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穿針引線作文（通用33篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的穿針引線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
穿針引線作文 1
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、精彩萬(wàn)分的穿針引線大賽。
在陣陣熱烈的掌聲中，上臺(tái)的是我們兩位“著名”的活寶——林世鵬和施弘毅，讓兩個(gè)頂天立地的男兒汗做女紅，林世鵬臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，大白牙好不加掩飾地暴露在外面，“預(yù)備，開(kāi)始！”宗老師笑著看著他們，慢悠悠地說(shuō)了一句，兩位選手就拈起他們各自精心準(zhǔn)備的線和針，想以迅雷不及掩耳之勢(shì)將線穿到針上，都想一舉擊敗對(duì)方，獲得最終的勝利果實(shí)。
急性子的施弘毅一聽(tīng)口令，就慌慌張張地將往小小的針眼里鉆，可心急吃不了熱豆腐，終究是竹籃打水——一場(chǎng)空，哈哈，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？他微微瞇著雙眼，他緊盯著手里針的針眼，興許是出了一些汗，他只好拂袖擦去，他的一雙眼珠靠在了一起，成了一雙好玩的斗雞眼，可卻還睜成銅鈴大小，炯炯有神，嘴巴微微張開(kāi)著，手里拈著藍(lán)線，想穿進(jìn)針眼，可卻總是不能如愿總是偏了，線擦著針掠過(guò)，急得施弘毅有些手忙腳亂了，他見(jiàn)總是穿不進(jìn)去，一邊著急地跺腳，一邊不停地發(fā)出陣陣埋怨聲，眉頭緊縮著，怎么也舒展不開(kāi)，撅著嘴，很不服氣的樣子。
臺(tái)下，我們?nèi)鄠�(gè)個(gè)都瞪大雙眼，正在欣賞著他們兩人的“殊死搏斗”，有的看不見(jiàn)的，竟連人帶凳到前面來(lái)了，長(zhǎng)得虎背熊腰、人高馬大的林世鵬，見(jiàn)線怎么穿也穿不進(jìn)去，苦思冥想之后，他連忙放進(jìn)嘴里抿一抿，讓線變得更尖細(xì)，可依舊穿不進(jìn)去，他一下子急了，急得滿頭大汗，汗珠在燈光下閃著光芒，通紅的臉袋兒上的兩團(tuán)紅暈像兩個(gè)熟透了的野櫻桃，他不時(shí)用一雙賊眉鼠眼的眼睛偷瞄一下旁邊的'施弘毅，看看他的進(jìn)度，他又拿針眼對(duì)著陽(yáng)光的地方照了照，他仰著頭，嘴巴卻張得老大，他這搞笑的動(dòng)作把我們都逗笑了，人人都笑得趴在桌上，直不起腰來(lái)。
教室里鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，就連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)�！肮�，我好了！”林世鵬高興得大叫，這高興勁兒絕不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸��！他高興得簡(jiǎn)直就要發(fā)狂了，眼睛瞇成了一道小縫，歡慶著“勝利”！這下，施弘毅急了，他連忙用嘴抿了一下線頭，我們的眼睛盯著施弘毅手里拈著的線，隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，在沉浸了即使秒之后，終于，施弘毅歡喜地叫了起來(lái)，原來(lái)，他穿起來(lái)了，現(xiàn)在，施弘毅和林世鵬兩人可謂是旗鼓相當(dāng)、實(shí)力均衡了呀，同時(shí)，“戰(zhàn)場(chǎng)”上的火藥味更重了……
可見(jiàn)。細(xì)心也是成功的關(guān)鍵！
穿針引線作文 2
同學(xué)們，你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“張飛穿針--大眼瞪小眼”這個(gè)歇后語(yǔ)吧，今天我們班就進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的穿針引線大比拼。
雙人PK賽
趙明和陳小亮自告奮勇請(qǐng)求上場(chǎng)�！伴_(kāi)始！”隨著老師一聲令下，倆人緊張地忙碌起來(lái)。趙明雙眼瞪得像銅鈴，死死地盯著針眼，想快速取勝�？墒沁@線好像跟一條泥鰍一樣滑來(lái)滑去，就是不鉆進(jìn)針眼，急得趙明滿頭大汗。他靈機(jī)一動(dòng)，把線放在嘴里抿了抿，軟軟的線馬上變成了一根直直的小木棍，一下子就穿過(guò)去了。相比笨手笨腳的趙明，陳小亮的手法卻十分嫻熟，好像在家里練過(guò)多遍似的，他把線隨意捋了捋，一穿就穿過(guò)去了。同學(xué)們對(duì)他倆的'精彩表演報(bào)以熱烈的掌聲。
組合PK賽
第二場(chǎng)比賽是組合pk賽，兩個(gè)人一組，一人拿線，一人拿針，相互配合。我暗自嘀咕，一個(gè)人穿就很難了，現(xiàn)在兩個(gè)人一起穿，那豈不是更難？這次老師選了兩組同學(xué)參加，李季紅和陳志一組，我和陳雷一組。只見(jiàn)陳志像個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，那個(gè)針拿得真叫穩(wěn)，簡(jiǎn)直跟個(gè)定海神針?biāo)频�。而李季紅則巾幗不讓須眉，她后退了2步瞄準(zhǔn)針孔仔細(xì)地穿過(guò)去，但差之毫厘，失之千里，線穿偏了。但他們一點(diǎn)也不慌亂，又重新來(lái)了一次，這次線順利地穿過(guò)了針眼。輪到我和陳雷了，陳雷拿針，我穿線，我們各司其職，各盡其職，配合默契。我先把線捏了一下，再捋了一下，然后對(duì)準(zhǔn)針眼“嗖”地穿了過(guò)去。真幸運(yùn)，我們居然一次通過(guò)了！
三人PK賽
最后一場(chǎng)比賽是三人PK賽，這次我又爭(zhēng)取到了一個(gè)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。一開(kāi)始，我還是用了上次的方法，可不知怎的，這次線和針好像吵了起來(lái)，不管我怎么勸解，它們就是不好好配合，一個(gè)不肯進(jìn)，一個(gè)不讓進(jìn)。最后，我用了九牛二虎之力終于讓它們和好了。正當(dāng)我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“穿進(jìn)去三根了！”氣氛登時(shí)變得緊張，我的心也撲通撲通亂跳起來(lái)。我深深吸了一口氣，很快冷靜下來(lái)了。接下來(lái)我的手越來(lái)越順，居然扭轉(zhuǎn)乾坤拿到了第二名。
這次比賽磨練了我的耐心，同時(shí)也使我明白了團(tuán)隊(duì)默契合作是多么重要。
穿針引線作文 3
看到一根細(xì)細(xì)的繡花針和一截棉線，你會(huì)聯(lián)想到什么？縫衣服？釘扣子？繡花？哈哈，都不對(duì)！在我們的課堂上，他倆成了“穿針引線”游戲的小道具。你可能會(huì)說(shuō)，不就是穿針嘛，很簡(jiǎn)單呀！NoNoNo，我們的游戲是一人拿針，一人拿線，兩人齊心協(xié)力把針穿上。怎么樣，有難度吧，快來(lái)看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧。
最佳拍檔——10秒
首先上臺(tái)的是鄭壬彬和尹梓鳴，只見(jiàn)他倆信心滿滿，一副胸有成竹的`樣子。尹梓鳴小心翼翼地把針拿了起來(lái)，舉在胸前，滿臉嚴(yán)肅，眼睛一眨不眨地盯著針眼，生怕針突然消失不見(jiàn)。人高馬大的鄭壬彬用他那大胖手拿起了線，又粗又大的手指用力地捏著線，指節(jié)都變白了，看起來(lái)他心里也挺緊張的呀。也是，他倆可是最先上場(chǎng)的，同學(xué)們對(duì)他們寄以厚望，都眼巴巴地盼著來(lái)個(gè)“開(kāi)門紅”呢。這時(shí)，教室里安靜極了，真是掉根針的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。大家都屏住了呼吸，只見(jiàn)鄭壬彬捏著線，像是拿著稀世珍寶，皺著眉、抿著嘴，小心翼翼地往針眼里穿去……Bingo，成功！不到10秒鐘，這對(duì)最佳拍檔就完成了任務(wù)，教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。兩人如釋重負(fù)，咧著嘴露出了開(kāi)心的笑容。真看不出，平時(shí)大大咧咧的鄭壬彬還挺心靈手巧的，真是張飛穿針——粗中有細(xì)呀。
別具一格——針找線
接下來(lái)是小王和小卉這對(duì)“慢吞吞”組合。小卉慢條斯理地拿起了線，看著彎彎曲曲的細(xì)線，她皺了皺眉頭，一手捏著線，一手仔仔細(xì)細(xì)地捋，一遍又一遍，恨不得把線捋成一段小鐵絲。等到她覺(jué)得滿意了，就把線拿起來(lái)對(duì)著搭檔一動(dòng)不動(dòng)。而小王早就拿著針在一旁等待，看到小卉做好了準(zhǔn)備，兩步上前，開(kāi)始穿針。看都這一幕，我們都驚呆了，哈哈！還有這種操作，針找線？真是別具一格呀！同學(xué)們?cè)缍夹﹂_(kāi)了花，有的捂著嘴吱吱笑，有的拍著大腿哈哈笑。要知道針找線可不容易，只見(jiàn)小王一臉為難的表情，擰著眉、咬著唇，一次又一次拿著硬針往軟線上套，線不是彎曲了，就是劈成兩半，一半鉆進(jìn)針眼里，一般留在針眼外。大家看得干著急，摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得沖上臺(tái)替他們穿針。最后，急出一腦門汗的小王再也忍無(wú)可忍，一把搶過(guò)線來(lái)，自己穿針引線�！肮�，教室里瞬間爆出哄堂大笑。這時(shí)，終于穿好線的兩人抬起頭來(lái)，茫然地望著大家，大家笑得更歡快了。
隨后老師又讓同桌兩人玩“穿針引線”游戲，同學(xué)們有的配合默契，一下完成；有的經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于成功；還有的不得其法，屢次不中。教室里熱火朝天，游戲還在進(jìn)行中……
穿針引線作文 4
一根針，一卷線，劉老師的充滿奇思妙想的作文課開(kāi)始了，來(lái)看看有哪些有趣的故事吧。
第一幕旗開(kāi)得勝
第一組上場(chǎng)的是尹同學(xué)和鄭同學(xué)。只見(jiàn)尹雙腿叉開(kāi)半蹲下身體，好像武林高手一樣穩(wěn)如泰山地扎著馬步，雙手交疊握著針的中間部位橫舉在半空中，嚴(yán)陣以待。而鄭則用胖乎乎的兩個(gè)手指捏著線頭，睜一只眼閉一只眼，對(duì)準(zhǔn)針眼，他們要開(kāi)始穿針了。同學(xué)們緊張得瞪大眼睛，屏住呼吸，教室里安靜得我都能聽(tīng)見(jiàn)同桌的呼吸聲。行家一出手，就知有沒(méi)有。這對(duì)同桌配合真默契，細(xì)線像安裝了導(dǎo)航儀一樣一下子鉆進(jìn)了針眼里。他們滿臉笑容地?fù)P了揚(yáng)眉毛，好像在說(shuō)：這對(duì)于我們簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。大家對(duì)他們的開(kāi)門紅報(bào)以一波又一波潮水般的掌聲。
第二幕重頭再來(lái)
接下來(lái)是田同學(xué)和琳同學(xué)，他們穩(wěn)步走向講臺(tái)。田拿著針，由心靈手巧的琳來(lái)穿線。這一組可沒(méi)那么順利，琳手里的線像一條愛(ài)搗亂的小蛇，左躲一下右閃一下，就是不進(jìn)針眼。同學(xué)們不時(shí)地嘆息：“唉——�！碧镎ＵＱ�，伸出左手托舉著右胳膊，更穩(wěn)當(dāng)?shù)馗吲e著針。琳也穩(wěn)了穩(wěn)情緒，深吸一口氣，捏著線頭開(kāi)始又一次地努力，細(xì)線終于從針孔穿過(guò)去了。彩虹總在風(fēng)雨后，針線也隨著他倆的跳躍歡快地彈跳，好像在說(shuō)：“看吧，我們這一組也很棒哦�！迸_(tái)下的同學(xué)們一改焦慮、低落情緒，都忘我地高聲嗷嗷叫喊：“成功了，穿過(guò)去了�！�
第三幕另辟蹊徑
第三組的'兩位同學(xué)，他們倆似乎覺(jué)得總是線穿針像和尚敲木魚(yú)——老一套，沒(méi)有挑戰(zhàn)性。于是另行新招，來(lái)個(gè)針找線。一人把線用三個(gè)指頭捏緊，露出一小節(jié)，保證線直挺挺地橫著，另一人拿著針嘗試著往上套。我暗自思索：這不是像公園里套圈游戲一樣嗎，只是這針眼大的圈，想成功套上線，可是難于上青天呀。針左突右進(jìn)，同學(xué)們的目光也緊緊地跟著針走，眼前很快出現(xiàn)了重影，開(kāi)始使勁地揉著眼睛。而那只捏針的手也緊張得抖起來(lái)。他使勁甩了甩來(lái)放松一下，再次出發(fā)……
你覺(jué)得我們班的作文課有意思嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來(lái)我們?nèi)闼陌嘁黄稹按┽樢�”吧。
穿針引線作文 5
兩次游戲課已經(jīng)成為同學(xué)們課間持續(xù)討論的焦點(diǎn)話題。本周再次重磅來(lái)襲——“穿針引線”，游戲規(guī)則要求兩人一組各司其職，各盡其責(zé)，通力協(xié)作把線穿進(jìn)針眼里。
待劉老師示意后，臺(tái)下同學(xué)便高舉雙手躍躍欲試，為了被選中也是八仙過(guò)海，各顯神通，有的站在凳子上，有的恨不得跑到講臺(tái)上，還有的跳起來(lái)舉手，生怕挑不到自己。
第一組幸運(yùn)兒尹梓鳴和鄭壬彬在同學(xué)們的掌聲中粉墨登場(chǎng)。拿到針線后，經(jīng)過(guò)商量，他倆決定尹梓鳴舉針，鄭壬彬拿線穿針。只見(jiàn)尹梓鳴小心翼翼地用拇指和食指緊緊地捏起針，仿佛手里是捧著一塊價(jià)值連城的寶玉，唯恐掉在地上摔碎了。鄭壬彬麻利地拿起線，輕輕地捋一捋線頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著尹梓鳴手上的針眼，端著線沖著針眼送過(guò)去。可能是太緊張了，手不由自主地微微顫抖起來(lái)，此時(shí)手里的線猶如一條泥鰍，在針眼前扭來(lái)扭去就是不鉆進(jìn)去。鄭壬彬急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額頭上也滲出一排汗珠。尹梓鳴連忙安慰道：“心急吃不了熱豆腐，別著急�！狈潘尚那榈泥嵢杀虬丫�頭放嘴邊抿一抿，讓線頭上的細(xì)線變得又細(xì)又直。這次手里的線像變成了一根小細(xì)棍，直楞楞地穿了過(guò)去。真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，他倆一直懸在半空中的心終于落地了。
第二組挑戰(zhàn)者是小鄭和田鴻佑。田鴻佑慢悠悠的性格發(fā)揮了積極作用，主動(dòng)擔(dān)起舉針的`任務(wù)，像海里的定海神針一樣，穩(wěn)穩(wěn)地立在半空中。小鄭也是巾幗不讓須眉，手捏住線，像投飛鏢一樣，閉上一只眼睛，對(duì)著針眼反復(fù)地瞄著，只見(jiàn)線像散步一樣慢慢地從針洞里走了過(guò)去，留下臺(tái)下觀眾驚嘆聲一片。
第三組的同學(xué)一改前兩組“線找針”的策略，另辟蹊徑采取了“針找線”方式。哪知聰明反被聰明誤，難度陡然增大，費(fèi)了九牛二虎之力，才完成了穿針引線。不過(guò)失敗是成功之母，他們這種勇于創(chuàng)新的精神，還是令人肅然起敬。
“穿針引線”游戲不僅鍛煉了我們的耐性，考驗(yàn)了我們做事的專注力，而且培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我期盼著下次還能有這樣別開(kāi)生面的課。
穿針引線作文 6
叮鈴鈴上課了！同學(xué)們都準(zhǔn)備好了這節(jié)課所要用的道具，這個(gè)道具是什么呢？這是一根針和一條線，今天下午老師要和我們一起玩一個(gè)穿針引線的活動(dòng)。
首先老師讓我們每個(gè)人在下面練習(xí)，然后再叫一些同學(xué)兩兩配合到臺(tái)上表演，也就是一個(gè)同學(xué)拿著針，另一個(gè)同學(xué)拿線往里穿。
自由時(shí)間結(jié)束，老師叫了鄭同學(xué)和尹同學(xué)上臺(tái)表演，只見(jiàn)他倆雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，尹同學(xué)拿出自己的小小繡花針，他臉緊緊地繃著，屏住呼吸一動(dòng)不動(dòng)地舉著針，聚精會(huì)神一眨不眨地盯著針孔，好像一眨眼針就會(huì)飛了似的。再看鄭同學(xué)，他拿著根細(xì)細(xì)的線舉到眼前，看線頭是開(kāi)叉的'，立即把線放到嘴里含了一下，然后左手拿線，右手用食指和大拇指捏著線頭狠狠地搓，你看那瞪著眼睛的認(rèn)真勁兒，就像逮住了一只跳蚤，要一下把他給搓死似的。功夫不負(fù)有心人，他倆配合得天衣無(wú)縫，小線頭乖乖地進(jìn)了小針孔，完美收工，他倆春風(fēng)得意地走下講臺(tái)。同學(xué)們都看呆了，竟然都沒(méi)有想起用掌聲歡送，只是在底下興奮地議論著，嬉笑著，歡叫著。
你方唱罷我登場(chǎng)，接下來(lái)有請(qǐng)王同學(xué)和陳同學(xué)來(lái)表演穿針引線。先看王同學(xué)，他穩(wěn)穩(wěn)地捏著針，眼一眨不眨地盯著小針孔，這可真是張飛穿針——大眼瞪小眼。再看陳同學(xué)，拿著線瞄準(zhǔn)針孔往里一穿，結(jié)果沒(méi)穿上，穿到針孔左邊去了，嘿，這小線頭可真是不聽(tīng)話。接著她又一穿，這次又穿到右邊去了，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)不聽(tīng)話的小蚯蚓扭來(lái)扭去，橫豎不想往里鉆。這時(shí)陳同學(xué)急得抓耳撓腮，同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛，有的同學(xué)在底下小聲說(shuō)：“加油，加油！”有的同學(xué)說(shuō)：“你帶的線是不是太粗了點(diǎn)？”后來(lái)陳同學(xué)平復(fù)了一下焦急的心情，她把線頭放進(jìn)嘴里，用上下門牙咬住線頭使勁一拽，這線頭立即從兩股變成了一股，接著她用食指和大拇指把小線頭搓捻得直直的，這次重新瞄準(zhǔn)，哈哈，不聽(tīng)話的小蚯蚓終于進(jìn)了小孔里。同學(xué)們?yōu)樗L(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，熱烈地鼓起掌來(lái)。
這場(chǎng)熱鬧非凡的穿針引線活動(dòng)還在繼續(xù)著，歡聲笑語(yǔ)灑滿了課堂。下次還會(huì)有什么樣的活動(dòng)等待著大家呢？好期待喲！
穿針引線作文 7
說(shuō)到“穿針引線”，你一定會(huì)覺(jué)得那些心靈手巧、細(xì)致認(rèn)真的女生能干，那些粗枝大葉、毛手毛腳的男生笨手笨腳�？山裉焐衔绲恼n堂上，曾老師別出心裁地為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)趣味橫生的游戲活動(dòng)—“穿針引線”，結(jié)果卻并非是我們想象的那樣。
游戲分為男生隊(duì)和女生隊(duì)。每隊(duì)各派出五名同學(xué)上場(chǎng)比賽，時(shí)間為三十秒。時(shí)間一到，哪一隊(duì)把線穿進(jìn)針孔里的人數(shù)多，哪一隊(duì)就獲勝。
老師開(kāi)始選人了，我想:“穿針”這種活對(duì)我來(lái)說(shuō)就像“媳婦回娘家——熟門熟路�！庇谑�，我決定“藏族的服裝--露一手”，便自信滿滿地舉起了手，老師點(diǎn)了我和其她四位女生的名字，然后又選了五個(gè)男生代表。
我們?nèi)巳嗣鎺⑿Γ赜谐芍竦刈呱现v臺(tái)。老師給我們每人發(fā) 了一根小小的針和一條細(xì)細(xì)的線，可當(dāng)我看到針孔后，我的自信心減少了一大半，心里頓時(shí)變得緊張起來(lái)�！斑@針孔也太小了吧！”我和旁邊的同學(xué)不約而同地發(fā)出了這樣的驚呼聲，這針孔小得好像連螞蟻都爬不過(guò)去。
比賽開(kāi)始了，我低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小小的針孔，一手拿著針，一手拿著線，把線小心翼翼地往針孔里穿。十秒過(guò)去了，眼明手快的'女生劉心怡穿好了，二十秒過(guò)去了，心靈手巧的女生廖婭妃也穿好了，再看看旁邊的男生，不看不知道，一看嚇一跳:“老師，我穿好了�！薄拔乙泊┖昧恕！薄斑�有我！”他們一個(gè)個(gè)高舉著穿好的針，喜滋滋地向老師報(bào)告著勝利的喜迅。男生已有三人穿針成功了，我心急如焚，一心只想快點(diǎn)兒把線穿進(jìn)針孔，可線一碰到針孔就會(huì)往兩邊歪，就好像針孔間有一層屏障似的，不是偏左，就是過(guò)右，始終不肯往針眼里鉆。我的手因?yàn)樾募遍_(kāi)始微微顫抖起來(lái)，更加不聽(tīng)使喚了。還剩三秒，男生已經(jīng)穿好四個(gè)了，而女生依然只穿好了兩個(gè)，這局勢(shì)就像“墻頭睡覺(jué)--難以翻身。”果然，時(shí)間到了，我們以2比4的成績(jī)輸給了男生隊(duì)。男生們發(fā)出一陣歡呼聲，就像“范進(jìn)中舉—喜瘋了。”女生們都驚嘆道：你們男生可真是“書桌上的筆筒--粗中有細(xì)呀！”
通過(guò)這次游戲，我明白了：生命賦予我們男女不同的特點(diǎn)，男生和女生各有各的可愛(ài)和長(zhǎng)處，我們?nèi)绻芑ハ嗬斫�，互相欣賞，互相尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能共同進(jìn)步，使我們的生活更加充滿情趣，甚至還能創(chuàng)造出人生的奇跡！
穿針引線作文 8
“張飛穿針——大眼瞪小眼！”今天，熊老師剛一打開(kāi)屏幕，就出現(xiàn)了“穿針引線”這四個(gè)大字�！按┽樢�？女生贏定了！”小曹嘟起嘴，抱怨道。熊老師見(jiàn)他耍酷，就拿起“戒尺”，嚇得小曹把頭直往后仰。
“兩人一組，一人拿針，一人穿線。”熊老師說(shuō)完規(guī)則，便拿出針和線。同學(xué)們大驚失色，交頭接耳，議論紛紛：“這么尖的針，還是你拿吧！”“針孔這么小，怎么穿呀？”“這……怎么……辦！”
我忐忑不安地走上了講臺(tái)。老師立即把針和線給小陳，他把針遞給我，說(shuō)：“拿著，我先試一試！”“呀，真厲害！”我忍不住驚呼，小陳竟然兩次都很快地把線穿過(guò)針孔了！“待會(huì)兒比賽時(shí)還是你拿線，我拿針吧！”我向他眨眨眼說(shuō)。
“開(kāi)始！”隨著熊老師的一聲令下，第一輪的比賽就馬上開(kāi)始了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我們倆信心滿滿地拿起針和線，其實(shí)我有點(diǎn)提心吊膽，小心翼翼地捏著針，生怕它掉到地上�？山Y(jié)果不堪設(shè)想，小陳失手了。第一次，線分叉了。第二次，他把線重新抿了一下，可是線歪了，都沒(méi)能把線穿過(guò)針孔！我心急如焚，像是熱鍋上的`螞蟻，著急得直跺腳。當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，一聲雷鳴般的尖叫打斷了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)�！按┻M(jìn)了！”原來(lái)陳思穎和李佳霖已經(jīng)穿好了。我們倆更焦急了，同學(xué)們不停地加油助威。這時(shí)，小陳尖叫了一聲：“穿進(jìn)了！快給我們加分！”我歡欣鼓舞。
第二輪，熊老師和小楊一組，可熊老師還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有人穿好了�！暗谝幻臋C(jī)會(huì)沒(méi)了，爭(zhēng)取第二名！”小楊大聲說(shuō)道。其他四個(gè)人爭(zhēng)分奪秒，氣氛變得緊張起來(lái)。可熊老師高度近視，找不到針孔，急得手直抖。但小楊竟然胸有成竹，一點(diǎn)兒也不著急。這時(shí)，小曹已經(jīng)成功了！熊老師搓了搓線，可線還是不聽(tīng)話，不肯進(jìn)孔�！靶芾蠋熭斃玻 庇腥撕暗�。小楊那組不團(tuán)結(jié)，一個(gè)干著急，一個(gè)若無(wú)其事，怎么也穿不進(jìn)去！
團(tuán)結(jié)就是力量，默契的配合才能獲得成功！一聲小小的“加油”能使人勇氣倍增，取得好的名次。即使沒(méi)有得第一，但是重在參與！
穿針引線作文 9
“積陰成大雪，看處亂霏霏�！苯淌彝夂L(fēng)習(xí)習(xí)，雪花飛飄，可是304班教室里卻人聲鼎沸，熱鬧非凡。有的同學(xué)如坐針氈似的左搖右擺；有的同學(xué)拿著針線焦急地等待機(jī)會(huì)；還有的同學(xué)脖子伸得都快變成長(zhǎng)頸鹿了。這就是我們班的'穿針引線現(xiàn)場(chǎng)。游戲規(guī)則是：兩人合作穿針引線，一人拿針一人拿線，看哪一組配合最默契。
首先是王同學(xué)和陳同學(xué)在臺(tái)上表演，王同學(xué)眨動(dòng)著大眼睛小心翼翼地拿著針，陳同學(xué)端著胳膊立起手腕，捏線的手像一個(gè)開(kāi)屏的孔雀在用尖尖的嘴巴銜一根水草。王同學(xué)的針孔不停地往線的頭上送�？删�就像個(gè)調(diào)皮的孩子在跳搖擺舞，急得同學(xué)們七嘴八舌地出謀劃策，但是王同學(xué)卻面不改色緊緊地盯著線，好像在對(duì)線說(shuō)：“別敬酒不吃吃罰酒�！本�好像聽(tīng)懂了一樣，終于乖乖地進(jìn)洞了。
教室頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，叫好聲連成一片。我卻正襟危坐，腰板兒挺直，目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師，就等幸運(yùn)降臨。
皇天不負(fù)有心人，“小鄭”！太幸福了，我立刻像彈簧一樣從椅子上彈了起來(lái)，心里甜得像打翻了蜜罐子一樣，美滋滋地走上臺(tái)，我的同桌像個(gè)隨從一樣一聲不吭地跟著我走上臺(tái)�！伴_(kāi)始！”劉老師一聲令下，我的小心臟啊！你慢點(diǎn)跳吧！我的手抖得已經(jīng)不受我控制了，我的同桌像個(gè)可愛(ài)的木偶一樣呆呆的好像在對(duì)我說(shuō)：“下面就看你的了�！蔽疑钌畹匚丝跉�，努力不讓手發(fā)抖，彎著腰，上身前傾，使勁兒地眨了眨眼睛，看準(zhǔn)針孔把線往里穿，線像成心和我作對(duì)似的，左搖右擺，就是不往針孔里進(jìn)。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻把線頭換了一下，用手捻了捻看準(zhǔn)針孔，屏住呼吸，眼睛瞇成一條縫兒，小心翼翼地把線穿進(jìn)了針孔。耶！我頓時(shí)心花怒放，心里比得了100元博雅幣還甜。
下課鈴聲響了，大家還意猶未盡，這個(gè)游戲大家玩得真開(kāi)心��！
穿針引線作文 10
今天，我們十幾個(gè)同學(xué)一起玩穿針引線這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：兩人一組，一人執(zhí)線，一人拿針，分開(kāi)一定距離。
第一輪，小涵和小莊一組，小涵執(zhí)針，小莊拿線，他把眼睛睜得大大的，線頭對(duì)準(zhǔn)針口，小心翼翼地穿針口，可是線太粗了，所以沒(méi)穿進(jìn)去，他第二次又沒(méi)穿進(jìn)去。他苦苦哀求小涵拿線，說(shuō)自己拿針。可小涵不同意他的要求。最后他們這組沒(méi)有成功。他們嘆了一口氣回到座位上。
第二輪，我和小吳一組，我自告奮勇來(lái)執(zhí)線，小吳拿了一根很大洞的針，我看見(jiàn)針眼很大，好開(kāi)心，因?yàn)獒樠鄞蠛么┚�呀。小吳把針豎著拿，針口對(duì)著我，我記得媽媽穿線時(shí)都會(huì)把線頭弄尖再對(duì)準(zhǔn)針口穿過(guò)去。我拿起線，用手把線頭捏尖，睜大眼睛看著小吳拿的針頭，對(duì)準(zhǔn)針口把線穿過(guò)去，可惜線分叉了，一半的.線過(guò)去了，另一半的線沒(méi)過(guò)去。我以為線有穿過(guò)去就行了，我就叫到：“我穿過(guò)去了�！笨伤麄円豢催�有一半線沒(méi)穿過(guò)去就說(shuō)：“不行，還有一半沒(méi)穿過(guò)去�！蔽抑缓谜f(shuō)：“好吧，那重來(lái)�！蔽矣职丫�拉出來(lái)，這次，我把那線頭緊緊地捏在一起，這時(shí)旁邊有一組穿線已經(jīng)成功了。我們也抓緊時(shí)間穿線，這次我看準(zhǔn)了對(duì)著針口一下就穿過(guò)去了。我們獲得了第二名，最后鄭凱駿和王彥予獲得了第三名，我們很開(kāi)心。
第三輪是小林和董濤一組，他們一人拿針，一人拿線，配合十分默契，林樂(lè)航穿線�？伤恢贝┎贿^(guò)去，真讓董濤懷里揣著二十五老鼠——白抓擾心。
最后我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。十、九、八……數(shù)到一，他們終于把線穿過(guò)去了。
我發(fā)現(xiàn)穿針其實(shí)不難，但要細(xì)心，認(rèn)真才能穿過(guò)去。
穿針引線作文 11
今天，我們上了一堂特別的課，老師請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)嘗試穿針。梓彤是我們班唯一的女生，我心想著她一定能很快把針穿過(guò)去。她一上場(chǎng)，老師就遞給她一根粉紅色的、又細(xì)又長(zhǎng)的線和銀色的針。梓彤輕松地接過(guò)針，微微笑了笑。開(kāi)始穿針了，只看見(jiàn)她瞇著眼睛，用蘭花似的小手兒捏著線頭，瞄準(zhǔn)針孔努力想把線送過(guò)去，可是線好像和她作對(duì)似的屢屢歪到一邊。同學(xué)們看著看著心情也跟著緊張了起來(lái)，雙雙眼睛緊盯著那針那線，感覺(jué)似乎沒(méi)有了希望。梓彤并不泄氣，她試著折了兩折線，揉了揉展開(kāi)，右手拈針，左手小心翼翼地捏著線不偏不倚地穿過(guò)了針孔。我不禁大喊：“穿過(guò)去了，穿過(guò)去了！”老師也眉開(kāi)眼笑了。
這回輪到了我呢！面對(duì)這根細(xì)細(xì)的針，我心生害怕卻不愿讓大家看見(jiàn)我害怕的`樣兒，很不情愿地說(shuō)：“好的！”小心地接過(guò)針和線，我捋了捋線，生怕扎到手指。接著我眉毛緊皺，一心一意地盯著針孔和線，來(lái)回地試著。經(jīng)不起我的折騰，線頭的柔毛散了，我一下慌了神，又不知道用什么方法才能解決。我真的很怕被針扎到，因?yàn)樵趯W(xué)校曾被針扎過(guò)兩回，那種刺痛至今讓我心有余悸！怎么辦呢？看出了我畏懼的樣子，晨軒說(shuō)：“給我穿吧！”我仿佛看到了救兵，想也不想忙遞給了他，還喘了一口粗氣。接著就在我一眨眼的功夫，晨軒居然就穿了過(guò)去。我大吃一驚：“這么快！”原來(lái)穿針好像不會(huì)很難�。�
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，男子漢要勇敢地面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難，才能夠獲得進(jìn)步。通過(guò)這件事后，我能夠明白媽媽說(shuō)這句話的含義了。這次雖然沒(méi)有成功，但我一定會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)，下回來(lái)一次成功的穿針引線。
穿針引線作文 12
今天，我終于盼到了我最喜歡的游戲課程——穿針引線。它的規(guī)則是：兩個(gè)人配合，一個(gè)人拿著線，另一個(gè)人拿針，誰(shuí)把線先穿過(guò)去誰(shuí)就算贏，時(shí)間是兩分鐘。18個(gè)同學(xué)分成9組，有的是男女搭配，有的男生跟男生組合，有的.是女生跟女生組合。
比賽開(kāi)始了！最前面三組開(kāi)始比賽，我和隊(duì)友也開(kāi)始戰(zhàn)斗。前10秒的時(shí)間里，我的隊(duì)友把針給拿反了，一直穿不過(guò)去。我拿著針尖向線刺過(guò)去，線差一點(diǎn)就要被分成兩半了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)線不是一條繩子而是兩條細(xì)細(xì)的繩子繞在一起的。
時(shí)間過(guò)了20秒，有一對(duì)女生已經(jīng)穿好了，我們兩個(gè)人越來(lái)越緊張，真想放棄了�？墒沁�有一組男生也還沒(méi)穿好，于是我們便又接著比賽。40秒過(guò)后，我和隊(duì)友交換了針和線，變成我拿針，他拿著線。隊(duì)友拿著線仔仔細(xì)細(xì)地向針尖的地方刺去，因?yàn)獒樐梅戳�，�?dāng)然穿不過(guò)去。已經(jīng)過(guò)去一分鐘了，我們還沒(méi)順利完成任務(wù)。1分20秒過(guò)去了，我們又換了針和線，我不經(jīng)意間把針換了個(gè)頭才發(fā)現(xiàn)：線是要從那個(gè)小洞穿過(guò)去的！我們兩個(gè)對(duì)視一下恍然大悟，重新小心翼翼地把線穿進(jìn)針孔。還不能成功！我們的手真笨�。】简�(yàn)大家合作能力的時(shí)候到了！旁邊的那對(duì)男生試了幾次也還沒(méi)成功，我們松了一口氣。已經(jīng)1分58秒了！要叫停之前，終于把線穿好了，我們高興地大叫起來(lái)。雖然很開(kāi)心，但是就差那么一點(diǎn)點(diǎn)可以進(jìn)入總決賽，還是有點(diǎn)遺憾！
終于到了總決賽了！總共有四個(gè)小組，第一組是一對(duì)女生組合，第二組是一對(duì)男生組合，第三和第四組是一對(duì)男女組合。時(shí)間到50秒時(shí)，第二組有一個(gè)男生不配合，導(dǎo)致另一個(gè)男生很生氣，當(dāng)眾大發(fā)脾氣，火冒三丈。老師勸說(shuō)無(wú)用，最后只得退出了游戲。最后勝利的是第一組的兩個(gè)女生。
穿針引線的游戲還是挺有意思的，這能體現(xiàn)大家的合作精神。雖然有點(diǎn)不愉快的情況發(fā)生，但友誼第一，比賽第二，重在參與吧。
穿針引線作文 13
今天，我們班進(jìn)行了一個(gè)有意思的活動(dòng)：穿針引線，它分為兩個(gè)步驟：穿針 、引線。
穿針同桌為一組，兩兩配合。把右手背在身后，一人拿針，一人拿線進(jìn)行穿針，但只能用眼神交流，這就要看同桌之間的默契度了！
三分鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始！我左手拿線，連子洋左手拿針。我集中注意力瞪著那個(gè)小針孔，像是瞪它就能變成車輪般大似的。小線頭淘氣地在針孔左右跳舞，就是不鉆進(jìn)去。同桌急得擠眉弄眼，好像在說(shuō)：“沒(méi)對(duì)齊，時(shí)間快到了！”我抿了抿線頭，拿住線頭往針孔里一推，功夫不負(fù)有心人，它被我制服了。
引線四人一組，我們分工明確，兩人拿紙，一人按住紐扣，我則負(fù)責(zé)把紐扣縫在A4紙上。當(dāng)然，是左手背在身后。三、二、一，開(kāi)始！我們首先采取的.方法是把兩個(gè)桌子拖開(kāi)，中間留一點(diǎn)小縫隙，雖然針從上面向下穿非常容易，但是想要再跳上來(lái)何等容易？我們另謀高策，選擇把紙?zhí)先�。我先把針向下穿，再�(gòu)南峦贤�。我把頭都低到了桌子底下，穿了幾次也見(jiàn)不到針的小腦袋。我大力一戳，把紙弄破了一個(gè)大洞。經(jīng)過(guò)幾般嘗試，雖然把紙穿痛了好幾次，但總算是成功了！我拿著小紐扣的新“床”跑到了講臺(tái)前，調(diào)皮的紐扣好像不接受似的，“當(dāng)啷”，就掉到了地下�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。
我這次的失敗，是因?yàn)槲也怀Ｗ鍪只畎伞Ｒ院�，我也要做一個(gè)心靈手巧的人。
穿針引線作文 14
自古以來(lái)，男人要么征戰(zhàn)沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)；要么是朝延大臣，協(xié)助天子處理朝政；要么耕田種地，養(yǎng)活一家老小……而在新時(shí)代的今天，作為一個(gè)堂堂男子漢的我，卻要在勞動(dòng)課上“穿針引線”。
輕快悅耳的上課音樂(lè)響起，只見(jiàn)我們的科學(xué)老師神采奕奕地走進(jìn)了教室，手中還提一個(gè)布袋，只聽(tīng)她響亮地宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)縫沙包！”說(shuō)著，就把一盒繡花針，一疊布料，以及幾十卷線擺在了桌子上。這本是件好事，一聽(tīng)到“縫”這個(gè)詞，我的心卻頓時(shí)涼了半截。唉，上周勞動(dòng)課我連編個(gè)漂亮點(diǎn)的手環(huán)都編不好，還縫沙包呢，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是搟面杖吹火——一竅不通嘛！但好奇最終戰(zhàn)勝了沮喪，我盡管嘟嚷著，仍快步走向講臺(tái)，取了一份自己的材料，依靠小時(shí)候看奶奶縫衣時(shí)的記憶，我先從線卷上拉出一根長(zhǎng)線，捏住線，將預(yù)留的線頭對(duì)準(zhǔn)針眼，瞇起眼睛試圖把線穿過(guò)去，可那線似乎太過(guò)“剛強(qiáng)”，三番五次地撞在針身上，始終不肯“屈身”鉆過(guò)那個(gè)小洞。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，又用唾液將線頭潤(rùn)濕，心想：這下總可以了吧，奶奶就是這么做的。但這線頭卻又偏偏變得軟弱無(wú)力起來(lái)，明明就是要穿過(guò)針眼了，它卻蜷縮成一團(tuán)，無(wú)力趴在針身上，宛如一個(gè)弱婦人，無(wú)論掐得有多緊——就算要把線頭都掐斷了；無(wú)論我的眼睛瞇得有多小——即使小到看不見(jiàn)了，也沒(méi)能穿過(guò)去。我的心急得宛如有烈火焚燒，眉頭也擰成了“麻花兒”。“不行，這么浮躁可做不了針線活�！蔽覍�(duì)自己勸告道。于是，我深吸一口氣，拿起針，掐住線，又心平氣和地試了一遍，那線竟然順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)去了，看來(lái)，做針錢活需要冷靜與耐心。
穿好線以后，我將線拉平打上結(jié)，準(zhǔn)備縫針，心想：縫針應(yīng)該比穿引容易多了吧。于是我拿起針朝布料刺了下去，果然取得了成功。瞧，一條“白杠杠”已經(jīng)牢牢地印在上面了呢！我便越發(fā)不可收拾地縫起來(lái)了，可縫著縫著，我卻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁：這些白杠有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的像龍身，短的.似蛇尾，而且歪歪斜斜，針腳間的空隙也尤為大，別說(shuō)放沙子和大米，就連手指都能塞進(jìn)去了，我又想回去補(bǔ)救，結(jié)果兩團(tuán)線攪在一起，徹底亂套了。看來(lái)，做針線還需要縝密的心思。
做針線尚且需要冷靜的頭腦，足夠的耐心以及縝密的心思，而我們?cè)跒槿颂幨律�，這個(gè)道理不也同樣適用嗎？“穿針引線”間可真是隱藏了大學(xué)問(wèn)！
穿針引線作文 15
今天，我們?cè)诶锿媪艘粋�(gè)很有趣的游戲，叫做“穿針引線”。游戲還沒(méi)開(kāi)始，男生們就大聲地說(shuō)：“不公平！不公平！男生天生動(dòng)手能力不如女生，這一回女生肯定要贏了。”老師耐心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，游戲就是重在參與，說(shuō)不定今天男生贏了呢�！�
話不多說(shuō)了，我們來(lái)了解一下游戲規(guī)則吧。兩人一組，一人拿著針，一人拿著線，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把線穿到針孔里就贏了，超過(guò)時(shí)間或沒(méi)穿過(guò)去，就算輸了。第一局就是我和小呂上場(chǎng)，我有些不滿地說(shuō)：“我為什么和她一組？她平時(shí)都毛手毛腳的�！毙我擦⒓凑f(shuō)：“我才不想和你一組呢，你才毛手毛腳的呢�！崩蠋熣f(shuō)重在合作，互相指責(zé)是不能成功的，然后，我們就走上了賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，小呂負(fù)責(zé)拿線，我拿著針，小呂對(duì)準(zhǔn)針一穿，可是線就像調(diào)皮的小孩子，快要進(jìn)洞時(shí)一歪。嘿，可把小呂氣壞了，她把腳一跺，臉上的表情比張飛還要兇，這時(shí)下面的`同學(xué)大聲鼓勵(lì)道：“別著急，再試試，時(shí)間快到了。”聽(tīng)到這句話，小呂更加急了，手一直在抖，我對(duì)她說(shuō)：“別著急，我來(lái)穿，你拿著針�！庇谑�，我們迅速地調(diào)整了位置，果真，我真的把線穿過(guò)了針孔，我們高興地手舞足蹈，原來(lái)男生也可以有好身手的。
第二組開(kāi)始了，上場(chǎng)的是兩位毛手毛腳的好朋友——顏巖和董銘心，接下來(lái)就看看他們毛糙的動(dòng)作是否能創(chuàng)造奇跡啦，我們拭目以待。只見(jiàn)顏巖使出全力，拿著線反復(fù)地試，大眼都瞪成小眼了。時(shí)間到了，他們還是沒(méi)穿過(guò)去。顏巖難過(guò)地說(shuō)：“董銘心，你真笨，針一直在晃，早知道就不和你一組了�！睏畎照f(shuō)：“游戲重在參與嘛！”兩人這才和好如初。
“穿針引線”這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還讓我們知道了組員之間要團(tuán)結(jié)合作才能取得成功。
穿針引線作文 16
今天，蔡老師教我們玩一個(gè)“穿針引線”的游戲。蔡老師說(shuō)：“這游戲的'規(guī)則是兩人一組，分開(kāi)一定距離站立，一人執(zhí)針，一人拿線，互相配合，以最短時(shí)間穿線入針為勝�！�
我們十幾個(gè)同學(xué)一起玩穿針引線的游戲，我們兩人一組，一人拿線。
蔡老師開(kāi)始分組了，第一組第一名是鐘夏靈熙和林昭怡，他們很快就把線穿了進(jìn)去 。“鐘夏靈熙和林昭怡一共用了20秒”，蔡老師宣布說(shuō)。
第二組第一名是陳思琦和我。到我們的時(shí)候，我拿著針，陳思琦拿著線。我緊緊抓著針，陳思琦好像手正在發(fā)抖。我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你不要緊張，不要發(fā)抖，要是你發(fā)抖我們就輸了�！蔽覀円埠芸彀丫�穿了進(jìn)去，一共用了28秒。第二名是陳思若和楊若。
第三組第一名是袁靑雯和丹米楊，一共用了一分30秒。
第二輪開(kāi)始了。我抽出了一根線，把它拉直，從針盒里取出針。我把線舔在嘴里，不停地叫著：“扁了”——正當(dāng)我耐心消失時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了陣陣加油聲：賴紫涵你一定能行的！聽(tīng)著這加油聲，我突然間有了動(dòng)力，盡最大努力將游戲完成。
我真喜歡玩這個(gè)穿針引線的游戲，我好想再玩一次。
穿針引線作文 17
今天，我在小桔燈里上了一堂別開(kāi)生面的作文課。怎么說(shuō)它別開(kāi)生面呢？因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋�(gè)“穿針引線”的游戲。
老師說(shuō)完了今天要玩什么游戲，緊接著就開(kāi)始說(shuō)“穿針引線游”的戲規(guī)則：“待會(huì)兒我會(huì)發(fā)下來(lái)3根線，3根針，你們分成4個(gè)組，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始穿。第一個(gè)同學(xué)穿完后，給第二個(gè)同學(xué)，第2個(gè)同學(xué)把線拔出來(lái)后再穿，以此類推。我們要評(píng)出組冠軍、組亞軍來(lái)哦！另外我們還要在組冠軍、亞軍里評(píng)出最快的當(dāng)選火眼金睛，第二當(dāng)選裁縫師！”
我心想：哈哈！這個(gè)游戲真是專門為我定制的，我穿針可快了！我贏定了！還沒(méi)等我想完，老師就發(fā)下來(lái)3根針，3根線，老師一聲令下，緊張的比賽就開(kāi)始了。我又沉著又熟練地拿起一根針和一根線，這根針如發(fā)絲那么細(xì)，針孔如灰塵粒一般。不過(guò)，這根針一到我手里針孔就好像施了魔法似的，一下子變大了。
我把線頭放到嘴里呡了一下，拿出來(lái)再穿。這根針和這根線，不到一分鐘就被我“馴服”了，我們組的成員都拍手叫好。不過(guò)，似乎第二組的那個(gè)同學(xué)比我更快，我得加油了！沒(méi)一會(huì)兒工夫，三根針全都“敗”在了我手里——被我穿好了。我連忙把它們交給第二個(gè)同學(xué)。
第二個(gè)同學(xué)拿到針線，用飛快的快速把針和線“分離”了。只見(jiàn)她眉頭擰成了疙瘩，她瞇著眼睛，死死地盯著那根針，旁邊的同學(xué)喊著：“加油！快一點(diǎn)兒！他們要超上我們了！”她似乎是從我們的鼓勵(lì)聲中獲得了力量，一會(huì)就穿完了兩根針。不過(guò)，第三根線好像特別頑皮，就像故意不讓她穿進(jìn)去似的。她好像是急了，立馬把線頭塞進(jìn)去了嘴里，再拿出來(lái)用手一擰，然后再聚精會(huì)神地開(kāi)始穿線。“�。∵M(jìn)去了，進(jìn)去了！”我們喊到。結(jié)果，她一個(gè)不小心，線又“逃”了出來(lái)，真是討厭的.一根線！她又開(kāi)始穿線，周圍的空氣好像凝固了似的，變得特別緊張。終于，線被穿進(jìn)去了。她一刻都不敢耽誤，馬上傳給了下一個(gè)同學(xué)。
我想我們組一定會(huì)獲得冠軍，結(jié)果，由于最后一名同學(xué)的穿針引線速度慢，我們的冠軍被別人一把奪走了。不過(guò)，亞軍也挺好。后來(lái)，我還獲得了“裁縫師”的稱號(hào)。
雖然我沒(méi)有獲得“火眼金睛”，但是我仍然很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)游戲，我懂得了我們應(yīng)該多了解一些生活常識(shí)，并且要自己動(dòng)手去做幾次。我們應(yīng)該做到生活、學(xué)習(xí)全完美！
穿針引線作文 18
在這秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，唯獨(dú)我們班回蕩著歡樂(lè)的笑聲，看著老師提著一袋針線，難不成要讓我們縫衣服？當(dāng)老師講解了活動(dòng)規(guī)則后，激烈的比賽一觸即發(fā)。
三人PK對(duì)抗賽
我拿到針和線后，躍躍欲試地準(zhǔn)備和班上對(duì)手們一較高下。隨著老師一聲令下，我立刻把線往針眼里塞，但不知道怎的，針和線好像吵了起來(lái)似的，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我耐心地勸阻，它們卻還是爭(zhēng)個(gè)你死我活。在我的.努力下，它們終于和好如初了。看到比分一點(diǎn)點(diǎn)拉遠(yuǎn)，我也不甘示弱，緊追不放。突然有人喊道：“3根線！”我更加緊張，后背冒出了許多汗珠，雙手微微顫抖著。我必須冷靜下來(lái)才行！我一步一步，細(xì)心地穿著。最終，局面扭轉(zhuǎn)了，我坐上了第二名的寶座。
最強(qiáng)決勝賽
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了最終的決勝局，大家都高聲歡呼著。老師的聲音里也有流露出一些激動(dòng)，臺(tái)上三位小伙伴迅速展開(kāi)了如火如荼的大比拼。忽然，其中一位女同學(xué)大喊：“一根！”才短短幾秒鐘，她居然穿進(jìn)去了！著實(shí)讓人驚嘆不已！其他兩位心一驚，雙眼仍死死地盯著針孔，手中那條細(xì)長(zhǎng)的紅線還在外面徘徊，只好一臉絕望地繼續(xù)埋頭穿著。最后三人分?jǐn)?shù)不相上下。隨著一位女同學(xué)高呼：“三根！”最強(qiáng)“穿線王”的名號(hào)花落她家。
兩兩配合
我們心里一慌，心想：“一人穿線已十分吃力，何況是兩人？”但也只能無(wú)奈地組隊(duì)。老師又一聲令下，我和隊(duì)友的針和線越挨越近，沒(méi)兩下功夫，第一根線輕松穿過(guò)。其他隊(duì)也緊隨其后，迅速反超了我們。我和隊(duì)友不緊不慢地穿著，對(duì)方卻絲毫不敢懈怠，始終處于高度緊張的狀態(tài)。最終，憑借著兩人高度的默契，一舉得勝。
雖然我們敗下陣來(lái)，但至少讓我懂得“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。
穿針引線作文 19
這次小桔燈，我迷迷糊糊地走進(jìn)教室，只見(jiàn)周老師手里拿著針線，我一愣，心想：該不會(huì)要穿針吧。周老師還是擺著一副像往常一樣笑瞇瞇的臉對(duì)我們說(shuō)：“這次我們要穿針，氛圍三輪�！監(jiān)h！好吧，被我說(shuō)中了，只好認(rèn)命了！
接力定海神針
第一輪，接力賽。游戲規(guī)則是四人為一組，每組兩根針一根線，由第一個(gè)同學(xué)把我穿進(jìn)兩根針里，則傳到下一個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)要把線重新拿出來(lái)再穿，先穿好的一組勝利。
預(yù)備開(kāi)始！周老師一聲令下，徐曉輝立即拿起針線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針，那針口簡(jiǎn)直比芝麻還要小，一下子，大家都屏息寧神地穿起來(lái)，一點(diǎn)兒都不敢馬虎。徐曉輝眼睛爭(zhēng)得像個(gè)乒乓球，小心翼翼的樣子。功夫不負(fù)有心人，終于穿進(jìn)了一根，緊接著，另一根也穿進(jìn)了。接著就是我了，我頓時(shí)緊張起來(lái)。我怕拖累大家，此時(shí)此刻就像熱鍋上的螞蟻，我終于在緊張中穿過(guò)了，終于可以松一口氣了。何婧藝和周欣怡也不賴，全都迅速地完成了任務(wù)，結(jié)果，上帝還是垂憐我們的，得了個(gè)第一名，就使我更有了信心。第一輪圓滿收官。
雙劍合璧
第二輪，是考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的一輪。兩兩為一組，同時(shí)穿進(jìn)兩根針，快者則贏。
這次我和何婧藝一組，我們倆都是穿針高手，這下有好戲看了。比賽一開(kāi)始，我們就以最快的速度拿起針線開(kāi)始穿。這次竟然那么順利，一下子就穿進(jìn)去一個(gè)，第二個(gè)更是小菜一碟，輕輕松松地搞定了。何婧藝雖然比我慢一點(diǎn)，可是也不賴，過(guò)了幾秒后，我們這組高手組合就OK了，不用說(shuō)，我們又以第一名的好成績(jī)進(jìn)入總決賽。
爭(zhēng)霸針王
由于前兩輪的好成績(jī)，我的信心蹦蹦地往上漲。決賽規(guī)則是四人組選出一個(gè)代表參加，一個(gè)人三根針一根線。
決賽就是決賽，氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。我是我們組的代表，心里不免會(huì)有些小緊張。終極PK，正式開(kāi)始。第一根針毫無(wú)困難地輕松搞定，可第二根卻——我像往常一樣小心翼翼地穿，可我卻總是跟我作對(duì)，就是不進(jìn)去。我有些慌張了，手不由得抖了起來(lái)，正當(dāng)我快穿進(jìn)去時(shí)，一個(gè)聲音高叫著：“耶！穿進(jìn)去了！”什么，那么快。一個(gè)不留神，針又逃出來(lái)了，唉！隨著比賽的時(shí)間，我的手更抖了。我屏氣凝神，終于把第二根穿了進(jìn)去。就剩最后也針了，我的眉頭頓時(shí)成了川字，眼睛絲毫不敢動(dòng)。終于，在我的努力下，把線抖了進(jìn)去，獲得了第二名。
這可真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`比賽啊，雖然得不了第一名，但第二名也是很不錯(cuò)的。這個(gè)游戲真的是考驗(yàn)?zāi)土脱哿Φ谋荣惏。?/p>
穿針引線作文 20
星期四上午，打了預(yù)備鈴。只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師廖老師大步流星地走到講臺(tái)上，默不作聲地寫下了穿針引線大比拼”這七個(gè)大字。并轉(zhuǎn)身宣布：這節(jié)課只玩游戲。”頓時(shí)，我們歡呼雀躍。
老師宣布游戲規(guī)則：把男生和女生分成兩組，我們男生隊(duì)叫面粉隊(duì)”，女生隊(duì)叫辣椒隊(duì)”。雙方每一輪各派三名選手出賽，穿針多者則贏得比賽勝利。選手各就各位，我們場(chǎng)下的觀眾就已經(jīng)興奮不已。有的站起來(lái)大叫，有的拍著桌子為隊(duì)友加油打氣，有的雙手撐著桌子緊盯著隊(duì)友的.動(dòng)作。隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我方面粉隊(duì)”的選手柯妟東同學(xué)身子微微前傾、左手叉著腰、右手拿著線、擠眉弄眼地盯著針孔。而另一組辣椒隊(duì)”的陳雨馨同學(xué)凝神屏氣地看著針眼，喃喃自語(yǔ)：我一定要穿進(jìn)去；我一定會(huì)成功”。仿佛她就是雕刻家羅丹。誰(shuí)知呼的一聲，線真的穿進(jìn)去了。女生隊(duì)興高采烈的歡叫，而我們男生卻一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，直到老師說(shuō)：再來(lái)一次！”我們立馬打起精神，重新投入比賽。
經(jīng)過(guò)幾番比賽，男女同學(xué)們成績(jī)都不分上下。這真是一場(chǎng)精彩絕倫的比賽，賽出了成績(jī)、賽出了水平、增進(jìn)了友誼。同學(xué)們都意猶未盡，期待下一次的比賽趕緊到來(lái)，相信下一次的比賽更加精彩！
穿針引線作文 21
今天一上課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)做個(gè)游戲，需要用到這樣?xùn)|西�！闭f(shuō)著，就舉起了一根針。那根針那么細(xì)，細(xì)得在遠(yuǎn)處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那么長(zhǎng)。
接著，老師又拿出一根白色的線。它跟我的頭發(fā)差不多粗細(xì)、差不多長(zhǎng)。只要有一陣風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)飄起來(lái)。這時(shí)候，老師說(shuō)“今天我們玩的'游戲叫穿針引線�！蔽蚁耄骸疤炷模┽槹�。我以前穿針引線過(guò)，可是有一定的難度的�！彪m然有一定的難度，但我還是和我的好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報(bào)名參加比賽。上了臺(tái)以后，老師給了我們一根針和一根線。在比賽開(kāi)始前，我和徐子越趕緊練習(xí)了幾遍，最后決定我拿線她拿針。剛開(kāi)始我們倆個(gè)都有點(diǎn)緊張，害怕自己輸了比賽。
比賽真正開(kāi)始了，我趕緊拿著線往針眼里塞，但是我發(fā)現(xiàn)這樣根本穿著不進(jìn)去，因?yàn)榫�頭就像一堆雜亂的稻草，也像很久沒(méi)梳的亂頭發(fā)，再加上針眼又小，所以穿不進(jìn)去。于是我用嘴抿了抿線，再用手捻一下，再開(kāi)始穿針�？蛇�是“外甥打燈籠————-照舊”。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，一會(huì)兒轉(zhuǎn)這，一會(huì)兒轉(zhuǎn)那。而我手上的線就像一位紅軍戰(zhàn)士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線插時(shí)針眼，它就轉(zhuǎn)了一個(gè)頭牽了出來(lái)。我心想，怎么還不進(jìn)去呢，時(shí)間應(yīng)該快到了吧。最后一次，我們吸取了前面的教訓(xùn)，更加認(rèn)真了。我先找到針眼，然后又抿了抿線頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進(jìn)去了。我和徐子越長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我們贏了。
這次游戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。
穿針引線作文 22
一大早起來(lái)，便看到雪花飄飄，優(yōu)雅紳士，站在白雪皚皚，紛飛飄落的雪的世界，心中不由的多了幾分舒暢。
回到家中，一眼便看到那不起眼的線和針，便萌生了一個(gè)念頭：縫。
拿著一件開(kāi)了口的衣服，準(zhǔn)備大展身手。
左手拿了一根似頭發(fā)的細(xì)針，右手拿著一根線，“穿針”！我從來(lái)沒(méi)有把它當(dāng)回事，認(rèn)為自己很快就會(huì)穿好，但現(xiàn)實(shí)卻不盡如人意。
瞪大眼睛，小心翼翼的拿著線往針眼里穿，每當(dāng)線到針眼跟前時(shí)，就像遇到了敵人似的.，手不由的顫起來(lái)，線左右晃動(dòng)，總是差一步之遙就穿進(jìn)去了，放下胳膊歇一會(huì)，又不放棄的拿起針線，慢慢，慢慢的穿，功夫不負(fù)有心人，老天爺終于肯幫我了，眼看著線終于穿到了針眼里，胳膊都叫疼了，我松了一口氣，把胳膊放下來(lái)喘口氣兒，但是我又錯(cuò)了!我只是穿進(jìn)去一個(gè)小頭，并沒(méi)有把它從另一頭拽出來(lái)，更何況我又放下了針線，只好前功盡棄——線又從針眼里溜了出來(lái)。我嘆了口氣，穿針引線真是不容易！
仔細(xì)想想，這針和線不正是反映了一個(gè)生活寫照嗎？
針就好似人生道路中的一次次失敗與成功的分界線，而線就好似自己，想穿過(guò)針，就必須找準(zhǔn)自己的位置，調(diào)整好方向與目標(biāo)，一步一步，腳踏實(shí)地的走，也許不會(huì)成功，但千萬(wàn)不要放棄，拍拍身上的泥土，繼續(xù)勇敢地向前走。一個(gè)永不言棄的人，即使失敗，成功的光也是亮的，但一旦放棄，成功的大門就會(huì)關(guān)閉，你永遠(yuǎn)也別想成功。當(dāng)穿過(guò)針，通向了成功時(shí)，一定不要驕傲，否則你又會(huì)回到從前的起點(diǎn)，成功會(huì)與你無(wú)緣，要有一顆積極進(jìn)取的心。成功后，朝著更高的目標(biāo)奮斗，直到成為全世的“焦點(diǎn)”。
穿針引線難，但從針的一頭拿出已穿的線卻很簡(jiǎn)單，為了不使線穿出，人們都會(huì)從已穿過(guò)的線一頭打一個(gè)結(jié)，這樣一來(lái)，就不怕線再出來(lái)了。
人生亦是如此，當(dāng)?shù)竭_(dá)人生的高峰時(shí)，為自己打一個(gè)結(jié)，為自己做一個(gè)保障。
抬頭看看窗外，雪花依舊飄零，灑遍每一個(gè)角落，世界如此純潔美麗，我的心更加徜徉！
穿針引線作文 23
今天是星期六，天氣晴朗，我和好朋友柳葉在花園玩累了，一同回到我家里，看到媽媽正在釘紐扣，我們倆覺(jué)得很新奇，也想試一試，媽媽說(shuō)你們倆還是先學(xué)學(xué)穿針吧。
雖然這正是我們女生干的活，但對(duì)于我這個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的大小姐來(lái)說(shuō)，可還是頭一回呀！我們倆是摩拳擦掌、躍躍欲試。柳葉是客人，當(dāng)然由她先來(lái)，只見(jiàn)她胸有成竹的左手拿起那根線，右手抓起桌子上的那把剪刀，把前面分了叉的線剪掉，為了防止線再次分叉，她又把線在嘴里抿了抿，手里捻了捻。
最后，她左手拿針，右手拿線，對(duì)準(zhǔn)針眼兒直插過(guò)去，可那蠶絲似的線卻與針眼兒擦邊而過(guò)，但她并沒(méi)有灰心喪氣，對(duì)準(zhǔn)針眼兒進(jìn)行了第二次進(jìn)攻，還是沒(méi)有穿進(jìn)針眼，她又連續(xù)進(jìn)攻了幾次，依然是外甥打燈籠——照舊。我在旁邊為她助威，替她使勁，怎奈她急得抓耳撓腮，手還是不停的發(fā)抖，每次都讓線在最后一下落了下來(lái)，可柳葉真是好樣的，她屏住呼吸，終于成功了！接下來(lái)該我了，我總結(jié)了柳葉前幾次失敗的原因，滿懷信心拿起針線，和她一樣做好了穿針前的準(zhǔn)備工作，然后象射擊比賽瞄準(zhǔn)一樣，閉上一只眼睛，用左眼盯著針孔，右手拿著線，慢慢的插進(jìn)去，然而，我的胳膊一直在發(fā)抖，所以，總是穿不進(jìn)去，我干脆把胳膊肘頂在桌邊，雙手聽(tīng)話地不抖了，線竟然神奇般的`穿過(guò)了針眼了。
我又試探著左手拿線，右手拿針，感覺(jué)難度比第一次大多了，但我聚精會(huì)神，居然一下就成功了，我臉上露出了勝利的笑容。小小的穿針引線也這么有學(xué)問(wèn)，看來(lái)做什么事情，哪怕是“針大”的小事都要有耐心，否則將一事無(wú)成。
穿針引線作文 24
“慈母手中線游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币郧�，衣服還不是買的，而是母親一針一線縫出來(lái)的。今天，老師就帶我們體驗(yàn)了一下穿針引線，過(guò)一把“穿針癮”。
只見(jiàn)老師拿出一卷線，抽出上面的一根針，讓我們大家都觀察了一遍。那針十分細(xì)，在燈光的照射下，顯得非常光滑。再仔細(xì)看，細(xì)針頂部有一個(gè)小孔，線就要從這里穿過(guò)去。這孔太細(xì)了吧，怎么穿進(jìn)去呢?我為我是否能穿過(guò)去打了個(gè)問(wèn)號(hào)。
看完針，小黃就不屑一顧地說(shuō)：“這簡(jiǎn)單!”聽(tīng)他這么一說(shuō)，顧老師就請(qǐng)他上臺(tái)表演。他自信滿滿地走上臺(tái)，仔細(xì)地穿了起來(lái)。他臉漲得通紅，眉頭緊鎖，好像研究不出來(lái)結(jié)果的.科學(xué)家一樣。過(guò)了一會(huì)兒，他還是沒(méi)有穿進(jìn)去，失敗了，最后灰溜溜地走下了臺(tái)。
接著，有幾場(chǎng)兩人PK賽，其中最好玩的一場(chǎng)就是邵憶恒與小黃兩位“不服人士”的對(duì)決了。二人都摩拳擦掌，小黃還做了一個(gè)“熱身”，沒(méi)想到很快就完成了。比賽開(kāi)始，邵憶恒十分緊張，緊皺著眉頭，因?yàn)閷?duì)手剛才已經(jīng)完成了一次，他的頭上滲出了幾顆汗珠，心吊了起來(lái)，觀眾的心也隨之吊了起來(lái)。再看小黃，他胸有成竹，認(rèn)為自己必然獲勝。僵持了一段時(shí)間后，終于，比賽落下了帷幕，小黃果然獲勝，而邵憶恒結(jié)束還在那不服氣地繼續(xù)穿呢。
通過(guò)了這次活動(dòng)，我深深地感受到穿針的不易，也感受到了母親的辛苦。雖然現(xiàn)在織衣服的人越來(lái)越少了，但母親的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，在每個(gè)地方都有它。
穿針引線作文 25
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們隊(duì)就剩一個(gè)人就贏得了這一次的比賽了!”這是從哪兒傳來(lái)的聲音啊?原來(lái)是小桔燈牛津大學(xué)傳來(lái)的，他們正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的穿針引線活動(dòng)!
樓老師笑瞇瞇的臉，帶著兩個(gè)小酒窩，說(shuō)道：“今天我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，它的`名字叫做——穿針引線�，F(xiàn)在我呢，來(lái)講一下游戲規(guī)則：這是一個(gè)接力的形式。一、在別人穿時(shí)，不允許去幫助他，要是幫助直接淘汰。二、如果要是別人還在穿，不要心急地去催促他�！睒抢蠋熞徽f(shuō)開(kāi)始，小霓同學(xué)一馬當(dāng)先，就把兩根針全都穿好了，下一位是小俞同學(xué)，二根針對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是小菜一碟!哦，這速度也太快了吧，照這樣的速度，第一名非我們莫屬不可!“下一位，她的穿針的速度也非同尋常，她就是小穎同學(xué)。該輪到我了，我緊張的雙手悄悄顫抖著，我接過(guò)線后，我的臉已經(jīng)滾燙滾燙的，心也火熱火熱的。
我右手拿線，左手拿針，把注意力全都放在了兩只手上，右手一下一上，一左一右，左手也是這樣的。我在穿時(shí)，同伴那五雙明亮的眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“我們可都把希望寄托在你的身上了，千萬(wàn)別辜負(fù)了我們對(duì)你的希望啊!“在最后那一會(huì)兒的時(shí)間，我果然有不負(fù)眾望的把那穿了進(jìn)去。
我們那喜悅掩蓋不住我們的心，這一次穿針引線讓我懂得做任何的事，都要有耐心。
穿針引線作文 26
星期五，我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，看見(jiàn)課桌上放著兩個(gè)神秘的袋子，不知道老師葫蘆里藏著什么藥。
上課了，我終于知道了答案，原來(lái)老師讓我們玩一個(gè)名叫“穿針引線”的游戲，規(guī)則是：每一組發(fā)三根針，三根線，把線穿進(jìn)針的孔里，全穿完之后給下一個(gè)同學(xué)，以此類推。
開(kāi)始了，老師發(fā)下了針和線，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都躍躍欲試，都跳了起來(lái)，第一個(gè)同學(xué)飛速把手伸向針頭，可怎么拿也拿不起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，針頭終于被制服了，他掐起針，拿起線，一個(gè)勁把線往孔里穿，很快，便穿好了兩根。在與此同時(shí)，同學(xué)們都在說(shuō)：“加油！加油！”急得火燒眉毛，第一個(gè)同學(xué)緊張起來(lái)，還扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一個(gè)同學(xué)這才好了，比其它組領(lǐng)先一步，我們組一片歡呼。
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到我了。前面的.同學(xué)飛快把針傳給我，我是最后一個(gè)，是勝利的關(guān)鍵。另一個(gè)組跟我們一樣，都只有最后一人了，那圍著一群人，這，這圍著一群人，我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針，心里像養(yǎng)了一只兔子，上跳下跳，臉上還出了冷汗。我的手顫抖著，我心往左，手往右，手就是不聽(tīng)話。我只好瞇起眼睛，這樣好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同學(xué)跺起腳來(lái)，說(shuō)：“你快點(diǎn)呀！你快點(diǎn)呀！要輸了！弄點(diǎn)口水。”我不明白，口水有什么用，但他們?cè)偃嵝�，我只好試了試，竟然一下就搞定，真神奇�?/p>
在第三根時(shí)，好景不長(zhǎng)，針掉到了地上，我急得滿頭大汗，心想：輸定了。便急忙去撿，通過(guò)反光，我在一秒時(shí)間內(nèi)看到了針，一秒把它抓了回來(lái)。另一組也剩最后一根啦！我連續(xù)用了三次口水，放出大招，再擰了一下，線子又細(xì)又硬，像發(fā)絲又像鐵絲，終于穿好了，我們得了冠軍。
這一次游戲我懂得了生活中的小事原來(lái)也需要多加練習(xí)。
穿針引線作文 27
星期四下午，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——穿針引線大比拼，同學(xué)們高興得跳起來(lái)。接著老師講了游戲規(guī)則。
參賽選手上場(chǎng)了，老師宣布游戲開(kāi)始，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，有的喊：“辣椒隊(duì)加油，面粉隊(duì)必勝�！敝灰�(jiàn)辣椒隊(duì)的陶曉玥緊緊的捏著針的中間，針眼朝上，隊(duì)友陳雨馨則緊緊握住線頭，兩人同時(shí)進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，陶曉玥瞪大了眼睛，原來(lái)，是針口太小，線有點(diǎn)粗，所以穿不進(jìn)，這時(shí)陳雨馨想到個(gè)辦法，她把線頭放到嘴里，抿了抿，再拿出來(lái)，這時(shí)，線頭變的又尖又細(xì)，她們又一次開(kāi)始穿了，她小心翼翼地拿著針，陳雨馨又拿著線向針孔里穿了，線頭穿進(jìn)針孔里了一點(diǎn)，她們激動(dòng)地心都快要跳出來(lái)了，陳雨馨使勁拉，線穿進(jìn)針孔里了！成功了！隨著老師說(shuō)比賽結(jié)束，辣椒隊(duì)贏了！
辣椒隊(duì)的人歡呼起來(lái)了，有的`拍著桌子；有的鼓掌起來(lái)；有的雙手舉起來(lái)了！面粉團(tuán)的人也歡呼起來(lái)了，為辣椒隊(duì)喝彩！
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，做任何事情除了膽大心細(xì)，還要我們合作好，只有這樣才能獲得成功。
穿針引線作文 28
送走了酷暑，迎來(lái)了新一輪開(kāi)學(xué)季。開(kāi)學(xué)第一天，讓人最最期待的體育課鈴聲敲響了，這回上課鈴聲也顯得特別興奮。率直的體育老師一走進(jìn)教室就宣布：“今天我們做一個(gè)游戲�！蔽覀儦g呼雀躍，一蹦三尺高，大喊：“耶！”
要介紹游戲規(guī)則了，每個(gè)同學(xué)的耳朵就像裝了擴(kuò)音器，聽(tīng)得格外認(rèn)真。本次游戲的名字叫作“穿針引線”，游戲規(guī)則是將我們班56位同學(xué)分成兩排隊(duì)伍，每排最后兩個(gè)同學(xué)手拉手當(dāng)做“線”，穿過(guò)這根“針”，回到原來(lái)的.位置。再輪到前兩個(gè)同學(xué)做“針”，繼續(xù)做游戲，比一比哪一排速度快。
游戲開(kāi)始了！當(dāng)老師吹響了口哨，同學(xué)們立刻牽起了手，“針”和“線”馬上各就各位，當(dāng)老師再次吹響口哨，領(lǐng)頭的小朋友帶著我們以最快的速度穿過(guò)了“針”，迅速回到自己的位置。終于輪到我和周一民當(dāng)“針”了，老師吹響了口哨，我們把手高高地舉起來(lái)，我踮起了腳尖，好讓他們順利地沖過(guò)來(lái)。此刻我心里不由得緊張了起來(lái)，手舉得更高了，看著“線”飛速地從我面前穿過(guò)，緊張到小心臟“撲通撲通”的我，終于松了一口氣，幸好大家順利穿過(guò)，在一陣歡呼聲中，我們隊(duì)贏了。
轉(zhuǎn)眼下課的鈴聲響起，這節(jié)團(tuán)結(jié)合作的體育課讓我們回味無(wú)窮，我都舍不得下課啦！
穿針引線作文 29
“穿針引線”聽(tīng)到這次游戲的題目，我有些沾沾自喜，聽(tīng)名字我就知道女生贏定了。女工這種活，男生總不能勝任吧！
但令我吃驚的是，第一輪的兩組居然都沒(méi)穿上，讓場(chǎng)外的我也焦急不安，但我也只能干著急。
輪到我了，我與搭檔一起上場(chǎng)，她拿針，我引線。緊張的我繃緊了神經(jīng)，還出現(xiàn)了頭暈眼花的.幻覺(jué)，我抓緊了線，調(diào)整了線長(zhǎng)，盯著針孔，我頭一次認(rèn)同慧敏的話，線好粗，孔好小。我小心地將線引進(jìn)針孔中，沒(méi)想到線居然分叉了，在這千鈞一發(fā)之際，我當(dāng)機(jī)立斷咬下線頭奮力往頭里鉆。比賽結(jié)束了，我們以幾秒之差輸了，但我并不沮喪，因?yàn)橹两�，我的心還是跳得這么快，跳得這么激烈。使我無(wú)法再產(chǎn)生其它情緒，再去思考其他的問(wèn)題，總算是一心一意大干了一番。
穿針引線作文 30
今天下午，我們要做個(gè)穿針的游戲。伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，劉老師走進(jìn)教室，宣布游戲規(guī)則：“兩個(gè)人一組，一個(gè)人拿針，另一個(gè)人穿線”。教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的高興得都快要蹦到天上去了，有的`竊竊私語(yǔ)在和同桌商量著對(duì)策，有的高舉著雙手生怕老師看不見(jiàn)他，有的急得像熱鍋上的螞蟻在座位上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
老師第一個(gè)選中了舉手大王鄭壬彬和尹梓鳴。尹梓鳴雙手緊緊捏著那根細(xì)針，眼睛死死地盯著，生怕針掉了似的。鄭壬彬捋了一下線，拿著線往針孔里穿，線像一個(gè)毛毛蟲(chóng)一樣，左扭右扭就是不肯進(jìn)針眼兒，好像故意在逗他玩兒。吃一塹，長(zhǎng)一智，這一回他把線頭捻了一下，只留了一點(diǎn)兒頭，線頭像一個(gè)聽(tīng)話的小娃娃一樣鉆進(jìn)了孔里。同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)。
接下來(lái)老師又選了小卉和小王。他們和上一組不一樣，小卉拿著線一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣。小王的任務(wù)艱巨，他左手扶著線頭，右手拿著針去穿，左一下偏了，右一下也偏了。別人線穿針，他倆針找線，逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰。小王臉憋得通紅，像個(gè)熟透了的大柿子，他瞇著眼睛屏住呼吸，功夫不負(fù)有心人，終于穿進(jìn)去了。教室里響起了熱烈的掌聲。
后面田鴻佑和他的同桌又挑戰(zhàn)了這個(gè)游戲。教室里歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡，小小針+線帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
穿針引線作文 31
今天老師叫我們每個(gè)人穿針。有人張口就說(shuō)不要，甚至躲到了桌子底下去。有人高舉手大叫著我先來(lái)，我先來(lái)！而我呢，想上又怕。穿針是好玩，可穿不進(jìn)去，臉丟得就大了。
老師從身后摸出了一團(tuán)粉紅色的棉線，又拿了一根跟我小拇指差不多長(zhǎng)的'針。只見(jiàn)晨軒接過(guò)針和線，對(duì)準(zhǔn)針口，快速地穿了過(guò)去。子瀚也翹起蘭花指順利地穿好了。到我了。我把線捋了一下，看準(zhǔn)針口，用力插了下去。線就像一個(gè)頑皮的小孩，就是不愿意回自己的家。不過(guò)我并不灰心，圍在我身邊的同學(xué)們熱切的目光都在鼓舞著我呢！第二次，我把棉線舔了幾下，用手輕柔地捏細(xì)細(xì)的，然后瞅準(zhǔn)針眼插進(jìn)去——“成功了！”我歡呼著。
任何事情只要敢于大膽去嘗試，再經(jīng)過(guò)刻意的練習(xí)，我想每個(gè)人都能成功做到！
穿針引線作文 32
今天作文課上覃老師教我們學(xué)穿針，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。首先，老師讓我們選線的顏色，我和姐姐都看中了粉色的線，不過(guò)我觀察到姐姐似乎更想用粉色的線，我就選了一個(gè)白色的，把粉色的讓給了姐姐。
然后我們就開(kāi)始穿針了，我把線對(duì)準(zhǔn)針眼，由于是第一次穿針，手一直在發(fā)抖，就像不聽(tīng)我的使喚一樣。這個(gè)時(shí)候我有一點(diǎn)焦急，因?yàn)榇蠹叶即┩炅�，如果就我一個(gè)穿不進(jìn)去，那多難看呀。于是我平復(fù)了一下心情，然后繼續(xù)穿針，在我不斷的努力下，針終于穿了進(jìn)去，但是我的手一直在抖，線突然掉了出來(lái)。我急得滿頭大汗，不知如何是好。我又一次屏住呼吸，拿起針，終于成功啦！我高興得跳了起來(lái)！
現(xiàn)在，我的心情非常好，可我穿針的時(shí)候急得像熱鍋上的`螞蟻。我當(dāng)時(shí)可真急�。�
通過(guò)穿針這件事，我知道了穿針并不是一件很容易的事，需要細(xì)心和耐心的結(jié)合，更重要的讓我懂得了：學(xué)習(xí)并沒(méi)有捷徑，必須靠自己的不斷努力才能夠成功。
這次穿針引線的經(jīng)歷真讓我難忘！
穿針引線作文 33
“噓！”——安靜！看，講臺(tái)上有兩位同學(xué)在聚精會(huì)神地進(jìn)行穿針表演呢，全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲、目不轉(zhuǎn)睛地注視著他們。
小王一手拿針，小卉一手拿線，他們一會(huì)兒針找線，一會(huì)兒線找針，來(lái)回幾個(gè)回合，都以失敗告終。小卉急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把線重新又搓了搓，小王瞪大眼睛看著針眼兒，真像張飛穿線--大眼瞪小眼。眼看著就要水到渠成了，線卻像個(gè)調(diào)皮的`娃娃扭轉(zhuǎn)了方向與針眼兒擦肩而過(guò)。唉，真是可惜，我都為他們捏了一把汗。心急吃不了熱豆腐，他們定了定神，再次挑戰(zhàn)�？�，小王的眼睛都瞇成一條縫了，兩位同學(xué)像拿著稀世珍寶一樣小心翼翼、全神貫注地相互配合，功夫不負(fù)有心人，終于穿針成功，大功告成。心里像壓著一塊石頭終于落地了。全班同學(xué)都對(duì)他們投去贊許的目光。
兩個(gè)人屏氣凝神、目不斜視，針線合一，一穿而過(guò)。大家都?xì)g呼雀躍，兩位"英雄好漢"也有這么細(xì)膩的一面，一蹴而就完成了這高難度的技術(shù)活。
穿針引線，對(duì)前兩位同學(xué)來(lái)說(shuō)困難重重，對(duì)后兩位同學(xué)來(lái)說(shuō)卻易如反掌。就算是玩，方法、技巧、團(tuán)結(jié)協(xié)作缺一不可。
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