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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
今日春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，原上綠草廣似海，山上樹(shù)林盛如火，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
來(lái)到一片廣曠草地，我拿起風(fēng)箏，奮力奔跑起來(lái)，狂風(fēng)從耳邊呼嘯，那鷹風(fēng)箏也欲乘風(fēng)而起，握在手中更是困難，我干脆把手一放，盡力一拋，那鷹風(fēng)箏似長(zhǎng)鳴一聲，乘風(fēng)而上，一飛沖天，片刻便難覓身影，望了天空許久，才見(jiàn)一黑影忽大忽小，翱翔于云朵之間，翻來(lái)覆去，好似一真鷹，在空中高聲啼鳴，高傲地俯視著地面。而在它之下還有許多風(fēng)箏，它們無(wú)一不是被主人的雙手束縛著，只能在低空漂泊，羨慕地仰望著我那自由自在的鷹風(fēng)箏。
此時(shí)我的目光被身邊的兩個(gè)小孩所吸引，他們正吃力的拉著一個(gè)大風(fēng)箏，只見(jiàn)他們兩個(gè)人靠在一起，四只手一同拉著手柄，身體后傾，咬牙切齒，臉紅彤彤的，一個(gè)小男孩對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“你快把叔叔叫來(lái)，要拉不住了！”“知道了�！蹦莻�(gè)小男孩回答，一下就跑去喊人，拉風(fēng)箏的小男孩拉不住，一下倒在地上，風(fēng)箏也像迫不及待似的，從他手中掙脫出去，飛向更高的天空…
見(jiàn)此情此景，我不禁流露出喜悅之情，還摻雜著對(duì)廣闊天空的.無(wú)比向往，就連風(fēng)箏也懂得追求更廣闊的天空，更何況我們?nèi)祟悾?/p>
回到家中，我心中不禁頓生感情，反復(fù)提練，也竟得出一個(gè)道理：我們的眼界絕不能被當(dāng)今事物所束縛，要將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，大膽追逐自己的理想。就像那一飛沖天的風(fēng)箏一樣，不畏阻礙，自在地在更廣闊的空中翱翔。
放風(fēng)箏作文2
風(fēng)和日麗的下午，我們一家去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。在那里有許多人：有放風(fēng)箏的、有溜達(dá)的、有休息的、有玩耍的、還有的人在喂鴿子·····在那里到處充滿了和諧和歡樂(lè)。
我們拿出我的“小可愛(ài)”，來(lái)到文化廣場(chǎng)中間。首先爸爸把風(fēng)箏展開(kāi)，然后再把黑管按上，最后再把線安裝上。我問(wèn)爸爸：“可以了嗎？”“可以了”爸爸說(shuō)。我左手拿線軸，右手拉著線，一松一緊，一收一放，不一會(huì)兒我的`“小可愛(ài)”就像一個(gè)小天使飛向天空，但好景不長(zhǎng)，它來(lái)到喂鴿子的地方好像要與它們玩耍似的徐徐降落了。鴿子看見(jiàn)了好像說(shuō)：“誰(shuí)的風(fēng)箏呢？”我在心里默默的對(duì)它們說(shuō)：“是我的、我的�！敝灰�(jiàn)那些鴿子都往風(fēng)箏降落的地點(diǎn)走去，我仔細(xì)一看，原來(lái)不知道是誰(shuí)在那扔了許多谷子。我悄悄地向鴿子走去，靜靜地在邊上等，它們吃完陸續(xù)的離開(kāi)了�？粗鼈兊难凵窈孟裨趯�(duì)我說(shuō)：“我們吃完了，你把風(fēng)箏拿走吧！”我走過(guò)去拿走風(fēng)箏又跑向爸爸，把風(fēng)箏交給爸爸，不一會(huì)兒我高興的大喊：“太好了、太好了。”看見(jiàn)風(fēng)箏又飛起來(lái)，我心里美滋滋的，蹦蹦跳跳的去追趕風(fēng)箏，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)頑皮的小兔子�！薄盀槭裁础蔽覇�(wèn)媽媽�！澳阌直挠痔拖裰恍⊥米右粯��！蔽铱纯磱寢屝χ芰�。
在回家的路上我睡著了，做了一個(gè)好美的夢(mèng)。在夢(mèng)里我和“小可愛(ài)”一起在蔚藍(lán)的天空上自由自在的飛翔。
“今天真愉快”甜甜的笑臉一直伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
放風(fēng)箏作文3
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”草長(zhǎng)鶯飛的二月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。輕風(fēng)微拂，走在路上隨時(shí)可見(jiàn)大人帶著小孩牽著風(fēng)箏盡情地跑著、笑著。
對(duì)，今天我的心也癢癢的，就拿著前幾天買好的風(fēng)箏和爸爸一起到龍山中學(xué)那邊去放。一路上，被各式各樣的風(fēng)箏吸引，黃色的金魚浮在水面上，懶洋洋的曬太陽(yáng)；威武的蜈蚣緩緩地?cái)[動(dòng)巨型的身體，傲視群雄；虎視眈眈的`老鷹展翅高飛，瞪著大眼睛在搜尋獵物······煞是好看。
到了目的地，松開(kāi)繩帶，解開(kāi)布袋，撐起支架。由于我的水平太有限，拽著線一會(huì)向東，一會(huì)向西。跑來(lái)跑去，風(fēng)箏總是放不高，打幾個(gè)旋轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，掙扎幾下就掉了下來(lái)。見(jiàn)我不懂要領(lǐng)，幾次都沒(méi)有成功，一旁的爸爸告訴我：“你先把線拉一大段，然后我持中心條接著你逆風(fēng)而上，最后我松手，你跑的時(shí)候做到一收一放，收是因?yàn)榧哟鬆恳υ黾由蠐P(yáng)力，可以穩(wěn)步上升；放是因?yàn)樾枰俅伪３纸嵌鹊姆�(wěn)定性，風(fēng)力旺盛時(shí)繼續(xù)多放線�！�
于是，開(kāi)始按照爸爸教的方法，兩人默契的配合下風(fēng)箏緩緩升入空中。“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我高興地大喊，心里喜滋滋的。
孩子們手中的風(fēng)箏有高有低，你追我趕，爭(zhēng)先恐后，天空中好似在進(jìn)行一場(chǎng)風(fēng)箏大賽。有了它們，地上的孩童們才有了無(wú)盡的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏作文4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏�！�
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。于是我便按照說(shuō)明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié)，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來(lái)，天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過(guò)晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來(lái)放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)，我有點(diǎn)兒想放棄，當(dāng)時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過(guò)了一會(huì)兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來(lái)。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來(lái)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。媽媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的'風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過(guò)。
玩了一會(huì)兒，我全身都是汗，媽媽說(shuō)：''好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結(jié)果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺(jué)得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂(lè)趣。
放風(fēng)箏作文5
星期六，我看見(jiàn)周末的作業(yè)是放風(fēng)箏，我高興極了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天作業(yè)是放風(fēng)箏！”媽媽說(shuō)：“可以，明天早上吃完飯就去放，好不好？”我說(shuō)：“好！”
第二天早上的時(shí)候，吃完飯后，我便和我媽媽、弟弟麥伯洪去放風(fēng)箏了。我們來(lái)到公園后，媽媽問(wèn)：“你會(huì)放風(fēng)箏嗎？”麥伯洪說(shuō)：“會(huì)，太簡(jiǎn)單了，不就是拽著風(fēng)箏跑嗎�！眿寢屨f(shuō)：“不對(duì)，要放線，風(fēng)箏不能潮濕。”麥伯洪點(diǎn)點(diǎn)頭地說(shuō)：“哦�！�
于是我便開(kāi)始了放風(fēng)箏，我記住了媽媽說(shuō)的話，可我還是沒(méi)放起來(lái)，我沮喪地說(shuō)：“媽媽，我不想放風(fēng)箏了�！眿寢屨f(shuō)：“別灰心，你一定能放起來(lái)的�！蔽冶泷R上恢復(fù)了信心，這次我照著媽媽說(shuō)的去做，果然，風(fēng)箏飛起來(lái)了，可不是很高，就比一棵樹(shù)高一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽大聲地說(shuō)：“放線！”我放了線后，大聲地喊：“我的蜘蛛俠風(fēng)箏，加油，你一定可以的`！”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了蜘蛛俠風(fēng)箏說(shuō)：“好的！”它便馬上飛高了，媽媽說(shuō)：“你真棒，兒子！”我自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然，我梁健超是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“梁建超是放風(fēng)箏大俠！”我說(shuō)：“那是，我梁建超是誰(shuí)？”媽媽奇怪地說(shuō)：“我不是已經(jīng)說(shuō)你是放風(fēng)箏大俠了嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁朐俾?tīng)一遍。”
我真是太喜歡放風(fēng)箏了，也是我一生中最難忘的一次放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文6
一個(gè)晴朗的早晨，我、小明和小高拿著一只大蜻蜓風(fēng)箏去青楓公園放風(fēng)箏。
我們興高采烈地來(lái)到一片草坪。人可真多哇！他們有的在嘰幾喳查地說(shuō)話，有的在拍抖音，還有的在緊張地放線……天上的風(fēng)箏有各種各樣的：有“小蜜蜂”在采蜜，也有“大蜈蚣”在威典地?cái)[身子，還有“小燕子”—————可就是看不到我們的“大蜻蜓”。作為一個(gè)優(yōu)秀的旁觀者，我安靜地坐在一旁，靜觀他倆放風(fēng)箏。
小明叫小高高高地舉著大蜻蜓。嘿，怪不得是“小高”呀！他自己卻拿著線軸迎風(fēng)奔跑，“放！”“好……”小高聽(tīng)到了指令，把“大精蜓”往上一拋，風(fēng)箏飛了起來(lái)，小明又飛奔起來(lái)，結(jié)果被一塊石頭絆了一下，摔了個(gè)狗啃泥，風(fēng)箏掉了下來(lái)，“咚”地砸在了小高的腦袋上。小高叫起來(lái)，差一點(diǎn)罵娘，唉，真是兩敗懼傷呀！
經(jīng)過(guò)一次又一次的'失敗，小明和小高終于把“大蜻蜓”放了上去，并把它放到了最高，“大蜻蜓”變成了小黑點(diǎn)。時(shí)而上，時(shí)而下，此時(shí)的天空成了歡樂(lè)的海洋，突然，小明問(wèn)我：“喂，于馨宸，我們風(fēng)箏去哪里了”，唉，真笨，我說(shuō)：“你拽拽線不就知道了？”他拽了一下線，其中一個(gè)小黑點(diǎn)動(dòng)了一下，哦！漸漸地，我們的小黑點(diǎn)平穩(wěn)了下來(lái)，在瓦藍(lán)的天空中游蕩著。
天色漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)下我們把線收了回來(lái)，拿著“大蜻蜓”離開(kāi)了青楓公園那片空曠的草地。
我們做每一件事兒都要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不能半途而廢，因?yàn)檫@樣才會(huì)品嘗到成功的甜資。
放風(fēng)箏作文7
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，陽(yáng)光普照大地。小草從土里鉆了出來(lái)，今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風(fēng)箏的好日子。
我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多�。 蔽也挥傻酶袊@道。只見(jiàn)有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們?cè)谟崎e地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風(fēng)箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏�？吹侥锹祜h舞的風(fēng)箏，我的心也癢癢的，我與媽媽也買來(lái)了一只大紅雄鷹風(fēng)箏，媽媽拿著線，我拿著風(fēng)箏。我對(duì)媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛了，只見(jiàn)我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時(shí)候，我的風(fēng)箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會(huì)就一頭栽倒在地了，我的心無(wú)比失落。此時(shí)媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來(lái)的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來(lái)，又一次的放飛，這一次，我們的'風(fēng)箏飛的很高很高，似乎要與太陽(yáng)來(lái)個(gè)親密接觸，不一會(huì)，我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)了。
時(shí)間過(guò)的很快，我們要回家了，我有點(diǎn)依依不舍，眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
放風(fēng)箏作文8
風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風(fēng)箏。
在公園里，我們看到許多小孩子在放風(fēng)箏。我也不甘示弱，把小燕子圖案的風(fēng)箏用力往天空中一拋，風(fēng)箏就是飛不上天空。我焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，媽媽在一邊拿著風(fēng)箏線一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，你把風(fēng)箏（燕子）的尾巴拿起來(lái)提高一點(diǎn)，然后放手�！蔽乙贿吢�(tīng)媽媽說(shuō)，一邊去做。
就在我放手的時(shí)候，媽媽使勁跑了起來(lái)，風(fēng)箏果然飛上天空，就像一只歡快的小燕子在空中盤旋著。我們能看見(jiàn)天空中飛舞著美人魚、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
“咔嚓”一聲，我的'風(fēng)箏線斷了，我連忙跑過(guò)去接住風(fēng)箏，可是，風(fēng)箏卡在了樹(shù)上，我急得大哭。在一旁有一位大哥哥，看見(jiàn)我在哭，走上前來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭了？”“我的風(fēng)箏卡在樹(shù)上了�！蔽乙贿吙�，一邊說(shuō)�！澳俏�?guī)湍隳孟聛?lái)。”大哥哥說(shuō)完就往樹(shù)上爬。就在這時(shí)，我停止了哭泣，對(duì)那位大哥哥說(shuō)：“別爬了，太危險(xiǎn)了，風(fēng)箏可以再買，可是生命買不回來(lái)。”大哥哥卻說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽乙幌伦泳o張起來(lái)。就在這時(shí)，大哥哥從樹(shù)上爬下來(lái)，手里還拿著我的風(fēng)箏。一見(jiàn)大哥哥要走，我急忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你大哥哥�！薄皼](méi)事，下次要小心一些，別又放到樹(shù)上去了�！贝蟾绺缯f(shuō)完，就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
天漸漸黑了下來(lái)，我們一家收拾好東西，高高興興地回家去了。
放風(fēng)箏作文9
星期天，我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚”；有粉色的“大蝴蝶”；還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞，像在歡迎我 們一樣。
我迫不及待的拿出風(fēng)箏，他是一只黃綠相間的“熱帶魚”，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。開(kāi)始放了，媽媽先幫我調(diào)好距離。然后，我拿著線軸，頂著風(fēng)跑向前去，邊跑邊放線，很快我的`“熱帶魚”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。
有一位老伯伯的“大金魚”放得很高，我的“熱帶魚”很快就追上了他，我們不分上下。我馬上把線放了一圈，風(fēng)箏也飛得高了一些。老伯伯微笑的看著我，也放了線，“大金魚”又超過(guò)了“熱帶魚” 。我突然想起來(lái)小時(shí)放風(fēng)箏的時(shí)候總是放不高，媽媽給我拽了一下時(shí)飛高了所以，我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時(shí)的放線收線，和老伯伯的“大金魚”比賽。我玩累了，就把風(fēng)箏交給了媽媽。
忽然，遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪！海豚怎么會(huì)飛？！我再仔細(xì)一看，原來(lái)也是一只風(fēng)箏，只不過(guò)非常像海豚罷了，而且還是一只立體的風(fēng)箏，構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘，我還以為是真的呢。我又看到一個(gè) 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏，像個(gè)大蜈蚣，仔細(xì)一看又不是蜈蚣，每節(jié)都是由一個(gè)小風(fēng)箏組成的，從地上一直拖到天空，很精致很漂亮。
咦“大金魚”呢？原來(lái)被老伯伯收起來(lái)了。老伯伯又拿出了一個(gè)黑色的“大老鷹”。這時(shí)風(fēng)忽然小了，我的“熱帶魚” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了，在空中翻了幾個(gè)跟斗后，扎到了地上。我從媽媽手中接過(guò)風(fēng)箏，繼續(xù)和老伯伯比賽。
放風(fēng)箏作文10
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，我們終于迎來(lái)了春暖花開(kāi)的日子，小草發(fā)芽了，大樹(shù)披上了嫩綠的衣服，小區(qū)里的玉蘭花和桃花也悄悄地綻放，芳香四溢。這生機(jī)勃勃的一切，吸引著我們，我們迫不及待地想投入到這春天的懷抱。
這個(gè)周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去公園放風(fēng)箏。公園里有好多人，有人在跑步，有人在打球，還有很多人在放風(fēng)箏。前方，一家三口正在放一個(gè)桔黃色的三角形風(fēng)箏。天上還飄著五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有可愛(ài)的金魚風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏。
我們拿出自己的燕子風(fēng)箏，我和弟弟分工合作，弟弟在后面舉著風(fēng)箏，我在前面扯著風(fēng)箏線，我們倆一起迎著風(fēng)跑，跑了一會(huì)兒，我讓弟弟撒手，弟弟放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，可是很快又一頭栽了下來(lái)，我們?cè)嚵藥状味紱](méi)成功。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，當(dāng)你覺(jué)得風(fēng)箏要下降的時(shí)候，就要快速收線，感覺(jué)風(fēng)箏線有拉力的.時(shí)候，就要把握時(shí)機(jī)放線，保持風(fēng)箏在天空挺住不墜�！蔽覀儼凑瞻职终f(shuō)的方法去操作，果然成功了�？粗覀兊难嘧语L(fēng)箏在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，我和弟弟高興得合不攏嘴。
這時(shí)旁邊有一個(gè)女孩手里拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，試著放了幾次，都沒(méi)能飛起來(lái)，她羨慕的看著我們。我看到這一切，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你一起放吧？”她高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，謝謝你！”在我們倆的努力下，很快把風(fēng)箏放了起來(lái)。她的蝴蝶風(fēng)箏就像一只真正的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，非常美麗！
太陽(yáng)快落山了，風(fēng)也漸漸停了，我們這才把風(fēng)箏收了起來(lái)，戀戀不舍的回家了，今天玩得真高興�。�
放風(fēng)箏作文11
今天下午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，我們?nèi)ブ行膹V場(chǎng)放風(fēng)箏吧！”媽媽說(shuō)：“吃完飯?jiān)偃��！蔽衣?tīng)了，高興得跳了起來(lái)。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你太好了，我愛(ài)死你了！”
吃完飯后，我和媽媽一起來(lái)到了中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，一只只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飛舞著，有的像可愛(ài)的小鳥，有的像正在嬉戲的蝴蝶，還有的像在空中翱翔的雄鷹······一只又一只色彩豐富的風(fēng)箏，令人目不暇接。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您先在這里先做會(huì)吧，我去那里放回風(fēng)箏，可以嗎？”媽媽說(shuō)道：“好吧，不過(guò)別跑太遠(yuǎn)了。”我激動(dòng)的應(yīng)了一聲：“好的！”
隨后，我開(kāi)始像其他人一樣放起了風(fēng)箏。可是不一會(huì)，我的'風(fēng)箏就掛在了草坪上，我廢了好大工夫才把我的風(fēng)箏拿回來(lái)。于是，我又開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，我一邊纏線，一邊跑著。累了，就喝口水�！拔医裉焱娴恼骈_(kāi)心啊”，我心想。坐下的時(shí)候，可以看見(jiàn)綠油油的草地，還可以看見(jiàn)競(jìng)相盛開(kāi)的小花們，它們迎著笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我漂亮嗎？”此時(shí)此刻，廣場(chǎng)上到處洋溢著人們歡快的笑聲。孩子們?cè)趯掗煹膹V場(chǎng)上，歡快的奔跑著，笑著。
可惜過(guò)了幾天，我的風(fēng)箏就被我弄破了。直到現(xiàn)在，我還懷念著我的風(fēng)箏呢！我想，等我有時(shí)間了，我一定要自己親手做一只漂亮的風(fēng)箏，讓它在藍(lán)天中自由翱翔！
放風(fēng)箏作文12
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(zhǎng)。”我想這個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線松開(kāi)，把手里的線一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒(méi)想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺(jué)得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的.時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
放風(fēng)箏作文13
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，一行楊柳在河邊梳理著自己細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)，吸引來(lái)許多小朋友來(lái)放風(fēng)箏。
今天的天氣非常適合放風(fēng)箏，這不，小明、亮亮和蘭蘭也一起來(lái)放風(fēng)箏了。只見(jiàn)小明雙手拿著風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂；亮亮一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線；一旁的蘭蘭捧著蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著小明和亮亮，正在學(xué)習(xí)他們?cè)趺捶棚L(fēng)箏呢！一切準(zhǔn)備就緒，只差一陣風(fēng)了。
這時(shí)，一陣北風(fēng)吹過(guò)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，亮亮連忙喊道：“小明，風(fēng)來(lái)了，我喊一二三，你就把風(fēng)箏拋上天空！一、二、三！”話音剛落，小明就奮力一跳，把風(fēng)箏往高處拋，亮亮在草地上飛快地奔跑著，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天空中優(yōu)雅地飄蕩著，使天空變得更美了。一旁的蘭蘭高興地對(duì)她們說(shuō)：“你們太厲害了！”不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
可是好景不長(zhǎng)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的`，搖搖晃晃。小明大聲喊：“亮亮，快拉線風(fēng)箏要掉下來(lái)了！”于是，他使勁地拽了一下風(fēng)箏線，風(fēng)箏像被拽醒了，又飛起來(lái)了。亮亮拉著風(fēng)箏線的手一拉一放，風(fēng)箏就越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越飛越小，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，亮亮得意地笑了。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他自豪地說(shuō)：“爸爸，我會(huì)放風(fēng)箏啦！”爸爸搭著媽媽的肩，高興地說(shuō)：“我們的兒子會(huì)放風(fēng)箏了，真厲害！”
天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏：龍、蜻蜓、蝴蝶……多極了。有的像一只正在天空中有動(dòng)的小金魚，有的像一只正在空中覓食的老鷹，形態(tài)各異，好玩極了！
啊，多么快樂(lè)的一天��！
放風(fēng)箏作文14
拉線、收線、回線……等動(dòng)作使我的風(fēng)箏越飛越高。
嘿！快看！春姑娘用畫筆染綠的千條萬(wàn)條的柔柳，染紫了杜鵑的臉蛋，又染青了小草，染綠了樹(shù)葉。
我邁著輕快的步伐走向錢塘江邊的草地上，帶著風(fēng)箏和爸爸媽媽坐在草地上野餐。
嘿！看，有一個(gè)身穿格子條紋衣服的老爺爺把他的風(fēng)箏放飛到了江面上！他真厲害呀！看！那邊又有一個(gè)身穿綠色衣服的小女孩正將她的'風(fēng)箏緩緩起飛。
我也不想落伍，于是我也想將自己的風(fēng)箏試著起飛，可是不管我怎么做都失敗了，正在我垂頭喪氣地坐在草地上時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“我來(lái)幫助你一起放風(fēng)箏吧？”我聽(tīng)完眼睛一亮，馬上爬起來(lái)，爸爸舉著風(fēng)箏，讓我抓著風(fēng)箏線，當(dāng)我開(kāi)始奔跑的時(shí)候爸爸就放開(kāi)風(fēng)箏，我開(kāi)始不停地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，飛過(guò)了樹(shù)頂。
當(dāng)我開(kāi)始移動(dòng)風(fēng)箏線時(shí)，風(fēng)箏就像一架小型無(wú)人飛機(jī)一樣慢慢地向上飛，又飛過(guò)了房頂，我正想著要和小鳥比賽誰(shuí)飛得更高的時(shí)候，爸爸提醒我中午了該去吃中飯了。我戀戀不舍地收回風(fēng)箏線，雖然不能繼續(xù)放風(fēng)箏，但是今天放風(fēng)箏的這個(gè)快樂(lè)我將永遠(yuǎn)銘記于心，我期待下次還可以重溫這美好的時(shí)光。
直到現(xiàn)在，每次路過(guò)錢塘江邊，那上空總是飄著許多美麗的風(fēng)箏，讓人流連忘返，久久不能忘懷。
放風(fēng)箏作文15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谖逑挛绶艑W(xué)早，我回到家放下書包，約了幾個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏：有展翅高飛的“老鷹”，有威武的“蜈蚣”，還有可愛(ài)的“金魚”……這些風(fēng)箏千姿百態(tài)，非常漂亮。
我們找了一塊空地，小明迫不及待地對(duì)小紅說(shuō)：”我們快讓風(fēng)箏飛起來(lái)吧！”小明把風(fēng)箏高高地舉起，等小紅下令。我右手拿著風(fēng)箏線軸，左手拉著風(fēng)箏線，做好了準(zhǔn)備。這時(shí)一陣風(fēng)吹起，我飛快地逆風(fēng)跑去，小紅聲嘶力竭地喊道：“小明！快放！”我往后一看，不好！風(fēng)箏在空中搖來(lái)晃去，像頑皮的孩子在翻跟頭，不一會(huì)兒就掉了下來(lái)，大家的開(kāi)心瞬間煙消云散了。我撓撓頭，說(shuō)：“一定是風(fēng)太小了，我們得等風(fēng)大的時(shí)候再放�！焙貌蝗菀椎鹊搅舜箫L(fēng)，我馬上拉著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，手中的線一松一緊，這次燕子拍著翅膀越飛越高，時(shí)不時(shí)還調(diào)皮地在空中翻幾個(gè)跟頭。它和藍(lán)天招手，和鳥兒聊天，和云朵捉迷藏呢！
遠(yuǎn)處，有一家三口，孩子在放風(fēng)箏，“媽媽，我的'彩三角飛上天啦！”一個(gè)小男孩激動(dòng)地喊。爸爸媽媽正看著小男孩放風(fēng)箏，臉上露出了微笑。
春天的公園里一片歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
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