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缺水危機(jī)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的缺水危機(jī)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
缺水危機(jī)作文1
“能不能借我點(diǎn)水喝�。 薄皼]水啦，渴死了！”這不是在沙漠里發(fā)生的情景和呼喊，而是在我們的教室。
今天早上，教室后面的礦泉水桶就空了。對(duì)此我們感到不以為然，因?yàn)樗退睦喜偸谴蠹s在上午第一節(jié)課時(shí)來送水。所以現(xiàn)在沒水是正常的。
但是在大課間活動(dòng)后，就有些同學(xué)等不住了。因?yàn)樗麄儧]有從家里帶水，在流了很多汗之后很口渴，卻沒有水喝�！昂迷谖�?guī)Я怂�。”我邊說著，邊拿出水杯。于是一大群滿頭大汗的同學(xué)便圍上來向我借水�！靶祧┹妫栉尹c(diǎn)水唄！”“能不能給我點(diǎn)水��？‘親愛’的徐雯萱？”然后我就像慈善人士一樣，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒給這些“遇難兒童”。哈哈，別人求我的感覺真好！我一下子有些飄飄然。反正一會(huì)兒送水的老伯就會(huì)來了，現(xiàn)在分掉了待會(huì)再裝一瓶就好了。
上午第二節(jié)課了，送水的老伯還不出現(xiàn)，我渴得已經(jīng)不行了。同桌說今天那個(gè)送水老伯99%不來送水了。我說：“不可能，那老伯天天都來，怎么會(huì)不來了呢？”不過他不來我也沒辦法，我又向同學(xué)去借水。真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊！不過也好，別那么自私，讓別人也嘗嘗被求的滋味。最后，我在吳昕雨那里才借到了一口水。
到了第三節(jié)課下課。我們實(shí)在是等不住了，準(zhǔn)備到三樓的信息教室門口的引水機(jī)開水喝。結(jié)果才走到一半就看見李昀帆氣喘吁吁地跑回來。喊著：“信息教室門口也沒水啦！”哎呀，唯一的水資源沒有啦，看來，今天送水老伯還真不來了。
直到下午，幾個(gè)男同學(xué)才從食堂里搬來了水。一下課，引水機(jī)旁就圍攏了很多喉嚨渴得直冒煙的人。大家一擁而上，半桶的.水一下就被洗劫一空。還有不少水灑到了地上。真是沒有水喝時(shí)找水喝，有水喝時(shí)不珍惜，人類，可悲��！
同樣，這次缺水危機(jī)也告訴我一個(gè)道理：小小的送水工人，也有大用處。我們的學(xué)校雖大，但缺了一個(gè)小小的送水工人就會(huì)變得一片混亂。社會(huì)上也有很多這樣的人。他們看起來微不足道，可我們的生活一旦沒有了他們就會(huì)無法照常運(yùn)轉(zhuǎn)。
缺水危機(jī)作文2
水是生命之源，如果沒有水不過三日人就會(huì)因干渴而死，這種求生不得求死不能的感受，我總算是親身體會(huì)到了。
聽外祖父家附近的人說，離長(zhǎng)樂村大概一百里的地方有一座“半荒山”，據(jù)說山腳下是小橋流水，山清水秀的！可一到半山腰就開始變得荒涼無比，無花草樹木，更無水源跡象，就好像永無盡頭的沙漠。
爸爸聽了好奇心噴發(fā)了，決定帶我們?nèi)胰ツ莾宏J一闖，山腳的空氣很是新鮮，山清水秀，鳥語花香，到處是無盡的綠色，使人神清氣爽，很是快樂，這么好的環(huán)境！這么好的景色！那些謠言是哪兒來的？我開始納悶了。
可萬萬沒想到，好景不長(zhǎng)，一到半山腰，空氣開始變熱，整個(gè)人也開始煩躁，村民們口中的“荒山”出現(xiàn)了，越往上走越熱，想被火燒過一樣，不久后太陽露出了猙獰的笑臉，兩邊更無樹木遮陰，那么大的太陽，人身上的.汗水像沖涼水澡一樣“唰”的流下來，我再也耐不住了，正想拿礦泉水，卻被姐姐搶先了一步，一把奪過，“咕咚咕咚”喝了個(gè)夠，爸爸媽媽也依次喝了水，這樣下來一大壺礦泉水已經(jīng)所剩無幾了。我繼續(xù)往上走，距離山頂還有三丈多高時(shí)，我再次向爸爸媽媽要水時(shí)壺里只剩下三滴水了，可越往上越熱也越荒涼，我知道我們嚴(yán)重缺水了。因?yàn)闃O度缺水和一路上所消耗的力氣，幾乎要奄奄一息了，我開始頭昏眼花，嘴唇皺起皮干得裂開了，流出幾絲血痕。我艱難的走著，搖搖晃晃，“不會(huì)吧？這是要中暑的節(jié)奏嗎？不，我要上山頂，聽說哪兒有口井，井里有水，那是堅(jiān)強(qiáng)勇敢之水，爬上山頂就可以擁有。”
我邁著沉重的步伐，終于到達(dá)了山頂，我看到了滿滿的水（快要滿出來了）我不顧井水干凈是否，跌跌撞撞地奔去喝了個(gè)夠，人立刻就恢復(fù)了活力。
經(jīng)歷了這次我知道水有多重要，真是又驚險(xiǎn)又有趣。
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