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        家教家風(fēng)的作文

        時(shí)間:2023-11-18 07:43:40 推薦作文 我要投稿

        關(guān)于家教家風(fēng)的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于家教家風(fēng)的作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于家教家風(fēng)的作文

        關(guān)于家教家風(fēng)的作文1

          小草會(huì)感謝陽(yáng)光,照耀著它健康的生長(zhǎng);花兒會(huì)感謝雨露,滋潤(rùn)著它充滿朝氣;魚兒會(huì)感謝河流,給它一個(gè)棲息地,則我會(huì)感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣,給了我人生的感悟,教會(huì)我做人的道理。

          一個(gè)家,應(yīng)該有所謂的家訓(xùn),這樣才會(huì)是一個(gè)規(guī)矩的家,這個(gè)家才會(huì)給孩子一定的感想,一定的感悟,一定的思考。當(dāng)然,我家也不例外,爸爸是一家之主,給我定下來(lái)了好多家規(guī)家訓(xùn)。

          感恩,是一種傳統(tǒng)美德,也是我們應(yīng)該履行的義務(wù)。小草感謝陽(yáng)光的沐浴,花兒感謝露水的滋潤(rùn),魚兒感謝大海的懷抱,白云感謝天空的寬廣,我感謝我的嚴(yán)父。很小很小的時(shí)候,父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類的,他常說(shuō):人要學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的每個(gè)人,別人在你有困難時(shí)施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時(shí),要盡自己最大的'能力去幫助他人。我謹(jǐn)記父親的這句話,并努力的完成著。

          孝順,百善孝為先。小時(shí)候,我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活,他總是自己辛苦的干著,讓爺爺奶奶回家歇著。每當(dāng)我給爸爸送水的時(shí)候,他總說(shuō):先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴。可是我明明知道他很渴,很想喝水,卻不理解他的這種做法。我問(wèn)過(guò)父親,他說(shuō):我的父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大不容易,小時(shí)候的我不懂孝順,現(xiàn)在我要好好地彌補(bǔ)。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的重要性。

          父親和母親為我遮風(fēng)擋雨,而我呢,什么都替她們分擔(dān)不了。但是,我可以感恩,盡自己微薄的力量,感恩養(yǎng)育我長(zhǎng)大的父母,孝順為我付出卻不圖回報(bào)的父母,要讓我的父母體會(huì)到溫暖,體會(huì)到幸福,體會(huì)到美好的人生。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!

          從家訓(xùn)里體會(huì)到父親對(duì)我深深的愛,深深的溫暖,想說(shuō):父親,謝謝您的嚴(yán)格,謝謝您的家訓(xùn),我愛您!

        關(guān)于家教家風(fēng)的作文2

          中國(guó)是禮儀之邦,有著五千年悠久的歷史文化。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。每一個(gè)家庭都有家規(guī),而家規(guī)正是中華民族優(yōu)秀文化的體現(xiàn),更是歷代祖祖輩輩對(duì)后人的警醒。

          我家有很多家規(guī),其中最讓我印象深刻的一條就是要勤儉節(jié)約,珍惜糧食。

          小時(shí)候的我吃飯很挑食,總是不吃這個(gè),不吃那個(gè),每次吃飯都會(huì)剩下許多,這讓媽媽非常頭疼。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到這是一種很不好的習(xí)慣,直到一次回老家經(jīng)歷的那件事,我才知道浪費(fèi)糧食是件多么不應(yīng)該的事。

          一次回老家,看到在院子里鋪散著一大堆我叫不上名字來(lái)的東西,媽媽說(shuō)那些就是高粱,還說(shuō)別看這么一大堆也只能打一小袋高粱米。媽媽的話叫我倍感驚詫。

          吃飯的時(shí)間到了,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是最難過(guò)的,因?yàn)槲铱傄驗(yàn)樘羰呈o埍粙寢層?xùn)斥。不出所料,媽媽又給我盛了滿滿一碗大米飯,看著這碗飯我的頭都大了,但是我無(wú)法抗拒媽媽嚴(yán)厲的眼神,只能硬著頭皮來(lái)吃。吃著吃著,我想出了一個(gè)好主意,何不叫餐桌和地板也替我吃點(diǎn)?于是,我一邊假裝大口吃,一邊把米飯往桌子底下?lián),吃完后桌子上、地板上變成了滿天星。

          忽然,院子里的.小狗叫聲吸引了我,我放下碗飛也似的跑出院子想和小狗玩?zhèn)痛快。還沒(méi)出屋門,我就被姥爺叫住了。他拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不能浪費(fèi)糧食啊,種莊稼很不容易的,你還小不懂這些的,長(zhǎng)大就明白了。”姥爺?shù)脑捄蛬寢屧谠褐兴院纹湎嗨?明明知道糧食來(lái)得不容易,為啥還故意浪費(fèi)?那時(shí),我慚愧極了,竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。姥爺看到了我的悔意,高興地說(shuō):“我們一起把餐桌上和地板上的米粒撿起來(lái)吧,洗干凈給狗狗吃也比浪費(fèi)強(qiáng)!蔽液屠褷斅?fù)熘鴵熘,每一粒米似乎都有千金重,因(yàn)槟嵌际寝r(nóng)民伯伯汗水的結(jié)晶。

          從老家回來(lái)之后,我改掉了挑食和剩飯的壞習(xí)慣,這讓媽媽很開心,我也真正明白爸爸媽媽把珍惜糧食當(dāng)做家規(guī)家訓(xùn)的用心了。

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)是我會(huì)背的第一首詩(shī),竟然到現(xiàn)在才真正明白詩(shī)中的意思。每一顆糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦汗水的結(jié)晶,浪費(fèi)糧食真的是不對(duì)的行為,F(xiàn)在全國(guó)都在流行“光盤行動(dòng)”,作為祖國(guó)未來(lái)的我們,更加應(yīng)該用自己的行動(dòng)將祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

        關(guān)于家教家風(fēng)的作文3

          《禮記》中有“修身而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平”。朱熹家訓(xùn):不以善小而為之,不以惡小而為之。流傳至今,發(fā)人深省。家訓(xùn)、家規(guī)的集合稱之為家風(fēng)。家風(fēng)不僅是一家之品性的象征,更是一國(guó)之禮儀的縮影。中國(guó)一躍成為經(jīng)濟(jì)第二強(qiáng)國(guó)的今天,傳承家風(fēng)美德,構(gòu)建健康國(guó)風(fēng)尤為重要。

          家風(fēng)是什么?小時(shí)候我并不明白。許是跌倒時(shí)母親教的“摔倒了再自己爬起來(lái)”的自強(qiáng),許是不學(xué)無(wú)術(shù)時(shí)父親教導(dǎo)的“知識(shí)就是力量”的好學(xué),又或許是奶奶說(shuō)的“謙虛、有禮貌”,爺爺告訴的“勤儉、德孝”現(xiàn)在我才明白,這就是良好的家風(fēng),有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成健全的人格。

          好家風(fēng)不僅影響個(gè)人成功,還會(huì)影響子孫言行,進(jìn)而使家族興旺發(fā)達(dá)。清代名臣曾國(guó)藩的.個(gè)人成就令人仰慕,但更讓人佩服的是他的后裔人才輩出,長(zhǎng)盛不衰。究其原因就是曾國(guó)藩的“明儉修德,崇善立德”的家風(fēng)家訓(xùn),終讓曾家興盛,人才輩出。無(wú)獨(dú)有偶,以錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)、錢鐘書等人為標(biāo)志的江南錢家個(gè)人才輩出,不也是家訓(xùn)造就的學(xué)界豪門嗎?正如蘇軾在《三槐堂銘》中所言“忠厚傳家久,詩(shī)書繼世長(zhǎng)”。

          好家風(fēng)不僅影響家族興盛,還會(huì)影響鄰里和關(guān)系,進(jìn)而形成鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。好的家風(fēng)能影響個(gè)人德行,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,這種習(xí)慣在待人接物中自然地體現(xiàn)出來(lái),潛移默化中會(huì)感染鄉(xiāng)鄰。以鄰為善,則會(huì)鄰里和諧。著名的三尺巷的故事,就是一個(gè)典范。家風(fēng)清正,則鄰里和諧,鄉(xiāng)風(fēng)清遠(yuǎn),民風(fēng)淳樸。

          好家風(fēng)不僅構(gòu)建良好鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng),更進(jìn)而會(huì)涵養(yǎng)健康國(guó)風(fēng)。家是國(guó)的基礎(chǔ),國(guó)是家的凝聚。家風(fēng)映照著一個(gè)家庭的精神面貌,更滋潤(rùn)這一個(gè)國(guó)家的靈魂。只有每個(gè)家庭自覺(jué)培養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng),才能成就醇厚之國(guó)風(fēng),進(jìn)而形成強(qiáng)大的軟實(shí)力。一家之勤儉筑一國(guó)之勤儉,一家之德孝構(gòu)一國(guó)之德孝,一家之擔(dān)當(dāng)成一國(guó)之擔(dān)當(dāng)。

          我國(guó)古有勤儉德孝優(yōu)良傳統(tǒng),更有胸懷天下的大義與擔(dān)當(dāng)。魯迅先生說(shuō),無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān),這句話放在現(xiàn)代語(yǔ)境就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的擔(dān)當(dāng):對(duì)公共事業(yè)有著參與的熱情,對(duì)左鄰右舍有著守望相助的深情。一個(gè)人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng),一個(gè)家庭的責(zé)任同樣在于擔(dān)當(dāng)。

          家風(fēng)從一盞盞豆燈下父輩的訓(xùn)誡中傳承,形成今天社會(huì)主義核心價(jià)值觀,薪火相傳,生生不息。

        關(guān)于家教家風(fēng)的作文4

          在我的成長(zhǎng)中,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。但就是這一句話,使我更懂事了,也讓我明白了一個(gè)道理……

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,樹上的知了嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,突然,有一只小巧玲瓏的喜鵲興沖沖地跑過(guò)來(lái),還像要告訴我什么喜事似的,張開芝麻大的小嘴真在與我報(bào)喜了!我十分驚訝,。坎皇怯幸痪洹跋铲o報(bào)喜”這句話嗎?難道我真有‘喜’事啊?哈哈哈!我三步并作兩步飛跑到教師,老師正在批改昨天考的試卷,老師眼中平和中帶點(diǎn)驚訝的眼光念出我名字,臉上露出一絲歡喜,啊!滿分呀!我居然是NO:1!我笑得合不攏嘴,果然不出我所料,這就是我的‘喜’事!我興高采烈回到家里,等待著一頓犒賞……

          我拿著鮮紅的一百分跑到街坊領(lǐng)居都炫耀了一遍,個(gè)個(gè)夸我聰明。于是我想:我考了NO:1應(yīng)該將試卷掛著,讓每個(gè)人都知道我的厲害!緊接著,一陣急促的腳步聲走來(lái),呀,媽媽回來(lái)咯,太好了。媽媽走進(jìn)我的'房間,瞪著我,隨手拿起一個(gè)衣架,飛快得朝我走來(lái),媽媽兩個(gè)眼珠子睜得大大的,狠狠地瞪著我,眼睛里露出一絲絲生氣。我被這反常的舉動(dòng)嚇得驚慌失措,不斷地想:啊,媽媽這是怎么啦?我是全班NO:1,媽媽為啥還要打我?嗚嗚……媽媽看了一眼我掛在墻上的試卷,很嚴(yán)肅地問(wèn):“誰(shuí)叫你把試卷掛在墻上的啊?以為考了全部第一就了不起了?”說(shuō)完便掄起衣架走過(guò)來(lái),眼看就要挨打了,我眼淚不爭(zhēng)氣地一滴一滴落下來(lái),嘩嘩地哭著,媽媽便將衣架丟在旁邊,將我抱在懷里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媛媛啊,你要明白’虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!’”我擦了擦臉上的眼淚小聲回答道:“嗯,媽媽,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)驕傲了!眿寢尯臀乙黄鹦α。親切地摸了摸我的頭。

          “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話一直深深的烙印在我心里,激勵(lì)著我成長(zhǎng),伴隨著我懂事!我將一生銘記這句話。

        關(guān)于家教家風(fēng)的作文5

          正所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,我相信,每一個(gè)幸福的家庭中都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn),而我家的家風(fēng)家訓(xùn)則可以用三字以蔽之“儉、勤、善”。

          首先,是節(jié)儉。在我們家里,是絕對(duì)不能出現(xiàn)“浪費(fèi)”這一現(xiàn)象的。記得有一次吃中午飯,我狼吐虎咽了幾口之后就急著去看電視了,碗里還剩著一般的飯,這時(shí),奶奶把我叫過(guò)去,嚴(yán)厲的問(wèn):“你不吃了嗎?”我被嚇了一跳小聲的說(shuō):“是啊。”奶奶又把飯端過(guò)來(lái)說(shuō):“你真的吃飽了嗎?我們家的家訓(xùn)是什么!我看你是忘了!”我急忙說(shuō):“奶奶,我沒(méi)有忘!‘儉、勤、善’嘛!”“既然你還記得,為什么不照著做?要知道,雖說(shuō)我們家有家訓(xùn),但是,如果你不照著做,不把家訓(xùn)變成良好的家風(fēng),也算不上是一個(gè)幸福的家庭”“哦,我知道了!庇谑俏揖桶咽O碌娘埑酝炅。

          其次,就是勤勞。在我們家,每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)做的家務(wù)活,每個(gè)人都必須遵守,有一次,表姐想偷偷懶,就沒(méi)有做自己的活,被爺爺發(fā)現(xiàn),結(jié)果被找去談話。爺爺和藹的看著姐姐,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“樂(lè)樂(lè),為什么沒(méi)有做你自己的家務(wù)活呢?難道就因?yàn)榕吕?”姐姐慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭!翱墒悄忝刻斓幕詈苤貑幔俊苯憬銚u了搖頭。“勤勞,是中國(guó)人民的良好美德,你看看那些在烈日下做工的`工人、農(nóng)民,他們多累,但他們沒(méi)有放棄,如果沒(méi)有他們,哪來(lái)我們今天快樂(lè)的生活?你這一點(diǎn)活就叫累!”“我知道錯(cuò)了!苯憬愎怨哉J(rèn)了錯(cuò)。

          最后一點(diǎn),就是善良。善良對(duì)于我們而言,真的很重要。就拿我家的狗狗來(lái)說(shuō),它是我在路邊撿來(lái)的,那時(shí)候,它的后左腿受了傷,當(dāng)時(shí)十分的可憐,我很心疼它,于是把它送去獸醫(yī)那兒給它治療,幸運(yùn)的是,它康復(fù)了!可之后,它的歸宿又成了一個(gè)很大的問(wèn)題。大家商量之后決定,讓它留在我們家。這就是出于大家的善良啊!

          “儉、勤、善”看似只有短短三字,卻構(gòu)成了我們這個(gè)幸福的家!

        關(guān)于家教家風(fēng)的作文6

          家風(fēng)對(duì)家族的傳承至關(guān)重要。沒(méi)有淳厚家風(fēng),無(wú)法使一個(gè)家族瓜瓞不絕,更無(wú)法使一個(gè)家族不分崩離析。有認(rèn)同感的家族才有凝聚力,這種認(rèn)同感顯然不可能是家族財(cái)產(chǎn),因?yàn)樨?cái)產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡,只有一種東西可以被家族中所有成員分沾,不但不會(huì)減少反而會(huì)因此增值――那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”,家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。

          家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中,這些家訓(xùn)家規(guī)在中國(guó)有著諸多的名稱:“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等,若一言以蔽之,就是“家教”。無(wú)形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。

          “家教”是所有民族都擁有的一種對(duì)子孫的教育方式,但以中國(guó)為最有特色,因?yàn),在中?guó),“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜,我們自有我們?nèi)鐣?huì)共同尊崇的價(jià)值基礎(chǔ)。這個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的.信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教,而是仰仗對(duì)自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí),修習(xí)的最普遍方式,非儀式而是“教化”。

          “教化”的方式包括多種:宗法制度的熏陶和約束、官方倡導(dǎo)鼓勵(lì)以至于全民崇尚的讀書(以讀儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容)、良風(fēng)美俗中的禮儀習(xí)得等。而家教,是“教化”中最重要也最普遍的形式,直言之,沒(méi)讀過(guò)儒家經(jīng)典的人在古代中國(guó)比比皆是,但是,完全沒(méi)有接受過(guò)家教的人幾乎沒(méi)有。很多沒(méi)有受過(guò)學(xué)校教育、又無(wú)宗教信仰的人,其基本價(jià)值觀并無(wú)悖謬,甚至道德信念極深,為人極其誠(chéng)愨敦厚,這一切,都要?dú)w功于中國(guó)式的“家教”。

          中華民族創(chuàng)造過(guò)世界民族中罕見的奇跡:那就是,國(guó)民整體的教養(yǎng)氣質(zhì),都是彬彬有禮溫柔敦厚的,國(guó)民的行為舉止,也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功,而“家教”,在“教化”之中,居功至偉。

          中國(guó)人安身立命之處不是天國(guó),而是家國(guó)。家風(fēng)乃吾國(guó)之民風(fēng)。

          家風(fēng)、家教,是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)書傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮??這些,是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教,是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。但我們也應(yīng)該看到,中國(guó)舊時(shí)代的家風(fēng)家教,常常是糟粕與精華并存。

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