬧。突然，天空中傳來(lái)一聲雷鳴，緊接著，雨滴落在身上，雨變得越來(lái)越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避，可是我們身上沒(méi)有錢，也沒(méi)有雨傘，于是，我和爸爸打算冒著雨回去。

　　那段路很長(zhǎng)，中途也沒(méi)有什么避雨的地方。雨滴飄落在眼鏡上，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間都睜不開(kāi)。這時(shí)前面跑來(lái)一個(gè)阿姨，她追著我們問(wèn)：“要雨衣嗎？十元一件�！蔽覀儞u搖頭，繼續(xù)向前走著。路上又有許多向我們推銷雨衣的阿姨，但我們都沒(méi)有要。

　　這時(shí)我看見(jiàn)路旁的大樹(shù)下蹲坐著一位滿臉皺紋的老太太，一頭的短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快掉光，一雙粗糙的手抱著一疊雨衣。我被哪些推銷雨衣的人吵得有些不耐煩了。只見(jiàn)她顫顫巍巍地站起來(lái)，問(wèn)：“雨衣要嗎？”“對(duì)不起，我們沒(méi)有錢�！蔽沂�分客氣地回答她�！昂昧�，好了�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)，“我們不要雨衣。”說(shuō)完，便拉著我往前走。“等一下。”背后又傳來(lái)她的`聲音，“雨下得這么大，待會(huì)被雨淋感冒了怎么辦？”說(shuō)著，她撕開(kāi)一件雨衣的套子，“來(lái)，穿上�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“可是我真的沒(méi)有錢。”她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，不用錢的�！彼郎厝岬脑捳Z(yǔ)像一股暖流，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的心胸。這件雨衣帶給我的不僅僅是身體上的溫暖，更是心靈上的一種溫暖。我望著她的背影，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊……

　　我想，那天，那人，那句話，那件雨衣，令我永遠(yuǎn)難忘。

溫暖的作文10

　　暑假里我和爸爸一起去外地旅游，但是發(fā)生了一件讓我難以忘記的一件事情。

　　記得我剛來(lái)到長(zhǎng)沙的時(shí)候，對(duì)這里的一切都感到很陌生。一天，我很想吃梨子，爸爸叫我自己去買。我轉(zhuǎn)了幾圈終于找到了一家水果店買好了水果，準(zhǔn)備回酒店�？墒�，我忘記了回酒店的路，我著急得直跺腳，但是我想起了爸爸的話—不管遇到什么事都要冷靜，于是我深吸了幾口氣以后冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路……不對(duì)�！�…應(yīng)該是這條……對(duì)，好像就是這條。我提著水果朝一條路走去。不對(duì)呀，這邊的環(huán)境怎么那么生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有著急起來(lái)，那眼淚不禁奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我……我到底該怎么辦呀!……去問(wèn)問(wèn)別人吧�！�…不行，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎么辦……老天啊!無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一直哭。

　　一位騎摩托車?yán)�客的叔叔看�?jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：“小朋友，發(fā)生什么事了�！蔽衣�慢地抬起頭，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著�！拔艺也坏郊伊恕！蔽疫呎f(shuō)邊哭�！皼](méi)事的，小朋友，叔叔幫你找�！彼�邊說(shuō)邊扶我起來(lái)�！澳阒�道你家在哪嗎?”“不知道。”“那你知道你家長(zhǎng)的電話號(hào)碼嗎?”“知道。我爸爸的電話號(hào)碼是13774”我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎么辦?還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，你自己拿去撥�！彪S著他給我一個(gè)手機(jī)，我把手機(jī)當(dāng)成了我唯一的希望，拿著就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的.對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你真是一個(gè)好人�！卑职謥�(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。

　　關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。

溫暖的作文11

　　生活，如果沒(méi)有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有溫馨和快樂(lè)；而社會(huì)，如果沒(méi)有溫暖就無(wú)需存在。（報(bào)載：某市一名五歲兒童因車禍，無(wú)人救助失血過(guò)多死亡。）

　　——題記

　　我獨(dú)自走在大街上，忽然覺(jué)得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開(kāi)走了。車?yán)锏乃緳C(jī)叔叔，難道您沒(méi)看見(jiàn)我嗎？不，您一定看到了，那您為什么又把車開(kāi)走了？想逃？哈，你逃不掉的！

　　路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來(lái)救救我吧，用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧！公路上行車的司機(jī)們，我不會(huì)忘記有乘客向您們招手時(shí)您那高興的樣子，可我，一個(gè)躺在大路上流著鮮血的幼小的.生命在向您招手，裝著沒(méi)看見(jiàn)，甚至從我身邊一擦而過(guò)，您每看見(jiàn)嗎？不，您一定看見(jiàn)了，那您為什么不救救我呢？

　　我流的血太多了，我想媽媽，想我的家人，我竭盡全力大喊：“媽媽，媽媽，快來(lái)救救我吧!

　　”可媽媽在哪呢？她聽(tīng)得見(jiàn)嗎？在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過(guò)，而我只是彌漫在這煙霧之中。

　　我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來(lái)。

　　“媽媽，你在哪呢？快來(lái)救救我吧!

　　”我哭著，喊著，可媽媽她聽(tīng)不見(jiàn)，路上的行人也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　忽然，我覺(jué)得心里有一個(gè)很大很大的黑洞，他正在把我往里吸，我掙扎著，掙扎著，可怎么也掙托不出來(lái)，我絕望了……

　　后記——

　　至今，我的腦子里還浮現(xiàn)著這五歲孩子的影子，路上那么多行人，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救他；公路上那么多汽車，卻沒(méi)有一輛停下來(lái)救他，哪怕給他媽媽打個(gè)電話。

　　想一想，世上如果沒(méi)有溫暖，沒(méi)有熱心人，會(huì)變得多么殘酷!

　　這是一個(gè)多么大的教訓(xùn)!

　　尊敬的人們，請(qǐng)記住血的教訓(xùn)，讓自己有一顆火熱的心，讓每個(gè)人都有一片蔚藍(lán)的天空，讓世間充滿溫暖!

溫暖的作文12

　　拿到作文的時(shí)候，我正和同桌小聲的抱怨著：“一篇作文改八遍，還想怎么著！中考復(fù)習(xí)那么忙，哪有那么多時(shí)間！”我一邊氣呼呼的說(shuō)著，一邊漫不經(jīng)心打開(kāi)一看，我頓時(shí)吃了一驚。在那方格紙行與行的空隙間，滿是密密麻麻的紅字。天哪！這不過(guò)是我一節(jié)課時(shí)間東拼西湊敷衍了事的作文，按她這么批法，別說(shuō)一節(jié)課間，就是一節(jié)課也批不完哪！

　　我仿佛看見(jiàn)，她坐在語(yǔ)文組那盞昏黃的白熾燈下，微微蹙著好看的眉，時(shí)而輕輕咬著嘴唇，整個(gè)身子伏在辦公桌上，右手拿紅筆指著，一個(gè)字一個(gè)字的看。讀到病句她會(huì)把眉皺得更緊，落筆更勤，讀到好句她會(huì)欣慰的笑，映襯了那年輕干凈彎彎的眉眼。

　　看著潦草黑字間那媚秀工整的紅字，我不禁羞愧也就自覺(jué)幸運(yùn)。滿頁(yè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃都化成了寒冬中熠熠的火焰，那紅色，也顯得光輝，令我溫暖振奮。

　　我沉浸在作文的世界里忘了時(shí)間，直到月亮爬上夜空。我踏著細(xì)碎的目光走出校門，直直的奔向等候已久的父親，把大大的書包甩給了他。

　　“爸！今天我們?nèi)��?xiàng)測(cè)試了，還做實(shí)驗(yàn)了！”“爸，你回家得幫我練仰臥起坐呀！”我滔滔不絕的說(shuō)著。父親一面應(yīng)和著我，一面又自言自語(yǔ)，買點(diǎn)丑橘吧，姑娘愛(ài)吃酸甜的咦，丑橘萬(wàn)一是轉(zhuǎn)基因呢？別對(duì)姑娘有副作用�。∧琴I點(diǎn)血橙吧，給姑娘補(bǔ)補(bǔ)維C……”“對(duì)了！他好像突然想起了什么重要的事情。”“姑娘上回說(shuō)想吃榴蓮了，雖然貴點(diǎn)但也得買，含蛋白質(zhì)多興許能補(bǔ)腦吧！”我心里一怔，父親何時(shí)這么了解關(guān)心我呢？我以為粗線條的父親平時(shí)買水果都是瞎挑，沒(méi)想到都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選后合我的口味對(duì)我健康有益的呀！

　　看著父親一頭扎進(jìn)超市的背影，我的心頭經(jīng)一陣酸楚那往日剛毅嚴(yán)肅的'形象也溫暖柔和起來(lái)。

　　也許，成長(zhǎng)就是我們終將有一天會(huì)失去老師的指導(dǎo)，離開(kāi)父母的懷抱。然而，在獨(dú)立面對(duì)生活的道路上，只要回想起那認(rèn)真和細(xì)心的態(tài)度，總會(huì)感受到貼心的溫暖。

溫暖的作文13

　　翻開(kāi)回憶錄，發(fā)現(xiàn)總有幾件事情能夠使我感到溫暖。

　　為了心中的溫暖，我不斷努力，得到進(jìn)步以求回報(bào)母親。早晨，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，外面還是一片漆黑，屋子里也有一些寒冷。廚房中不斷發(fā)出油煙機(jī)的轟鳴聲和炒菜的聲音。我穿上衣服走出臥室，看見(jiàn)母親在燈光下不斷在廚房中穿梭，給我們做早餐。母親聽(tīng)見(jiàn)我開(kāi)門的`聲音轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)啦，先去洗漱吧，飯快做好了�！蔽覒�(yīng)了一聲，腦海中又浮現(xiàn)出母親忙碌的身影。這使我感到清晨不再那么寒冷，心底也很溫暖。這些溫暖激勵(lì)著我，促使我不斷努力，獲得進(jìn)步。

　　為了心中的溫暖，我抓緊時(shí)間備考，不想讓父親白受苦。會(huì)考前我們都要緊張地進(jìn)行備考，每天晚上都會(huì)熬到很晚。父親平常還很喜歡看電視，尤其是吵鬧的抗戰(zhàn)片，再加上我們家的隔音效果特別的不好，我在房間里總能把外面的聲音聽(tīng)得清清楚楚，這就成了我平時(shí)學(xué)習(xí)的一大障礙。但是在我備考時(shí)外面竟然安安靜靜，正當(dāng)我有些疑惑為什么平常喜歡看電視的父親沒(méi)看電視時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了父親問(wèn)媽媽的聲音：“把聲音關(guān)了干啥，這還讓我怎么看電視？”媽媽回答說(shuō)：“覺(jué)得不能看就不看唄，再說(shuō)不是有字幕嗎？反正你別影響兒子備考就行�！薄靶行行校�不開(kāi)聲音就不開(kāi)聲音吧�！蓖饷嬗謧鱽�(lái)父親不耐煩的聲音。

　　聽(tīng)到這里，我不禁覺(jué)得疲憊一掃而空，又有了備考的動(dòng)力，心底一股股暖流也靜靜地劃過(guò)。我暗暗下定決心：一定要抓緊時(shí)間，會(huì)考取得好成績(jī)，不讓父親白白受苦。

　　為了心中的溫暖，我要繼續(xù)努力，奮斗的腳步更加堅(jiān)定。

溫暖的作文14

　　又是冬天，我望著窗外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的小雪，沉思著。突然一股冷風(fēng)吹來(lái)，我猝不及防地打了個(gè)噴嚏。媽媽走過(guò)來(lái)，給我套上一件棉襖。這幅場(chǎng)景似曾相識(shí)，嗯……我記得是一個(gè)下著大雨的半夜……

　　那時(shí)，我還未滿10歲，聽(tīng)著大雨的響聲，害怕地一個(gè)勁兒往媽媽懷里縮，折騰了20多分鐘才入睡。半夜，雨仍在“嘩嘩”地下，給這個(gè)漆黑的夜晚增添了幾分神秘。

　　突然。一陣響雷在空中爆開(kāi)，我突然被驚醒了。夜晚，越發(fā)的'冷了。我又往媽媽懷里縮了縮，她被我吵醒了，睡眼惺忪地看著我：“你是要上廁所嗎？”我想了想，點(diǎn)了頭�！澳蔷痛┥厦抟\出去。”媽媽又翻了個(gè)身，準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺(jué)�！拔也挪�，我這么大的人了，上個(gè)廁所還要穿棉襖？”便翻身下床，“把衣服穿上，到時(shí)候感冒了可真就不舒服了。”她揮揮手，讓我趕緊把衣服穿上。“我才不管，就兩分鐘的事，還要這么麻嗎？”我看著窗外可怕的閃電，實(shí)在不想再拖時(shí)間，便踏上拖鞋，徑直向廁所走去。一打開(kāi)門，迎面撲來(lái)的是陣陣涼風(fēng)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，邊走邊瑟瑟發(fā)抖。走到一半時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣腳步聲，接著，一只冰涼的手握住了我的雙手，我被嚇了一跳，回頭一看，是媽媽！她怎么又從被窩里鉆出來(lái)了？她很怕冷，這時(shí)也冷得發(fā)抖。她拿起棉襖，二話不說(shuō)，直接套在我身上，嘴里還念叨著，“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話？”我的心中立刻激起一層暖流，熱乎乎的大棉襖穿在身上，暖在心里。回到被窩后，媽媽一直在不停地打噴嚏，第二天竟感冒了！

　　母親，總是在你需要她時(shí)，就會(huì)飛快地伸出手來(lái)，幫你一把。不管你是接受，還是拒絕，她一直都在。

溫暖的作文15

　　看著墻角的溜冰鞋，膝蓋上的傷口似乎隱隱作痛，但我的心卻無(wú)比溫暖。

　　那天，剛學(xué)會(huì)溜冰的我迫不及待地吃過(guò)中飯，穿上溜冰鞋，沖出了家門，一會(huì)兒360度旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，急轉(zhuǎn)彎，我仿佛是一只在空中盤旋的小鳥(niǎo)。正當(dāng)我玩的高興的時(shí)候，沒(méi)想到竟然發(fā)生了意外。似乎是前面的拐角處突然冒出一個(gè)人，讓我有點(diǎn)不知所措，害的我馬上急轉(zhuǎn)彎，可是我速度太快了，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不小心失去了平衡，“撲通”一聲，我摔倒在地。我的膝蓋頓時(shí)青一塊，紫一塊。我吃力的，想站起來(lái)。可一次又一次都沒(méi)有成功，只好又無(wú)奈的坐在地上。劇烈的疼痛感襲上心頭，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，腦海中不由的浮現(xiàn)出爸爸媽媽擔(dān)心的人神情。

　　正在我萬(wàn)分著急，又非常無(wú)奈時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走向我。天��！竟是“快嘴張”——我們小區(qū)的.張奶奶。她平時(shí)說(shuō)話總是尖酸刻薄。，話中總帶著諷刺，我最不喜歡她了。“楊思圓，你坐在這里干嘛？溜冰又摔倒了？你看看你，讓你玩那么快！”張奶奶，一邊念叨著，一邊為我檢查膝蓋上的傷口�！澳阆茸�在這里啊！別動(dòng)，我回家拿藥，一點(diǎn)都不讓人省心！”看著她著急離去的背影，頓時(shí)，感覺(jué)到張奶奶慈祥的一面。一束金色的陽(yáng)光灑向她，是無(wú)比的高大。

　　無(wú)可奈何的我只好等待著張奶奶。張奶奶蹣跚的走來(lái)了，她蹲下來(lái)。，熟練的給我涂藥�！耙�不是我及時(shí)趕到，你怎么辦哦？這么貪玩�！彪m然張奶奶這么說(shuō)我，但她的動(dòng)作確是那么溫柔。在這時(shí)間里。，我發(fā)現(xiàn)張奶奶的臉上還掛著汗珠。是�。∷�的家。，還比較遠(yuǎn)！一個(gè)老人，來(lái)回小跑著，會(huì)不累嗎？頓時(shí)我的眼角布滿了淚珠。這次不是因?yàn)樘弁�。幫我涂完藥后，張奶奶還堅(jiān)持送我回家。我到家了，她卻頭也不回的走了。

　　望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心里不知不覺(jué)便涌起了一股暖流。

【溫暖的作文】相關(guān)文章：

溫暖作文07-26

作文：溫暖09-02

溫暖作文09-25

溫暖的作文12-24

溫暖中考作文04-30

材料作文：溫暖06-29

溫暖中考作文11-08

這么溫暖作文09-06

遇見(jiàn)溫暖作文07-25

溫暖的眼神作文04-21